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PLANEACIN DIDCTICA DE UNIDAD

I. DATOS DE IDENTIFICACIN
DOCENTE: ROSALBA DELGADILLO MORENO GRADO: 2 SEMESTRE: 4 FECHA: ABRIL, MAYO, JUNIO
CAMPO DISCIPLINARIO: COMUNICACIN Y LENGUAJE ASIGNATURA: APRECIACION ARTISTICA
PROPSITO DE LA
ASIGNATURA

Que el estudiante comprenda su papel
individual y social para expresar y
comunicar conocimientos nuevos
UNIDAD (NMERO Y
NOMBRE:
UNIDAD II
UNA RESTROSPECTIVA DEL ARTE

II. COMPETENCIAS DE LA UNIDAD.
CATEGORA COMPETENCIA GENRICA COMPETENCIA DISCIPLINAR BSICA COMPETENCIA DISCIPLINAR EXTENDIDA



Se expresa y se comunica














Piensa y critica y reflexivamente



Sustenta una postura personal
sobre temas de inters y
relevancia general, considerando
otros puntos de vista de manera
crtica y reflexiva



Identifica el conocimiento social y
humanista como una construccin en
constante transformacin
COMPETENCIA(S) DOCENTE:




Que el alumno se aproxime al arte y comprenda sus manifestaciones en el entorno en que vive.
Conocer la definicin y caractersticas de diferentes corrientes artsticas de acuerdo a pocas, estilos y autores.
Que el alumno se identifique con algn artista y una poca y elabore creaciones originales y creativas




2
III. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO A PROMOVER
Elegir la(s) correspondiente(s) e indicar cmo se promover(n)
COMPARACIN: Deber hacer una comparacin entre los estilos y la pocas, desde el hombre primitivo, el de la edad media y el de la era moderna, sus
contemporneos del siglo XX
CLASIFICACIN: Al mismo tiempo que clasifica las obras de arte por pocas y contexto, practica algn estilo de su preferencia


IV. CONOCIMIENTOS PREVIOS Y CONCEPTOS CLAVE PARA
EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA(S)

Sabe qu niveles debe cubrir para ser un buen espectador del arte
Distingue los elementos de la sociedad proporciona a un artista
Sabe cules son las Bellas Artes y sus etapas histricas
Conoce estilos y corrientes artsticas

V. TEMAS Y SUBTEMAS

UNIDAD II
UNA RESTROSPECTIVA DEL ARTE

2.1 UNA MIRADA AL ARTE ANTIGUO
Paleoltico
Grecia y Roma
2.2 GRANDES INFLUENCIAS ARTISTICAS
Arte de Mesoamrica
Renacimiento
Barroco
.3 ABSTRACCION DEL SIGLO XX DE CARA AL SIGLO XXI
Nacionalismo
Ismos en vanguardia


UNIDAD III
LAS BELLAS ARTES Y SUS ACTIVIDADES
3.1 ARTES VISUALES
3.2 ARTESA AUDITIVAS
3.3 ARTES MIXTAS

CONCEPTOS BSICOS
Punto
Lnea
Colores: primarios, secundarios y terciarios






3
PLAN DE TRABAJO
ACTIVIDADES GENERADORAS O DE APRENDIZAJE FECHA PROBABLE RECURSOS DIDCTICOS


Elaborar presentaciones en Power Point con imgenes acerca de los siguientes temas:
A) Arte Paleoltico
B) Arte de Grecia
C) Arte de Roma
VALOR 20%

6 -10
MAYO
Pginas electrnicas
Revistas
Presentaciones

Bibliografa sugerida:
Bsqueda de fuentes de informacin que permitan identificar conceptos generales.
PAGINA ELECTRONICA
www.wikipedia.laenciclopedialibre

BIBLIOGRAFA
Cant Delgado, Julieta de Jess
Historia del arte
Editorial Trillas

Rivera lvaro
Las artes plsticas
Editorial Modernizacin Educativa

Ruz Ruz, Julio Csar. Apreciacin Artstica, Ed. Chicome

4 - 8
Marzo

Internet
Material Bibliogrfico

VISITA AL MUSEO DE ANTROPOLOGA:
Recorrer 4 salas: Maya, Teotihuacn, Olmeca y Tolteca
Presentar un reporte de la visita con tres fotografas donde aparezca el alumno

VALOR 20%

13 - 17
mayo

Bibliografa
Recursos econmicos



.
Investigacin breve acerca del tema: El Barroco
Elaboracin de un cartel de 4 fotografas de edificios coloniales. Cada fotografa debe contener una
ficha informativa )el alumno debe aparecer en las fotografas

VALOR 20%


20 - 24
mayo
Bibliografa
Internet
Cartel





4

Elaborar una presentacin en Power point del tema: El muralismo en Mxico
Deber ejemplificar con murales de Diego Rivera, Jos Clemente Orozco y David Alfaro Siqueiros y
una breve explicacin de cada mural
Valor 20%


27 31
mayo
Investigacin
Diapositivas
Computadora
Recursos econmicos
Investigar acerca de actividades de artes visuales, auditivas y mixtas que se lleven a cabo en el
D.F. y las presentar como una gaceta de sugerencias.
Elaborar un crculo cromtico del color, hecho por l mismo y lo enviar de manera virtual, no debe
ser simplemente copiado
VALOR 20%


3-7
junio
Investiacin
Acuarelas
Colores


VII. CRITERIOS DE EVALUACIN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
RECURSOS NECESARIOS PRODUCTO Y
VALOR ASIGNADO
INSTRUMENTO AUXILIAR PARA LA
EVALUACIN

Trabajo de investigacin
Presentaciones de Power
Point
Salida didctica: museo
Investigaciones


Didcticos
Humanos
Informticos
Econmicos
Presentacin de roma, Grecia y
paleoltico 20%
Reporte del museo 20%
Investigacin y cartel del Barroco 20%
Presentacin del muralismo 20%
Gaceta y crculo cromtico 20%


Rbrica
Para la evaluacin se considera la
unidad II y la unidad III .



ATENTAMENTE,

ROSALBA DELGADILLO MORENO
________________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR(A)


Vo. Bo.

____________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL SUBDIRECTOR