COLEGIO ALEMAN - DEUTSCHE SCHULE

SANKT THOMAS MORUS

UNIDAD 2: DE LOS ALBORES DE LA HUMANIDAD A LAS CULTURAS CLSICAS DEL
MEDITERRNEO
Prof. Daniela Moure L.
NOMBRE CURSO

7B
ACTIVIDAD 1: UN DA EN LA HISTORIA
Objetivos: comprender el concepto de Historia y Pre-historia. Comprender la diferencia entre el tiempo
histrico y el tiempo cronolgico y la importancia de ambos para el estudio y comprensin de la Historia.
Instrucciones:
1. Individualmente Leen el documento La historia de un da y confeccionan el Reloj de la historia. Con
distintos colores marcan las horas y minutos que corresponden a: la Prehistoria, la Historia Antigua, la
Edad Media, la poca Moderna y la poca Contempornea. Ilustran cada poca con smbolos o hechos
caractersticos. 15 minutos.
2. En parejas responde las preguntas que aparecen luego del texto en su cuaderno. 15 min.
3. En grupos de 3 o 4: Reflexionan en torno al gran espacio temporal que abarca la Prehistoria y lo
comparan con la fraccin de tiempo que corresponde a la poca Contempornea. 4 min
Una vez, a medianoche, los hombres y mujeres tuvieron el mundo a su disposicin. Durante mucho tiempo,
habida cuenta de lo que sabemos, permanecieron muy tranquilos; durante la maana y la tarde de ese da, se
limitaron a vagabundear en pequeos grupos, a cazar animales con puntas y flechas, a refugiarse en
cavernas y vestirse con pieles. Hacia las seis de la tarde empezaron a aprender algo sobre semillas y
agricultura, sobre el pastoreo y cosas semejantes; hacia las siete y media se haban establecido en grandes
ciudades, en especial en Egipto, Mesopotamia, la India y entre los pases comprendidos entre estas dos
naciones.
Despus lleg Moiss, que parti a la bsqueda de la Tierra Prometida, a las nueve menos cuarto. Tras l
vinieron Buda, en la India; Scrates, en Grecia, y Confucio en China, que se fueron todos juntos, aunque sin
llegar a conocerse, hacia las diez y diez. En torno a las diez y media apareci Cristo, algo despus de la Gran
Muralla china y de Julio Csar. A las once fue el momento de Mahoma.
Hacia las once y media surgieron las primeras grandes ciudades en Europa del Norte. A partir de las doce
menos cuarto los hombres salieron de esas grandes ciudades y saquearon el resto del mundo por doquier.
Primero expoliaron Amrica del Norte y del sur, luego la India y finalmente, cuando slo faltaban cuatro
minutos para medianoches, se desencaden una gran guerra entre ellos, a la que sigui otra semejante slo
cincuenta segundos despus. En el ltimo minuto del da esos hombres del
Norte de Europa fueron expulsados de la India, de frica y de muchos otros pases, pero no de Norteamrica,
donde se haban instalado en forma estable. En este ltimo minuto, adems inventaron armas nucleares,
desembarcaron en la Luna, fueron responsables de prcticamente doblar la poblacin mundial y consumieron
ms petrleo y metales de los que haban utilizado en las precedentes veintitrs horas y cincuenta y nueve
minutos.
Volva a ser medianoche, el inicio de un nuevo da.

RICHARDSON, R (1979) Learning for Change in World Society: Reflections. Activities and Resources.
World Studies Project.


1.- Cuantas horas corresponderan a la prehistoria en esta metfora sobre el tiempo histrico?.
2.- Cuantos segundos crees que sera nuestra vida en esa inmensidad de acontecimientos?
3.- Cuntos minutos corresponderan a la historia moderna y a la contempornea juntas?
4.- A Qu se refieren los Historiadores con el Concepto de Pre-Historia?
5.- Qu estudia la Historia?
6.- Qu importancia tiene el periodo de Pre-historia?
7.- Juntos inventen un nuevo concepto para el periodo que va desde la aparicin del hombre hasta la
invencin de la escritura.