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La educación colombiana

La educación formal en Colombia se compone de guardería, primaria, secundaria,


educación técnica, y la universidad. ¿Pero existen deficiencias o control para catalogar a
la educación colombiana eficiente?

La exigencia exclusiva para entrar en colegio público debe satisfactoriamente completar un


curso de escuela primaria. Generalmente, las escuelas privadas requieren que los
estudiantes pasen un examen de entrada. Escuelas secundarias por consiguiente, públicas
tienden a servir los grupos de ingreso inferiores y ofrecer programas más diversificados
educativos que conducen al empleo así como la enseñanza superior. Las escuelas
secundarias más privadas ofrecen un Bachillerato Académico la o Clásico.

Las deficiencias se ven en lugares rurales de Colombia ya que sin aportación de


suministros educa -cativos y las infraestructuras son deficientes para crear un ámbito
armónico para la educación, las carecías también se reflejan en la mentalidad de personas
del campo al no crear un interés para la educación de sus hijos y por ello los cursos o
niveles para aprender se reducen la participación de los niños mezclando tos los niveles
en un salón acudiendo a solo un profesor. Para ingresar a la educación superior las
universidades privadas tienen normas en las que el estado no participa pero que cumplen y
se rige por normas del ministerio de educación nacional guiado por políticas internas del
país y no tiene dependencia de un sostenimiento moneterario. Pero las universidades del
estado necesitan del sostenimiento del gobierno y no ofrece la educación gratuita sino con
valor mínimo con el que se pueda ingresar y más la prueba interna de la universidad
escogiendo solo los mejores para la facultad. A veces el gobierno no cumple con la
manutención de la universidad siendo que no debería tener algún costo porque los
impuestos deben cubrir la educación del país. Para ingresar a la educación superior las
universidades privadas tienen normas en las que el estado no participa pero que cumplen y
se rige por normas del ministerio de educación nacional guiado por políticas internas del
país y no tiene dependencia de un sostenimiento moneterario. Pero las universidades del
estado necesitan del sostenimiento del gobierno

La educación colombiana crea ahora sistemas de evaluó sobre la institución para crear una
calidad educativa al prestigio de colegios privados y la asesoría del gobierno en escuelas
publicas para hacer notorio la calidad de un estudiante egresado y salir de la educación
escolar y ejercer la educación universitaria o tener bases para ejercer una labor en la
sociedad . En la actualidad le da importancia a la competencia estudiantil con métodos
como pruebas externas que se evalúa con un puesto a nivel de el colegio y la prueba icfes
relaciona a todos los estudiantes al nivel nacional realizada solo el ultimo año del
bachiderato.
Para mejorar la educación tenemos que luchar por nuestros derechos al recibir una calidad
educacional para que mas adelante los jóvenes tengan mejores bases para poder tener una
proyección clara de su futuro, y ser personas con intelecto para que no se plasme la
indiosincrasia en el pueblo colombiano para que no halla manipulación de parte del
gobierno al manejar conceptos que solo la educación puede ofrecer.

Nombre: María Alejandra Mora Curso: 1103 Cód. : 23

Bibliografía

La educación en Colombia (en línea) http://www.zonaeconomica.com/colombia/educacion


recuperado el 14/octubre/09