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Perfekt-Pretrito perfecto

En alemn no existe una diferencia semntica entre el pretrito perfecto y el


pretrito imperfecto (Prteritum), aunque s en el uso, siendo el primero
propio de la lengua hablada y el segundo de la lengua escrita.

Forma: VERBO AUXILIAR (SEIN/HABEN) +
PARTIZIP II DEL VERBO
Ej: Ich habe Tennis gespielt He jugado al tenis

1.- Cuando usar ,,sein" o ,,haben"
Slo se usa ,,sein" como auxiliar:
o Para los verbos ,,sein", ,,passieren", ,,bleiben", ,,werden"
o Para verbos intransitivos y no reflexivos que indiquen
movimiento o cambio de estado.
Ej: Ich bin nach Spanien gefahren/ He viajado a Espaa (indica
movimiento)
Ich bin seh frh aufgewacht/ Me he despertado muy temprano (indica
cambio de estado)
El auxiliar ,,haben" para todos los dems:
Ej: Ich habe ein Bild gemalt/ He pintado un cuadro

2.- Como se forma el Partizip II

Existen varios casos:
Verbos regulares sin prefijo: ge- raiz verbo- (e)t

Verbos regulares con prefijo separable: prefijo-ge-raiz
verbo-(e)t

Verbos acabados en -ieren: raiz del verbo + t

Verbos irregulares: Existen una gran cantidad de verbos que no se rigen
por ninguna regla.

Antworten zum Arbeitsblatt: Das Perfekt 2

A. Haben oder Sein? Was ist das richtige Hilfsverb? Fllen Sie die Lcken mit den
richtigen Formen von HABEN oder SEIN ein.
LINDA: Tag, Hans! Seid ihr gestern Abend noch ins Kino gegangen?
HANS: Ja, wir haben einen alten Film mit Charlie Chaplin im Rialto gesehen.
Und du, was hast du gestern Abend gemacht?
LINDA: Ach, ich bin zu Hause geblieben. Ich habe gearbeitet, und dann bin ich
frh ins Bett gegangen.
HANS: Schade. Wir haben nach dem Film noch ein Bier getrunken. Ich bin erst
nach zwei Uhr eingeschlafen!
KARL: Mein neuer Wagen ist schon kaputt.
UTE: Wie ist denn das passiert?
KARL: Ich bin gegen einen Baum gefahren. Die Polizei ist gekommen, und
dann habe ich eine Strafe (=citation) bekommen. Dann habe ich einen
Mechaniker angerufen, und er hat das Auto repariert.
SABINE: Ich habe gestern mit Gabi gesprochen. Sie ist letzte Woche aus
Hamburg zurckgekommen.
NINA: Ah, schn! Hat sie dort eine gute Zeit gehabt?
SABINE: Ja, aber es hat jeden Tag geregnet. Gabi hat viele Tage im Museum und
im Kino verbracht; sie ist nur an einem Tag durch die Stadt gelaufen.


B. Gestern war ein schner Tag. Rolf ist Student in Gttingen. Er erzhlt seinem
Freund Bernd, was er mit seinen Freunden am Wochenende gemacht hat. Fllen Sie die
Lcken ein!
Freitag habe ich mit meinen Freunden bei McDonalds gegessen. Danach haben wir
im Kino einen Film gesehen. Der Film war langweilig, aber danach sind wir durch
die Stadt spazieren gegangen. Wir haben viele Leute von der Uni getroffen.
Samstag haben wir einen Bus genommen. Wir sind zu einem schnen Park
gefahren. Dort sind wir durch das Gras gelaufen und wir haben ber die Uni und
die Professoren diskutiert. Sonntag sind wir an einem See in Northeim gereist. Wir
haben etwas zu essen und zu trinken gekauft. Am See haben wir ein Picknick
gemacht. Wir sind lange geblieben und wir sind spt nach Hause gekommen. Wir
haben gar nicht studiert!


C. Gemischte Verben. Ergnzen Sie die Geschichte mit den richtigen Partizipien der
folgenden Verben.
bringen denken kennen nennen rennen wissen


Anfang September hat mich mein Vater zur Uni gebracht. Ich habe dort noch
keine Menschen gekannt, aber ich hatte ich bald viele Freunde. Wir sind von einer
Party zur anderen gerannt, und es hat viel Spa gemacht, aber wir haben nur selten
an unser Klassen gedacht. Meine armen Eltern haben bald nicht mehr gewusst,
was sie mit mir tun sollten, und sie haben mich einen richtigen Taugenichts
(=good-for-nothing) genannt.


D. Die Geschichte von Martin und Claudia. Unten sehen Sie eine Geschichte in
Bildern. Schreiben Sie Stze im Perfekt, um die Geschichte zu erzhlen. Benutzen Sie
die Phrasen aus der Liste.


das Museum
besuchen
Claudia anrufen
in der Disko
tanzen
zusammen
fernsehen
Tennis spielen
das Abendessen
kochen
am Strand
spazieren gehen
sich verlieben
zusammen durch
die Stadt fahren
im Restaurant
essen
ins Kino gehen
von Martin
trumen

Martin hat Claudia angerufen. Dann ...
Dann haben Martin und Claudia Tennis gespielt. Sie sind ins Kino gegangen, und
sie sind zusammen durch die Stadt gefahren. Sie haben im Restaurant gegessen,
und sie haben auch das Museum besucht. Spter haben sie in der Disko getanzt.
Am nchsten Tag haben sie zusammen ferngesehen, und sie haben das
Abendessen gekocht. Claudia hat in der Nacht von Martin getrumt! Sie sind
spter am Strand spazieren gegangen, und sie haben sich verliebt ...


E. Wie geht die Geschichte weiter? Martin und Claudia haben sich verliebt. Was
machen sie jetzt? Schreiben Sie ein Ende zu der Geschichte: was haben Claudia und
Martin dann gemacht? Haben sie geheiratet, oder haben sie sich getrennt? Benutzen
Sie Wrter aus der Liste.
einziehen heiraten kssen planen schmusen trennen
umarmen verloben vershnen zusammenleben


Martin und Claudia haben geksst, und sie haben auch geschmust. Martin hat
Claudia gefragt: Mchtest du mich heiraten? Aber sie hat nein gesagt! Sie hat
gesagt, dass es zu frh war. Spter ist Martin bei Claudia eingezogen, und sie
haben zwei Jahre zusammengelebt. Endlich haben sie geheiratet, und sie haben
glcklich zusammengelebt.


F. Und du? Was hast du am Wochenende gemacht? Bist du auf eine Party gegangen?
Hast du ein Kostm getragen? Warst du auf State Street? Schreib 5-7 Stze ber dein
Wochenende.
Ich bin nicht auf State Street gegangen. Ich bin zu Hause geblieben. Ich habe
einige Freunde angerufen, und sie sind spter vorbeigekommen. Wir haben Wein
getrunken und Kekse gegessen. Wir haben ferngesehen, und wir haben ein
bisschen Musik gehrt. Spter sind meine Freunde nach Hause gegangen, und ich
bin ins Bett gegangen. Am Sonntag habe ich gearbeitet und gelesen, und ich habe
auch ein bisschen ferngesehen.