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ACTIVIDADES: VALORACIN, CONSERVACIN Y DEFENSA DEL PATRIMOIO

CULTURAL
1. Averiguar la funcin que realiza el INC en tu Religin.
El INC (Instituto Nacional de Cultura) tiene y debe cumplir las siguientes funciones:
Formular y ejecutar las polticas y las estrategias del Estado en materia de desarrollo
cultural como de defensa, conservacin, difusin e investigacin del Patrimonio
Cultural de la Nacin.
Integrar tcnica y normativamente los museos que conforman el Sistema Nacional de
Museos del Estado.
Apoyar y promover la cooperacin tcnica y financiera, nacional e internacional,
orientada a ejecutar proyectos y programas de desarrollo cultural y de puesta en valor
del Patrimonio de la Nacin, con alcance y ejecucin descentralizada.
Promover, coordinar y suscribir la firma de convenios que contribuyan al
fortalecimiento de la cultura en el pas.
Apoyar a los gobiernos locales, departamentales y regionales, y a otras entidades del
Estado en la ejecucin de actividades culturales que se programen en el Per y el
extranjero.
Establecer en coordinacin con los organismos tursticos una poltica de conocimiento y
acercamiento cultural.
Convocar y conceder anualmente el Premio Nacional de Cultura en sus diferentes
expresiones y de acuerdo con la normatividad pertinente.
Calificar de inters cultural los espectculos pblicos no deportivos que renan los
requisitos para ser considerados como tales.
Reconocer oficialmente, previa evaluacin, como centros culturales y asociaciones
culturales a las entidades que lo soliciten.
Desarrollar acciones de gestin de apoyo y asesoramiento conducentes a lograr una
mayor eficiencia institucional.
Supervisar, controlar y evaluar las acciones de los diversos rganos de la institucin a
fin de adoptar las medidas correctivas.
Entre las principales labores que viene desempeando el INC, conjuntamente con la
participacin de la empresa privada, la ayuda de gobiernos extranjeros y del gobierno
peruano, se pueden mencionar:
La conservacin y restauracin de la ciudadela arqueolgica de Chan Chan, del
Centro Arqueolgico de Kuelap.
La restauracin y puesta en valor de la antigua sede de la Universidad Nacional Mayor
de San Marcos (Casona de San Marcos), la Quinta de Presa, el Cuartel de Santa
Catalina, la Casa Aspllaga y la sede principal del Ministerio de Relaciones Exteriores
(Torre Tagle).
La construccin del Museo Arqueolgico de Sicn y del Museo de las Tumbas Reales
de Sipn. As como el Museo Kunturhuasi.
La creacin del Museo de Sitio de Cabeza de Vaca.
Restauracin arquitectnica y remodelacin museogrfica del Museo de Arte Italiano.

Remodelacin y ampliacin del Museo Nacional de Arqueologa, Antropologa e Historia
del Per.
2. Qu opinas de la campaa La cultura no es un lujo?
Que la campaa publicitaria que se realiz en Lima, Iquitos, Ayacucho y Trujillo, estuvo
muy bien; ya que, busca crear conciencia de que la cultura no pertenece a una lite, sino es
de todos los peruanos, que es un gran medio para derrotar a la exclusin social y busca
generar la conciencia de que a travs de la cultura se puede luchar contrala pobreza.
Es bueno que los mensajes se hayan difundido por televisin, radio y paneles publicitarios,
ya que la cultura no debe ser entendida como un lujo, sino como una herramienta de
desarrollo, un derecho de la poblacin a tener acceso a las diversas expresiones culturales,
un elemento de insercin social y una forma de que todos podamos acceder al beneficio de
la produccin y desarrollo de la creacin cultural, en un pas como el nuestro, el Per, tan
rico y diverso en expresiones culturales.











3. Ests de acuerdo en que todas las personas tienen derecho a la identidad? Explica tu
respuesta.
S, porque el derecho a la identidad es uno de los derechos fundamentales e importantes de
todo ser humano, y es necesario para poder beneficiarse de los otros derechos
fundamentales.
Desde el momento en que nacemos tenemos el derecho a obtener una identidad; es decir, el
derecho a tener un nombre, un apellido, una nacionalidad, la fecha de nuestro nacimiento,
nuestro sexo e incluso a saber quines son nuestros progenitores, nuestro padres.
El tener el derecho a tener un nombre y un apellido se obtiene cuando nuestros padres nos
registran inmediatamente despus de haber nacido, es la prueba de la existencia de una
persona como parte de una sociedad ante el Estado y la ley, como individuo que forma parte
de un todo; es lo que la caracteriza y la diferencia de las dems, es la que la hace ser nica,
valiosa e irrepetible.
El derecho a tener una nacionalidad se obtiene al registrarse en el Registro Civil, es un
elemento muy importante; ya que, en primer lugar, supone el vnculo entre la persona y la
ciudadana, y en segundo lugar, constituye la pertenencia de una persona a una nacin. En

definitiva, establece la calidad de una persona en razn del nexo poltico y jurdico que la
une a la poblacin constitutiva de un Estado.
La inscripcin en el Registro Civil y la concesin de la nacionalidad nos proporciona la
capacidad jurdica. Es decir, que seremos reconocidos como miembro de la sociedad, por lo
que tendremos una serie de derechos y obligaciones. Adems, tendremos acceso a los
diferentes servicios necesarios para desarrollarnos y construir una vida y un porvenir, como
la educacin y la sanidad.
La identidad nos permite beneficiarnos de la proteccin legal, al ser amparados por nuestros
padres y el estado. Podremos beneficiarnos del rgimen de proteccin de menores vigente en
nuestro pas, que se encargar de protegernos contra las diferentes muestras de maltrato y
explotacin que existen.
Las personas, en especial los menores, que no figuran en ningn documento o pginas
oficiales, sern conocidas como invisible, ya que no hay constancia legal de su existencia, y
tendran que enfrentarse a la exclusin y a la discriminacin que se convertirn en
circunstancias desfavorables que los acompaarn el resto de su vida.
Asimismo, aquellos nios cuya identidad no sea reconocida de manera oficial, no
dispondrn de un documento nacional de identidad como el DNI. As pues, ante la
imposibilidad de demostrar su edad, no se podrn beneficiar del rgimen de proteccin de
menores. Estos acontecimientos tendran consecuencias terribles sobre todo para los
adolescentes, que corren el riesgo de ser considerados adultos, por lo que no podrn tener
acceso a determinados servicios, como sanidad y educacin. Nadie defendera nuestros
derechos fundamentales y como consecuencia nos veramos expuestos a la prostitucin, a la
trata de personas y a trabajar en contra de nuestra voluntad.
En definitiva, nuestra condicin de personas invisibles a ojos de la sociedad provocar que
la violacin de nuestros derechos pase desapercibida y traera consigo efectos colaterales
terribles. Estaramos condenados a vivir al margen de la sociedad, sin ninguna oportunidad
para avanzar, integrarnos o desarrollarnos como personas al igual que el resto. Por lo
general, algunas personas viven en el seno de una sociedad pobre y marginada, lo que
acentuar su exclusin, ya que no sern tratados como ciudadanos de pleno derecho y el
resultado sera que estos individuos no van a tener ningn vnculo con la comunidad que los
rodea, por lo que no podrn desarrollarse como tal y ser alguien en la vida, importante para
la sociedad.


4. Redacta un texto sealando los elementos propios de tu identidad que provengan de tu
familia, de regin, pas y como parte de la humanidad.

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