ETAPA DE INDUCCIN

TEMA: OPERACIONES COMBINADAS CON NMEROS DECIMALES

OBJETIVO: RESOLVER PROBLEMAS DEL DIARIO VIVIR USANDO
OPERACIONES CON NMEROS DECIMALES.
M4.B.V3
Guin de Ivn Mrquez.
PRESENTACIN DEL PROGRAMA 1 1
Texto en pantalla y voz en off enuncian:
LOCUCIN
Cmo podemos dividir un pedazo de
tierra? Qu son los nmeros
decimales y los enteros? Cmo
podemos utilizarlos en las
operaciones bsicas? A continuacin
abordaremos estas interrogantes
desde el rea de Matemtica.
Bievenidos!
RESUMEN PROGRAMA ANTERIOR 2 2
Imgenes de la reunin en la sala, de Santiago en su cuarto
ordenando las fotografas de soldados ecuaatorianos y,
finalmente, de Carlos dando su parte del mapa, acompaadas de
voz en off:
VOZ (V.O.)
Por qu es importante alinear los
nmeros en las operaciones
matemticas? Qu es un entero?
Para qu sirve la coma en los
nmeros fraccionarios?
SET/INT/DA 3 3
Gonzalo y Leira estn en el set, con una mesa, una jarra
plstica de 2 litros llena de jugo hasta un poco ms 1,5
litros.
GONZALO
Leira, Cuntos medios litros de
jugo hay en esta jarra?
LEIRA
Si hay 1,5 litros, entonces
mmm...hay 3 medios litros.
GONZALO
Exacto, 1,5 es el nmero llamado
dividendo y es la parte total en
una operacin de divisin
matemtica. Medio litro, o 0,5 es
el nmero divisor.
(MORE)
Y 3 es el cociente y es el
resultado de la divisin.
LEIRA
Fjate que hay un poquito ms de
1,5 litros.
GONZALO
S, y eso es llamado dentro de la
divisin: el residuo.
Gonzalo sirve el jugo en 6 vasos. Leira est sentada a un
lado.
LEIRA
Puedo tomar el jugo?
GONZALO
Espera.
Gonzalo termina de servir el ltimo vaso. Gonzalo saca una
hoja y un lpiz y comienza a hacer clculos. Leira lo
observa.
LEIRA
Quieres que te ayude?
GONZALO
(Ensimismado en el
pensamiento)
Dame un ratito por favor.
Gonzalo cuenta con los dedos pero no deja que Leira lo vea.
Gonzalo sonre.
GONZALO (CONTD)
Ya est!
Gonzalo comienza a escribir un letrero.
GONZALO (CONTD)
Ya termin. Ahora s, venga y
srvase.
LEIRA
Ahora s!
Leira se acerca y toma un vaso de jugo. Gonzalo sigue
escribiendo el letrero. Leira se toma un trago.
LEIRA (CONTD)
A cunto vas a vender cada vaso?
Gonzalo termina de escribir el letrero y lo coloca al frente
de la mesa.
GONZALO
A 30 centavos.
2.
GONZALO (CONT'D)
Leira se atora con el jugo.
LEIRA
Qu!?
GONZALO
Claro, 30 centavos. Mira, tengo que
recuperar lo que invert, adems de
una pequea ganancia. Y eso es
$1,70. As que 6 vasos (seala los
vasos servidos) por 0,30 da 1,90.
Leira lo mira dubitativamente.
LEIRA
Creo que puedo haber algo
incorrecto en esa multiplicacin.
GONZALO
Imposible. Ya hice los clculos.
Gonzalo presenta la hoja donde haba hacho los clculos y
Leira la lee.
LEIRA
(Escribiendo en el aire)
Mira: 0,30 por 6
(seala los vasos)
6 por 0 igual 0, 6 por 3 igual 18,
coloco el 8 y me sobra 1.
GONZALO
Luego paso al otro lado de la coma,
coloco la coma y multiplico 6 por 0
me da 0. Pero me sobra 1 as que lo
sumo al 0 y me da como resultado
1,80.
Gonzalo mira con atencin lo que escribi Leira y compara con
sus apuntes.
GONZALO (CONTD)
Es verdad! Perdn, mi
multiplicacin no es buena. Pero
con tu ayuda, ahora tengo el precio
justo.
LEIRA
Entonces hay que entender las
operaciones bsicas de las
matemticas. Como la suma, que se
trata de aadir nmeros entre s.
GONZALO
O la resta, que se trata de quitar
una cantidad de otra.
3.
LEIRA
Y la multiplicacin.
GONZALO
Que es el reemplazo del clculo de
sumas repetitivas no?
LEIRA
Exactamente, mi Gonzalo.
GONZALO
Y tambin la divisin, que acabamos
de hacerla hace poquito.
LEIRA
Que es una operacin aritmtica de
descomposicin que consiste en
averiguar cuntas veces un nmero
(divisor) est contenido en otro
nmero (dividendo).
GONZALO
Como el dinero total entre los
vasos.
LEIRA
Ahora te quedo ms claro?
GONZALO
Creo que s. De esta manera, si
tengo uno, puedo hacer que mi
negocio funcione a la perfeccin y
tambin puedo atender mejor a mis
clientes. Qu bueno es saber
matemticas. Ahora voy a vender ms
y mi negocio podr crecer.
LEIRA
Te pago de una.
Leira le entrega una moneda de 1 dlar. Gonzalo se queda
pensando.
GONZALO
Pero no. Vale 30 centavos no 1
dlar.
LEIRA
Dame un vuelto.
GONZALO
Yo s que te debo dar 0,70
centavos. Pero cmo sera que del
nmero 1, de un dlar sale 30
centavos o 7 centavos.
Animacin 2D. En pantalla se anima con imgenes los textos a
continuacin.
4.
LEIRA
S, solo haciendo una resta de
nmeros decimales.
GONZALO
A veces no hay tiempo de esas
reflexiones. Enteros...
fracciones...decimales
LEIRA
La matemtica ayuda mucho.
GONZALO
Y es importante cuando se tiene un
negocio que atender.
LEIRA
Exacto, as se venda solo UNA jarra
de jugo o sea un negocio de verdad:
as no se pierde una venta. Hay que
aplicar lo que aprendimos ahora:
operaciones con nmeros decimales.
Fin de animacin 2D.
GONZALO
Decimales dices? Hablamos de las
operaciones matemticas pero no de
decimales.
LEIRA
Operaciones matemticas con nmeros
decimales. Recuerdas cuando
dividieron ese terreno para sembrar
papas?
GONZALO
S.
LEIRA
Entonces recordars que dividieron
la hectrea para cuatro. As que se
formaron cuatro nmeros decimales.
SALA/INT/FLASH BACK 4 4
Se presenta el segmento donde Santiago divide la hoja de
papel en cuatro partes iguales y les reparte a todos.
SANTIAGO
Mira, lo primero que haremos ser
dividir la hectrea para cuntos la
vayan a trabajar. Quines son los
trabajadores?
LUIS
Nosotros, cuado...
5.
Todos regresan a ver a Luis. Pepa se sonroja.
LUIS (CONTD)
Solo nosotros.
SANTIAGO
(los cuenta)
Entonces son uno, dos, tres y
cuatro.
Santiago hace un clculo mental mientras todos lo miran
ansiosos.
SANTIAGO (CONTD)
Eso nos da un 0,25 de hectrea para
cada uno. Espero haberles ayudado.
Hasta luego.
Santiago sale del cuarto y todos se quedan mirando sin
entender nada.
TODOS
Espera, espera, detente, regresa.
SET/INT/DA 5 5
GONZALO
Ah! Eso es un nmero decimal. Ya
pues, pero no es tan difcil. Era
0,25 hectreas, y de esos se
formaron 4, porque en total era una
hectrea. Es decir, eran cuartos.
LEIRA
Viste que s investigamos los
nmeros decimales! Y recuerdas
cuando dividimos la jarra de agua?
GONZALO
Eso s!
LEIRA
Bueno, en ese momento tambin
hicimos de un entero 2 mitades. Dos
nmeros decimales.
SET/INT/FLASH BACK 6 6
Se presenta la escena cuando Leira divide la jarra de agua:
GONZALO
Lo primero que tenemos que hacer es
dividir.
GONZALO (CONTD)
Qu dices?
6.
LEIRA
Dividir... mira.
(seala en la jarra)
Tienes un litro y 2 litros. Eso
quiere decir 2 enteros.
Leira dibuja con su mano en el aire y en animacin se quedan
marcados los nmeros que se disuelven lentamente.
LEIRA (CONTD)
Ahora llenemos esta jarra hasta
aqu.
(seala hasta la marca de
1 litro)
En ese momento tenemos 1 entero con
agua y el segundo entero, vaco.
GONZALO
Ests seguro de lo que haces?
LEIRA
S, tranquilo. Ahora bien, el
segundo entero tenemos que
dividirlo en la mitad. Es decir,
por aqu.
Leira hace una marca en la jarra. Leira abre una alacena y
saca una jarra de medio litro.
LEIRA (CONTD)
Ahora, mira: tengo esta jarra de
medio litro que consegu en la
alacena. Es decir medio entero o
0,5.
SET/INT/DA 7 7
GONZALO
Claro, son dos mitades, o dos
nmeros decimales de 0,5.
LEIRA
Ahora ya sabes que no es algo
desconocido. Es sper fcil...
GONZALO
Y sobre todo, realmente til.
LEIRA
Las operaciones matemticas son
realmente tiles.
GONZALO
Es verdad. Aplicando eso no se
pierde la venta del da. Pero cmo
era?
7.
LEIRA
(Escribe en el aire)
Fcil. Si tienes 1.00 dlar le
restas 0.30.
GONZALO
Esto estaba fcil.
LEIRA
Pero mira este cero. Para hacer la
resta correcta tenemos que pensar
que son as los nmeros: queda 10-
3=7. Fcil, fraccion el entero.
GONZALO
Qu hiciste qu?
LEIRA
Fraccion. De fraccin.
Gonzalo la mira sorprendido.
Animacin 2D. Se anima los nmeros y operaciones que a
continuacin hace Leira y Gonzalo.
V.O. LEIRA
Un dlar es la unidad y 30
centavos, es menor que la unidad,
es la fraccin.
V.O. GONZALO
Y ese 3 que te inventaste para
hacer la resta, dnde lo colocas?
V.O. LEIRA
(seala)
Aqu! De esta manera queda 10-3=7
V.O. GONZALO
Y el resultado nos da 0,70
De vuelta al set.
LEIRA
Perfecto!
Veamos cmo son las cosas cuando
alguien hace bien la compra y venta
de productos, mira cmo trabaja don
Carlos. Al que le compras el pan
todos los das. Mira.
Gonzalo y Leira miran a cmara.
8.
BUEN VIVIR. 8 8
Se recomienda entrevistar a una persona que trabaje en una
tienda que explique cmo funcionan las matemticas a diario
en su trabajo. Que se vea la agilidad en dar vueltos del
tendero y como atiende a sus clientes.
GLOSARIO 9 9
En la pantalla del glosario se muestra un mapa. Una regla se
extiende a los costados del mapa.
LEIRA (V.O.)
Como podemos ver en este mapa, una
hectrea es un espacio de terreno
que mide por cada lado 100 metros.
As que si multiplicamos este
numero 100 (seala en la pantalla
el lado 1) y este otro nmero 100
(seala el lado 2) tenemos que 100
metros x 100 metros nos dan como
resultado = 10 000 metros cuadrados
toda la superficie de la hectrea.
La operacin matemtica se escribe sobre el mapa conforme
Leira las realiza.
GONZALO
Y qu es eso de superficie?
Leira y la pantalla enuncian:
LEIRA
Superficie: Magnitud que expresa la
extensin de un cuerpo en dos
dimensiones, largo y ancho. Su
unidad en el Sistema Internacional
es el metro cuadrado (m2).
GONZALO
Y algo ms del da a da:
Gonzalo y la pantalla enuncian:
GONZALO (CONTD)
Alacena: Armario, generalmente
empotrado en la pared, con puertas
y anaqueles, donde se guardan
diversos objetos.
9.
SET/INT/DA 10 10
LEIRA
Tengo tantos nmeros en la cabeza,
creo que ya no voy a comprar nunca
ms jugos, porque voy a tener que
comprobar que el vuelto est
correcto.
GONZALO
Pero mi Leira, todava tendrs
muchos jugos y muchas cosas que
comprar, que restar, sumar...
LEIRA
S, s, multiplicar y dividir.
GONZALO
Te parece si recordamos estos
conceptos?
LEIRA
Claro.
Pantalla de repitencia y cada presentador enuncian:
GONZALO
Suma, que consiste en combinar o
aadir dos nmeros o ms para
obtener una cantidad final o total
2+2=4.
LEIRA
La resta, que consiste en eliminar
una parte de una cantidad. El
resultado se conoce como diferencia
2-1=1.
GONZALO
Divisin, que consiste en averiguar
cuntas veces un nmero est
contenido en otro nmero 4/2=2.
LEIRA
Multiplicacin, que consiste en
sumar un nmero tantas veces como
indica otro nmero 2*3=6.
GONZALO
Decimales: es el resultado de una
divisin escrito en forma de nmero
que no est entero, sino que es una
de sus partes.
10.
SET/INT/DA 11 11
GONZALO
Ahora s.
LEIRA
Entonces concntrate y has bien la
suma para que me des mi vuelto.
GONZALO
Ya ahora qu te vas a inventar?
LEIRA
No me invento nada. Pero mira,
cada jugo vale 0,30, correcto?
GONZALO
Eso ya sabemos.
LEIRA
Me tom 1 y te pago con 1 dlar.
Eso da que t me debes 0,70.
GONZALO
Eso ya sabemos!
LEIRA
Si pero t quieres darme 2 jugos.
GONZALO
Si no quieres, me quedo con el
dlar y los jugos.
LEIRA
No, espera!
GONZALO
Mira 2 por 0,30, cunto es?
LEIRA
(Dibuja en el aire)
2 por 0,30, coloco la coma y 2*0=0,
2*3=6. As que cunto es?
GONZALO
Es 0,60.
LEIRA
(Escribe en el aire)
Ahora, 0,60 de los jugos que me
quieres dar +0,30, del jugo que me
tom, nos da 0+0=0, 6+3=9.
(regresa a ver a Gonzalo)
Coloco la coma (regresa a ver
Gonzalo) y el resultado es 0,90.
GONZALO
Y?
11.
LEIRA
Si yo te di 1 dlar (Escribe en el
aire), menos 0,90 me da 0,10.
Leira se acerca lentamente a Gonzalo
LEIRA (CONTD)
Es el valor que todava t me
debes.
Gonzalo busca en sus Bolsillos. Leira se toma los 2 vasos de
jugo.
GONZALO
Es que no tengo sueltos.
LEIRA
Y ahora qu hacemos?
GONZALO
Te puedo quedar debiendo los 10
centavos?
LEIRA
Descuida. Estos jugos, porque han
estado bien preparados por ti, me
han gustado mucho. Dame otro jugo
ms para llevarme, te doy veinte
centavos y los diez centavos que
faltan para pagarte son los diez
centavos que me debas.
Leira se busca y le entrega 2 monedas de 10 centavos. Gonzalo
toma las 2 monedas.
GONZALO
Muchas gracias.
Leira mira el jugo que le entrega Gonzalo y sale sonriente.
Gonzalo se queda haciendo ms jugo.
AVANCES DEL PRXIMO PROGRAMA 12 12
CIERRE Y CRDITOS 13 13
12.