NAYELI SNCHEZ FUENTES 2.

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USO PEDAGGICO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DE LAS TIC: SUS VENTAJAS EN EL
AULA

USOS DESUSOS

Mejora la calidad y la eficiencia del
aprendizaje escolar
Es una innovacin comunicativa
Genera redes sociales en comunidades
pequeas y mundiales.
Se crean materiales inteligentes
Pone a trabajar la parte creativa y expresiva
del sujeto.
Hay interdisciplinariedad
Ayuda a los alumnos con necesidades
educativas especiales
Es un medio de investigacin didctica en el
aula
Se genera mayor autonoma en el
aprendizaje
Cambia las concepciones pedaggicas de
enseanza-aprendizaje


Bloquea la comunicacin
persona-persona
Solo se utilizan como
medio de diversin y redes
sociales populares
No se garantiza la
innovacin educativa sino
se cambian esquemas
mentales de enseanza
Provoca ansiedad y
aislamiento
Genera estrategias de bajo
esfuerzo.



Actualmente si vemos que la vida transcurre rpidamente los medios tecnolgicos e informticos
van a un ritmo mucho ms acelerado el cual por este cambio tan vertiginoso no se nos permite
comprender todo lo que est sucediendo; apenas nos detenemos para entender lo que hoy es
novedoso para aplicarlo cuando el da de maana ya sea obsoleto.
Entonces, esto fue lo que sucedi en la docencia, la tecnologa lleg como una bomba ya se vea
venir pero pocos fueron los profesores que decidieron anticiparse o bien ya una vez con la
tecnologa empezar a adentrarse en su uso. Pero la contraparte fuela libertad que se dio para su
aplicacin o bien el mantenimiento que se le dio al equipo claro ejemplo es enciclomedia el primer
gran recurso tecnolgico dentro de las escuelas donde solo fue proporcionado para quinto y sexto
de primaria y al descomponerse tardaban hasta 15 das en irlo a reparar y donde la impresora era
ocupada por todos los miembros para cualquier fin y la tinta tena que ser solventada por
aportaciones de los alumnos (algunos casos).
Continuaron las aulas digitales donde al no haber un responsable en forma todos podan acceder y
realizar las actividades que ms les complaciera por lo cual pronto se llenaron de virus o se
descompusieron.
Estos son algunos ejemplos de las realidades educativas que se viven con respecto a la tecnologa,
entonces, las posibles soluciones y como siempre es que se brinden los medios tanto materiales
como humanos para realmente llevar a cabo una enseanza-aprendizaje con TICS y no sean vistas
como un programa ms con el cual hay que cumplir porque as lo solicitan las autoridades,
concientizarnos de que el futuro es hoy que ya nos alcanz y que si no estamos involucrados con
estos medios ser muy difcil nuestra adaptacin al mundo donde cada vez todo se vuelve ms
tecnolgico e industrial.