Escola Secundria C/3 C.E.

B da Batalha


Fsica e qumica B


Prof. Antero Mendes
Elaorado !or"
#us Santos $%%
Samuel &as!ar $ %'
%%C
%
%()(%)*(('
Escola Secundria C/3 C.E.B da Batalha
+,eti-o do traalho...................................... !a/. 3
0ntrodu12o 3e4rica.........................................!a/. 5
Material / 6ea/entes........................................!a/.7
Procedimento..............................................!a/.'
+ser-a18es...............................................!a/.9
6e/isto de medi18es.........................................!a/.:
Clculos...................................................!a/.;
Conclus2o.................................................!a/.%(
Bilio/rafia................................................!a/.%%

Objetivos do trabalho:
*
Escola Secundria C/3 C.E.B da Batalha
Conhecer a utilizao da srie eletroqumica no caso dos metais, e sua
importncia para a distino da reao de cada um dos seus
constituintes e sua utilizao pratica. dia a dia!
Conhecer os di"erentes tipos de materiais, seus constituintes e
substncias a utilizar neste tipo de e#peri$ncia.
Compreender a ao das di"erentes solu%es em contacto com os
di"erentes metais. e#emplo: &a'nsio...!
(omentar o trabalho em 'rupo.
)prender a manusear o material de laborat*rio e as suas respetivas
re'ras de utilizao.
)pro"undar saberes e desenvolver compet$ncias pelo recurso a
atividades e#perimentais.
+ntroduo te*rica:
3
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,ma reao de o#idao - reduo redo#! uma reao onde e#iste
trans"er$ncia de eletr%es entre duas espcies qumicas. .sta reao tem como
resultado de uma o#idao e de uma reduo.
/ chamada uma o#idao a um processo em que h0 um 'anho de
o#i'nio, uma perda total ou parcial de eletr%es, ou quando e#iste um aumento
do numero de o#idao por parte de al'uns 0tomos. 1or outro lado uma
reduo vem do latim e si'ni"ica 2voltar para tr0s3! um processo em que h0
perda de o#i'nio, ou 'anho total ou parcial de eletr%es, ou ento uma reduo
do n4mero de o#idao por parte de al'uns 0tomos.
5uma reao redo# a espcie que se o#ida cede eletr%es 0 outra
espcie, reduzindo6a. ) espcie que se o#ida chama6se redutor, ou a'ente
redutor.
5uma reao redo#, a espcie que se reduz capta eletr%es da outra,
o#idando6a. ) espcie que se reduz chama6se o#idante, ou a'ente o#idante.
5as rea%es redo#, uma espcie que cede um ou mais eletr%es redutor!
d0 ori'em a outra espcie o#idante! capaz de aceitar esse s! eletro %es!,
re'enerando a primeira espcie. .stas espcies constituem um par redutor -
o#idante conju'ado ou par redo# conju'ado, que se representa da se'uinte
"orma: o#idante 7 8 redutor 7 9 o#idante : 8 redutor :.
/ a partir da ideia de que os o#idantes e os redutores esto associados que
sur'e a desi'nao par redutor - o#idante conju'ado ou par redo# conju'ado.
Com base em e#peri$ncias, os qumicos compararam o poder redutor de
al'uns metais, bem como o poder o#idante dos respetivos i%es e criaram uma
classi"icao qualitativa de al'uns pares o#idante 8 redutor. .#istem tabelas,
que ordenam de "orma crescente ou decrescente os redutores 8 o#idantes e
que permitem decidir, quem tem maior poder redutor 8 o#idante. ) isto
chamada a srie eletroqumica.

Material / Reagentes:
5
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Material:

:; tubos de ensaio9
1edaos de Cu,<n, &', )l, e 1b9
=uporte para tubos de ensaio9
> copos de precipitao de ;? ml9
; bal%es volumtricos de ;? ml9
7 balo volumtrico de 7?? ml9

.sp0tula9
1ompete9
@aretas de vidro9
(unis de vidro9
@idro de rel*'io9
(rascos de vidro escuro de boca lar'a.

Reagentes:
=olu%es de:
<n 5O
A
!
:
, ?,7 mol 8 dm
A
7,;' de <n5O
A
!
:
.>B
:
O 8 ;? ml B
:
O
destilada!9
Cu5O
A
!
:
, ?,7 mol 8 dm
A
7,: ' de Cu5O
A
!
:
.;B
:
O 8 ;? ml de
B
:
O destilada!9
&'5O
A
!
:
, ?,7 mol8dm
A
7,A ' de &'5O
A
!
:
.>B
:
O 8 ;? ml de
B
:
O destilada!9
)l5O
A
!
A
, ?,7 mol8dm
A
7,7 ' de )l5O
A
!
A
.CB
:
O 8 ;? ml de B
:
O
destilada!9
1b5O
A
!
:
, ?,7 mol8 dm
A
7,D ' de 1b5O
A
!
:
8 ;? ml de B
:
O
destilada!9
BCl, ?,7 mol8 dm
A
7?? ml!
7
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Procedimento:
1. 5umerar :; tubos de ensaio e coloc06los num suporte.
2. 5os tubos >, 77, 7> e :7, colocar, com au#lio de uma pipeta, ; ml de
soluo de &'5O
A
!
:
9 nos tubos 7, 7:, 7E e ::, colocar ; ml de soluo
de )l5O
A
!
:
: nos tubos :, E, 7F e :A, colocar ; ml de soluo de
<n5O
A
!
:
9 nos tubos A, F, 7A e :D, colocar ; ml de soluo de Cu5O
A
!
:
9
nos tubos D, C, 7D e 7C, colocar ; ml de soluo de 1b5O
A
!
:
9 ;,7?, 7; e
:;, colocar ; ml de soluo BCl, ?.7 mol8dm
A
.
3. 5os tubos 7, :, A, D e ;, colocam6se pedaos de fita de magnsio com
id$nticas dimens%es.
4. 5os tubos >, E, F, C e 7?, coloca6se a mesma quantidade de Alumnio
met0lico.
5. 5os tubos 77, 7:, 7A, 7D e 7;, coloca6se a mesma quantidade de Zinco
met0lico.
. 5os tubos 7>, 7E, 7F, 7C e :?, coloca6se a mesma quantidade de !o"re
met0lico.
#. 5os tubos :7, ::, :A, :D e :;, coloca6se a mesma quantidade de
chumbo met0lico.
$. Ge'istar as observa%es no respetivo quadro.
'
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%"ser&a'(es:
9
)u"os de
ensaio
!om*osi'+o %"ser&a'(es
7 &'8)l5O
A
!
:
Gea'iu, havendo "ormao de bolhas.
: &'8<n5O
A
!
:
5o rea'iu.
A &'8Cu5O
A
!
:
Gea'iu, havendo corroso.
D &'81b5O
A
!
:
5o rea'iu.
; &'8BCl
Gea'iu, havendo "ormao de bolhas e
corroso.
> )l8&'5O
A
!
:
5o rea'iu.
E )l8<n5O
A
!
:
5o rea'iu.
F )l8Cu5O
A
!
:
5o rea'iu.
C )l81b5O
A
!
:
5o rea'iu.
7? )l8BCl 5o rea'iu.
77 <n8&'5O
A
!
:
5o rea'iu.
7: <n8)l5O
A
!
:
5o rea'iu.
7A <n8Cu5O
A
!
:
Gea'iu, havendo mudana de cor.
7D <n81b5O
A
!
:
Gea'iu, havendo corroso
7; <n8BCl Gea'iu, havendo corroso
7> Cu8&'85O
A
!
:
5o rea'iu.
7E Cu8)l85O
A
!
:
5o rea'iu.
7F Cu8<n85O
A
!
:
5o rea'iu.
7C Cu81b5O
A
!
:
5o rea'iu.
:? Cu8BCl 5o rea'iu.
:7 1b8&'5O
A
!
:
5o rea'iu.
:: 1b8)l5O
A
!
:
5o rea'iu.
:A 1b8<n5O
A
!
:
5o rea'iu.
:D 1b8Cu5O
A
!
:
Gea'iu, havendo "ormao de bolhas e
corroso
:; 1b8BCl 5o rea'iu.
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Ge'istos e medi%es:
6<n5?A!:, ?,7 mol8dmA 7,;' de <n5?A!:.>B:O8;? ml B:O destilada!
6Cu5?A!:, ?,7 mol8dmA 7,: ' de Cu5?A!:.;B:O8;? ml de B:O destilada!
6&'5?A!:, ?,7 mol8dmA 7,A ' de &'5OA!:.>B:O8;? ml de B:O destilada!
6)75?A!A, ?,7 mol8dmA 7,7 ' de )l5OA!A.C B:O8;? ml de B:O destilada!
61b5?A!:, ?,7 mol8dmA 7,D ' de 1b5?A!:8;? ml de B:O destilada!
6BCl, ?,7 mol8dmA 7?? ml!
:
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!,lculos:
<etermina12o da concentra12o do HCl concentrado e a sua res!eti-a dilui12o !ara (=%
mol/dm
3
.
1.1
> m/m ? 39 >
%# ? %=%; @/ ?A
solu12o
? %=%; @//# ? %=%; %(
3
//#
M BCClD ? 3'=5' //mol
1.2
%(( //solu12o ..................................................39 // CCl
M ? m ?A n BCClD ? 39 ? %.(% mol
n 3'.5'


solu12o
? m Bsolu12oD
E Bsolu12oD
%.%; F %(
3 ?
%((
E
E ? %(( ? (.(:5# ?(.(:5dm
3
%.%; F %(
3

1.3
Pre!ara12o de CCl= (.% mol/dm
3
C
%
/ E
%
? C* / E*
E ? %(( ml
%*.(* F E% ? (.% %((
E
%
? (.% %(( ? (.:3 G (.: ml
%*.(*
;
Escola Secundria C/3 C.E.B da Batalha
Concluso:
1. <os metais a!resentados o q !ode ser selecionado como contentor de qualquer
uma das solu18es utiliHadas I o core BCuD. 3em uma aiJa reati-idade= !odendo
assim ser utiliHada como contentor Kreci!ienteL de qualquer uma das solu18es
como oser-amos na eJ!eriMncia.
2. A solu12o que !oder ser /uardada em qualquer um dos reci!ientes I o
Ma/nIsio BM/D. Pois este se/undo os resultados oser-ados I aquele que menos
rea12o !ro-oca no metais.
3. +s materiais que !oder2o ser usados em canaliHa18es s2o aqueles que sofrem
!oucas altera18es de-ido sua aiJa reati-idade= e tamIm aqueles que n2o
sofrem corros2o como I o caso do core e do Hinco.
4. +s cascos de na-ios s2o de Ninco !ois este I um elemento !ouco reati-o= deste
modo n2o sofrendo muitas altera18es. Mas a !rinci!al raH2o !orque este I
escolhido I de-ido ao seu aiJo !re1o e sua !rote12o contra a corros2o
Kferru/emL= este n2o sofre corros2o.
%(
Escola Secundria C/3 C.E.B da Batalha
Bilio/rafia
Sim8es= 3.S. et. al. = *((7= Fsica e Qumica B Qumica 11. ano= Porto
Editora= Porto= Portu/al.
htt!"//!t.OiPi!edia.or//OiPi/P>C3>A%/ina.!rinci!al
htt!"//OOO.-itarasilnet.com.r/Hinco.htm

A. M. +. Brett e C. A. M. A. Brett= Eletroqumica: Princpios, Mtodos e
Aplicaes= Almedina= %;;'
%%