Guía Economía 204-I 160514

Instrumento Recopilado y adaptado para estudiantes universitarios del instituto universitario de
tecnologa industrial (IUTA) GUARENAS

Lic. Esp en gerencia empresarial Olaizola Julin abril
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chowxing60@mail.com191-2014-II
LOS MTODOS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

El concepto de mtodo proviene del griego mtodos (camino o va) y hace referencia al medio que se utiliza para
llegar a una cierta meta. El Cientfico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (un conjunto
de tcnicas y procedimientos que se emplean para producir conocimiento).
El mtodo cientfico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento
vlido desde el punto de vista cientfico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este
mtodo es minimizar la influencia de la subjetividad del cientfico en su trabajo.
El mtodo cientfico est basado en los preceptos de falsabilidad (indica que cualquier proposicin de la ciencia
debe resultar susceptible a ser falsada) y reproducibilidad (un experimento tiene que poder repetirse en lugares
indistintos y por un sujeto cualquiera).
En concreto, podemos establecer que el citado mtodo cientfico fue una tcnica o una forma de investigar que hizo
acto de aparicin en el siglo XVII. Se trata de una iniciativa que tiene como pionero al gran astrnomo italiano
Galileo Galilei, que est considerado como el padre de la ciencia gracias al conjunto de observaciones de tipo
astronmico que realiz y tambin a su mejora del telescopio.

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No obstante, para muchos, aunque aquel fue el primero en utilizar el citado mtodo que nos ocupa, ya previamente
a este personaje existieron otros que emplearon tcnicas para analizar la realidad que les rodeaba que se
asemejaba bastante a aquella forma. Entre estos se encontrara, por ejemplo, Leonardo da Vinci, un genio universal
y maestro del Renacimiento.
Para muchos las principales seas de identidad que definen y dan sentido al mtodo cientfico con las siguientes:
Se sustenta en leyes que han sido deducidas por el hombre, de ah que la validez de todo el proceso se determine a
partir de la experiencia diaria de su prctica y uso.
Utiliza a las Matemticas como clave fundamental para establecer las correspondientes relaciones entre las distintas
variables.
Nunca toma referencia a las certezas absolutas, todo lo contrario. Se desarrolla y funciona a partir de lo observable.
Gracias a l se pueden realizar leyes que nos permitan a los seres humanos el conocer de manera correcta no slo 2
lo que fue el pasado sino tambin el futuro. Y es que, dndole determinados valores, sabremos qu le va a suceder
a una variable.
Entre los pasos necesarios que conforman el mtodo cientfico, se hallan la observacin (el investigador debe apelar
a sus sentidos para estudiar el fenmeno de la misma manera en que ste se muestra en la realidad),
la induccin (partiendo de las observaciones, el cientfico debe extraer los principios particulares de ellas), el planteo
de una hiptesis (surgido de la propia observacin), la demostracin o refutacin de la misma y la presentacin de
la tesis (la teora cientfica).
Entre los distintos tipos de mtodos cientficos, aparecen el experimental, el dialctico, el emprico-analtico,
el histrico, el fenomenolgico y el hermenutico. Cada uno dispone de sus aplicaciones y tiene su propio campo de
accin en el que resulta vlido o ms til que el resto.
El Reconocimiento de la contribucin del conocimiento cientfico-tecnolgico a la comprensin del mundo, a la
mejora de las condiciones de vida de las personas y de los seres vivos en general, a la superacin de la obviedad, a
la liberacin de los prejuicios y a la formacin del espritu crtico.

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El mtodo cientfico se hace concreto en las diversas etapas o pasos que se deben dar para solucionar un
problema. Esos pasos son las tcnicas o procesos. Los objetos de investigacin determinan el tipo de mtodo que
se va a emplear.
Los mtodos de investigacin cientfica se dividen en dos: empricos y tericos, pero, en realidad, en el proceso de
investigacin, estos mtodos nunca estn separados. Unos y otros emplean tcnicas especficas, lo mismo que
tcnicas comunes a ambos.
Mtodos empricosLos pasos de los mtodos empricos son el hecho, la observacin, la medicin y el experimento.
El hecho: Se ha dicho que la ciencia fctica parte de hechos. El hecho es un fragmento de la realidad objetiva que
puede captarse con los instrumentos materiales (como el microscopio, el telescopio, una balanza, etc.) y tericos
que una determinada disciplina haya desarrollado, e incluso determinados hechos pueden ser captados por los
rganos de los sentidos. El hecho es el fundamento de la teora, porque a partir de l se construye una explicacin
(terica) del mismo. Dicha explicacin ha de contrastarse continuamente con los hechos para ratificar su veracidad o 3
falsedad. La constrastabilidad de la teora con los hechos es el principal criterio de verdad de una ciencia.
Actualmente se le atribuyen al hecho algunas caractersticas:
Existe independientemente de que un investigador lo haya descubierto. Los hechos no son parte de la teora, sino
que estn fuera de ella. No obstante nos enteramos de ellos a partir de su enunciacin terica, a pesar de que lo
que sabemos de un hecho puede solo ser una distorsin del mismo.
Los hechos son autnticos, simplemente existen, y no debe haber la ms mnima duda acerca de ellos. El problema
reside en saber si lo que se ve en el hecho es todo lo que ste es en s.
Los hechos son invariantes: lo que cambia es la manera de percibirlos; por ejemplo, hay que recordar la manera en
que fue cambiando la imagen del universo desde los antiguos pensadores griegos hasta los modernos
investigadores. Tal vez ahora mismo la concepcin del universo est todava lejana de la realidad, pero es mucho
ms precisa que las anteriores.
El proceso de conocimiento se inicia en la eleccin y definicin de los hechos y luego se mueve a su interpretacin
terica. Pero, paradjicamente, la eleccin de los hechos depende de los conocimientos previos, o teoras que

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sirven de referente. En resumen, el trabajo del cientfico consiste en explicar los hechos de la realidad; ellos son el
fundamento de todas las elaboraciones cientficas y conforme crece su conocimiento en torno a los hechos el
cientfico es capaz de diferenciarlos.
La observacin: es el primer procedimiento de carcter emprico, en el cual pueden distinguirse:
I.
el objeto de la observacin,
II.
(Ii) el sujeto de la observacin,
III.
los medios para la observacin,
IV.
las condiciones de la observacin y
V.
el sistema de conocimientos a partir del cual se formula la finalidad de la observacin y se interpretan

los resultados de sta.
Observar no es pasar la vista por encima, sino buscar unos elementos de juicio siguiendo un orden conceptual, ya
que el que unos "datos" desnudos constituyen elementos de juicio o pruebas presupone ya que habrn de funcionar
dentro de cierto marco inferencial: por diversas razones, el acopio de datos a ciegas es probablemente imposible,
puesto que, incluso a los niveles mnimos de la percepcin, existe siempre, ya funcionando, algn marco racional
selectivo, y no cabe la menor duda de que, al nivel de la observacin cientfica, lo que llamamos "observacin" y lo
que titulamos "inferencia" estn indisolublemente ligados.
Para que la observacin cientfica sirva de algo ha de ser a favor o en contra de alguna tesis: la razn de ser del
observar no reside en meramente recoger y acumular observaciones, sino en buscar y sacar a la luz cierto orden
existente en los hechos; y de ah que lo "observable" siga en su desplazamiento a los intereses y finalidades de la
indagacin, y haga que los resultados que obtengamos acompaen a las intenciones que los guen.
Con todo, no se trata simplemente de que veamos lo que nos gustara o quisiramos ver, ni de que las
observaciones que hagamos sean meramente funcin de las expectativas que tengamos, pues en tal caso la
objetividad de la ciencia quedara radicalmente comprometida; el resultado final consiste, al parecer, no en el
abandono de la objetividad, sino en cierta molestia: los claros y sencillos hechos de la observacin no lo son nunca
tanto como podrn tal vez parecer a primera vista a una mirada ingenua, pero lo que pretende la indagacin

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cientfica es restablecer, valindose de medios ms alambicados, la funcin emprica de las observaciones como
contrastacin de nuestras pretensiones de conocimiento del mundo exterior.
La medicin: consiste en observar y registrar minuciosamente todo aquello que en el objeto de estudio seleccionado
y de acuerdo con la teora, sea relevante. Los registros obtenidos de la medicin son datos que se pueden aplicar
utilizando operaciones lgico matemticas, y que pueden pertenecer a la escala nominal, ordinal, de intervalo o de
razn. La informacin as obtenida puede ser de carcter cualitativo y cuantitativo.
El experimento : puede definirse como el procedimiento diseado para manipular variables en condiciones
especiales que permitan poner en juego algunas variables para observar su comportamiento y lograr as descubrir la
esencia de un objeto de estudio.
Las finalidades de un experimento pueden ser diversas, por ejemplo, conocer las leyes que rigen la ocurrencia de
algunos fenmenos, o su comportamiento; pero tambin puede comprobar una determinada hiptesis. Se piensa a
menudo que los experimentos se hacen nicamente en los laboratorios; esto no es as, pues tambin puede 5
disearse experimentos de campo; sin embargo, en el primer caso se tiene un mejor control de las variables
involucradas en el proceso, debido a que se puede repetir una y otra vez el procedimiento de la experimentacin
hasta descubrir lo relevante o lo irrelevante del fenmeno estudiado, sin que haya variacin significativa entre los
distintos ensayos.
Mtodos tericos: Problemas e hiptesis
El trabajo cientfico siempre implica el compromiso entre teora y experiencia, ya que ningn acto emprico del
investigador est libre de ideas preconcebidas, aunque toda idea cientfica debe ser comprobada y demostrada.
Problemas e hiptesis: El proceso de investigacin se inicia con un problema. Sin embargo, no toda formulacin que
designa un problema puede ser investigado por la ciencia. Para que un problema pueda investigarse debe ser
formulado adecuadamente. Existen ideas segn las cuales la observacin de cualquier hecho de la realidad puede o
no transformarse en problemas de investigacin; al principio es vagas y confusas, pero luego despus de mucha
reflexin y de una relacin continua con el objeto de investigacin, se puede lograr una formulacin clara de la
situacin problemtica.

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Una vez que el investigador ha expresado y formulado el problema, puede plantear una conjetura que tiene como
finalidad explicar ese problema para resolverlo: es la hiptesis.
La hiptesis de investigacin es el punto de partida en la bsqueda de respuesta a la pregunta planteada, es la gua
que se sigue bien en la observacin, bien en el experimento cientfico. Las hiptesis pueden definirse como
explicaciones tentativas de carcter singular, particular o universal que involucran variables.
Pueden clasificarse las hiptesis en universales o generales y singulares o particulares. Las primeras son de mayor
valor cientfico, pero ms difciles de verificar, y quiz para lograrlo solo de manera indirecta, es necesario examinar
algunas de sus consecuencias particulares.
Mtodo cientfico es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigacin cientfica para
observar la extensin de nuestros conocimientos. Podemos concebir el mtodo cientfico como una estructura, un
armazn formado por reglas y principios coherentemente concatenados.
El mtodo cientfico es quizs uno de los ms til o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras
interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin antes haber
pasado por el error. Esto significa que el mtodo cientfico llega a nosotros como un proceso, no como un acto
donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. Este es quizs el mtodo ms til o adecuado, ya que es
el nico que posee las caractersticas y la capacidad para auto corregirse y superarse, pero no el nico. Aunque se
puede decir tambin que es la conquista mxima obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los
conocimientos. Donde se debe seguir los pasos fundamentales que han sido desarrollados a travs de muchas
generaciones y con el concurso de muchos sabios.
Las teoras cientficas siempre serian hiptesis o conjeturas que se aceptan de modo provisional en la medida en
que, por el momento superan las contrastaciones experimentales a las que se someten La ciencia experimental es
el nico conocimiento vlido. La verificabilidad emprica de las teoras es lo que determina la superioridad de la
ciencia.
Una teora ser cientfica si de ella se deducen consecuencias que no pueden entrar en conflicto con la experiencia.
(Se supone que una hiptesis es cientfica mientras la experiencia no muestre lo contrario).

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1) El mtodo cientfico es el conjunto de procedimientos lgicos que sigue la investigacin para descubrir las
relaciones
internas
externas
de
los
procesos
de
la
realidad
natural
social.
2) Llamamos mtodo cientfico a la serie ordenada de procedimientos de que se hace uso en la investigacin
cientfica para obtener la extensin de nuestros conocimientos.
3) Se entiende por mtodo cientfico al conjunto de procesos que el hombre debe emplear en la investigacin y
demostracin de la verdad.
EL METODO CIENTIFICO ES RACIONAL
Es racional porque se funda en la razn, es decir, en la lgica, lo cual significa que parte de conceptos, juicios y
razonamientos y vuelve a ellos; por lo tanto, el mtodo cientfico no puede tener su origen en las apariencias
producidas por las sensaciones, por las creencias o preferencias personales. Tambin es racional porque las ideas
producidas se combinan de acuerdo a ciertas reglas lgicas, con el propsito de producir nuevas ideas.
EL METODO CIENTIFICO ES ANALTICO
El mtodo cientfico descompone todo lo que trata con sus elementos; trata de entender la situacin total en 7
trminos de sus componentes; intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad y las interrelaciones
que explican su integracin. Por tal razn, los problemas de la ciencia son parciales y as con sus soluciones, ms
aun: los problemas son estrechos al comienzo, pero van amplindose a medida que la investigacin avanza.
EL METODO CIENTIFICO ES CLARO Y PRECISO
La
claridad
la
precisin
del
mtodo
cientfico
se
consigue
de
las
siguientes
formas
Los problemas se formulan de manera clara, para lo cual, hemos de distinguir son los problemas e, incluiremos en
ellos los conceptos o categoras fundamentales.
El mtodo cientfico inventa lenguajes artificiales utilizando smbolos y signos; a estos smbolos se les atribuye
significados determinados por medio de reglas de designacin.
EL METODO CIENTIFICO ES VERIFICABLE
Todo conocimiento debe aprobar el examen de la experiencia, esto es, observacional y experimental. Por tal razn
la ciencia fctica es emprica en el sentido de que la comprobacin de sus hiptesis involucra la experiencia; pero no
es necesariamente experimental y, por eso, no es agotada por las ciencias de laboratorio.
EL METODO CIENTIFICO ES EXPLICATIVO
Intenta explicar los hechos en trminos de leyes, y las leyes en trminos de principios; adems de responder al

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como son los cosas, responde tambin a los porqus, porque suceden los hechos como suceden y no de otra
manera.
La Constrastabilidad y el Mtodo no Agotan la Ciencia.
La constrastabilidad de un enunciado fctico es la propiedad de ste, o de otro inferido lgicamente a partir de l, de
ser capaz de ser sometido a un test emprico a fin de evaluar su adecuacin o no a los hechos a los que se refiere.
La constrastabilidad de los enunciados constituye una de las caractersticas fundamentales de la ciencia fctica, y
es, entre otras cosas, lo que permite diferenciarla de otros campos de conocimiento. De hecho, lo que es peculiar a
la ciencia es que est conformada por teoras cuyas hiptesis de un modo u otro deben evaluarse a la luz de su
concordancia con la realidad. Por eso es que la Ciencia es conocimiento confirmarle y verificable.
Ahora bien, esta caracterstica, en contraposicin con de la opinin popular, no agota la ciencia. La idea de la
mayora de la gente de que el conocimiento cientfico es bsicamente conocimiento comprobable muestra a las
claras la limitadsima idea que se tiene acerca de lo que la Ciencia es en cuanto conocimiento. Los antiguos griegos, 8
(algunos siglos A.C.), postularon la hiptesis de la existencia de los tomos, y estos pudieron ser observados slo
hace algunos aos. Cmo se explica que tal hiptesis fue firmemente sostenida y creble durante tantos aos?,
porque esa hiptesis permiti fundar teoras coherentes y fructferas. Es apropiado sealar que en la actividad
cientfica no existen restricciones en cuanto a la formulacin de hiptesis. Pueden stas ser del tipo ms
especulativo o alocado como se quiera, pero deben someterse al tribunal de la experiencia (entre otros requisitos).
Al fin y al cabo, debieron transcurrir unos ocho aos antes de que se realizara un experimento crucial que permiti
obtener un dato confirmatorio de la Teora de la Relatividad General. Mientras tanto, esta teora, sumamente anti
intuitiva, se aceptaba por su coherencia terica.
Opino que el limitado conocimiento que tiene la mayora de la gente acerca de la naturaleza de la Ciencia, tiene su
raz en el hecho de que en las instituciones educativas solo se pone especial nfasis en las caractersticas del
mtodo cientfico, como si ste agotara la Ciencia. Se pierde as de vista una aspecto ms profundo y bsico: el
conocimiento de los fundamentos filosficos de la Ciencia, lo que implica necesariamente atender a sus supuestos
bsicos (implcitos y explcitos), su Ontologa y Epistemologa. Por ejemplo, si supusiramos que no existen
regularidades naturales, que sentido tendra tratar de inventar enunciados (leyes) (1) que intenten reflejarlas? Si
supusiramos que es imposible aproximarnos al conocimiento de la realidad, qu sentido tendra inventar teoras
que nos reflejen un esquema de la estructura de la misma?, dicho mas sencillamente, para qu perder el tiempo

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intentando conocer la realidad? Si supusiramos que al efectuar una medicin un espritu travieso puede afectar el
funcionamiento del instrumento, de modo tal que seamos engaados, qu sentido tendra realizar la medicin? Si
supusiramos que al estudiar el comportamiento de partculas sub atmicas, y stas se aniquilan, por qu nos
preocupamos en rastrear en qu se han convertido?
Si reflexionamos acerca de estas cuestiones, caemos en la cuenta de que la actividad del cientfico se apoya en una
serie de supuestos fundamentales, a saber:
-La existencia de leyes objetivas, y por ende la existencia de una realidad exterior al sujeto cognoscente e
independiente de l.
-La negacin del sobrenaturalismo y la ausencia de la magia.
-La posibilidad de la cognoscibilidad de la realidad (provisoria y perfectible).
-La afirmacin de que ningn ente puede surgir de la nada ni convertirse en nada.
stos, y otros, son supuestos fundamentales de la Ciencia fctica, y solo un necio puede no reconocer que fueron y
son, hasta el momento, contundentemente fructferos y confirmados.
Indudablemente, los partidarios del relativismo cognitivo y los adictos a la superficialidad no se han puesto a pensar 9
seriamente en estas cuestiones. Es ms fcil, original, y acorde a la moda afirmar que la Ciencia es un mito, o que
es la concepcin que adopta un sistema social en un perodo histrico determinado. Es ms fcil afirmar que las
teoras cientficas son paradigmas, o que tienen ese mismo status que la astrologa o cualquier otra supersticin.
En suma, es ms fcil expresar opiniones que disponerse a estudiar y pensar seriamente. Ms an, existen quienes
afirman que los enunciados cientficos son dogmas. Me pregunto, si esto es as, por qu ser que la Ciencia
avanza y se rectifica cada vez que es necesario?, o tal vez quienes profieren esas afirmaciones no conocen el
significado de la palabra dogma? Hay que admitir que la actitud dogmtica estuvo fuertemente arraigada durante la
funesta Edad Media, durante la cual los escritos de Aristteles eran considerados la ltima palabra respecto de
temas cientficos, pero ello fue debido a la poderosa e intolerante institucin eclesistica establecida, y,
afortunadamente, es cosa del pasado.
Como puede ya notarse, el mtodo y la constrastabilidad hacen al aspecto pragmtico y estratgico de la
investigacin, pero tienen su raz en cuestiones ms fundamentales, de hecho, de ndole filosfica. Dicho de otro
modo, la Ciencia no se reduce a una serie de recetas y procedimientos destinados a descubrir leyes y aplicarlas,
sino que constituye una cosmovisin de la realidad, a mi entender, la ms estupenda, apasionante y til de la cultura
humana.
Es importante recordar que los enunciados legales son invenciones del ser humano, que pretenden
reproducir las correspondientes regularidades de la naturaleza, (leyes propiamente dichas). La no distincin de

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estos dos conceptos ha conducido a grotescas confusiones entre el ser y el conocer, como es tpico de los adeptos
del relativismo cognitivo en resumen esa parte holstica es aquello perteneciente al holismo, una tendencia o
corriente que analiza los eventos desde el punto de vista de las mltiples interacciones que los caracterizan. El
holismo supone que todas las propiedades de un sistema no pueden ser determinadas o explicadas como la suma
de sus componentes. En otras palabras, el holismo considera que el sistema completo se comporta de un modo
distinto que la suma de sus partes.
De esta forma, el holismo resalta la importancia del todo como algo que trasciende a la suma de las partes,
destacando la importancia de la interdependencia de stas. Cabe mencionar que el holos (un trmino griego que
significa todo o entero) alude a contextos y complejidades que entran en relacin, ya que es dinmico.
Para la comprensin holstica, el todo y cada una de las partes se encuentran ligadas con interacciones constantes.
Por eso cada acontecer est relacionado con otros acontecimientos, que producen entre s nuevas relaciones y
eventos en un proceso que compromete el todo.
La comprensin de los procesos y las situaciones debe tener lugar desde el propio holos, ya que en su dinamismo,
surge una nueva sinergia, ocurren nuevas relaciones y se generan nuevos acontecimientos. Por lo tanto, el todo es
lo determinante, aun cuando este reconocimiento no impide que se analice cada caso en particular.
La perspectiva holstica implica una superacin de los paradigmas para propiciar la figura del sintagma, entendida
como una integracin de paradigmas. Una actitud sintagmtica supone la convergencia de diversas perspectivas, lo
que slo puede lograrse con criterios holsticos.
LA ECONOMIA
Es una ciencia social que estudia los procesos de produccin, intercambio, distribucin y consumo de bienes y
servicios. Segn otra de las definiciones ms aceptadas, propia de las corrientes marginalistas o subjetivas, la
ciencia econmica analiza el comportamiento humano como una relacin entre fines dados y medios escasos que
tienen usos alternativos.
La ciencia econmica est justificada por el deseo humano de satisfacer sus propios fines. En ocasiones, al definir
la economa se ha sustituido el trmino fines por el de necesidades humanas, y se ha dicho de ellas que son
ilimitadas.
La materia prima de trabajo de los economistas es el conjunto de recursos escasos que pueden satisfacer usos
alternativos. Los recursos al alcance del hombre para satisfacer sus necesidades son escasos o, al menos, la
economa slo se ocupa de aquellos que lo son y, como tales, existe la necesidad de seleccionar entre ellos para
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satisfacer fines alternativos. Si un recurso no es escaso o tiene un nico fin, no est justificado su tratamiento desde
el punto de vista econmico, a menos que pretenda asignrsele otra utilidad. Al decidir si un recurso se asigna a la
produccin de un bien o servicio determinado, se est asumiendo el coste de no poder usar ese recurso para la
produccin de otros bienes y servicios.
Habitualmente las ciencias que estudian los hechos de la realidad son conocidas como fcticas. A su vez estos
hechos pueden ser naturales (fsicos, qumicos, etc.) y son estudiadas por las ciencias naturales; y por tanto las
relaciones entre los hombre en la produccin son estudiadas por las Ciencias Econmicas como parte de las
ciencias sociales.
A diferencia de las ciencias naturales, las cuales presentan gran coincidencia en el fondo de sus principios, por el
contrario las ciencias sociales y en particular la ciencias econmica muestra grandes discrepancias en la esencia de
sus principios que se basan en los diferentes intereses de los investigadores o tericos, por lo que tenemos dos
grandes enfoques.
1.
Economa enfoque subjetivo.
Enfoque subjetivo de la economa

El enfoque subjetivo de la economa, plantea que la satisfaccin de necesidades, deben de limitarse al bienestar
superficial y sensorial, contrario a la teora objetiva, que afirma que la satisfaccin de necesidades debe de
realizarse en el mundo de lo externo y de lo observable, no de lo psquico o psicolgico.
La definicin clsica de la orientacin subjetivista es de Lionel Robbins, quien afirma: "La economa es la ciencia
que se encarga del estudio de la satisfaccin de las necesidades humanas mediante bienes que, siendo escasos,
tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar."
Segn otra de las definiciones ms aceptadas, propia de las corrientes marginalistas o subjetivas, la ciencia
econmica analiza el comportamiento humano como una relacin entre fines dados y medios escasos que tienen
usos alternativos. Esta definicin, propuesta por Lionel Robbins en1932, hace hincapi en tres aspectos que
conviene comentar en detalle:
1. Su objeto de estudio es la actividad humana y, por tanto, es una ciencia social. Las ciencias sociales se
diferencian de las ciencias puras o ciencias naturales en que sus afirmaciones no pueden refutarse o
convalidarse mediante un experimento de laboratorio y, por tanto, usan una diferente modalidad del mtodo
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cientfico. Sin embargo, la economa posee un conjunto de tcnicas propias de los economistas cientficos.
De hecho, Jhon Maynard Keynes define la economa como "un mtodo antes que una doctrina, un aparato
mental, una tcnica de pensamiento que ayuda a su poseedor a esbozar conclusiones correctas". Tales
tcnicas son la teora econmica, la historia econmica y la economa cuantitativa, incluida la novedosa
econofisica. Tambin conviene referirse a los conceptos de teora positiva y teora normativa. No todas las
afirmaciones econmicas son irrefutables, sino que ciertos postulados pueden verificarse, esto es, puede
decirse que "son" y, cuando eso ocurre, se habla de economa positiva (vase positivismo). Por el contrario,
aquellas afirmaciones basadas en juicios de valor, que tratan de lo que "debe ser", son propias de la
economa normativa y, como tales, no pueden probarse. La economa se mueve constantemente entre
ambos polos. La ciencia econmica est justificada por el deseo humano de satisfacer sus propios fines.
Este aspecto de la definicin propuesta por Robbins es discutible y probablemente es el que menos se ha
desarrollado en toda la historia del anlisis econmico salvo, acaso, por la Escuela Austriaca de economa
y especialmente por Ludwig von Mises. En ocasiones, al definir la economa se ha sustituido el trmino fines
por el de necesidades humanas, y se ha dicho de ellas que son ilimitadas. Hasta el momento la economa 12
no se ha ocupado en exceso de determinar cmo se forman las necesidades humanas ni de si son
ilimitadas o no, y para ello debera avanzar en el desarrollo de la antropologa y la sociologa econmicas.
La materia prima de trabajo de los economistas es el conjunto de recursos escasos que pueden satisfacer
usos alternativos. Los recursos al alcance del hombre para satisfacer sus necesidades son escasos o, al
menos, la economa slo se ocupa de aquellos que lo son y, como tales, existe la necesidad de seleccionar
entre ellos para satisfacer fines alternativos. Si un recurso no es escaso o tiene un nico fin, no est
justificado su tratamiento desde el punto de vista econmico, a menos que pretenda asignrsele otra
utilidad. Al decidir si un recurso se asigna a la produccin de un bien o servicio determinado, se est
asumiendo el coste de no poder usar ese recurso para la produccin de otros bienes y servicios. Este
concepto de coste, ms all del puro concepto dinerario, es propio de los economistas y se conoce como
coste de oportunidad. Para asignar los recursos debe existir un criterio que permita hacerlo de la manera
ms eficiente posible, y la economa trata de aportar criterios racionales para la asignacin de los recursos a
la produccin de bienes y servicios.
Economa Poltica enfoque objetivo.
Enfoque objetivo de la Economa o marxista

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(La base de desarrollo, es la materia de la cual se producen las ideas).

La definicin clsica de la corriente objetiva es de Friedrich Engels, quien seala: La economa es la ciencia que
estudia las leyes que rigen la produccin, la distribucin, la circulacin y el consumo de los bienes materiales que
satisfacen necesidades humanas.. Karl Marx a su vez seala que la economa es la ciencia que estudia las
relaciones sociales de produccin
Su base filosfica es el MATERIALISMO DIALECTICO, que dice que la materia esta en cambio constante, y explica
el desarrollo natural de la sociedad y el pensamiento.
Al aplicarlo se dan las siguientes caractersticas:
a).- LO IMPORTANTE NO ES EL SUJETO, SI NO EL OBJETO: el conjunto de relaciones econmico-sociales que
existen entre los hombres para resolver su problema econmico.
b).- SITEMA ECONOMICO CAMBIANTE: evoluciona y se desarrolla por la accin del hombre y estos cambian al
modificarse el ambiente en el que se desenvuelven.
c).- BASADO EN EL MATERIALISMO DIALECTICO: desecha en criterio de pasividad e inmutabilidad, por el de
accin y movilidad.
d).- LA ECONOMIA ES HISTORICA: las necesidades del hombre y las formas de satisfacerlas, cambian, a travs
del tiempo; se transforman los modos de produccin.
e).- PARTE DE LOS HECHOS CONCRETOS: parte de la realidad, para elaborar conceptos y categoras que se
integran en un cuerpo de conocimientos (teoras), formulando leyes econmicas que expliquen la realidad concreta.
f).- UTILIZA EL METODO DEDUCTIVO: a partir de concepciones generales se explican hechos y fenmenos
particulares; hasta elaborar leyes.
g).- Cuando conoce los elementos que explicarn la realidad concreta y hayan formulado leyes, entonces se pueden
y deben transformar la realidad en beneficio de la sociedad.
h).- SE BASA EN LA TEORIA OBJETIVA DEL VALOR: fundamentada en la teora del valor del trabajo.
i).- CONCEPCIN CRTICA: compara sus deducciones abstractas con el funcionamiento de la realidad econmica.
Critica el funcionamiento econmico de la sociedad capitalista.
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Las propiedades que el materialismo dialctico atribuye a la materia derivan de su concepcin de la misma como
nica realidad objetiva, que es captada mediante los sentidos, permitiendo as su conocimiento. Del anlisis de la
materia se desprende que es infinita en duracin, extensin, profundidad y movimiento. Que la materia es infinita en
duracin quiere decir que es eterna, increada e indestructible, por lo que el tiempo ser concebido como una forma
de existencia de la materia, constituyendo la eternidad y la temporalidad dos contrarios dialcticos de la materia.
Que es infinita en extensin supone afirmar la infinitud del espacio. La afirmacin de que es infinita en profundidad
se refiere a la inagotable variedad de formas materiales, que se encuentran sometidas a un cambio perpetuo, es
decir, a un movimiento infinito: movimiento y materia son inseparables.
"Pero el movimiento de la materia no es nicamente tosco movimiento mecnico, mero cambio de lugar; es calor y
luz, tensin elctrica y magntica, combinacin qumica y disociacin, vida y, finalmente, conciencia". (F.Engels,
Dialctica de la naturaleza. Introduccin).
Los hombres son seres con una estructura biolgica, social y psicolgica que, deben satisfacer mltiples e infinitas
necesidades materiales e inmateriales (alimentacin, vestimenta, vivienda, educacin, salud, cultura, seguridad, 14
solidaridad, etc.). Sin embargo, los recursos con los que cuenta son escasos (dinero, maquinaria, tiempo, insumos,
etc.). En consecuencia, la sociedad y cada uno de los hombres deben elegir la mejor forma de utilizacin de esos
recursos escasos. No pueden tener todo lo que quieren porque las necesidades son ilimitadas y los recursos con los
que cuenta son escasos.
Cuando se habla de recursos se consideran elementos con capacidad para satisfacer necesidades (tiempo, dinero,
maquinas, insumos, etc.).
Por ejemplo, de todo individuo, segn este enfoque suele considerarse el tiempo como uno de los principales
recursos de todo individuo, sin embargo, no puede hacer uso de ese tiempo para realizar varias actividades a la vez.
Lo mismo podramos sealar sobre las situaciones de eleccin a las que da a da tiene que enfrentar un individuo
como consumidor, dados sus limitados ingresos (Qu alimentos adquirir? Por qu uno s y otro no? Y En qu
cantidad? Y as con respecto a las mltiples necesidades que hay que atender). Los productores tambin tienen que
tomar decisiones de eleccin con los limitados recursos que cuenta para la inversin. (Los gobiernos que manejas
recursos deben decidir en qu gastar los recursos, construir obras pblicas, aumentar sueldos o pagar ms la deuda
externa).

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Raymond Barre:La economa es la ciencia que tiene por objeto la administracin de los recursos escasos de que
disponen las sociedades humanas: estudia las formas cmo se comporta el hombre ante la difcil situacin del
mundo exterior ocasionada por la tensin existente entre necesidades ilimitadas y los medios limitados con que
cuenta los agentes de la actividad econmica.
Lionel Robbins: La economa es la ciencia que estudia las formas del comportamiento humano que resultan de la
relacin existente entre las necesidades ilimitadas, que deben satisfacer, y los recursos que, aunque escasos, se
prestan a sus alternativos.
Objeto de estudio La economa busca responder a tres preguntas fundamentales qu?, cmo y cunto? Y para
quin? Producir bienes y servicios que satisfagan las necesidades del hombre.
Por lo tanto, la economa tiene por objeto el estudio de la actividad econmica del hombre, como una relacin del
hombre frente a los recursos escasos, mediante estas actividades el hombre busca solucionar el problema de la
escasez.
15
Fines de estudio. Las ciencias sociales en general y la Economa en particular, que se dedica al estudio de las
actividades que permiten satisfacer las necesidades del hombre, tienen un gran papel que cumplir en la descripcin
y explicacin de los diferentes fenmenos sociales, tanto para conocer su funcionamiento como para modificarlos;
de ah que podemos definir dos fines para la economa: terico y prctico.
a.
Fin terico. Los tericos de la economa, buscan describir, explicar y predecir los diferentes fenmenos y
hechos de la realidad econmica. Para este fin la economa desarrolla leyes, teoras y modelos que tratan de
representar la realidad de manera simplificada y objetiva, es decir tal como es.
b.
Fin prctico. Es imposible que alguna ciencia tenga tan solo una finalidad terica, siempre de un modo
directo o indirecto, implcito o explicito, se relaciona con la realidad, con el sistema imperante ya sea para
mantenerlo o transformarlo. Podemos afirmar que el fin prctico de la economa, es alcanzar el bienestar general,
esto significa una mejora del nivel de vida promedio de la poblacin.
La Economa en particular, en el campo practico busca resolver el problema de la escasez de los recursos, de tal
forma que cada uno de los individuos pueda alcanzar su mxima satisfaccin o utilidad (subjetivo).
Mtodos de estudio El mtodo est constituido por un conjunto de procedimientos que permiten descubrir, de
manera ordenada, racional y sistemtica las causas de los hechos y fenmenos econmicos, para as establecer

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conocimientos cientficos. Para ello se debe partir de la prctica como criterio de verdad, es por esto que se toma
como base los hechos y fenmenos observados.
a. Mtodo inductivo. La induccin es una forma de razonamiento y mtodo de investigacin que consiste en inferir
desde cierto nmero de proposiciones dadas, generalmente hechos particulares o singulares, una o varias
proposiciones de carcter general. Se puede decir que el mtodo inductivo consiste en ir de lo particular hacia lo
general. (Lo particular est constituido por personas, objetos o fenmenos aislados del contexto del mundo material
que lo rodea. Sin embargo, sabemos que todas las personas, objetos y hechos son parte de un todo que constituye
lo general.). (Los particular es lo que diferencia o distingue un hecho o fenmeno, mientras que lo general es lo que
asemeja o une a diferentes hechos.).
b. Mtodo deductivo. Es aquel en el que ciertos enunciados se derivan de otros, de un modo puramente formal. Se
entiende por deduccin el proceso por el cual se procede desde lo universal (abstracto) a lo particular (concreto), es
decir de leyes o principios generales se llega a establecer nuevas conclusiones. Es llamado tambin mtodo de
comprobacin o prueba.
Economa poltica Como hemos visto la ciencia econmica inicialmente surge con el nombre de Economa Poltica,
trmino empleado por primera vez por William Petty en Inglaterra. Para designar a la corriente clsica o liberal que
representaba los intereses de las clases dominantes de la sociedad.
Sin embargo, en la actualidad el trmino Economa Poltica est asociado con el marco terico desarrollado por
Carlos Marx y Federico Engels al servicio de las clases trabajadoras, para ello la Economa Poltica busca describir
las leyes que explican el origen, desarrollo y superacin de las diferentes sociedades, de tal forma que estos
conocimientos permitan transformar la sociedad.
La Economa Poltica es una ciencia que estudia las relaciones entre los hombres en la sociedad, entre las clases
sociales, a partir de la posicin de cada uno(a) dentro de la produccin, es decir, de sus intereses econmicos.
La economa poltica presenta ciertas caractersticas:
Histrica, porque permite comprender el proceso de desarrollo de la sociedad como expresin del impulso de las
fuerzas productivas
Colectivista, la comprensin del proceso de produccin solo puede entenderse como una actividad a la cual
confluyen cientos de individuos que en forma mancomunada realizan una produccin social material.
16

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Objetiva, explica las relaciones sociales de produccin que se manifiestan entre individuos, relaciones estas que
pueden ser de cooperacin o explotacin, generando un producto material social que luego es distribuido en base al
carcter de la sociedad.
Cientfica, se basa en la comprensin del mundo objetivo tomando a la dialctica como fuente cientfica para
analizar la realidad. La aplicacin del mtodo dialctico en un arma terico para tener un correcto entendimiento de
las cosas.
Critica, porque concluye que el desarrollo de las fuerzas productivas encuentra su principal escollo en las relaciones
sociales de produccin. Esta contradiccin entre produccin social y apropiacin individual de la riqueza ser
resuelta violentamente cuando en la sociedad se tenga un proyecto progresista alternativo.
Las relaciones de produccin comprenden: Las formas de propiedad de los medios de produccin (privada o
colectiva), La posicin de los grupos sociales en la produccin (dominante o dominada),Las formas de distribucin
del producto social (apropiacin privada o colectiva)
17
Economa positiva
La economa positiva busca hacer una descripcin de los fenmenos econmicos. Estudia
las fuerzas que afectan a la economa y busca predecir las consecuencias de su actividad. Algunos ejemplos de
preguntas a los que intentara dar respuesta pueden ser: cmo afecta una subida del precio de un peridico a la
cantidad del mismo que se compra? Cmo afecta la subida de los salarios a la demanda de mens en los
restaurantes de una zona? Cmo afecta una bajada de los tipos de inters a las inversiones que hacen las
empresas?
Analiza la economa en base a reglas fijas.
La economa positiva trata de ofrecer explicaciones objetivas o
cientficas sobre el funcionamiento de la economa.

El objetivo de la economa positiva es explicar la forma en la que la sociedad toma sus decisiones de consumo,
produccin e intercambio de bienes. El propsito de su investigacin es doble: satisfacer la curiosidad de por qu la
economa funciona como funciona y tener ciertas bases para predecir cmo responder ante cambios en algunas
circunstancias que determinan su comportamiento.
En economa positiva, los economistas actan como cientficos objetivos. Sea cual sea la inclinacin poltica,
independientemente de la visin acerca de lo bueno y lo malo, en primera instancia la preocupacin fundamental es
la forma en que realmente funciona el mundo. En este caso, no hay cabida a juicios de valor personales. Se

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analizan proposiciones de la forma: si cambia esto, entonces valor simplemente por ser economistas. Algunos
economistas escrupulosos distinguen claramente su papel de asesores expertos en economa positiva de su papel
de simples ciudadanos al apoyar determinadas decisiones normativas.
La economa normativa busca definir unos criterios que guen las decisiones econmicas. Responde a la pregunta
de "qu debe ser", "qu debe hacerse". Por ejemplo: Debe un gobierno bajar los impuestos? Debe gravarse la
contaminacin? Deben aumentarse las pensiones? Las decisiones de poltica econmica constituyen la respuesta
de los gobiernos a estas preguntas. En este enfoque, por tanto, se pone de manifiesto un componente subjetivo, la
emisin de juicios de valor
Economa normativa Se ocupa de aspectos econmicos relacionados con la tica y
los juicios de valor.

Son cuestiones polticas que admiten diferentes respuestas dependiendo de la ideologa de cada uno. No hay, por
tanto, respuestas correctas o falsas, sino juicios o valores morales de lo que cada uno piensa que deben ser las
cosas. Es el mbito del deber ser.Se basa en la economa positiva para analizar los comportamientos econmicos
y plantear las medidas que deben implantarse para corregir y regular algunos problemas, a travs de las 18
denominadas polticas econmicas.
Los hechos conocidos e interpretados por la economa descriptiva tienen como finalidad apoyar desarrollos de la
teora econmica y stas a su vez servirn para formular polticas econmicas. Los principios, las teoras, las leyes y
los modelos de explicacin de la realidad dan a la pauta a seguir para dirigir la gestin econmica orientada a
conseguir uno o ms objetivos para la posible maximizacin del bienestar.
La necesidad de enunciados normativos en la economa positiva. Los economistas positivos quieren analizar la
economa sobre una base puramente cientfica, centrndose slo en las cuestiones que puedan ser resueltas
mediante la observacin y la evidencia. El problema con el enfoque econmico positivo es que existen cuestiones
importantes que no son simplemente una cuestin de pruebas, como el debate sobre categorizar la economa como
ciencia. La necesidad de una interpretacin crea un espacio para opiniones y valores, que son acciones normativas.
La necesidad de la economa positiva en las polticas normativas
Los economistas normativos podran hacer un juicio acerca de que las metas econmicas son deseables, y los
economistas positivos podran decidir cmo alcanzar esas metas. Por ejemplo, si el objetivo es reducir al mnimo el
desempleo, los economistas positivos podran revisar las tasas de desempleo actuales y predecir cmo
determinados factores econmicos pueden influir en las cifras de empleo Macroeconoma

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La macroeconoma es el estudio global de la economa en trminos del monto total de bienes y servicios
producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, y el comportamiento general de los
precios. La macroeconoma puede ser utilizada para analizar cul es la mejor manera de influir en objetivos polticos
como por ejemplo hacer crecer la economa, estabilidad de precios, trabajo y la obtencin de una sustentable
balanza de pagos.
El anlisis de la macroeconoma se fundamenta en tres cuestionamientos bsicos:
Por qu disminuye a veces la produccin y el empleo y cmo puede reducirse el desempleo? Partiendo de que
todas las economas muestran patrones de expansin y contraccin que se conocen como ciclos econmicos.
Cules son las causas de la inflacin de precios y cmo puede mantenerse controlada? Los economistas han
aprendido que una elevada tasa de inflacin de precios produce un efecto corrosivo en las economas de mercado.
Cmo puede aumentar un pas su tasa de crecimiento econmico? Dado que la macroeconoma se ocupa sobre
todo de la prosperidad a largo plazo de un pas.
El comportamiento macroeconmico puede considerarse como la suma de todas las decisiones microeconmicas
tomadas por las familias y las empresas, para poder tener una adecuada comprensin de los fenmenos
macroeconmicos es necesario conocer qu factores afectan las decisiones individuales de familias y empresas.
Microeconoma La microeconoma es la parte de la Economa que estudia el comportamiento econmico de agentes
individuales; es decir, estudia los fenmenos econmicos desagregados de cada agente (consumidor, empresa,
etctera), considerando las decisiones que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos propios.
La Microeconoma tiene muchas ramas de desarrollo. Algunas de las ms importantes son: la teora del consumidor,
la de la demanda, la del productor, la del equilibrio general, y la de los mercados de activos financieros.
La teora microeconmica utiliza modelos formales que intentan explicar y predecir, utilizando supuestos
simplificadores, el comportamiento de los consumidores y productores, y la asignacin de los recursos que surge
como resultado de su interaccin en el mercado. En general el anlisis microeconmico se asocia con la teora de
precios y sus derivaciones.
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Es usual considerar a la microeconoma la rama opuesta a la macroeconoma, ya que mientras la microeconoma

analiza el comportamiento de agentes individuales, como personas, familias, y firmas, la macroeconoma tiene como
objeto de estudio a agregados, como el conjunto de familias de un pas, o el conjunto de empresas de un pas.
Uno de los objetivos de la microeconoma es analizar los mecanismos que establecen los precios relativos de los
bienes y factores, as como los efectos de las diferentes instituciones en variables claves como los precios de
mercado, cantidades comerciadas y beneficios de las empresas y de los consumidores.
La ley de los grandes nmeros, tambin llamada ley del azar, afirma que al repetir un experimento aleatorio un
nmero de veces, la frecuencia relativa de cada suceso elemental tiende a aproximarse a un nmero fijo, llamado
probabilidad de un suceso.
Observa la siguiente tabla, en la que se han anotado las frecuencias del suceso "salir cara al lanzar una moneda".
Al aumentar los lanzamientos, las frecuencias relativas se aproximan a un valor 0'5. sa es la probabilidad del
suceso salir cara al lanzar una moneda.
20
La probabilidad de un suceso es el nmero al que se aproxima su frecuencia relativa cuando el experimento se

repite un gran nmero de veces.
Ley de los Grandes Nmeros (law of large numbers)
Nombre con que se conoce al postulado cientfico en que se
establece que los fenmenos eventuales, que circunstancialmente se producen o manifiestan al examinar
continuadamente un mismo acontecimiento, decrecen en su irregularidad hasta adquirir una constante, a medida
que aumenta el nmero de veces en que la observacin es realizada o se extiende la masa de hechos a que se
aplica dicha observacin.
Las consecuencias derivadas de la Ley de los Grandes Nmeros, cuando su aplicacin
se efecta sobre una adecuada y suficiente base estadstica, determinan el grado de posibilidad de que se produzca
determinado acontecimiento (fallecimiento de una persona dentro de una colectividad humana, incendio de un
edificio en el conjunto de una masa de inmuebles, etc.). Por ello, esta ley es la base fundamental de la tcnica
actuarial en cuanto se refiere al clculo y determinacin concreta de las primas que deben aplicarse para la
cobertura de riesgos. (Vase tambin masa asegurable.) La ley de los grandes nmeros surge de un principio
matemtico, es aplicable en los criterios de la macroeconoma y establece la relacin entre una cantidad y otra de
nmeros, te doy el ejemplo ms usual, es de las apuestas, "cuando ms dinero se apuesta en la lotera, ms grande
ser la suma a cobrar", en el caso de que ganes claro

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La prediccin con xito del comportamiento de los grupos humanos son factibles gracias a la denominada Ley de los
Grandes Nmeros.
La Ley de los Grandes Nmeros sostiene que por promedio, los movimientos fortuitos de un gran nmero de
individuos tienden a eliminarse unos con otros.
Instrumentos del Anlisis Econmico
Toda disciplina acadmica o actividad requiere el empleo de herramientas o instrumentos. El economista utiliza tres
tcnicas de anlisis: Historia, Estadstica y Teora.
Variable Econmica: Es algo que influye en las decisiones relacionadas con los problemas econmicos
fundamentales o algo que describe los resultados de esas decisiones (IPC, tipo de cambio, etc...)
Modelo: Descripcin simplificada de la realidad, describen las relaciones que existen entre variables econmicas.
Datos Econmicos: Son hechos generalmente expresados en cifras que ofrecen informacin sobre variables 21
econmicas.
a. Serie de Tiempo: Conjunto de mediciones de una variable en diferentes puntos o intervalos del tiempo
(precios, etc...)
b. Corte Transversal: Suministran informacin sobre una variable, en un momento del tiempo, pero difieren
segn la fuente o caracterstica de la unidad informante (salarios, etc.)
b. Medicin de la Variables Econmicas: La mayora de las variables econmicas, tales como la produccin de
un bien, la cantidad de un factor productivo empleada, precios de bienes y servicios o los niveles de ingreso
de las familias, pueden ser expresarse mediante cifras.
a. Precios: Se expresan en unidades monetarias (o moneda del pas en cuestin).
Tipos de Variables Econmicas
Variable Endgena: Se entiende aquella cuyos valores quedan determinados por el sistema de
relaciones funcionales entre las variables que intervienen en el modelo. (precio y cantidad)

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Variable Exgena: aquella cuyo valor no queda determinado dentro del modelo en que est inserta. Los
valores se toman como datos. (ingreso, clima, moda)
Variable de Stock: Aquellas que estn referidas a un momento en el tiempo, pero la referencia al tiempo
slo es necesaria como dato histrico. (poblacin, riqueza, etc.)
Variable de Flujo: Aquellas que slo tienen sentido referidas a un perodo de tiempo (ingreso, inversin,
etc.)
La distincin entre variables reales y nominales se hace a veces utilizando los trminos unidad monetaria
corriente (N) y unidad monetaria constante (R).
Variable Nominal: Si medimos las variables en unidades monetarias corrientes, en unidades monetarias
del ao en que se aplican.
Variable Real: las variables en unidades monetarias constantes ajustan las variables nominales para
tener en cuenta el nivel general de precios.
Agentes Econmicos
Son los protagonistas del funcionamiento del sistema econmico. Son los que toman las decisiones econmicas
y desarrollan las actividades bsicas: producir, consumir, ahorrar (acumular).
Familias: toman las decisiones en el terreno del consumo y del ahorro (lo que no se destina a consumo). Cuanto
consumir de cada bien.
Empresas: Unidades productoras de bienes y servicios. Utiliza factores productivos (elementos que cooperan en
la produccin)-capital y trabajo-; materias primas. Toma decisiones que inciden en la cantidad y composicin de
los bienes y servicios ofrecidos. Determina las necesidades de factores productivos.
Gobierno: Regula el funcionamiento del sistema econmico mediante leyes y vigilancia. Interviene directamente:
cobra impuestos, realiza obras pblicas, etc.
Sector Externo: No est situado fsicamente en la economa. Corresponde a empresas, consumidores y
gobiernos de otros pases. Toman decisiones de comprar productos del pas, de vender o no bienes y servicios
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de su produccin, otorgar servicios financieros, renegociar la deuda externa. De sus decisiones dependen las
exportaciones (y las importaciones).
Escasez : Actividad Econmica tiene por fin satisfacer necesidades. Las necesidades slo interesan al
economista en la medida que son satisfechas por bienes econmicos.
c. El problema surge porque las necesidades humanas son ilimitadas. No es un problema tecnolgico, sino de
disparidad entre deseo y medios.
d. Escasez, es un trmino relativo, en el sentido de que existe un deseo de adquirir ciertos bienes y servicios
mayor que la disponible.
e. Primero se satisfacen necesidades biolgicas (alimentos, vestido, residencia). Luego algunos servicios
(salud, educacin, transporte..). Finalmente aquellos que le hacen la vida ms placentera.
23
Lectura complementaria
PROBLEMAS ECONOMICOS ACTUALES: Entre 1945 y 1973 las economas de los pases industrializados
de Europa occidental, Japn y Estados Unidos crecieron lo suficiente para aumentar el nivel de vida de sus
ciudadanos. En algunos lugares menos industrializados tambin se produjo un crecimiento similar, sobre
todo en los del Sureste asitico. Este crecimiento se debi a una serie de circunstancias. Tras la destruccin
del tejido econmico ocurrida durante la II Guerra Mundial, se produjo una expansin econmica sin
precedentes, gracias, entre otras, a la ayuda financiera que Estados Unidos concedi a los pases de
Europa occidental y a Japn. Las multinacionales estadounidenses realizaron fuertes inversiones en todo el
mundo. Es probable que los factores que ms contribuyeron a su desarrollo fueran los bajos precios y la
abundancia de los productos energticos (sobre todo petrleo).
PROBLEMAS ENERGETICOS: En 1973 la creciente demanda internacional de petrleo hizo que los
precios se dispararan. Ese ao, la Organizacin de Pases Exportadores de Petrleo (OPEP), que
controlaba la produccin mundial, aprovech su poder para elevar los precios. Las polticas llevadas a cabo
por la OPEP redujeron las posibilidades de crecimiento econmico tanto de los pases industrializados como
de los pases en vas de desarrollo que no tenan reservas petrolferas. El barril de petrleo bruto costaba
en el otoo de 1973 dos dlares; a mediados de 1981 su precio se haba multiplicado por 20. Para los

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pases ricos, las importaciones de petrleo suponan una transferencia de rentas y riqueza a los pases de
la OPEP. Los pases en vas de desarrollo importadores de petrleo tuvieron que acudir a la financiacin de
los grandes bancos de Europa occidental y de Estados Unidos. Asfixiados por el pago de intereses, los
pases menos industrializados se vieron obligados a frenar sus planes de desarrollo. Aunque la gran cada
de los precios energticos durante la segunda mitad de la dcada de 1980 benefici a los consumidores de
los pases importadores, supuso un grave quebranto para los ingresos de los pases exportadores menos
desarrollados, como Mxico, Nigeria, Venezuela e Indonesia.
INFLACION Y RECESION: Algunos de los pases ms desarrollados, como Japn y la Repblica Federal de
Alemania, lograron superar la crisis de las dcadas de 1970 y 1980 mejor que el resto de los pases. Sin
embargo, todos los pases desarrollados han tenido que enfrentarse al problema de una alta inflacin
acompaada de altas tasas de desempleo y escaso crecimiento econmico. La transformacin que impuso
la OPEP en el mercado energtico mundial agrav los problemas de inflacin al elevar los precios del
petrleo y, por lo tanto, aumentar el coste de la calefaccin y de la produccin de importantes bienes que
utilizan petrleo en sus procesos de produccin, entre los que hay que destacar los fertilizantes qumicos,
los productos plsticos, las fibras sintticas y los productos farmacuticos. Estos precios elevados reducan
el poder adquisitivo de la misma manera que lo hubiese hecho un elevado impuesto sobre la renta. La
prdida de poder adquisitivo hizo que el volumen de ventas de bienes de consumo disminuyera, lo que
provoc el despido de numerosos trabajadores y la ruina de otros tantos comerciantes, lo que produjo un
efecto en cadena perjudicial para toda la economa.
EL PAPEL DEL GOBIERNO: Estos problemas han fomentado el debate sobre el papel que deben
desempear los gobiernos. Los partidos de izquierdas de Europa abogan por un mayor control y
planificacin. Durante la dcada de 1980, el Partido Conservador de la primera ministra britnica, Margaret
Thatcher, y el presidente estadounidense Ronald Reagan, ofrecieron una solucin bien distinta. Redujeron
los impuestos y la regulacin por parte del gobierno, y permitieron que las empresas obtuvieran mayores
beneficios para que pudiesen emprender nuevas inversiones que aumentaran la productividad y as
reanimar la actividad econmica. Estas polticas son ejemplo de medidas desde el lado de la oferta, eje de
la doctrina que inspir a ambos polticos. El razonamiento implcito de esta poltica es que, al aumentar los
estmulos a la inversin, la toma de riesgos y el aumento del trabajo, la tecnologa reducir los costes de las
fuentes de energa usadas como alternativa al petrleo y los sectores no relacionados con la energa, como
24

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la informtica o la agricultura moderna, lo que permitira aumentar la tasa de crecimiento, gracias a una
dinmica innovadora.
ECONOMIAS EN VIAS DE DESARROLLO: Los pases menos industrializados necesitan la ayuda de los
pases ricos para poder generar el capital, la tecnologa y la organizacin necesarias para desarrollarse.
Asimismo, es necesario que puedan acceder con facilidad a los mercados de los pases industrializados
para vender sus productos manufacturados y las materias primas que poseen. Sin embargo, la capacidad
poltica de los pases ricos para atender estas necesidades depende de que puedan solucionar sus propios
problemas, como la inflacin, el desempleo y el estancamiento del crecimiento. En los pases democrticos,
es muy difcil lograr el apoyo de la poblacin para conceder ayuda financiera a otros pases cuando el
salario medio de los ciudadanos es reducido. Tampoco resulta fcil permitir la entrada de productos del
exterior ms baratos cuando se considera que son la causa del desempleo nacional. La economa del
desarrollo est muy limitada por consideraciones de tipo poltico.
PREVISIONES ANTE EL FUTURO: A principios de la dcada de 1990, la desaparicin del bloque sovitico, 25
unida a la cada de los regmenes de la Europa del Este, subrayaron la tendencia hacia las economas de
libre mercado y el alejamiento de la doctrina de planificacin centralizada. En un intento por evitar el legado
de ineficacia y mala gestin, los pases ex comunistas tuvieron que competir con los pases en vas de
desarrollo para acceder a la ayuda financiera y tecnolgica de Occidente. No hay acuerdo sobre la
posibilidad de sostener un crecimiento econmico ininterrumpido. Los ms optimistas confan en la
capacidad para incrementar las cosechas agrcolas y aumentar la productividad en la industria gracias a las
innovaciones tecnolgicas. Los ms pesimistas recuerdan la ley de los rendimientos decrecientes, la falta
de control sobre el crecimiento de la poblacin mundial, los enormes gastos en la industria militar y las
reticencias de las naciones pos industrializadas para compartir su riqueza y su tecnologa con los pases
ms desfavorecidos. Aunque algunos pases en vas de desarrollo han logrado elevar sus tasas de
crecimiento, la inestabilidad poltica, la corrupcin endmica y los grandes cambios de poltica econmica
hacen que las previsiones para el futuro no sean tan optimistas. PBI: El Producto Interno Bruto (PIB),
Producto Interior Bruto (PIB) o Producto Bruto Interno (PBI) es el valor monetario total de la produccin
corriente de bienes y servicios de un pas durante un perodo (normalmente es un trimestre o un ao). El
PIB es una magnitud de flujo, pues contabiliza slo los bienes y servicios producidos durante la etapa de
estudio. Adems el PIB no contabiliza los bienes o servicios que no son del comercio regular sino fruto del

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trabajo informal (trabajo domstico, intercambios de servicios entre conocidos, etc.). En cuanto al clculo del
PIB, puede hacerse segn el coste de los factores o de los precios de mercado. La relacin entre ambos se
obtiene restando al PIB valorado a precio de mercado, los impuestos indirectos ligados a la produccin (Ti)
y restndole las subvenciones a la explotacin (Su). Aleatoriamente se puede agregar, segn algunos
economistas, los royalties. El PIB es, sin duda, la macromagnitud econmica ms importante para la
estimacin de la capacidad productiva de una economa. Existen otros tipos de macro magnitudes a
considerar partiendo del PIB: el Producto Nacional Bruto difiere del PIB en que solo considera la cantidad
flujo de bienes y servicios producidos por nacionales de un pas, si bien el PIB no tiene en consideracin el
criterio de nacionalidad. PIB total Es la suma de todos los bienes y servicios que produce un pas o una
economa en un periodo determinado (Aproximadamente de un ao). Analizado desde el punto de vista del
gasto o demanda, resulta ser la suma de los siguientes trminos: Donde PIBpm es el producto interior bruto
valorado a precios de mercado, C es valor total del consumo final nacional, I es la formacin bruta de capital
tambin llamada inversin. X es el volumen monetario de las exportaciones y M el volumen de
importaciones. Si estamos interesados en distinguir entre consumo e inversin privadas y gasto pblico G: 26
entonces modificamos la frmula: PIB nominal y PIB real El PIB nominal es el valor monetario de todos los
bienes y/o servicios que produce un pas o una economa a precios corrientes en el ao corriente en que los
bienes son producidos. Sin embargo, en situacin de inflacin alta, un aumento substancial de precios, aun
cuando la produccin no aumente demasiado, puede dar la impresin de un aumento sustancial del
PIB,Para ajustar el PIB segn los efectos de la inflacin,el PIB real se define como el valor monetario de
todos los bienes y/o servicios que produce un pas o una economa a precios constantes. Ese clculo se
lleva a cabo deflactando el valor del PIB segn el ndice de inflacin (o bien computando el valor de los
bienes con independencia del ao de produccin mediante los precios de un cierto ao de referencia). PIB
per cpita
11. El PIB per cpita (tambin llamado renta per cpita o ingreso per cpita) es una magnitud que trata de
medir la riqueza material disponible. Se calcula simplemente como el PIB total dividido entre el nmero de
habitantes (N): 1. Luxemburgo (US$76.224) 2. Noruega (US$65.785) 3. Islandia (US$56.364) 4. Qatar
(US$53.539) 5. Irlanda (US$49.533) Formas de clculo o presentacin del Producto Interno Bruto El PIB
puede calcularse a travs de tres procedimientos: por el mtodo de la demanda o mtodo del gasto por el
lado de la distribucin o mtodo del ingreso y, por el lado de la oferta o mtodo del valor agregado. Mtodo
del gasto El PIB se mide sumando todas las demandas finales de bienes y servicios en un perodo dado. En

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este caso se est cuantificando el destino de la produccin. Existen cuatro grandes reas de gasto: el
consumo de las familias (C), la inversin en nuevo capital (I), el consumo el gobierno (G) y los resultados
netos del comercio exterior (exportaciones - importaciones): Mtodo de la distribucin o del ingreso Este
mtodo suma los ingresos de todos los factores que contribuyen al proceso productivo, como por ejemplo,
sueldos y salarios, comisiones, alquileres, derechos de autor, honorarios, intereses, utilidades, etc. El PIB
es el resultado del clculo por medio del pago a los factores de la produccin. Todo ello, antes de deducir
impuestos: Mtodo de la oferta o del valor agregado En trminos generales, el valor agregado es el valor de
mercado del producto en cada etapa de su produccin, menos el valor de mercado de los insumos
utilizados para obtener dicho producto; es decir, que el PIB se cuantifica a travs del aporte neto de cada
sector de la economa. PIB y bienestar social. Debido a estas criticas se han propuesto medidas
relacionadas con el PIB, que contabilicen las externalidades negativas y el efecto de la actividad econmica
sobre el medio ambiente, para tener una medida ms inclusiva y ms directamente relacionada con el
bienestar social, como por ejemplo el ndice de bienestar econmico sostenible (IBES). PNB: El producto
nacional bruto (abreviado PNB), actualmente conocido como Ingreso Nacional Bruto (abreviado INB) o 27
tambin como producto bruto nacional, es un baremo utilizado en economa para calcular el volumen
econmico de un territorio. Se define como el valor de todos los bienes y servicios producidos por
residentes de un pas durante un tiempo determinado, generalmente un ao. Pases por PNB, [1] en miles
de millones de dlares (para el ao 2001; fuente: OCDE): En economas cerradas el PNB coincide con el
Producto Interno Bruto (PIB). En economas abiertas al exterior podemos obtener el PNB a travs del PIB, la
relacin dada es: PNB = PIB + RnRM siendo RnRM la diferencia entre -rentas primarias generadas fuera del
territorio nacional por residentes- y -rentas primarias generadas en el interior que sern percibidas por no
residentes.
POLITICA FISCAL: La poltica fiscal (Tambin Finanzas Pblicas) es una poltica econmica que usa el
gasto pblico y los impuestos como variables de control para asegurar y mantener la estabilidad econmica
(y entrar en dficit o supervit segn convenga). Por lo tanto, es una poltica en la que el Estado participa
activamente, a diferencia de otras como la poltica monetaria.
Objetivos finales de la poltica fiscal -Plena ocupacin (mayor nivel de empleo posible) -Control de la
demanda agregada mediante los impuestos y el gasto pblico -Controlar un dficit o un supervit Leyenda:
T: tasas (impuestos), dinero que pagan los ciudadanos G: gasto pblico, dinero que gasta el Estado para

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obras, etc. Eje de ordenadadas (vertical): mide dinero (recibido o gastado) Eje de abscisas (horizontal):
producto nacional (PNB); produccin P1: punto en el que hay plena ocupacin; T=G Zona en rojo, P2:
zona de dficit, porque el gasto es mayor que los ingresos Zona en verde, P3: zona de supervit, porque
se ingresan ms de lo que se gasta, mediante los impuestos Hay que aclarar que el dficit (dficit fiscal, ya
que se trata de un gobierno) no es necesariamente algo malo que hay que evitar. Los partidarios de la
poltica fiscal creen que, en vez de intentar estar en el punto de equilibrio (P1 en la grfica), va bien
aumentar el gasto pblico para incentivar la economa; por tanto G>T y hay dficit. Mecanismos Los dos
mecanismos de control sugeridos por los keynesianos (los seguidores de la poltica fiscal) son: Variacin
del gasto pblico Variacin de los impuestos De los dos, es ms importante el control de la inversin
pblica. Pero si hay que elegir entre hacer que el estado gaste ms o bajar los impuestos, los polticos
suelen preferir lo segundo, porque es inmediato, reversible, y les da buena fama. A continuacin se explica
cada uno de estos mtodos. Variacin del gasto pblico Gasto pblico' (inversin pblica) es cunto dinero
gasta el estado en pagar los proyectos pblicos, como carreteras y otras construcciones. La poltica fiscal
dice que cuantas ms obras haya en el pas, mejor para la economa (ya que si las fbricas cierran, no hay 28
empleo). En cambio, si contratan a trabajadores estarn disminuyendo el paro, y al necesitar ms materias
primas, los empresarios tendrn que aumentar la produccin, o sea, que estar aumentando el producto
interior bruto. Por eso mantenerse siempre en estado de dficit (gastando ms de lo que se gana con los
impuestos) no es malo para un estado, sino que ayuda a la economa. Variacin de los impuestoS Si
aumenta la renta de los consumidores (el dinero que la gente tiene disponible para gastar), entonces
pueden gastar ms, y es probable que lo hagan. Hay medidas para saber qu porcentaje de la renta se
gasta; son la propensin marginal al consumo y la propensin marginal al ahorro. El estmulo del consumo
permite mejorar la economa gracias al efecto multiplicador, un punto importante de la teora de Keynes.
Dice que el dinero, al pasar de mano en mano, va generando incrementos en la produccin (producto
nacional). No es magia; veamos un ejemplo: Supongamos que la propensin marginal al consumo (PmaC)
es del 0.8, o sea, que todos gastan el 80% de lo que ganan (ahorran poco). 1.Yo compro algo a alguien por
100 euros. Eso hace aumentar el producto nacional en 100 euros. 2.El vendedor, 100 euros ms rico, es
tambin un consumidor, y gastar el 80% de esos 100 euros comprando otra cosa. 3.O sea, gasta 80 euros.
El PIB sube 80 euros ms. 4.Quien acaba de recibir los 80 euros, gasta un 80% de ello, o sea, 64 euros. El
PIB sube 64 euros. 5.Quien recibe los 64, gasta el 80%; el PIB sube 51.2 ms 6.El siguiente hace subir el
PIB 40.96 7.Etctera: 32.77, 26.21, 20.97, 16.78, ... Cunto ha aumentado el producto nacional, en total?

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Pues 100 + 80 + 64 + 51.2 + 40.96 + ... Esta serie equivale a 100/(1-0.8), que son 500 euros. Por tanto, una
inversin de 100 euros ha hecho aumentar el producto nacional en 500. Por eso bajar los impuestos
(aumentando la renta disponible) aumenta el producto nacional. El subirlos, lo reduce, y puede ser la accin
apropiada si se quiere salir de un supervit (por ejemplo si hay mucha inflacin). Tipos de poltica fiscaL
Puede ser expansiva o restrictiva:
Poltica fiscal expansiva: cuando el objetivo es estimular la demanda agregada, especialmente cuando la
economa est atravesando un perodo de recesin y necesita un impulso para expandirse. Como resultado
se tiende al dficit o incluso puede provocar inflacin. Poltica fiscal restrictiva: cuando el objetivo es frenar
la demanda agregada, por ejemplo cuando la economa est en un perodo de excesiva expansin y tiene
necesidad de frenarse por la excesiva inflacin que est creando. Como resultado se tiende al supervit.
Poltica fiscal expansiva Los mecanismos a usar son: Aumentar el gasto pblico, para aumentar la
produccin y reducir el paro. Bajar los impuestos, para aumentar la renta disponible de las personas
fsicas, lo que provocar un mayor consumo y una mayor inversin de las empresas, en conclusin,un
desplazamiento de la demanda agregada en sentido expansivo. De esta forma, al haber mayor gasto
pblico, y menores impuestos, el presupuesto del Estado, genera el dficit. Poltica fiscal restrictiva Los
mecanismos son los contrarios que en la expansiva, y ms duros: Reducir el gasto pblico, para bajar la
produccin. Subir los impuestos, para que la gente no gaste tanto y las empresas puedan invertir menos,
as la demanda agregada se desplaza hacia la izquierda. De esta forma, al haber menor gasto pblico, y
mayores impuestos, el presupuesto del Estado, genera un supervit. Historia La poltica fiscal es la
propuesta por John Maynard Keynes, que propone teoras innovadoras. Por ejemplo: dice que la ley de
Say (quot;la oferta genera su propia demandaquot;) no se cumple, ya que puede haber equilibrio econmico
aunque exista mucho paro. cree que el Estado es quien debe intentar resolver el problema del paro (a
diferencia de los clsicos y los monetaristas, que creen que se soluciona por s slo). Para hacerlo, el
estado tiene que controlar la demanda agregada a travs de esta poltica fiscal. el estado de pleno empleo
es algo transitorio, y la economa es fluctuante. Estas teoras revolucionarias dan comienzo a la
macroeconoma como ciencia. Teoras Algunos conceptos que intervienen en la teora de Keynes son:
Efecto multiplicador Propensin marginal al consumo Oferta agregada keynesiana, con un tramo
horizontal (tramo keynesiano) Crticas a la poltica fiscal La poltica fiscal dej de ser efectiva en los aos 70,
porque no pudo explicar la situacin conocida ahora como estanflacin, que consiste en haber mucha
inflacin pero a la vez mucho desempleo. La causa fue la crisis del petrleo de 1973.Otras crticas que
29

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recibe son: Efecto expulsin En caso de recesin se aplica una poltica expansiva: se aumenta el gasto
pblico o se bajan los impuestos. Para poder financiarse, el Estado necesita dinero, y lo encuentra en el
mercado privado: vendiendo ttulos de deuda pblica. Al vender tantos, el precio de los ttulos baja, y la
gente compra ms ya que parecen rentables. Al final, la gente est invirtiendo mucho en el Estado, pero no
en el mercado privado, que era lo que se pretenda. En resumen, puede bajar la demanda de inversin
cuando lo que se esperaba era que aumentara. Provoca dficit comercial En el caso anterior (se emite
Deuda pblica para financiarse), si los ttulos los compran los extranjeros, la moneda propia subir de valor.
Eso har que bajen las exportaciones (porque a los de fuera les sale ms caro comprar), y no es bueno que
pase eso en una fase de recesin. Retrasos Para que funcione bien la poltica fiscal, hay que tener muy en
cuenta el ciclo econmico, ya que si se aplica una poltica restrictiva durante el perodo de recesin, ser un
fracaso. Se tiene que conocer la situacin actual en el ciclo, cosa que no es fcil. Propensin al consumo,
no constante [editar] Los clsicos opinan que no siempre vamos a gastar el mismo porcentaje de nuestra
renta; por tanto, la propensin marginal al consumo (o al ahorro) no es constante. Adems, depende mucho
de cada tipo de persona. DEPRESIN DE 1929 INTRODUCCIN Se viva una clara situacin de 30
crecimiento econmico. No haba paro y las empresas crecan, cotizando en la Bolsa. Al americano medio
le empezaba a gustar la Bolsa, pues vea en ella un negocio rentable. Era la poca dorada de la publicidad.
14. La economa creca, y la Bolsa daba grandes beneficios. Las personas no cobraban los beneficios, sino
que los reinvertan. Algunos, viendo que las cosas iban muy bien, empezaron a invertir dinero prestado, que
no era el suyo. Los bancos prestaban este dinero, aun sabiendo que era un riesgo. A nivel pas, Chile viva
una sensacin de prosperidad econmica, estimulada por una fuerte expansin del gasto pblico del
gobierno de Carlos Ibez del Campo, destinada a modernizar la infraestructura productiva del pas. Sin
embargo, este auge tuvo su origen en un alto endeudamiento externo, producto de los crditos en dlares
que fluan desde Nueva York, que se impona como la nueva capital financiera del mundo. Esta aparente
prosperidad con endeudamiento, lleg a su fin con la crisis econmica internacional, que comenz en
octubre de 1929 con el derrumbe de la Bolsa de Nueva York. En este trabajo expondremos con mayor
detalle, lo que motiv esta crisis, como se desarroll y las consecuencias que trajo tanto a Chile como al
resto del Mundo. PREGUNTAS 1-. En que consisti la Gran Depresin? La Gran Depresin de 1929 fue la
mayor crisis econmica en la historia de Estados Unidos en la cual se vio afectado prcticamente todo el
mundo industrializado. sta comenz en 1929 y dur alrededor de una dcada. sta fue precipitada por la
crisis de la economa norteamericana, que comenz en 1928 con la cada de los precios agrcolas y estall

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cuando el 29 de octubre de 1929 se hundi la Bolsa de Nueva York. Ese da bajaron rpidamente los
ndices de cotizacin de numerosos valores -al derrumbarse las esperanzas de los inversores, despus que
la produccin y los precios de numerosos productos cayeran por espacio de tres meses consecutivos- y se
vendieron precipitadamente unos 16 millones de acciones. No solo se trataba de una semana crtica; las
cotizaciones continuaron bajando los aos siguientes. En principio no se pens que fuera una crisis
autntica, sin embargo se extendi entonces a la industria y el comercio. Los bancos no tenan dinero y las
industrias no obtenan crditos, por lo que no podan producir, debiendo despedir a miles de trabajadores.
Esta situacin se extendi a Europa, que estaba inundada de capitales estadounidenses y donde caus una
gran devastacin. Es dentro de este marco histrico y geopoltico que en los pases de occidente y
particularmente en los Estados Unidos se comienza a implementar una poltica en la que el Estado
interviene activa y directamente en la economa. Se trataba del New Deal o el Nuevo Trato, lo que en
Europa se conoci como el Estado de Bienestar, Welfare State. Este proceso fue temporalmente
interrumpido por la segunda guerra mundial. 2-. Cuales fueron las causas de ella? Muchos factores
jugaron un papel en el desencadenamiento de la crisis; no obstante, la causa bsica de este desastre 31
financiero, conocido tambin como jueves negro o crash, fue una especulacin exagerada, debida a la
sobreproduccin y a la inflacin del crdito, adems de la mala distribucin de la riqueza en los aos veinte
y la extensa especulacin en el mercado que se llev a cabo durante la ultima parte de esa dcada. La mala
distribucin de la riqueza existi de varias maneras. El dinero estaba desigualmente distribuido entre la
clase alta y la clase media, dentro de los Estados Unidos haba desigualdad entre la industria y la
agricultura, y tambin la haba entre Estados Unidos y Europa. Este desbalance de riqueza creo una
economa inestable. Por esto, la prosperidad econmica estadounidense comenz a declinar a partir de
1927. 3-. Porque se extendi al mundo? Se extendi al mundo dado el lugar ocupado por los Estados
Unidos en la economa mundial. As, los efectos de la crisis burstil de Wall Street, la Bolsa de Nueva York,
de octubre de 1929, se transmitieron rpidamente por los cinco continentes. Existan conexiones con la
economa internacional, aunque con mayor intensidad con la economa europea. Tambin se extendi a
Latinoamrica, ya que al ser una zona especializada en exportacin, la inestabilidad de los mercados de
esos productos que se viva en el mundo, solo era solucionable con una adecuada financiacin exterior,
pero la interrupcin en el flujo de capitales norteamericanos a la regin y la cada en las importaciones de
algunos productos de Amrica Latina acentuaron todava ms las consecuencias para ste lado del mundo.
Asimismo, Europa ayud indirectamente a que Latinoamrica fuese afectada por la crisis. Dada su compleja

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interaccin internacional en el terreno comercial y financiero con Estados Unidos, involucr a importantes
mercados estrechamente vinculados a las economas latinoamericanas. Para las economas abiertas de
Amrica Latina, que dependan de su capacidad exportadora para importar los productos necesarios para
su crecimiento, las consecuencias no pudieron ser ms desastrosas, aunque la intensidad del impacto vari
de pas a pas. 4-. Consecuencias a nivel mundial Son muchas las consecuencias que provoc esta gran
depresin, en todo tipo de aspectos, no solamente el econmico. La cada de los precios en Amrica afect
a las industrias de otras partes del mundo que tenan precios superiores a los estadounidenses y que al no
poder competir, vieron drsticamente reducidas sus exportaciones. Al mismo tiempo, la disminucin de la
demanda norteamericana, (y por ende, de sus importaciones), fren las exportaciones de muchos pases,
con lo que disminuy el comercio mundial. Los Estados Unidos tambin trataron de repatriar capitales que
haban invertido en diferentes pases. Esto tuvo una especial repercusin en Alemania, que tena cuantiosos
crditos tomados a Norteamrica, pues ese pas haba sido prcticamente obligado a endeudarse para
hacer frente a las reparaciones de guerra estipuladas en el Tratado de Versalles, las que deban ser
pagadas en efectivo. En la vida poltica internacional se acentuaron los nacionalismos. La vuelta al 32
proteccionismo, al nacionalismo, como el fascismo italiano o el nazismo alemn. Comprobada la
imposibilidad de instaurar una era de entendimiento cada potencia se desentender del resto. Aqu
comienza, en gran medida, el camino hacia la guerra.
15. En orden de poltica interior se produce un descrdito de la democracia parlamentaria. Al demostrarse la
necesidad de la intervencin estatal se refuerzan los gobiernos autoritarios y los poderes ejecutivos toman
las riendas por encima de los otros dos poderes del Estado. La crisis repercute tambin en la demografa,
que se detiene, e incluso se produce una regresin. En pases totalitarios, temerosos de la repercusin que
un descenso de la natalidad puede tener en su potencial militar, estimulan los nacimientos. Los movimientos
de poblacin tambin son afectados por la crisis y se detiene la concentracin urbana, as como tambin se
paraliza la emigracin internacional. Sin embargo, hay algunos sectores que se benefician, sobretodo por el
descenso de precios, que aumenta la capacidad adquisitiva de aquellos que mantienen sus ingresos. En
casi todos los pases se fortalecen los sindicatos y los partidos polticos obreros, algo que ocurri tambin
en Chile. Tambin en el orden intelectual se produce una crisis de valores. 5-. Porque la Depresin afecto
tan fuertemente a Chile? El comercio exterior de Chile sinti todo el impacto de la crisis global de 1930 y la
principal causante de tal intensidad fue que de todos los sectores de la economa chilena, la depresin
golpe primero y ms duramente a la minera. El valor oro del comercio internacional en Chile cay

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proporcionalmente ms que el de ningn otro pas en el mundo, segn la Liga de las Naciones. Bajaron
abruptamente los niveles de exportacin del cobre y salitre. Si bien esta actividad comprenda solamente el
6% de la poblacin activa, los mineros llegaron a ser ms de la mitad de los trabajadores cesantes a causa
de la depresin. A modo de resumen, la crisis afect el principal fuerte de Chile, acrecentndose an ms
con el cierre de las salitreras en el Norte. Era tal la importancia de este rubro en sa poca del pas que
termin afectndolo en todo mbito. 6-. Cuales fueron las consecuencias en Chile de la Gran Depresin?
El impacto de la crisis mundial en el pas se dej sentir con fuerza entre 1930 y 1932, estimndose por un
informe de la Liga de las Naciones, que nuestra nacin fue la ms devastada por la Gran Depresin.
Tomando como referencia el promedio de los aos 1927-1929, la situacin econmica en 1932 era la
siguiente: el PGB (Producto General Bruto) cae en un 38,3%; el nivel de exportaciones e importaciones se
reduce en 78,3% y 83,5%, respectivamente; el PGB per capita desciende a cerca de un 60% del nivel de
1927-1929; los volmenes de exportacin de nitrato y cobre caen casi 70%, y los precios internacionales de
estos productos se reducen a cerca del 60% y del 70%, respectivamente. Las exportaciones de salitre y
cobre se derrumbaron, provocando graves consecuencias sobre la economa interna, al caer los ingresos 33
fiscales y disminuir las reservas. El resultado fue que a la contraccin fenomenal de las exportaciones, se
sum una deflacin, para generar una cada del PIB (Producto Interno Bruto) real de alrededor de 45%
entre 1929 y 1932. El Banco Central se decidi por el abandono del patrn oro en ese ltimo ao y durante
los siguientes aos la moneda sufri una fuerte devaluacin real. A mediados de 1931. La situacin
econmica del pas pareci tocar fondo, obligando a la suspensin del pago de su deuda externa, por
primera vez en la historia: un 16 de julio de 1931. La crisis financiera aument las protestas en contra del
gobierno de Carlos Ibez del Campo, quien se vio obligado a renunciar y partir al exilio el 26 de julio de
1931. La cada del presidente Ibez dio paso a una grave crisis poltica, que provoco que en poco ms de
un ao hubieran varios regmenes de gobierno, entre ellos la mtica Repblica Socialista, que tuvo una
duracin de solamente doce das. Finalmente, el retorno a la normalidad poltica y la reactivacin econmica
comenz con la llegada al poder de Arturo Alessandri Palma, en octubre de 1932.
la crisis ms grande de la historia mundial, acarreando problemas sociales, polticos, etc. Ahora, dejamos
esta pregunta para cuestionar lo siguiente: Qu ocurrira en la actualidad a nivel mundial si se repitiera una
crisis de esa magnitud?. Pensemos que en esos aos no exista aun el nivel de globalizacin que hay hoy
en da, por lo tanto creemos que las consecuencias seran mucho peor. Tenemos un ejemplo muy cercano:
El atentado a las torres gemelas. Los das que sucedieron a ese hecho, inmediatamente hubo una sucesin

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de alteraciones econmicas a nivel mundial. Entonces, Qu podramos esperar si hubiese una crisis
similar hoy en da?... lo dejamos a su reflexin. Demanda agregada Saltar a navegacin, bsqueda La
demanda agregada representa la cantidad de bienes y servicios que los habitantes, las empresas, las
entidades pblicas y el resto del mundo desean y pueden consumir del pas para un nivel determinado de
precio.
El ahorro es definido como la diferencia entre el ingreso disponible y el consumo efectuado por una
persona, una empresa, etc. El ingreso de una persona, de una familia o de una empresa es la cantidad de
dinero que sta recibe por realizar una actividad determinada remunerable (negocio, trabajo, venta de
productos, etc.). El ingreso disponible es la cantidad de dinero que a una persona le queda de su ingreso
luego de haber pagado los impuestos al Estado. El consumo, por otro lado, es la cantidad de dinero que se
gasta en pagar bienes y servicios para consumo o en pagar obligaciones que se deben cumplir. Es decir,
son, en general, todos los gastos que se hacen en un periodo determinado. Cuando hay ahorro, los
ingresos disponibles son mayores a los gastos y se presenta un supervit de dinero. Si los gastos fueran
mayores a los ingresos, se presentara un dficit. El ahorro, entonces, se podra expresar de la siguiente
forma: El ahorro se puede clasificar en ahorro privado y en ahorro pblico. El ahorro privado es aquel que
realizan las organizaciones privadas que no pertenecen al Estado (familias, empresas, etc) El ahorro pblico
lo realiza el Estado, el cual tambin recibe ingresos a travs de impuestos y otras actividades, a la vez que
gasta en inversin social, en infraestructura (carreteras, puentes, escuelas, hospitales, etc.), en justicia, en
seguridad nacional, etc. Cuando el Estado ahorra quiere decir que sus ingresos son mayores que sus
gastos y se presenta un supervit fiscal, el caso contrario conducira a un dficit fiscal. El ahorro nacional es
la suma del ahorro pblico y el privado. Ahorro y poltica econmica [editar] Se encuentra influido por las
polticas econmicas que el Estado de un pas tenga (ste puede afectar las tasas de inters y otras
variables que afectan el ahorro). Los cambios en la tasa de inters, por ejemplo, pueden hacer que los
ahorradores se sientan motivados o desmotivados a ahorrar. Un aumento en las tasas de inters puede
hacer que los ahorradores tengan ms razones para disminuir su consumo y ahorrar, o bien puede tener el
efecto opuesto. A iguales niveles de ingreso, depende de dos efectos conocidos como efecto ingreso y
efecto sustitucin. As como el aumento de las tasas de inters puede incentivar a los ahorristas a consumir
menos para ahorrar ms, puede suceder que, al ser mayor el rendimiento del ahorro, se pueda cumplir la
meta de acumulacin prevista destinando una porcin mayor del ingreso al consumo presente. Esta alza en
las tasas de inters se puede deber, por ejemplo, a las formas en que el gobierno obtiene los recursos para
34

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sus actividades. Si el gobierno decide pedir recursos prestados al sistema financiero en una cantidad
importante, las tasas de inters subirn. El ahorro es igualmente importante para el futuro econmico de
cualquier nacin. La produccin de una empresa, por ejemplo, involucra algunos recursos que son
limitados, como la tierra. Si sta quiere mejorar su produccin y tiene problemas con recursos limitados,
debe buscar cmo mejorar su produccin basndose en inversiones (por ejemplo en tecnologa o en
mquinas). Si la empresa ahorra durante un periodo determinado, tendr la posibilidad de acceder ms
fcilmente, a travs de crditos, a esas maquinarias o a esa tecnologa o a otros recursos econmicos.
Igualmente, si los bancos tienen ms ahorros en las cuentas, tendrn ms dinero para prestar y no ser
necesario que las personas, las empresas o el Estado pidan recursos en el exterior. Esto, en general, facilita
e incentiva la actividad econmica y el crecimiento en un pas.
35

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tecnologa industrial (IUTA) GUARENAS

LOS MTODOS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

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(Ii) el sujeto de la observacin,

los medios para la observacin,

las condiciones de la observacin y

el sistema de conocimientos a partir del cual se formula la finalidad de la observacin y se interpretan

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reproducir las correspondientes regularidades de la naturaleza, (leyes propiamente dichas). La no distincin de

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Economa enfoque subjetivo.

Enfoque subjetivo de la economa

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(La base de desarrollo, es la materia de la cual se producen las ideas).

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La economa positiva trata de ofrecer explicaciones objetivas o

cientficas sobre el funcionamiento de la economa.

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Economa normativa Se ocupa de aspectos econmicos relacionados con la tica y

los juicios de valor.

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Es usual considerar a la microeconoma la rama opuesta a la macroeconoma, ya que mientras la microeconoma

La probabilidad de un suceso es el nmero al que se aproxima su frecuencia relativa cuando el experimento se

Nombre con que se conoce al postulado cientfico en que se

Las consecuencias derivadas de la Ley de los Grandes Nmeros, cuando su aplicacin

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