Ciclo: Quinto seest!e Cl"#e PSI $%$ Nivel: Fase Intermedia (Tcnico Superior Universitario en Psicologa) Eje ormativo: !rea de ormaci"n #$sica Sesiones: %& 'uraci"n: ()r*&+ min ,oras de tra#ajo independiente: &+ -rditos:& ,oras con docente: ./ S0T-0 1odiicaci"n: julio 2 %+(. Peril docente re3uerido: 4icenciado en Psicologa 3ue se encuentre desempe5ando unciones en pr$ctica privada de consultorio o pr$ctica en )ospitales p6#licos* 1dico especialista en 7erontologa 3ue desempe5e unciones en pr$ctica privada de consultorio o pr$ctica en )ospitales p6#licos o privados OB&ETI'O(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA 0prender los dierentes conceptos #$sicos so#re la adulte8 9 senectud: para comprender el desarrollo de su personalidad en el conte;to social anali8ando el panorama actual so#re el envejecimiento a in de dise5ar propuestas de intervenci"n en el desarrollo de la etapa adulta 9 senectud* OB&ETI'O(S) ESPEC*ICOS DE LA ASIGNATURA Conociientos <econocer los conceptos so#re adulte8 9 senectud en el desarrollo de un ser )umano 3ue se desenvuelve dentro de la sociedad* +",ili-"-es Proponer programas de intervenci"n a in de atender las necesidades del conte;to social donde se desenvuelve un adulto o un ser )umano en senectud* Actitu-es Participar de orma activa en la identiicaci"n de necesidades con la inalidad de intervenir de manera oportuna en el desarrollo de un ser )umano o grupos sociales 3ue se desenvuelven dentro del medio social* TEMAS Y SUBTEMAS UNIDAD I. CONCEPTOS B/SICOS SOBRE LA ADULTEZ Y SENECTUD (*( Signiicado 9 perspectivas so#re la psicologa de la adulte8 (*% 0portaciones de diversas teoras so#re el desarrollo adulto (*. -oncepto: teoras 9 mtodos so#re la veje8 (*& Proceso sicos en el envejecimiento (*&*( Salud (*&*% -onducta (*&*. =eje8 (*> -ognici"n en el envejecimiento (*>*( 1emoria 9 atenci"n (*>*% Inteligencia 9 sa#idura (*>*. 4enguaje 9 -omunicaci"n UNIDAD II. PERSONALIDAD Y DESARROLLO SOCIAL %*( Personalidad: adaptaci"n 9 relaciones sociales %*% 0spectos cognitivos 9 de personalidad %*. Se;ualidad 9 aectividad %*& 4os estilos de vida en la veje8 %*. Principales Psicopatologas en la senectud UNIDAD III. ESTUDIOS SOBRE EL EN'E&ECIMIENTO: SITUACI0N ACTUAL .*( -iclo =ital .*% Edad .*%*( -ronol"gica .*%*% ?iol"gica .*%*. Psicol"gica .*%*& Social .*. Factores .*.*( Normativos .*.*% No normativos .*& El envejecimiento: un proceso 3ue trasciende lo #iol"gico .*> El aprendi8aje en la veje8 e imaginario social ACTI'IDADES DE APRENDIZA&E CON DOCENTE INDEPENDIENTES @ 'ise5o de Preguntas gua @ <eali8aci"n de un 'e#ate @ Propuesta de desarrollo de pro9ectos de intervenci"n @ Planteamiento de una situaci"n pro#lem$tica @ E;posici"n grupal e individual @ <edacci"n de Ensa9os @ Ela#oraci"n de 1apa 1ental @ Ela#oraci"n de 1apa conceptual @ ?6s3ueda de inormaci"n @ Tra#ajo pr$ctico uera del aula CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE E'ALUACI0N E#i-enci" -e -ese1e2o C!ite!ios -e -ese1e2o Inst!uento -e e#"lu"ci3n /,ito (s) -e "1lic"ci3n Po!cent"4e Participaci"n individual 9 grupal @ -apacidad de an$lisis 9 rele;iva @ Participaci"n co)erente @ -apacidad de argumento @ 0ctitud propositiva 4ista de cotejo 0ula (+A B#servaci"n a )ospital2 asilos de ancianos2c$rceles2 @ Identiicaci"n de necesidades @ Propuesta de intervenci"n =isitas de o#servaci"n2'iario de campo2Propuesta de pro9ecto de intervenci"n en la identiicaci"n de necesidades detectadas en el $m#ito 3ue se ue a o#servar* E;tra aula /+A E;posici"n individual 9 de e3uipo @ 'ominio del tema @ 1anejo de grupo @ -lariica dudas @ Integraci"n de e3uipo @ Presentaci"n @ 'esarrollo del tema <6#rica 0ula (+A Productos de 0prendi8aje: Soluci"n al planteamiento de la situaci"n pro#lem$tica Ensa9os 1apa 1ental 1apa conceptual @ Puntualidad en la entrega @ <edacci"n 9 co)erencia @ ,a#ilidad para interpretar @ Empleo de conceptos @ -apacidad de an$lisis <6#rica 0ula %+A CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACI0N Para la acreditaci"n de esta asignatura se necesita el (++A de asistencias a las sesiones en aula* 0dem$s de los tra#ajos e indicadores re3ueridos en clase 9 e;tra clase* Ca 3ue se trata del $rea de la salud* BIBLIOGRA*A TIPO TTULO AUTOR EDITORIAL A5O 4i#ro Psicologa del desarrollo de la adulte8 9 veje8 Stassen: ?*D* 9 ?erger D*S 1dica panamericana %++E 0rticulo 0prendi8aje en la veje8 e imaginario social* Fundamentos en )umanidades* =ol* (F: n6m* I: %++G: pp %%(@%.. Universidad Nacional de San 4uis 0rgentina* Pu#licado en <ed de <evistas -ienticas de 0mrica 4atina: el -ari#e: Espa5a 9 Portugal* <ui8 1ari8a =ivianaH Sciopini 0na 1aria 9 Fernando 4entini 'aniel Sistema de Inormaci"n -ientica* 'isponi#le en )ttp:22III*redal9c*org2articul o*oaJidK(G&(F((( %++G 4i#ro 0dulte8: psicologa del desarrollo 0spectos #iol"gicos: psicol"gicos 9 sociales -ornac)ione 4arrinaga 1ara 0* ?rujas %++/ 4i#ro Psicologa de la =eje8 =illar: F* 9 Triad" - 0lian8a %++/ 0rticulo El envejecimiento demogr$ico 7ir" 1iranda Loa3un III*dialnet*rioja %++> 0rticulo Psicologa de la =eje8 Fern$nde8@ ?allesteros <oco* )ttp:22III*undacionm)m*org 2pd21ono(20rticulos2articulo. *pd %++& 4i#ro Introducci"n a la gerontologa Custe: <* N*H <u#io: ,* <*: 9 0le;aindre: <* 1* Ediciones Pir$mide %++& 0rticulo Psicologa del -iclo =ital: ,acia una visi"n comprensiva de la vida )umana* <evista 4atinoamericana de Psicologa* %++% @ =olumen .& 5 Nos* (@%: pp* (F@%F* 'ulce9@<ui8 Elisa 9 Uri#e =aldivieso -ecilia )ttp:22III*c)u#ut*gov*ar2terc eraedad2imagenes2psicologia MdelMcicloMvital*pd %++% 0rticulo Pro#lemas 9 patologas m$s recuentes en la senectud -olmenarejo: L*-*H -alle -a#ada ?* 9 S$nc)e8 Limne8 L III*mg9*org2medicinagener al2mar8o%+++#2%>&@%/+*pd %+++
Tarea-Elabore Un Organizador Gráfico Del Art. 83 de La Constitución de La Republica Del Ecuador, Referente A Los Deberes y Responsabilidades de Las Ecuatorianas y Los Ecuatorianos