COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE

MICHOACAN

Material Informativo y Formativo
Apuntes para el Modulo Operacin de Equipo de
Cmputo
IMPARTIDO EN EL III SEMESTRE DE LA CAPACITACION
EN INFORMATICA
Docente: L.I Sergio Manuel Navarro Godinez
Plantel: Parcuaro
Fecha de Elaboracin: 28/05/2013
ndice
Presentacin .................................................................................................................................. 1
Fundamentacin Didctica ............................................................................................................. 2
Tema: Inventario del centro de Cmputo ........................................................................................... 3
Tema: Partes Externas de Una Pc. .................................................................................................. 4
Tema: Conectores de Una Computadora............................................................................................ 5
Tema: Los cables de la computadora. ............................................................................................. 6
Tema: Manuales de Operacin..................................................................................................... 10
Tema: Ergonoma ......................................................................................................................... 12
Tema: Recomendaciones de traslado e instalacin de una computadora ..................................... 14
Tema: Reglamento Interno del Laboratorio de Cmputo .............................................................. 17
Tema: Medidas de Seguridad en el Centro de Cmputo ............................................................... 19
Tema: Personal del Centro de Cmputo ....................................................................................... 21
Tema: Situaciones de Riesgo en el Centro de Cmputo ................................................................ 23
Tema: Equipo de Proteccin contra Variacin de Corriente Elctrica ............................................ 25
Tema: Disco Duro ......................................................................................................................... 28
Tema: Dispositivos de Almacenamiento (Respaldo de Informacin) ............................................. 30
Tema: Memoria RAM ................................................................................................................... 32
Actividades Integradoras.............................................................................................................. 35
Bloque I: Instalacin del Equipo conforme a las Reglas de Seguridad e Higiene ........................ 36
Bloque II: Configurar el Equipo de Cmputo y sus Dispositivos ................................................. 37
Bloque III: Manipular los Medios de Almacenamiento .............................................................. 38
Bloque IV: Utilizar El Equipo De Cmputo Conforme A Las Normas De Seguridad E Higiene ...... 39
Rubrica Exposicin en Equipo fomentar la Evaluacin y Coevaluacin .......................................... 40
Bibliografa .................................................................................................................................. 42


1

Presentacin
Como es de nuestro conocimiento en la actualidad existe una creciente automatizacin de los
procesos de la informacin, lo que genera la necesidad de adquirir conocimientos y desarrollar
habilidades y destrezas necesarias para resolver la problemtica que este contexto demanda.
La capacitacin en informtica inicia con este mdulo para lo cual he desarrollado una serie de
apuntes y una serie de actividades de aprendizaje con la cual se pretende desarrollar las habilidades,
as como adquirir los conocimientos necesarios que le permitan al alumno conocer las partes de
una computadora, como se ensambla y como se conecta, as como preservar el equipo, insumos,
informacin y el lugar de trabajo.
Primeramente abordaremos el tema de la instalacin del equipo de cmputo conforme a las reglas
de seguridad e higiene, posteriormente abordaremos la configuracin del equipo de cmputo y sus
dispositivos, a continuacin todo sobre la manipulacin de los medios de almacenamiento y por
ltimo utilizar el equipo de cmputo conforme a las normas de seguridad e higiene.

2

Fundamentacin Didctica
El Presente trabajo tiene como finalidad servir como gua al desarroll del mdulo de operacin de
equipo de cmputo y su intencin es Facilitar el proceso educativo al disear actividades
significativas integradoras que permitan vincular los saberes previos de los estudiantes con los
objetos de aprendizaje, propicia el desarrollo de un clima escolar favorable, afectivo, que favorezca
la confianza, seguridad y autoestima del alumnado motiva el inters del alumnado al proponer temas
actuales y significativos que los lleven a usar las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
como un instrumento real de comunicacin, despierta y mantiene el inters y deseo de aprender al
establecer relaciones y aplicaciones de las competencias en su vida cotidiana, as como su aplicacin
y utilidad, ofrece alternativas de consulta, investigacin y trabajo utilizando de manera eficiente las
tecnologas de informacin y comunicacin, para potenciar los aprendizajes de los estudiantes
coordina las actividades de las alumnas y los alumnos ofreciendo una diversidad importante de
interacciones entre ellos, favorece el trabajo colaborativo de las y los estudiantes, utiliza diversas
actividades y dinmicas de trabajo que estimulan la participacin activa de las alumnas y alumnos en
la clase, conduce las situaciones de aprendizaje bajo un marco de respeto fomenta la autoevaluacin
y coevaluacin por parte de los estudiantes.
El modulo est relacionada con todos los submdulos de la formacin para el trabajo. Los
instrumentos de Evaluacin que se llevaran a cabo son:
Cuestionario
Prcticas.
Rubrica prctica integradora
Rubrica Exposicin


3

Tema: Inventario del centro de Cmputo

Objetivo: Identificar los componentes bsicos de un equipo de cmputo.


1.Investiga en algn centro de cmputo, cibercaf o en tu propia computadora, los
elementos del hardware con los que cuenta tu sistema (pc).
2.Llena el siguiente formato para cada uno de los elementos de la computadora.





















Modelo Descripcin Marca


















Formato de Inventario
Nombre del Tcnico:
Marca del Equipo: Modelo:
4

Tema: Partes Externas de Una Pc.
Objetivo: Identificar los puertos y partes externas de una computadora

1. Investiga los elementos principales de la parte frontal de tu computadora (Parte del frente)
2. Identifica y marca con una flecha los componentes de las siguientes computadoras. Te
damos el siguiente ejemplo.
























B
ot
n d
e e
nce
ndi
do

B
Botn de encendido

5


Tema: Conectores de Una Computadora

Objetivo: Reconocer e identificar los puerto externos de una computadora



1. Investiga el Nombre de cada uno de los puertos de la computadora y antalos en la siguiente
tabla
Numero Nombre
1 Conector para impresora.
2 Conector para Teclado
3 Conector para Mouse























6

Tema: Los cables de la computadora.
Objetivo: Conocer Los diferentes tipos de cables de tu PC

1. Cables paralelo LPT
-Se utiliza para la impresora



2.- Cable PS/2
- Se utiliza para:
- Teclado.
- Mouse.
- Adaptador con salida a USB.


3.- Cable serial
- Se utiliza para:
- Modem externo.
- Escner.

7



4.- Cable monitor.
- Se utiliza para:
- Monitor.
- Proyector, can



5.- Cable par trenzado.
- Se utiliza para:
- Conexin a una red


8

6.- Cable telfono
-Se utiliza para:
- Modem.
- Conexin directa de telfono.



7.- Cable USB.
- Se utiliza para:
- Cmara digital.
- Celular.
- Tableta.
- Impresora.
- Mouse.
- Teclado.
- Escner.


8.- Cable HDMI. (Alta Definicin)
- Se utiliza para:
- Monitor.
- Pantalla.
- Proyector.
9



9.- Cable Energa elctrica.
Se utiliza para:
- Monitor.
- PC.

10.- Cable audio.
- Se utiliza para:
- Bocinas.
- Micrfono.


10

Tema: Manuales de Operacin
Objetivo: Conocer el concepto de manual de usuario, as como los elementos que lo conforman
para la ptima operacin de las computadoras.
1. Lee el siguiente artculo:
Los Manuales de operacin.
Los manuales de las computadoras, son documentos necesarios que los fabricantes de las mismas
proporcionan a los usuarios, es parte primordial de las computadoras o de cualquier sistema
electrnico, en los manuales se especifica las funciones, la instalacin adecuada del equipo as como
las medidas de seguridad e higiene que los usuarios deben de seguir para la ptima funcin de la
computadora.
La mayora de los usuarios de computadoras no tomamos en cuenta estos manuales, esto nos lleva
en la mayora de las ocasiones a tener problemas con los equipos, llmense computadoras,
reproductores de msica, o cualquier aparato electrnico.
Cuando los usuarios conocen las medidas necesarias, y la aplicacin de las mismas se eleva en un
gran porcentaje la seguridad de los usuarios y sus equipos, con esto evitamos el mal funcionamiento
y el dao total o parcial del equipo.
Los Manuales Los podemos Encontrar en los siguientes Formatos:
1. Impreso
2. Consulta en Lnea (Internet)
3. En Formato Electrnico Digitalizado
Un manual de usuario completo suele tener:
1. ndice
2. Gua Rpida de Problemas
3. Gua de Funciones Principales
4. Glosario

Contesta las siguientes preguntas:
i. Qu entiendes por manual?
ii. Qu ventajas nos proporciona el uso de los manuales?
iii. Qu informacin contiene un manual de una computadora?
iv. Qu desventajas existen si no utilizamos los manuales?
4. Investiga en 1 manual de operacin de una computadora lo siguiente:
a. Las recomendaciones de seguridad y anota las ms importantes.
5. Con lo que investigaste, llena la siguiente tabla:
11

Reporte de medidas de seguridad

Nombre del usuario:

Recomendaciones de seguridad.

1 Conectar la computadora a un regulador o no break para evitar descargas elctricas
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Fecha:


















12

Tema: Ergonoma
Objetivo: Identificar el concepto de ergonoma, as como los elementos de los equipos de
cmputo que son ergonmicos.

1. Elabora una lista de las recomendaciones para ubicar el equipo de cmputo. Sigue el ejemplo


2. Investiga algunos equipos ergonmicos, pega su imagen y su beneficio que aporta a la salud de
las personas. Sigue el ejemplo










No. Recomendacin
1 Buena iluminacin.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13

Equipo Ergonmico Beneficios

No molesta la mueca.
Evita el cansancio.
Botones ms accesibles al usuario.
Mayor adaptabilidad a la mano.













14

Tema: Recomendaciones de traslado e instalacin de una computadora

1.- Traslado de una computadora
Desconectar el equipo completamente antes de cambiarlo de lugar.
Si el equipo se trasladar a distancias largas, deber ser en las cajas que correspondan a
cada dispositivo.
Los cables de alimentacin elctrica no deben estar sueltos.
Algunos dispositivos por el peso deben trasladarse en forma individual.
No correr con el equipo en las manos.



2.- Instalacin de una computadora.
Verifica que el espacio donde vas a instalar la computadora est en condiciones de:
limpieza
ventilacin
lejos de calor
alimentos
lquidos
O cualquier otro elemento que pueda daar el equipo.
Si los dispositivos estn en sus cajas, seguir las indicaciones que vienen en las mismas para sacarlos,
y almacenar las cajas para un uso futuro.
Observa si el espacio es agradable para el usuario ya que mucho depende la utilizacin adecuada
del equipo de cmputo.
Verifica que el lugar sea una superficie plana.
15



3.- Conexin y desconexin de una computadora.
Verificar que la instalacin elctrica cumpla con las recomendaciones del fabricante, esto lo
encuentras en el manual del usuario.
Sigue las instrucciones del manual en caso que lo requieras, para conectar y desconectar cada
dispositivo.
Es muy importante que el cable de alimentacin elctrica, debe ser el ltimo en conectarse y el
primero en desconectarse, para evitar accidentes.
Los cables de alimentacin y datos deben manipularse por el conector y no por el cordn, esto
evitara daos al equipo. (No jalar los cables)



4.- Operacin de la computadora
Tener en cuenta la secuencia adecuada para el encendido/apagado del equipo.
Los usuarios deben mantener higiene.
manos limpias
no mojadas
no comer o beber cerca del equipo
Los manuales de operacin, contienen recomendaciones adicionales que los usuarios
deben observar.

16



5.- Manejo de consumibles
Emplear los consumibles recomendados por el fabricante.
Guarda los materiales no usados en su paquete original y mantenlos lejos de las altas
temperaturas y la humedad.
Los discos flexibles son susceptibles a los cambios de temperatura, evita guardarlos en
lugares con este tipo de caractersticas.
Evita colocar los discos cerca de imanes.









17

Tema: Reglamento Interno del Laboratorio de Cmputo
Objetivo: Identificar los reglamentos de los centros de cmputo, as como los artculos que hacen
nfasis en la seguridad y proteccin a los equipos.

1. Lee el siguiente artculo:

Reglamento del centro de cmputo.
Los centros de cmputo ya sean de una escuela o de una empresa deben de tener una organizacin
adecuada para su ptimo funcionamiento y para conservar en buen estado todo el hardware con el
que se cuenta
Al contar con el uso de un reglamento interno de operacin se puede lograr un eficiente y correcto
uso del equipo de cmputo por parte de los usuarios.
La organizacin en el laboratorio de informtica es muy importante, pues de ella depende la
distribucin adecuada del mobiliario, como de los recursos del lugar.
Esta organizacin exige tambin la observancia de ciertas medidas de seguridad para aprovechar
el laboratorio de la mejor manera.
El laboratorio debe contar con un reglamento interno que incluya un conjunto de puntos a observar
por todos los usuarios.



Dicho reglamento no debe ser una carga impositiva, sino la reunin de las medidas necesarias para
la conservacin y la funcionalidad del laboratorio.
Todos los laboratorios, he incluso un cibercaf deben acatar las medidas de seguridad e higiene
para salvaguardad a los usuarios.


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2. Llena la siguiente tabla con tu propuesta: Sigue el ejemplo

Propuesta de reglamento

1 No entrar con alimentos para evitar el dao en los equipos y la contaminacin por basura
2
3
4
5
6
7
8
9
10



















19

Tema: Medidas de Seguridad en el Centro de Cmputo
Objetivo: Identifica las medidas de seguridad que se aplican al interior de tu centro de cmputo.
1. Observa tu centro de cmputo e identifica las reas donde podra suceder un accidente.
a. Llena la siguiente tabla



Prevencin de accidentes

Posible accidente Solucin.
1 Corto circuito por cables al alcance del usuario Introducir el cableado en ductos especiales
2
3
4
5
6
7
8
9
10
20



2. Elabora una lista donde incluyas las medidas de seguridad e higiene que se aplican en tu
centro de cmputo as como su justificacin.
a. Completa el siguiente diagrama.

Medidas de seguridad e higiene.

Descripcin Justificacin

1

No entrar con alimentos

Con esto evitamos la suciedad de
comida en el teclado y mouse
2
3
4
5
6
7
8
9
10
















21

Tema: Personal del Centro de Cmputo
Objetivo: Identificar a los encargados de los centros de cmputo, as como sus funciones que
desempean.

Lee el siguiente artculo:
Personal del centro de cmputo
Como sabemos, los centros de cmputo necesitan un reglamento interno donde se especifiquen
las obligaciones y los derechos de los usuarios, as como las funciones de las personas que laboran
en l.

Estas personas realizan funciones vitales para el adecuado uso y mantenimiento del laboratorio.



Actualmente podemos reconocer los siguientes cargos:

Jefe de Departamento de informtica: Se encarga de coordinar las actividades del laboratorio
de cmputo, adems de tomar decisiones acerca del equipo, programas, etc. segn
las necesidades de los usuarios.
Administradores de la red y/o base de datos: Su funcin es, otorgar todos los servicios que los
usuarios solicitan con respecto a informacin y recursos compartidos.
Mantenimiento: Tiene a su cargo atender todos los problemas reportados de hardware y software
que pueden presentarse en el laboratorio o formar parte de la propia organizacin.
Laboratoristas: Sus funciones principales son apoyar a los usuarios cuando lo requieran, cuidar el
orden, higiene, seguridad, haciendo que el reglamento se cumpla y reportar a la persona adecuada
cualquier problema que se escape de sus responsabilidades.
22

Soporte tcnico: Son externos a la organizacin y se encargan de cubrir garantas y algunas
situaciones que el rea de mantenimiento local no puede resolver.
1. Realiza un mapa conceptual de las diferentes funciones de los trabajadores en un centro de
cmputo.
2. Investiga en tu laboratorio, con el responsable cules son sus funciones y llena el siguiente
cuadro:









Responsables del centro de computo

Nombre del encargado:
Escolaridad:
Puesto:

Funciones dentro del centro de computo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
23

Tema: Situaciones de Riesgo en el Centro de Cmputo
Objetivo: Identificar las reas de riesgo de los centros de cmputo para mejorar las situaciones de
riesgo existentes.
1. Lee el siguiente artculo:
Existen polticas que los usuarios deben de tomar en cuenta para evitar situaciones de riesgo y para
actuar oportunamente en estas situaciones.
Algunas de las polticas para evitar situaciones de riesgo son:
1.- Usar equipo ergonmico para las personas; la ergonoma consiste en el diseo y la distribucin
funcional de los muebles o el equipo para hacer el trabajo ms cmodo, como por ejemplo la
posicin de la pantalla, del asiento, filtros protectores frente al monitor para evitar el cansancio de
la vista del usuario.
2.- Es importante colocar letreros que sealen instrucciones, localizaciones o salidas de emergencia.
Tambin es importante practicar sistemticamente simulacros de acciones de emergencia.

3.- El laboratorio debe contar con extinguidor, botiqun de primeros auxilios, salida de emergencia,
baos propios o cercanos.


4.- No se debe fumar o utilizar cerillos o encendedores en el interior del laboratorio, pues los
materiales con los que regularmente se trabaja son inflamables.
24









2. Observa tu centro de cmputo e identifica las reas de riesgo, elabora un listado con ellas.

reas de riesgo.
1 No existe una salida de emergencia.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
25

Tema: Equipo de Proteccin contra Variacin de Corriente Elctrica
Objetivo: Identificar los equipos que utiliza tu laboratorio contra la variacin de corriente.
1. Lee el siguiente artculo:
Equipos de proteccin contra variaciones de corriente elctrica
Existen en el mercado equipos que protegen a las computadoras contra los problemas de
variacin de voltaje, entre estos tenemos los reguladores, los supresores de picos y los equipos de
corriente ininterrumpida (no break)
Adems del uso de estos equipos auxiliares, existen requerimientos del equipo de cmputo para
poder ser conectados adecuadamente a la energa elctrica, como:

1. La computadora debe estar cerca de una toma de corriente con descarga a tierra (tierra
fsica).
2. Los cables que salen de la parte posterior no deben invadir el rea de trabajo.
3. El voltaje que debe tener el flujo elctrico es por lo general de 110 V.
4. Es importante que como parte de la instalacin elctrica contemos con un regulador de
energa.
5. Debes verificar que los toma corrientes estn en buen estado, que sus partes
estn bien ensambladas y se conecten firmemente.


Regulador
El regulador impide que las variaciones de la corriente elctrica que existen en las lneas de luz
(alta o baja), daen cualquier parte de la computadora. Su funcionamiento es bsico, reciben la
corriente elctrica y la filtran para evitar que el voltaje rebase 110V. A su vez compensan los
valores de electricidad que se encuentren por debajo del estndar.



Equipos de corriente (no break)

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El no break, se utilizan para sustituir la energa elctrica para la computadora en caso de que
ocurra un corte en la energa elctrica. En estas situaciones, el dispositivo sigue generando
electricidad (debido a que guarda energa elctrica) durante unos cinco minutos o ms, de modo
que el usuario tiene tiempo de guardar sus trabajos, de apagar correctamente el sistema para
evitar daos.




Supresor de Picos
Los picos son el aumento de voltaje que dura muy poco tiempo, son los ms comunes en las redes
de energa elctrica. Los picos y las descargas de voltaje son dos problemas frecuentes porque
ambos pueden daar ciertos componentes de la computadora. Estos son ms dainos que las
fallas de corriente, debido a que pueden destruir los circuitos que hacen trabajar al disco duro o
las tarjetas.


27

Observa las conexiones de la corriente elctrica de tu laboratorio y llena la
siguiente tabla.

Inventario de equipos de proteccin contra variaciones de corriente

Marca con una x si tu centro de cmputo cuenta con equipos de variacin de
corriente
Si cuenta No cuenta
Regulador
Supresor de picos
No break

2. Contesta la siguiente pregunta
a. Por qu es importante contar con al menos un equipo de variacin de corriente
Llena la siguiente tabla en donde indiques las funciones de cada uno de los equipos de variacin
contra la corriente
Nombre Funciones o caractersticas

Regulador





Equipo de corriente
Ininterrumpida (no
break)





Supresor de picos






28

Tema: Disco Duro
Objetivo: Conocer el concepto de Disco Duro, as como cada una de sus partes internas.
1. Lee el siguiente artculo:
El Disco Duro de una computadora es un dispositivo magntico que almacena todos los programas y
datos de la computadora, como msica, archivos de video, archivos de texto, fotos, etc. As como
todos los programas que trae de fbrica tu computadora, as como los que se instalan con el uso de
la misa tales como: Word, Excel, PowerPoint, Windows player, juegos, aplicaciones, etc.
La capacidad con la que cuentan los diferentes discos duros se mide en bites, aunque actualmente
ya son medidos por gigabytes (GB).













29


2. Investiga en internet y elabora un esquema donde identifiques las partes de un disco duro.

Clasificacin de los discos duros

Tipo Caractersticas de
lectura/escritura
Capacidades de
almacenamiento
Marcas que
existen en el
mercado.
Costo












30

Tema: Dispositivos de Almacenamiento (Respaldo de Informacin)
Objetivo: Conocer los diversos tipos de medios de almacenamiento, as como sus
capacidades y usos.
1. Lee el siguiente artculo:
Respaldar Informacin

En los tiempos actuales, los usuarios de cualquier equipo electrnico, est interesada en preservar
la integridad de la informacin, en otras palabras, proteger por medio de medidas de seguridad,
preventivas y correctivas toda la informacin (fotos, msica, archivos de texto, imgenes, videos,
etc.) que tenemos almacenada en un dispositivo.

Si llegamos a perder esta informacin, ya sea por un virus o por una descarga elctrica, entre muchos
otros factores, el costo de recuperacin sera altsimo y en ocasiones algunas de esta informacin
no se recuperara nunca.


Respaldar informacin en distintos medios
En los dispositivos de almacenamiento que cuenta nuestro dispositivo, se almacenan en forma
temporal o permanentemente los programas y archivos que son manejados por las aplicaciones que
se ejecutan en estos sistemas o por los generados por los usuarios.
Debido a la cantidad de informacin que es manejada actualmente por los usuarios, los dispositivos
de almacenamiento se han vuelto indispensables.
Actualmente existen dispositivos para almacenar que superan los MB de memoria; no es suficiente
por la falta de capacidad para transportar los documentos. Es por tal razn que hoy en da existen
diferentes dispositivos de almacenamiento, que tienen su propia tecnologa.







31



Dispositivos de Almacenamiento de la computadora

Los dispositivos informticos pueden almacenar los datos tanto:













Internamente, las instrucciones o datos pueden almacenarse por un tiempo en los chips de silicio
de la RAM(memoria de acceso aleatorio) montados directamente en la placa madre de circuitos
principal de la computadora, o bien en chips montados en tarjetas perifricas conectadas a la placa
de circuitos principal de la computadora.
Estos chips de RAM constan de conmutadores sensibles a los cambios de la corriente elctrica, esto
quiere decir que los datos son almacenados por tiempo limitado (hasta que dejamos de suministrar
energa elctrica) por esta razn aparecen los dispositivos de almacenamiento secundarios o
auxiliares, los cuales son capaces de conservar la informacin de manera permanente, mientras su
estado fsico sea ptimo.
Los dispositivos de almacenamiento externo pueden residir dentro del CPU y estn fuera de la placa
de circuito principal, como las memorias USB, discos duros porttiles, disco duro interno, cd, DVD,
Blu- Ray, etc.

2. Investiga los diferentes dispositivos de almacenamiento y elabora un mapa mental.







32

Tema: Memoria RAM
Objetivo: Conocer el funcionamiento y caractersticas de la memoria RAM
1. Lee el siguiente artculo:
Esta es la denominada memoria de acceso aleatorio o sea, como puede leerse tambin puede
escribirse en ella, tiene la caracterstica de ser voltil, esto es, que slo opera mientras est
encendida la computadora. En ella son almacenadas tanto las instrucciones que necesita ejecutar el
microprocesador como los datos que introducimos y deseamos procesar, as como los resultados
obtenidos de esto.
Tipos de memoria RAM
1. SIMM (single in-line memory module)
Mdulos simples de memoria en lnea, sus caractersticas son:
Contienen de 30 a 72 contactos.
Se necesitan usarlos de 4 en 4 mdulos iguales.
Miden de 8 a 10 com.
Los SIMM de 72 contactos son de 32 bits
Se utilizaban en las computadoras anteriores como la 486, Pentium I, II, III




2. DIMM (Dual in-line memory module)
Mdulos de memoria dual en lnea, sus caractersticas son:
Contienen de 168 a 184 contactos.
Miden de 13 a 15 com.
Manejan 64 bits a la vez.
El voltaje que utilizan es de 5, 3.3, y 2.5
Son los ms utilizados en las computadora actuales.
33

Dentro de esta clasificacin existe otra sub clasificacin que es:

DDR (double data rate, de doble velocidad)
DIMMS y SDRAM (synchronous dynamic RAM, Ram de sincrona dinmica)



RIMM (Rambus in-line memory module)
Mdulos de memoria con bus aleatorio)
Se utilizan con los procesadores Pentium 4
Tienen un bus de datos ms estrecho de 16 bits.
Funcionan a velocidades mucho ms mayores de 266, 356 y 400 MHz


Investiga que tipo de memoria RAM tiene la computadora que utilizas en tu casa o ciber y centro
de cmputo.








34

Llena la siguiente tabla


Elabora un mapa conceptual donde indiques el funcionamiento de la memoria RAM. (Para que
utiliza la memoria RAM una computadora?)

Memoria RAM

Tipo de memoria Velocidad Marca





35



36







ACTIVIDAD INTEGRADORA
Bloque I: Instalacin del Equipo conforme a las Reglas de Seguridad e Higiene
TRASLADO, INSTALACION Y CONFIGURACION DEL EQUIPO DE CMPUTO
Que el alumno demuestre los conocimientos y habilidades adquiridas en las actividades de
aprendizaje, realizando el traslado, conexin y uso del equipo de cmputo.

Ubicar el lugar adecuado, uso de mobiliario, equipo ergonmico, trasladar el equipo,
conectar y desconectar dispositivos y utilizar equipos contra variaciones de corriente.

Que el alumno realice de manera correcta el traslado, la ubicacin, conexin del equipo
de cmputo y utilizar equipos contra variaciones de corriente.

El alumno trasladara el equipo de cmputo de un lugar a otro, con lo que deber de
realizar la desconexin del equipo, traslado, instalacin y utilizacin de los sistemas
variaciones de corriente.

Rubrica
Formativa
Tiempo de traslado.- El cual indica el conocimiento de los puertos y conexiones. Cableado.- indica el
conocimiento de los cables para su conexin adecuada. Corriente.- indica el conocimiento de las
consecuencias de una mala conexin. Seguridad.-Medidas de seguridad tomadas.

37


ACTIVIDAD INTEGRADORA
Bloque II: Configurar el Equipo de Cmputo y sus Dispositivos
38


ACTIVIDAD INTEGRADORA
Bloque III: Manipular los Medios de Almacenamiento
39


ACTIVIDAD INTEGRADORA
Bloque IV: Utilizar El Equipo De Cmputo Conforme A Las Normas De Seguridad E Higiene

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Rubrica Exposicin en Equipo fomentar la Evaluacin y Coevaluacin
DIMENSIONES A EVALUAR
CRITERIOS DE DESEMPEO
4 2 0
Presentacin del tema a
exponer
Indica que ttulo y la idea general y
los aspectos a exponer

Indica uno de los aspectos siguientes:
El ttulo
La idea general
Aspectos a exponer

No se presenta la idea general del
tema ni el ttulo, ni los aspectos a
exponer


Tiempo de la exposicin Control el tiempo de la exposicin
siendo suficiente para presentar los
contenidos
Excedi su participacin en un minuto, no
ajustndose a lo establecido
No control el tiempo ya que no
termin de presentar el contenido
excedindose en dos minutos.
Contenido de la exposicin Se presentan ideas concretas, hay
secuencia lgica en ellas.
Los contenidos de la exposicin se
presentan con claridad
Se presentan ideas concretas existe
secuencia entre ellas, sin embargo algunos
aspectos comunicativos no se exponen
claramente.
Se presentan ideas concretas sin
embargo no existe secuencia entre
ellas.
Su explicacin carece de elementos
importantes
Participacin Los participantes aportan
informacin respecto del contenido
estudiado.
La participacin es organizada, cada
expositor sabe el orden de su
participacin.
Participan todos los integrantes del
equipo
El contenido a exponer no est distribuido
equitativamente entre el total de
participantes.
Se observa que algunos expositores
desconocen el orden de su participacin.
Algunos participantes permanecen al
margen de la exposicin.
La presentacin se realiza por un
integrante del equipo

Dominio del tema El total de los integrantes del equipo
exponen sus ideas con fundamento,
explican ordenadamente el soporte
terico-prctico
Algunos integrantes del equipo conocen el
tema explicndolo, a groso modo y los
recursos terico prcticos no son claros
Los participantes desconocen el
tema no hay evidencia del manejo de
recursos terico-prcticos
Uso de materiales didcticos
de apoyo
Manejan el material apoyndose de
l para su exposicin
Presentan el material didctico y recurre
en ocasiones para explicar el contenido
Presentan el material didctico y no
se apoya en l.
41

Elementos comunicativos




Volumen de voz apropiado ritmo
constante y pronunciacin correcta
de las palabras
Mantiene contacto visual
permanente con toda la audiencia
Volumen de voz intermitente, ritmo lento,
pronunciacin correcta
Mantiene contacto visual
espordicamente con la audiencia,
dirigindose solo a una parte de la misma
Volumen de voz bajo, ritmo lento y
pronunciacin correcta.
No mantiene contacto visual con la
audiencia, la mirada en un punto del
recinto o dirigindose solo al
facilitador
42

Bibliografa
Boyce Jim (1994). Conserve Viva su PC! Editorial Prentice Hall. Edicin especial.
Parra Reynaga, Leopoldo (2004). Reparacin y ensamblado de Computadoras, Mxico D.F. Editorial Computacin Aplicada.
BOBOLA, Daniel T. Microsoft Word 2000 fcil, Prentice Hall. 1997.
BOYCE, Jim. Conozca y actualice su Pc. Gua ilustrada. Prentice Hall. 1998. CALABRIA, Jane.
Windows 98 6 en 1. Prentice Hall. 1998.
COVIELLA Corripio, Jos Manuel. Gua de Campo, Lotus Wordpro 9 5. Millennium.

Sitios en internet
WINDOWS (Web en lnea)
http://windows.microsoft.com/es-MX/windows7/help/
[Consulta: 12/06/2010]
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