LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE CATLICA LITE

CATLICA LITE CATLICA

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Av. Universitaria 1875 Pueblo Libre (Frente a la U. Catlica) Telfono: 261-8730
2.1 MA






Las preguntas sobre plan de redaccin implican la
habilidad de reconocer el tema de un texto y de encontrar
la estructura y el orden ms adecuados para sus
subtemas.

1 1. . O OR RD DE EN NA AM MI IE EN NT TO O P PO OR R R RE EL LA AC CI I N N
D DE E P PR RE EC CE ED DE EN NC CI IA A

Este tipo de ordenamiento consiste en una
organizacin a partir de la determinacin de la lnea de
precedencia de unos hechos sobre otros.

1.1 Ordenamiento Cronolgico
En este tipo, el ordenamiento se hace a partir de la
ubicacin de los hechos en lnea del tiempo, es decir, a
partir del fechado de los hechos. Se realiza desde lo ms
lejano en la lnea cronolgica (antes) hasta lo ms cercano
a nosotros (despus). El ordenamiento puede hacerse
tomando como pistas las alusiones explcitas al tiempo
(fechas) u otras palabras que hacen referencia al tiempo,
tales como adverbios de tiempo u otros similares.

Ejemplo
1. Muerte de Augusto, en el 14 d.C.
2. Csar combate con los galos
3. Muerte de Csar, en el 44 a.C.
4. Augusto, ltimo emperador romano, es nombrado el
27 a.C.
5. Fundacin de Roma

1.2 Ordenamiento de proceso
Este tipo de ordenamiento, a diferencia del anterior,
no est situado en un tiempo determinado. Un proceso es
una sucesin de hechos que, para lograr cierto resultado,
deben ocurrir o ser ejecutados en un cierto orden
necesario. La clave para resolver ejercicios como estos
est en establecer qu hecho o paso es necesario para
que se pueda llevar a cabo el siguiente. La secuencia se
establece, normalmente, de un antes a un despus, a no
ser que se d una indicacin expresa para realizar el
ordenamiento inverso.

Ejemplo
Secuencia para poner en marcha un automvil
1. Sentarse en el asiento del conductor
2. Dejar de pisar el embrague y pisar ms fuerte el
acelerador
3. Introducir la llave en el interruptor de encendido
4. Abrir la puerta del carro
5. Poner los cambios en primera, pisando embrague y
acelerador a la vez

1.3 Ordenamiento de causa efecto
En este tipo de ordenamiento, la relacin de
precedencia est basada en que los hechos se relacionan
en el sentido de que uno da origen al otro, es decir, lo
causa.

Ejemplo
Accidente en la carretera central
1. Heridas muy graves en los pasajeros que salieron
despedidos
2. Carretera Central mojada
3. Volcadura de mnibus interprovincial
4. Pasajeros arrojados fuera del mnibus
5. Lluvia torrencial en la sierra central peruana

2 2 O OR RD DE EN NA AM MI IE EN NT TO O P PO OR R C CR RI IT TE ER RI IO O D DE E
G GE EN NE ER RA AL LI ID DA AD D

La base de este tipo de ordenamiento es la habilidad
de agrupar mediante relaciones de mayor o menor
generalidad. Se dice que una entidad es ms general que
otra si la abarca. Inversamente, se dice que una entidad es
ms particular o especfica que otra si est abarcada en
ella.
El ordenamiento por criterio de generalidad se puede
dar en dos sentidos: (a) de lo general a lo particular (es
decir, de lo que abarca a todas las otras a la que solo se
abarca a s misma); y (b) de lo particular a lo general (es
decir, de lo que solo se abarca a s misma a lo que abarca
a todas las otras. Salvo indicacin de lo contrario, debe
asumirse siempre que se pide un ordenamiento de lo
general a lo particular.
Puede haber varios tipos de ordenamiento por criterio
de generalidad.

2.1 Tema
En este caso, lo que hay que ordenar son temas. Hay
que determinar qu temas abarcan a qu tema. En el
caso de este tipo de ordenamiento, el ordenamiento
de lo general a lo particular recibe el nombre de
deductivo y el ordenamiento de lo particular a lo
general recibe el nombre de inductivo.

Ejemplo
La msica tradicional en el Per
1. En la costa norte, prcticamente todas las expresiones
musicales populares son acompaadas de danzas.
2. Es grande la variedad de formas musicales
tradicionales que se producen en el Per.
3. De modo general, una primera clasificacin de estas
expresiones coincide con la divisin geogrfica entre
costa, sierra y selva.
4. El tondero es una variedad musical tpica de la regin
de Piura y sus alrededores; acompaa a una danza
en la que se simboliza el galanteo de pareja en el
contexto campesino.
5. La msica costea suele acompaarse con guitarra y
cajn como instrumentos bsicos y se interpreta
exclusivamente en castellano.

2.2 Por clase
Este tipo de ordenamiento consiste en una
jerarquizacin de clases, en donde cada clase viene a
ser una subclase de la anterior.






- 2 -
Ejemplo
El lugar de los felinos en el mundo animal
1. Entre los mamferos ms admirados por su belleza, se
encuentran los elsticos felinos.
2. El gato es un felino domstico que ha acompaado al
hombre desde la Antigedad.
3. El grupo de los mamferos abarca a seres muy
diversos como, por ejemplo, a las ballenas y los
ratones.
4. Los animales pueden ser clasificados de acuerdo con
la presencia o ausencia de estructura sea.
5. Los vertebrados se dividen en un conjunto de
subgrupos.

2.3 Por criterio espacial
Por ordenamiento espacial entendemos una
especificacin gradual en relacin con determinadas
coordenadas geogrficas.

Ejemplo
La msica rock en el Per
1. Los exponentes de rock de Miraflores
2. El rock en el nivel nacional
3. El rock capitalino
4. Manifestaciones del rock en la costa
5. Particularidades del rock en castellano

3 3 O OR RD DE EN NA AM MI IE EN NT TO O C CI IE EN NT T F FI IC CO O
A AC CA AD D M MI IC CO O

Este tipo de ordenamiento sigue el orden cannico de
la exposicin o tratamiento de un tema. Aunque las partes
de este tipo de exposicin pueden variar segn el caso, las
tres partes fundamentales son las siguientes: introduccin,
cuerpo y conclusin. Este patrn bsico se afina y precisa
con cada grupo particular de ideas.
Respecto de la introduccin, hay que recordar que es
la parte donde se presenta el tema, se plantean las
hiptesis, se definen los conceptos ms bsicos y/o se
presentan los antecedentes del tema. Por su parte, en el
cuerpo se desarrolla el tema. Hay que recordar que en un
orden estrictamente acadmico, los temas del cuerpo
deben estar ordenados de lo general a lo particular.
Finalmente, en la conclusin, se refuerza el tema de
partida a partir de lo mostrado en el cuerpo. En la medida
en que esta parte es bsicamente una repeticin de la
introduccin, puede no estar.
Ejemplo
El alcoholismo
1. Es todo el que bebe un alcohlico?
2. El alcohlico, dependiente de bebidas alcohlicas
3. Factores que favorecen el consumo de alcohol
4. Tratamientos para el alcoholismo
5. La cura definitiva: la voluntad de cambiar

4 4 O OR RD DE EN NA AM MI IE EN NT TO O P PO OR R E ES SC CA AL LA A D DE E
S SU UB BJ JE ET TI IV VI ID DA AD D

En este tipo de ordenamiento se va desde lo ms
subjetivo (es decir, las opiniones ms cuestionables,
singulares e individuales) hasta lo ms objetivo (o sea, lo
que sea convencional o aceptado por los acadmicos o
entendidos en el asunto).

Ejemplo
Las causas de la cada del cabello
1. Los cientficos que se dedican a estudiar el tema
creen que la causa fundamental de la cada del
cabello est en los genes de cada persona.
2. Nuestras abuelas solan decir que el cabello se les
caa a aquellas personas que se lo jalaban demasiado
fuertemente al peinarse.
3. Existe una antigua tradicin inglesa que establece que
la cada del cabello es la venganza de las hadas
porque los hombres les arrebataron el mundo.
4. Muchas personas han podido comprobar en su vida
diaria que hay una relacin importante entre el grado
de estrs y la cada del cabello.






1. Tutankamon
1. La tumba descubierta contena tronos, camas, vino
y perfumes para el aseo.
2. Este faran es conocido no precisamente porque
realizara grandes hazaas histricas, sino por la
gloria y el esplendor que le rodearon despus de
su muerte.
3. El descubrimiento de su tumba adems nos da una
idea del lujo exquisito en que vivan las clases
dirigentes de Egipto.
4. Para proteger al difundo faran haba inclusive
estatuillas de dioses, animales sagrados, as como
esclavos que le servan.
A) 2341 C) 3241 E) 2413
B) 2134 D) 2314

2. Los plsticos
1. El mbar y la resina provienen de los rboles, en
tanto que la laca es una sustancia similar
producida por un insecto.
2. La sencilla definicin de los plsticos se aplica
tambin al vidrio, que no es realmente plstico,
pero se comporta en forma muy parecida a l.
3. En general, los plsticos son sustancias que
pueden ser moldeadas cuando se calientan.
4. Existen los plsticos hechos por el hombre, pero
tambin la naturaleza produce una variedad
compleja de plsticos.
A) 3421 C) 3412 E) 3142
B) 4312 D) 4321

3. Evolucin de la tierra
1. Gradualmente la superficie se fue enfriando y se
form una delgada costra de roca slida sobre la
roca derretida.
2. La Tierra comenz a parecerse cada vez ms al
mundo que nosotros conocemos, con continentes y
ocanos.
3. Cuando la superficie rocosa estuvo lo
suficientemente fra, el agua form los mares.






- 3 -
4. Hace millones de aos, la Tierra era una bola roja y
caliente de roca derretida.
5. De tiempo en tiempo, la costra se cuarteaba y
quebraba, y cuando esto suceda, la roca derretida
(lava) surga desde el interior, tal como los
volcanes actuales.
A) 41523 C) 14523 E) 14253
B) 41532 D) 53241

4. Traje tpico de la mujer andaluza
1. Andaluca es una regin ubicada en el sur de
Espaa.
2. El borde de cada vuelo es adornado con bordados
o encajes.
3. La falda tiene muchos vuelos, que se hacen con
varios pedazos de tela sobrepuestos.
4. La mujer andaluza utiliza un largo vestido, con
anchas mangas que llegan hasta el codo.
5. Espaa es un pas con regiones autnomas que
han desarrollado costumbres propias.
A) 51342 C) 51423 E) 15342
B) 15432 D) 51432

5. Delito grave
1. La distincin entre delito grave y falta se
corresponde con la diferencia entre ofensas graves
y ofensas menos repudiables.
2. Clasificacin de delitos dentro del Derecho
consuetudinario: traicin, delito grave y falta.
3. Definicin del Derecho consuetudinario.
4. La distincin entre delito grave y falta es artificial.
5. En un cierto momento de la historia, el delito grave
lleg a ser castigado hasta con la muerte.
A) 32451 C) 32154 E) 32415
B) 23415 D) 23451

6. Vittorio Tondelli (19551991)
1. Se estren en 1980 con los relatos Otros libertinos,
provocador retrato de una generacin.
2. Narrador italiano nacido en Correggio, uno de los
ms representativos jvenes escritores de los aos
ochenta.
3. Interesante fue tambin su actividad de
coordinador de jvenes escritores: en sus
antologas estn presentes autores que
alcanzaran la fama.
4. Tiene tres novelas: Pao Pao (1982), Rimini (1985)
y Habitaciones separadas (1989).
5. Su trabajo periodstico y ensaystico no es menos
importante, est reunido en el libro Un weekend
postmoderno (1991).
A) 21354 C) 12543 E) 12543
B) 24153 D) 21453

7. Dharma
1. Es tambin parte de las cuatro metas de la
humanidad: el placer, el provecho, la liberacin y
el Dharma.
2. En suma, representa la creencia en que la forma
que poseen las cosas es inseparable de la manera
en cmo las cosas tienen que ser.
3. Nociones como la naturaleza del mundo, el orden
social, la ley csmica y la ley social.
4. Trmino snscrito que engloba varios conceptos
bsicos del hinduismo.
5. Es decir, ley descriptiva (por ejemplo el sol sale por
el este), es inseparable de la ley prescriptiva, (por
ejemplo un brahmn no debe comer carne de
vaca).
A) 43125 C) 12543 E) 12534
B) 42531 D) 14325

8. La literatura quechua
1. Las manifestaciones oficiales tenan una finalidad
educativa y sus transmisores eran los amautas.
2. Las manifestaciones populares celebraban los
diferentes sucesos del ayllu y eran transmitidas por
los haravicus.
3. La literatura quechua tuvo dos vertientes
principales: la oficial y la popular.
4. La literatura quechua es una de las ms altas
expresiones de la cultura incaica.
A) 2143 C) 1234 E) 4321
B) 3421 D) 4312

9. El costumbrismo peruano
1. Las principales caractersticas del costumbrismo
peruano son el gusto por lo pintoresco y la
inclinacin a la stira social.
2. El costumbrismo es un movimiento artstico que se
expresa en literatura y pintura.
3. En el Per, surgi en los agitados aos posteriores
a la independencia.
4. La caracterstica de la stira social se expresa en
las letrillas (y, sobre todo, en su custico estribillo).
A) 1234 C) 2314 E) 2341
B) 4123 D) 3142

10. El escepticismo
1. En nuestra poca se habla de escpticos de la
ciencia y un conspicuo representante de este
movimiento, segn Stove, es Karl Popper.
2. La postura escptica distingue entre creencias
(subjetivas) y conocimientos (objetivos), y niega
que aqullas puedan elevarse al estatus de stos.
3. Mientras que Pirrn representa al escepticismo
radical, Hume es un caso de escepticismo
moderado.
4. Su negacin se formula a base de tropos que
prueban la imposibilidad racional del conocimiento
objetivo.
5. Histricamente, el escepticismo se ha manifestado
en dos tipos: el radical y el moderado.
A) 52143 C) 24135 E) 24531
B) 15324 D) 12453

11. El cdigo escrito
1. La propiedad del texto que selecciona la
informacin relevante y organiza la estructura
comunicativa de una manera determinada es la
coherencia.
2. Pero la escritura es un cdigo independiente como
medio de comunicacin. Sus reglas: adecuacin,
cohesin y coherencia.
3. Creencia generalizada: la escritura es un sistema
de signos que sirve para transcribir el cdigo oral.






- 4 -
4. Cohesin: Se refiere al modo en que las oraciones
se enlazan para establecer un sentido legible.
5. La adecuacin es la propiedad del texto que
determina la variedad y el registro que hay que
usar de acuerdo con el caso.
A) 32451 C) 23541 E) 12345
B) 32541 D) 25341

12. La travesa del africano
1. Es bautizado, recibe un nombre cristiano y trabaja
doce horas en una hacienda.
2. Manuel Congo es buscado por la justicia luego de
huir de sus amos.
3. Hacinado en las bodegas de un barco ve morir a
muchos de sus compaeros.
4. Es atrapado por comerciantes portugueses en las
costas de Nueva Guinea.
5. Por su juventud y contextura fsica es vendido
rpidamente por 400 pesos.
A) 43521 C) 43512 E) 35421
B) 45312 D) 31542

13. La prosa
1. Una divisin tradicional de la literatura opona
prosa a verso.
2. La utopa arcaica es un clebre ensayo de Vargas
Llosa.
3. La novela y el cuento son los gneros ms
populares de la prosa de ficcin.
4. En la prosa de no ficcin destaca el ensayo.
5. Puede dividirse en prosa de ficcin y prosa de no
ficcin.
A) 15243 C) 14532 E) 15432
B) 45312 D) 15342

14. Pablo de Olavide y el terremoto de 1746
1. Estudi en Lima en el Colegio de San Felipe y en
el Real Colegio de San Martn, dirigido por los
jesuitas.
2. Pablo Antonio Joseph de Olavide, hijo primognito
de Martn de Olavide, naci en Lima el 25 de enero
de 1725.
3. El terremoto ocurrido en Lima el 28 de octubre de
1746 le dio la oportunidad de mostrar otras
aptitudes, la de organizar vastas empresas.
4. Con gran precocidad se doctor en Teologa a los
15 aos, y al ao siguiente se graduaba en ambos
Derechos civil y cannico.
5. Fue comisionado por el Virrey Manso de Velasco a
dirigir el recojo de escombros y rescatar joyas y
dineros sepultados por los despojos. Con parte de
ellos, reconstruy Lima en poco tiempo.
A) 21453 C) 21435 E) 21354
B) 12435 D) 21345

15. Aficin por la lectura
1. vidamente pasaba horas leyendo en la sala de
lectura.
2. Actualmente siempre se le ve con libros bajo el
brazo.
3. Su padre le regal su primer libro a los siete aos
de edad.
4. Asociaba imgenes con palabras en forma
creativa.
5. Le fascinaba ir a libreras y bibliotecas,
principalmente las de su distrito.
A) 43512 C) 35412 E) 34521
B) 34512 D) 23451

16. Desilusin
1. Era ella y no era pues haba mculas donde no las
hubo antes.
2. Quiso quedarse ah, pero tena que retornar a su
realidad.
3. Quizs, piensa l, mejor no la hubiese vuelto a ver.
4. Conoci un pueblo olvidado y en l, unos ojos
lmpidos, llenos de paz.
5. Ya en la ciudad, la volvi a encontrar .... o no?
A) 42513 C) 24513 E) 54213
B) 42153 D) 42531

17. El arte pictrico
1. El color y la forma al servicio de la experiencia
artstica de los sentimientos.
2. Las artes plsticas, como la pintura, expresan los
sentimientos ntimos del hombre.
3. El arte, una actividad eminentemente humana.
4. La pintura, testimonio de la aventura humana a
travs del tiempo.
5. Principales tendencias pictricas a lo largo de la
historia.
A) 32145 C) 21345 E) 23154
B) 12345 D) 32154

18. Teora del big bang
1. ste fue producto de una gran explosin de la
materia prima.
2. Es una teora sobre el origen del Universo.
3. Toda la materia sali dispersada violentamente y
se fue condensando en galaxias.
4. sta se hallaba muy comprimida y a una gran
temperatura.
A) 2431 C) 1342 E) 1234
B) 2134 D) 2143

19. Las rocas
1. Se han formado a travs del tiempo, en
condiciones naturales.
2. Hay minerales muy importantes en la composicin
de las rocas.
3. Las rocas son agregados de minerales que forman
la litsfera.
4. Esta formacin se produce en la superficie terrestre
o debajo de sta.
5. Entre estos minerales estn la mica y el cuarzo.
A) 34125 C) 14352 E) 32145
B) 31425 D) 54123

20. Machu Picchu
1. Est localizada en las afueras de la ciudad del
Cusco.
2. Es una ruina arqueolgica de enorme valor
histrico.
3. Machu Picchu significa montaa vieja.
4. Frente a l se puede ver el Huayna Picchu.
5. ste significa montaa joven y en l hay un
adoratorio a la Luna.







- 5 -
A) 13452 C) 31245 E) 42351
B) 32145 D) 51324

21. Los lagos
1. Los mayores, como los grandes lagos
norteamericanos, son de origen glaciar.
2. Se formaron al retirarse los grandes casquetes
glaciares en la era cuaternaria.
3. Los lagos tienen diversos orgenes.
4. Otros son de naturaleza endorreica, como el lago
Chad.
5. El Chad tiene escasa profundidad y una forma
irregular.
A) 32154 C) 32145 E) 31245
B) 13425 D) 53421

22. El cine y ciertas costumbres americanas
1. El Pop Corn y la Coca-Cola forman parte de ese
ritual.
2. Comienzan en el cine y los que las practican no
dejan de ver las pelculas.
3. Ni el sonido digital puede con esos mascadores y
bebedores.
4. Sigue luego con los telfonos celulares que no son
apagados.
A) 1234 C) 3124 E) 2341
B) 2134 D) 2431

23. Marcando el territorio
1. Todo en una casa tiene el olor de los gatos.
2. Los gatos marcan su territorio frotndose.
3. En realidad soban en cosas y personas glndulas
del ano.
4. Es como el sistema de marcacin que usa el perro.
A) 3214 C) 2413 E) 2341
B) 2314 D) 2134

24. El bodegn de Zurbarn
1. El bodegn como tema pictrico ha contado en la
historia del arte con mltiples seguidores.
2. Zurbarn opt por la descripcin lineal de muy
escasos elementos frente a lo sobrecargado del
tratamiento clsico.
3. Grandes maestros, como Braque, Picasso, Van
Gogh, Czanne, han dado prueba de su
permanencia a lo largo de la historia.
4. Se trata, pues, de un planteamiento original de un
tema tradicional.
5. Zurbarn se manifiesta como un profundo
conocedor de las tcnicas del tema.
A) 34512 C) 13452 E) 34125
B) 13542 D) 13524

25. La monarqua
1. Las monarquas actuales son de corte
parlamentario y su papel poltico viene definido por
la constitucin de cada pas.
2. Durante la Edad Media esta visin divina vari
ligeramente y donde el rey o prncipe era elegido
por el pueblo.
3. La monarqua es una forma de gobierno en la cual
el poder supremo se halla en manos de una sola
persona.
4. Posterior a dicha participacin ciudadana, la
monarqua se convirti en hereditaria y con un
poder vitalicio.
5. Durante largo tiempo la monarqua era considerada
de origen divino lo que llevaba al rey a concentrar
en su persona el poder poltico y religioso.
A) 35142 C) 13524 E) 35241
B) 53241 D) 35214

26. La inmunizacin
1. Un nio puede ser inmunizado mediante vacunas
inyectables o administradas por va oral.
2. La inmunizacin protege a los nios contra algunas
de las enfermedades ms peligrosas.
3. Si el nio no es vacunado, corre muchos riesgos.
4. Las vacunas actan reforzando las defensas del
nio.
5. En efecto, un nio no vacunado tiene muchas
probabilidades de contraer enfermedades mortales
como la tos ferina.
A) 21435 C) 12435 E) 45321
B) 54321 D) 23415

27. La diarrea
1. Las afecciones diarreicas tambin son una de las
causas importantes de desnutricin infantil.
2. Cada ao mueren 3,5 millones de nios a causa de
deshidratacin provocada por la diarrea.
3. Sntoma o fenmeno morboso que consiste en
evacuaciones de vientre lquidas y frecuentes.
4. Las principales causas de la diarrea son la falta de
higiene y la carencia de agua limpia y potable.
A) 1234 C) 3421 E) 2143
B) 2134 D) 4123

28. Los catarros.
1. Se pueden evitar millones de muertes infantiles
provocadas por la neumona si los padres saben
detectar cuando una tos se est convirtiendo en
una infeccin grave.
2. La mayor parte de los catarros, accesos de tos y
dolores de garganta se curan solos.
3. Los padres de un nio con tos deben saber que es
esencial trasladarlo rpidamente a un centro de
salud.
4. Sin embargo, a veces pueden dar lugar a una
neumona que pone en peligro la vida del nio.
5. Las familias pueden contribuir a prevenir la
neumona manteniendo la lactancia materna
durante los primeros 6 meses de vida del nio.
A) 51234 C) 24135 E) 45132
B) 21435 D) 42135