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ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 1: EL SISTEMA DE NUMERACIN DECIMAL

1- Completa como el ejemplo:


2- Busca los nmeros formados por:
317 centenas =
18 unidades de millar =
6 decenas de millar
836 decenas =
24 decenas y 7 centenas =
47 decenas! 72 centenas y 81 "# de millar =
3- $rdena de mayor a menor los si%uientes nmeros:
6#&82 77#&&3 77#&3& 6#8&2 3&#1&' 3&#&1'
4- (orma nmeros:
- $rdena de menor a mayor )utili*a + ,-
8&#312 31#&82 2&#813 13#&28 82#13& 28#31&
6- Completa la ta.la:
7- /escomponer como el ejemplo:
38#'43= 3 /0 1 8 "0 1 ' C 1 4 / 1 3 " = 3&#&&& 1 8#&&& 1 '&& 1 4& 1 3
6&#883=
7#''& =
2&#'77 =
&#&8& =
8- 2scri.e los nmeros formados por:
4 /0! "0! 3 C! 3 /! 8 " =
8 /0! 6 "0! 4 /! 2 " =
2 /0! 2 "0! 8 C! 3 " =
1 /0! 1 C! 1 " =
' - 34u5 nmero es el formado por 4 "0! 23 "0! 4 C! 7 /! 2 "6
1& - Busca los nmeros formados por:
17 centenas y 2& decenas =
12 unidades de millar y 2 centenas=
2 unidades de millar! 16 centenas y 7& decenas=
836 decenas y 2#344 unidades =
8 centenas y 73 decenas=
47 decenas! 72 centenas y 81 "# de millar=
11- /escomponer
2#&8=
27#77'=
1#& =
'#''& =
8&#&6 =
12- 2scri.e c7mo se leen estos nmeros:
2&#268=
73#&44=
33#&'&=
1&#&&8=
13- Completa como el ejemplo#
14- Completa la ta.la#
1- 3cu8ntas unidades 9ale la cifra 6 en cada uno de estos nmeros6
6&#'81 :::::::: unidades 672#'71 ::::::: unidades
26#&8& ::::::::: unidades 32#&6 ::::::: unidades
24#&6& ::::::::: unidades 24#6&7 :::::::: unidades
16- (orma nmeros:
17 - Busca los nmeros formados por:
2& unidades de mil y 7&& centenas =
21decenas de mil! 2 centenas de mil y 4&& decenas=
2 centenas de millar! 17 decenas de millar
2& decenas de mil! 3& unidades de mil y 4& centenas =
2&& unidades de mil! 2&& centenas y 2&& decenas=
2 decenas de mil! 3 centenas y 6 millares=
18- $rdena de mayor a menor los si%uientes nmeros:
877#&2 877#&2 877#2& 87&#2& 87&#28
877#2&
1'- /escomponer como el ejemplo:
438#723= 4C0 1 3/0 1 8"0 1 7C 1 2/ 1 3" =4&&#&&& 1 3&#&&& 1 8#&&& 1 7&& 1 2& 1 3
88&#3&7=
3&7#23& =
''&#&&4 =
1&#&74=
2&- Completa la ta.la:
21- Compara estos pares de nmeros y escri.e el si%no + o ,
87#'&3 388#&&3 1#864#'82 1#864#882
1#&&&#1&& 1#&&1#&&& 88#'&2 886#&'2
2#&&&#11& 2#&&&#&1& 222#&'4 2#222#&'4
444#46 444#46 7#7&7#7&7 7#7&&#7&7
22- Completa como el ejemplo:
23- Completa la ta.la:
24- 2scri.e con letra:
1#36#'7&=
6#&2&#1&&=
4#&&1#1&1=
3#7&&#3&&=
'#''&#&&&=
2- 34u5 9alor tiene la cifra 3 en los si%uientes nmeros6
3#864#&&2 = :::::::::::::: unidades
2#&38#''4= :::::::::::::: unidades
1#387#'4= :::::::::::::: unidades
2#227#&3&= :::::::::::::: unidades
#&&&#3&&= :::::::::::::: unidades
26- Con los nmeros 4!1!7!&!# 2scri.e seis nmeros distintos de cinco cifras
2scri.e el mayor y el menor nmero de cinco cifras ;ue puedas formar 3Cu8l es el mayor
nmero ;ue se puede formar cuya cifra de las centenas sea 76
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- 0i 9ecino Da comprado dos colecciones de li.ros# "na colecci7n tiene 8 li.ros y la otra!
12# Bero de tanto leerlos con sus ami%os se le Dan estropeado 7 li.ros# 3Cu8ntos le
;uedan nue9os6
2- 2n un auto.s i.an 12 9iajeros# 2n la primera parada Dan su.ido 7 9iajeros y Dan .ajado
# 3Cu8ntos 9iajeros ;uedan aDora en el auto.s6
3- "n ami%o de mi padre nos Da re%alado dos .olsas de caramelosE la mFa tenFa 16
caramelos y la de mi Dermana! 14# Aos Demos comido entre los dos 7 caramelos 3Cu8ntos
caramelos ;uedan aDora6
4- 0i madre me Da dado dos euros para comprar fruta y mi padre! un euro para comprar el
peri7dico# Guel9o a casa con 4& c5ntimos 3Cu8nto dinero De %astado6
- "n tren transporta.a 217 9iajeros# 2n la primera parada se Dan .ajado 7& 9iajeros y Dan
su.ido 3# 3Cu8ntos 9iajeros lle9a aDora6
6- "na colecci7n de cromos consta de && cromos# Hen%o en mi casa 17 y en el cole%io
me Dan dado # 3Cu8ntos me faltan para terminar la colecci7n6
7- 2n la clase somos 28 alumnos! Dan ido al patio y otros 7 a la .i.lioteca# 3Cu8ntos
alumnos ;uedan en clase6
8- >a madre de >uisa compra una docena de Due9os ;ue le cuesta 1 euro y un Iilo%ramo
de salcDicDas ;ue le cuesta 3 euros y 8 c5ntimos# 3Cu8nto dinero le de9ol9er8n si para
pa%ar entre%a un .illete de cinco euros6
'- "n sacapuntas 9ale 36 c5ntimos y un l8pi*! 32 c5ntimos# =i solo ten%o 4& c5ntimos!
3cu8nto me falta para comprar las dos cosas6
1&- Je comprado una re9ista para mi padre por 1 euro y 23 c5ntimos! una .arra de pan por
62 c5ntimos y me De %astado ' c5ntimos en un cDicle# =i lle9a.a una moneda de 2 K
3Cu8nto me de9ol9er8n6
11- "na caja de man*anas pesa.a & L%# 2l tendero Da 9endido 17 L% por la maMana y 12
por la tarde# 3Cu8ntos Iilo%ramos de man*anas ;uedan en la caja6
12- 3Cu8nto le so.rar8 a cada niMo despu5s de comprar un li.ro ;ue 9ale 7 euros! si 0arFa
tiene ' K! Baula 8 K y 7 c5ntimos e ?rene 7 K y 2 c5ntimos6
13- 2n mi cole%io Da.Fa 2 8r.oles rodeando el patio y otros 12 en la entrada# =e Dan
cortado 4 y se Dan plantado 16# 3Cu8ntos 8r.oles Day aDora6
14- Bara ir de eNcursi7n! mi madre me da 3 euros# Je %astado 1 euro y 1& c5ntimos en un
refresco! 8& c5ntimos en un Delado y 1 euro y 1& c5ntimos en un pastel# 3Cu8nto dinero
me so.rar86
1- 2n una Duerta Day 8r.oles frutales de tres clases: 148 ciruelos! 33 melocotoneros y
los dem8s son perales# =i en total Day 6&& 8r.oles! 3cu8ntos perales Day6
16- "nas %afas de nataci7n costa.an 8 euros y 2& c5ntimos# Jan su.ido su precio 7
c5ntimos# 3Cu8nto costar8n las %afas despu5s de la su.ida6
17- Joy Demos asistido a una sesi7n de cine 2 niMas y 28 niMos de mi cole%io y 17
alumnos de otro cole%io# Cntes de ;ue aca.ase la pelFcula se Dan marcDado 22# 3Cu8ntos
nos Demos ;uedado Dasta el final de la pelFcula6
18- 2n el .olsillo del pantal7n tenFa 68 c5ntimos y mi tFa me dio 1 euro y 2 c5ntimos# 2l
domin%o %ast5 3' c5ntimos 3Cu8nto dinero me so.ra6
1'- 0i madre Da ido de compras y le Dan re.ajado 1 euro y 3& c5ntimos en una cor.ata y 2
euros y 1& c5ntimos en unos %uantes# 3Cu8nto dinero le Dan re.ajado en total6
2&- 3Cu8ntos cla9os ;uedar8n en una caja ;ue tiene 4#&76 cla9os despu5s de utili*ar
1#&26
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 2: LA SUMA Y LA RESTA
1- "ne cada suma con su resultado y rodea el sumando m8s %rande:
12#8&4 1 7#&34 1'#838
8#16& 1 37#'21 6&#683
24#678 1 36#&& 46#&81
2- /escu.re los nmeros ;ue faltan:

3- Completa el cuadro:
4- Completa la ta.la:
- <edondea los si%uientes nmeros:
6- 2scri.e el nmero ordinal:
decimocuarto: tri%5simo octa9o:
9i%5simo primero: decimono9eno:
tri%5simo: 9i%5simo se%undo:
9i%5simo no9eno: und5cimo:
cuadra%5simo se%undo: anterior al 9i%5simo:
7- 2scri.e en nmeros ordinales:
17: 3&:
23: 21:
11: 14:
38: 46:
2': 37:
8- 2scri.e del 18 al 32 con nmeros ordinales
18: 26:
1': 27:
2&: 28:
21: 2':
22: 3&:
23: 31:
24: 32:
2:
'- 2scri.e en nmeros romanos las si%uientes cantidades:
6: 13:
11: 26:
1': 18:
8: ':
4: 47:
1& - 2scri.e en nmeros ar8.i%os:
OO?? = COO?G =
O?O = >O?? =
C0 = CCOOG? =
C/>?G = 00COOG? =
>?O = C0O>?O =
11- 2scri.e con nmeros romanos del 1& al 2
12- 2scri.e en nmeros romanos del 1 al 13 de 6 en 6
13- 2scri.e en nmeros romanos del 1&& al 84
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- 0i padre Da repartido entre mis dos Dermanas y yo 1 euro# =i a mF me Da dado 4&
c5ntimos y a mi Dermana =il9ia 3! 3Cu8nto le ;ueda a mi Dermana pe;ueMa6
2- "na entrada infantil para el ft.ol cuesta ' euros y & c5ntimos y la de adultos! 22
euros# =i 9oy al ft.ol con mi padre! 3cu8nto dinero tendr8 ;ue pa%ar6
3- 2nero tiene 31 dFas! fe.rero 28 dFas y mar*o 31# 3Cu8ntos dFas faltan para completar
una centena6
4- Con 2 euros y 76 c5ntimos compr5 unos %lo.os y un muMeco de pl8stico# =i el muMeco
cuesta 1 euro y 7 c5ntimos! 3cu8nto 9alen los %lo.os6
- 2n una cuadra Da.Fa 68 ca.allos# 2l dueMo Da comprado 13 ca.allos m8s y Da 9endido
' de los ;ue tenFa# 3Cu8ntos ca.allos Day aDora en la cuadra6
6- 2n un corral Da.Fa 27 conejos# =i se 9enden 17 y Dan nacido 24! 3cu8ntos Day aDora6
7- 0i li.ro de cuentos tiene 84 p8%inas# Cyer leF 12 p8%inas y Doy! 17! 3cu8ntas me ;uedan
por leer6
8- 2n un monte Da.Fa 36& pinos y se Dan plantado 17 pinos m8s# =i se Dan secado 3'!
3cu8ntos pinos ;uedan an sanos6
'- 0is padres me dan 1 euro! mis a.uelos 1& c5ntimos y mis tFos 3 euros# =i ;uiero
comprar un ju%uete ;ue cuesta 2 K y 8& c5ntimos! 3cu8nto dinero me ;uedar86
1&- 0arFa tiene 16 alfileres de colores e ?n5s 142 alfileres# 3Cu8ntos alfileres les faltan
para juntar los 4&8 de la colecci7n6
11- 2n el Duerto de mis tFos Day 3 8r.oles frutales# Cada uno Da dado 6 I%# de fruta# =i se
pudren 38 Iilo%ramos# 3Cu8ntos Iilo%ramos de fruta sana ;ue dar8n6
12- 3Cu8nto pesa un saco de patatas! si Demos sacado 17 I%# y antes pesa.a & I%6
13- 0e Dan dado el do.le de lo ;ue tenFa# 3Cu8nto ten%o aDora si tenFa 2 euros6
14- "n pescador co%e el primer dFa 2& trucDas! y el se%undo! 1&# 3Cu8ntas trucDas le
;uedan si re%ala 8 y se come 36
1- 3Cu8ntos %atos tiene un seMor ;ue tenFa 2 %atas y le crFan 6 %atitos cada una6
16- "na cinta tenFa 2& metros# =i 2duardo utili*a 1 metros y su Dermana mayor utili*a los
;ue ;uedan! 3cu8ntos Da.r8 utili*ado la Dermana mayor6
17- 2n un monte Da.Fa 3&& ro.les y 7&& Dayas# =e produce un incendio y se ;ueman 6&&
8r.oles# 3Cu8ntos 8r.oles ;uedar8n sin ;uemar6
18- 2n el dep7sito com.usti.le de un cami7n Day 8 litros# Cntes de emprender un 9iaje se
llena el dep7sito con 31 litros# Cuando termina el recorrido ;uedan solamente 17 litros de
com.usti.le# 3Cu8ntos litros Da %astado6
1'- "n li.ro de cuentos tiene 21 p8%inasE uno de Distoria 3&3 p8%inasE uno de poesFa
tantas como los dos li.ros anteriores juntos# 3Cu8ntas p8%inas tiene el li.ro de poesFa6
2&- 2n tres %ranjas 9ecinas se crFan cerdos# 2n una de ellas Day 236 cerdos! en otra 124
cerdos m8s ;ue en la primera y en la tercera 2& m8s ;ue en la se%unda# 3Cu8ntos
cerdos Day en total6
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 3: LA MULTIPLICACIN
1- Completa la ta.la:
2- Completa la ta.la:
3- Completa la Pta.la pita%7ricaQ por filas! sumando el nmero ;ue pone al principio# Cl final
comprue.a si funciona .ien#
4- Busca en la ta.la pita%7rica diferentes formas de o.tener el nmero 16#
- Completa la ta.la:
6- Completa aplicando la propiedad conmutati9a#
12& N 13 = ::::: N 12&
18& N 24 = ::::: N :::::
::::: N 7 = ::::: N '
'& N ::::: = 2& N :::::
8& N ::::: = 2 N :::::
::::: N 12 = ::::: N 7
1& N ::::: = & N :::::
::::: N 2&& = ::::: N 1&
7- Cplica la propiedad asociati9a
)2N7- N 3 = 2 N ):::::N:::::- = :::::
)18&N2&- N & = :::::N ):::::N:::::- = :::::
3&& N )1&& N 6&&- = ):::::N:::::- N ::::: = :::::
8- Cplica la propiedad asociati9a
4 N )12 N - = )4 N:::::- N = :::::
)37N12- N 1& = ::::: N ):::::N:::::- = :::::
)36N28- N 4' = :::::N ):::::N:::::- = :::::
1&& N )3&&N1&- = ):::::N:::::- N ::::: = :::::
'- 2scri.e todos los nmeros de la ta.la pita%7rica ;ue terminen en 8# 3Bor ;u5 crees ;ue
el nmero 38 no est8 en esa ta.la6
1&- /escu.re las cifras perdidas#
11- Cplica la propiedad asociati9a
)4&N3&-N2 = 4& N ):::::N:::::- = :::::
)3&&N1-N7& = :::::N ):::::N:::::- = :::::
&& N )12N2&- = ):::::N:::::- N ::::: = :::::
12- /escu.re las cifras perdidas:
13- Completa la ta.la:
14- Completa la ta.la:
1- Completa la ta.la:
16- Completa:
17- Completa como el ejemplo:
18- $.ser9a el ejemplo y resuel9e aplicando la propiedad distri.uti9a:
26 N 7 = )&&12&16- N 7 = )&&N7- 1 )2&N7-1)6N7- = 3#&&114&142 = 3#682
134 N =
278 N 3 =
182 N 6 =
1'- 0ultiplicar por 8 la suma de y 7 se escri.e:
8 N 1 7 8 N ) 1 7 - 8 N 7 1
2&- >a eNpresi7n ) 6 N 7 - N 4 = 6 N ) 7 N 4 - representa la propiedad Csociati9a!
Conmutati9a R /istri.uti9a
21- Calcula el nmero de 9eces ;ue late el cora*7n de cada animal en 12 minutos#
22- Coloca los nmeros ;ue faltan en estas multiplicaciones#
23- Completa la ta.la:
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- 2n una oficina Dan comprado 216 eti;uetas! pero como no tenFan .astantes Dan tenido
;ue comprar 68 m8s# 3Cu8nto dinero Da.r8 ;ue pa%ar por todas las eti;uetas! si cada una
cuesta 3 c5ntimos6
2- Bara confeccionar un disfra* De comprado 2 cartulinas a 1 euro y 62 c5ntimos cada una
y 4 metros de papel de seda a 1 euro y 38 c5ntimos el metro# 3Cu8nto dinero me De
%astado en total6
3- 3Cu8ntos Iil7metros le faltan para lle%ar a 0adrid a un Dom.re ;ue Da recorrido 2 Lm#
al dFa durante 14 dFas se%uidos! si el pue.lo de donde sali7! se encuentra a 37& Ims# de
0adrid6
4- "n tren ;ue circula.a a 8' Ims# por Dora Da estado andando durante 4 Doras# 3Cu8nto
le falta para lle%ar a =e9illa si la distancia ;ue tiene ;ue recorrer es de 47& Ims6
- 2n mi colecci7n ten%o siete montones de sellos con 8 sellos en cada uno# Cuando los
clasifico! me doy cuenta de ;ue 67 est8n repetidos# 3Cu8ntos sellos sin repetir me
;uedan6
6- "n pastelero tiene 7 .i*cocDos de nata! 48 de cDocolate y 3' de crema para 9enderlos
a 6 K cada uno# 3Cu8nto dinero o.tendr8 si los 9ende todos6
7- Jemos DecDo la re9ista del cole%io y Day 8 montones de & ejemplares cada uno# Cl
entre%arlas encontramos ;ue Day 18 estropeadas# 3Cu8ntas re9istas podremos entre%ar6
8- 2n un jardFn Dan plantado 17 %eranios# Cl ca.o de un tiempo se marcDitaron ' plantas#
3Cu8nto dinero costar8 reponer estos %eranios! si cada uno 9ale 2 K y 2 c5ntimos6
'- "na m8;uina em.otelladora en9asa 8 .otellas de lecDe en un minuto# 3Cu8ntas
.otellas en9asar8 en una Dora y media6
1&- 2n una pescaderFa se Dan 9endido 6 cajas de merlu*a con 38 merlu*as cada una#
3Cu8ntas merlu*as se Dan 9endido en total si Da.Fa 24 en malas condiciones6
11- 0i primo tiene 16 cromos y yo el do.le# 3Cu8ntos cromos tenemos entre los dos6
12- 2n una carretilla se car%an 8 L%s# de naranjas y 17 de mandarinas# 3Cu8ntos I%s# de
fruta lle9ar8n 7 carretillas i%uales a la anterior6
13- >a profesora ;uiere comprar 4 cajas de 24 rotuladores cada una# 3Cu8nto pa%ar8 si
cada rotulador cuesta '& c5ntimos6
14- Hen%o ' I%s# de tomates# =e estropean 2 I%s# 3Cu8nto sacar5 si los 9endo a 63
c5ntimos el Iilo%ramo6
1- "na niMa tiene aDorrados 8 euros y 8 c5ntimos y compra un cuento por 3 euros y 78
c5ntimos y 8 piruletas a 1 c5ntimos cada una# 3Cu8nto dinero le ;uedar86
16- 3Cu8nto pa%ar8 mi padre por 7 entradas del circo! si cada una cuesta 12 K y medio6
17- "na caja tenFa 82 .om.ones# =omos 7 ami%os y nos Demos comido cada uno#
3Cu8ntos .om.ones nos comimos en total6 3Cu8ntos .om.ones ;uedan6
18- C los alumnos de nuestra clase nos Dan re%alado 6 cajas con 7 camisetas cada una# =i
somos en total 28 alumnos 3Cu8ntas camisetas nos re%alaron en total6 3Cu8ntas
camisetas so.raron6
1'- "na persona Da comprado centenas! 3& decenas y 4 unidades de cDincDetas#
3Cu8ntas cDincDetas Da comprado en total6
2&- 3Cu8ntos dFas Da.r8n transcurrido despu5s de 17 semanas6
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 4: LA DIVISIN
1- /efine los t5rminos de la di9isi7n
2- Completa la ta.la:
3- Completa la ta.la:
4- Completa la ta.la:
- Completa las operaciones con los di9idendos ;ue faltan:
6- 2Npresa estas di9isiones en forma de multiplicaci7n
63 : 7 = ' 84 : 7 = 12 '' : ' = 11
7- Completa la ta.la:
8- Completa la ta.la y Da* otra 9e* las di9isiones ;ue est5n mal:
'- Comprue.a! con la prue.a de la di9isi7n! si estos datos son correctos#
/i9idendo: 1#714
/i9isor: 1
Cociente: 1#71
<esto: 8
/i9idendo: 22#176
/i9isor: 72
Cociente: 3&8
<esto: &
1&- Sor%e dice ;ue Da en9asado 73 salcDicDas en pa;uetes de salcDicDas# 32s posi.le
;ue le Dayan so.rado 8 salcDicDas6 3Bor ;u56
11- 3Cu8les son los posi.les restos al di9idir un nmero por 36 3R por 46
12- 2l resto de una di9isi7n es y el di9isor es 2# 32st8 .ien DecDa esa di9isi7n6 3Bor
;u56
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- Jay ;ue en9asar 7#&6 tomates en .otes de 1 tomates cada uno# =i antes de
en9asarlos se pudren 216 tomates! 3cu8ntos .otes se podr8n llenar6
2- "na caja contiene #&&& Dojas de papel di9ididas en 1& pa;uetes i%uales# =i con las
Dojas de cada pa;uete ;ueremos formar 2 montones# 3Cu8ntas Dojas tendr8 cada
mont7n6
3- "n cami7n lle9a.a 4#761 .otellas de cristal de a%ua mineral# C causa de un accidente se
le rompi7 la tercera parte de las .otellas# 3Cu8ntas .otellas se le perdieron6
4- "n li.ro de a9enturas tiene 217 p8%inas! de las ;ue ya De leFdo 142# 3cu8ntos dFas
tardar5 toda9Fa en aca.ar el li.ro si diariamente leo 2 p8%inas6
- 2n un edificio Day 4 9entanas con 3 maceteros en cada una# 3Cu8ntas plantas tiene
cada macetero si en total Day 4& plantas6
6- "n fot7%rafo o.tiene 248 foto%rafFas al dFa y su compaMero! la mitad# 3Cu8ntas
foto%rafFas o.tiene este ltimo6
7- Bara Dacer una o.ra se necesitan 84 ladrillos# 3Cu8nto costar8n los ladrillos! si la
docena 9ale ' euros6
8- "n cami7n ;ue transporta 6 tu.os i%uales de acero pesa 4#672 L%# 3Cu8l es el peso de
cada tu.o! si el cami7n 9acFo pesa 1#4& L%#6
'- Bor 16 cajas de 24 .otes de conser9a cada una Demos pa%ado 1'2 K# 3Cu8ntos
c5ntimos 9ale cada .ote6
1&- Gamos de eNcursi7n 74 niMos del cole%io en auto.uses de 6& pla*as# 3Cu8ntos
auto.uses necesitaremos para transportar a todos los niMos6
11- >a profesora tiene 78 caramelos para repartirlos entre 26 niMos# Bero de pronto! lle%an
otros 13 niMos# 3Cu8ntos caramelos corresponder8n a cada uno6
12- 3Cu8ntas semanas son 1#344 Doras6
13- "n pes;uero Da capturado 78#84& sardinas ;ue se almacenan en 18 cajas# 3Cu8ntas
docenas de sardinas contendr8 cada caja6
14- 2n un campo Day 14#364 ce.ollas entre las 42 parcelas i%uales en ;ue est8 di9idido#
2n cada parcela Day 1' filas# 3Cu8ntas ce.ollas Day en cada fila6
1- >a distancia entre dos ciudades es de 736 Lm# Cuando lle9amos 6 Doras de 9iaje se
nos estropea el cocDe y toda9Fa nos faltan 166 Lm# 3Cu8ntos Lms# Da.remos recorrido en
cada una de las Doras durante las ;ue Demos estado 9iajando6
16- =e reco%en 372 man*anas de cada uno de los 28 8r.oles de un campo# 3Cu8ntas
docenas de man*anas se Dan recolectado en total6
17- 2n mi cole%io Day 631 alumnos# 3Cu8ntos auto.uses Dar8n falta para lle9arlos a sus
casas! si 436 9an andando y en cada auto.s ca.en 6 personas6
18- "na persona reco%e 7#2&& ciruelas en 8 Doras# 3Cu8ntas ciruelas reco%er8n 2
personas en una Dora6
1'- "na persona ;uiere comprar una colecci7n de 72 cuadros# Cada uno cuesta 18 K#
3Cu8nto tendr8n ;ue re.ajarle para poder ad;uirirlos todos si su presupuesto es de 3#&&&
euros6
2&- "n electricista necesita para Dacer una instalaci7n 3 m# de ca.le %rueso a 7
c5ntimos el metro y 18 m# de ca.le fino a 6 c5ntimos el metro# /e.en pa%ar la o.ra entre
21 personas# 3Cu8nto le corresponder8 pa%ar a cada una6
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 5: PRACTICA DE LA DIVISIN
1- <elaciona cada di9isi7n con su cociente:
13 : 82 14
'18 : 24 1&
416 : 37 6
661 : 46 38
8&7 : 7 11
2- <elaciona cada di9isi7n con su cociente y su resto#

3- Completa:
4- Calcula en cada producto el factor ;ue falta#
27 N :::::::: = 121
:::::::: N 62 = 23#188
11#32 = 43 N ::::::::
8#72 = ::::::::: N 81
- Completa la ta.la:
3 son i%uales las columnas primera y ltima6
6- Completa la ta.la:
7- Completa la factura:
8- Completa la ta.la:

'- Completa la ta.la:

1&- Completa:
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- Bara cele.rar la fiesta del un cole%io se Dan comprado 4#387 caramelos en una f8.rica#
"na tienda re%ala otros 81 caramelos# 3Cu8ntos caramelos corresponder8n a cada uno
de los 276 alumnos de dicDo cole%io6
2- "n comerciante tiene 6#8&8 nueces en una caja y 2#368 en otra# 4uiere colocarlas en 62
pa;uetes# 3Cu8ntas nueces contendr8 cada pa;uete6
3- "n pa;uete de 22 li.ros cuesta 4#72 K# 3cu8nto Da.r8 ;ue pa%ar por 16 pa;uetes de
72 li.ros cada uno6
4- 2n mi cole%io Day 34 alumnos# >a tercera parte de ellos tienen menos de 12 aMos#
2ntre los menores de 12 aMos! 37 tienen .al7n# 3Cu8ntos cDicos menores de 12 aMos no
tienen .al7n6
- 2l e;uipo de msica de una sala de fiestas cuesta 42#'7 K# Cl pa%arlo en 2& pla*os
i%uales! les recar%an 4#32 K# 3Cu8l ser8 el importe de cada pla*o6
6- 2n un restaurante se sir9en cada dFa 43 comidas# =i en 28 dFas Dan recaudado 42#14&
K! 3a ;u5 precio se pa%a cada comida6
7- "na f8.rica de conser9as Da reci.ido las si%uientes cantidades de pimientos de tres
a%ricultores: 2#71! 1#487 y 8#3 unidades# Cl en9asarlos se pudren 212 pimientos#
3Cu8ntos pimientos meter8n en cada una de las 237 latas ;ue Dan completado6
8- Bara repo.lar un monte se necesitan 84#224 pinos# /el tra.ajo de repo.laci7n se
encar%ar8n 47 tra.ajadores! cada uno de los cuales plantar8 128 pinos al dFa# 32n cu8ntos
dFas terminar8n el tra.ajo6
'- "n joyero reci.e un en9Fo ;ue 9ale 41#472 K# 2ste en9Fo contiene 12 cajas de 12 relojes
cada una# 3Cu8l es el precio de cada reloj6
1&- "n minero eNtrae 8 I%# de car.7n en cada Dora# Cada dFa tra.aja 8 Doras# 3Cu8ntos
dFas tendr8 ;ue tra.ajar para eNtraer 1&4#&4& I%# de car.7n6
11- "n paFs tiene 44 millones de Da.itantes# >a mitad de ellos son mujeres# /e ellas! la
mitad son menores de 4 aMos# 3Cu8ntas mujeres menores de 4 aMos Day en dicDo paFs6
12- 2ntre las 36 em.arcaciones ;ue atracan en un puerto pescan 781 atunes el primer dFa
y 2#4' el se%undo# 3Cu8ntos Da.r8 capturado de media cada em.arcaci7n6
13- 2l dueMo de una pescaderFa 9ende diariamente 88 I%# de merlu*a! 172 I%# de sardinas
y 48 I%# de pescadilla# =i le sir9en el pescado en cajas de 28 I%# 3Cu8ntas cajas reci.ir8
despu5s de 1 dFas6
14- /urante el mes de fe.rero Da llo9ido 23 dFas y en total se Dan reco%ido 1#242 litros de
a%ua# 3Cu8ntos litros de a%ua Dan caFdo en mar*o! si s7lo Da llo9ido 12 dFas y se Dan
reco%ido los mismos litros diarios ;ue en fe.rero6
1- 2n un %ranero Day 4&#42 I%# de tri%o# =i distri.uimos el %rano en sacos de 7 I%#
3Cu8ntos 9iajes de.er8 efectuar una fur%oneta para transportar todo el tri%o! si en cada
9iaje car%a 11 sacos6
16- "n mue.le cuesta 7#8& K# 0i padre decide Dac5rselo y %asta 3#718 K en madera! 34
en Derrajes y 416 K en cristales# 3Cu8l Da.r8 sido el aDorro6
17- "n rFo tiene un caudal de 236 litros por minuto# 3Cu8ntos litros de a%ua aportar8 al mar
en un dFa6
18- "n coleccionista de sellos tiene 1&#&& sellos# 4uiere pe%arlos en 7 8l.umes! cada uno
de los cuales tiene 2 Dojas# 3Cu8ntos sellos colocar8 en cada Doja6
1'- Bara confeccionar 1#288 m de paMo! un o.rero Da tardado 7 dFas a 8 Doras de tra.ajo
diario# 3Cu8ntos metros Da reali*ado a la Dora6
2&- =iete pintores co.raron en total 16#8&& K por pintar las clases de un cole%io# =i cada
uno co.r7 diariamente 8& K por su tra.ajo 3Cu8ntos dFas emplearon en reali*ar el tra.ajo6
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 6: LAS FRACCIONES
1- 2scri.e el si%no + 7 , en cada pareja de fracciones se%n corresponda#
2T 3T 6T4 U
1T8 6T8 2T3 3T3
4T 3T 4T7 2T7
6T' 8T' 4T la unidad
2- $.ser9a los t5rminos de estas fracciones y col7calas en orden empe*ando por la m8s
pe;ueMa# )colocando el si%no-
3T8 T8 8T8 1T8 6T8 2T8 7T8 4T8
3- 2scri.e tres fracciones menores ;ue 8T' y tres fracciones mayores ;ue 2T7#
4- 2scri.e la fracci7n ;ue corresponde a la parte coloreada de cada di.ujo y la fracci7n ;ue
falta para completar la unidad#
- 2scri.e la fracci7n ;ue falta para completar la unidad#
6- Completa las frases:
1T4: >a unidad est8 di9idida en ::::: partes! de las cuales Demos tomado:::: partes
6T': >a unidad est8 di9idida en ::::: partes! de las cuales Demos tomado:::: partes
12T23: >a unidad est8 di9idida en ::::: partes! de las cuales Demos tomado:::: partes#
7- Completa la ta.la:
8- >ee estas fracciones:
4T6 = 1T4=
7T8= 2T=
1T1&= 2T3=
'- C%rupa las parejas para formar la unidad
3T4 4T6 1T2 T7 3T8
1T2 T8 2T6 2T7 1T4
1&- <epresenta estas fracciones: 2T3 T6 U 1T
11- Calcula estas cantidades#
1T3 de 24 3T de 1&&
4T de millar U de &&
12- 3Cu8l de las si%uientes fracciones est8 m8s cerca de representar la unidad6
<epresenta esa fracci7n mediante un di.ujo: T6 4T6 1T6 2T6
13- <odea los nmeros ;ue son di9isi.les entre 3#
1& 32 72 3&6 42
'& 221 67 8&4 77
14- Completa la ta.la:
1- $rdena de menor a mayor# "tili*a el si%no ,
6T' 4T' 1T' 3T' T' 2T'
16- <elaciona por parejas para completar la unidad
3T7 U 2T7 T8 2T4 6T8
2T4 3T8 T7 1T4 2T8 4T7
17- Completa el cuadro:
18- Completa el cuadro:
1'- 2n una cesta Da.Fa 2 docenas de Due9os y se rompen 8# 2Npresa en forma de fracci7n
y di.uja los ;ue se Dan roto y los ;ue ;uedan#
2&- Je partido una tarta en 12 porciones i%uales:
a# <epresenta un di.ujo de la tarta fraccionada
.# Colorea los 8 tro*os ;ue se Dan comido
c# 2scri.e la fracci7n ;ue ;ueda despu5s
21- "n pan de molde est8 di9idido en 24 rodajas#
a# <epres5ntalo en un di.ujo
.# =i nos comemos 12T24 partes del pan 3;u5 porci7n del pan nos Demos comido6
c# 30e puedo comer aDora 14 rodajas6
22- "ne con flecDas:
(racci7n de la tarta entera 4T8
/os de los tro*os ;ue Demos comido 2T8
>os tro*os ;ue ;uedan 8T8
>a mitad de la tarta 6T8
23- "na etapa ciclista tiene 24& Im! pero los ciclistas solamente lle9an recorridos 4&#
a# <epresenta los Iil7metros recorridos en forma de fracci7n
.# 3;u5 fracci7n ser8 la mitad de la carrera6
c# 3cu8ntos Iil7metros me faltar8n para lle%ar a la meta! si lle9o recorridas 3T4 partes6
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- Va.riel de.e a un ami%o 2& euros# =i le pa%a los 2T de la deuda! 3cu8ntos euros le
;uedan por pa%ar6
2- Beatri* re%ala 12 discos de ordenador con pro%ramas y 5stos son los U de los ;ue
tenFa# 3Cu8ntos discos tenFa en total6
3- Bara comprar una tarta entre%o un .illete de & euros# 3Cu8ntos euros me de9ol9er8n si
la tarta 9ale 1T del .illete6
4- >os 3T4 de los animales de una %ranja son %allinas# =i en la %ranja Day en total 6&
animales 3Cu8ntas %allinas Day6
- /e una cinta a*ul de 36 m se Dan empleado los 2T3 para Dacer un la*o %rande y 1T6
para Dacer la*os pe;ueMos# 3Cu8ntos metros de cinta so.ran6
6- >os 2T3 de una .olsa de re%alices son '&# 3Cu8ntos re%alices contiene la .olsa6
7- 2n un plato Da.Fa 34 macarrones y Suli8n se come 4# 2Npresa en forma de fracci7n
los macarrones ;ue se Da comido y los ;ue ;uedan en el plato#
8- /e las 12 p8%inas ;ue tiene un li.ro me De leFdo los 3T2# 3Cu8ntas p8%inas del li.ro
me faltan para aca.arlo6
'- Je recorrido 4T8 de la distancia ;ue me separa del cole%io# =i toda9Fa me ;uedan &&
metros 3Cu8l era la distancia total ;ue me separa.a del cole%io6
1&- Jalla los 1&T2 de 1&&& euros#
11- "na pelFcula dura 1 Dora y media# =i Dan pasado 4T de la misma 3Cu8ntos minutos
faltan para terminar dicDa pelFcula6
12- 32s posi.le ;ue un %ato coma los 6T3 de su lata de comida6
13- Jaciendo un tra.ajo de clase Demos tra.ajado 2 Doras diarias durante dFas# =i yo De
reali*ado las 6T1 partes del tra.ajo 3Cu8ntas Doras me Da costado Dacer el tra.ajo6
14- 2n una casa Da.Fa 24 9entanas y en cada 9entana Da.Fa 12 cristales# =i a causa de
una eNplosi7n se rompen los 2T3 de los cristales 3Cu8ntos ;uedan sin romper6
1- 2n un silo Da.Fa almacenados 13#8&& I%# de cereales# Genden las cuatro seNtas partes
y despu5s car%an un cami7n con 2T1& partes de todo el dep7sito# 3Cu8ntos I%# ;uedan en
el silo6
16- =i de una tarta nos Demos comido los tres octa9os! 3Aos ;ueda m8s de la mitad de la
tarta o menos6
17- Jemos comprado 1&& caramelos y Demos repartido los U entre los alumnos de una
clase# 3Cu8ntos caramelos nos ;uedan6
18- Jemos pedido 1& fi%uras de pl8stico para nuestra tienda# =i s7lo nos ;uedamos con
2T3 de ellos# 3Cu8nto tendremos ;ue pa%ar a 2& c5ntimos la unidad6
1'- C mi ami%o y a mi nos Dan re%alado un pa;uete con 2&& caramelos a cada uno# 0i
ami%o dice ;ue se Da comido los 4T1& del pa;uete y yo me De comido solamente 2T del
pa;uete# 34ui5n se Da comido m8s6
2&- 2n la clase de ?rene son 2 alumnos# =i tres ;uintos son cDicos! 3Cu8ntas cDicas Day
en la clase6
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 7: NMEROS DECIMALES
1- 2fecta:
6T1&= 8T1&= 2T1&&= 4T1&&=
13T1&= 2T1&= 42T1&&= 8T1&=
2- 2scri.e en forma de fracci7n:
Hres d5cimas = ;uince cent5simas =
=eis cent5simas = cuatro d5cimas =
/oce d5cimas = nue9e cent5simas =
3- 2Npresa en forma de fracci7n y en forma de nW decimal la parte coloreada y la no
coloreada de cada di.ujo#
4- Completa:
- 3cu8l es el 9alor de la cifra 4 en las cantidades si%uientes6
&!4
48!1'
2!64
14!'
6- 2Npresa con cifras estos nmeros decimales#
=eis coma trece =
/os unidades y doce cent5simas =
4uince unidades y tres d5cimas
$cDo cent5simas =
7- Completa:
8- Coloca el si%no + 7 , entre cada pareja de nmeros
!31 !13 &!87 &!78
2!84 8!72 2! 2!48
2 1!77 &! cuatro d5cimas
'3!6 '3!8 &!2 &!&2
'- $rdena las si%uientes cantidades de mayor a menor
7!7 7!&7 77!7 7 7!17
1&- 2scri.e con letra estos nmeros#
13!2 =
7!'2 =
&!&8 =
62!3 =
'&!&3 =
11- 34u5 9alor tiene la cifra ' en los si%uientes nmeros6
8' =
8!' =
'!8 =
!&' =
2'&!1 =
12- $rdena las si%uientes cantidades de mayor a menor#
1!2 2!1 !12 2!1 !21
13- Ja* un di.ujo para representar cada frase#
Aoelia comi7 un cuarto de pi**a
4uedan tres s5ptimos de la ta.leta de cDocolate
Cuatro s5ptimos de los caramelos son de menta
Comer5 la mitad de la cDocolatina
14- Completa el cruci%rama:
Jori*ontales:
1- 3T8 de 2#848
2- 4T7 de 31# 1T de 2&
3- 1T1 de 1# 3T de 34&
4- 3T8 de 16# Cl re95s! 1T de 2&&
- 4T7 de 14# 3T6 de 3&
Gerticales:
C- 1T3 de 333# 2T3 de 12
B- Cl re95s 2T de 2&&# 2T de 1
C- 2T1& de 3#&1&# T de 1
/- 1T' de 72# Cl re95s T6 de 6&&
2- 2T3 de 666
1- 2scri.e la parte coloreada en forma de fracci7n y de nW decimal:
16- 2scri.e cu8ntas d5cimas y cuantas cent5simas est8n coloreadas en los di.ujos#
17- Completa la ta.la:
18- 34u5 9alor num5rico tiene la cifra 6 en las si%uientes cantidades:
4!6 ::::::::::::::::: &!6 :::::::::::::::::
6!7 :::::::::::::::::: 24!62 ::::::::::::::::
68!7 :::::::::::::::: &!76 :::::::::::::::
1'- Completa:
48 es la d5cima parte de :::::::::::
36 es la cent5sima parte de :::::::::
' es la mil5sima parte de ::::::::::
2&- 2scri.e los si%uientes nmeros decimales:
3 unidades y 4 d5cimas =
12 unidades y 7 cent5simas =
;uince unidades y 8 d5cimas =
6 cent5simas =
18 unidades y 2 d5cimas =
21- >ee estos nmeros:
7!23 =
2!' =
1!72 =
8!&2 =
12!3
&!4=
&!&4=
22- Completa la ta.la:
23- $rdena de mayor a menor:
13!2 6!2 47!812 6!24 13!243 &!41 4!1 2!46
24- 2Npresa las d5cimas ;ue son:
& cent5simas =
3 unidades =
4&& mil5simas =
6 unidades y 3& cent5simas =
2- $rdena estos nmeros de mayor a menor:
&!7& &!77 &!&7 &!&&7 &!&77
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- Cuando el a.uelo de 0arta tra.aja.a! aDorra.a anualmente 1#716 euros# 3Cu8nto
dinero %asta.a mensualmente! si tenFa un sueldo anual de 12#4& euros6
2- /os motoristas salen del mismo punto de partida y circulan en el mismo sentido# "no
lle9a una 9elocidad de 7 Im a la Dora! y el otro! de 67 Im a la Dora# 34u5 distancia les
separar8 despu5s de 4 Doras de 9iaje6
3- Bor 7 docenas de cajas de .i*cocDos Demos pa%ado 672 euros# 3Cu8nto cuesta una
docena6 3R una caja6
4- 2n una oficina se Dan %astado 3#&& carpetas# 3Cu8l Da sido el %asto en carpetas si la
caja de && costa.a 4 euros6
- /a9id tiene 144 canicas y =er%io! la cuarta parte# 3Cu8ntas canicas tiene =er%io6
3Cu8ntas canicas tienen entre los dos6
6- 2n un .arco 9iajan 2& personas# 2n el primer puerto .ajan la d5cima parte! y su.en
168# 3Cu8ntos 9iajeros lle9a aDora el .arco6
7- "n cocDe recorre 24' Im# en tres Doras de 9iaje# 3Cu8ntos Iil7metros recorrer8 en una
Dora6 3Cu8ntos Iil7metros recorrer8 en 7 Doras6
8- "n concesionario de una marca de autom79iles Da comprado un lote de 8 cocDes por
136#&&& euros# 3C ;u5 precio de.e 9ender cada cocDe si en total ;uiere %anar 9einte mil
euros6
'- Compr5 por 4 euros y 7 c5ntimos un ju%uete ;ue esta.a estropeado# 2n arre%larlo me
De %astado 2 euros y 6 c5ntimos# Joy lo De 9endido %anando un cuarto de euro# 3C ;u5
precio lo De 9endido6
1&- 2l dueMo de una fruterFa pa%7 147 euros por 84 melones# >os Da 9endido a euros
cada dos melones# 3Cu8nto dinero Da %anado en total6
11- 2ntre 23 %allinas Dan puesto 3#4& Due9os durante cierto tiempo# 3Cu8ntos Da puesto
cada una! si todas ponen el mismo nmero6
12- $cDocientos pastelitos me Dan costado 32 euros# 3Cu8nto dinero De pa%ado por cien
si todos costa.an lo mismo6
13- /os cocDes salen del mismo lu%ar# 2l primero con una 9elocidad de 82 Lm a la Dora! y
el se%undo! a 76 Im por Dora# =i los dos 9an en distinto sentido! 3;u5 distancia les separa
despu5s de Doras de 9iaje6
14- >e De 9endido a mi primo 1 cromos a 7 c5ntimos cada uno# Bara pa%arme! 3cu8ntos
cDicles de.er8 entre%arme! si cada uno cuesta c5ntimos6
1- =i tu9iera medio euro m8s! podrFa comprarme un Delado ;ue cuesta euro y cuarto#
3Cu8nto dinero ten%o6
16- 2n una sala Day 7 platos y en cada uno! 18 Duesos de aceituna# 3Cu8ntas aceitunas
Da.r8n comido cada una de las ' personas ;ue Dan estado dentro de la sala! si todas
comieron el mismo nmero de aceitunas6
17- 2n la reparaci7n de un cocDe en un taller se Dan tardado jornadas la.orales de 7
Doras# 2l importe de la mano de o.ra Da sido 1#&1 euros# 3C ;u5 precio se co.ra la Dora
en dicDo taller6
18- "n dentista co.ra a sus pacientes 84 euros por 9isita# 0i madre le entre%7 7 .illetes de
1&& euros y el dentista le de9ol9i7 28 euros# 3Cu8ntas 9isitas al dentista Di*o mi madre6
1'- Con los & euros de re%alo por mi cumpleaMos y otros 2&& ;ue ten%o aDorrados
compro un 9ideojue%o ;ue cuesta 7 euros y discos por 9alor de 88 euros# 3Cu8nto
dinero De reunido6 3Cu8nto De %astado6 3Cu8nto dinero me so.ra6
2&- 2l dueMo de una cafeterFa compra 48 cajas de licor por 4#82& euros y && Iilo%ramos
de caf5 por la misma cantidad# =i para pa%ar sus compras entre%a 9einte .illetes de &&
euros 3Cu8nto dinero le de9ol9er8n6
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 8: OPERACIONES CON DECIMALES. EL EURO
1- Completa la ta.la
2- 2scri.e con letra y de dos formas distintas los si%uientes precios
3!1 K
&! K
24!8& K
4!63 K
2!&8 K
3- ?ndica cu8ntas monedas de 2& c5ntimos necesitas para tener estas cantidades#
6& c5ntimos = 2 K =
1 K = 1!4& K =
&!4 K = 3 K =
2!8& K = 8& c5ntimos =
4- Completa:
4& cent# 1 '& cent# = 13& cent# = :::::::: K ::::::: cent#
1 K 4& cent# 1 8& cent# =
3 K 2 cent 1 7 cent =
K 27 cent 1 3 cent =
- =uma y reduce los c5ntimos a euros#
3 K & cent 2 K 87 cent
1 2K 7& cent 1 1 K 42 cent
3 K 7 cent# 1 K 4 cent=
7 K '& cent 1 3 K 4 cent#=
8 K 3 cent 1 3 K 2 cent 1 7 K 2 cent=
1& K 4& cent 1 12 K ' cent 1 6 K 3 cent#=
6- <esuel9e y eNplica el acertijo:
P2"<$= A$ H2AXC! "A CYAH?0$ 2AC$AH<Y R C$A 2"<$= 4"2/YQ
7- Calcula:
4 K & cent K 2& cent
- 1 K 8& cent - 2 K 87 cent
1 K 7 cent 6 K 4 cent
- 1& K 2 cent - 3K 7& cent
8- 2fecta
12 K 6 cent Z ' K 7 cent
1& K 4 cent - 6 K & cent
euros - 2&& centimos
'- Hen%o 3 monedas y un .illete ;ue suman en total 6!2 euros# /i.jalos
1&- $rdena de mayor a menor:
&!&3 eurosE 1!84 eurosE &!18 eurosE 3!&2 eurosE 18 c5ntimos
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- /e un dep7sito ;ue contenFa 4#67 litros de a%ua salen por minuto 18 litros# Jay otro
%rifo ;ue 9ierte en el dep7sito 2& litros por minuto# 3Cu8ntos litros de a%ua Da.r8 en el
dep7sito al ca.o de un cuarto de Dora6
2- Con tu dinero y el mFo pa%amos un li.ro ;ue 9ale 13!1K 3Cu8nto pones t! si yo ten%o
1!6 K6
3- 2n un dep7sito de a%ua ca.en 1&8! litros y en otro dep7sito 17!28 litros menos#
3Cu8ntos litros de a%ua necesito para llenar los dos dep7sitos6
4- Bara confeccionar un jersey! mi madre Da necesitado 148!3 metros de lana! ;ue son
3&!28 m8s de los ;ue Da necesitado para Dacerle un cDaleco a mi Dermana# 3Cu8ntos
metros de lana Da empleado mi madre para confeccionar las dos prendas6
- 0i%uel ;uiere comprar un cocDe# Bara ello pide un cr5dito de 12#64K y su padre le da
7#34' K 3Cu8nto cuesta el cocDe 6
6- "n apartamento costa.a Dace aMos 38#74K# =u precio actual es el triple# 3Cu8nto 9ale
aDora6
7- Jace aMos! el tFo de Baula compr7 un terreno en el ;ue construy7 una casita# 2l solar le
cost7 2#&&& KE los materiales para la casa 1'#784K y la mano de o.ra 13#'4&K# 3Cu8nto
%anar8 si la 9ende por setenta mil euros6
8- /e los 4'#728K ;ue se reparten 3 personas! la primera reci.e 1#2'7K! la se%unda
7#2''K m8s ;ue la anterior y la tercera el resto# 3Cu8nto reci.e cada una6
'- "n transportista Da co.rado ''6!7K por tres tra.ajos# 3Cu8nto co.rar8 por siete
tra.ajos i%uales a los anteriores6
1&- 0i%uel Da comprado 1 so.res de cromos a 3 c5ntimos cada uno! y su ami%o 12
so.res# 3Cu8nto Da %astado 0i%uel6 3Cu8nto Da %astado su ami%o6 3Cu8nto Dan %astado
entre los dos6
11- "na familia formada por el matrimonio y 4 Dijos! 9a de 9acaciones# >a estancia de cada
uno cuesta 6&K 34u5 cantidad tendr8n ;ue a.onar6 =i disponen de #&&& K para las
9acaciones 3Cu8nto les so.rar86
12- 34u5 cantidad de.e pa%ar una persona ;ue Da estado alojada durante 3 semanas en
un Dotel! si el precio diario es de 73!68 euros6
13- 3Cu8ntos Iilo%ramos de Darina Da producido una f8.rica ;ue Da 9endido 3' sacos de
4 L%# cada uno! si en el almac5n ;ueda toda9Fa la tercera parte de la cantidad 9endida6
14- =i tienes 4 K y tu Dermano te pide la tercera parte de esa cantidad y se la das!
3cu8nto dinero te ;ueda6
1- "n aparato de msica cuesta 876 K# Je pa%ado 2&& euros al contado y el resto lo
a.onar5 en 4 pla*os i%uales# 3Cu8nto de.er5 pa%ar en cada pla*o6
16- 3Cu8ntos Iilo%ramos de tomate ad;uiri7 una conser9era ;ue pa%7 2 facturas de
18#' y 7#6&6 K! respecti9amente! si el precio del Iilo%ramo es de 32 c5ntimos6
17- "n Dotel %ast7 durante el mes de C.ril 4#&&& K en alimentaci7n# 3Cu8nto dinero %ast7
en alimentaci7n en dos dFas6
18- Cdela tiene ;ue comprar los cuadernos de la clase! pero no sa.e cu8ntos alumnos son#
>e Dan entre%ado 1'!78 K para pa%arlos y sa.e ;ue uno cuesta 86 c5ntimos# 3Cu8ntos
alumnos Day en su clase6
1'- 2n la .i.lioteca de mi a.uelo De descu.ierto un diccionario y una colecci7n de 32 li.ros
anti%uos cuyo precio de compra fue de &!23 K cada uno# =i mi a.uelo pa%7 en total 8 euros
y medio! 3cu8nto le cost7 el diccionario6
2&- Je comprado una fi%urita de .arro# 0e Dan de9uelto 42 c5ntimos y una moneda de un
euro# Ro entre%u5 un .illete de 1& euros# 3Cu8nto 9alFa la fi%urita6
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD : A!AR Y PRO"A"ILIDAD
1- <esponde 9erdadero )G- o falso )(-:
2 - /i cu8les de las si%uientes eNperiencias son de a*ar :
Z Hiro una moneda al aire# 3saldr8 cara6
Z BincDo un %lo.o con una a%uja 3estallar86
Z Ga a empe*ar un partido 3Cu8l ser8 el resultado6
3 - ?ndica cu8les de las si%uientes situaciones dependen del a*ar:
>a puntuaci7n ;ue saldr8 en un dado
2st8 llo9iendo 3se mojar8 la calle6
"n p8jaro se posa en un 8r.ol 3en ;u5 rama se posar86
=aco con .olas de diferentes colores# =acamos una .ola 3de ;u5 color ser86
4 - 2scri.e el conjunto de todos los resultados posi.les:
Hiramos una moneda al aire:
>an*amos un dado al aire:
- 3Cu8les de estas situaciones son a*ar6 R cu8les no6
2ncontrar una piedra escondida en uno de los dos puMos de un ami%o#
=a.er ;ue al amanecer saldr8 el =ol#
C9eri%uar la carta ;ue nuestro ami%o Da sacado de la .araja#
=a.er ;u5 dFa de la semana 9a despu5s del 9iernes#
6 - Clasifica cada suceso como posi.le! imposi.le o se%uro:
2n una .olsa ;ue tiene .olas rojas! amarillas! 9erdes y a*ules#
Z =aldr8 una .ola roja :
Z =aldr8 una .ola a*ul:
Z =aldr8 una .ola ne%ra:
Z =aldr8 una .ola ;ue no ser8 ne%ra
7 - >ee cada oraci7n y contesta# /espu5s colorea las .olas para ;ue la oraci7n sea cierta#
- 2le%ir sin mirar una .ola 9erde es un suceso se%uro
3Buede Da.er .olas rojas6
3Buede Da.er .olas a*ules6
3/e ;u5 color tienen ;ue ser todas las .olas6
-2le%ir sin mirar una .ola 9erde es un suceso posi.le
3Buede Da.er .olas rojas6
3Buede Da.er .olas a*ules6
3Hiene ;ue Da.er al%una .ola 9erde6
Z 2le%ir sin mirar una .ola 9erde es un suceso imposi.le
3puede Da.er .olas rojas6
Z 3puede Da.er .olas a*ules6
Z 3puede Da.er .olas 9erdes6
8 - Completa las oraciones:
>a profesora de 4W de Brimaria Da metido en una .olsa los nom.res de todos sus alumnos
y Da sacado uno de ellos sin mirar#
Z =acar el nom.re de una niMa es un suceso:
Z =acar el nom.re de un niMo es un suceso:
Z =acar el nom.re de un polF%ono es un suceso:
Z =acar el nom.re de un alumno de 4W de Brimaria es un suceso:
Z =acar el nom.re de la profesora es un suceso:
' - /i ;u5 diferencia Day entre las situaciones se%uras! posi.les e imposi.les#
1& - Clasifica las si%uientes eNpresiones en se%uras! posi.les e imposi.les:
2s posi.le ;ue maMana 9aya al par;ue
/espu5s del dFa lle%a la nocDe
Jemos ;uedado en la >una para Dacer los de.eres
0aMana ju%ar5 con mis ami%os
2n clase de msica escucDamos audiciones
>os elefantes 9uelan
=i te tomas un 9aso de lecDe se%uro ;ue se ;ueda 9acFo
"n aMo tiene doce meses
2l aMo tiene cinco estaciones
11 - =i ju%amos a lan*ar un dado:
3Cu8les son los resultados posi.les6
2scri.e tres resultados imposi.les
=i Cna se Du.iera decidido por el tres! 3Da.rFa %anado6
12 - Bon tres ejemplos: uno de un acontecimiento se%uro! otro de un acontecimiento
posi.le y otro de un acontecimiento imposi.le#
13 - 34u5 es m8s pro.a.le al tirar un dado 3sacar m8s de dos o sacar menos de cinco6
14 - Colorea las ficDas para ;ue las dos oraciones sean ciertas:
- =7lo Day ficDas rojas y ficDas a*ules
Z =i co%es una ficDa sin mirar lo m8s pro.a.le es ;ue
sea a*ul#
1 - Henemos .olos a*ules! 3 .olos rojos y 2 .olos amarillos#
=i co%es un .olo sin mirar:
34u5 es m8s pro.a.le! ;ue sea rojo o ;ue sea a*ul6
34u5 es menos pro.a.le! ;ue sea rojo o ;ue sea amarillo6
3/e ;u5 color es m8s pro.a.le ;ue sea6
3y menos pro.a.le6 3por ;u56
16 - 0arta tiene en una .andeja ma%dalenas y tres ros;uillas# =i co%e un dulce sin mirar!
3;u5 es m8s pro.a.le ;ue sea: una ma%dalena o una ros;uilla6
17 - >uFs tiene en una caja 8 peones! 4 torres y 2 ca.allos de un jue%o de ajedre*# =i saca
una pie*a sin mirar:
34u5 es menos pro.a.le ;ue sa;ue: un ca.allo o una torre6
34u5 tipo de pie*a es m8s pro.a.le ;ue sa;ue6
18 - Cna y Clejandro jue%an a Ppiedra! papel o tijeraQ# 3=e puede sa.er ;ui5n %anar8 cada
ronda antes de ;ue sa;uen las manos6 3Bor ;u56 3C7mo se denomina este tipo de
situaciones6
1' - 2n la clase de Sor%e cada alumno Da escrito su nom.re en un papel y! lue%o! Dan
puesto todos en una caja# 2l profesor 9a a sacar un papel al a*ar! para ele%ir al alumno
;ue se encar%ar8 esta semana de la .i.lioteca# 34ui5n puede ser6
/ie%o Von*8le*
Suan V7me*
Ao se puede sa.er
2& - Colorea las fi%uras para ;ue sean ciertas las frases:
21- Completa la ta.la:
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- "n Centro Comercial dispone de 2#4& microondas 9alorados en 63#1& K# 2n una
oferta pone en 9enta 283 unidades a 188 K cada no# 3C c7mo tiene ;ue 9ender los
restantes para no perder dinero6
2- 34u5 nmero Day ;ue aMadir a 1'!28 para o.tener como resultado 24!6
3- 3Cu8nto le so.ra al nmero 82!6' para o.tener 3!276
4- 0i Dermana Da comprado tres li.ros# "no pesa 22&! %#! otro 2! m8s ;ue el anterior y
el tercero! 23& %ramos# 3Cu8nto les falta a los tres juntos para lle%ar a mil %ramos6
- "n frutero compr7 2 L%# de man*anas# Gende a una seMora 3!2 L%#! a otra 1!6 L%#
menos ;ue a la primera! y a otra seMora 6!4 L%# m8s ;ue a la primera# 3Cu8ntos
Iilo%ramos de man*anas le ;uedan por 9ender6
6- 0i madre me entre%7 tres monedas de 2 K cada una para comprar 8!2 L%# de un
producto ;ue cuesta a &!68 K el Iilo%ramo# 3Cu8nto dinero me so.rar86
7- "n comerciante tiene una pie*a de tela de 34!7 m# Gende! en dos ocasiones '! y 14
m# 3Cu8ntos m# le ;uedan en la pie*a6
8- "n a9i7n Da de recorrer 4#&& Lm# /espu5s de una Dora de 9uelo se anuncia ;ue Dan
recorrido 1#87&!& Lm# 3Cu8ntos Im les faltan toda9Fa por recorrer6
'- "n tonel est8 lleno de 9ino y se le sacan 26! l#! 4&!7 l# y 28 litros# =i toda9Fa ;uedan
dentro del tonel 1&!& l# 3Cu8l es su capacidad6
1&- "n a%ricultor tiene 47!& L%# de aceitunas# Gende en dos ocasiones 2'! y 14!7 L%#
34u5 cantidad le ;ueda toda9Fa6
11- "n electricista dispone de tres .o.inas de ca.le el5ctrico ;ue miden respecti9amente
16&!2 ! 12& y 7!& metros# =i %asta 3&8!2 m# 3Cu8ntos le ;uedan6
12- /os nmeros suman 68#36!7# =i uno de ellos es 4&#'76!2 3Cu8l es el otro6
13- "n carpintero dispone de tres ta.leros ;ue miden 1&!2 m! '!74 m# y 8!4 m#
respecti9amente# 3Cu8ntos metros faltan para ;ue! entre los tres! midan 3& m#6
14- "n tren sale a las doce y media de la maMana y lle%a a su destino a las siete y media
de la tarde# Ja parado en una estaci7n media Dora# 3Cu8ntas Doras Da estado circulando6
1- =e Dan construido 148!7 Lm# de autopista y faltan toda9Fa por construir 38!& Lm#
3Cu8l ser8 la lon%itud final de la autopista6
16- Cntonio 9ende li.ros por 9alor de 128!' K y una l8mpara de mesa por 82!2 K# 2n la
9enta de los li.ros perdi7 '! K y con la l8mpara %an7 13!'8 K# 3Cu8nto le costaron a
Cntonio la l8mpara y los li.ros6 3Cu8nto dinero %an7 o perdi7 en la 9enta total6
17- "n sastre Da confeccionado 3 trajes# 3Cu8ntos .otones Da necesitado! si cada
cDa;ueta lle9a 7 .otones y cada pantal7n 36
18- =e compra un tractor por el ;ue se pa%a 12#&&&K al contado! y el resto en 11 pla*os
mensuales de 3#&&&K# 3Cu8nto dinero costar86
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 1#: LA MEDIDA DEL TIEMPO
1- $.ser9a el ejemplo y completa#
8& min = 1 D 2& min
12& min =
'& min =
1& min =
7 min =
24& min =
2- 3Cu8ntos se%undos son6
2 min =
6 min =
min =
4 min =
un cuarto de Dora =
3- "ne con flecDas el tiempo de duraci7n aproNimado de:
"na canci7n 2 Doras
"n partido de ft.ol 1 D y 4 min
"na pelFcula 4 min
>eer un li.ro 1 semana
4- 34u5 Dora era media Dora antes6
>as nue9e y die*:
>as nue9e menos cuarto:
>as once y 9einte:
>as seis y 9einticinco:
- "tili*a tu in%enio#
P"A CC<CC$> ?A?C?@ =" G?CS2 CAH2CR2< R <2V<2=@ >C GX=B2<C /2 0C[CACQ
3Cu8ntos dFas dur7 su 9iaje6
6- /i cu8nto tiempo Da transcurrido entre:
>as ' de la maMana y la 1 de la tarde:
>as 4 de la tarde y las 11 de la nocDe:
>as 12 de la maMana y las 6 de la tarde:
>as ' de la maMana y el final del dFa:
2l mediodFa y las ' de la nocDe:
7- /i cu8ntos minutos son:
Hres cuartos de Dora:
"na Dora y cuarto:
/os Doras y media:
0edio dFa:
8- 2n el reloj de la estaci7n pone 2&:36 Doras# Cada minutos pasa un tren# =i el tren
anterior pas7 Dace un minuto 3a ;u5 Dora pasar8 el si%uiente6
'- 3Cu8nto tiempo pasa desde el martes a las 17:&& Doras Dasta el jue9es a las ':&&
Doras6
1&- 2scri.e la Dora ;ue ser8 dentro de 1 minutos en cada reloj:
':& 14:4
11: 17:&
2&:4 &&:
11- 0i cumpleaMos es el dFa )dFa! mes y aMo-
2l mes anterior a mi cumpleaMos es ::::::::::: y el posterior ::::::::::::::::
12- >os meses de 3& dFas son:
>os de 31 dFas son:
13- Completa la ta.la:
14- /i.uja las manecillas en los relojes:
1- 34u5 pondrFa en un reloj di%ital6
>as ocDo y media de la maMana:
>as ocDo y media de la tarde:
>as cinco menos 9einte de la tarde:
>as die* menos die* de la nocDe:
>as tres y media de la tarde:
>a Dora de salir al recreo:
>a Dora de salida del cole%io por la tarde:
(altan 6 minutos para ;ue termine el dFa:
16- /i.uja
17- Completa:
18- "n partido de ft.ol dura 1 Dora y media# 3cu8ntas Doras y minutos son6 3y cu8ntos
cuartos de Dora6
1'- Cu8ntas Doras y minutos son:
362 minutos =
438 minutos =
617 minutos =
2&- 2Npresa en minutos las si%uientes cantidades:
2 dFas y Doras =
dFas =
42& se%undos =
21- =uma 4& minutos a las si%uientes cantidades:
4 Doras 3 minutos =
4 minutos =
3 Doras y tres cuartos =
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- Carlos tarda 2 minutos por la maMana en 9estirse! 1 minutos en tomar el desayuno!
media Dora en ir al cole%io# 3Cu8ntos se%undos transcurren desde ;ue se le9anta Dasta
;ue lle%a al cole%io6
2- "n tren sale de la estaci7n a las 2 Doras 4 minutos de la tarde# 2l 9iaje dura 4 Doras 37
minutos 3C ;u5 Dora lle%a a su destino6
3- 2n el cole%io de Suan se Da or%ani*ado un marat7n# Ystos Dan sido los tiempos: Suan: 1
Dora y 1& minutosE Sulia: 78 minutosE Cndr5s: se%undos menos ;ue SuanE 0arta: 4#&8
se%undosE 2lena: 2 minutos m8s ;ue 0arta# $rd5nalos por el orden de lle%ada a la meta#
4- "n tren parte a las 22:&& Doras y lle%a a su destino a las seis y media de la maMana del
dFa si%uiente# 3Cu8nto dur7 el 9iaje6
- 2n una estaci7n de metro son las 2&:36 Doras# =i pasa un tren cada minutos y el
anterior pas7 Dace un minuto 3C ;u5 Dora lle%ar8 el pr7Nimo6
6- Suan Da lle%ado a las 12 Doras y 1 minutos# 2l 9iaje Da durado Dora y media 3C ;u5
Dora sali76
7- 0ila%ros dej7 su cocDe en el aparcamiento entre las 3 de la tarde y las 1& y media de la
nocDe# =i cada media Dora 9ale 7 cent# R cada Dora 1 K y & cent# 3Cu8nto pa%76
8- 2l dFa 16 de julio el =ol sali7 a las 6:&2 am y se puso a las 8:43 pm# 34u5 nmero de
Doras de lu* Du.o ese dFa6
'- 3Cu8nto tiempo pasa desde el martes a las 17:&& Doras el jue9es a las ':&& Doras6
1&- Suan tiene ' aMos# Como un aMo tiene 36 dFas! dice ;ue tiene m8s de 3#&&& dFas! 3es
9erdad6 3Cu8ntos m8s6
11- 2l se%undo domin%o de septiem.re Claudia empe*7 a coleccionar una enciclopedia# =i
consta de 9einte 9olmenes y compra un 9olumen cada semana 3Herminar8 la colecci7n
ese mismo aMo o a principios del si%uiente6
12- >a duraci7n de una cinta de 9Fdeo es de 13 minutos# 3=e puede %ra.ar en ella una
pelFcula ;ue dura dos Doras y 4& minutos6
13- 2n un aeropuerto aterri*a un a9i7n cada cuatro minutos 3Cu8ntos a9iones aterri*ar8n
en un dFa6
14- Heresa Da comprado 4 metros de cinta a*ul# Cada metro le Da costado &!23 euros#
3Cu8nto dinero Da %astado6 Ja pa%ado con una moneda de 1 euro 3Cu8nto dinero le Da
so.rado6
1- Cdri8n Da ido al supermercado# Ja comprado carne por 7!73 K! a*car por &!68 K y una
caja con 12 litros de lecDe por &!72 K cada litro# 3Cu8nto dinero se Da %astado6 Ja pa%ado
con un .illete de 2& euros# 3Cu8nto le tienen ;ue de9ol9er6
16- 2n una cosecDa se o.tu9ieron 2#46& I%# =e 9endieron 1 sacos de 8& I% cada uno a
ra*7n de '!2& K el saco# 3Cu8ntos Iilo%ramos se 9endieron6
17- /os camioneros transportan 76 y 644 I% de mercancFa respecti9amente# 3Cu8nto
Da.r8 ;ue pa%ar a cada uno! si por cada cien Iilo%ramos se a.onan 7!2 K 6
18- "na ju%ueterFa Da comprado cocDes ;ue Dan costado un total de 121!& K y 8
camiones por 2'& 3Cu8l es el precio de cada ju%uete6
1'- =e encar%an 87& pie*as a un taller ;ue dispone de tornos# =i cada torno produce una
pie*a cada dos dFas 3Cu8ntos dFas tardar8n en entre%ar el tra.ajo6
2&- 3Cu8ntos litros de 9ino Day en una .ode%a ;ue tiene 47 .arriles de 318!7 litros cada
uno y un dep7sito de 23! litros6
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 11: MEDIDAS DE LON$ITUD
1- 3Cu8ntos centFmetros mide de ancDo el li.ro de matem8ticas6 3y de alto6
2- 2scri.e los nmeros ;ue faltan en las si%uientes i%ualdades#
Im = & Dm = :::::::: dam = ::::::::: m
17 Dm = ::::::::: dam = :::::::::: m
2 Im = ::::::::: Dm = ::::::::: dam = :::::::::: m
3 Im = :::::::::: Dm = ::::::::: dam = ::::::::::: m
3- Completa como el ejemplo#
712 m = 7&& m 1 1& m 1 2m = 7 Dm 11 dam 1 2 m
34 m = ::: m 1 :::: m 1 ::: m = :::::: Dm 1 ::::: dam 1 :::: m
861 m = ::: m 1 :::: m 1 :::: m = :::::: Dm 1 ::::: dam 1 :::: m
6&2 m = ::: m 1 :::: m 1 :::: m = ::::: Dm 1 ::::: dam 1 :::: m
4- Bara pasar de Iil7metros a Dect7metros! multiplicamos por:::::::
Bara pasar de Dect7metros a metros multiplicamos por :::::::
Bara pasar de dam a cm ::::::::::::::: por ::::::::::::
Bara pasar de metros a Dm :::::::::::::: por :::::::::::
Bara pasar de Im a cm :::::::::::::::::: por ::::::::::
Bara pasar de cm a m ::::::::::::::::::: por ::::::::::
Bara pasar de mm a cm ::::::::::::::::: por :::::::::::
- Hransforma estas lon%itudes en centFmetros y ord5nalas de menor a mayor
3 m 3!4 dam &!6 Im 7!8 Dm 3&& mm
6- $rdena las estaturas de estos niMos de mayor a menor#
$li9ia : 12 dm
Ba.lo: 131 cm
=ofFa 1#2'& mm
0i%uel: 1!1' m
7- /escomp7n las si%uientes medias como en el ejemplo#
84 m = 8 dam 4 m
6 dm =
78 Dm =
62 cm =
44 dam =
14 mm =
38 Im =
8- 2Npresa la lon%itud de estos rFos en metros y Dect7metros:
'- <odea la distancia correcta#
/istancia =e9illa-Bur%os: 77 cm 77 m 77 Im
>a lon%itud de un campo de ft.ol: '& cm '& m '& Im
>a altura de una casa: 2& cm 2& m 2& Im
2l %rosor de un li.ro: 2 cm 2 m 2 Im
>a ancDura de una calle: 2& cm 2& m 2& Im
1&- $rdena de mayor a menor#
1& m 1&& cm 1 Im
1 dam 7& dm 2#&& cm
2 dam 2 Dm 2 dm
'&& mm '&& cm ' Dm
11- "n niMo dice ;ue mide Puno treintaQ# 34u5 si%nifica6
12- Completa cada frase con la unidad adecuada#
"n tren Da recorrido '8 :::::::: en una Dora
"n l8pi* mide 6 :::::: de %rueso y 16 :::::: de lar%o
"na Dormi%a mide ' :::::: de lar%o
"n niMo mide 12' ::::: de altura
>a distancia entre mi pue.lo y la capital es de 6 ::::::
13- <odea lo correcto
6 dm es i%ual a : 6& m 6&& mm 6#&&& cm
8 Im! 62 Dm y 3 dam es lo mismo ;ue: 8#2&& Dm 14#32& dam 14#32& m
8 dm! 47& cm y 1 m son: 2&#&& mm 2#& mm 2#&& mm
14- Con9ierte en m#
1& dam = 2& dm =
64 Dm = 46 Im =
7 Im = 4&&& cm =
2&&& mm = 48 Dm =
1- Completa:
8 cm 1 12 cm = :::::: cm = 2 :::::
2&& m 1 8&& m = 1#&&& :::: = :::: Im
17 dm 1 2 dm= ::::: dm = :::: m
16- Bon el si%no + ! , ! = se%n corresponda:
cm dm
3 Im &&& m
1&& dm 1& m
4& cm 38& mm
& dm && cm
2! dam 2& m
27 cm 2!7 m
2#&&& Dm 2 Im
&! m cm
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- "na modista compra dos pie*as de tela ;ue miden 3 m# y !6 m! respecti9amente# =i
emplea 4 m en Dacer un 9estido 3Cu8ntos decFmetros de tela le so.rar8n6
2- /e mi casa a la pla*a Day 127 m y desde la pla*a al cole%io! ' m# 3Cu8ntos decFmetros
recorrer5 para ir desde mi casa Dasta el cole%io si paso por la pla*a#
3- 4uiero confeccionar dos cortinas de 3 m# y 4!6& m# de lon%itud! respecti9amente#
3Cu8ntos cm# de tela De de comprar toda9Fa si ten%o una pie*a de 7 m#6
4- "n tren de mercancFas mide 4#7&3!2 dm de lar%o# =i le ;uitamos cuatro 9a%ones! cada
uno de los cuales mide 2&!3 dm 3Cu8ntos milFmetros medir8 aDora el tren6
- "n a9i7n mide 36 m#! 11 cm y & mm# de lar%o# 3Cu8ntos .otes de pintura se
necesitarFan para pintarle una raya de color 9erde! si con un .ote se pintan 12 dm#6
6- >a torre de una i%lesia mide 27 dm! 32 cm y 6 mm# 3Cu8l es su altura eNpresada en
metros6
7- 2l pico de una montaMa est8 situado a '7 m# 32 dm y 68 cm so.re el ni9el del mar#
3Cu8ntos cm# de altura mide dicDa montaMa6
8- "na pista deporti9a mide 2 m#! 36 cm y 4&& mm de lon%itud# 3Cu8l es su ancDura en
decFmetros! si dicDa pista es la mitad de ancDa ;ue de lar%a6
'- 0i%uel dice ;ue Da saltado una altura de &!3 Dm! 3es posi.le esto6 3cu8ntos metros
serFan6
1&- "n cocDe lle9a una 9elocidad de 12& Im por Dora# 3Cu8ntos Dm# recorrer8 en una
Dora6
11- 2n una carrera de motos los pilotos de.en dar 8 9ueltas a un circuito ;ue mide 3#71 m
3Cu8ntos dam# recorrer8 cada participante6
12- "na persona ;ue se encuentra a 3 Dm# de un cole%io ;uiere ir a la piscina municipal!
situada 3 Im# m8s all8 del cole%io# 3Cu8ntos metros tendr8 ;ue recorrer6
13- Bara tejer una pie*a de tela necesito 32& m# de Dilo# =i en total ten%o Im# R 8 cm de
Dilo! 3cu8ntas pie*as podr5 tejer6 3Cu8ntos metros de Dilo me so.rar8n6
14- 2n autom79il De recorrido 83 Im! 2 dam y 7 m# 3Cu8ntos metros De recorrido6
1- "na carrera ciclista consta de 3 etapas# >a primera! de 2 Im y 17 m E la se%unda de
1& Im y 8 Dm# y la tercera de 1 Im y 4 dam# 3Cu8ntos metros de.er8 recorrer cada
ciclista6
16- /e una ciudad a otra Day 88 Im# =i ya De recorrido 43 Im! 6 Dm y 2 dam 3Cu8ntos
metros me faltan para lle%ar a la otra ciudad6
17- "n metro de papel de em.alaje cuesta 2 c5ntimos 3Cu8nto costar8n 7 dam6
18- 2n recorrer una distancia de 1 Im#! 6 Dm y m# De tardado 1 minutos# 3Cu8nto
tiempo emplear5 en recorrer 4 Im! 7 Dm y 8 m6
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 12: CAPACIDAD Y PESO
1- <elaciona las columnas#
"n cuarto de litro \ l# &!7 l#
0edio litro U l# &!2 l#
Hres cuartos de litro ] l# &! l#
2- Completa la ta.la#
3- 2stima las capacidades de estos recipientes
Gaso de a%ua: 2 l# 2 dl# 2 cl
Bi.er7n: 1 cl# 1 dl# 1 l#
Botella de a%ua: 1 l# 1 dl# 1 cl#
4- Completa como el ejemplo#
2 l# = 2& dl = 2&& cl
3 l# =
6 l# =
1& l#=
2& l# =
- $rdena estas cantidades de mayor a menor#
1& cl# 1 l# dl# 6& cl# 1& ml#
6- 2Npresa en centilitros#
\ l = :::::::: cl ] l# = ::::::: cl#
U l# = ::::::::: cl# "n litro y medio = ::::::: cl#
7- <elaciona las columnas:
"n cuarto de Iilo U I% &!7 I%
0edio Iilo \ I% &!2 I%
Hres cuartos de Iilo ] I% &! I%
8- Completa la ta.la#
'- ?ndica la unidad m8s adecuada para medir el peso de estos o.jetos! el Iilo o el %ramo
"n .ote pe;ueMo de miel:
"n tro*o de ;ueso:
"n sacapuntas:
"n jam7n:
"n l8pi*:
1&- 3Cu8ntos %ramos faltan en cada caso para ser un Iilo6
'&& % 7& %
2& % && %#
3&& % 6&& %
medio Iilo: 1#&&& %
cuarto de Iilo: mitad de medio Iilo:
11- 2Npresa en %ramos#
1 I% y 7& % = 4 I% y 12 % =
3 I% y 2&& % = 6 I% y '1& % =
2 I% y && % = I% y 2& % =
1 I% y & % = 2 I% y 7 % =
12- 2Npresa el peso en %ramos:
] I% 1 ] I% = \ I% 1 ] I%
U I% 1 ] I% = 1 I% 1 ] I%
2 I% 1 \ I% = 1 I% 1 U I%
13- 2Npresa cl#
3 litros y medio =
8 litros y medio =
1 litro y cuarto =
4 litros y tres cuartos =
14- <elaciona:
2 I% y medio medio Iilo
&& % 2#2& %
2 I% y cuarto 1 I% y U I%
1#7& % 2#&& %
1- <odea en cada caso la medida ;ue sea menor#
6 l# 8 dl
& ml 1 cl
47& cl 4' dl
1 l 1#&& ml
16- Con9ierte en litros#
6 Dl =
2! Dl =
2!8 Il =
274 Dl =
6#&&& ml =
1&#&&& dl =
2 dal =
4!4 dal =
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- 2n la despensa Day litros de aceite de oli9a y 3! litros de aceite de %irasol# 3Cu8ntos
decilitros de aceite Day en total6
2- 3Cu8l ser8 el importe de la lecDe 9endida por un %anadero ;ue tiene 9acas! si cada
una le produce 1' dl# y 5l la 9ende a 42 c5ntimos el litro6
3- Suan y 0i%uel Dan comprado 3& litros de lecDe a 82 c5ntimos el litro# 3Cu8nto de.er8
pa%ar cada uno! si Suan se lle9a 16#&& cl y 0i%uel el resto6
4- "n .ode%uero 9ende 9ino a 86 c5ntimos el litro# 3Cu8ntos dal de.er8 9ender para
o.tener 2#1'3 K6
- Jay ;ue repartir 46!7 dal de aceite en 3 dep7sitos i%uales 3Cu8ntos litros Da.r8 ;ue
9erter en cada uno6
6- 3Cu8ntos dl son la cuarta parte de un Dectolitro6
7- 2n un cami7n cisterna ca.en 12! Il de %asolina# 3Cu8ntos decilitros ca.r8n en
camiones6
8- 2n un campamento se ducDan diariamente 172 niMos# =i cada uno consume &!32 Dl de
a%ua en su ducDa 3Cu8ntos Il %astar8n en 1& dFas6
'- 2n una .ode%a se 9ende sidra a 7!& K el dal! pero si se compra por Il! entonces se
9ende a 72 K el Iilolitro 3C7mo resulta m8s renta.le comprar la sidra! por dal o por Il6
1&- 2n una f8.rica de refrescos es necesario eNprimir 3 naranjas para o.tener dal de
*umo# 3Cu8ntas naranjas Dar8n falta para conse%uir 1 Il de *umo6
11- 3Cu8ntos deci%ramos de a.ono necesitar5 para 7 macetas! si en cada una De de
ecDar 6& m%6
12- 3Cada una de las 8 porciones de una ta.leta de cDocolate pesa 2&#&&& m%# 3Cu8ntos
%ramos pesa la ta.leta6
13- 3Cu8ntos %ramos son un cuarto de Iilo6
14- "n cami7n con 14!7 t de car%a Da descar%ado 327 I% en un almac5n 3Cu8ntos D%
;uedan en el cami7n6
1- 3Cu8l es el 9alor de un anillo ;ue pesa 7 % y 2& m%! si el precio de un mili%ramo del
metal del ;ue est8 DecDo es de 32 c5ntimos6
16- "n .arco transporta 24 t de car%a y otro 38 t y 132 I%# 3Cu8ntos I% de car%a lle9a
m8s el uno ;ue el otro6
17- Je de car%ar 17! t de mercancFa en un cami7n# =i la mercancFa son cajas de 3 I%
cada una 3Cu8ntas cajas car%ar56
18- "n cami7n lle9a 73 cajas! cada una de las cuales pesa 48 I% y 12& da% 3Cu8ntas
toneladas pesan todas las cajas6
1'- 2n un almac5n 9enden car.7n a 72& K la tonelada# 3Cu8nto costar8 un saco de 2 I%6
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 13: RECTAS Y %N$ULOS
1- /i.uja cuatro puntos llamados C! B! C! /#
Hres rectas ;ue pasen por el punto C
Hres semirrectas ;ue ten%an su ori%en en el punto B
"n se%mento de eNtremos C y /
2- 34u5 tipo de 8n%ulo forman las a%ujas de un reloj ;ue mar;ue las 3 de la tarde6
3- 0arca con O:
4- 0ira el di.ujo y responde 9erdadero o falso#
Jay dos pares de rectas paralelas#
Ao Day rectas secantes#
Jay dos rectas ;ue son perpendiculares
>a recta s y la recta m son secantes
>a recta m y la recta n son paralelas
- Completa#
/os rectas ;ue no se cortan aun;ue se prolon%uen son :::::::::::::::::#
/os rectas ;ue se cortan formando 8n%ulos rectos son::::::::::::::::::#
"n punto di9ide a una recta en dos :::::::::::::::#
>a parte de recta comprendida entre dos de sus puntos se llama::::::::::::::#
6- /i.uja tres rectas ;ue se corten solamente en un punto#
7- 2stas dos rectas se cortan en el punto $# 3Cu8ntos 8n%ulos forman6 Binta cada uno de
diferente color#
8- 3C ;u5 Doras! en punto! las manecillas de reloj forman un 8n%ulo recto6 3C7mo es el
8n%ulo ;ue forman a las ocDo6 3R a las dos6
'- 2l minutero de un reloj seMala el nmero 2# 34u5 nmero seMalar8 si %irase dos 8n%ulos
rectos6 3R si %irase cuatro 8n%ulos rectos6
1&- "na .rjula seMala el 2ste# 3/7nde seMalar8 si %ira un cuarto de 9uelta a su i*;uierda6
3Cu8ntos 8n%ulos rectos Da.r8 %irado si %ira una 9uelta completa6
11- 32n cu8ntos puntos se cortan estas rectas6 3Cu8ntos 8n%ulos forman6
12- Aom.ra todos los se%mentos ;ue se forman al cortarse estas rectas#
13- >as manecillas del reloj marcan las doce en punto# 3Cu8ntos minutos pasan Dasta ;ue
la manecilla %rande %ira cuatro 8n%ulos rectos6 3Cu8ntas Doras pasan Dasta ;ue la
manecilla pe;ueMa %ira tres 8n%ulos rectos6
14 - 2scri.e 9arios ejemplos de superficies planas#
1- /i.uja con ayuda de una re%la! una recta y una semirrecta#
16- /i.uja con ayuda de la re%la! se%mentos de 3! y ' cm#
17- Colorea de rojo las lFneas poli%onales
18- =eMala los 8n%ulos ;ue aprecies:
1'- /i.uja un 8n%ulo o.tuso y escri.e sus elementos
2&- 0ide con el transportador estos 8n%ulos:
21- /i.uja con ayuda del transportador un 8n%ulo de 7 %rados y otro de 11& %rados#
22- Colorea las rectas secantes#
23- <esponde:
a - . son rectas:
a - c son rectas:
a - d son rectas:
c - . son rectas:
. - d son rectas:
c- d son rectas:
24- /i.uja los cuadros sim5tricos:
2- /i.uja los se%mentos sim5tricos:
26- /i.uja la fi%ura sim5trica:
27- Contina este friso:
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- 2n una .ode%a Day 8 %arrafas y 36 .otellas de 9ino# =i en la .ode%a Day 121!2 litros y
cada .otella es de litro y medio! 3Cu8ntos litros de 9ino contiene cada %arrafa6
2- Cinco sacos i%uales de caf5 pesan 738!2 I%# 3Cu8nto pesar8n 24 sacos i%uales a los
anteriores6
3- "na persona compr7 12 lla9eros i%uales cuyo 9alor era de 3! euros la unidad# 2l
9endedor le co.r7 en total & euros# 3Cu8nto dinero %an76
4- "na fuente mana 23!6 litros de a%ua por minuto y otra! 32!4 litros por minuto# 3Cu8ntos
litros arrojar8n entre las dos durante una Dora y media6 3Cu8ntos litros manar8 m8s la
se%unda ;ue la primera en una Dora6
- Je comprado cinco sacos de Darina de 36!2 I% cada uno y otros 7 sacos de 42! I%
cada uno# 3Cu8ntas .olsas de Iilo%ramo y medio podr5 llenar con toda la Darina6
6- "n e;uipo de once ciclistas compran cascos a 32!7& K cada uno! 8 .idones a 4!2 K la
unidad y 34 tu.ulares a 14!2 K cada uno# 3Cu8nto tendr5 ;ue pa%ar cada ciclista6
7- 2ntre cinco .otellas contienen un total de 12! litros de 9ina%re# 3Cu8ntos litros
contendr8n 17 .otellas i%uales a las anteriores6
8- 2n un dep7sito de 1'7! litros de capacidad ecDo cierta cantidad de lF;uido y toda9Fa le
faltan 16!2 litros para estar completamente lleno# 34u5 cantidad de lF;uido contenFa al
principio6
'- "n mec8nico co.ra por arre%lar un cocDe las si%uientes cantidades: 16!8& K por una
l8mpara! '!7 K por una correa de 9entilador# =i en total Da costado 4! K 3Cu8nto le Dan
co.rado por la mano de o.ra6 3Cu8nto le de9ol9er8n si entre%a 1&& K para pa%ar6
1&- =i tu9iera 36!7 litros m8s de a%ua de los ;ue aDora ten%o podrFa llenar un estan;ue de
684!7 litros de capacidad# =i consi%o 128! litros de a%ua! 3Cu8ntos litros de a%ua me
so.rar8n6
11- /e una pie*a de tela se corta la mitad de lo ;ue medFa y del resto se Dacen 4 partes
i%uales! midiendo cada parte 27!2 m# 3Cu8nto medFa toda la pie*a6
12- /os ami%os compran una cinta de %oma de '4 m# de lar%o por '6!82 K# "no Da pa%ado
61!8& K y el otro el resto# 3Cu8ntos metros le corresponden a cada uno6
13- =i triplico el nmero 4#78' y le sumo la ;uinta parte del nmero 7'#86 3Cu8l ser8 el
nmero ;ue resulte6
14- "n anticuario 9ende fi%uras de dos precios: unas cuestan 3& K y las otras! &&# 2n
total Da recaudado 16'#&&& K# /e las primeras 9endi7 24& 3Cu8ntas 9endi7 de las
se%undas6
1- "n fontanero Da comprado 9arias tu.erFas por 9alor de 87!4& K 3Cu8ntos metros Da
ad;uirido si 4& cm# cuestan 38 c5ntimos6
16- 2n el mercado De pa%ado el Iilo%ramo de peras a la mitad de precio ;ue el Iilo%ramo
de Dortali*asE y el Iilo%ramo de pescado! 6 9eces m8s ;ue las Dortali*as# 3Cu8l es el
precio del Iilo%ramo de cada producto! si por las peras De pa%ado '& c5ntimos6
17- Je cam.iado cinco latas de conser9a por 171!2 % de un cierto producto# 3Cu8ntos
%ramos de ese producto conse%uirFa si cam.iase 12 latas6
18- /e una cristalerFa ;ue 9ale 67 K! se Dan 9endido 32 pie*as por 144 K# 3Cu8ntas
pie*as componen la cristalerFa! si todas tienen el mismo 9alor6
1'- Je pasado 23 dFas de 9acaciones %astando diariamente 1&4!7& K# 3Cu8nto podrFa
Da.erme %astado al dFa! si Du.iese estado ocDo dFas menos6
2&- 3Bor ;u5 nmero de.o multiplicar 78' para ;ue se con9ierta en 7#1&16
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 14: FI$URAS PLANAS
1- Colorea las fi%uras ;ue sean polF%onos:
2- <eproduce estos polF%onos en tu cuaderno# =eMala sus 95rtices y sus 8n%ulos! y tra*a
sus dia%onales#
2- /i.uja las dia%onales de estos polF%onos:
3- Completa la ta.la:
4- Completa el cuadro:
- Colorea los polF%onos re%ulares y escri.e su nom.re:
6- Calcula el perFmetro de estos polF%onos:
7- 2scri.e el nom.re de estos tri8n%ulos se%n sus lados y sus 8n%ulos#
1&#- 34u5 clase de tri8n%ulo Da construido 0ario6
11#- /i.uja un tri8n%ulo e;uil8tero de 6 cm de lado! si%uiendo estos pasos:
12- Colorea los lados ;ue sean paralelos:
13- =eMala en estos cuadril8teros los 8n%ulos rectos y las dia%onales:
14- Hra*a con el comp8s una circunferencia de 3 cm# de radio y seMala sus elementos#
1- Aom.ra cinco o.jetos ;ue sean cFrculos#
<2=$>"C?@A /2 B<$B>20C=
1- "n pent8%ono re%ular tiene 6 cm# de lado# 3Cu8l es su perFmetro6
2- /os montaMeros lle9an en sus mocDilas 9F9eres con un peso de 1 I% y 12 I%!
respecti9amente# =i diariamente cada uno come &!7& I%! 3para cu8ntos dFas tendr8n
alimentos6
3-0i%uel tiene 4& cromos y Suan 384# 3/e cu8ntos cromos consta la colecci7n! si el
8l.um se completa con la tercera parte de los cromos ;ue tienen 0i%uel y Suan juntos6
4- "n aficionado a los canarios tiene 24 canarias y 8 canarios# Cl final del aMo! cada
canaria Da criado 4 canarios# =e 9ende cada crFa por 7!& K# =i se le Dan muerto 12!
3cu8nto dinero recaud7 en total6
- 34u5 distancia Da.r8 recorrido un cDico ;ue 9a de su casa al cole%io 2& dFas! si el
camino lo recorre diariamente cuatro 9eces y la distancia es de 4&& metros6 2Npresa el
resultado en Iil7metros#
6- Jemos comprado 13 .alones por 36!2 K y 13 pelotas por 43!7& K menos ;ue los
.alones# 3Cu8nto cuesta cada .al7n6 3Cu8l es el precio de una pelota6 34u5 diferencia
de precio Day entre un .al7n y una pelota6
7- "n carnicero compra 4& %allinas por 112 euros y 3&& Due9os por 3 euros# Cl 9enderlos
%ana euro y medio por %allina! pero pierde 32 c5ntimos en cada docena de Due9os#
3Cu8nto Da.r8 %anado o perdido en total6
8- Bara reali*ar una *anja de 8! m Demos tenido ;ue pa%ar 1#'38 K# 3Cu8nto costar8 otra
*anja de 2& metros de lar%a6
'- 0i%uel compr7 un tren! un cocDe y un reloj de ju%uete# 2l tren cost7 36!& K! el cocDe
14!& K menos ;ue el tren y el reloj la ;uinta parte ;ue el cocDe# 3Cu8nto cost7 cada
cosa6 3Cu8nto dinero tu9o ;ue pa%ar en total6
1&- C una mecan7%rafa le pa%an por cada 2 folios 6& K# Cl terminar un tra.ajo le entre%an
1#&8& K# 3/e cu8ntos folios se compone el tra.ajo ;ue ella reali*76
11- "n dep7sito contiene 27#&&& litros de 9ino# =e en9asa la mitad en .otellas de &!7
litros# Cada .otella tarda en llenarse 18 se%undos# 3Cu8nto tiempo se necesitar8 para el
en9asado6
12- 2n un anuncio se ofrecen 6 tornillos por 16!2 K 3Cu8ntos tornillos se pueden
comprar con & euros6
13- Con '6! I% de mandarinas! 3Cu8ntas .olsas de &! I% llenaremos6
14- 3Cu8ntos desayunos podemos tomar con 2#76 I% de caf5! si para ta*as empleamos
& %ramos de caf56
1- 34u5 9alor tendr8 un frasco de 12 % de cierto producto! si el Iilo%ramo cuesta
23!12K6
16- "n repartidor Da reci.ido 1#67 K por 3& 9iajes reali*ados# 3Cu8nto Da.rFa co.rado si
Du.iese reali*ado s7lo 12 9iajes6
17- =i en9Fo un pa;uete por correo me co.ran 1 c5ntimos por cada 2 %ramos de peso#
0i pa;uete pesa 1!6&& I%# 3Cu8nto dinero tendr5 ;ue pa%ar6
18- /e un tro*o de tela ;ue mide '8 m# ;ueremos o.tener ocDo tro*os i%uales# 3Cu8nto
costar8 un tro*o si cada metro cuesta 11!4& K6
1'- 3Cu8ntas cajas! con capacidad para 24 .otellas cada una! necesitamos para
almacenar las .otellas ;ue Demos ad;uirido por 9alor de 1#&7!2& K! si cada .otella cuesta
64 c5ntimos6
2&- "n ca.allo de carreras Dace un recorrido de 1#12 m en 1 minutos# 34u5 distancia
recorre en un se%undo6
ACTIVIDADES TIPO UNIDAD 15: CUERPOS $EOM&TRICOS
1- =eMala cuales de los si%uientes cuerpos tienen forma de poliedro:
2- Colorea este poliedro de la si%uiente forma:
- los 95rtices de rojo
- las aristas de a*ul
- las caras laterales amarillas
3- Busca a tu alrededor o.jetos ;ue ten%an forma de poliedro
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
...............................................................................
4- Colorea los poliedros:
- $.ser9a >os prismas y completa la ta.la#
6- 2scri.e el nom.re de los elementos de este poliedro:
7- Completa:
2ste poliedro es un :::::::::::::::#
Hiene :::::::: caras#
Hiene ::::::::: aristas#
Hiene ::::::: 95rtices#
8- Completa la ta.la:
'- "ne con flecDas los conceptos correspondientes:
cara intersecci7n de tres o m8s aristas
arista cada uno de los polF%onos ;ue limitan el poliedro
95rtice intersecci7n de dos caras
1&- /i.uja un prisma trian%ular y uno cuadran%ular indicando sus elementos#
11- 34u5 polF%onos necesitar8s para construir una pir8mide penta%onal6
12- 3Cu8l es el prisma ;ue tiene el menos nmero de caras6 3cu8ntas aristas tiene6
3Cu8ntos 95rtices6
13- "na pir8mide tiene por .ase un pent8%ono# /i.jala# 3Cu8ntas aristas tiene6
14- /i.uja indicando sus elementos una pir8mide trian%ular y otra cuadran%ular#
1- /i.uja el desarrollo de un prisma cuadran%ular y otro penta%onal
16- /i.uja el desarrollo de una pir8mide cuadran%ular y otra penta%onal#
17- Completa el di.ujo:
Aom.re: ::::::::::::::::::: Aom.re::::::::::::::::::::::
18- Busca a tu alrededor 4 o.jetos ;ue ten%an forma cilFndrica#
#############################################################################################################################################
1'- Busca a tu alrededor 4 o.jetos ;ue ten%an forma c7nica:
#############################################################################################################################################
1'- /i.uja el desarrollo de un cono y de un cilindro#
1'- Completa:
2&- Construye un cilindro y un cono con plastilina# $.ser9a y contesta# 3Cu8ntas .ases
tienen cada uno6 34u5 forma tienen las .ases6 3Cu8l de los dos cuerpos tiene un 95rtice6
21- Construcci7n de cuerpos %eom5tricos a partir de su desarrollo en el papel#
22- Construcci7n de cuerpos %eom5tricos con palillos y plastilina# /espu5s! o.ser9ar y
descri.irlos seMalando sus 95rtices! aristas! .ases y caras laterales#
R'()*+,-./ 0' P1)2*'34(
1-Sor%e intenta introducir la esfera en un cu.o ;ue tiene ' cm de arista# 3>o lo%rar86 3Bor
;u56
#############################################################################
#############################################################################
#############################################################################
2- 2ntre dos pir8mides i%uales contamos 12 aristas# 3/e ;u5 pir8mides se trata6
3- /os cilindros dan 1& 9ueltas completas cada uno# "no a9an*a 37!68 m y otro 2!12m#
3Bor ;u56
1- 3Cu8nta cuerda necesito para tender la ropa! si coloco 3 tramos ;ue miden: el primero
2!6 metrosE el se%undo &!4 metros menos ;ue el anterior y el tercero tanto como el
primero y el se%undo juntos6
2- 34u5 promedio de p8%inas de.er5 leer diariamente! si ;uiero aca.ar en un mes de 3&
dFas 3 li.ros de 36& p8%inas cada uno6
3- 2n el mercado! un pescadero 9ende un atn en rodajas de 3& %ramos cada una#
3Cu8ntas o.tendr8 si el pescado pesa 1!4&& L%6
4- =e encar%a la instalaci7n de todos los cristales de una facDada ;ue tiene 2 9entanas y
cada 9entana tiene 4 cristales# 3Cu8l ser8 la factura! si cada cristal 9ale 4!' K y la mano
de o.ra 23!& K por 9entana6
- =e Dan comprado di9ersos cuadros por 4#278!'6 K y los 9endo en 18 lotes de 3 cuadros
cada uno# =i el 9alor de cada lote es de 3 K 3cu8l ser8 mi %anancia6 3por cu8nto
compr5 cada cuadro6
6- "na f8.rica dispone de 13 m8;uinas! cada una de las cuales producen 2 pie*as cada
cuarto de Dora# 3Cu8ntas pie*as Da.r8n fa.ricado en total al ca.o de Doras6
7- 0i tFa mand7 32 I% de ropa sucia a la la9anderFa# =i por cada I%# le co.ran 12!4 K!
3Cu8nto tendr8 ;ue pa%ar al reci.ir la ropa limpia6
8- 2n una %ranja se Dan 9endido conejos por 2'!8 K# =i cada conejo cuesta el triple ;ue
un pollo! 3Cu8nto cuestan ' pollos6
'- "na caja llena de u9as pesa 47!'6 I% y 9acFa !2 I%# 3Cu8l ser8 el 9alor de la fruta si
cada Iilo%ramo cuesta &!'4 K6
1&- "n ta.ernero llena 8 9asos de 9ino con el contenido de una .otella de 1 litro# 3Cu8ntos
cl# ca.en en cada 9aso6
11- 3Cu8ntas Doras Day en la tercera parte del mes de C.ril6
12- 3Cu8ntos metros mide un circuito al ;ue un ciclista Da dado 1 9ueltas! Daciendo un
recorrido total de 6 Im6
13- "n comerciante compra 47 metros de tela por 1!23 K el metro y 2 metros a 8!46 K el
metro# 3Cu8nto le Dan descontado si al final Da pa%ado 8&& euros6
14- 2n el Duerto De plantado 26 lecDu%as! ;ue me Dan costado cada una &!12 K# 3Cu8nto
%anar5 si las 9endo a 8 c5nt# la unidad6
1- Cuando el a*car costa.a a 68 c5nt# el Iilo%ramo! un comerciante 9endi7 un saco de
8& I% de a*car y otro saco de caf5# =i le pa%aron por todo 378!4& K y el Iilo%ramo de caf5
costa.a 7!& K 3Cu8ntos Iilo%ramos contenFa el saco de caf56
16- 3Cu8l fue el %asto diario de la calefacci7n de una casa! si se encar%aron 88 I% de
car.7n para 2 meses y el Iilo%ramo costa.a a &!17 K6
17- "na seMora! ;ue compra en la tienda 2 I% de le%um.res a 2!& K el Iilo%ramo! pa%a la
mitad y an le ;uedan 1 c5nt# 3Cu8nto lle9a.a en el .olso6
18- "n reloj se atrasa 12& se%undos cada media Dora# 3Cu8ntos minutos se Da.r8
retrasado en una semana6
1'- 3Cu8nto tiempo tardar8 en llenarse un tan;ue de 27#'86 litros de a%ua! ;ue tiene un
orificio por donde salen 3 litros por minuto y el %rifo ;ue lo llena 9ierte 42 litros por
minuto6
2&- 3Cu8ntos litros ca.r8n en 8 cajas de 9ino de 12 .otellas cada una si todas las .otellas
tienen una capacidad de &!7 litros6