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PSICOLOGIA EDUCATIVA

2014-1
Docente: Dra. Rosa Amelia Levano sarmiento
Nota:
Ciclo: VI
Mdulo I
Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIN:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso
Cdigo de matricula:

Uded de matricula:
Fecha de publicacin en campus
virtual DUED LEARN:
HASTA EL DOM. 15
JUNIO 2014
A las 23.59 PM
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.

Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.


2. Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de
acuerdo al cronograma acadmicos 2014-1 por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.
3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje
mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Direccin Universitaria de Educacin a Distancia
EAP PSICOLOGIA HUMANA

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Gua del Trabajo Acadmico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los
trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados
con 00 (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la unidad 4 y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo.
Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:
Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:
1
Presentacin adecuada del
trabajo
Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del
trabajo en este formato.
2
Investigacin bibliogrfica:
Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual
DUED UAP, entre otras fuentes.
3
Situacin problemtica o caso
prctico:
Considera el anlisis de casos o la solucin de situaciones
problematizadoras por parte del alumno.
4
Otros contenidos
considerando aplicacin
prctica, emisin de juicios
valorativos, anlisis, contenido
actitudinal y tico.


TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de de
Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente tutor a cargo del curso.
En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin
de lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las preguntas,
a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.
DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO ACADMICO EN EL
CONTENT LERD:
1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADMICA EN LA OPCIN CURSO
2. DESCARGAR EL TRABAJO ACADMICO Y RESOLVERLO
3. INGRESAR A LA OPCIN TRABACAD
4. ENVO DE ACTIVIDAD LUEGO EXAMINAR PARA CARGAR EL TRABAJO Y QUEDE
PUBLICADO EN LA PLATAFORMA
5. VERIFICAR QUE EL NOMBRE DEL ARCHIVO A CARGAR SEA CORRECTO Y ENVIAR
Esperamos que usted tenga los mejores xitos acadmicos.

"Una voluntad fuerte es la mejor
ayuda para alcanzar tus metas

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DESARROLLO DE LA GUA DEL TRABAJO ACADMICO

Para el Trabajo Acadmico deber desarrollar las preguntas siguientes:

Presentacin adecuada del trabajo, CON LETRA LEGIBLE. Se considerar la
evaluacin de la redaccin, ortografa, referencias bibliogrficas y presentacin del
trabajo en este formato. (2 puntos)


1. La investigacin en psicologa de la educacin puede ser una fuente valiosa de
informacin en la enseanza. Al respecto solicitamos que realice un mapa
conceptual sobre los tipos de investigacin y mtodos utilizados en el campo de la
psicologa educativa. (3 puntos)

2. Con frecuencia se describe a Piaget y a Vygotsky como tericos con ideas
opuestas: Piaget crea que los nios logran descubrir las ideas de forma personal.
Vygotsky crea que los nios descubren las ideas a nivel social.
Al respecto se le pregunta lo siguiente: (3 puntos)
a. El aprendizaje es primordialmente social o individual? Por qu?.
Sustente su respuesta.
b. Realice un profundo anlisis del tema, leyendo el captulo 2 del libro sobre
el desarrollo cognoscitivo y elabore un mapa mental comparando las dos
teoras.


3. Con respecto al importante tema sobre la Motivacin para el Aprendizaje Escolar.
Visione el video Motivacin Escolar y realice las siguientes actividades: (3
puntos)
a. Elabore un resumen sobre el tema.
b. Qu otras estrategias recomendara usted, estimado participante, para
tratar de motivar a los estudiantes en el aula?
Ingrese al siguiente enlace para poder visualizar el video
http://www.youtube.com/watch?v=122iPOBgnpU


4. Elabora un cuadro comparativo acerca de los aportes de los psiclogos en el
campo educativo.


Nombre Escuela Aportes a la
educacin









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5. Investigue y elabore un cuadro comparativo sobre las estrategias de enseanza
para trabajar con nios con discapacidades, tema que se encuentra en el captulo
6 sobre Aprendices Excepcionales. (3 puntos)


DISCAPACIDAD RETRASO MENTAL TRASTORNO DE
HIPERACTIVIDAD
ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA LETRAS





ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
NUMEROS



6. Elabore un Trptico sobre los Hbitos de estudio dirigido a estudiantes
adolescentes. (3 puntos)

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