ERNAF Escola de Referncia em Ensino Mdio Natalcia Figueiroa
Educando :________________________________N ___Srie: ___ ano Turma:___
Educador: MANUEL NETO Componente Curricular: Lngua Portuguesa LNGUA PORTUGUESA PARCIAL 2s ANOS 2 Oportunidade
01) (MACK) As palavras entardecer, desprestgio e oneroso, so formadas, respectivamente, por:
(A) prefixao, sufixao e parassntese (B) sufixao, prefixao e parassntese (C) parassntese, sufixao e prefixao (D) sufixao, parassntese e prefixao (E) parassntese, prefixao e sufixao
02) (FUVEST) Nas palavras: atenuado, televiso e percurso, temos, respectivamente, os seguintes processos de formao das palavras:
03) (UF-UBERLNDIA) Em qual dos itens abaixo est presente um caso de derivao parassinttica:
(A) operaozinha (B) conversinha (C) principalmente (D) assustadora (E) obrigadinho
04) Marque a alternativa cuja frase apresenta palavra(s) empregada(s) em sentido figurado:
(A) O homem procura novos caminhos na tentativa de fixar suas razes. (B) Mas l, no ano dois mil, tudo pode acontecer. Hoje, no. (C) ... os planejadores fizeram dele a meta e o ponto de partida. (D) Pode estabelecer regras que conduzam a um viver tranquilo ... (E) Evidentemente, (...) as transformaes sero mais rpidas.
05) Assinale a alternativa em que NO h palavra empregada em sentido figurado:
(A) O estrangeiro ainda tropea com muita frequncia na incompreenso das sociedades por onde passa. (B) Quando a luz estender a roupa nos telhados, seremos, na manh, duas mscaras calmas.(Mrio Quintana) (C) Vejo que o amor que te dedico aumenta seguindo a trilha de meu prprio espanto. (D) No, eu te peo, no te ausentes / Porque a dor que agora sentes / S se esquece no perdo. (E) Sinto que o tempo sobre mim abate sua mo pesada. (Carlos Drummond de Andrade)
06) Assinale a alternativa em que NO h palavra empregada em sentido figurado:
(A) O estrangeiro ainda tropea com muita frequncia na incompreenso das sociedades por onde passa. (B) Quando a luz estender a roupa nos telhados, seremos, na manh, duas mscaras calmas.(Mrio Quintana) (C) Vejo que o amor que te dedico aumenta seguindo a trilha de meu prprio espanto. (D) No, eu te peo, no te ausentes / Porque a dor que agora sentes / S se esquece no perdo. (E) Sinto que o tempo sobre mim abate sua mo pesada. (Carlos Drummond de Andrade)
07) Assinale a alternativa correta: Pedro e Joo ____ entraram em casa perceberam que as coisas no iam bem, pois sua irm caula escolhera um ____ momento para comunicar aos pais que iria viajar nas frias; _____ seus dois irmos deixaram os pais _____ sossegados quando disseram que a jovem iria com os primos e a tia.
(A) mau - mal - mais - mas; (B) mal - mal - mais - mais; (C) mal - mau - mas - mais; (D) mal - mau -mas - mas; (E) mau - mau - mas - mais.
08) Preencha as lacunas com um dos termos entre parnteses:
(A) O..........................dos senadores de oito anos. (mandado - mandato) (B) Todos os...........................haviam sido ocupados. (acentos - assentos) (C) A prxima..............................comear atrasada. (seo - sesso) (D) O marido entrou vagarosamente e passou................................. (despercebido - desapercebido) (E) Aps o bombardeio, o navio atingido........................ (emergiu-imergiu)
09) Texto 01 Futebol: A rebeldia e que muda o mundo
Conhea a histria de Afonsinho, o primeiro jogador do futebol brasileiro a derrotar a cartolagem e a conquistar o Passe Livre, h exatos 40 anos
Pel estava se aposentando pra valer pela primeira vez, ento com a camisa do Santos (porque depois voltaria a atuar pelo New York Cosmos, dos Estados Unidos), em 1972, quando foi questionado se, finalmente, sentia-se um homem livre. O Rei respondeu sem titubear: Homem livre no futebol s conheo um: o Afonsinho. Este sim pode dizer, usando as suas palavras, que deu o grito de independncia ou morte. Ningum mais. O resto conversa. Apesar de suas declaraes serem motivo de chacota por parte da mdia futebolstica e at dos torcedores brasileiros, o Atleta do Sculo acertou. E provavelmente acertaria novamente hoje. Pela admirao por um de seus colegas de clube daquele ano. Pelo reconhecimento do carter e personalidade de um dos jogadores mais contestadores do futebol nacional. E principalmente em razo da histria de luta e vitria de Afonsinho sobre os cartolas.
ANDREUCCI, R. Disponvel em: http://carosamigos.terra.com.br. Acesso em: 19 ago 2011.
O autor utiliza marcas lingusticas que do ao texto um carter informal. Uma dessas marcas identificada em:
(A) [...] o Atleta do Sculo acertou. (B) O Rei respondeu sem titubear [...]. (C) E provavelmente acertaria novamente hoje. (D) Pel estava se aposentando pra valer pela primeira vez [...]. (E) Pela admirao por um de seus colegas de clube daquele ano.
Pelas caractersticas da linguagem visual e pelas escolhas vocabulares, pode-se entender que o texto possibilita a reflexo sobre uma problemtica contempornea ao
(A) criticar o transporte rodovirio brasileiro, em razo da grande quantidade de caminhes nas estradas, (B) ironizar a dificuldade de locomoo no trnsito urbano, devida ao grande fluxo de veculos. (C) expor a questo do movimento como um problema existente desde tempos antigos, conforme frase citada. (D) restringir os problemas de trfego a veculos particulares, defendendo, como soluo, o transporte pblico. (E) propor a ampliao de vias nas estradas, detalhando o espao exguo ocupado pelos veculos nas ruas.
Objetivos da Aprendizagem Questes Pontos Reconhecer, diferenciar e aplicar o uso adequado das estruturas das palavras. 01 01 1,0 02 02 1,0 03 03 1,0 Reconhecer, diferenciar e aplicar o uso adequado da Conotao e Denotao e Homnimos e Parnimos. 04 04 1,0 05 05 1,0 06 06 1,0 07 07 1,0 08 08 1,0 Reconhecer e inferir textos de diferentes gneros assim como identificar a construo dos sentidos que os mesmos possuem. 09 09 1,0 10 10 1,0 Total de Pontos 5,0