Temas de discusin: Las races torcidas de Amrica Latina

Basado en el libro Las races torcidas de Amrica Latina, de Carlos Alberto Montaner


Discusin # 1
Carlos Alberto Montaner cita a Giovanni Papini afirmando que Iberoamrica es el continente
estpido
1. Por qu dijo eso Papini?
2. Por qu lo cita Montaner?
3. Por qu te conviene reflexionar en esto?
4. Por qu es importante para este grupo?


Papini afirma que Iberoamrica es el continente estpido, basndose en el poco aporte
que ella hizo a la humanidad en los campos de la ciencia y tecnologa. La frase resulta muy
dura, y hasta podra decirse que hasta injusta, tomando en cuenta que el aporte de
Iberoamrica se manifest principalmente en las artes. Pero por otro lado, es muy cierta al
comparar el avance y desarrollo que muchos pases occidentales han conseguido, gracias a
su produccin cientfica, dejando muy por detrs a nuestros pases.

Montaner cita al italiano Papini porque considera su opinin muy importante y respetable.
Recordemos que se trata de uno de los pensadores ms brillante y contradictorio de la
poca. Fue periodista, ensayista, crtico literario, poeta y novelista. Su produccin literaria
fue muy rica y trajo consigo siempre polmicas.

Reflexionar de estos temas es muy importante para poder entender por qu estamos en
esta situacin de desventaja y dependencia, en relacin con los pases desarrollados, en los
campos de la ciencia, tecnologa e innovacin.

Para Iberoamrica y nuestras naciones es importante revertir esta realidad incmoda, que
Papini califica como continente estpido. Ello nos podra llevar a lograr el progreso y
desarrollo de nuestros pueblos generando ms riquezas. Podramos as, encaminarnos a
superar los graves problemas de pobreza y desigualdad que existen en nuestras naciones
hace tanto tiempo.



Discusin # 2
Carlos Alberto Montaner sostiene que: No formar parte de los pelotones de avanzada en estos
terrenos [ciencia y tecnologa], traa aparejados un grave perjuicio econmico y la inevitable
subordinacin al liderazgo de otras naciones.
1. Qu debemos cambiar en nuestra educacin para asumir el rol de los pelotones de
avanzada.
2. Por qu sera bueno formar parte de los pelotones de avanzada?
3. Por qu sera inconveniente formar parte de los pelotones de avanzada?
4. Qu deberan hacer los lderes empresariales acerca de esto?


Para asumir el rol de los pelotones de avanzada, debemos impulsar el modelo de educacin
crtica, donde al alumno no sea slo un el simple receptor de teoras, conocimientos,
herramientas, etc., si no que tiene la oportunidad de analizar y criticar lo que percibe, para sacar
sus propias conclusiones y as poder aplicarlas luego en situaciones o problemas concretos.
Este modelo de educacin debe tambin tener una visin del mundo muy amplia, no limitada
por perjuicios ni ningn tipo de ideologa extrema. Finalmente, debe fomentar principalmente,
la capacidad creadora del ser humano.

Sera bueno formar parte de los pelotones de avanzada, porque siendo naciones innovadoras
en materia tcnica y cientfica. Estamos ms cerca del desarrollo, de salir del atraso y por
consiguiente lograr el bienestar de nuestros pueblos. Los pases alineados a este grupo pueden
alcanzar una solidez econmica muy importante, son ms independientes y, su cultura e
identidad tambin se ve muy fortalecida.

No encuentro mayor inconveniente formar parte de los pelotones de avanzada. No
deberamos, creo yo, sentirnos amenazados como nacin independiente. Salvo, que en el mbito
global, otra nacin pudiera vernos como una amenaza, en cuestin de competencia por la
conquista de mercados.

Los lderes empresariales acerca de esto tienen un papel muy importante. Va ms all de
conformarse con lo que han podido conseguir. Esto implica traspasar fronteras y alinearse a lo
que a nivel mundial se esta haciendo. El lder debe tener claro el potencial con el que cuenta, las
oportunidades que tiene, las amenazas que a de enfrentar en este mundo altamente competitivo,
pero sobre todo debe hacer lo posible para superar sus debilidades presentes principalmente en
el campo cientfico y tecnolgico.