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Trabajo prctico en terreno.

Gneros periodsticos I

Hiptesis: Las vivencias de Pablo Neruda en su niez, en base a sus largos viajes
en tren, adems de la visin del poeta con respecto a su padre, quien fue
maquinario en los ferrocarriles de la novena regin, influyeron de gran manera
en la obra del poeta, lo que se ve plasmado en gran cantidad de poemas donde
Neruda menciona y hace analoga a este medio de transporte.

La estructura de nuestro reportaje se har en orden a la investigacin, lo que
nos har avanzar de acuerdo a como se van encontrando las pistas que nos
puedan aclarar la primera pregunta: Por qu el museo lleva el nombre de Pablo
Neruda?.

Nuestro reportaje al poseer una tesis de carcter histrica, que se enmarca en
todo lo que fue la pasada niez de pablo Neruda y la relacin que todo esto tuvo
en su futura obra, nos har inclinarnos por un reportaje de carcter
retrospectivo, lo cual nos ayudar a reconstruir un poco todo este suceso
histrico.

Dentro de nuestra lista de posibles fuentes para poder consultar, y quienes nos
podran entregar informacin que pueda servirnos para nuestro trabajo,
tenemos:
Scarlett Carter, directora del museo ferroviario.
Daniel Sandoval, integrante del grupo defendamos la ciudad
Gonzalo Verdugo, arquitecto y tambin integrante de defendamos la ciudad
Guido Eytel, poeta
Elicura Chihuailaf, poeta
Hugo alister, poeta y parte del concejo de la cultura y las artes de Temuco
Francisco Pedreros, antiguo trabajador del museo ferroviario
Luis de la barra, profesor de lenguaje de la ufro.






Pauta de trabajo en terreno (realizado el da de la visita al museo)

1)Clarificacin: Datos de contexto, aspectos innovadores e interesantes que se
encuentren durante el reporteo.
a) El museo ferroviario se encontraba cubierto de una espesa neblina, dndole
un aspecto ms mstico.
b) El olor de los carros nos remontaban a tiempos de antao (madera, hierro,
etc)
c) La decoracin de los carros e implementacin, destaca la diferenciacin
entre clase burguesa y obrera.
d) Los ruidos de los trenes y sus locomotoras se han ido apagando hasta
convertirse en lo que es el silencio de un museo.

2)Perspectiva: Datos que ayuden el fenmeno actual en funcin de lo que
ocurri en el pasado, y a la vez que lo proyecten hacia el futuro.
a) La lucha de un grupo de obreros ferrocarrileros, para extender la historia
del tren, a travs de la creacin del museo. (Fuente: Scarlett Carter,
Directora del museo ferroviario de Temuco)
b) La influencia del tren se ve reflejada en la poesa de Neruda. (Fuente:
ElicuraChihuailaf, reconocido poeta de la novena regin)
c) La evolucin de la construccin y edificacin, que dejaron solo los poemas
como recuerdos del tren. (Fuente: Jorge Pinto, reconocido historiador y
premio nacional de historia 2012)
d) El trabajo de los obreros y experiencias que influyeron en el contenido de la
poesa de Pablo Neruda (Fuente: Mario Amors, Francisco Marn y Mario
Casasus, Investigadores de la vida de Pablo Neruda)

3)Significacin:Datos o pistas que ayuden a entender el real significado del hecho
investigado.
a)sueos de trenes: pasajeras del sur cargadas de ramilletes y gallinas, tal vez
fueron asesinadas, tal vez volvieron y lloraron, tal vez gastaron los vagones con el
fuego de sus claveles.
b)Oda a los trenes del sur: yo voy contigo, tren trepidamente tren de la
frontera: voy a Renaico, esprame que tengo que comprar lana en Collipulli,
esprame, que tengo que descender en Quepe, en Loncoche, en Osorno, buscar
piones, telas recin tejidas, con olor a oveja y lluvia.
c)el padre: el padre brusco vuelve de sus trenes: reconocimos en la noche el
pito de la locomotora perforando la lluvia con aullido errante, un lamento
nocturno, y luego que la puerta que temblaba.
d) Maestranza de noche: y entre la noche negra desesperadas- corren y
sollozan las almas de los obreros muertos.
Fuentes: Hugo Alester Ulloa, poeta.
Luis de la Barra, profesor de lenguaje y doctor en literatura chilena

4)Consecuencia: datos o pistas que ayuden a entender la trascendencia del
hecho investigado en funcin de lo que podra ocurrir a partir de ese hecho
puntual.
a) El tren en la poca de Pablo Neruda era el nico medio de transporte que
poda cubrir largas distancias.
b) La ayuda a su padre durante su infancia y juventud en un tren lstrelo.
c) Paisajes durante los viajes a bordo de los ferrocarriles.
d) La influencia de Pablo Neruda como poeta reconocido internacionalmente.
Fuentes: Sonia Betancourt, lingista e investigadora de la vida de Pablo Neruda
Francisco Pedrero, funcionario museo y ex ferroviario.



















(Esto es lo que hasta el momento llevamos desarrollado del reportaje)
Es cerca de las 10 de la maana, hora perfecta para que Temuco nos recuerde
que el frio otoo se ha asentado con camas y petacas en la ciudad. Grandes
nubes oscuras se entretejen como un gran manto que no deja espacio visible del
cielo azul, ni deja pasar algn tibio rayo de sol que pueda ayudar a capear el
intenso frio que se cuela por cada hueso de nuestro cuerpo. A esta hora, la
avenida Barros Arana se ve como una larga e infinita mezcla de cemento, piedras
y plidas nubes, una mezcla de plomos en distintas tonalidades que nos
envuelven en un ambiente de nostalgia. Puede ser coincidencia o no, pero este
tinte nostlgico combina a la perfeccin con el lugar al que nos dirigimos: El
Museo Ferroviario de Temuco.
A poco andar llegamos hasta nuestro destino, donde unas grandes rejas
metlicas entreabiertas nos invitan a pasar, como si nos dijera: entren, no nos
olviden. De a poco nos adentramos en un largo pasillo en el que sucesivamente
comienzan a aparecer una serie de mquinas ferroviarias, vagones de trenes y
largos rieles vacios. Todo esto, combinado con una densa niebla que cae sobre el
lugar, y que pone su aporte para que todo el ambiente se vislumbre como un
gran viaje al pasado, ese tiempo donde los trenes eran rey y seor de la novena
regin. Tiempo que, lamentablemente para muchos, ha desaparecido.
Pero hay algo que nos llama la atencin, algo de lo que la mayora de la gente
quiz no se da cuenta. El museo lleva grabada entre las letras de su nombre a
alguien en particular, a una reconocida personalidad del arte y las letras chilena:
Pablo Neruda. La pregunta nace automticamente: Por qu Pablo Neruda?
Por qu especficamente l, y no otro? Qu relacin existe entre el premio
nobel y los trenes?
La respuesta a nuestra interrogante proviene de Scarlett Carter, directora del
museo ferroviario y quien ha formado parte desde los inicios del lugar: Desde el
2004, en el que todo el lugar es declarado oficialmente como Museo, se pens
automticamente en Pablo Neruda para el nombre, y esto es porque el padre de
Neruda fue trabajador ferroviario de la novena regin. Esto hizo que Neruda
pasara la mayora de su niez alrededor de estos mismos trenes, influyendo ellos
en varios de sus poemas () Entonces, en base a esto, ponerle Museo Ferroviario
Pablo Neruda es un homenaje a toda la obra del poeta en relacin a los trenes, y
obviamente, a su estrecha cercana con Temuco.
Pero, Cmo fue la vida del pequeo Neruda en base al trabajo de su padre?
Francisco Pedreros, trabajador ferroviario que por ms de 40 aos condujo
trenes en la regin, y que hoy trabaja en la mantencin de los vagones que se
encuentran el museo, entrega una explicacin al respecto: El pap de Neruda,
don Jos del Carmen, conduca un trencito lastrero que se mova por toda la
regin hacindole mantencin a los rieles. Por lo que se sabe, Neruda cuando era
chico acompaaba a su pap en estos viajes, y lo ayudaba a sacar todas las
piedras de las vas () Casi siempre viajaba con su pap en los viajes que
realizaba.
De a poco, las pistas que vamos encontrando comienzan a dibujarnos el entorno
de Neruda, donde toda su cercana y vivencia en su niez en base al trabajo
ferroviario de su padre, fueron empapando en el poeta un aura de amor y
devocin por este medio de transporte. Y sera aos despus, cuando ya un joven
Neftal Reyes (su verdadero nombre) comienza a escribir poesa, que todo el
cario por los trenes se reflejara de gran manera en su obra, formando parte
fundamental de varios de los escritos realizados por el nobel.
(Nuestra idea es ahora abordar la influencia de los trenes en la poesa de Neruda,
desde la perspectiva de personas que sepan sobre la literatura de este, como el
poeta hugo alister o luis de la barra)