Arquimedes, o Centro de
Gravidade e a Lei da Alavanca
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Sobre o Autor
Andr Koch Torres Assis nasceu no Brasil em 1962. Formou-se no Instituto de
Fsica da Universidade Estadual de Campinas UNICAMP, obtendo o
bacharelado em 1983 e o doutorado em 1987. Passou o ano de 1988 na
Inglaterra realizando um ps-doutorado no Culham Laboratory (United
Kingdom Atomic Energy Authority). Passou um ano entre 1991-92 como Visiting
Scholar no Center for Electromagnetics Research da Northeastern University
(Boston, EUA). De Agosto de 2001 a Novembro de 2002 trabalhou no Institut
fr Geschichte der Naturwissenschaften da Universidade de Hamburg,
Alemanha, com uma bolsa de pesquisa concedida pela Fundao Alexander
von Humboldt da Alemanha. autor de diversos livros em portugus e ingls,
dentro os quais se destacam Eletrodinmica de
Weber (1995), Clculo de Indutncia e de Fora
em Circuitos Eltricos (juntamente com M.
Bueno, 1998), Mecnica Relacional (1998),
Uma Nova Fsica (1999) e The Electric Force of a
Current (juntamente com J. A. Hernandes,
2007). Traduziu para o portugus o livro
ptica, de Isaac Newton (1996),
assim como O Universo Vermelho,
de Halton Arp (juntamente com D.
Soares, 2001). professor do
Instituto de Fsica da UNICAMP
desde 1989 trabalhando com os
fundamentos do eletromagnetismo,
da gravitao e da cosmologia.
Arquimedes, o Centro de Gravidade e a Lei da Alavanca um livro
que lida com os aspectos fundamentais da fsica. Descreve os
principais eventos na vida de Arquimedes e o contedo de suas obras.
Discute um grande nmero de experincias relacionadas com o
equilbrio de corpos suspensos que esto sob a ao gravitacional
terrestre. Todas as experincias so descritas com clareza e realizadas
com materiais simples, baratos e facilmente acessveis. Estas
experincias levam a uma definio conceitual precisa do centro de
gravidade e ilustram procedimentos prticos para encontr-lo com
preciso. So analisadas as condies de equilbrio estvel, neutro e
instvel. So descritos e explicados
muitos brinquedos de equilbrio.
Aspectos histricos relacionados a este
conceito so apresentados, juntamente
com os valores tericos do centro de
gravidade de diversos corpos obtidos
por Arquimedes. O livro tambm
explica como construir e calibrar
balanas e alavancas precisas e sensveis. So realizadas
diversas experincias com estes instrumentos at se chegar
a uma definio matemtica do centro de gravidade e lei
da alavanca, tambm chamada de primeira lei da
mecnica. So descritas diversas conseqncias desta lei,
assim como diferentes demonstraes de como se chegar
nela. feita uma anlise detalhada das obras de Euclides e
de Arquimedes, assim como uma traduo de duas obras
destes autores. Uma ampla bibliografia includa no final da obra.
ISBN 978-0-9732911-7-9
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Arquimedes, o Centro
de Gravidade e a Lei
da Alavanca
Andr Koch Torres Assis
Apeiron
Montreal
Publicado por C. Roy Keys Inc.
4405, rue St-Dominique
Montreal, Quebec H2W 2B2 Canada
http://redshift.vif.com
Andr Koch Torres Assis 2008
Primeira Edio, 2008
Library and Archives Canada Cataloguing in Publication
Assis, Andr Koch Torres, 1962-
Arquimedes, o centro de gravidade e a lei da alavanca / Andre K.T. Assis.
Translation of: Archimedes, the center of gravity and the first law of
mechanics.
Includes bibliographical references.
ISBN 978-0-9732911-7-9
1. Center of mass--Experiments. 2. Center of mass--Textbooks.
3. Mechanics--Experiments. 4. Mechanics--Textbooks. I. Title.
QA839.A87167 2008 531'.14 C2008-904613-7
Capa da frente: Gravura de 1740 com Arquimedes planejando a defesa de
Siracusa. Texto em grego que aparece em sua touca: Arquimedes o gemetra.
Capa de trs: Fotografias de algumas experincias descritas neste livro. Um
tringulo de papel carto em um plano horizontal apoiado por uma vareta verti-
cal colocada sob seu baricentro. Um retngulo e um fio de prumo suspensos por
uma agulha. Um equilibrista de cabea para baixo apoiado em sua cabea, com
massa de modelar nas mos. Uma alavanca em equilbrio com pesos diferentes
em cada brao.
Este livro dedicado a todos que tm trabalhado
pela preservao, traduo, interpretao e di-
vulgao da obra de Arquimedes ao longo dos
sculos.
Sumrio
Agradecimentos 7
I Introduo 9
1 Vida de Arquimedes 13
2 Obras de Arquimedes 23
2.1 Obras Conhecidas de Arquimedes . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.2 O Mtodo de Arquimedes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
II O Centro de Gravidade 37
3 Geometria 39
3.1 Obtendo os Centros de Crculos, Retngulos e Paralelogramos . . 39
3.2 Os Quatro Pontos Notveis de um Tringulo . . . . . . . . . . . 40
4 Experincias de Equilbrio e Denio do Centro de Gravidade 45
4.1 Primeiro Procedimento Experimental para se Encontrar o Centro
de Gravidade: Experincias com Figuras Planas . . . . . . . . . . 45
4.2 Experincias com Figuras Cncavas ou com Buracos . . . . . . . 56
4.3 Experincias com Corpos Volumtricos . . . . . . . . . . . . . . . 62
4.4 Fio de Prumo, Vertical e Horizontal . . . . . . . . . . . . . . . . 64
4.5 Segundo Procedimento Experimental para se Encontrar o Centro
de Gravidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
4.6 Terceiro Procedimento Experimental para se Encontrar o Centro
de Gravidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
4.7 Condies de Equilbrio de Corpos Apoiados . . . . . . . . . . . 76
4.7.1 Equilbrio Estvel, Instvel e Indiferente . . . . . . . . . . 80
4.7.2 Estabilidade de um Sistema . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
4.8 Condies de Equilbrio de Corpos Suspensos . . . . . . . . . . . 85
4.8.1 Equilbrio Estvel e Indiferente . . . . . . . . . . . . . . . 86
4.9 Caso em que o Centro de Gravidade Coincide com o Ponto de
Suspenso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
3
4.10 Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
5 Explorando as Propriedades do Centro de Gravidade 99
5.1 Atividades Ldicas com o Equilibrista . . . . . . . . . . . . . . . 99
5.2 Brinquedos de Equilbrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
5.3 Equilbrio de Botequim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
5.4 Equilbrio do Corpo Humano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
5.5 O ET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
6 Alguns Aspectos Histricos sobre o Conceito do Centro de Gra-
vidade 121
6.1 Comentrios de Arquimedes, Heron, Papus, Eutcius e Simplcio
sobre o Centro de Gravidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
6.2 Resultados Tericos sobre o Centro de Gravidade Obtidos por
Arquimedes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
III Balanas, Alavancas e a Primeira Lei da Mecnica133
7 Balanas e a Medida do Peso 137
7.1 Construo de uma Balana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
7.2 Medida do Peso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
7.3 Melhorando a Sensibilidade de uma Balana . . . . . . . . . . . . 148
7.4 Alguns Situaes Especiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
7.4.1 Condio de Equilbrio de um Corpo Suspenso . . . . . . 156
7.4.2 Balanas com o Centro de Gravidade Acima do Fulcro . . 159
7.4.3 Outros Tipos de Balana . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
7.5 Usando o Peso como Padro de Fora . . . . . . . . . . . . . . . 160
8 A Lei da Alavanca 165
8.1 Construo e Calibrao de Alavancas . . . . . . . . . . . . . . . 165
8.2 Experincias com Alavancas e a Primeira Lei da Mecnica . . . . 167
8.3 Tipos de Alavanca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
8.4 Denio Matemtica do Centro de Gravidade . . . . . . . . . . 178
9 Explicaes e Dedues da Lei da Alavanca 183
9.1 Lei da Alavanca como um Resultado Experimental . . . . . . . . 183
9.2 Lei da Alavanca Derivada a partir do Conceito de Torque . . . . 185
9.3 Lei da Alavanca Derivada a partir do Resultado Experimental de
que um Peso 2P Atuando Distncia d do Fulcro Equivalente
a um Peso P Atuando Distncia d x do Fulcro, Juntamente
com um Peso P Atuando Distncia d +x do Fulcro . . . . . . 188
9.4 Lei da Alavanca como Derivada por Duhem a partir de uma Mo-
dicao de um Trabalho Atribudo a Euclides . . . . . . . . . . 191
9.5 Demonstrao da Lei da Alavanca a partir de um Procedimento
Experimental Atribudo a Euclides . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
4
9.6 Demonstrao Terica da Lei da Alavanca Atribuda a Euclides . 198
9.7 A Demonstrao da Lei da Alavanca Apresentada por Arquime-
des e o Clculo do Centro de Gravidade de um Tringulo . . . . 200
9.7.1 A Demonstrao da Lei da Alavanca por Arquimedes . . 200
9.7.2 Clculo do CG de um Tringulo por Arquimedes . . . . . 205
Apndices 208
A Traduo Comentada do Livro sobre a Balana, Atribudo a Eu-
clides 209
A.1 Comentrios Gerais sobre esta Obra Atribuda a Euclides . . . . 209
A.2 Traduo do Livro sobre a Balana, Atribudo a Euclides . . . . 209
B Traduo Comentada da Primeira Parte do Trabalho de Arqui-
medes Intitulado Sobre o Equilbrio das Figuras Planas ou Sobre os
Centros de Gravidade das Figuras Planas 215
B.1 Comentrios Gerais sobre esta Obra de Arquimedes . . . . . . . 215
B.2 Traduo da Obra de Arquimedes . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
Referncias Bibliogrcas 241
5
6
Agradecimentos
A motivao para escrevermos este livro surgiu de cursos para aperfeioamento
de professores de ensino fundamental e mdio que ministramos nos ltimos anos,
dentro do projeto Teia do Saber da Secretaria de Educao do Governo do Es-
tado de So Paulo. Foi um privilgio muito grande termos sido convidados a
atuar neste programa. O apoio que recebemos por parte da Secretaria de Edu-
cao e do Grupo Gestor de Projetos Educacionais da Unicamp, assim como o
contato com os alunos que participaram de nossas aulas, foram extremamente
enriquecedores para ns. Tambm foram muito proveitosas as trocas de experi-
ncias com os colegas da Unicamp que participaram deste projeto.
A inspirao para a maior parte das experincias relacionadas com o equil-
brio e o centro de gravidade dos corpos veio dos excelentes trabalhos de Norberto
Ferreira e Alberto Gaspar, [Fer], [Fer06] e [Gas03]. Foram extremamente valio-
sas as trocas de idias com eles e com seus alunos, dentre os quais Rui Vieira e
Emerson Santos.
Agradecemos ainda por sugestes e referncias a Norberto Ferreira, Alberto
Gaspar, Rui Vieira, Emerson Santos, Dicesar Lass Fernandez, Silvio Seno Chi-
beni, Csar Jos Calderon Filho, Pedro Leopoldo e Silva Lopes, Fbio Miguel de
Matos Ravanelli, Juliano Camillo, Lucas Angioni, Hugo Bonette de Carvalho,
Ceno P. Magnaghi, Caio Ferrari de Oliveira, J. Len Berggren, Henry Mendell e
Steve Hutcheon, assim como aos meus alunos do Instituto de Fsica com quem
trabalhei este tema. Minha lha e Eduardo Meirelles ajudaram com as guras
da verso em ingls, [Ass08]. Todas as guras desta verso em portugus foram
feitas por Daniel Robson Pinto, atravs de uma Bolsa Trabalho concedida pelo
Servio de Apoio ao Estudante da Unicamp, ao qual agradecemos.
Agradeo ainda ao Instituto de Fsica e ao Fundo de Apoio ao Ensino,
Pesquisa e Extenso da Unicamp, que forneceram as condies necessrias
para a realizao deste trabalho.
Andr Koch Torres Assis
Instituto de Fsica
Universidade Estadual de Campinas UNICAMP
13083-970 Campinas, SP, Brasil
E-mail: assis@ifi.unicamp.br
Homepage: http://www.ifi.unicamp.br/assis
7
8
Parte I
Introduo
9
Um dos objetivos deste livro o de apresentar os fenmenos bsicos da me-
cnica atravs de experincias simples realizadas com materiais de baixo custo.
So apresentadas as experincias elementares sobre queda de corpos, sobre equi-
lbrio esttico e sobre oscilaes ao redor das posies de equilbrio. Alm disso,
chama-se ateno de como os conceitos tericos vo sendo formados e modica-
dos neste processo, o mesmo ocorrendo com a formulao das leis fundamentais
da mecnica.
Em seguida se ilustram como fenmenos mais complexos podem ser expli-
cados e esclarecidos em termos das experincias elementares. So apresentadas
tambm experincias ldicas e curiosas que estimulam a criatividade, o pensa-
mento crtico e o senso de brincadeira na cincia. Elas tambm buscam relaci-
onar fenmenos do dia a dia das pessoas com as leis bsicas da fsica.
A nfase colocada em atividades experimentais. A partir delas se formu-
lam as denies, os conceitos, postulados, princpios e leis que descrevem os
fenmenos. Os materiais utilizados so bem simples, facilmente encontrveis
em casa ou no comrcio, sendo todos de baixo custo. Apesar disto, so rea-
lizadas experincias bem precisas e construdos equipamentos cientcos muito
sensveis. Com isto o leitor no vai depender de qualquer laboratrio escolar ou
de pesquisa, j que ele prprio construir seus instrumentos e realizar as me-
didas. Para que este objetivo seja alcanado, apresentam-se vrias montagens
diferentes para cada aparelho e mais de uma maneira para serem realizadas as
medidas.
Caso as experincias apresentadas aqui sejam feitas em sala de aula ou em
cursos de aperfeioamento de professores, o ideal que sejam realizadas indi-
vidualmente por cada aluno, mesmo que as atividades sejam em grupo. Isto
, na medida do possvel cada aluno deve construir seus prprios equipamentos
(suporte, o de prumo, alavancas etc.), recortar suas guras e depois levar o
material para casa. Este procedimento bem mais enriquecedor do que a sim-
ples demonstrao das experincias pelo professor, quando ento o aluno apenas
assiste aos fenmenos sem colocar a mo na massa.
Alm da parte experimental, o livro rico em informaes histricas que for-
necem o contexto do surgimento de algumas leis e tambm os diferentes enfoques
ou pontos de vista relacionados a estas leis. Toma-se um cuidado especial sobre
a formao dos conceitos e princpios fsicos, assim como sobre a apresentao e
formulao destes conceitos e princpios. Mostra-se, por exemplo, como difcil
expressar em palavras uma denio precisa do centro de gravidade englobando
o conjunto das experincias realizadas. Nesta obra toma-se um cuidado especial
com as palavras que vo sendo utilizadas ao longo do texto, distinguindo-se cla-
ramente o que so denies, postulados e resultados experimentais, a diferena
entre a explicao e a descrio de um fenmeno etc. Estes cuidados ilustram
os aspectos humanos e sociolgicos embutidos nas formulaes das leis da fsica.
O livro voltado para professores e alunos dos cursos de fsica, de matemtica
e de cincias. escrito de tal forma a poder ser utilizado no ensino mdio e no
ensino universitrio, dependendo do grau de aprofundamento com que se v cada
fenmeno ou lei da natureza. Ele tem material experimental e terico que pode
ser desenvolvido em todos os nveis de ensino. Cada professor deve escolher
11
o material contido aqui para adapt-lo sua realidade escolar. Vrias das
atividades podem ser utilizadas em cursos de formao ou de aperfeioamento
de professores. Devido ao aprofundamento que o livro apresenta de diversos
conceitos e princpios fsicos, pode tambm ser utilizado com proveito em cursos
de histria e losoa da cincia.
A melhor maneira de ler o livro realizando em paralelo a maior parte
das experincias aqui descritas. No se deve simplesmente ler o relato destas
montagens e atividades, mas sim tentar reproduz-las e aperfeio-las. Apesar
da fsica conter aspectos loscos, tericos e matemticos, ela essencialmente
uma cincia experimental. a juno de todos estes aspectos que a torna
to fascinante. Esperamos que o leitor tenha o mesmo prazer ao realizar as
experincias aqui descritas que ns prprios tivemos ao implement-las.
Caso voc, leitor, goste deste material, caria contente se recomendasse o
livro a seus colegas e alunos. Gostaria de saber como foi a realizao destas
atividades, a reao dos alunos etc.
Uma verso em ingls deste livro foi publicada em 2008 com o ttulo: Archi-
medes, the Center of Gravity, and the First Law of Mechanics, [Ass08].
Quando necessrio usamos no texto o sinal como smbolo de denio.
Utilizamos o sistema internacional de unidades SI.
12
Captulo 1
Vida de Arquimedes
As principais informaes que vo aqui foram tiradas essencialmente de Plu-
tarco, [Plu], Heath, [Arc02] e [Hea21], Dijksterhuis, [Dij87], assim como de Netz
e Noel, [NN07]. Todas as tradues so de nossa autoria.
Arquimedes viveu de 287 a 212 a.C., tendo nascido e vivido a maior parte
de sua vida na cidade de Siracusa, na costa da Siclia, atual Itlia, que naquela
poca era parte do mundo Grego. Era lho do astrnomo Fdias, que obteve
uma estimativa para a razo dos dimetros do Sol e da Lua. A palavra Arqui-
medes composta de duas partes: arch, que signica princpio, domnio ou
causa original; e mdos, que signica mente, pensamento ou intelecto. Se inter-
pretarmos seu nome da esquerda para a direita ele poderia signicar algo como
a mente principal. Mas na Grcia antiga era mais comum interpretarmos o
nome da direita para a esquerda. Neste caso seu nome signicaria a mente do
princpio, assim como o nome Diomedes signicaria a mente de Deus, [NN07,
pgs. 59-60].
Arquimedes passou algum tempo no Egito. provvel que tenha estudado na
cidade de Alexandria, que era ento o centro da cincia grega, com os sucessores
do matemtico Euclides, que viveu ao redor de 300 a.C.. Euclides publicou o
famoso livro de geometria Os Elementos, entre outras obras, [Euc56]. Vrios
dos trabalhos de Arquimedes eram enviados a matemticos que viviam ou que
estiveram em Alexandria. O famoso museu de Alexandria, que inclua uma
enorme biblioteca, uma das maiores da Antiguidade, havia sido fundado ao
redor de 300 a.C. Algumas estimativas armam que em seu auge esta biblioteca
chegou a ter mais de 500 mil rolos de papiro (com umas 20.000 palavras, na
mdia, em cada rolo). A cidade de Alexandria cou sobre o domnio romano
de 30 a.C. at 400 d.C. Quando Csar cou sitiado no palcio de Alexandria
houve um incndio que atingiu um depsito de livros. Em 391 da nossa era
houve um grande incndio nesta biblioteca e no se houve falar mais do museu
e da biblioteca a partir do sculo V. O Imprio Romano foi fragmentado em
duas partes, ocidental e oriental, em 395. Muitas obras de Arquimedes devem
ter sido irremediavelmente perdidas neste perodo.
Arquimedes considerado um dos maiores cientistas de todos os tempos e o
13
maior matemtico da antiguidade. comparvel nos tempos modernos apenas a
Isaac Newton (1642-1727) no apenas por desenvolver trabalhos experimentais
e tericos de grande alcance, mas pelo brilhantismo e inuncia de sua obra.
Utilizando o mtodo da exausto, que um mtodo de se fazer integraes,
Arquimedes conseguiu determinar a rea, o volume e o centro de gravidade,
CG, de muitos corpos importantes, resultados que nunca haviam sido obtidos
antes dele. considerado um dos fundadores da esttica e da hidrosttica.
A capacidade de concentrao de Arquimedes bem descrita nesta passagem
de Plutarco (c. 46-122), [Plu]:
Muitas vezes os servos de Arquimedes o levavam contra sua vontade
para os banhos, para lav-lo e unt-lo. Contudo, estando l, ele
cava sempre desenhando guras geomtricas, mesmo nas cinzas da
chamin. E enquanto estavam untando-o com leos e perfumes, ele
desenhava guras sobre seu corpo nu, de tanto que se afastava das
preocupaes consigo prprio, e entrava em xtase ou em transe,
com o prazer que sentia no estudo da geometria.
Esta preocupao de Arquimedes com assuntos cientcos em todos os mo-
mentos de sua vida tambm aparece em uma histria muito famosa contada por
Vitrvio (c. 90-20 a.C.) em seu livro sobre arquitetura. Ela est relacionada ao
princpio fundamental da hidrosttica, que lida com a fora de empuxo exercida
por um uido sobre um corpo imerso total ou parcialmente no uido. Ela ilustra
a maneira como Arquimedes chegou a este princpio ou ao menos como teve a
intuio inicial que desencadeou a descoberta. Citamos de [Mac60, pg. 107] e
[Ass96]:
Embora Arquimedes tenha descoberto muitas coisas curiosas que
demonstram grande inteligncia, aquela que vou mencionar a mais
extraordinria. Quando obteve o poder real em Siracusa, Hiero
mandou, devido a uma afortunada mudana em sua situao, que
uma coroa votiva de ouro fosse colocada em um certo templo para os
deuses imortais, que fosse feita de grande valor, e designou para este
m um peso apropriado do metal para o fabricante. Este, em tempo
devido, apresentou o trabalho ao rei, lindamente forjado; e o peso
parecia corresponder com aquele do ouro que havia sido designado
para isto. Mas ao circular um rumor de que parte do ouro havia sido
retirada, e que a quantidade que faltava havia sido completada com
prata, Hiero cou indignado com a fraude e, sem saber o mtodo
pelo qual o roubo poderia ser detectado, solicitou que Arquimedes
desse sua ateno ao problema. Encarregado deste assunto, ele foi
por acaso a um banho, e ao entrar na banheira percebeu que na
mesma proporo em que seu corpo afundava, saa gua do reci-
piente. De onde, compreendendo o mtodo a ser adotado para a
soluo da proposio, ele o perseguiu persistentemente no mesmo
instante, saiu alegre do banho e, retornando nu para casa, gritou
14
em voz alta que havia encontrado o que estava procurando, pois
continuou exclamando, eureca, eureca (encontrei, encontrei)!
Os trabalhos de Arquimedes que sobreviveram eram endereados ao astr-
nomo Conon de Samos (na poca vivendo em Alexandria), ao discpulo de Conon
depois de sua morte, Dositeu de Pelsia, ao rei Gelon, lho do rei Hiero de
Siracusa, assim como a Eratstenes, bibliotecrio do museu de Alexandria e
famoso por sua estimativa precisa do raio da Terra.
Arquimedes tinha o costume de mandar seus trabalhos juntamente com al-
guns textos introdutrios. Atravs destes textos conseguimos descobrir a ordem
de algumas de suas descobertas, assim como um pouco de sua personalidade. Por
exemplo, na introduo de seu famoso trabalho O Mtodo, ele arma, [Arc02,
Suplemento, pgs. 12-13]:
Arquimedes para Eratstenes, saudaes.
Enviei a voc em uma ocasio anterior alguns dos teoremas que
descobri, apresentando simplesmente os enunciados e convidando-o
a descobrir as demonstraes, as quais no forneci naquela poca.
(...) Escrevi as demonstraes destes teoremas neste livro e agora o
envio a voc. (...)
Este hbito que tinha de enviar inicialmente apenas os enunciados de alguns
teoremas, mas sem as demonstraes, pode ter levado alguns matemticos a
roubar os resultados de Arquimedes, armando que eram seus. Talvez por isso
Arquimedes tenha enviado dois resultados falsos em uma ocasio, como arma
no prefcio de seu trabalho Sobre as Espirais, [Arc02, pg. 151]:
Arquimedes para Dositeu, saudaes.
As demonstraes da maior parte dos teoremas que enviei a Conon,
e dos quais voc me pede de tempos em tempos para lhe enviar as
demonstraes, j esto com voc nos livros que lhe enviei por He-
racleides; e [as demonstraes] de alguns outros esto contidas no
livro que lhe envio agora. No que surpreso por eu levar um tempo
considervel antes de publicar estas demonstraes. Isto aconteceu
devido ao meu desejo de comunic-las primeiro a pessoas engajadas
em estudos matemticos e ansiosas de investig-las. De fato, quan-
tos teoremas em geometria que inicialmente pareciam impraticveis,
no tempo devido foram solucionados! Mas Conon morreu antes que
tivesse tempo suciente para investigar os teoremas acima; caso con-
trrio teria descoberto e demonstrado todas estas coisas, e alm disso
teria enriquecido a geometria com muitas outras descobertas. Pois
sei bem que ele possua uma habilidade incomum em matemtica, e
que sua capacidade de trabalho era extraordinria. Mas, embora te-
nham passado muitos anos desde a morte de Conon, no vi qualquer
um dos problemas ter sido resolvido por uma nica pessoa. Desejo
agora resolv-los um por um, particularmente por haver dois dentre
15
eles que so de realizao impossvel [errados], [o que pode servir
como um aviso] para aqueles que armam descobrir tudo, mas no
produzem demonstraes de suas armaes, pois podem ser refu-
tados como tendo de fato tentado descobrir o impossvel.
Muitas vezes Arquimedes passava anos at conseguir demonstrar algum te-
orema difcil. Ao expressar as diculdades que encontrou podemos ver outra
caracterstica sua, a grande perseverana at conseguir alcanar seu objetivo.
Por exemplo, na introduo de Sobre Conides e Esferides, arma, [Arc02,
pg. 99]:
Arquimedes para Dositeu, saudaes.
Neste livro apresentei e enviei para voc as demonstraes dos teore-
mas restantes no includas no que havia lhe enviado anteriormente,
e tambm [as demonstraes] de alguns outros [teoremas] descober-
tas mais tarde as quais, embora eu tivesse muitas vezes tentado
investig-los anteriormente, havia falhado em resolv-los pois tive
diculdade em encontrar suas solues. E este o motivo pelo qual
as prprias proposies no foram publicadas com o restante. Mas
depois disto, quando os estudei com um cuidado maior, descobri as
solues onde antes havia falhado.
Embora estes trabalhos que chegaram at ns sejam de matemtica e de
fsica terica, a fama de Arquimedes na antiguidade deve-se aos seus trabalhos
como engenheiro e como construtor de mquinas de guerra (catapulta, guin-
daste, espelhos ardentes etc.). Entre as invenes atribudas a ele encontra-se
um sistema de bombeamento de gua conhecido como cclea, ou parafuso de
Arquimedes, usado at os dias de hoje. A palavra cclea tem origem grega,
signicando caracol. Acredita-se que ele inventou este sistema de bombeamento
durante sua estadia no Egito. Eram tubos em hlice presos a um eixo inclinado,
acoplado a uma manivela para faz-lo girar. Era usado na irrigao dos campos
e como bomba de gua.
Tambm construiu um planetrio que cou famoso j que com um nico me-
canismo hidrulico movimentava simultaneamente vrios globos reproduzindo os
movimentos de rotao das estrelas, do Sol, da Lua e dos planetas ao redor da
Terra. Tambm construiu um rgo hidrulico no qual o ar dentro dos tubos
era comprimido sobre a gua em uma cmara de ar. Atribui-se a ele a inven-
o da polia composta, do elevador hidrulico e de alguns outros instrumentos
mecnicos como a balana romana, com braos de comprimentos diferentes.
Diversos autores mencionam uma frase famosa de Arquimedes em conexo
com suas invenes mecnicas e sua capacidade de mover grandes pesos reali-
zando pouca fora: D-me um ponto de apoio e moverei a Terra, [Dij87, pg.
15]. Esta frase foi dita quando ele conseguiu realizar uma tarefa solicitada pelo
rei Hiero de lanar ao mar um navio de muitas toneladas, movendo-o apenas
com a fora das mos ao utilizar uma engrenagem composta de um sistema de
polias e alavancas. Vamos ver o que Plutarco nos diz a respeito, [Plu]:
16
Arquimedes escreveu ao rei Hiero, de quem era amigo prximo,
informando que dada uma fora, qualquer peso podia ser movido.
E at mesmo se gabou, somos informados, de que se houvesse uma
outra Terra, indo para ela ele poderia mover a nossa Terra. Hiero
cou admirado e lhe solicitou que demonstrasse isto com uma ex-
perincia real, mostrando um grande peso sendo movido por uma
pequena mquina. De acordo com este desejo Arquimedes tomou
um dos navios de carga da frota do rei, o qual no podia ser retirado
das docas exceto com grande esforo e empregando muitos homens.
Alm disso, carregou o navio com muitos passageiros e com carga
total. Sentando-se distante do navio, sem fazer esforo, mas apenas
segurando uma polia em suas mos e movendo as cordas lentamente,
moveu o navio em linha reta, de maneira to suave e uniforme como
se o navio estivesse no mar.
Hiero cou to admirado com este feito que armou: A partir deste dia
deve-se acreditar em tudo que Arquimedes disser, [Arc02, pg. xix].
Plutarco continua, [Plu]:
O rei, admirado com o feito e convencido do poder desta arte, soli-
citou que Arquimedes lhe construsse armas apropriadas para todos
os ns de um cerco, ofensivas e defensivas. O rei nunca usou estas
armas, pois passou quase toda sua vida em paz e em grande abun-
dncia. Mas toda a aparelhagem estava pronta para uso na poca
mais apropriada, e juntamente com ela o prprio engenheiro.
Durante a Segunda Guerra Pnica entre Roma e Cartago, a cidade de Si-
racusa associou-se a Cartago. Siracusa foi atacada pelos romanos em 214 a.C.,
comandados pelo general Marcelo. Muitas informaes sobre Arquimedes so-
breviveram na famosa biograa sobre Marcelo escrita por Plutarco. Marcelo
atacou Siracusa por terra e pelo mar, fortemente armado. De acordo com Plu-
tarco, [Plu]:
[Todos os armamentos de Marcelo] eram bagatelas para Arquimedes
e suas mquinas. Ele havia projetado e construdo estas mquinas
no como assunto de qualquer importncia, mas como meras diver-
ses em geometria. Havia seguido o desejo e o pedido do rei Hiero,
feito pouco tempo antes, tal que pudesse colocar em prtica parte de
suas especulaes admirveis em cincia, e para que, acomodando a
verdade terica para a percepo e o uso comum, pudesse traz-la
para a apreciao das pessoas em geral.
Em outro trecho ele arma, [Plu]:
Portanto, quando os romanos assaltaram os muros de Siracusa em
dois lugares simultaneamente, os habitantes caram paralisados de
medo e de pavor, acreditando que nada era capaz de resistir a esta
17
violncia e a estas foras. Mas quando Arquimedes comeou a ma-
nejar suas mquinas, ele lanou contra as foras terrestres todos os
tipos de msseis e rochas imensas que caam com grande estrondo e
violncia, contra as quais nenhum homem conseguia resistir em p,
pois elas derrubavam aqueles sobre quem caam em grande quanti-
dade, quebrando suas leiras e batalhes. Ao mesmo tempo, mastros
imensos colocados para fora das muralhas sobre os navios afunda-
vam alguns deles pelos grandes pesos que deixavam cair sobre eles.
Outros navios eram levantados no ar pelos mastros com uma mo
de ferro ou com um bico de um guindaste e, quando os tinha levan-
tado pela proa, colocando-a sobre a popa, os mastros os lanavam
ao fundo do mar. Ou ainda os navios, movidos por mquinas e
colocados a girar, eram jogados contra rochas salientes sob as mu-
ralhas, com grande destruio dos soldados que estavam a bordo.
(...) Os soldados romanos caram com um pavor to grande que, se
vissem uma pequena corda ou pedao de madeira saindo dos muros,
comeavam imediatamente a gritar, que l vinha de novo, Arquime-
des estava para lanar alguma mquina contra eles, ento viravam
as costas e fugiam. Marcelo ento desistiu dos conitos e assaltos,
colocando toda sua esperana em um longo cerco.
Tambm relacionado defesa de Siracusa a famosa histria dos espelhos
queimando os navios romanos. Arquimedes teria usado um grande espelho ou
ento um sistema de pequenos espelhos para atear fogo nos navios romanos
ao concentrar os raios solares. Os dois relatos mais conhecidos so devidos a
Johannes Tzetzes, sbio bizantino, e John Zonaras, ambas do sculo XII:
Quando Marcelo afastou seus navios do alcance dos msseis e e-
chas, o velho homem [Arquimedes] construiu um tipo de espelho
hexagonal, e em um intervalo proporcional ao tamanho do espelho
colocou espelhos pequenos semelhantes com quatro cantos, movidos
por articulaes e por um tipo de dobradia, e fez com que o espe-
lho fosse o centro dos feixes do Sol seu feixe de meio dia, seja
no vero ou no meio do inverno. Depois disso, quando os feixes fo-
ram reetidos no espelho, ateou-se um fogo medonho nos navios, e
distncia do alcance de uma echa ele os transformou em cinzas.
Desta maneira predominou o velho homem sobre Marcelo com suas
armas, J. Tzetzes, citado em [Ror].
Finalmente, de maneira incrvel, Arquimedes ateou fogo em toda
a frota romana. Ao girar uma espcie de espelho para o Sol ele
concentrou os raios do Sol sobre ela. E devido espessura e lisura do
espelho ele inamou o ar a partir deste feixe a ateou um grande fogo,
que direcionou totalmente sobre os navios que estavam ancorados no
caminho do fogo, at que consumiu a todos eles, J. Zonaras, citado
em [Ror].
18
Marcelo s conseguiu conquistar Siracusa depois de um cerco que durou
trs anos. Arquimedes foi morto por um soldado romano em 212 a.C., durante
a captura da cidade pelos romanos. Marcelo havia dado ordens expressas de
que a vida de Arquimedes devia ser poupada, em reconhecimento ao gnio do
inimigo que tantas baixas e diculdades lhe causou durante esta guerra. Apesar
disto, um soldado acabou matando-o enquanto Arquimedes tentava proteger
um diagrama contendo algumas descobertas matemticas. A ltima frase de
Arquimedes parece ter sido direcionada a este soldado: Fique longe do meu
diagrama, [Dij87, pg. 31]. Plutarco relata trs verses diferentes que ouviu
sobre sua morte, [Plu]:
Mas nada aigiu tanto Marcelo quanto a morte de Arquimedes, que
estava ento, como quis o destino, concentrado trabalhando em um
problema por meio de um diagrama e, tendo xado sua mente e seus
olhos no tema de sua especulao, no percebeu a incurso dos roma-
nos, nem que a cidade havia sido tomada. Neste estado de estudo e
contemplao, um soldado, chegando at ele de maneira inesperada,
mandou que o seguisse at Marcelo; o que ele se recusou a fazer
at que tivesse terminado seu problema e chegado a uma demons-
trao. O soldado ento, enfurecido, tirou sua espada e o matou.
Outros escrevem que um soldado romano, correndo at ele com uma
espada levantada, disse que ia mat-lo. Arquimedes, olhando para
trs, implorou-lhe seriamente para esperar um pouco, para que ele
no deixasse de forma inconclusa e imperfeita o trabalho que estava
fazendo. Mas o soldado, no sensibilizado pelo seu pedido, matou-o
instantaneamente. Outros relatam ainda que quando Arquimedes
estava levando para Marcelo instrumentos matemticos, relgios de
Sol, esferas e ngulos ajustados para medir com a vista o tamanho
aparente do Sol, alguns soldados, vendo-o e pensando que transpor-
tava ouro em um recipiente, o assassinaram. O certo que sua morte
muito aigiu a Marcelo; e que Marcelo sempre considerou aquele que
o matou como um assassino; e que ele procurou pelos parentes [de
Arquimedes] e os honrou com muitos favores.
Arquimedes expressou em vida o desejo de que em seu tmulo fosse colocado
um cilindro circunscrito a uma esfera dentro dele, Figura 1.1, juntamente com
uma inscrio dando a razo entre os volumes destes corpos. Podemos inferir
que ele considerava a descoberta desta razo como sendo seu maior feito. Ela
aparece nas Proposies 33 e 34 da primeira parte do seu trabalho Sobre a
Esfera e o Cilindro, dois resultados extremamente importantes obtidos pela
primeira vez por Arquimedes: Proposio 33: A superfcie de qualquer esfera
quatro vezes seu crculo mximo, [Arc02, pg. 39]. Isto , em linguagem
moderna, com A sendo a rea da esfera e r seu raio: A = 4(r
2
). Proposio
34: Qualquer esfera igual a quatro vezes o cone que tem sua base igual ao
crculo mximo da esfera e sua altura igual ao raio da esfera, [Arc02, pg. 41].
Vamos expressar este resultado em linguagem moderna. Seja V
E
o volume da
19
esfera e V
C
= r
2
(r/3) o volume do cone de altura r e rea da base dada
por r
2
. O resultado de Arquimedes ento dado por V
E
= 4V
C
= 4(r
3
/3).
A inscrio desejada por Arquimedes em seu tmulo parece estar relacionada a
um corolrio que apresentou ao m desta proposio: Do que foi demonstrado
segue-se que todo cilindro cuja base o crculo mximo de uma esfera e cuja
altura igual ao dimetro da esfera 3/2 da esfera, e sua superfcie juntamente
com suas bases vale 3/2 da superfcie da esfera, [Arc02, pg. 43].
Figura 1.1: Uma esfera e o cilindro circunscrito.
Neste trabalho Sobre a Esfera e o Cilindro Arquimedes encontra inicial-
mente a rea de uma esfera de forma independente na Proposio 33. Depois
disso encontra o volume da esfera na Proposio 34. Em seu outro trabalho
O Mtodo h uma citao a partir da qual se descobre que originalmente ele
obteve o volume da esfera e ento, a partir deste resultado, resolveu o problema
de encontrar a rea da esfera. A Proposio 2 de O Mtodo arma o seguinte,
[Arc02, Suplemento, pg. 18]:
(1) Qualquer esfera (em relao ao volume) quatro vezes o cone
com base igual a um crculo mximo da esfera e com altura igual ao
seu raio; e
(2) o cilindro com base igual a um crculo mximo da esfera e altura
igual ao dimetro 1
1
2
vezes a esfera.
Aps demonstrar que o volume do cilindro circunscrito a uma esfera igual
a 3/2 o volume da esfera, Arquimedes arma o seguinte, [Arc02, Suplemento,
pg. 20]:
A partir deste teorema, com o resultado de que [o volume de] uma
esfera quatro vezes to grande quanto [o volume] do cone tendo
como base um crculo mximo da esfera e com uma altura igual ao
raio da esfera, concebi a noo de que a superfcie de qualquer esfera
quatro vezes to grande quanto um crculo mximo da esfera; pois,
julgando a partir do fato de que [a rea de] qualquer crculo igual a
20
um tringulo com base igual circunferncia e altura igual ao raio do
crculo, compreendi que, da mesma maneira, [o volume de] qualquer
esfera igual a um cone com base igual superfcie da esfera e altura
igual ao raio.
Ou seja, a demonstrao destes teoremas como aparece em seu trabalho
Sobre a Esfera e o Cilindro no segue a ordem em que foram descobertos.
O general Marcelo ordenou que o tmulo de Arquimedes fosse construdo
de acordo com seu desejo. Ccero (106-43 a.C.), o orador romano, quando
foi magistrado encarregado da gesto dos bens pblicos (questor) na Siclia,
chegou a ver este tmulo em 75 a.C. Desde ento ele nunca mais foi encontrado.
Palavras de Ccero, citadas em [Ror]:
Mas da prpria cidade Siracusa de Dionsio vou levantar da poeira
onde seu basto traava suas linhas um homem obscuro que
viveu muitos anos mais tarde, Arquimedes. Quando fui questor na
Siclia consegui descobrir seu tmulo. Os habitantes de Siracusa no
sabiam nada sobre ele e chegavam mesmo a armar que no existia.
Mas l estava ele, completamente cercado e escondido por galhos de
arbustos e espinheiros. Me lembrei de ter ouvido algumas linhas de
verso que haviam sido inscritos em seu tmulo, referindo-se a uma
esfera e um cilindro modelados em pedra no topo da sepultura. E
assim dei uma boa olhada ao redor dos numerosos tmulos que es-
tavam ao lado do Porto de Agrigentino. Finalmente percebi uma
pequena coluna pouco visvel sobre os arbustos. Em cima dela havia
uma esfera e um cilindro. Disse imediatamente aos principais habi-
tantes de Siracusa que estavam comigo na ocasio, que acreditava
que este era o tmulo que estava procurando. Foram enviados ho-
mens com foices para limpar o local e quando foi aberto um caminho
at o monumento fomos at ele. E os versos ainda estavam visveis,
embora aproximadamente a segunda metade de cada linha estivesse
gasta.
21
22
Captulo 2
Obras de Arquimedes
2.1 Obras Conhecidas de Arquimedes
As obras conhecidas atualmente de Arquimedes podem ser encontradas no ori-
ginal em grego, assim como em latim, em [Hei15]. Uma traduo para o ingls
em notao moderna encontra-se em [Arc02]. Uma outra verso encontra-se em
[Dij87]. Uma traduo literal do grego para o francs encontra-se em [Mug70],
[Mug71a], [Mug71b] e [Mug72]. Os trabalhos de Arquimedes j traduzidos para
o portugus encontram-se em [Ass96], [Ass97] e [Arq04]. No Apndice B ao
nal deste livro apresentamos uma nova traduo para o portugus da primeira
parte de seu trabalho Sobre o Equilbrio dos Planos.
At cem anos atrs, os manuscritos mais antigos e importantes ainda exis-
tentes contendo a obra de Arquimedes em grego (com exceo de O Mtodo,
que no aparecia em nenhum manuscrito) eram principalmente dos sculos XV
e XVI, encontrando-se em bibliotecas europias. Eles foram copiados de dois ou-
tros manuscritos do sculo IX ou X, em grego. Um destes manuscritos do sculo
IX ou X pertenceu ao humanista George Valla, que ensinou em Veneza entre
1486 e 1499. Este manuscrito desapareceu entre 1544 e 1564, no se sabendo
atualmente se ainda existe. Ele continha as seguintes obras, nesta ordem: Sobre
a Esfera e o Cilindro, Medida do Crculo, Sobre Conides e Esferides, Sobre
as Espirais, Sobre o Equilbrio dos Planos, O Contador de Areia, Quadratura
da Parbola, comentrios de Eutcius em relao s obras Sobre a Esfera e o
Cilindro, Sobre a Medida do Crculo, e Sobre o Equilbrio dos Planos.
Os ltimos registros do segundo manuscrito do sculo IX ou X foram na
Biblioteca do Vaticano nos anos de 1295 e 1311. No se sabe se ele ainda
existe. Ele continha as seguintes obras, nesta ordem: Sobre as Espirais, Sobre
o Equilbrio dos Planos, Quadratura da Parbola, Medida do Crculo, Sobre a
Esfera e o Cilindro, comentrios de Eutcius em relao obra Sobre a Esfera e
o Cilindro, Sobre Conides e Esferides, comentrios de Eutcius em relao
obra Sobre o Equilbrio dos Planos, e Sobre os Corpos Flutuantes. Este trabalho
de Arquimedes sobre os corpos utuantes, em duas partes, no estava contido
23
no manuscrito anterior.
O trabalho Sobre os Corpos Flutuantes s era conhecido at 1906 por uma
traduo para o latim feita por Willen von Mrbeke em 1269 a partir deste se-
gundo manuscrito do sculo IX ou X. Ele realizou uma traduo para o latim de
todas as obras de Arquimedes a que teve acesso, sendo isto muito importante
para a divulgao de seu trabalho. O manuscrito original contendo a tradu-
o de Mrbeke foi encontrado novamente em Roma em 1884, encontrando-se
atualmente na Biblioteca do Vaticano.
Arquimedes escrevia no dialeto drico. Nos manuscritos que sobreviveram
sua linguagem original foi em alguns livros totalmente, em outros parcialmente,
transformada para o dialeto tico comum da Grcia. A partir do sculo IX
surgiram tradues de algumas obras de Arquimedes para o rabe. As primeiras
tradues para o latim das obras de Arquimedes e de vrios cientistas e lsofos
gregos foram feitas a partir dos sculos XII e XIII. A imprensa de caracteres
mveis foi inventada no ocidente por Gutenberg em meados do sculo XV. As
obras de Arquimedes comearam a ser impressas no sculo XVI, a mais antiga
sendo de 1503, contendo a Medida do Crculo e a Quadratura da Parbola. Em
1544 foi impressa a obra Editio Princeps, contendo a maior parte das obras
conhecidas de Arquimedes, em grego e latim, com exceo de Sobre os Corpos
Flutuantes. A inveno da imprensa deu um grande impulso para a divulgao
de suas obras. As primeiras tradues de algumas obras de Arquimedes para
um idioma vivo foram publicadas em 1667 e 1670 por J. C. Sturm, traduzidas
para o alemo. Em 1807 surgiu a primeira traduo para o francs do conjunto
de suas obras feita por F. Peyrard. Em 1897 e em 1912 foi publicada a primeira
traduo para o ingls por T. L. Heath.
Apresentamos aqui as obras de Arquimedes que chegaram at ns, na ordem
em que Heath supe que foram escritas, [Hea21, pgs. 22-23]. Mas existem
muitas controvrsias em relao a este ordenamento. Knorr, por exemplo, coloca
O Mtodo como uma das ltimas obras de Arquimedes, [Kno79].
Sobre o Equilbrio dos Planos, ou Sobre o Centro de Gravidade das Figuras
Planas. Livro I.
Arquimedes deriva teoricamente usando o mtodo axiomtico a lei da ala-
vanca e os centros de gravidade de paralelogramos, tringulos e trapzios.
No Apndice B ao nal deste livro apresentamos uma traduo desta obra.
Quadratura da Parbola.
Arquimedes encontra a rea de um segmento de parbola formado pelo
corte de uma corda qualquer. Proposio 24: Todo segmento limitado por
uma parbola e por uma corda Qq igual a quatro teros do tringulo
que tem a mesma base que o segmento e a mesma altura, [Arc02, pg.
251]. Ele apresenta duas demonstraes para este resultado. Na primeira
faz uma quadratura mecnica, utilizando a lei da alavanca. Na segunda
faz uma quadratura geomtrica.
Sobre o Equilbrio dos Planos, ou Sobre o Centro de Gravidade das Figuras
Planas. Livro II.
24
Arquimedes obtm o centro de gravidade de um segmento de parbola.
O Mtodo dos Teoremas Mecnicos, endereado a Eratstenes.
Usualmente conhecido como O Mtodo. Arquimedes apresenta um mtodo
mecnico utilizando a lei da alavanca e conceitos da teoria do centro de
gravidade para obter resultados geomtricos. Apresenta vrios exemplos
deste mtodo heurstico que seguiu, ilustrando como aplic-lo. Com isto
obtm a quadratura da parbola, o volume e o CG de qualquer segmento
de uma esfera, o CG de um semi-crculo, o CG de um parabolide de
revoluo e vrios outros resultados. Na Seo 2.2 discutimos em mais
detalhes este trabalho.
Sobre a Esfera e o Cilindro, Livros I e II.
Arquimedes mostra que a superfcie de uma esfera igual a quatro vezes
a rea do crculo maior passando pelo centro da esfera, encontra a rea de
qualquer segmento da esfera, mostra que o volume de uma esfera vale dois
teros do volume do cilindro circunscrito e que a superfcie da esfera vale
dois teros da superfcie do cilindro circunscrito, incluindo-se as bases,
Fig. 1.1. Na segunda parte deste livro o resultado mais importante de
Arquimedes mostrar como cortar uma esfera por um plano, tal que a
razo dos volumes dos dois segmentos da esfera tenha um valor desejado.
Sobre as Espirais.
Arquimedes dene uma espiral atravs do movimento uniforme de um
ponto ao longo de uma reta que gira com velocidade angular constante no
plano. Estabelece as propriedades fundamentais da espiral relacionando
o comprimento do raio vetor com os ngulos de revoluo que geram as
espirais. Apresenta resultados sobre tangentes s espirais. Demonstra
como calcular reas de partes da espiral. A espiral utilizada para obter
uma reticao da circunferncia.
Como curiosidade citamos aqui as duas primeiras proposies e a deni-
o principal apresentada por Arquimedes neste trabalho. Esta espiral
representada hoje em dia em coordenadas polares pela relao = k,
onde k uma constante, a distncia at o eixo z (ou at a origem
considerando o movimento no plano xy) e o ngulo do raio vetor em
relao ao eixo x. Nesta representao moderna no aparece o tempo. Por
outro lado, a importncia histrica da denio original de espiral feita
por Arquimedes a introduo do conceito de tempo na geometria, algo
crucial para todo o desenvolvimento posterior da mecnica clssica:
Proposio 1: Se um ponto desloca-se com uma velocidade uni-
forme ao longo de qualquer linha, e so considerados dois com-
primentos sobre a linha, eles sero proporcionais aos tempos
para descrev-los, [Arc02, pg. 155].
25
Proposio 2: Se dois pontos sobre linhas diferentes deslocam-
se, respectivamente, ao longo de cada uma delas com uma ve-
locidade uniforme, e se so considerados comprimentos, um em
cada linha, formando pares, tal que cada par seja descrito em
tempos iguais, os comprimentos sero proporcionais, [Arc02,
pg. 155].
Denio: Se uma linha reta traada em um plano gira com
uma velocidade constante ao redor de uma extremidade que
permanece xa e retorna posio de onde comeou e se, no
mesmo tempo em que a linha gira, um ponto desloca-se com
uma velocidade constante ao longo da linha reta comeando
da extremidade que permanece xa, o ponto vai descrever uma
espiral no plano, [Arc02, pg. 165].
Sobre Conides e Esferides.
Arquimedes estuda os parabolides de revoluo, os hiperbolides de re-
voluo (conides) e os elipsides (esferides) obtidos pela rotao de uma
elipse em torno de um de seus eixos. O principal objetivo do trabalho
investigar o volume de segmentos destas guras tridimensionais. Demons-
tra, por exemplo, nas Proposies 21 e 22, que o volume do parabolide de
revoluo vale 3/2 do volume do cone que tem a mesma base e a mesma
altura. Resultados anlogos, mas mais complexos, so obtidos para o
hiperbolide de revoluo e para o elipside.
Sobre os Corpos Flutuantes. Livros I e II.
Arquimedes estabelece os princpios fundamentais da hidrosttica com a
lei do empuxo, dando o peso de um corpo imerso em um uido. Estuda
tambm a estabilidade de um segmento esfrico utuante e de um para-
bolide de revoluo imerso em um uido.
Na primeira parte deste trabalho Arquimedes cria toda a cincia da hi-
drosttica, no se conhecendo nenhum autor que tenha trabalhado sobre
este tema antes dele. Seu postulado fundamental diz o seguinte, [Mug71b,
pg. 6], ver tambm [Dij87, pg. 373]:
Supomos como princpio que o uido possui uma natureza tal
que, estando suas partes dispostas de modo uniforme e sendo
contnuas, a parte que menos pressionada impelida de seu
lugar pela parte que mais pressionada; e que cada uma de suas
partes pressionada pelo uido que est verticalmente acima
dela, a menos que este uido esteja encerrado em qualquer [re-
cipiente] ou que seja comprimido por qualquer outra coisa.
A traduo de Heath deste postulado, publicada originalmente em 1897,
diz o seguinte, [Arc02, pg. 253] e [Ass96].
26
Postulado 1: Vai-se supor que um uido tem tal propriedade
que, suas partes estando situadas uniformemente e sendo con-
tnuas, aquela parte que menos pressionada impelida pela
parte que mais pressionada; e que cada uma de suas par-
tes pressionada pelo uido que est acima dela numa direo
perpendicular se o uido for afundado em qualquer coisa e com-
primido por qualquer outra coisa.
Esta verso de Heath que havamos traduzido para o portugus em 1996,
est baseada na traduo para o latim publicada por Mrbeke em 1269,
no se conhecendo ento o texto original de Arquimedes em grego. Em
1906 Heiberg localizou um outro manuscrito contendo a verso original em
grego deste trabalho. O manuscrito ainda tem algumas partes que esto
faltando ou que esto indecifrveis. De qualquer forma, a parte legvel
contm este postulado. Com isto foi possvel claricar o signicado da l-
tima passagem. Em vez da expresso do Heath, e que cada uma de suas
partes pressionada pelo uido que est acima dela numa direo per-
pendicular se o uido for afundado em qualquer coisa e comprimido por
qualquer outra coisa, o signicado correto aquele de Mugler e Dijks-
terhuis, a saber, e que cada uma de suas partes pressionada pelo uido
que est verticalmente acima dela, a menos que este uido esteja encer-
rado em qualquer [recipiente] ou que seja comprimido por qualquer outra
coisa. Ou seja, h uma expresso negativa (enfatizada em itlico) que
mostra as condies que limitam a validade do postulado.
A partir deste postulado Arquimedes chega a uma explicao para o for-
mato esfrico da Terra, supondo-a composta apenas de gua. Depois de-
monstra um teorema fundamental da hidrosttica, chamado hoje em dia
de princpio de Arquimedes (ou de princpio fundamental da hidrosttica),
em suas Proposies 5 a 7. Deve-se observar que para o prprio Arquime-
des estes resultados so proposies ou teoremas derivados a partir de seu
postulado fundamental que acabamos de apresentar. Ou seja, para ele as
Proposies 5 a 7 no so princpios fundamentais nem postulados, mas
sim resultados secundrios demonstrados a partir de seu princpio funda-
mental. Ao armar que um slido mais pesado ou mais leve do que um
uido, ele est se referindo ao peso relativo ou especco, isto , se o slido
mais ou menos denso do que o uido:
Proposio 5: Qualquer slido mais leve do que um uido car,
caso colocado no uido, submerso de tal forma que o peso do
slido ser igual ao peso do uido deslocado, traduzido em
[Ass96].
Proposio 6: Se um slido mais leve do que um uido for
foradamente submerso nele, o slido ser impelido para cima
com uma fora igual diferena entre seu peso e o peso do uido
deslocado, traduzido em [Ass96].
27
Proposio 7: Um slido mais pesado do que um uido descer,
se colocado nele, ao fundo do uido, e o slido ser, quando
pesado no uido, mais leve do que seu peso real pelo peso do
uido deslocado, traduzido em [Ass96].
Baseado nestas proposies, Arquimedes determina no nal do primeiro
livro as condies do equilbrio de um segmento esfrico utuante. Na se-
gunda parte deste trabalho Arquimedes apresenta uma investigao com-
pleta das posies de repouso e de estabilidade de um segmento de um
parabolide de revoluo utuando em um uido. Seu interesse aqui pa-
rece bem claro, estudar a estabilidade de navios de forma terica, embora
isto no seja mencionado explicitamente. como se fosse um trabalho de
matemtica aplicada ou de engenharia terica.
Este um trabalho monumental que por quase dois mil anos foi uma das
nicas obras sobre o assunto, at ser retomado no renascimento, inuen-
ciando a Stevin (1548-1620) e Galileu (1564-1642).
Medida do Crculo.
Este trabalho no chegou em sua forma original at ns sendo, prova-
velmente, apenas um fragmento de um trabalho maior. Arquimedes de-
monstra que a rea do crculo igual rea do tringulo retngulo tendo
por catetos o raio e a circunferncia reticada: Proposio 1: A rea de
qualquer crculo igual a um tringulo retngulo no qual um dos lados
ao redor do ngulo reto igual ao raio, e o outro [lado igual] circunfe-
rncia do crculo, [Arc02, pg. 91]. Em notao moderna este resultado
pode ser expresso da seguinte maneira. Se chamamos de A
C
rea do
crculo de raio r tendo circunferncia C = 2r, e se chamamos de A
T
rea do tringulo descrito por Arquimedes (dada por sua base vezes sua
altura dividido por 2), ento A
C
= A
T
= r C/2 = r
2
.
Arquimedes mostra ainda que o valor exato de situa-se entre 3
10
71
3, 1408 e 3
1
7
3, 1429. Obteve este resultado circunscrevendo e inscre-
vendo um crculo com polgonos regulares de 96 lados. Este resultado
expresso por Arquimedes com as seguintes palavras na Proposio 3,
[Arc02, pg. 93]: A razo da circunferncia de qualquer crculo para
seu dimetro menor do que 3
1
7
mas maior do que 3
10
71
. No meio da
demonstrao desta proposio Arquimedes apresenta tambm aproxima-
es muito precisas para as razes quadradas de diversos nmeros, sem es-
pecicar como chegou a elas. Utiliza, por exemplo, o seguinte resultado em
notao moderna:
265
153
<
3 <
1351
780
, isto , 1, 7320261 <
3 < 1, 7320513.
O Contador de Areia.
Arquimedes lida com o problema de contar os gros de areia contidos na
esfera das estrelas xas, usando resultados de Eudoxo, de seu pai Fdias
e de Aristarco. Prope um sistema numrico capaz de expressar nmeros
at o equivalente moderno de 8 10
63
. neste trabalho que Arquimedes
28
menciona que a adio das ordens dos nmeros (o equivalente de seus ex-
poentes quando a base 10
8
) corresponde a achar o produto dos nmeros.
Este o princpio que levou inveno dos logaritmos, muitos sculos
depois.
tambm neste trabalho que Arquimedes menciona o sistema heliocn-
trico de Aristarco de Samos (c. 310-230 a.C.). O trabalho de Aristarco
descrevendo seu sistema heliocntrico no chegou aos nossos dias. Por
isto apresentamos aqui a introduo ao Contador de Areia de Arquime-
des. Esta introduo o testemunho mais antigo e mais importante da
existncia de um sistema heliocntrico na antiguidade. Devido sua idia
extremamente importante, Aristarco chamado hoje em dia de o Copr-
nico da antiguidade (embora o mais correto fosse chamar Coprnico de o
Aristarco da modernidade). No nal da introduo Arquimedes refere-se
a um trabalho de nome Princpios, sendo provavelmente o ttulo do seu
trabalho contendo um sistema de numerao que havia enviado a Zeuxi-
pus, citado na prpria introduo. Este trabalho est perdido atualmente.
Vamos ao texto de Arquimedes, [Dij87, pgs. 362-363] e [Arc02, pgs.
221-222]:
Existem alguns, rei Gelon, que pensam que o nmero de gros
de areia innito. Quero dizer no apenas da areia que existe em
Siracusa e no restante da Siclia, mas tambm aquela que existe
em toda regio, seja habitada ou desabitada. Outros j no
assumem que este nmero seja innito, mas pensam que ainda
no foi nomeado nenhum nmero que seja grande o suciente
para ultrapassar o nmero imenso de gros de areia. claro que
se aqueles que tm este ponto de vista imaginassem um volume
de areia to grande quanto seria o volume da Terra, incluindo
neste volume todos os mares e buracos na Terra preenchidos at
uma altura igual das maiores montanhas, eles estariam ainda
menos inclinados a acreditar que qualquer nmero pudesse ser
expresso que excedesse o nmero imenso de gros desta areia.
Mas tentarei mostrar por meio de demonstraes geomtricas
que voc ser capaz de seguir, que os nmeros que nomeamos,
como publicados no trabalho destinado a Zeuxipus, incluem al-
guns nmeros que excedem no apenas o nmero de gros de
areia ocupando um volume igual ao da Terra preenchida da ma-
neira descrita, mas tambm o da areia que tem um volume igual
ao do cosmo. Voc sabe que cosmo o nome dado pela mai-
oria dos astrnomos esfera cujo centro o centro da Terra e
cujo raio igual distncia entre o centro do Sol e o centro
da Terra. Esta a explicao comum, como voc j ouviu dos
astrnomos. Mas Aristarco de Samos enunciou certas hipteses
nas quais resulta das premissas que o universo muito maior
do que o que acabou de ser mencionado. De fato, ele supe que
as estrelas xas e o Sol no se movem, mas que a Terra gira na
29
circunferncia de um crculo ao redor do Sol, que est no centro
da rbita, e que a esfera das estrelas xas, situada ao redor do
mesmo centro que o Sol, to grande que o crculo no qual se
supe que a Terra gira tem a mesma razo para a distncia at
as estrelas xas que o centro de uma esfera tem para sua super-
fcie. Mas bvio que isto impossvel; pois como o centro de
uma esfera no tem magnitude, no pode ser concebido que ele
tenha qualquer razo para a superfcie da esfera. provvel,
contudo, que Aristarco tenha querido dizer o seguinte: j que
concebemos a Terra sendo, por assim dizer, o centro do universo,
ele supe que a razo que a Terra possui para o que chamamos
de cosmo igual razo que a esfera contendo o crculo no qual
se concebe que a Terra gira possui para a esfera das estrelas
xas. Pois suas demonstraes dos fenmenos concordam com
esta suposio e, em particular, ele parece supor a magnitude
da esfera na qual representa a Terra em movimento como sendo
igual ao que chamamos de cosmo.
Digo ento que, mesmo se uma esfera fosse feita de areia, com
uma magnitude como a que Aristarco supe que tenha a esfera
das estrelas xas, os nmeros nomeados nos Princpios ainda
incluiriam alguns que ultrapassariam o nmero de gros de areia
que existem em um volume igual ao da esfera mencionada, desde
que sejam feitas as seguintes suposies: (...)
Alm destes trabalhos, sabe-se ainda que Arquimedes escreveu outras obras
que atualmente existem apenas em fragmentos ou menes sobre elas escritas
por outros autores. Estas obras so as seguintes (ttulos ou assuntos de que
tratam):
O Problema Bovino. ( contido em um epigrama comunicado por Arqui-
medes aos matemticos de Alexandria em uma carta para Eratstenes.
um problema de lgebra com 8 incgnitas. A soluo completa do pro-
blema leva a um nmero com 206.545 dgitos.)
Livro de Lemas. (Coleo de lemas importantes relacionados com guras
planimtricas.)
Poliedros Semi-Regulares. (Os slidos regulares j eram conhecidos por
Plato e so descritos por Euclides em seu livro Os Elementos, [Euc56].
Suas faces so compostas por polgonos iguais regulares, eqilteros e eqi-
ngulos. S existem 5 slidos regulares: o tetraedro, o cubo, o dodecaedro,
o octaedro e o icosaedro.
Neste trabalho Arquimedes descreve a construo dos slidos semi-regula-
res que descobriu. Suas faces so polgonos regulares mas tendo diferentes
nmeros de lados, como quadrados e tringulos eqilteros. S existem
13 destes slidos, todos descobertos por Arquimedes.)
30
Stomachion. (S sobraram fragmentos deste trabalho. Aparentemente ele
um jogo tipo tangram mas com 14 partes que se juntam para formar um
quadrado. Ver alguns exemplos na Figura 2.1. Provavelmente Arquimedes
se preocupou em resolver o problema de quantas formas estas 14 partes
podem ser juntadas para formar novamente o quadrado. Para Netz e Noel
este trabalho d incio ao clculo combinatrio, [NN07, pgs. 329-366].
De acordo com estimativas modernas existem 17.152 maneiras diferentes
de combinar as peas do Stomachion formando o quadrado, [NN07, pg.
363].)
Figura 2.1: Duas conguraes possveis para o Stomachion de Arquimedes.
rea do Tringulo. (Alguns autores consideram que Arquimedes descobriu
a expresso atribuda usualmente a Heron, sculo I d.C., da rea de um
tringulo em termos de seus lados.)
Sobre o Heptgono em um Crculo. (Apresenta a construo do heptgono
inscrito em um crculo.)
Existem ainda algumas obras de Arquimedes mencionadas por ele ou por
outros autores mas que encontram-se perdidas atualmente. Muitas vezes so
mencionados por Arquimedes ou por outros autores antigos apenas os ttulos e
algumas vezes alguns resultados ou teoremas demonstrados nestes trabalhos. A
lista a seguir pode conter o mesmo trabalho citado s vezes por nomes diferentes.
Princpios. (Sobre como expressar nmeros grandes.)
Sobre os Centros de Gravidade.
Elementos de Mecnica. (Sobre o CG e a lei da alavanca. Provavelmente o
trabalho Sobre o Equilbrio dos Planos uma parte deste tratado maior.)
Equilbrios. (Sobre o CG de slidos.)
Livro das Colunas ou Livro dos Suportes. (De acordo com Heron, Arqui-
medes tratou aqui de corpos apoiados em duas ou mais colunas e resolveu
o problema de saber qual parte do peso total do corpo suportada em
cada pilar.)
31
Sobre Balanas ou Sobre Alavancas. (Sobre o CG e a lei da alavanca.)
Um trabalho sobre ptica. (Inclui a lei de reexo e estudos sobre a
refrao.)
Sobre a Construo de Esferas. (Um trabalho mecnico descrevendo a
construo de uma esfera representando os movimentos dos corpos ce-
lestes, provavelmente uma descrio do famoso planetrio construdo por
Arquimedes.)
Calendrio. (Sobre a durao do ano.)
Sobre os Crculos que se Tocam.
Sobre Linhas Paralelas.
Sobre Tringulos.
Sobre as Propriedades dos Tringulos Retngulos.
Sobre as Suposies dos Elementos de Geometria.
Livro dos Dados ou Denies.
2.2 O Mtodo de Arquimedes
Entre as obras atualmente conhecidas de Arquimedes, nenhuma tem chamado
tanta ateno quanto O Mtodo. A nica informao que se tinha sobre este
trabalho at 1906 era seu ttulo. Entre 1880 e 1881 o erudito dinamarqus J.
L. Heiberg (1854-1928), professor de lologia clssica na Universidade de Cope-
nhagem, publicou a obra completa de Arquimedes ento conhecida, em grego
e latim, em trs volumes. Esta obra serviu como base para a traduo com-
pleta recente das obras de Arquimedes para vrios idiomas, como o ingls feita
por T. L. Heath (1861-1940) publicada em 1897. Ao descrever as obras per-
didas de Arquimedes, Heath cita O Mtodo em uma nica frase, [Arc02, pg.
xxxviii]: ` oo, um Mtodo, mencionado por Suidas, que arma que Theodo-
sius escreveu um comentrio sobre ele, mas no fornece informaes adicionais.
Suidas foi um dicionarista grego que viveu no sculo X, enquanto que Theo-
dosius (c. 160-90 a.C.) foi um matemtico da Anatlia, atual Turquia. Mas
em 1899 Heiberg leu uma informao sobre um palimpsesto de contedo mate-
mtico localizado em Constantinopla. A palavra palimpsesto signica raspado
novamente. Em geral trata-se de um pergaminho (pele de animal raspada e
polida para servir de escrita) usado duas ou trs vezes, por meio de raspagem
do texto anterior, devido escassez do material ou ao seu alto preo. Este pa-
limpsesto especco continha uma coleo de oraes usadas na igreja ortodoxa
oriental escritas por volta do sculo XIII, redigida sobre um texto manuscrito
matemtico do sculo X. Por algumas poucas linhas a que teve acesso, Hei-
berg suspeitou que se tratava de um texto de Arquimedes. Conseguiu viajar
32
a Constantinopla e examinou o manuscrito por duas vezes, em 1906 e 1908.
Felizmente o texto original no tinha sido totalmente apagado com sucesso e
Heiberg conseguiu ler a maior parte com o auxlio de lupas e fotograas. O
manuscrito continha 185 folhas com obras de Arquimedes em grego. Alm dos
textos j conhecidos, continha trs tesouros: (I) Fragmentos do Stomachion, (II)
A nica verso ainda existente em grego de partes importantes da obra Sobre
os Corpos Flutuantes. Anteriormente s se conhecia a traduo para o latim
feita por Willem von Mrbeke em 1269 a partir de um outro manuscrito grego
atualmente perdido. (III) A maior parte do trabalho O Mtodo de Arquimedes!
Uma obra que estava perdida por dois mil anos (o ltimo a estud-la parece
ter sido Theodosius), no se conhecendo nem mesmo seu contedo, surgiu de
repente ampliando enormemente nosso conhecimento sobre Arquimedes. At os
comentrios de Theodosius sobre esta obra no so conhecidos. Este manuscrito
continha as seguintes obras, nesta ordem: a segunda parte de Sobre o Equilbrio
dos Planos, Sobre os Corpos Flutuantes, O Mtodo, Sobre as Espirais, Sobre a
Esfera e o Cilindro, Medida do Crculo, e Stomachion.
Em 1907 Heiberg publicou o texto da obra O Mtodo em grego e uma tradu-
o para o alemo, com comentrios de Zeuthen. Em 1912 Heath publicou um
complemento sua traduo para o ingls das obras completas de Arquimedes,
incluindo agora O Mtodo. Entre 1910 e 1915 Heiberg publicou uma segunda
edio das obras completas de Arquimedes, em grego e latim, em trs volumes.
Esta segunda edio bem melhor do que a primeira e foi reeditada em 1972,
[Hei15]. A descoberta de Heiberg foi manchete do New York Times em 1907.
Mas a histria no termina aqui. No perodo entre 1908 e 1930 o manuscrito
desaparece, acreditando-se que tenha sido roubado. Ao redor de 1930 um cole-
cionador de antiguidades francs compra o manuscrito, sem o conhecimento do
mundo exterior. Em 1991 a famlia deste francs coloca o manuscrito para ser
leiloado e s ento todos cam sabendo que se tratava do manuscrito descoberto
por Heiberg em 1906 e que se considerava novamente perdido. Em 1998 ele foi
leiloado pela Christies, em Nova York. Foi comprado por cerca de 2 milhes de
dlares por um bilionrio annimo e emprestado para o Walters Arts Gallery,
de Baltimore, EUA. Um grupo de eruditos, dirigido por Nigel Wilson e Reviel
Netz, da Universidade de Stanford, est trabalhando para a restaurao, digi-
talizao e publicao do manuscrito, que contm a nica cpia existente de O
Mtodo, um trabalho que se considerava perdido por aproximadamente 2.000
anos!
A importncia deste trabalho que ele contm praticamente o nico relato
de um matemtico da antiguidade apresentando o mtodo que o levou desco-
berta dos seus teoremas. Em todos os outros trabalhos s temos os teoremas
apresentados em sua forma nal, deduzidos com rigor lgico e com demonstra-
es cienticamente precisas, a partir de axiomas e de outros teoremas, sem que
se saiba qual foi o caminho ou a intuio que levou ao resultado nal. O Mtodo
alterou tudo isto. Neste caso Arquimedes apresenta o caminho que utilizou para
chegar a diversos resultados importantes e difceis de quadratura e de cubatura
(obteno de reas e de volumes por integrao), assim como ao centro de gra-
vidade de diversas guras geomtricas. Nada melhor agora do que dar a palavra
33
a Arquimedes na descrio do seu trabalho, [Arc02, Suplemento, pgs. 12-14]:
Arquimedes para Eratstenes, saudaes.
Enviei a voc em uma ocasio anterior alguns dos teoremas que
descobri, apresentando apenas os enunciados e convidando-o a des-
cobrir as demonstraes, que no havia fornecido naquela ocasio.
Os enunciados dos teoremas que enviei naquela ocasio so como
segue.
(...)
Alm disso, vendo em voc, como digo, um estudante srio, um ho-
mem de eminncia considervel em losoa, e um admirador [da
pesquisa matemtica], achei apropriado apresentar e explicar para
voc detalhadamente no mesmo livro a peculiaridade de um certo
mtodo, atravs do qual ser possvel a voc ter um comeo para
capacit-lo a investigar alguns dos problemas em matemtica por
meio da mecnica. Estou persuadido de que este procedimento no
menos til at mesmo para a demonstrao dos prprios teoremas;
pois algumas coisas tornaram-se claras para mim por um mtodo
mecnico, embora tivessem de ser demonstradas depois pela geome-
tria, pois a investigao destas coisas por este mtodo no forneceu
uma demonstrao real. Mas obviamente mais fcil fornecer uma
demonstrao quando j adquirimos anteriormente, pelo mtodo, al-
gum conhecimento das questes, do que encontrar a demonstrao
sem qualquer conhecimento. Este o motivo pelo qual, no caso dos
teoremas que Eudoxo foi o primeiro a descobrir as demonstraes,
a saber, que o [volume do] cone a tera parte do cilindro [circuns-
crito], e [o volume] da pirmide [a tera parte] do prisma [circuns-
crito], tendo a mesma base e a mesma altura, devemos dar uma parte
importante do crdito a Demcrito que foi o primeiro a armar isto
com relao a esta gura, embora ele no tenha demonstrado isto.
Eu prprio estou na posio de ter feito inicialmente a descoberta do
teorema a ser publicado agora [pelo mtodo indicado], e considero
necessrio expor o mtodo, parcialmente por j ter falado sobre ele
e no quero que se pense que proferi palavras em vo, mas tambm
porque estou persuadido de que o mtodo ser bem til para a ma-
temtica. Pois entendo que alguns dos meus contemporneos ou dos
meus sucessores sero capazes, por meio do mtodo uma vez que ele
esteja estabelecido, de descobrir outros teoremas adicionais, os quais
ainda no ocorreram para mim.
Em primeiro lugar vou apresentar o primeiro teorema que descobri
por meio da mecnica:
Qualquer segmento de uma parbola igual a quatro teros do trin-
gulo que tem a mesma base e a mesma altura. Aps isto apresentarei
cada um dos teoremas investigados pelo mesmo mtodo. Ento, no
34
nal do livro, apresentarei as [demonstraes] geomtricas [das pro-
posies]...
[Apresento as seguintes proposies que usarei ao longo do trabalho.]
(...)
Aps esta introduo sobre a vida e a obra de Arquimedes, descreveremos
agora diversas experincias que levam a uma denio conceitual precisa do que
vem a ser este famoso centro de gravidade dos corpos.
35
36
Parte II
O Centro de Gravidade
37
Captulo 3
Geometria
Comeamos nosso trabalho com um pouco de matemtica. Vamos recortar algu-
mas guras planas e obter suas propriedades geomtricas principais. Mais tarde
elas sero utilizadas em algumas experincias. As dimenses que apresentamos
aqui so adequadas para atividades individuais, sendo que os tamanhos devem
ser maiores no caso de serem feitas experincias de demonstrao em sala de
aula ou em palestras e seminrios.
Material Empregado
- Cartolina, papelo, carto duro ou papel carto plano (o papel carto
melhor que a cartolina pois um pouco mais espesso e, portanto, mais rme).
Tambm pode ser usada a espuma EVA, lminas de madeira (tipo madeira de
balsa), folhas de isopor, chapas planas e nas de plstico rgido ou de alumnio
etc.
- Folhas de papel em branco.
- Rgua, caneta, esquadro, compasso e transferidor.
3.1 Obtendo os Centros de Crculos, Retngulos
e Paralelogramos
Traamos e recortamos no papel carto um crculo com 7 ou 8 cm de dimetro.
Caso o crculo tenha sido traado utilizando um compasso, marca-se depois o
centro do crculo (ponto furado pelo compasso) com uma caneta, indicando-o
pela letra X.
Caso o crculo tenha sido traado utilizando um copo colocado em cima do
papel carto, pode-se encontrar o centro pelo cruzamento de dois dimetros.
Os dimetros podem ser traados com uma rgua. Mas difcil ter certeza se
a rgua est passando exatamente pelo centro, caso este centro no tenha sido
localizado anteriormente.
Um procedimento alternativo para se encontrar os dimetros e o centro do
crculo utiliza dobraduras. Nas experincias que sero feitas em seguida melhor
39
utilizar as guras planas de papel carto plano sem dobras. Todas as dobraduras
devem ento ser feitas com guras anlogas feitas de folha de caderno ou de
papel sulte. Coloca-se o crculo de papel carto em cima de uma folha de
papel e corta-se nesta folha um crculo igual ao que havia sido feito com o papel
carto. Depois dobra-se o crculo de papel em duas metades iguais. Faz-se ento
mais uma dobra para que o crculo que dividido em quatro partes iguais, ver a
Figura 3.1. Pode-se ento traar com caneta os dimetros no crculo de papel.
O centro do crculo ser o cruzamento destes dimetros. Furando-se o centro
do crculo de papel e colocando-o novamente sobre o crculo de papel carto,
pode-se marcar no papel carto com uma caneta o centro do crculo.
X
X
Figura 3.1: Achando o centro de um crculo com dobraduras.
Recorta-se de um papel carto a gura de um retngulo com lados de 6 cm
e de 12 cm. No caso do retngulo existem duas maneiras alternativas de se
encontrar o centro. A mais simples ligando os vrtices opostos. O centro do
retngulo o cruzamento destas diagonais, que deve ser marcado pela letra X.
A outra maneira encontrando (com uma rgua ou com dobradura) inicial-
mente o ponto mdio de cada lado. Liga-se ento os pontos mdios dos lados
opostos. O centro do retngulo o cruzamento destas duas retas.
O paralelogramo um quadriltero plano cujos lados opostos so paralelos.
Recorta-se de um papel carto uma gura na forma de um paralelogramo com
lados de 6 cm e de 12 cm, com o menor ngulo interno sendo de 30
o
(ou de 45
o
).
Pode-se encontrar o centro de um paralelogramo utilizando os dois mtodos
empregados no caso do retngulo, como na Figura 3.2.
X
X
Figura 3.2: Achando o centro de um paralelogramo com dobraduras.
3.2 Os Quatro Pontos Notveis de um Tringulo
Existem trs tipos de tringulo: eqiltero (trs lados iguais), issceles (apenas
dois lados de mesmo comprimento) e escaleno (trs lados diferentes). Todo
40
tringulo possui quatro pontos notveis que so chamados de circuncentro (C),
baricentro (B), ortocentro (O) e incentro (I). Vamos encontrar estes quatro
pontos notveis no caso de um tringulo issceles com base de 6 cm e altura de
12 cm. Com estas dimenses cada um dos lados iguais ter um comprimento de
12,37 cm, Figura 3.3.
6 cm
1
2
c
m
1
2
,
3
7
c
m
1
2
,
3
7
c
m
Figura 3.3: Tringulo issceles.
Este tringulo ser traado e recortado em um papel carto. Recortam-se
tambm outros quatro tringulos iguais de uma folha de papel. Cada um destes
tringulos de papel ser utilizado para que se tracem sobre eles as retas para
encontrar os pontos notveis. Quando necessrio, tambm as dobraduras devem
ser feitas com estes tringulos de papel, para evitar que se amassem as guras
de papel carto que sero utilizadas em experincias posteriores.
O circuncentro o encontro das mediatrizes, que so as retas cortando cada
lado no ponto mdio, perpendicularmente. Para achar o ponto mdio de cada
lado pode-se utilizar uma rgua. Com um esquadro ou utilizando o retngulo
de papel carto traa-se ento uma reta perpendicular a cada lado passando por
seu ponto mdio. O cruzamento destas retas o circuncentro (C), Figura 3.4.
Outra maneira de se encontrar o ponto mdio de cada lado com dobradura.
Neste caso basta que se juntem os vrtices dois a dois. A dobra do papel j ser
a reta ortogonal ao lado entre os vrtices e passando pelo centro de cada lado,
o que facilita o trabalho.
Uma propriedade importante do circuncentro que ele eqidistante dos
vrtices. Por este motivo ele o centro da circunferncia circunscrita ao trin-
gulo, chamada de circuncrculo, Figura 3.4.
Em todo tringulo acutngulo (que possui os trs ngulos agudos, ou seja,
menores do que 90
o
), o circuncentro estar localizado no regio interna do tri-
ngulo. No tringulo obtusngulo (que possui um ngulo obtuso, ou seja, maior
41
C
C
Figura 3.4: O circuncentro e o circuncrculo.
do que 90
o
), o circuncentro estar localizado na regio externa ao tringulo. No
tringulo retngulo, o circuncentro estar localizado no ponto mdio da hipote-
nusa.
O baricentro o encontro das medianas, que so as retas que ligam os vrtices
aos pontos mdios dos lados opostos. Como vimos no caso do circuncentro, os
pontos mdios de cada lado podem ser facilmente obtidos com uma rgua ou com
dobraduras. Aps encontrar estes pontos mdios, basta que eles sejam ligados
aos vrtices opostos. O cruzamento destas retas o baricentro (B), ver a Figura
3.5. O baricentro est sempre dentro do tringulo e possui uma propriedade
importante: A distncia do vrtice ao baricentro sempre o dobro da distncia
do baricentro ao ponto mdio do lado oposto ao vrtice.
B
Figura 3.5: O baricentro de um tringulo.
O ortocentro o encontro das alturas, que so as retas que ligam os vrti-
ces perpendicularmente aos lados opostos. A maneira mais fcil de encontrar
estas retas utilizando um esquadro ou o retngulo de papel carto. Vai-se
escorregando com a base do esquadro ou do retngulo por um dos lados do
tringulo (com a base do esquadro ou do retngulo coincidindo com o lado do
tringulo) at que o lado perpendicular do esquadro ou do retngulo encontre
42
o vrtice oposto do tringulo. Neste momento traam-se estas retas que vo
dos vrtices at os lados opostos, sendo perpendiculares a estes lados, Figura
3.6. O cruzamento das alturas o ortocentro (O). As alturas representam tam-
bm as menores distncias entre os vrtices e os lados opostos. Dependendo
das dimenses do tringulo, o ortocentro pode se localizar dentro ou fora do
tringulo.
O
Figura 3.6: O ortocentro.
O incentro o encontro das bissetrizes, que so as retas que dividem os vrti-
ces em dois ngulos iguais. Estas retas podem ser encontradas com o auxlio de
um transferidor. Mas a maneira mais prtica de localiz-las com dobraduras.
Basta que se encontrem pelos vrtices os lados vizinhos do tringulo, Figura 3.7.
As dobras do papel dividem cada vrtice em dois ngulos iguais. O cruzamento
destas retas o incentro (I).
I
I
Figura 3.7: O incentro e o incrculo.
O incentro sempre localiza-se dentro do tringulo. O incentro eqidistante
dos lados. Por este motivo ele o centro da circunferncia inscrita no tringulo,
tambm chamada de incrculo, Figura 3.7.
Depois que estes quatro pontos foram localizados nos tringulos de papel,
43
fura-se os papis nestes pontos e colocam-se os tringulos de papel sobre o
tringulo de papel carto. Em seguida marcam-se sobre o tringulo de papel
carto os quatro pontos notveis. O resultado no caso deste tringulo issceles
com base de 6 cm e altura de 12 cm mostrado na Figura 3.8. Vemos que os
quatro pontos so distintos entre si, com o ortocentro mais prximo da base,
depois o incentro, depois o baricentro e por ltimo o circuncentro. Estes quatro
pontos esto sobre uma reta que ao mesmo tempo mediatriz, mediana, altura
e bissetriz.
I
C
B
O
6 cm
1
2
c
m
1
2
,
3
7
c
m
1
2
,
3
7
c
m
Figura 3.8: Um tringulo issceles e seus quatro pontos notveis.
No caso de um tringulo eqiltero estes quatro pontos se sobrepem, Figura
3.9a.
I
C
B
O
10 cm
7
c
m
1
4
c
m
I
C
B
O
12 cm
7
c
m
Figura 3.9: Os quatro pontos notveis em alguns casos particulares.
No caso de um tringulo issceles com base de 12 cm e altura de 7 cm a ordem
dos pontos em relao base invertida quando comparada com os pontos do
tringulo issceles com base de 6 cm e altura de 12 cm, Figura 3.9b.
No caso de um tringulo escaleno estes quatro pontos no esto ao longo
de uma reta e tambm no esto necessariamente todos dentro do tringulo,
como pode ser visto pela Figura 3.9c, baseada em um tringulo obtusngulo
com lados de 7 cm, 10 cm e 14 cm. Vemos que o baricentro e o incentro esto
dentro do tringulo, enquanto que o circuncentro e o ortocentro esto fora dele.
44
Captulo 4
Experincias de Equilbrio e
Denio do Centro de
Gravidade
4.1 Primeiro Procedimento Experimental para se
Encontrar o Centro de Gravidade: Experin-
cias com Figuras Planas
At o momento lidamos apenas com geometria. A partir de agora comeamos
a realizar experincias. A maior parte das experincias descritas aqui foram
inspiradas nos excelentes trabalhos de Ferreira e Gaspar, que recomendamos
fortemente: [Fer], [Fer06] e [Gas03].
Vamos precisar de alguns conceitos primitivos, isto , conceitos que no
podemos denir sem cair em crculos viciosos. Os conceitos primitivos que vamos
usar so o de corpo, disposio relativa de corpos (corpo B localizado entre os
corpos A e C, por exemplo), distncia entre corpos, mudana da disposio
relativa entre os corpos e tempo entre eventos fsicos.
Experincia 4.1
Seguramos uma moeda e a soltamos do repouso em uma certa altura do
solo. Observa-se que a moeda cai em direo Terra, 4.1. O mesmo ocorre com
qualquer uma das guras de papel carto (crculo, retngulo ou tringulo).
Esta uma das experincias mais simples e mais importantes de toda a
mecnica. Nem todos os corpos caem ao serem soltos no ar. Uma bexiga cheia
de hlio ou um balo cheio de ar quente, por exemplo, sobem ao serem soltos no
ar, afastando-se da Terra. Porm, caso fossem soltos no vcuo, tambm cairiam
em direo Terra. Neste livro vamos realizar todas as experincias ao ar livre
e todos os corpos que consideraremos sero aqueles que caem ao serem soltos.
45
V
Figura 4.1: A vertical (V) denida como a direo de queda dos corpos em
direo ao centro da Terra.
Denies
Denimos agora alguns conceitos que usaremos em todo este trabalho. Estes
conceitos j esto implcitos na descrio da experincia anterior e tambm
surgem na descrio de diversas outras experincias que realizaremos ao longo
deste trabalho.
Corpo rgido: Qualquer corpo cujas partes no mudam de posio re-
lativa entre si enquanto o corpo est parado ou enquanto se desloca em
relao a outros corpos. O tringulo de papel carto, por exemplo, pode
ser considerado um corpo rgido para os propsitos deste livro. Mesmo
enquanto o tringulo cai girando em relao Terra, as partes do trin-
gulo permanecem xas entre si (a distncia entre dois pontos quaisquer
do tringulo permanece constante no tempo etc.). J um gato andando
no solo ou caindo em direo Terra no pode ser considerado um corpo
rgido, pois suas patas e seu rabo deslocam-se entre si durante estes movi-
mentos. Na maior parte das experincias deste livro lidaremos com corpos
rgidos, mas em alguns casos lidaremos com corpos compostos (como no
caso da balana, do ET etc.). Quando nos referirmos a um corpo, em
geral queremos dizer corpo rgido, a menos que seja especicado algo
diferente.
Movimento e repouso: Dizemos que dois corpos A e B esto em movi-
mento (repouso) relativo entre si, quando a distncia entre eles varia (no
varia) com a passagem do tempo. Aqui estamos supondo corpos pontuais
tais que se possa desprezar seus tamanhos ou dimetros em comparao
com a distncia entre eles. No caso de corpos tridimensionais reais vo
existir vrias distncias entre suas partculas diferentes. Neste caso dize-
mos que A e B esto em movimento (repouso) relativo entre si quando
a distncia entre uma partcula i qualquer do corpo A e uma partcula j
qualquer do corpo B varia (no varia) com a passagem do tempo. Neste
livro vamos em geral falar do movimento ou do repouso de um corpo em
46
relao Terra. Quando dizemos que um corpo est em repouso (mo-
vimento), em geral queremos dizer que ele est parado (em movimento)
em relao Terra. O mesmo deve ser entendido para todas as partes do
corpo em relao a todas as partes da Terra.
Equilbrio: Em geral vamos nos referir ao equilbrio como sendo a falta
de movimento em relao Terra. Isto , ao dizer que um corpo est
em equilbrio, queremos dizer que todas as suas partes permanecem em
repouso em relao Terra com a passagem do tempo. Ou seja, todas
as partes de um corpo dito em equilbrio permanecem paradas em relao
Terra, no se aproximando nem se afastando dela, nem deslocando-se
horizontalmente em relao Terra. Enquanto o tringulo est parado em
nossas mos, dizemos que ele est em equilbrio. Enquanto est caindo,
deixa de estar em equilbrio.
Gravidade: Nome que se d propriedade que faz com que os corpos
caiam em direo Terra ao serem soltos do repouso. Outra maneira de
expressar isto dizer que a gravidade a tendncia dos corpos em serem
atrados em direo ao centro da Terra.
Descer e subir: Quando dizemos que um corpo desce (sobe), queremos
dizer que ele est se aproximando (se afastando) da superfcie da Terra
com a passagem do tempo. Em vez de descer, podemos usar tambm
verbos anlogos como cair, tombar, se aproximar da Terra ou se inclinar
em direo Terra, por exemplo. Da mesma maneira, em vez de subir,
podemos usar verbos anlogos como levantar ou se afastar da Terra, por
exemplo.
Em cima e embaixo, superior e inferior: Quando dizemos que um
corpo A est em cima de um corpo B, queremos dizer que o corpo B est
entre a Terra e o corpo A. Quando dizemos que um corpo A est abaixo de
um corpo B, queremos dizer que o corpo A est entre a Terra e o corpo B.
Quando nos referimos parte superior (inferior) de um corpo, queremos
dizer sua parte mais (menos) afastada da superfcie da Terra.
Vertical: Linha reta denida pela direo seguida por um pequeno corpo
(como uma moeda metlica) ao cair em direo Terra pela ao da
gravidade, partindo do repouso. tambm a linha seguida por um corpo
que sobe em relao Terra ao ser solto do repouso (como uma bexiga
cheia de hlio, em uma regio sem vento). Ou seja, a vertical (V) no
uma linha reta qualquer. uma linha reta bem especca que est ligada
com a gravidade da Terra. Para diminuir a inuncia do ar e do vento
o ideal realizar esta experincia com corpos pequenos e densos como
moedas, Figura 4.1.
Horizontal: Qualquer reta ou plano ortogonal reta vertical.
Deve ser ressaltado que todos estes conceitos esto ligados Terra, indicando
propriedades fsicas relacionadas interao gravitacional dos corpos com a
47
Terra. Ou seja, no so conceitos abstratos ou puramente matemticos. So
conceitos denidos a partir de experincias mecnicas realizadas na Terra.
importante apresentar explicitamente todos estes conceitos pois sero uti-
lizados ao longo deste trabalho. Apesar disto, deve ser enfatizado que estas so
idealizaes que no se encontram exatamente assim na natureza. Por exem-
plo, nenhum corpo verdadeiramente rgido. Mesmo quando um livro est
parado em cima de uma mesa, suas molculas esto vibrando. Neste sentido,
nenhum corpo est verdadeiramente em equilbrio, j que sempre existiro par-
tes deste corpo deslocando-se em relao superfcie da Terra, mesmo quando o
corpo como um todo, macroscopicamente, no esteja se deslocando em relao
Terra. Ao ser apoiado sobre um pequeno suporte como ser descrito a seguir,
todo corpo sempre vai se curvar um pouco, mesmo que seja uma chapa metlica.
Apesar disto, para fenmenos em escala macroscpica estes detalhes (como as
vibraes das molculas, ou a pequena curvatura sofrida pelo corpo) nem sempre
so observveis ou nem sempre so relevantes para o que est sendo analisado.
Logo, os conceitos denidos anteriormente fazem sentido a nvel macroscpico
e devem ser entendidos assim.
Suporte para as experincias
Aps estas denies podemos prosseguir com as experincias concentrando-
nos nos fenmenos que levam denio do centro de gravidade. Para isto
vamos precisar de um suporte para apoiar as guras planas de papel carto j
recortadas. Apresentamos aqui diversas possibilidades de constru-lo.
Suporte de palito de churrasco: Usamos um pouco de massa de mo-
delar como base e ncamos o palito de churrasco de madeira na vertical,
com a ponta para baixo, ver a Figura 4.2. importante ressaltar que a
ponta deve car para baixo, caso contrrio ca muito difcil realizar as ex-
perincias de equilbrio que sero apresentadas a seguir. Em vez da massa
de modelar pode-se ncar o palito em uma borracha ou em alguma outra
base apropriada.
Suporte de lpis: Coloca-se um lpis com a ponta para baixo em um
apontador, tal que o lpis que parado na vertical.
Suporte de garrafa pet: Caso as guras de papel carto sejam grandes
(dimenses tpicas da ordem de 20 cm ou de 40 cm, tamanho apropriado
para que o professor faa demonstraes em sala de aula), pode-se utilizar
uma garrafa de refrigerante como suporte, com a gura apoiada sobre
a tampa, ver a Figura 4.2. Se a garrafa for de plstico, bom ench-
la com um pouco de gua para que no tombe enquanto realizamos as
experincias.
Suporte de arame: Uma outra possibilidade interessante utilizar um
arame vertical com a base de sustentao em espiral, ver a Figura 4.2. Caso
o arame seja rgido mas muito no, ca muito difcil conseguir equilibrar
48
as guras na horizontal (ele tambm pode furar as folhas de isopor etc.).
O ideal utilizar uma arame mais grosso.
Suporte de prego: Basta um prego na vertical ncado em uma rolha,
borracha, tbua de madeira ou outra base apropriada. A cabea do prego
deve estar para cima, com a ponta ncada na base.
Figura 4.2: Suportes para as experincias.
Existem innitas outras possibilidades. Os aspectos importantes a ressaltar
so que o suporte que rme na base de sustentao, que o suporte que na ver-
tical, que sua extremidade superior seja plana (cando na horizontal) e pequena
comparada com as dimenses das guras que sero equilibradas sobre ele. Mas
a extremidade superior no pode ser muito pequena, anloga a um ponto (como
os casos do palito de churrasco, alnete, agulha ou prego com as pontas para
cima). Caso isto ocorra, ca muito difcil de conseguir equilibrar as guras e as
experincias podem falhar. A extremidade superior deve ser pequena para que
o ponto de equilbrio do corpo que bem localizado, mas no deve ser pequena
demais seno inviabiliza boa parte das experincias. Com um pouco de prtica
possvel encontrar facilmente as dimenses apropriadas.
Primeiro Procedimento Experimental para se Encontrar o Centro
de Gravidade
Apresentamos agora o primeiro procedimento experimental para se encontrar
o centro de gravidade de guras planas.
Experincia 4.2
Pegamos o crculo, o retngulo e o paralelogramo de papel carto j recorta-
dos e tentamos equilibr-los na horizontal apoiando-os sobre o suporte vertical.
49
No caso do crculo, por exemplo, o colocamos deitado sobre o suporte e o solta-
mos do repouso. Observamos que ele sempre cai, exceto quando o suporte est
sob o centro do crculo. Ou seja, quando o centro do crculo est apoiado sobre
o suporte, podemos soltar o crculo que ele no cair em direo Terra (como
havia acontecido na experincia anterior com a moeda), mas permanecer em
repouso equilibrado pelo suporte. Em todas as guras planas que j analisamos,
observa-se que existe um nico ponto que deve car sobre o suporte para que
a gura permanea parada horizontalmente ao ser solta do repouso. Da experi-
ncia vem que no caso do retngulo e do paralelogramo este ponto tambm o
centro destas guras, como ocorreu com o crculo, Figura 4.3.
X X X
Figura 4.3: O crculo, o retngulo e o paralelogramo s permanecem em repouso
quando os suportes esto sob seus centros.
Como curiosidade histrica vale informar que Arquimedes foi o primeiro a
demonstrar teoricamente que o centro de gravidade dos crculos coincide com o
centro dos crculos, e que o centro de gravidade dos paralelogramos (retngulos
e quadrados so casos particulares de paralelogramos) o ponto de cruzamento
de suas diagonais. No Lema 7 de O Mtodo, por exemplo, arma: O centro de
gravidade de um crculo o ponto que tambm o centro [do crculo], [Arc02,
Suplemento, pg. 15]. Proposio 9 de seu trabalho Sobre o Equilbrio dos
Planos: Em todo paralelogramo o centro de gravidade est situado sobre a reta
ligando os pontos mdios dos lados opostos do paralelogramo, ver o Apndice
B. Proposio 10 deste trabalho: Em todo paralelogramo o centro de gravidade
o ponto de encontro das diagonais.
Estes corpos caram equilibrados apenas quando o suporte estava sob seus
centros, sendo que o equilbrio est ligado com a gravidade terrestre. Uma
primeira idia seria a de chamar os centros dos corpos de seus centros de gra-
vidade. A partir do resultado da prxima experincia e de sua anlise veremos
que vai ser necessrio alterar esta denio. Mas por hora pode-se dizer destas
experincias que apenas quando os corpos so apoiados por seus centros eles
permanecero em equilbrio ao serem soltos do repouso. Fazemos ento uma
primeira denio provisria:
Denio Provisria CG1: Chamamos de centro de gravidade de um
corpo ao seu centro geomtrico. Ele ponto ser representado nas guras pelas
50
letras CG.
Experincia 4.3
Equilibramos agora um tringulo qualquer sobre o suporte. Pode ser um
tringulo eqiltero, issceles ou escaleno. Como exemplo concreto vamos con-
siderar o tringulo issceles de base a e altura b que j foi recortado em papel
carto (a = 6 cm e b = 12 cm). Este tringulo possui seus quatro pontos
notveis bem separados. Utilizamos agora um apoio de palito de churrasco
como suporte inferior. Assim podemos vericar claramente onde ca o ponto
de equilbrio do tringulo quando ele solto do repouso, colocado em um plano
horizontal, apoiado apenas em uma pequena regio pelo suporte. Vemos que
os tringulos sempre caem, exceto quando so apoiados pelo baricentro, ver a
Figura 4.4. Mesmo quando so apoiados pelo circuncentro, pelo ortocentro,
pelo incentro ou por qualquer outro ponto (que no seja o baricentro), vem da
experincia que os tringulos caem.
I C B O
Figura 4.4: S podemos equilibrar um tringulo horizontal ao apoi-lo pelo
baricentro.
Novamente, Arquimedes foi o primeiro a demonstrar teoricamente que o
centro de gravidade de qualquer tringulo coincide com a interseco das medi-
anas. Vejamos a Proposio 13 de seu trabalho Sobre o Equilbrio dos Planos:
Em todo tringulo, o centro de gravidade est situado sobre a reta ligando um
vrtice ao ponto mdio do lado oposto, ver o Apndice B ao nal deste livro.
Proposio 14: Em todo tringulo o centro de gravidade o ponto de encontro
das linhas retas ligando os vrtices do tringulo aos pontos mdios dos lados
[opostos].
Ser que podemos dizer que o baricentro de um tringulo seu centro geo-
mtrico? Todo tringulo possui um centro geomtrico? Para responder a esta
pergunta precisamos saber o que entendemos por centro geomtrico. Intuitiva-
mente pensamos no centro geomtrico como sendo algum ponto de simetria do
51
corpo. Para quanticar esta idia qualitativa de simetria, podemos pensar no
centro X de um retngulo. Vamos pensar em uma reta AXB passando por X,
inclinada de um ngulo em relao base e dividindo o retngulo em duas
partes de reas A
1
e A
2
, Figura 4.5.
A2 A1
A
B
X
+
c
CG
a
c
V1 V4
V3
V7 V6
V5
V8
b
Figura 4.35: (a) Um tijolo; (b) rotao de um ngulo ; e (c) o ngulo crtico
c
para o qual o CG est na posio mais alta possvel.
81
Vamos escolher o sentido de rotao anti-horria no plano vertical como
indicando um ngulo positivo, Figura 4.35b.
Se girarmos o paraleleppedo ao redor do eixo V
1
V
2
de um ngulo e o
soltarmos do repouso, seu movimento inicial ser no sentido de abaixar seu CG,
como vimos nas condies de equilbrio estvel e instvel anteriormente. fcil
ver que existir um ngulo crtico
c
no qual a reta passando pelo eixo V
1
V
2
e pelo
centro de gravidade estar vertical, coincidindo com a direo do o de prumo.
Nesta situao o CG estar na posio mais alta possvel. Caso o paraleleppedo
parta do repouso em um ngulo inicial menor do que o ngulo crtico, tender a
voltar posio inicial com o lado c na vertical e o lado b na horizontal, j que
neste sentido de movimento o CG estar baixando. Caso o ngulo inicial seja
maior do que o ngulo crtico, o corpo tender a se afastar da posio inicial,
caindo para o lado tal que o lado c se aproxime da horizontal enquanto que
o lado b tenda vertical. A posio do ngulo crtico de equilbrio instvel,
Figura 4.35c.
Da Figura 4.36 podemos ver que a tangente do ngulo entre a base V
1
V
4
e a reta ligando o vrtice V
1
ao CG dada por c/b.
CG
hCG
r
CG
b/2
r
c/2
c
) = c/b.
Da Figura 4.36 vemos que em geral o valor da altura do CG dado por
h
CG
= r sen(+), onde r = (c
2
+b
2
)
1/2
/2. Quando = 0
o
temos h
CG
= c/2,
quando = 90
o
temos h
CG
= b/2. O valor mais alto atingido pelo CG em
relao superfcie horizontal da Terra ocorre quando + = 90
o
, quando
ento h
CG
= r.
Quando c = b temos =
c
= 45
o
. Neste caso os valores mais baixos da
altura do CG so dados por h
CG
= b/2 = c/2 = 0, 5c. O valor mais alto
dado por h
CG
= 2
1/2
c/2 0, 7c. Se c = 4b temos = 71, 6
o
e
c
= 18, 4
o
.
Neste caso temos h
CG
= c/2 = 0, 50c quando = 0
o
, h
CG
= 10
1/2
c/6 0, 53c
quando =
c
, e h
CG
= c/6 0, 17c quando = 90
o
. No caso em que
c = b/3 temos = 18, 4
o
,
c
= 71, 6
o
, h
CG
= c/2 = 0, 50c quando = 0
o
,
h
CG
= 10
1/2
c/2 1, 6c quando =
c
e h
CG
= 3c/2 = 1, 5c quando = 90
o
.
82
Destas condies vemos ento que quanto mais baixo est o CG de um
corpo apoiado por baixo em uma situao de equilbrio estvel, maior ser a
estabilidade de sua situao. Ou seja, quanto mais baixo estiver seu CG, maior
ser o ngulo crtico do corpo.
Pode ser feita uma experincia mais controlada do que a anterior ao lidarmos
sempre com um corpo de mesmo peso e de mesma forma externa, mas tal que
podemos controlar a posio de seu CG. A idia aqui usar uma caixa oca
homognea de lados a, b e c, cujo CG esteja no centro da caixa. Vamos supor
que o lado bc que sempre na vertical. Coloca-se ento um outro peso dentro
da caixa, ocupando uma faixa estreita situada a uma altura h da base, Figura
4.37.
CG
b/2
h
hCG
Figura 4.37: Uma caixa com um peso dentro.
O importante que esta altura possa ser controlada por ns. No caso de
uma caixa de fsforos, por exemplo, pode-se prender um conjunto de chumbos
de pesca na parte inferior ou superior da caixa. Pode-se vericar que o CG do
sistema caixa-chumbo estar localizado em algum ponto entre o centro da caixa
e o centro do conjunto de chumbos. Vamos supor que ele esteja a uma altura
h
CG
da base da caixa colocada em uma superfcie horizontal, situado ao longo
do eixo de simetria da base inferior b da caixa, como na Figura 4.37.
Experincia 4.26
Coloca-se uma base de chumbos internamente a uma caixa de fsforos, ape-
nas sobre o lado inferior. Apia-se a caixa de fsforos sobre uma superfcie
horizontal com os chumbos na parte inferior da caixa. Gira-se ento o sistema
ao redor de um dos eixos da base, soltando-o do repouso. Observa-se que para
alguns ngulos o sistema volta posio inicial ao ser solto do repouso, enquanto
que para ngulos maiores que um certo valor crtico a caixa tomba para o outro
lado. Isto permite que se determine o ngulo crtico para esta situao,
cI
, o
qual separa os dois comportamentos. Inverte-se agora a posio dos chumbos
tal que quem na parte superior da caixa. Repete-se o procedimento anterior e
obtm-se um novo ngulo crtico,
cS
. Observa-se que este novo ngulo crtico
bem menor do que o ngulo crtico anterior,
cS
<
cI
.
83
Pela denio anterior temos que tanto com o peso embaixo, quanto com o
peso em cima, a caixa de fsforos ca em equilbrio estvel. Isto ocorre devido
ao fato de que qualquer pequena perturbao desta posio, seja rotao no
sentido horrio ou anti-horrio, faz com que ela volte posio original ao ser
solta do repouso. Apesar disto, pode-se dizer que a caixa com o peso embaixo
possui uma estabilidade maior do que a caixa com o peso em cima. O motivo
para isto que o ngulo crtico no primeiro caso bem maior do que o ngulo
crtico no segundo caso. Isto sugere ento a denio de estabilidade de um
sistema.
Denio: A medida ou o valor deste ngulo crtico pode ento ser con-
siderado como o grau de estabilidade do sistema. Isto , para dois sistemas
em equilbrio estvel, dene-se que tem maior estabilidade aquele sistema que
possui maior ngulo crtico.
A pergunta agora saber qual ser o ngulo crtico
c
deste sistema. Quando
a caixa gira ao redor do eixo V
1
V
2
de um ngulo , como na experincia anterior,
ela vai voltar para a posio inicial ao ser solta do repouso se <
c
. Caso >
c
,
a caixa no voltar posio inicial ao ser solta do repouso, mas tombar para
o lado oposto. Seja o ngulo entre a base horizontal b e a reta ligando o eixo
V
1
V
2
ao CG. Temos ento o resultado dado pela Eq. (4.1), ver a Figura 4.38.
tan =
h
CG
(b/2)
=
2h
CG
b
, (4.1)
c
CG
hCG
Figura 4.38: Condies de estabilidade para um corpo.
No ngulo crtico temos +
c
= 90
o
. Logo,
c
= 90
o
= 90
o
arctan
2h
CG
b
. (4.2)
84
Se a altura do centro de gravidade h
CG
for muito baixa, o ngulo crtico
ser muito alto, perto de 90
o
, o que indica uma alta estabilidade para o corpo.
Caso h
CG
seja muito maior do que b, o ngulo crtico ser muito baixo, perto de
0
o
. Qualquer perturbao no sistema far com que ele caia sem voltar posio
inicial. Desta ltima frmula conclumos que para aumentar a estabilidade do
sistema necessrio diminuir a razo h
CG
/b. H duas possibilidades bsicas
para isto: (A) diminuindo a altura do centro de gravidade (como vimos no caso
da caixa de fsforos com os pesos na parte inferior), e (B) aumentando a base
ao redor da qual o sistema est girando.
Existe ainda um outro critrio para denir a estabilidade de um sistema que
no ser considerado neste livro. Consideremos uma lata de refrigerante vazia e
outra de mesmo tamanho mas totalmente cheia. O centro de gravidade destes
dois sistemas possui a mesma altura em relao ao solo. Como elas possuem a
mesma forma e tamanho, isto indica que o ngulo crtico o mesmo para estas
duas latas. Pela denio anterior viria que elas possuem a mesma estabilidade.
Por outro lado, necessrio uma energia maior para fazer a lata cheia tombar
do que para fazer uma lata vazia tombar, j que esta ltima bem mais leve.
Perturbaes externas (como o cho passar a tremer) tombam mais facilmente
uma lata vazia do que uma lata cheia de mesmo formato e tamanho. Neste
sentido uma lata completamente cheia mais estvel a perturbaes externas
do que uma lata vazia, [Wal08, pg. 73]. Estes aspectos dinmicos no sero
considerados aqui.
4.8 Condies de Equilbrio de Corpos Suspensos
Agora vamos ver as principais condies de equilbrio e de movimento de corpos
suspensos por cima. Isto , quando o ponto de suspenso PS est acima do
CG do corpo. Vamos supor corpos convexos ou que possuam um ou mais furos
tal que possam ser suspensos por um alnete atravessando um furo ou por
uma linha amarrada em um furo. Novamente vamos supor que estes corpos j
tiveram seus centros de gravidade determinados e que os furos no coincidem
com a posio do CG das guras. Algumas destas experincias, ou parte delas,
j foram realizadas anteriormente. Mas elas so apresentadas novamente aqui
para que se estabeleam com clareza as condies de equilbrio e de movimento
dos corpos suspensos. Vamos trabalhar com um tringulo, mas experincias
anlogas podem ser feitas com qualquer corpo suspenso.
Experincia 4.27
Dependura-se o tringulo com o alnete do suporte passando por um dos
furos. Ele ento solto do repouso. Observa-se que ele s permanece em
equilbrio ao ser solto se o CG estiver verticalmente abaixo do PS. Vamos
chamar esta congurao de posio preferencial do corpo suspenso.
Experincia 4.28
85
Afastamos agora o tringulo para um dos lados, tal que o centro de gravi-
dade e o alnete no estejam mais ao longo de uma vertical. Soltamos ento o
tringulo a partir do repouso. Observa-se que o centro de gravidade vai oscilar
ao redor da vertical inicial, como mostra a Figura 4.39, diminuindo gradativa-
mente sua amplitude de oscilao at parar. Quando o tringulo pra de oscilar,
ele volta situao inicial com o alnete e o centro de gravidade ao longo de
uma vertical. Alm disso, no equilbrio o centro de gravidade ca verticalmente
abaixo do ponto de suspenso.
CG
PS
CG
PS
Figura 4.39: Condies de estabilidade para um corpo.
Da Figura 4.39 se percebe que a posio preferencial aquela na qual o
CG (que no caso do tringulo coincide com a posio B do baricentro) est na
posio mais baixa possvel. Qualquer perturbao desta posio faz com que o
CG suba em relao sua colocao na posio preferencial.
Experincia 4.29
Comeamos com uma roda de bicicleta simtrica (isto , com o centro de
gravidade no centro da roda), em repouso, suspensa por um eixo horizontal.
A roda presa ao eixo por uma rolim, tal que no haja uma folga no eixo.
Tambm pode-se utilizar um papel carto na forma de um disco e perfurado no
centro. Pelo furo passa-se um arame ou um prego com um dimetro um pouco
menor do que o dimetro do furo, tal que a folga entre os dois seja apenas
suciente para que o disco gire ao redor do eixo. O plano do disco deve ser
vertical e a direo do arame ou do prego horizontal. Quando giramos a roda
ou o disco lentamente para um lado ao redor do eixo, observa-se que o corpo
continua a girar neste sentido at parar devido ao atrito.
Nestes casos a roda e o disco so suspensos pela parte superior do eixo, que
est acima do CG dos corpos (localizado no centro da roda ou do disco). Porm,
qualquer movimento de rotao da roda ou do disco ao redor do eixo no altera
a altura do CG.
4.8.1 Equilbrio Estvel e Indiferente
Estas experincias sugerem as seguintes denies:
86
Equilbrio estvel: a posio na qual o CG est verticalmente abaixo
do PS e, alm disso, quando qualquer perturbao nesta posio faz com
que o CG suba. Chama-se de posio preferencial do corpo congurao
em que o CG est verticalmente abaixo do PS.
Observa-se que caso o corpo seja solto do repouso na posio preferencial,
ele vai permanecer em equilbrio. Caso ele sofra alguma perturbao,
vai oscilar ao redor da posio preferencial, diminuindo sua amplitude de
oscilao devido ao atrito, at retornar posio preferencial. Por este
motivo esta situao chamada de equilbrio estvel.
Equilbrio indiferente: Casos em que o centro de gravidade est ver-
ticalmente abaixo do ponto de suspenso e, alm disso, quando qualquer
perturbao nesta posio no altera a altura do CG em relao Terra.
Nestes casos observa-se que o corpo ca em equilbrio em qualquer posio
na qual seja solto. Por este motivo esta situao chamada de equilbrio
indiferente. Caso o corpo receba um pequeno impulso e comece a girar ao
redor do PS, continuar deslocando-se neste sentido at parar devido ao
atrito.
Experincia 4.30
Antes de prosseguir vale pena realizar mais uma experincia. Recorta-se
uma gura em papel carto na forma da letra T. O comprimento da ponta de
um brao do T ponta do outro brao pode ser de 15 cm. A altura do T pode
ser de 15 cm ou de 20 cm. A largura dos braos e do corpo do T pode ser de
2 cm. So feitos 11 furos ao longo do eixo de simetria do T. Vamos cham-los
em seqncia de F
1
a F
11
, com o furo F
1
cando na juno dos braos e o furo
F
11
na extremidade do corpo do T. Pode-se tambm fazer um furo na ponta de
cada brao, Figura 4.40.
F1
F11
Figura 4.40: Um papel carto cortado na forma da letra T, com vrios furos.
Inicialmente localiza-se o CG do T. Isto pode ser feito, por exemplo, de-
pendurando-o pelos furos nas pontas de cada brao e traando as verticais res-
87
pectivas. O CG ser o cruzamento destas verticais, que deve estar ao longo do
eixo de simetria do T, mais prximo de F
1
do que de F
10
. Em seguida o T
ser solto sempre do repouso dependurado por um furo ao longo do seu eixo de
simetria, com os braos na horizontal e com seu corpo abaixo do brao (ou seja,
com F
1
acima de F
11
). Quando ele dependurado por furos que esto acima
do CG, como F
1
ou F
2
, por exemplo, ele permanece equilibrado na posio em
que solto. J quando dependurado por pontos que esto situados abaixo do
CG, como F
10
ou F
11
, por exemplo, ao ser solto do repouso ele acaba girando
para um lado ou para outro, oscila algumas vezes, at parar com os braos na
horizontal situados abaixo de F
11
. Ou seja, o T acaba invertendo sua situao
inicial, cando em repouso na posio nal com F
11
verticalmente acima de F
1
.
Esta experincia ilustra mais uma vez que instvel a situao de equilbrio na
qual o CG est acima do PS, sendo estvel quando ocorre o inverso. Apesar
da explicao desta experincia ser baseada em princpios j vistos, ela bem
interessante. Anal de contas, todos os furos so iguais, permitindo o mesmo
movimento de rotao do corpo ao redor do PS. S que apenas em alguns casos
o corpo vai girar ao ser solto do repouso, invertendo a altura dos braos em
relao ao corpo do T.
4.9 Caso em que o Centro de Gravidade Coincide
com o Ponto de Suspenso
Talvez seja impossvel realizar na prtica uma experincia em que o corpo esteja
suspenso ou apoiado por um ponto que passa exatamente em seu CG, sendo
livre para girar ao redor deste ponto. Mesmo quando tentamos nos aproximar
desta situao por baixo, o CG sempre vai estar um pouco acima do ponto de
apoio PA. Este o caso, por exemplo, do tringulo na horizontal apoiado sobre
um palito de churrasco na vertical colocado abaixo do baricentro do tringulo,
Experincia 4.3. Aqui o ponto de contato entre o palito e o papelo ca um
pouco abaixo do CG do tringulo, que est localizado em um ponto no centro da
espessura do papelo. Tambm quando tentamos nos aproximar desta situao
por cima, o CG sempre vai car um pouco abaixo do ponto de suspenso PS.
Este o caso, por exemplo, do tringulo em um plano vertical apoiado por
um alnete horizontal passando por um furo feito ao redor do baricentro do
tringulo. O dimetro do furo tem de ser um pouco maior do que o dimetro
do alnete, para permitir uma rotao livre ao tringulo. Neste caso o PS ser
o ponto de contato entre o alnete e a parte superior do furo, enquanto que o
CG estar localizado no centro do furo.
Uma outra diculdade surge para corpos volumtricos. Por exemplo, se
temos um paraleleppedo, s podemos apoi-lo por uma vareta que toca sua
face externa inferior, ou ento por um o preso superfcie externa superior do
paraleleppedo. Por outro lado, o CGdo paraleleppedo est localizado no centro
do paraleleppedo, no interior do tijolo. Para suspend-lo ou apoi-lo por este
ponto temos de fazer um furo no paraleleppedo. Portanto, teramos de alterar
88
sua distribuio de matria. Mas se a espessura deste buraco muito pequena
comparada com os lados do paraleleppedo, podemos desprezar esta modicao
na matria do paraleleppedo. Mas mesmo depois de feito este buraco ca difcil
imaginar um sistema real que permita com que o paraleleppedo tenha liberdade
de giro ao redor de seu CG.
Pelo que foi visto nas experincias anteriores, pode-se imaginar o que aconte-
ceria se fosse possvel realizar na prtica a experincia em que um corpo estivesse
dependurado por um ponto de suspenso que passasse exatamente pelo CG do
corpo. J vimos que a tendncia do CG de qualquer corpo rgido ao ser solto
do repouso a de se aproximar da Terra. Caso o corpo seja preso exatamente
pelo CG, tendo liberdade para girar ao redor deste ponto, qualquer movimento
de rotao que ele zer no vai alterar a altura do CG em relao Terra.
Neste caso o corpo permaneceria em equilbrio em todas as posies em que
fosse colocado e solto do repouso, qualquer que fosse sua orientao em relao
Terra.
Vamos supor inicialmente que temos um tringulo horizontal suspenso exa-
tamente pelo seu centro de gravidade. Vamos chamar de ao ngulo entre o
segmento CGV
1
(que liga o CG ao vrtice V
1
) e o segmento CGL que indica a
direo Leste-Oeste (segmento CGL indo do CG para o Leste, L). Caso ele seja
solto em um plano horizontal apoiado por um suporte vertical sob o baricentro,
car parado qualquer que seja este ngulo , Figura 4.41.
N
S
L O
V1
V2
V3
CG
Figura 4.41: O tringulo horizontal apoiado pelo baricentro ca em equilbrio
para todo ngulo .
Vamos agora supor que o tringulo est em um plano vertical apoiado exa-
tamente pelo baricentro. Seja o ngulo entre o segmento CGV
1
e a vertical
indicada por um o de prumo. Neste caso ele permanecer em equilbrio ao ser
solto do repouso qualquer que seja o ngulo , Figura 4.42.
Vamos supor que agora a normal ao tringulo esteja inclinada de um ngulo
89
CG
V1
V2
V3
V1
V2
Figura 4.43: O tringulo inclinado apoiado pelo baricentro ca em equilbrio
para todo ngulo .
Vimos das experincias anteriores que a tendncia do CG a de se aproxi-
mar da Terra quando o corpo solto do repouso. Logo, se o corpo for preso
exatamente pelo CG, sendo solto do repouso e tendo liberdade para girar em
qualquer direo ao redor deste ponto, o corpo no vai se mover. Anal de
contas, em qualquer direo que ele comeasse a girar seu CG permaneceria na
mesma altura. Isto permite uma nova denio do centro de gravidade.
Denio Denitiva CG8: O centro de gravidade de um corpo rgido um
ponto tal que, se for concebido que o corpo est suspenso por este ponto, tendo
liberdade para girar em todos os sentidos ao redor deste ponto, o corpo assim
90
sustentado permanece em repouso e preserva sua posio original, qualquer que
seja sua orientao inicial em relao Terra.
Caso este ponto esteja no vazio, como no caso de guras cncavas ou com
buracos, deve-se imaginar uma estrutura rgida ligando o corpo a este ponto,
para que o corpo que suspenso por este ponto.
Veremos depois que Arquimedes parece ter denido o CG desta maneira.
A diferena principal da denio CG8 em relao denio CG4 que
agora dizemos que o corpo vai permanecer parado em equilbrio ao ser solto do
repouso, qualquer que seja a orientao inicial do corpo em relao Terra.
Vamos considerar uma arruela, por exemplo. Ela pode permanecer em repouso
ao ser solta do repouso em um plano vertical, dependurada por algum ponto de
sua circunferncia interna, como na Figura 4.44a. Neste caso o eixo da arruela
faz um ngulo de = 90
o
com a linha vertical. Denimos o ngulo como
sendo o menor ngulo entre o eixo da arruela e a linha vertical.
Figura 4.44: Uma arruela pode permanecer em repouso quando apoiada por
sua circunferncia interna. Contudo, ela no permanece em repouso para todas
as orientaes em que solta. Se = 90
o
, seu centro vai oscilar ao redor da
vertical passando pelo ponto de suspenso aps ser solta do repouso.
De acordo com a denio CG4, este ponto PS da circunferncia interna por
onde ela est sendo apoiada poderia ser considerado um centro de gravidade da
arruela. Por outro lado, se o plano da arruela for solto do repouso estando
inicialmente inclinado em relao vertical de um certo ngulo = 90
o
, como
na Figura 4.44b, ela no permanecer em equilbrio. Aps soltar a arruela, seu
plano vai oscilar ao redor da vertical passando pelo PS, como na Figura 4.44c.
Sua amplitude de oscilao vai diminuindo devido ao atrito, at a arruela parar
na posio nal = 90
o
. Esta a posio preferencial da arruela.
Devido a este fato, no se pode considerar este ponto de suspenso ao longo
da circunferncia interna como sendo o CG da arruela se utilizarmos a denio
CG8. J vimos com o procedimento prtico CG6 que o CG real da arruela
seu centro de simetria localizado no centro da arruela. Quando a arruela
est dependurada por um PS localizado em algum dos pontos ao longo da
91
circunferncia interna, o CG s vai estar em seu ponto mais baixo quando est
verticalmente abaixo deste PS, quando ento temos = 90
o
. Esta uma
posio de equilbrio estvel. Quando diminumos o ngulo , o CG sobe. Se a
arruela for solta do repouso nesta nova posio, a gravidade vai fazer com que
seu CG desa.
Suponha agora que fossem colocados raios sobre a arruela, como os raios de
uma roda de bicicleta. Isto pode ser feito com linhas esticadas presas arruela,
ou podemos considerar uma roda de bicicleta real. Vamos supor que a arruela
ou roda de bicicleta suspensa por seu centro e que seja livre para girar em
todas as direes ao redor deste ponto. Se ela for solta do repouso com seu eixo
fazendo um ngulo com a linha vertical, ela permanecer em equilbrio para
todo ngulo , Figura 4.45.
Figura 4.45: Quando um corpo apoiado exatamente por seu CG ele permane-
cer em equilbrio no importando a orientao em que for solto em relao
Terra.
Pela denio CG8, vem ento que o centro de simetria da arruela coincide
com seu centro de gravidade. A justicativa para ela car parada neste caso
qualquer que seja o ngulo , quando apoiada por seu centro, que o CG da
arruela vai permanecer na mesma altura em relao superfcie da Terra, inde-
pendentemente do valor deste ngulo. E esta a caracterstica de um equilbrio
indiferente.
Chamamos esta denio CG8 de denitiva. Hoje em dia a palavra deni-
tiva deve ser entendida entre aspas. O motivo para isto que esta denio s
vlida em regies de foras gravitacionais uniformes. As regies em que isto
ocorre so aquelas nas quais um certo corpo de prova sofre sempre a mesma fora
(em intensidade, direo e sentido) em todos os pontos da regio. Isto o que
ocorre para corpos pequenos nas proximidades da superfcie da Terra. As foras
gravitacionais sobre cada partcula do corpo de prova podem ser consideradas
como atuando em retas paralelas entre si, todas verticais.
Mas h situaes em que isto no ocorre. Vamos dar um exemplo concreto
no qual fazemos vrias suposies: (A) O corpo que est exercendo a fora
gravitacional como a Terra, mas com o formato de uma ma, com a maior
92
distncia entre quaisquer duas partculas desta Terra-ma sendo dada por d
T
;
(B) o corpo que est sofrendo a fora gravitacional como a Lua, mas com o
formato de uma banana, com a maior distncia entre quaisquer duas partculas
desta Lua-banana sendo dada por d
L
; (C) a distncia entre uma partcula i
qualquer desta Terra e uma partcula j qualquer desta Lua sendo dada por
d
ij
= d
T
+ d
L
+ e
ij
, com 0 < e
ij
<< d
T
+ d
L
. Neste caso no vai existir
um centro de gravidade nico. Dependendo da orientao relativa entre a Lua-
banana e a Terra-ma, vo existir linhas de equilbrio distintas. Nestes casos
o conceito de centro de gravidade perde seu signicado.
De qualquer forma, a denio CG8 pode ser utilizada para um corpo de
prova de dimenses pequenas comparadas com o raio da Terra.
Embora possa ser impossvel realizar uma experincia na qual o corpo rgido
esteja apoiado exatamente pelo CG, tendo liberdade para girar em todas as
direes ao redor deste ponto, existem experincias que podem ser realizadas
ilustrando a denio denitiva CG8.
A situao da Figura 4.41 simulada pela Experincia 4.3. Ou seja, um
tringulo ca parado em um plano horizontal ao ser apoiado sobre um palito
vertical cuja projeo para cima passa pelo CG do tringulo. A reta ligando um
vrtice qualquer do tringulo ao seu CG pode fazer um ngulo qualquer com
a direo Leste-Oeste que mesmo assim o tringulo permanecer em equilbrio
ao ser solto do repouso. Esta situao no exatamente aquela descrita na
denio CG8 j que o tringulo possui uma certa espessura, embora seja no.
Isto signica que a parte do papel carto em contato com o palito de churrasco
no exatamente o CG do tringulo, pois este ponto se localiza no interior
da espessura do papel carto. De qualquer forma esta experincia indica um
equilbrio indiferente, j que o ngulo pode ser variado sem que com isto se
altere a altura do CG do tringulo em relao superfcie da Terra. Isto , esta
experincia ilustra uma situao de equilbrio indiferente no que diz respeito a
este ngulo .
Nas prximas experincias ilustramos como se pode fazer algo anlogo s
Figuras 4.42 e 4.43.
Experincia 4.31
Atravessamos um palito ortogonalmente ao plano de um tringulo de papel
carto, tal que o palito que xo em relao ao papel carto. No h folga entre
o palito e o papel carto, ou seja, o dimetro do furo igual ao dimetro do
palito. Isto feito de tal forma que o palito e o tringulo constituam um nico
corpo rgido, tal que quando o tringulo gira, o mesmo ocorre com o palito. Isto
vai ser indicado nas prximas Figuras pelo semi-crculo preto marcado na seo
reta do palito. Vamos supor inicialmente que o furo do palito no coincida com
o CG do tringulo.
Apoiamos o palito horizontal por dois suportes verticais, tal que o plano
do tringulo seja vertical, Figura 4.46. A posio preferencial aquela em que
o CG do tringulo ca verticalmente abaixo do palito. Vamos supor que o
tringulo seja solto do repouso fora da posio preferencial, Figura 4.46a. O
93
CG do tringulo comea a oscilar ao redor da vertical inferior passando pelo
palito, com suas amplitudes de oscilao diminuindo devido ao atrito, at parar
na posio preferencial, Figura 4.46b.
CG
CG
Figura 4.46: (a) Um tringulo solto do repouso fora da posio preferencial.
(b) Ele gira, juntamente com o palito, at parar com o CG verticalmente abaixo
do palito.
Por outro lado vamos agora supor que o eixo de simetria do palito passe
exatamente pelo CG do tringulo, com o plano do tringulo mais uma vez
ortogonal ao palito. O palito vai car novamente apoiado na horizontal com
o plano do tringulo na vertical. Neste caso o tringulo vai permanecer em
repouso qualquer que seja a orientao em que solto em relao Terra,
Figura 4.47. Esta situao no exatamente aquela descrita na denio CG8,
j que o palito apoiado pela parte de baixo de sua seo reta e no exatamente
por seu eixo de simetria (ao longo do qual est o CG do tringulo). Isto signica
que o eixo (ou fulcro) de apoio no passa exatamente pelo CG do tringulo. De
qualquer forma, neste caso podemos girar o palito juntamente com o tringulo,
alterando as partes do palito que esto em contato com os 2 suportes verticais
abaixo dele, sem alterar a altura do CG do tringulo em relao superfcie
da Terra. Temos ento uma situao de equilbrio indiferente. Esta experincia
simula o caso da Figura 4.42.
Experincia 4.32
Vamos agora supor que abrimos uma fenda em um palito de churrasco para
poder passar um tringulo de papel carto pela fenda, Figura 4.48. O palito e
o tringulo formam um nico corpo rgido. Isto , quando o tringulo gira, o
palito gira junto.
Vamos supor inicialmente que o CG do tringulo esteja fora da fenda, como
na Figura 4.49. A congurao preferencial aquela na qual o CG ca ver-
ticalmente abaixo do palito. Vamos supor que o sistema seja solto fora da
congurao preferencial, com o palito horizontal apoiado sobre dois suportes
horizontais colocados abaixo dele, Figura 4.49a. Neste caso ao ser solto do re-
pouso ele no permanece em equilbrio, mas gira at parar com o CG abaixo do
palito, Figura 4.49b.
94
CG
CG
Figura 4.47: Quando o eixo de simetria do palito passa exatamente pelo CG
do tringulo vem que o tringulo permanece em repouso qualquer que seja a
orientao em que solto em relao Terra.
Figura 4.48: Abre-se uma fenda em um palito de churrasco para passar um
tringulo de papel carto pela fenda.
CG
CG
Figura 4.49: (a) Um tringulo solto do repouso fora da posio preferencial.
(b) Ele gira, juntamente com o palito, at parar com o CG verticalmente abaixo
do palito.
Vamos agora supor que o eixo de simetria do palito passe exatamente pelo
CG do tringulo, Figura 4.50. O sistema solto do repouso com o palito hori-
zontal apoiado sobre dois suportes verticais. Neste caso o tringulo permanece
95
em repouso qualquer que seja sua orientao em relao Terra, Figura 4.50.
Novamente esta situao no exatamente aquela descrita pela denio CG8,
j que o palito est apoiado pelas partes inferiores de sua seo reta em con-
tato com os dois suportes verticais. Por outro lado o CG do tringulo est
exatamente ao longo do eixo de simetria do palito. De qualquer forma, mesmo
quando o palito gira sobre estes suportes vem que a altura do CG em relao
superfcie da Terra no se altera. Ou seja, temos uma situao de equilbrio
indiferente. Ela simula a situao da Figura 4.43.
CG
CG
Figura 4.50: Quando o eixo de simetria do palito passa exatamente pelo CG
do tringulo vem que o tringulo permanece em repouso qualquer que seja a
orientao em que solto em relao Terra.
4.10 Resumo
Vamos resumir os aspectos principais que vimos at agora.
Denies: Equilbrio quando no h movimento do corpo nem de
suas partes em relao Terra. Vertical a reta indicada por um pequeno
corpo rgido em queda livre a partir do repouso, ou por um o de prumo
em equilbrio. Horizontal qualquer reta ou plano ortogonal vertical.
O centro de gravidade de um corpo um ponto tal que, se for concebido
que o corpo est suspenso por este ponto, tendo liberdade para girar em
todos os sentidos ao redor deste ponto, o corpo assim sustentado perma-
nece em repouso e preserva sua posio original, qualquer que seja sua
orientao inicial em relao Terra. Ele pode ser encontrado na prtica
pelo cruzamento das verticais que passam pelos pontos de suspenso do
corpo quando ele permanece em equilbrio ao ser solto do repouso, tendo
liberdade para girar ao redor destes pontos.
Resultados experimentais: O centro de gravidade nico para cada
corpo rgido. Os corpos livres caem quando soltos do repouso. Qualquer
96
corpo pode permanecer em equilbrio ao ser solto do repouso, desde que
apoiado por baixo com seu centro de gravidade localizado verticalmente
acima da superfcie de apoio. Qualquer corpo tambm pode permanecer
em equilbrio ao ser solto do repouso suspenso por um ponto ao redor do
qual tenha liberdade de girar, desde que seu centro de gravidade esteja
verticalmente abaixo do ponto de suspenso. Vai ocorrer equilbrio est-
vel (instvel) quando qualquer perturbao da posio de equilbrio zer
com que o CG do corpo suba (desa) em relao Terra. O equilbrio
ser indiferente se uma perturbao na posio de equilbrio no alterar
a altura do CG em relao Terra. No caso de equilbrio estvel, qual-
quer perturbao vai fazer com que o corpo oscile ao redor da posio
de equilbrio, at parar devido ao atrito. No caso de equilbrio instvel
qualquer perturbao na posio do corpo vai fazer com que ele se afaste
desta posio, deslocando-se inicialmente no sentido em que o CG desa
quando comparado com sua colocao na situao de equilbrio instvel.
At agora no demos nenhuma explicao para estes fatos. Estamos ape-
nas descrevendo observaes experimentais e resumindo os aspectos principais.
Mas daqui para a frente usaremos estas observaes experimentais bsicas para
explicar outros fenmenos mais complexos que podem ser derivados destas ob-
servaes.
97
98
Captulo 5
Explorando as Propriedades
do Centro de Gravidade
5.1 Atividades Ldicas com o Equilibrista
Uma das atividades mais interessantes que podem ser feitas em sala de aula
ou em um curso de aperfeioamento de professores com um equilibrista de
papel carto. Esta atividade permite que os alunos assimilem e incorporem
todos os conceitos que j foram vistos at agora. Ela tambm muito divertida,
especialmente se for realizada com vrias pessoas ao mesmo tempo. A idia
dar um problema aos alunos e deixar que eles prprios encontrem a soluo, sem
que o professor v explicando os fenmenos que vo sendo observados, indicando
apenas a seqncia dos procedimentos. Ela deve ser feita depois que os alunos
realizaram a maior parte das experincias anteriores.
Material empregado (cada aluno deve construir o seu prprio equipamento e
realizar todos os procedimentos descritos a seguir): Suporte com o de prumo.
Equilibrista de papel carto, ver a Figura 5.1, com as dimenses em centmetros.
Massa de modelar extra. Furador de papel.
O suporte com o de prumo pode ser, por exemplo, um palito de churrasco
com a ponta para baixo ncada em massa de modelar, com um alnete na
horizontal ncado na parte superior do palito e com um o de prumo feito de
linha de costura e chumbo de pesca, como usado anteriormente. Nos casos em
que o equilibrista ca muito pesado com a massa de modelar, tal que tende a
soltar o alnete do suporte ou a escorregar para fora dele, pode-se utilizar como
suporte um palito de churrasco na horizontal sobre a mesa, com o o de prumo
amarrado nele. Neste caso o equilibrista vai car suspenso pelo prprio palito
de churrasco, em vez de ser suspenso pelo alnete como no caso anterior.
As dimenses exatas do equilibrista no so to importantes. O que mais
relevante por hora que ele seja simtrico e que tenha os braos levantados e as
pernas abaixadas, como mostrado na Figura 5.1. interessante que os braos
sejam mais compridos que as pernas j que a maior parte das brincadeiras sero
99
2 2
2 2
2 2
2 2
5 5
10 10
6
4 4
9 9
22
Figura 5.1: Um equilibrista com suas dimenses em centmetros. Existem furos
circulares nas mos e nos ps.
feitas com ele de cabea para baixo. As dimenses mostradas na Figura 5.1 so
apropriadas para a prtica que desenvolveremos a seguir, na qual o boneco ca
equilibrado na mo dos alunos.
Uma outra propriedade muito importante do equilibrista que ele deve ser
rgido, no-deformvel. Se colocarmos uma grande quantidade de massa de
modelar, um equilibrista de cartolina pode se deformar. Para evitar que isto
acontea o papelo deve ser bem rgido. Pode-se, por exemplo, construir um
equilibrista de plstico rgido que no to difcil de obter. Caso o equilibrista
seja deformado pela massa de modelar utilizada nestas experincias, pode acon-
tecer de no ser observado o que est descrito a seguir em alguns casos. Por
este motivo importante ter em mente esta precauo.
Inicialmente recortam-se vrios equilibristas iguais tal que cada aluno que
com um modelo. Solicita-se que furem as mos e os ps do equilibrista, como
mostrado na Figura 5.1. Solicita-se que determinem o centro de gravidade do
equilibrista das duas maneiras que j aprenderam:
(I) Encontrando o ponto em que o boneco que equilibrado na horizontal
apoiado sobre o suporte vertical ao ser solto do repouso, Figura 5.2.
(II) Dependurando-o com um alnete passando pelos furos nas mos ou nos
ps, traando depois em cada caso uma vertical com o auxlio do o de prumo.
O centro de gravidade deve car marcado no papel carto, de preferncia na
frente e no verso, Figura 5.2.
Em seguida comea a atividade mais interessante. Solicita-se que cada aluno
tente equilibrar o boneco de cabea para baixo colocando apenas o dedo indi-
cador esticado, na horizontal, debaixo da cabea do boneco. Depois de alguns
minutos de tentativa ningum consegue equilibr-lo. Alguns acham que devido
ao formato curvo da cabea.
Solicita-se ento que eles agora tentem equilibrar o boneco de cabea para
cima com o dedo indicador esticado e na horizontal. Ou seja, como se o boneco
100
CG
CG
E1
E2
S1 P
S2 P
Figura 5.2: Encontrando o CG do equilibrista pelos dois primeiros procedimen-
tos experimentais.
estivesse sentado no dedo. Depois de vrias tentativas ningum consegue, apesar
da superfcie de contato ser agora retilnea e poder ser colocada na horizontal.
Por hora no se deve tentar explicar o motivo dos alunos no conseguirem
realizar as tarefas solicitadas. A idia apenas prosseguir com as brincadeiras.
Solicita-se ento que equilibrem o boneco na horizontal colocando o dedo
indicador por baixo dele na vertical. Agora todos conseguem e observam facil-
mente que o centro de gravidade do equilibrista est acima do dedo.
Feito isto, solicita-se que tentem equilibrar mais uma vez o boneco na hori-
zontal, mas agora colocando o dedo indicador esticado na vertical por baixo da
cabea do boneco. Novamente ningum consegue.
Vem agora a parte mais estimulante de toda a brincadeira. Distribui-se
um pedao de massa de modelar a cada estudante. Solicita-se novamente que
eles tentem equilibrar o boneco de cabea para baixo colocando o dedo indicador
esticado, na horizontal, sob a cabea do boneco, sem dobrar nem cortar o boneco.
Arma-se que agora eles podem usar a massa de modelar colocando-a sobre o
boneco onde quiserem: no centro de gravidade, na mo, na perna ou onde
quiserem (exceto na cabea ou no cabelo do boneco, ou seja, na parte inferior
da cabea, para que a massa no grude no dedo indicador). Informa-se tambm
que ela pode ser colocada inteira ou dividida em dois ou mais pedaos. A
idia aqui deixar os alunos bem livres para experimentar e brincar, sem dar
nenhuma receita de bolo indicando a maneira certa de funcionar. Eles comeam
um pouco tmidos e receosos sobre o que fazer. Mas aos poucos vo se soltando
e comeando a entrar no jogo. Depois de alguns minutos, um ou dois alunos
conseguem equilibrar o boneco e do largos sorrisos e manifestaes verbais de
contentamento. Os outros comeam o olhar o que os primeiros zeram e em
pouco tempo todos conseguem. O procedimento para o sucesso colocar uma
quantidade suciente de massa de modelar nas duas mos at que o boneco que
de cabea para baixo apoiado no dedo indicador, Figura 5.3.
Quando algum boneco no ca exatamente na vertical, basta que se afaste
101
Figura 5.3: Um equilibrista de cabea para baixo cai ao ser apoiado pela cabea.
Contudo, ao prender uma quantidade suciente de massa de modelar em suas
mos ele ca equilibrado de cabea para baixo.
mais as massas da cabea (colocando-a mais na ponta das mos, ou at mesmo
dependuradas para fora das mos, como se estivessem pingando das mos), ou
que se aumente a quantidade de massa nas mos. Desta maneira o boneco acaba
cando bem na vertical.
Aps todos os alunos terem conseguido, solicita-se que retirem a massa de
modelar e a coloquem em algum outro lugar at que o boneco que de cabea
para cima, sentado no dedo indicador esticado na horizontal. Um ou outro
consegue atingir este objetivo de maneira um pouco mais rpida que no caso
anterior. Os outros observam como eles zeram e aos poucos todos conseguem
realizar a tarefa. O procedimento para o sucesso o de colocar a massa de
modelar nos ps do boneco, Figura 5.4a.
Solicita-se ento que alterem novamente a colocao da massa de modelar at
que o boneco que equilibrado na horizontal, apoiado com o dedo indicador es-
ticado na vertical, sob a cabea do boneco. Solicita-se apenas que no coloquem
massa na cabea do boneco, para evitar que ela grude no dedo indicador. De-
pois de algumas tentativas todos conseguem (alguns alunos precisam ver como
outros zeram para ento reproduzir o procedimento). Neste caso o sucesso
pode ser alcanado de vrias maneiras, no h um procedimento nico. Uma
tcnica comum a de colocar massas nas duas mos e nos dois ps do boneco
em quantidades apropriadas at que ele que na horizontal, Figura 5.4b.
Depois desta fase solicita-se que novamente coloquem a massa de modelar
em algum lugar at que o boneco que de cabea para baixo apoiado sobre
o dedo indicador esticado na horizontal e colocado sob a cabea do boneco.
Rapidamente todos colocam uma quantidade suciente de massa de modelar
nas mos do boneco at que ele que na posio desejada, como na Figura
5.3. Para mostrar que o equilbrio nesta nova situao bem estvel, pede-se
102
Figura 5.4: Equilibrando o boneco em um plano vertical com a cabea para
cima, ou em um plano horizontal colocando o dedo indicador debaixo de sua
cabea. Nos dois casos o truque saber onde colocar a massa de modelar e sua
quantidade.
que balancem ou soprem lentamente o boneco. Tambm se pode pedir que o
equilibrem sobre a extremidade superior do palito de churrasco, subindo depois
todo o conjunto ao levantar a mo que segura o palito. Pode-se at mesmo
equilibrar o boneco de cabea para baixo colocando-o sobre o alnete ncado
no suporte! Mesmo neste caso, pode-se soprar ou empurrar lentamente o boneco
que ele oscila ao redor da posio de equilbrio, voltando depois a car parado
de cabea para baixo. Todos cam muito admirados com isto. Este um efeito
notvel e marcante que causa uma profunda impresso em todas as pessoas. A
estabilidade alcanada por este boneco realmente admirvel.
Depois disto pergunta-se onde eles acham que se localiza o centro de gravi-
dade nesta nova situao (boneco de cabea para baixo com massa de modelar
nas mos). Alguns poucos acham que se localiza no mesmo lugar de antes (no
meio do peito), mas a maioria acredita que se encontra na cabea do boneco,
mais especicamente no ponto em que a cabea encontra o dedo indicador. Sem
dar a resposta correta, solicita-se ento que localizem com preciso o centro de
gravidade utilizando o segundo mtodo. Ou seja, dependurando o boneco com
massa de modelar nas mos atravs do alnete do suporte. Na primeira ten-
tativa dependura-se o boneco pelo furo de um dos ps e traa-se uma vertical.
Depois se dependura o boneco pelo furo do outro p e traa-se a segunda verti-
cal. Deve-se dizer a eles que esta experincia deve ser bem precisa pois muito
importante que o CG seja bem localizado. Ao traarem as verticais alguns acre-
ditam que o mtodo no d certo, j que as verticais parecem no se cruzar
(ou ao menos no se cruzam onde eles esperavam). Pede-se que continuem assim
mesmo traando as verticais. O resultado nal, quando feito corretamente,
algo como o mostrado na Figura 5.5a.
103
E1
E2
S1 P
S2 P
E1 E2
S1 P S2 P
CG
Figura 5.5: Encontrando o CG do equilibrista com massa de modelar nas duas
mos.
Se prolongarmos estas duas verticais, veremos que elas se cruzam fora da
cabea, em um ponto ao longo do eixo de simetria do boneco, entre a ponta da
cabea e as mos (ou entre a ponta da cabea e a parte inferior da massa de
modelar), Figura 5.5b.
interessante solicitar que cada aluno faa um desenho como este em seu
caderno, em tamanho real, utilizando seu prprio boneco com massa nas mos
como modelo. Para encontrar a localizao exata do CG do boneco com massa
de modelar nas mos, solicita-se aos alunos que equilibrem o boneco de lado, em
um plano vertical, apoiando algum ponto do brao sobre o alnete horizontal,
at que o eixo do corpo que paralelo horizontal. O centro de gravidade
localiza-se no cruzamento do eixo de simetria do corpo com a vertical passando
pelo alnete, obtida com o auxlio do o de prumo, Figura 5.6.
S P
CG
Figura 5.6: Outra maneira de encontrar o CG de um equilibrista com massa de
modelar nas duas mos.
104
S depois que os prprios alunos realizaram todas estas atividades que o
professor deve dar as explicaes. Diz ento que nos casos sem massa de modelar
no se conseguia equilibrar o boneco de cabea para baixo, nem sentado sobre
o dedo indicador, j que o centro de gravidade no peito do equilibrista cava
sempre acima do ponto de apoio PA. E estas so situaes de equilbrio instvel.
Qualquer perturbao sobre o dedo ou sobre o boneco faz com que ele tombe,
pois a tendncia do CG sempre de cair aproximando-se da Terra, ver a Figura
5.7. Tambm no se conseguia equilibrar o boneco na horizontal com o dedo
sob a cabea j que no havia nenhum apoio sob o CG no meio do peito. Logo,
ao soltar o boneco, o CG sempre caa.
PA PA PA
CG CG CG
Figura 5.7: Equilbrio instvel.
Por outro lado, quando se coloca massa de modelar nas mos do boneco e
ele ca equilibrado de cabea para baixo, o CG passa a car abaixo do dedo,
ou seja, abaixo do ponto de suspenso PS. Esta uma situao de equilbrio
estvel. Se girarmos o boneco no sentido horrio ou no sentido anti-horrio,
subimos o CG em relao posio de equilbrio, Figura 5.8.
PS
CG
CG CG
PS
PS
Figura 5.8: Equilbrio estvel com massa de modelar nas mos.
O mesmo ocorre se tombarmos o boneco para frente ou para trs, isto ,
com o nariz ou com a nuca do boneco se aproximando da Terra. Tambm
nestes casos subimos o CG. Ou seja, qualquer movimento do boneco ao redor
do ponto de suspenso PS faz com que seu CG suba. Como a tendncia do
105
CG sempre a de cair devido gravidade terrestre, ele vai voltar posio de
equilbrio estvel, que a posio na qual o CG ca o mais baixo possvel.
Quando ele ca sentado no dedo com massa nos ps, novamente o CG ca
entre a ponta inferior da massa e o ponto de suspenso PS, Figura 5.9.
PS
CG
Figura 5.9: Um boneco sentado em equilbrio com massa de modelar nos ps.
Qualquer rotao do boneco ao redor do ponto de suspenso PS faz com que
suba o CG. A gravidade faz ento com que o CG caia, com o boneco voltando
a car sentado no dedo.
Quando colocamos massa de modelar nas mos e ps do boneco, tal que ele
que deitado na horizontal apoiado pelo dedo indicador na vertical sob a cabea
do boneco, o CG tambm ca verticalmente abaixo do ponto de suspenso.
Neste caso difcil localizar exatamente o CG, mas apresentamos na Figura
5.10 um boneco bem deformado para conseguir ilustrar a localizao do CG.
CG
PS
Figura 5.10: Um boneco horizontal em equilbrio com massa de modelar nas
mos e nos ps.
O corpo est na horizontal, a cabea um pouco levantada, os braos um
pouco inclinados para baixo, as massas esto nas mos e ps do boneco. O
ponto de suspenso PS representado por um pequeno tringulo abaixo da
cabea. O novo CG no est mais no peito do boneco (como no caso sem massa
de modelar), mas sim em algum ponto verticalmente abaixo do PS, entre o PS
e o plano que passa pelas massas de modelar nas mos e ps do boneco.
106
Ou seja, todos os fenmenos observados com o equilibrista podem ser expli-
cados com as observaes experimentais bsicas e com as propriedades do CG
apresentadas anteriormente. Mas extremamente enriquecedor que os prprios
alunos realizem esta atividade em sala de aula, cada um com seu equilibrista
e com sua massa de modelar, j que isto causa um efeito muito marcante so-
bre cada estudante. O sentimento de mistrio e de admirao causados por
esta prtica so impressionantes. Depois desta atividade ldica eles conseguem
incorporar todos os aspectos principais ligados ao CG.
5.2 Brinquedos de Equilbrio
Alm do equilibrista homem, pode-se fazer tambm de papel carto uma equi-
librista mulher, ver a Figura 5.11. O princpio de funcionamento igual ao do
boneco. Em vez de usar massa de modelar nas mos e nos ps, pode-se usar
tambm chumbo de pesca ou outros materiais apropriados. Caso se queira fazer
uma gura mais duradoura, melhor recort-la em lmina de madeira e usar
chumbo de pesca pois estes materiais no ressecam e no rasgam facilmente.
Figura 5.11: Uma equilibrista.
Podem ser feitas outras guras simtricas como a borboleta, o papagaio ou o
sapo, [Gas03, pg. 141], Figura 5.12. As bolas pretas nestas guras representam
pesos adicionais (por exemplo, massa de modelar).
comum encontrar-se em lojas de presentes o passarinho que ca apoiado na
ponta do bico. Em geral ele de plstico, tendo chumbo escondido nas pontas
das asas e, s vezes, no rabo. Ele tambm pode ser feito de papel carto, como
mostrado no modelo da Figura 5.13.
Neste caso coloca-se massa de modelar ou pequenos chumbos de pesca sob
as pontas das asas e sob o rabo at que ele que na horizontal apoiado sob o
bico. A maior parte das pessoas acredita que neste caso o CG est exatamente
na ponta do bico. Mas como j armamos anteriormente, na situao de equi-
lbrio o CG no vai estar exatamente no bico, mas um pouco abaixo dele, entre
a extremidade inferior dos chumbos e o bico. Quando balanamos um pouco
107
PS
PS
PS
Figura 5.12: Uma borboleta, um papagaio e um sapo.
Figura 5.13: Um pssaro equilibrista que pode car parado em um plano hori-
zontal ao ser apoiado com um suporte vertical sob o bico.
o passarinho (subindo ou abaixando uma das asas, ou ento subindo ou abai-
xando o rabo), ele vai oscilar ao redor do bico at voltar ao repouso na posio
horizontal. Neste caso o CG est na posio mais baixa possvel.
O boneco equilibrista que zemos na atividade anterior funciona exatamente
como este passarinho quando est equilibrado na horizontal com o dedo indica-
dor vertical colocado debaixo da cabea do boneco. Os pesos apropriados colo-
cados nas mos e nos ps do boneco, tal que ele que equilibrado na horizontal,
fazem com que o CG que verticalmente abaixo da cabea. A vantagem do bo-
neco em relao ao passarinho comprado nas lojas que alterando a quantidade
e o local onde colocamos a massa de modelar, podemos deixar o equilibrista
no apenas na horizontal como o passarinho, mas tambm na vertical de cabea
para cima ou de cabea para baixo.
Existem tambm guras de equilbrio feitas de lminas homogneas que no
utilizam qualquer peso adicional. Um dos exemplos mais interessantes a arara
ou o tucano mostrados nas Figuras 5.14, [Fer].
Estas guras podem ser feitas de carto duro. O p pode ser um palito ou
uma agulha. No caso do tucano apresentado na Figura 5.14, o p apenas o
papel carto cortado na forma de um tringulo. O importante que o tucano
tenha um rabo grande, tal que o centro de gravidade que no espao vazio entre
108
CG
CG
Figura 5.14: A arara e o tucano que cam em equilbrio em um plano vertical.
a ponta do p e o rabo. Quando isto ocorre, o tucano ca equilibrado na vertical
apoiado pela ponta do p. Qualquer perturbao faz com que ele oscile ao redor
desta posio de equilbrio.
Outro brinquedo conhecido por todos o Joo bobo ou Joo-teimoso, [Gas03,
pgs. 148-150]. Ele funciona baseado nos mesmos princpios que j vimos at
aqui. Para construir um brinquedo assim basta que se utilizem dois hemisfrios
ou cascas esfricas de isopor, alm de um chumbo ou outro objeto pesado. O
CG da esfera de isopor ca no centro da esfera. O CG do chumbo ca no centro
do chumbo. Quando colocamos o chumbo no fundo de um dos hemisfrios, o
CG do conjunto ca entre o chumbo e o centro da esfera, Figura 5.15.
CG
Figura 5.15: O Joo bobo.
Esta a posio de equilbrio estvel do Joo bobo, j que o CG do conjunto
est na posio mais baixa possvel. Quando a esfera gira no sentido horrio ou
no sentido anti-horrio, sobe o CG. A gravidade terrestre faz com que o boneco
volte posio anterior, Figura 5.16.
A tartaruga-cambalhota um outro brinquedo interessante, [Gas03, pgs.
151-153]. um novo modelo de Joo-teimoso no qual o peso est colocado
assimetricamente em relao a um hemisfrio, Figura 5.17.
109
Figura 5.16: Equilbrio estvel do Joo bobo.
Figura 5.17: A tartaruga-cambalhota.
Neste caso utiliza-se apenas um hemisfrio, um peso e uma gura plana de
papel carto com o mesmo dimetro do hemisfrio mas com quatro pernas e
uma cabea para simular o formato de uma tartaruga. O peso deve car do
lado oposto cabea. Podemos segurar a tartaruga de cabea para baixo com
suas pernas em um plano horizontal, apoiando-a pelo queixo. Ao solt-la nesta
posio ela d uma cambalhota e cai de p em sua posio normal, Figura 5.18.
Figura 5.18: A tartaruga-cambalhota em ao.
O motivo para este comportamento que a posio inicial da tartaruga no
de equilbrio pois o CG no est no ponto mais baixo possvel. Na posio
de equilbrio estvel seu corpo ca inclinado. Pequenas perturbaes ao redor
da posio de equilbrio estvel fazem com que a tartaruga oscile ao redor desta
posio. Quando a colocamos de cabea para baixo na horizontal e a soltamos,
ela comea a se deslocar abaixando o CG. Mas como adquire bastante energia
cintica e s temos um hemisfrio (ao contrrio do Joo bobo que tem a forma
externa esfrica ou simtrica em relao posio de equilbrio estvel), ela
acaba dando uma cambalhota ao ultrapassar a posio na qual o plano das
110
pernas chega vertical.
5.3 Equilbrio de Botequim
comum em bares e lanchonetes realizar-se algumas brincadeiras de equilbrio.
Todas elas podem ser explicadas com os princpios j apresentados aqui. Mas
elas no deixam de causar efeitos surpreendentes.
Uma das mais comuns a brincadeira na qual uma rolha atravessada por
um prego ou por um palito de dentes ao longo de seu eixo de simetria, tal que o
prego ou palito atravessem a rolha. Em seguida espetam-se dois garfos metlicos
na rolha, inclinados para baixo na direo da ponta do prego. O conjunto pode
ser ento equilibrado colocando a ponta do prego sobre a tampa de uma garrafa
de refrigerante ou de cerveja, [Gas03, pg. 144], Figura 5.19a.
PS
CG
PS
CG
Figura 5.19: Duas situaes interessantes de equilbrio.
Muitas pessoas acham que o centro de gravidade est na ponta do prego.
Mas de fato a ponta do prego apenas o ponto de sustentao PS do sistema.
No equilbrio estvel, como j vimos, o CG localiza-se verticalmente abaixo do
PS. Para perceber que este um equilbrio estvel pode-se soprar um dos garfos
tal que o sistema gire ao redor do eixo vertical. Tambm possvel soprar de leve
um dos garfos verticalmente (ou abaix-lo ligeiramente com um dedo, soltando-
o do repouso). O sistema vai oscilar ao redor do plano horizontal, parando na
posio de equilbrio.
Outra situao interessante a de uma cerveja cheia, com tampa, apoiada
na borda de uma mesa na por um abridor de garrafa, como na Figura 5.19b,
[Gas03, pg. 144]. O PS ao longo do plano do abridor estar mais uma vez
verticalmente acima do CG ao longo do eixo de simetria da garrafa. Para testar
esta brincadeira bom colocar alguma almofada ou suporte macio debaixo da
garrafa. Com isto evita-se que quebre caso caia enquanto se est praticando a
experincia.
Uma das situaes mais notveis e impressionantes utiliza um garfo metlico
ncado a uma colher metlica. Atravessa-se um palito de dentes parcialmente
111
pelos dentes do garfo. Neste momento o ideal equilibrar o conjunto pelo dedo
indicador na vertical colocado debaixo do palito, Figura 5.20.
Figura 5.20: Um garfo e uma colher equilibrados por um palito de dentes.
Com isto estamos localizando o PS do conjunto composto pelo garfo, colher e
palito. Pode-se ento prosseguir com a brincadeira alcanando um efeito ainda
mais notvel. Apia-se ento um segundo palito na boca de uma garrafa de
cerveja aberta. Enquanto este segundo palito rmado por uma mo, apia-se
o primeiro palito com seu PS colocado sobre a ponta deste segundo palito. Com
um pouco de prtica consegue-se nalmente soltar o sistema tal que ele que
em equilbrio na posio mostrada na Figura 5.21.
Figura 5.21: O primeiro palito apoiado pela ponta de um segundo palito
colocado na boca de uma garrafa.
Novamente o CG do sistema vai estar verticalmente abaixo do PS. O im-
pressionante desta brincadeira que o PS est apoiado apenas por um ponto,
ou seja, a ponta do segundo palito. Muitas pessoas cam muito admiradas com
este equilbrio por acharem, erroneamente, que o CG est exatamente no ponto
de contato dos dois palitos. E o equilbrio razoavelmente estvel. Para veri-
car isto basta que se sopre de leve a colher na horizontal, fazendo com que o
sistema gire na horizontal ao redor de um eixo vertical passando pelo PS. Pode-
se tambm soprar verticalmente de leve sobre a colher (ou abaix-la lentamente
com um dedo e ento soltando-a do repouso). Neste caso o sistema oscila ao
112
redor do plano horizontal, voltando depois posio de equilbrio original.
5.4 Equilbrio do Corpo Humano
Vrias brincadeiras interessantes podem ser feitas relacionadas ao equilbrio de
um ser humano, [sea]. As pernas e os braos de uma pessoa podem se deslocar
de maneira independente do peito. Os braos, por exemplo, podem car para
cima, para baixo, para frente, para trs, esticados, presos junto ao peito etc.
Tudo isto altera a posio do CG de uma pessoa.
Vamos inicialmente analisar situaes em que uma pessoa esteja em p sobre
uma superfcie plana. O CG est ento sobre o solo. Como j vimos anteri-
ormente, s possvel um equilbrio nesta situao quando o CG est vertical-
mente acima da superfcie de apoio. Quando uma pessoa est em p seu CG
est aproximadamente no meio do seu peito. Ela vai conseguir car equilibrada
enquanto a projeo vertical do CG estiver dentro da regio limitada por seus
ps, Figura 5.22a. Quando a pessoa abre as pernas, aumenta esta regio, Figura
5.22b. Com isto amplia-se a estabilidade de seu equilbrio, como vimos pela Eq.
(4.2).
Figura 5.22: Regio de equilbrio para uma pessoa em p.
Uma primeira brincadeira solicitar que uma pessoa na classe toque os ps
com as mos, sem dobrar os joelhos. Depois que ela faz isto, solicita-se que repita
o procedimento. S que agora de costas para uma parede, com os calcanhares
encostados na parede. Ela no consegue. Para entender o que ocorre, o ideal
colocar a pessoa de lado para a classe, de perl. Devem ser feitos tambm
desenhos na lousa. Quando a pessoa est em p, a projeo vertical do seu
CG no peito passa sobre o p. Ela s consegue tocar os ps com as mos ao
afastar a bunda para trs e colocar a cabea para frente, tal que a projeo do
CG continue caindo sobre a regio dos ps, Figura 5.23a. Ao se encostar na
parede, a pessoa no consegue mais chegar a esta posio. Ao abaixar os braos
e o peito a projeo vertical do CG sai fora da rea ocupada pelos ps, como
mostra a Figura 5.23b, j que a parede impede a bunda de se afastar para trs.
A pessoa ento perde o equilbrio e no consegue alcanar o objetivo proposto.
Outra brincadeira a de se equilibrar sobre um p afastando a outra perna
lateralmente para fora do corpo. Todos conseguem isto. Solicita-se ento que a
pessoa repita o procedimento mas agora com o primeiro p e o ombro encostados
de lado em uma parede. Ningum consegue se manter nessa posio ao afastar
a outra perna lateralmente, levantando-a do solo. A explicao a mesma da
113
Figura 5.23: Pessoa em equilbrio tocando os ps com as mos.
situao anterior. Quando a pessoa est na posio normal com os dois ps no
cho, a projeo vertical do CG cai entre os ps. A pessoa s consegue car
equilibrada sobre um p com a outra perna afastada lateralmente ao inclinar o
corpo para o lado oposto, tal que a projeo do CG caia sobre o p que est no
cho, Figura 5.24b. Agora vamos ver o caso em que a pessoa est encostada de
lado a uma parede, com o p e o ombro juntos parede. Ao afastar lateralmente
a outra perna a tendncia do corpo de se afastar para o lado oposto. Mas a
parede impede este deslocamento da parte superior do corpo, ver a Figura 5.24a.
A projeo vertical do CG neste caso com a perna afastada cai fora da regio
do p junto parede. O CG comea ento a se aproximar do solo, a pessoa
perde o equilbrio e no consegue alcanar o objetivo desejado.
Figura 5.24: Pessoa se equilibrando sobre um p.
Uma terceira brincadeira que segue o mesmo princpio a de solicitar que
algum que na ponta dos ps, levantando os calcanhares. Todos conseguem,
114
Figura 5.25a. Solicita-se ento que a pessoa repita o procedimento encostando
a ponta dos ps e o nariz em uma parede. Observa-se que nesse caso a pessoa
no consegue levantar os calcanhares e permanecer em equilbrio. A explicao
a mesma que nos casos anteriores, s que agora com movimentos de menor
amplitude. Ou seja, a parede impede o deslocamento do corpo para a parte
frontal. Com isso a projeo vertical do CG ca atrs da ponta dos ps e
acabamos perdendo o equilbrio, Figura 5.25b.
Figura 5.25: Pessoa se equilibrando na ponta dos ps.
Uma das experincias mais interessantes mostra uma distino na localizao
dos centros de gravidade de mulheres e de homens. Devido ao quadril mais
avantajado, a maioria das mulheres possui um CG um pouco mais baixo do que
o CG dos homens de mesma altura. Solicita-se que uma moa que ajoelhada
e apoiada com os cotovelos junto aos joelhos, como se estivesse rezando no
cho. Coloca-se ento uma caixa de fsforos no cho na ponta dos dedos da
moa. Solicita-se que ela agora coloque as mos para trs das costas e que
tente derrubar a caixa de fsforos com o nariz, sem cair, voltando depois para
a posio inicial, Figura 5.26.
Figura 5.26: Uma mulher derrubando uma caixa de fsforos.
A maioria das moas consegue depois de algumas tentativas. J os rapazes
normalmente no conseguem isso. Na posio em que o nariz da moa est
tocando a caixa de fsforos, a projeo vertical do seu CG cai sobre a regio
ocupada por seus joelhos e ps. Normalmente o CG dos rapazes mais alto do
115
que o das moas. Quando esto na mesma posio a projeo do CG de um
rapaz vai estar fora da regio ocupada por seus joelhos e ps, estando posicio-
nado entre os joelhos e a caixa de fsforos. Como a tendncia do CG de cair
quando no tem um apoio por baixo, o rapaz perde o equilbrio e no consegue
derrubar a caixa de fsforos (para no cair de nariz no cho).
Outras situaes de equilbrio ocorrem quando o CG de uma pessoa est
abaixo de um ponto de sustentao PS. O exemplo mais interessante o de um
brinquedo representando um equilibrista na corda bamba de um circo, Figura
5.27. O CG de uma pessoa est no peito e ela tenderia a cair ao estar apoiada
sobre uma na corda esticada, j que qualquer perturbao da posio vertical
tenderia a baixar seu CG. Para conseguir manter-se equilibrado, o boneco deste
brinquedo segura um longo cabo curvo com pesos nas pontas. O objetivo do
cabo fazer com que o CG do sistema (boneco mais cabo) que abaixo dos ps
do boneco. Qualquer perturbao da posio vertical far com que suba o CG.
Isto ocorrer no apenas para rotaes horrias ou anti-horrias, mas tambm
se o equilibrista inclinar-se para frente ou para trs. Como a tendncia do CG
a de cair quando tem liberdade para isso, o equilibrista acaba voltando posio
vertical. Esta uma posio de equilbrio estvel. Esta a situao ideal de
equilbrio no caso de corpos rgidos, como no caso de um modelo de equilibrista
na corda bamba, com o equilibrista e o cabo feitos de metal e rigidamente
ligados entre si, com o cabo curvo e com peso nas pontas, como ocorre em
alguns brinquedos e enfeites.
CG
Figura 5.27: Brinquedo representando um equilibrista na corda bamba.
A atividade ldica que zemos com o equilibrista de papel carto apresenta
uma situao anloga a esta. No conseguimos manter o boneco equilibrado
assentado no palito de churrasco, por exemplo. Mas quando colocamos uma
quantidade suciente de massa de modelar na parte debaixo de seus ps, con-
seguimos equilibr-lo sentado no palito, tal que seu corpo que em um plano
vertical. Ele pode tombar para um lado, para outro, para frente ou para trs
que acaba voltando posio de equilbrio estvel. Nesta posio o CG est
verticalmente abaixo do PS e no ponto mais baixo possvel.
No caso de uma pessoa real na corda bamba de um circo, o cabo em geral
reto, comprido e pesado. Neste caso o CG do conjunto equilibrista-cabo
est acima dos ps da pessoa. A tendncia da pessoa cair com qualquer
perturbao, j que a projeo vertical do CG vai se afastar para um lado ou
para outro da corda. Para conseguir se equilibrar nestes casos a pessoa ca
movimentando o cabo para um lado ou para outro, sempre em direo oposta
ao seu movimento inicial de queda. Quando a pessoa comea a cair para um
116
dos lados, o cabo movimentado para o lado oposto (isto , o centro do cabo
no ca mais entre as duas mos do equilibrista, mas vai para o lado oposto em
relao ao lado do incio da queda da pessoa). Com isto a projeo do CG do
conjunto equilibrista-cabo volta a estar sobre a corda. Quando a pessoa comea
a cair para o outro lado, o cabo deslocado para a extremidade oposta. Para
que os deslocamentos do cabo no sejam muito grandes, importante que o cabo
seja pesado. O equilibrista ca ento movimentando o cabo para a esquerda e
para a direita enquanto caminha pela corda bamba, [Wal08, pgs. 46-47].
5.5 O ET
Um outro brinquedo muito curioso o ET, [Fer06]. Ele feito com duas rolhas,
dois palitos de dente, quatro palitos de churrasco, pedaos de papel carto para
fazer as mos e os ps, mais um suporte vertical para apoiar o boneco. Em vez
dos palitos de dente, tambm possvel utilizar pregos ou agulhas.
O boneco constitudo de duas partes independentes. Caso uma das rolhas
seja menor que a outra, deve ser usada na parte superior. Atravessa-se um
palito de dente, prego ou agulha pelo eixo de simetria da rolha. Os palitos
de churrasco que formaro os braos do boneco devero ser cortados uns 3 cm
antes de serem introduzidos na rolha. Eles devem car inclinados para baixo,
do mesmo lado por onde sai o palito de dente. Esta tambm ser a forma geral
do corpo e das pernas do ET, Figura 5.28a.
Figura 5.28: Construo das duas partes do ET.
Nas pontas exteriores dos palitos de churrasco so presos pedaos de cartolina
no formato de mos. Quando a parte superior estiver construda, deve-se tentar
equilibr-la no dedo apoiando-a apenas pela ponta inferior do palito de dentes.
Caso ela esteja caindo para um lado ou para outro, pode-se aumentar o peso ou
tamanho das mos, ou ento colocar os palitos de churrasco com uma inclinao
mais prxima da vertical. O importante que o CG da parte superior que
abaixo da ponta inferior do palito de dentes na posio de equilbrio estvel,
Figura 5.28b.
Constri-se da mesma maneira a parte inferior do boneco. Neste caso pode
ser necessrio aumentar de forma exagerada o tamanho ou o peso dos ps do ET
para que se consiga abaixar bem o CG de todo o conjunto. Novamente deve-se
117
testar que tambm a parte inferior que bem equilibrada em um plano vertical
antes de prosseguir com a brincadeira, Figura 5.28c.
Feito isto, pode-se apoiar a parte superior do boneco colocando o palito de
dentes sobre a rolha inferior. Depois s colocar a rolha inferior apoiada com
o seu palito de dentes sobre o suporte xo. A montagem nal deve ser algo
parecido com a Figura 5.29.
Figura 5.29: O ET montado.
Este boneco no um corpo rgido pois as duas partes so livres para oscilar
ou girar independentemente entre si. Apesar disso cada parte do ET pode ser
considerada, separadamente, como um corpo rgido. Balanando ou soprando o
boneco consegue-se um efeito muito divertido e curioso.
Cada uma das partes s vai car equilibrada se seu CG estiver abaixo da
ponta inferior do seu palito de dentes na posio de equilbrio. E o CG do
boneco como um todo precisa car abaixo da ponta inferior do palito de dentes
de baixo para que ele que equilibrado. Apesar disto existem duas variaes
possveis. Na primeira o CG da parte superior do boneco ca abaixo da ponta
inferior do palito de dentes de baixo. E na segunda o CG da parte superior do
boneco ca acima da ponta inferior do palito de dentes de baixo.
Este um brinquedo divertido e que pode suscitar vrias questes curiosas
por parte dos alunos.
Na prxima parte deste livro vamos ver vrias denies que j foram apre-
sentadas ao longo dos sculos para o conceito do centro de gravidade. Veremos
que sempre foi muito difcil encontrar palavras apropriadas para denir o CG de
forma geral. Vrios autores importantes lidaram com este tema. Alm da de-
nio conceitual, foi importante termos claricado o procedimento experimental
para encontrar de maneira inequvoca este ponto. Em uma parte posterior deste
livro vamos lidar com o clculo terico do centro de gravidade. Com isto vamos
118
analisar de todas as formas um dos temas mais importantes e fascinantes de
toda a mecnica.
119
120
Captulo 6
Alguns Aspectos Histricos
sobre o Conceito do Centro
de Gravidade
6.1 Comentrios de Arquimedes, Heron, Papus,
Eutcius e Simplcio sobre o Centro de Gra-
vidade
Apresentamos agora alguns aspectos histricos relacionados ao conceito do cen-
tro de gravidade, CG. Em particular, vamos analisar como este conceito foi
denido e como ele era obtido experimentalmente. Estamos interessados em ver
este aspecto no perodo em que este conceito surgiu e se estabeleceu. As infor-
maes a seguir vieram essencialmente das obras originais de Arquimedes (ver
referncias ao nal do livro), Heron, [Her88], Papus, [Pap82], Heath, [Arc02] e
[Hea21], Dijksterhuis, [Dij87], e Duhem, [Duh05], [Duh06] e [Duh91].
A observao de que um corpo rgido pode permanecer em equilbrio ao ser
solto do repouso sobre a superfcie da Terra, quando apoiado por baixo por um
suporte rgido, conhecida desde os primrdios da civilizao. Apesar disto, o
tratamento sistemtico e cientco das condies que determinam o equilbrio de
corpos sobre a superfcie da Terra originou-se na Grcia. Pelo menos de l que
vm os documentos mais antigos tratando do centro de gravidade e apresentando
resultados tericos ligados a este conceito.
Arquimedes a pessoa principal que lidou com este conceito na Grcia an-
tiga. O centro de gravidade tambm chamado de baricentro. O prexo bari
um elemento de composio que vem do grego, signicando peso, pesado ou
grave. Da surgem outras palavras como barisfera (ncleo central da Terra), b-
rion (designao das partculas elementares pesadas como o prton e o nutron)
etc. A traduo da expresso grega do CG centro do peso. A maneira mais
121
simples de entender esta expresso e o conceito por trs dela observar a expe-
rincia na qual apoiamos um tringulo na horizontal com o palito de churrasco
abaixo de seu baricentro. Para simplicar estamos supondo uma gura plana
homognea, rgida e sem buracos. Vemos da experincia que a gura s ca
parada em equilbrio em um plano horizontal ao ser solta do repouso, quando
apoiada por baixo por um pequeno suporte rgido vertical colocado sob um
nico ponto da gura, o baricentro. Como todo o peso da gura est apoiado
neste ponto, como se estivesse concentrado nele, natural cham-lo de centro
do peso.
O trabalho mais antigo de Arquimedes que sobreviveu tem como ttulo Sobre
o Equilbrio dos Planos ou Sobre o Centro de Gravidade das Figuras Planas,
[Arc02, pg. 189] e [Dij87, pg. 286]. No Apndice B ao nal deste livro
apresentamos uma traduo da primeira parte deste trabalho. O centro de
gravidade j aparece nos postulados 4 a 7, sem qualquer denio anterior:
Postulado 4: Nas guras planas iguais e semelhantes, sobrepostas
uma sobre a outra, os centros de gravidade tambm se sobrepem
um sobre o outro.
Postulado 5: Nas guras planas desiguais, mas semelhantes, os cen-
tros de gravidade sero situados semelhantemente. Dizemos que
pontos esto situados semelhantemente nas guras semelhantes quan-
do as linhas retas ligando estes pontos aos vrtices dos ngulos iguais
formam ngulos iguais com os lados homlogos.
Postulado 6: Se grandezas se equilibram a certas distncias, ento
grandezas equivalentes a estas grandezas se equilibraro, por sua
vez, nas mesmas distncias.
Postulado 7: O centro de gravidade de toda gura cujo permetro
gira sua concavidade para o mesmo lado tem de estar no interior da
gura.
O mais provvel que o CG houvesse sido denido por Arquimedes em
algum de seus outros trabalhos relacionados com mecnica que esto atualmente
perdidos, a saber: Sobre os Centros de Gravidade, Elementos de Mecnica,
Equilbrios, Sobre Balanas ou Sobre Alavancas, e Livro das Colunas.
Na Proposio 6 do seu trabalho sobre a Quadratura da Parbola, Arquime-
des arma que provou teoricamente o seguinte resultado, [Mug71a, pg. 171],
[Duh06, pg. 307] e [Duh91, pg. 463]:
Todo corpo, suspenso por qualquer ponto, assume um estado de
equilbrio quando o ponto de suspenso e o centro de gravidade do
corpo esto ao longo de uma mesma linha vertical; pois esta propo-
sio j foi demonstrada.
Isto sugere que Arquimedes conhecia a maneira prtica apresentada nas
experincias que descrevemos anteriormente de se obter o CG de um corpo
qualquer. Ou seja, dependura-se o corpo por um ponto de suspenso PS
1
,
122
aguarda-se que o corpo atinja o equilbrio, e traa-se uma vertical passando por
este ponto com o auxlio de um o de prumo. Dependura-se ento o corpo por
um outro ponto de suspenso PS
2
que no esteja ao longo da primeira vertical,
aguarda-se o novo equilbrio, e traa-se uma segunda vertical passando por PS
2
.
O cruzamento das duas verticais o CG do corpo. Mas importante enfatizar
que para Arquimedes esta no era uma denio do CG. Em vez disto, ele
provou teoricamente este resultado utilizando uma denio prvia do que o
CG de um corpo e tambm algum postulado que est perdido hoje em dia.
A frase de Arquimedes que acabamos de citar, armando que esta proposio
foi demonstrada para todo corpo, no aparece com esta generalidade na traduo
de Heath dos trabalhos de Arquimedes. O trabalho de Heath uma parfrase,
isto , ela conserva as idias originais de Arquimedes, mas as reescreve em
notao moderna e omite partes do texto que ele no considerou essenciais.
Aqui vai a apresentao feita por Heath das importantes Proposies 6 e 7
do trabalho Quadratura da Parbola, [Arc02, pg. 238]. Nestas Proposies a
expresso BCD signica a rea do tringulo BCD, que suposto como tendo
densidade uniforme. Isto , seu peso proporcional ao tamanho de sua rea, o
mesmo acontecendo com a rea P do retngulo que ele utiliza nesta Proposio.
Proposies 6,7
1
.
Suponha uma alavanca AOB colocada horizontalmente e suspensa
em seu ponto mdio O. Suponha que um tringulo BCD suspenso
por B e por O, com o ngulo C sendo um ngulo reto ou obtuso, de
tal forma que C ligado em O e CD est na mesma linha vertical
que O. Ento, se P for uma rea tal que, quando suspensa por A,
ela mantm o sistema em equilbrio,
P =
1
3
BCD .
Suponha um ponto E sobre OB tal que BE = 2OE, e trace EFH
paralelo a OCD, encontrando BC e BD em F e H, respectivamente.
Seja G o ponto mdio de FH.
1
Nota do Heath: Na Prop. 6 Arquimedes considera o caso separado no qual o ngulo BCD
do tringulo um ngulo reto de tal forma que C coincide comO na gura e F coincide com E.
Ele ento demonstra, na Prop. 7, a mesma propriedade para o tringulo no qual BCD um
ngulo obtuso, ao tratar o tringulo como a diferena entre dois tringulos retngulos BOD e
BOC, e usando o resultado da Prop. 6. Combinei as duas proposies em uma demonstrao,
por brevidade. O mesmo deve ser dito das proposies que se seguem s Props. 6 e 7.
123
A
P
O E
B
C
D
H
G
F
Ento G o centro de gravidade do tringulo BCD.
Portanto, se forem soltos os vrtices B e C, e o tringulo for suspenso
ligando F a E, o tringulo vai continuar dependurado na mesma
posio anterior, pois EFG uma linha reta vertical. Pois isto foi
demonstrado
2
.
Portanto, como antes, vai haver equilbrio.
Assim
P : BCD = OE : AO = 1 : 3 ,
ou
P =
1
3
BCD .
A
B
CG
V1
V2
Figura 6.1: Um corpo suspenso exatamente pelo centro de gravidade ca em
equilbrio para todas as suas orientaes em relao Terra.
Em uma experincia real em que o corpo est dependurado por um ponto
de suspenso PS diferente do CG, tendo liberdade para girar ao redor do PS, o
corpo s permanece em equilbrio ao ser solto do repouso quando liberado em
uma posio preferencial com o CG verticalmente abaixo do PS. Caso isto no
ocorra, o corpo vai girar ao redor do PS em uma direo tal que o movimento
inicial do CG o de se aproximar da superfcie da Terra. No equilbrio nal o
128
PS e o CG estaro ao longo de uma vertical, com o CG localizado abaixo do
PS.
O procedimento prtico que Papus apresenta para se obter o CG apresen-
tado a seguir, [Pap82, Livro 8, pgs. 816-818]. Ele imagina um plano vertical
retangular sobre o qual um corpo vai car apoiado, equilibrado sobre a extre-
midade superior horizontal do plano. A projeo para cima deste plano divide
o corpo em duas partes que se equilibram mutuamente. Depois disto o corpo
apoiado novamente sobre a mesma extremidade superior do plano, mas agora
com o corpo em uma posio diferente. As projees dos dois planos sobre o
corpo encontram-se em uma linha vertical. O corpo tambm ca em equilbrio
ao ser apoiado por esta linha, como se estivesse apoiado sobre um suporte ver-
tical embaixo dele. Repete-se o procedimento em duas novas posies do corpo
equilibrado sobre o plano vertical, at se obter uma outra linha vertical. O
cruzamento das duas verticais o CG do corpo. De acordo com Papus, esta a
parte mais essencial da teoria baricntrica. Papus arma ainda que os elementos
que so demonstrados por meio desta doutrina so ensinados nos livros Sobre
os Equilbrios, de Arquimedes, e Mecnica, de Heron.
Este procedimento descrito por Papus anlogo nossa denio prtica
CG7. Ou seja, o procedimento anlogo a equilibrar o corpo em duas posies
diferentes, apoiado sobre uma mesma vareta vertical. Marcam-se no corpo as
projees superiores destas duas verticais. O cruzamento das projees o CG
do corpo. Isto semelhante ao cruzamento das projees verticais para baixo
quando o corpo suspenso por dois pontos diferentes, descrito na nossa denio
prtica CG6.
Tudo isto sugere que estes trs autores estavam usando diretamente alguns
livros de Arquimedes que atualmente esto perdidos. As denies apresentadas
por Heron, Papus e Simplcio, enfatizadas em negrito anteriormente, so an-
logas nossa denio CG8. Eles tambm apresentaram procedimentos para
localizar o CG anlogos s nossas denies prticas CG6 e CG7.
6.2 Resultados Tericos sobre o Centro de Gra-
vidade Obtidos por Arquimedes
Vamos citar os valores que Arquimedes encontrou, teoricamente, para os centros
de gravidade de diversas guras liformes, planas e volumtricas. Vamos descre-
ver estes resultados usando as prprias palavras de Arquimedes. Encontram-se
as demonstraes da maior parte destes resultados nos trabalhos ainda exis-
tentes de Arquimedes (em particular em Sobre o Equilbrio dos Planos e em
O Mtodo). Em alguns casos (como o CG do cone) Arquimedes apresenta os
resultados dizendo que j foram demonstrados antes. Mas como os clculos
no aparecem em nenhuma obra de Arquimedes de que temos conhecimento,
presume-se que foram resolvidos por ele em algum trabalho separado, ou em
algum trabalho maior do qual Sobre o Equilbrio dos Planos formava apenas
uma pequena parte.
129
A lei da alavanca ser tratada na prxima parte deste livro, logo s vamos
apresentar aqui o CG de guras contnuas. Entre aspas vo palavras textuais
de Arquimedes e entre parntesis citamos o trabalho de onde tiramos a citao.
Figuras liformes:
A) O centro de gravidade de qualquer linha reta o ponto de bisseo da
linha reta, (O Mtodo), [Arc02, Suplemento, pg. 14] e [Mug71b, pg. 85]. Em
Heath este o Lema 3, enquanto que em Mugler este o Lema 4. Isto , o CG
o ponto que divide o segmento de reta em duas partes iguais.
Figuras planas:
B) Em todo paralelogramo o centro de gravidade o ponto de encontro
das diagonais, (Sobre o Equilbrio dos Planos, Proposio 10), [Arc02, pg.
195]. O centro de gravidade de qualquer paralelogramo o ponto no qual se
encontram as diagonais, (O Mtodo), [Arc02, Suplemento, pg. 14] e [Mug71b,
pg. 85]. Em Heath este o Lema 5, enquanto que em Mugler este o Lema 6.
C) Em todo tringulo o centro de gravidade o ponto de encontro das linhas
retas ligando os vrtices do tringulo aos pontos mdios dos lados [opostos],
(Sobre o Equilbrio dos Planos, Livro I, Proposio 14), [Arc02, pg. 201]. O
centro de gravidade de qualquer tringulo o ponto no qual se cortam as linhas
retas traadas a partir dos pontos angulares at os pontos mdios dos lados
[opostos], (O Mtodo), [Arc02, Suplemento, pg. 14] e [Mug71b, pg. 85]. Em
Heath este o Lema 4, enquanto que em Mugler este o Lema 5.
D) Em todo trapzio que possui dois lados paralelos entre si, o centro de
gravidade est situado sobre o segmento de reta ligando os pontos mdios dos
lados paralelos em um ponto que divide este segmento de maneira que o seg-
mento parcial que tem como extremidade o ponto mdio do menor dos lados
paralelos est para o segmento restante assim como a soma do dobro do lado
maior e do lado menor paralelos entre si est para a soma do dobro do lado me-
nor e do lado maior paralelos entre si, (Sobre o Equilbrio dos Planos, Livro I,
Proposio 15), [Dij87, pg. 312]. Heath apresenta esta proposio da seguinte
maneira: Se AD e BC so os dois lados paralelos de um trapzio ABCD, com
AD sendo o lado menor, e se AD e BC so divididos ao meio em E e em F,
respectivamente, ento o centro de gravidade do trapzio est localizado em um
ponto G sobre EF tal que GE : GF = (2BC + AD) : (2AD + BC), [Arc02,
pg. 201].
E) O centro de gravidade de um crculo o ponto que tambm o centro
[do crculo], (O Mtodo), [Arc02, Suplemento, pg. 15] e [Mug71b, pg. 85].
Em Heath este o Lema 6, enquanto que em Mugler este o Lema 7.
F) Na Proposio 12 de O Mtodo Arquimedes encontra o centro de gra-
vidade da metade de um cilindro, isto , de um cilindro cortado ao meio por
um plano que passa atravs do eixo do cilindro. Este resultado anlogo
obteno do centro de gravidade de um semicrculo. Ver a discusso em [Arc02,
130
Suplemento, pgs. 38-40].
G) O centro de gravidade de qualquer segmento compreendido por uma
linha reta e por uma parbola divide o dimetro do segmento de tal forma
que a parte prxima do vrtice do segmento tem a metade do comprimento da
parte prxima base, (Sobre o Equilbrio dos Planos, Livro II, Proposio 8),
[Dij87, pg. 353]. Heath apresenta esta Proposio como segue: Se AO for
o dimetro de um segmento parablico e G o seu centro de gravidade, ento
AG = (3/2)GO, [Arc02, pg. 214]. Aqui A o vrtice do segmento parablico.
Figuras volumtricas:
H) O centro de gravidade de qualquer cilindro o ponto de bisseo de seu
eixo, (O Mtodo), [Arc02, Suplemento, pg. 15] e [Mug71b, pg. 85]. Em
Heath este o Lema 7, enquanto que em Mugler este o Lema 8.
I) Em qualquer prisma o centro de gravidade o ponto que divide o eixo
em duas partes iguais, (O Mtodo), [Mug71b, pg. 85]. Em Mugler este
o Lema 9. Este Lema no aparece em Heath, [Arc02, Suplemento]. O eixo
a que se refere aqui o segmento de reta unindo os centros de gravidade das
duas bases, como ca evidente da aplicao que Arquimedes faz desta palavra
na Proposio 13 de O Mtodo, [Dijkstherhuis, 1987, pg. 316, nota 1]. Um
prisma um poliedro no qual duas faces so polgonos paralelos congruentes, e
as outras faces so paralelogramos.
J) O centro de gravidade de qualquer cone [o ponto que divide seu eixo
de tal forma que] a parte [adjacente ao vrtice o] triplo [da parte adjacente
base], (O Mtodo), [Arc02, Suplemento, pg. 15]. Na verso em francs: Em
todo cone o centro de gravidade est situado sobre o eixo, em um ponto que
divide o eixo de maneira que o segmento situado do lado do vrtice o triplo do
segmento restante, [Mug71b, pg. 85]. Em Heath este o Lema 8, enquanto
que em Mugler este o Lema 10.
K) Seja AN o eixo do segmento do parabolide [de revoluo] (...) Seja C
o centro de gravidade do parabolide BAB
8
ao ngulo que a horizontal faz com o brao na situao em que o T alcanou
o repouso. Tiramos o peso extra e o T volta ao equilbrio com seus braos na
horizontal. Colocamos agora o mesmo peso extra sobre o furo H
7
e aguardamos
que o sistema atinja o repouso. Chamamos de
7
ao ngulo entre o brao e
a horizontal nesta situao. O procedimento pode ser repetido com H
6
e H
5
.
Experimentalmente vem que
8
>
7
>
6
>
5
, como mostra a Figura 7.15.
V10
H1
H8
H5
V1
5
8
H1
H8
V1
V10
Figura 7.15: Quanto maiores forem os braos de uma balana, maior ser sua
sensibilidade.
Podemos imaginar que nestas quatro situaes teramos a mesma balana,
mas com os pratos dependurados em braos iguais tendo comprimentos diferen-
tes em cada ocasio (em H
1
e H
8
na primeira situao, ou ento em H
2
e H
7
na
segunda situao, ou ento em H
3
e H
6
na terceira situao, ou ainda em H
4
e
H
5
na quarta situao). Vemos ento que quanto maior for o brao da balana,
mais sensvel ela ca. Isto , para duas balanas iguais que possuem a mesma
distncia entre o PS e seu CG, mais sensvel aquela que possui braos maio-
res. Anal de contas, quanto maior for o brao no qual houver um mesmo peso
extra, mais visvel ser o desequilbrio da balana, indicado por uma inclinao
maior de seus braos em relao horizontal.
Os resultados destas duas experincias podem ser combinados em uma nica
expresso. Seja h a distncia vertical entre o PS e o CG do travesso. Seja d
o brao da balana (distncia horizontal entre o ponto de sustentao do peso
e o plano vertical passando pelo fulcro). Quanto maior for a razo d/h, maior
ser a sensibilidade da balana. Isto , maior ser o ngulo de inclinao do
travesso em relao horizontal no caso de termos pesos diferentes nos dois
braos iguais da balana.
Experincia 7.5
Um terceiro efeito que ilustra como aumentar a sensibilidade de uma balana
154
tambm facilmente visvel com o T de papel carto. Neste caso recortamos
trs ou quatro guras iguais, de mesmo tamanho e forma. Duas ou trs delas so
coladas uma sobre a outra, formando um T de mesmo tamanho que o T original,
mas agora duas ou trs vezes mais espesso que um T sozinho. Os dois sistemas,
o T sozinho e o T espesso, so furadas nos mesmos lugares (V
1
a V
10
e H
1
a
H
8
). Pode-se determinar experimentalmente o CG dos dois sistemas e ver que
eles coincidem, isto , estando entre os furos V
3
e V
4
. Dependuramos ento o T
sozinho por V
1
e aguardamos at que os braos quem em repouso na horizontal.
Depois disto suspendemos um peso extra (um pedao de papel, de massa de
modelar ou um clipe) na extremidade de um de seus braos. Aguardamos o
sistema atingir o repouso, com o brao contendo o peso extra cando abaixo do
outro brao, e medimos o ngulo
S
entre a horizontal e este brao. Retiramos
este T do suporte e dependuramos agora o T espesso por V
1
. Suspendemos o
mesmo peso extra na extremidade de um de seus braos. Aguardamos o sistema
atingir o repouso e medimos o ngulo
E
entre a horizontal e este brao. Vemos
experimentalmente que
S
>
E
. Isto , quanto mais pesado for o travesso
da balana em comparao com o peso extra, menos sensvel ela ser. Nesta
experincia havia sempre a mesma distncia entre o PS e o CG da balana, e
o peso extra foi sempre colocado mesma distncia da vertical passando pelo
fulcro. A diferena de sensibilidade ento devida apenas diferena de peso
entre as balanas. Conclumos ento que quanto mais leve for uma balana,
mais sensvel ela ser para distinguir uma mesma diferena de peso entre dois
corpos, como ilustrado na Figura 7.16.
V10
H1
H8
V1
S
E
H1
V1
H8
V10
Figura 7.16: Quanto mais leve for uma balana, maior ser sua sensibilidade.
Experincia 7.6
tambm fcil observar experimentalmente que quanto maior for o peso
extra colocado sobre um dos braos da balana, sempre mesma distncia do
plano vertical passando pelo fulcro, mais ela se inclina em relao horizontal.
Isto , colocamos um peso extra sobre um dos braos e vericarmos que a
balana oscila at parar com este brao mais baixo que o outro. Seja
L
o ngulo
entre a horizontal e este brao. Agora colocamos mais um peso extra sobre o
155
mesmo brao, mesma distncia do fulcro. Soltamos a balana do repouso e
esperamos ela parar de oscilar. Seja
P
o novo ngulo entre a horizontal e este
brao. Observa-se experimentalmente que
L
<
P
, como na Figura 7.17. Logo,
quanto maior for a diferena de peso entre os dois lados da balana, mais fcil
perceberemos isto.
V10
H1
H8
V1
L
P
V1
H1
V10
H8
Figura 7.17: Quanto maior for a diferena de peso entre os dois corpos colocados
em braos iguais, mais facilmente isto ser percebido.
Novamente podemos combinar estas duas ltimas experincias em uma nica
expresso. Seja P |P
A
P
B
| o mdulo da diferena de peso entre os corpos
A e B. Vamos representar o peso do travesso por P
Tr
. Logo, quanto maior
for a razo P/P
Tr
, maior ser a sensibilidade da balana. Isto , maior ser
o ngulo de inclinao do travesso em relao horizontal no caso em que
P for diferente de zero. Se P for o mesmo em duas balanas diferentes, a
que tiver menor peso de travesso ser mais sensvel.
7.4 Alguns Situaes Especiais
7.4.1 Condio de Equilbrio de um Corpo Suspenso
Antes de entrar no estudo das alavancas vale pena fazer mais uma observao
experimental. Vamos considerar a balana com palito, agulha (A) e rolha, na
qual os eixos de simetria longitudinal destes trs corpos esto na horizontal,
Figura 7.18.
A
Figura 7.18: Um travesso com seu CG acima do fulcro, isto , acima da agulha
A.
156
Experincia 7.7
O equilbrio da balana estvel quando a agulha est acima do centro da
rolha e do centro do palito, com ou sem os pratos dependurados na balana,
como o caso das Figuras 7.5 e 7.6. Isto , quando abaixamos um dos lados
do palito e o soltamos do repouso, a balana oscila at parar com seus braos
na horizontal e a agulha continuando acima do palito (supondo que existam
pesos iguais em seus braos colocados a distncias iguais da vertical passando
pelo fulcro). fcil de entender isto observando que na posio de equilbrio o
CG do sistema est na posio mais baixa possvel, abaixo da agulha, ao longo
da reta vertical passando pelo centro da agulha. Qualquer perturbao tende a
subir o CG. Conseqentemente, caso o sistema tenha liberdade de rotao ao
ser solto do repouso, retornar posio de equilbrio estvel.
Experincia 7.8
Vamos agora analisar o caso inverso em que o centro da agulha est abaixo do
centro da rolha e do centro do palito. Inicialmente vamos supor que no existam
pratos e pesos presos balana, ver a Figura 7.18. Neste caso o equilbrio
instvel com o palito na horizontal. Isto , no conseguimos manter a balana
parada nesta situao, ela tende a girar para um lado ou para outro quando
solta do repouso. Se a balana puder fazer um crculo completo, vai acabar
parando na situao de equilbrio estvel da Experincia 7.7. Tambm fcil de
entender este fenmeno observando que na posio de equilbrio instvel o CG
do sistema est na posio mais alta possvel, acima da agulha, ao longo da reta
vertical passando pelo centro da agulha. Qualquer perturbao no sistema tende
a baixar seu CG. Logo, a balana continuar girando inicialmente neste sentido,
caso solta do repouso, j que a tendncia do CG de cair aproximando-se da
superfcie da Terra.
Experincia 7.9
O caso mais curioso quando o centro da agulha est na posio da Figura
7.18, abaixo do centro da rolha e do centro do palito, mas agora com pesos
iguais M e N colocados nos braos de mesmo comprimento da balana. Vamos
supor que a balana esteja inicialmente com o palito (travesso) na horizontal.
Vamos supor ainda que o peso do conjunto composto pelas linhas, pelos dois
pratos, assim como pelos corpos M e N colocados nos pratos (CG deste primeiro
conjunto no ponto P) seja maior do que o peso do conjunto composto por rolha,
agulha e palito (CG deste segundo conjunto no ponto T), tal que o CG dos
dois conjuntos como um todo esteja abaixo da agulha A, sobre o ponto C, como
na Figura 7.19a. Mesmo neste caso o sistema ca em equilbrio instvel nesta
situao inicial. Ou seja, ao ser solto do repouso vai tender a girar para um lado
ou para outro, com o travesso da balana saindo da posio horizontal inicial
devido a qualquer perturbao no sistema.
Vamos tentar entender o que est acontecendo aqui. Vamos analisar o sis-
tema na posio tal que o travesso girou de um ngulo em relao horizontal,
157
T
C
P
C
P
T
N M
T
A
CC
P
Figura 7.19: Uma balana em equilbrio instvel.
tal que o corpo M tenha descido e o corpo N tenha subido, Figura 7.19b. O
corpo M (juntamente com seu prato e linha) desceu uma distncia H() em
relao sua altura original acima do solo. Durante o mesmo tempo o corpo
N (juntamente com seu prato e linha) subiu uma distncia h() em relao
sua altura original acima do solo. Como o centro da rolha tambm desceu neste
caso comparado com a altura original do centro da rolha, temos H() > h().
Isto signica que o CG do primeiro conjunto (corpos M e N, mais seus pratos
e linhas) desceu de P e foi para P
. O
CG dos dois conjuntos como um todo tambm desceu em relao altura de
C, indo agora para o ponto C
i=1
P
i
P
0
d
i
d
0
=
N+M
i=N+1
P
i
P
0
d
i
d
0
. (8.2)
Aqui P
0
e d
0
so um peso e uma distncia escolhidos de maneira arbitrria
(podem ser, por exemplo, P
0
= P
1
e d
0
= d
1
, ou ento P
0
= P
2
e d
0
= d
2
, ou
ento ...)
Esta a parte nal da primeira lei da mecnica. Ou seja, a lei da alavanca
combinada com o princpio da superposio.
Usando P
0
como sendo o peso de 1 clipe e d
0
= 1 cm no exemplo anterior,
teramos do lado esquerdo: 110+28+34 = 38. Do lado direito: 12+94 = 38.
Isto caracteriza o estado de equilbrio.
Experincia 8.6
Dependuramos uma alavanca pelo fulcro em um dos lados de uma balana
de braos iguais, tal que a alavanca que na horizontal sem a colocao de pesos
adicionais. Do outro lado da balana dependuramos um peso P
Tr
igual ao peso
da alavanca, tal que a balana que em repouso na horizontal, como na Figura
8.8a. Pegamos ento dez clipes iguais de mesmo peso. Colocamos sobre uma
haste da alavanca 3 clipes distncia de 4 cm do fulcro e 2 clipes na haste oposta
a 6 cm do fulcro. Procuramos ento quantos clipes iguais temos de colocar no
outro lado da balana para que ela que em equilbrio. Experimentalmente vem
que isto s ocorre com a colocao de cinco clipes, Figura 8.8b.
65432 23456
PTr
PTr
65432 23456
PTr
PTr
3P
5P
2P
Figura 8.8: Alavancas em equilbrio.
Esta experincia e outras anlogas mostram que o fulcro de uma alavanca em
equilbrio com pesos P
A
e P
B
a distncias d
A
e d
B
do fulcro, respectivamente,
tal que P
A
/P
B
= d
B
/d
A
, suporta um peso total P
Tr
+ P
A
+ P
B
. Aqui P
Tr
o peso do travesso da alavanca (isto , o peso da alavanca sem a incluso
dos corpos A e B, mas podendo incluir a rolha e o alnete, caso a rolha e o
alnete estejam ligados rigidamente ao travesso, podendo girar junto com ele),
que estamos supondo que atue sobre o CG do travesso, com o fulcro e o CG
do travesso estando sobre um mesmo plano vertical. Podemos ento pensar
174
que existem quatro foras atuando sobre o travesso da alavanca: (A) o peso
do travesso atuando para baixo sobre o CG do travesso, (B) o peso do corpo
A atuando para baixo distncia d
A
do fulcro, (C) o peso do corpo B atuando
para baixo distncia d
B
do outro lado do fulcro, e (D) a normal N atuando
para cima sobre o fulcro, Figura 8.9.
CG
PB
PA
PTr
N
dA
dB
Figura 8.9: Foras atuando sobre uma alavanca quando o CG do travesso e o
fulcro esto em um mesmo plano vertical.
Os pesos do travesso e dos corpos A e B so devidos interao gravi-
tacional com a Terra. A fora normal exercida pelo suporte sobre o fulcro,
surgindo da tenso ou da compresso do suporte. O suporte vai estar esticado
ou sob trao quando ele um gancho (ou um o, ou uma mola) preso a um
suporte rgido pela parte superior do gancho, com a parte inferior do gancho
suportando o travesso, e mantendo o fulcro da alavanca na parte inferior, como
na experincia j apresentada. O suporte vai estar comprimido quando for uma
barra rgida ou uma mola colocada abaixo do fulcro, como na maior parte das
situaes que consideramos at aqui. Vemos ento que existem duas condies
para o equilbrio da alavanca:
N = P
Tr
+P
A
+P
B
, (8.3)
P
A
P
B
=
d
B
d
A
. (8.4)
Esta ltima relao tem de ser generalizada caso o fulcro no esteja ao longo
do mesmo plano vertical passando pelo CG do travesso. Vamos supor que
o CG da alavanca (incluindo o travesso, rolha e alnete, mas sem incluir os
corpos A e B) esteja do mesmo lado do plano vertical passando pelo fulcro que
o corpo B, distncia d
Tr
deste plano, Figura 8.10.
Neste caso as condies de equilbrio so dadas por:
N = P
Tr
+P
A
+P
B
, (8.5)
P
A
P
0
d
A
d
0
=
P
Tr
P
0
d
Tr
d
0
+
P
B
P
0
d
B
d
0
. (8.6)
175
CG PB
PA
PTr
N
dA dB dTr
Figura 8.10: Foras atuando sobre uma alavanca quando o CG do travesso
est fora do plano vertical passando pelo fulcro.
Novamente, P
0
e d
0
so pesos e distncias escolhidos de maneira arbitrria.
Se d
Tr
= 0 ou se pudermos desprezar o peso da alavanca em comparao
com os pesos dos corpos A e B, ento voltamos ao caso anterior.
Se tivermos vrios corpos atuando sobre a alavanca podemos usar o princpio
de superposio dado anteriormente para estabelecer as condies de equilbrio.
Complemento lei da alavanca: A fora atuando para baixo exercida pelo
fulcro sobre o suporte, no caso de uma alavanca em equilbrio, composta pela
soma dos pesos dos corpos dependurados, mais o peso da alavanca (ou seja, de
seu travesso, linhas e pratos).
8.3 Tipos de Alavanca
J vimos anteriormente como utilizar uma balana de braos iguais para quanti-
car foras de qualquer natureza (de contato, elstica, eltrica, magntica etc.)
comparando-as com a fora peso. Isto , uma fora F atuando sobre um lado
de uma balana de braos iguais e equilibrando um peso P do outro lado da
balana denida como sendo igual ao peso. Esta denio operacional, jun-
tamente com a lei da alavanca, est por trs da utilizao da alavanca como
uma mquina simples. A lei da alavanca mostra que um peso pequeno pode
equilibrar um grande peso desde que esteja bem mais afastado do fulcro do que
o peso maior. Uma mquina simples um dispositivo que pode multiplicar a
intensidade de uma fora com o objetivo de realizar algum trabalho.
Nesta Seo vamos desprezar o peso da alavanca comparado com as outras
foras que esto atuando sobre ela.
A lei da alavanca arma que um peso P
A
atuando distncia d
A
do plano
vertical passando pelo fulcro equilibra um outro peso P
B
atuando distncia d
B
do outro lado do plano vertical passando pelo fulcro quando P
A
/P
B
= d
B
/d
A
.
Quando utilizamos uma alavanca como uma mquina simples, mais conveni-
ente falar de foras do que de pesos, j que as foras atuando na alavanca no
precisam ter origem gravitacional. Vamos ento nos referir a F
A
como sendo a
fora aplicada na mquina pelo operador (homem, animal ou instrumento me-
176
cnico) e de F
R
como sendo a fora resistente, ou fora que a mquina aplica na
carga (peso a ser levantado ou empurrado, corpo a ser comprimido ou esticado,
gura a ser cortada etc.). Para simplicar vamos supor ainda que os pontos de
atuao de F
A
e de F
R
esto alinhados com o fulcro da alavanca, com estas duas
foras atuando em direes perpendiculares a esta reta. Os braos da alavanca,
ou seja, as distncias entre os pontos de aplicao destas foras e o fulcro, sero
representados por d
A
e d
R
, respectivamente. O equilbrio da alavanca ento
dado pela relao F
A
/F
R
= d
R
/d
A
.
Dene-se a vantagem mecnica de uma mquina simples como sendo a razo
entre a fora resistente e a fora aplicada.
Podemos ento pensar que existem trs elementos em uma alavanca: a fora
aplicada, a fora resistente e o fulcro, que permanece sempre em repouso em
relao Terra. Dependendo da posio do fulcro em relao s foras apli-
cada e resistente, existiro trs tipos bsicos de alavanca, [Net]: de primeira
classe ou interxa, de segunda classe ou inter-resistente, e de terceira classe ou
interpotente.
(A) Nas alavancas interxas o fulcro localiza-se entre a fora aplicada e a
fora resistente, Figura 8.11a.
(B) Nas alavancas inter-resistentes a fora resistente localiza-se entre o fulcro
e a fora aplicada, Figura 8.11b.
(C) Nas alavancas interpotentes a fora aplicada localiza-se entre o fulcro e
a fora resistente, Figura 8.11c.
N
FR
FA
N
FR
FA
N
FR
FA
Figura 8.11: Tipos de alavanca e as foras aplicadas sobre elas.
At o momento s trabalhamos com alavancas interxas, isto , nas quais o
fulcro est entre a fora aplicada e a fora resistente. Os exemplos mais comuns
deste tipo de alavanca so: balana de braos iguais, balana romana, balano de
crianas, tesoura, p-de-cabra, martelo tirando um prego preso em uma tbua,
alicate, remo, furador de papel, abridor de latas etc.
Alguns exemplos comuns de alavancas inter-resistentes: carrinho de mo,
quebra-nozes, cortador manual de papel, abridor de garrafas, chave inglesa,
manivela, pedal com corrente de bicicleta etc.
Alguns exemplos comuns de alavancas interpotentes: pina, pegador de gelo,
vara de pescar etc.
177
8.4 Denio Matemtica do Centro de Gravi-
dade
A lei da alavanca e o princpio da superposio nos permitem denir matema-
ticamente o centro de gravidade de um corpo ou de um conjunto de corpos. J
vimos anteriormente que a condio de equilbrio de qualquer corpo dependu-
rado por um ponto de suspenso PS que este ponto e o CG do corpo estejam
ao longo de uma vertical. O equilbrio ser estvel (instvel) se qualquer per-
turbao na posio do corpo zer com que o CG suba (desa) em relao
sua posio anterior. Caso o corpo esteja dependurado por dois pontos (como
a balana ou alavanca feita de rolha, palito de churrasco e agulha, na qual a
agulha horizontal est apoiada nas duas extremidades por uma superfcie lisa),
o CG do corpo no equilbrio estar ao longo do plano vertical passando pelos
dois pontos de suspenso. O mesmo ocorre no caso do corpo estar girando ao
redor de um eixo horizontal, xo em relao Terra. Ou seja, o CG do corpo,
no equilbrio, estar verticalmente abaixo do eixo.
Vamos ento considerar uma alavanca em equilbrio estvel na horizontal
sem a colocao de outros corpos. Vamos supor uma alavanca com uma haste
homognea tal que quando o fulcro ca ao longo de um plano vertical que di-
vide a haste em duas partes de mesmo comprimento, a alavanca permanea em
equilbrio ao ser solta do repouso, parada na horizontal. O CG do travesso
est verticalmente abaixo do fulcro, ou do PS. Vimos experimentalmente que
este equilbrio no perturbado caso sejam colocados dois corpos A e B depen-
durados em lados opostos da alavanca, desde que d
B
/d
A
= P
A
/P
B
, onde d
A
e
d
B
so as distncias horizontais entre os pontos de suspenso de A e de B at
o plano vertical passando pelo fulcro, sendo P
A
e P
B
os pesos de A e de B,
respectivamente. Isto signica que o CG destes dois corpos tambm est sobre
o plano vertical passando pelo fulcro. Caso a relao d
B
/d
A
seja diferente de
P
A
/P
B
a alavanca no car em equilbrio.
Para encontrar uma expresso algbrica que fornea a localizao do CG
dos corpos A e B podemos imaginar um eixo x horizontal ao longo da haste da
alavanca. A origem x = 0 escolhida de forma arbitrria. Vamos supor que
as extremidades da haste da alavanca de comprimento L estejam localizadas
em x
E
e x
D
= x
E
+ L. Vamos ento supor que colocamos os corpos A e B
dependurados nas posies x
A
e x
B
do eixo x, respectivamente. Vamos supor
ainda que a alavanca continue em equilbrio ao ser solta do repouso com os
corpos A e B atuando nestas posies, Figura 8.12.
O CG deste sistema tem de estar sobre o plano vertical passando pelo fulcro
quando d
B
/d
A
= P
A
/P
B
, j que neste caso a alavanca permanece em equilbrio.
Vamos representar a localizao do centro de gravidade dos corpos A e B por
x
CG
. Da Figura 8.12 vem que d
A
= x
CG
x
A
e d
B
= x
B
x
CG
. A partir da lei
da alavanca podemos denir ento, matematicamente, a posio x
CG
do centro
de gravidade deste sistema de dois corpos ao longo do eixo x como sendo dada
por:
178
A
B
XE XD
XA XB
XCG
dA
dB
X
0
Figura 8.12: Encontrando uma expresso algbrica para o centro de gravidade.
x
B
x
CG
x
CG
x
A
P
A
P
B
. (8.7)
Ou seja,
x
CG
P
A
P
T
x
A
+
P
B
P
T
x
B
, (8.8)
onde P
T
P
A
+P
B
o peso total dos dois corpos.
Esta denio terica para x
CG
feita desta maneira para que coincida com
os resultados experimentais anteriores relacionados ao CG dos corpos rgidos.
Ou seja, para que no equilbrio o CG do conjunto esteja ao longo do plano
vertical passando pelo fulcro da alavanca. Se P
A
= P
B
, vemos desta expresso
que x
CG
estar no ponto mdio entre x
A
e x
B
. Por outro lado, quanto maior
(menor) for a razo P
A
/P
B
, mais prximo (afastado) estar x
CG
do corpo A.
Daqui em diante vamos supor a aproximao de partculas ou de corpos
pontuais. Isto , corpos A e B tais que as maiores dimenses de qualquer um
deles (seus dimetros, ou a maior distncia entre quaisquer pontos materiais
pertencentes a um destes corpos) sejam muito menores do que a distncia entre
A e B. Neste caso podemos tratar os corpos como estando concentrados em
regies pequenas comparadas com a distncia entre eles, como se estivessem
concentrados em pontos matemticos.
Vamos supor agora um sistema rgido de eixos ortogonais xyz com origem
O em x = y = z = 0. Considera-se este sistema de eixos parado em relao
Terra, com uma orientao xa em relao ao solo e aos objetos terrestres.
A localizao espacial do corpo A ser representada por (x
A
, y
A
, z
A
), Figura
8.13, e a do corpo B por (x
B
, y
B
, z
B
). Com isto podemos generalizar a relao
anterior do CG do sistema de corpos A e B para incluir tambm os eixos y e z.
Isto , denimos de forma anloga as coordenadas y e z do CG, denominadas
por, respectivamente, y
CG
e z
CG
:
y
CG
P
A
P
T
y
A
+
P
B
P
T
y
B
, (8.9)
z
CG
P
A
P
T
z
A
+
P
B
P
T
z
B
. (8.10)
179
Com isto podemos utilizar tambm a notao vetorial. Denominamos o vetor
posio do corpo A por r
A
= (x
A
, y
A
, z
A
), como na Figura 8.13, enquanto que
r
B
= (x
B
, y
B
, z
B
) o vetor posio do corpo B.
0
zA
yA
xA
rA
Figura 8.13: Encontrando o CG com notao vetorial.
O vetor posio do CG, r
CG
, denido por:
r
CG
P
A
P
T
r
A
+
P
B
P
T
r
B
. (8.11)
Pelo princpio da superposio estas relaes podem ser estendidas para um
conjunto de N partculas. Seja P
i
o peso do corpo i localizado em (x
i
, y
i
, z
i
),
com i = 1, 2, ..., N. A componente x do CG deste conjunto de partculas
denida por (com P
T
N
i=1
P
i
sendo o peso total do conjunto de partculas):
x
CG
N
i=1
P
i
P
T
x
i
. (8.12)
Expresses anlogas so denidas para as componentes y e z do CG.
O vetor posio do CG deste sistema de corpos pontuais denido por:
r
CG
N
i=1
P
i
P
T
r
i
. (8.13)
Esta a denio matemtica moderna do CG de um sistema de partculas.
Ela permite o clculo terico do CG se forem dados os pesos das partculas e
suas respectivas localizaes espaciais.
Se tivermos distribuies contnuas de matria, como no caso de guras li-
formes, planas ou volumtricas, o procedimento o mesmo. Em primeiro lugar
substitumos as somatrias por integrais lineares, superciais ou volumtricas.
E em vez do peso P
i
da partcula i utilizamos um elemento innitesimal de peso,
180
dP, localizado em r = (x, y, z). Este elemento de peso dP o peso contido em
um elemento innitesimal de comprimento, de rea ou de volume. O peso total
dado por P
T
=
dP. Com isto vem que o vetor posio do CG pode ser
denido por:
r
CG
dP
P
T
r . (8.14)
Estas integrais de volume devem ser realizadas sobre todo o espao ocupado
pelo corpo. Se tivermos matria distribuda continuamente ao longo de uma li-
nha ou de uma superfcie, substitumos estas integrais volumtricas por integrais
lineares ou superciais, respectivamente.
Se tivermos combinaes discretas e contnuas de matria, basta somarmos
as expresses correspondentes para obter o CG do conjunto como um todo, j
que o CG segue o princpio de superposio.
No vamos entrar em detalhes matemticos aqui nem fazer clculos espec-
cos do CG para nenhuma distribuio de matria, pois este no o objetivo
deste livro.
Podemos resumir a denio matemtica moderna do CG como sendo dada
por
Denio Matemtica CG9:
r
CG
N
i=1
P
i
P
T
r
i
ou r
CG
dP
P
T
r . (8.15)
Estas so as denies tericas que se utilizam atualmente para calcular o
CG de distribuies discretas ou contnuas de matria, sendo dados os pesos
dos corpos e suas localizaes espaciais.
Um teorema importante que simplica a localizao do centro de gravidade
arma o seguinte, adaptado de [Sym82, pg. 251]: Se um corpo for composto
de duas ou mais partes cujos centros de gravidade so conhecidos, ento o centro
de gravidade do corpo composto pode ser calculado considerando suas partes
componentes como sendo partculas localizadas em seus respectivos centros de
gravidade.
Uma demonstrao deste teorema comeando com a denio CG9 pode ser
dada como segue. Seja um corpo composto de N partes de pesos P
1
, ..., P
N
.
Vamos supor que uma parte qualquer P
k
composta de N
k
partes de pesos P
k1
,
..., P
kN
k
, cujos centros de gravidade esto localizados nos pontos r
k1
, ..., r
kN
k
.
Neste caso o centro de gravidade da parte P
k
de acordo com a denio CG9
est localizado em:
r
k
N
k
=1
P
k
P
k
r
k
, (8.16)
onde
181
P
k
N
k
=1
P
k
. (8.17)
O centro de gravidade do corpo composto localizado no ponto
r
N
k=1
N
k
=1
P
k
P
T
r
k
, (8.18)
onde
P
T
N
k=1
N
k
=1
P
k
. (8.19)
Isto signica que o centro de gravidade de todo o corpo pode ser escrito
como
r
N
k=1
N
k
=1
P
k
P
T
r
k
=
N
k=1
P
k
P
T
N
k
=1
P
k
P
k
r
k
=
N
k=1
P
k
P
T
r
k
. (8.20)
O peso total tambm pode ser escrito como
P
T
N
k=1
N
k
=1
P
k
=
N
k=1
P
k
. (8.21)
As equaes (8.20) e (8.21) contm a expresso matemtica do teorema que
se queria demonstrar.
Arquimedes conhecia um teorema anlogo a este de que se um corpo for
composto de duas ou mais partes cujos centros de gravidade so conhecidos,
ento o centro de gravidade do corpo composto pode ser calculado considerando
suas partes componentes como sendo partculas localizadas em seus respectivos
centros de gravidade. Ele aparece com outras palavras na Proposio 8 de seu
trabalho Sobre o Equilbrio dos Planos, traduzido no Apndice B. Ele o utiliza
na Proposio 15 para calcular o CG de um trapzio. Para isto considera um
tringulo grande dividido por um segmento de reta paralelo base do tringulo
em duas partes: um tringulo menor e um trapzio. Conhecendo o CG do
tringulo grande e do tringulo pequeno, Arquimedes utiliza este teorema para
achar o CG do trapzio.
182
Captulo 9
Explicaes e Dedues da
Lei da Alavanca
9.1 Lei da Alavanca como um Resultado Experi-
mental
As coisas que vimos at o momento constituem os aspectos mais importantes
da esttica. Podemos resumir o conjunto da seguinte forma:
Denies: Dizemos que uma balana de braos iguais est em equilbrio
quando seus braos cam parados na horizontal, tendo ela liberdade para girar
ao redor do fulcro. Dois corpos A e B possuem o mesmo peso P se, ao serem
colocados em pratos separados de uma balana de braos iguais inicialmente em
repouso na horizontal, permanecem em repouso. O corpo que equilibra outros
N corpos de mesmo peso P em uma balana de braos iguais possui N vezes o
peso P.
Resultados experimentais: Dois corpos de pesos P
A
e P
B
se equilibram
em lados opostos de uma alavanca horizontal (que tem o CG do travesso no
plano vertical passando pelo fulcro) se P
A
/P
B
= d
B
/d
A
, sendo d
A
e d
B
as
distncias horizontais entre os pontos de atuao dos corpos A e B e um plano
vertical passando pelo fulcro da alavanca. Se tivermos N corpos atuando de um
lado da alavanca e M corpos do outro lado, o equilbrio pode ser obtido pelo
princpio de superposio. Isto , considerando que os pesos atuam de maneira
independente entre si, tal que podemos somar suas contribuies individuais.
Ou seja, vai haver equilbrio se valer a relao
N
i=1
P
i
P
0
d
i
d
0
=
N+M
i=N+1
P
i
P
0
d
i
d
0
. (9.1)
Pode-se tirar um resultado interessante a partir desta ltima condio de
equilbrio. Vamos supor que em um dos lados da alavanca temos dois pesos
183
iguais P
1
= P
2
= P nas distncias d
1
= d x e d
2
= d +x do fulcro. fcil ver
que
P
1
P
0
d
1
d
0
+
P
2
P
0
d
2
d
0
=
P
P
0
d x
d
0
+
P
P
0
d +x
d
0
=
2P
P
0
d
d
0
=
P
P
0
2d
d
0
. (9.2)
Isto , estes dois pesos P
1
e P
2
so equivalentes a um nico peso P
3
= 2P
atuando distncia d
3
= d do fulcro, ou a um nico peso P
4
= P atuando
distncia d
4
= 2d do fulcro. A equivalncia aqui se refere tendncia de fazer a
alavanca girar. Ou seja, se P
1
e P
2
mantinham a alavanca em equilbrio, ento
P
3
= 2P atuando em d
3
= d tambm vai mant-la em equilbrio. Veremos
depois que se pode inverter a situao. Isto , pode-se partir da equivalncia do
conjunto P
1
e P
2
em relao a P
3
, para se chegar na lei da alavanca.
Com a lei matemtica da alavanca podemos explicar o resultado experimen-
tal de que no equilbrio o CG de um corpo rgido est ao longo da vertical
passando pelo PS. Como a expresso matemtica do CG, isto , a denio
CG9, foi denida de acordo com a lei da alavanca, este resultado segue auto-
maticamente.
Pode-se utilizar a lei experimental da alavanca para deduzir as conseqn-
cias de situaes mais complexas. Isto , sem tentar explicar a lei da alavanca,
simplesmente a aceitamos como um dado emprico dado pela natureza. Po-
demos ento utilizar esta lei para explicar o funcionamento de diversos tipos
de mquinas simples (como as baseadas em alavancas interxa, interpotente
ou inter-resistente). Este o procedimento mais simples possvel, no havendo
nenhum problema em se assumir este ponto de vista.
Outra alternativa tentar derivar, experimentalmente ou teoricamente, a lei
da alavanca. Para isto necessrio partir de outros resultados experimentais, ou
ento necessrio criar outros conceitos e postulados tericos. Uma motivao
para isto pode ser a de encontrar algo mais simples a partir do qual se pode
chegar na lei da alavanca. Uma motivao oposta pode ser a de partir de algo
mais complexo ou mais abstrato do que a prpria lei da alavanca, para com isto
chegar no apenas nesta lei mas tambm em outros resultados. Por exemplo,
pode ser possvel utilizar estes novos conceitos e postulados no apenas para
se chegar na lei da alavanca, mas tambm em outros resultados independentes
desta lei, como a lei do plano inclinado. Um outro motivo para se procurar
este caminho que se podem utilizar estes novos conceitos e postulados para
se chegar em outras leis e resultados fsicos, vlidos no apenas em situaes
de equilbrio mas tambm, por exemplo, no caso de corpos em movimento em
relao Terra (como no caso de se estudar as leis que regem a rotao de
corpos rgidos, por exemplo).
Sempre que seguimos este procedimento alternativo, deve se ter em mente
que no podemos explicar tudo. Isto , podemos postular a lei da alavanca (L)
sem explic-la e ento derivar com ela as conseqncias (C
1
), (C
2
), (C
3
) etc.
Ou, alternativamente, podemos postular alguma outra lei (P) sem explic-la e
ento derivar com ela os resultados (L), (C
1
), (C
3
) etc. O aspecto principal a
ser observado que em todos os procedimentos sempre precisamos comear de
algum axioma ou postulado (que no tem explicao) para poder obter outras
184
coisas com ele. A nica justicativa dos axiomas e postulados bsicos pode ser
a de que eles concordam com os dados experimentais ou a de que eles levam a
dados experimentais que podem ser vericados na prtica.
Nas prximas Sees veremos algumas possibilidades de se derivar a lei da
alavanca partindo de alguns outros resultados experimentais ou ento de certos
postulados tericos. Existem ainda outras possibilidades de se derivar esta lei
mas que no sero apresentadas aqui. Em particular existe um trabalho da
escola Aristotlica, Problemas Mecnicos, que trata da lei da alavanca. Para uma
discusso deste enfoque ver [Ass97]. Para uma anlise de um antigo trabalho
chins de aproximadamente 300 a.C. tratando com esta lei ver [BRS03].
9.2 Lei da Alavanca Derivada a partir do Con-
ceito de Torque
Vimos nas Sees 7.5 e 8.2 que a primeira condio de equilbrio para que um
corpo que parado em relao Terra, com a atuao da gravidade, que o
peso atuando para baixo sobre ele seja contrabalanado por uma outra fora N
atuando para cima, de intensidade igual ao peso. Isto evita o movimento do
corpo como um todo em relao Terra. No caso da balana ou da alavanca
temos um eixo horizontal xo em relao Terra, o fulcro. Logo, o peso dos
corpos colocados sobre a haste da alavanca, juntamente com o peso da prpria
alavanca (do seu travesso, por exemplo), tm de ser contrabalanados por uma
fora normal N atuando para cima sobre o fulcro, exercida pelo suporte da
alavanca. Apesar disto, ainda existe a possibilidade da balana girar ao redor
do fulcro.
J vimos que para o equilbrio de uma alavanca no basta o conceito de
peso, pois dois pesos iguais atuando a distncias diferentes do fulcro no se
equilibram. Neste caso o peso que atua a uma maior distncia do fulcro vai
tombar aproximando-se da Terra, com o outro peso afastando-se dela, embora
o fulcro possa continuar xo em relao Terra. Ou seja, pesos iguais atuando
a distncias diferentes do fulcro tendem a girar a alavanca.
Vemos ento que precisamos de um outro conceito, alm do peso do corpo
ou da fora resultante sobre ele, para estabelecer as condies de equilbrio de
um corpo rgido como o travesso de uma alavanca. A partir da lei da alavanca
pode-se ento denir um novo conceito relacionado rotao de um corpo rgido
em relao a um eixo horizontal xo em relao Terra. Vamos supor o caso
mais simples em que o fulcro da alavanca (isto , o eixo horizontal ao redor do
qual ela pode girar), est verticalmente acima do CG da alavanca. Vamos ento
supor que duas foras F
A
e F
B
passam a atuar no mesmo sentido, verticalmente
para baixo, a distncias horizontais d
A
e d
B
, respectivamente, do plano vertical
passando pelo fulcro, plano este que tambm contm o CG do travesso. A
lei experimental da alavanca nos diz que se a alavanca for solta do repouso,
podendo girar ao redor do fulcro, ela permanecer em repouso sob a ao destas
duas foras apenas se F
A
/F
B
= d
B
/d
A
.
185
Denimos ento que o que causa a rotao de um corpo rgido ao redor
de um eixo xo em relao Terra o torque ou momento de uma fora.
Vamos representar este torque ou momento de uma fora pela letra T. A lei
experimental da alavanca nos permite denir de maneira quantitativa a razo
T
A
/T
B
entre as intensidades dos torques exercidos pelas duas foras F
A
e F
B
j mencionadas, como sendo dada por
T
A
T
B
F
A
F
B
d
A
d
B
. (9.3)
Esta denio foi sugerida por um resultado experimental. Mas agora que
j temos esta denio, podemos inverter o procedimento. Neste sentido, o
procedimento usual postular que a alavanca vai permanecer em equilbrio se
T
A
= T
B
. Este postulado e a denio anterior da razo das intensidades dos
dois torques nos leva lei da alavanca, isto , (F
A
/F
B
)(d
A
/d
B
) = 1. Caso
T
A
/T
B
> 1 e a alavanca for solta do repouso na horizontal, postula-se que
o corpo A vai se aproximar da Terra e o corpo B vai se afastar dela. Caso
T
A
/T
B
< 1, postula-se que o corpo A vai se afastar da Terra e o corpo B vai se
aproximar dela.
Pode parecer que no se ganha nada com esta deduo terica. Anal de
contas, estamos denindo a razo de torques em conformidade com a lei da
alavanca, para no nal chegar prpria lei, postulando que so iguais os torques
atuando dos dois lados de uma alavanca em equilbrio. Mas como j mencionado,
este procedimento pode ser vantajoso se o utilizarmos no apenas para a lei da
alavanca, mas tambm como a base para se estudar o movimento de rotao de
corpos rgidos ou outros casos mais complexos.
Com este conceito se pode derivar tambm o resultado emprico de que no
equilbrio o CG de um corpo rgido ca ao longo de uma vertical passando pelo
ponto de suspenso. Este ponto de suspenso xo em relao Terra e o corpo
rgido livre para girar ao redor dele. Para demonstrar o resultado emprico
necessrio postular tambm que o peso de qualquer corpo se comporta como
se estivesse atuando verticalmente para baixo sobre seu CG. Como a fora
exercida sobre o corpo rgido pelo fulcro ou pelo suporte no exerce nenhum
torque sobre o corpo rgido (pois esta fora atua a uma distncia nula do suporte
tendo, portanto, brao nulo), sobra o torque exercido pelo peso. E este s vai
se anular se o PS e o CG estiverem ao longo de uma vertical.
O torque tambm pode ser tratado de maneira algbrica. Neste caso escolhe-
se uma tendncia de giro (por exemplo, o giro da alavanca no plano vertical no
sentido de abaixar o corpo A, subindo o corpo B do outro lado da alavanca)
como sendo devido a um torque positivo, escolhendo-se a tendncia de giro no
sentido oposto como sendo devida a um torque negativo. No caso da Figura 9.1,
por exemplo, o peso do corpo A exerceria um torque positivo sobre a alavanca,
enquanto que o torque devido ao peso B exerceria um torque negativo sobre
ela. Neste caso, o postulado fundamental seria que a soma algbrica dos torques
atuando sobre o corpo rgido tem de ser nulo para que ele que equilibrado ao
ser solto do repouso, sem girar ao redor de um eixo xo.
186
A B
Figura 9.1: Torque algbrico.
Se temos N corpos de um lado da alavanca e M corpos do outro lado da
alavanca o postulado bsico generalizado pelo princpio de superposio. Isto
, postulamos que a alavanca vai car em equilbrio se
N
i=1
P
i
P
0
d
i
d
0
=
N+M
i=N+1
P
i
P
0
d
i
d
0
. (9.4)
Aqui P
i
o peso do corpo i atuando distncia horizontal d
i
do plano
vertical passando pelo fulcro da alavanca. Alm disso, P
0
e d
0
so pesos e
distncias escolhidos arbitrariamente (podem ser P
1
e d
1
, ou ...). Caso uma
destas somas seja maior do que a outra, postula-se que o lado que tem a maior
soma vai se aproximar da Terra se a alavanca for solta do repouso, com o outro
lado afastando-se da Terra.
Embora esta deduo terica da lei da alavanca comeando com o postulado
e as denies anteriores esteja correta, vale ressaltar que o conceito de torque
de uma fora foi sugerido historicamente a partir do conhecimento emprico da
lei da alavanca. Isto , foi o conhecimento experimental de que dois corpos se
equilibram em uma alavanca com suas distncias inversamente proporcionais
aos pesos que sugeriu a criao do conceito de torque. Suponha que a natureza
fornecesse a lei experimental da alavanca como sendo dada, por exemplo, pela
relao
P
A
P
B
=
d
B
d
A
, (9.5)
com = 2 ou outro valor. Neste caso seria natural denir, em vez da razo de
torques usual, outra grandeza proporcional a (P
i
/P
0
)(d
i
/d
0
)
. Poderia se pos-
tular ento que o valor resultante desta nova grandeza se anularia em situaes
de equilbrio, para assim se derivar teoricamente a nova lei da alavanca.
No fundo o que queremos dizer que tanto as denies de torque quanto de
CG (como sendo proporcionais distncia entre o ponto de aplicao da fora
e o fulcro), assim como o postulado de que nula a soma algbrica dos torques
atuando sobre um corpo rgido em equilbrio, s se justicam por levarem
lei correta da alavanca observada empiricamente. Estas denies e postulados
187
foram sugeridos pela lei experimental. Se a lei emprica fosse outra, deveramos
criar outros conceitos e postulados. O mesmo ocorre ao se descobrir limites
de validade de qualquer lei emprica. Nestes casos os conceitos e postulados
tm de ser generalizados ou modicados para se adequarem nova realidade
experimental.
9.3 Lei da Alavanca Derivada a partir do Resul-
tado Experimental de que um Peso 2P Atu-
ando Distncia d do Fulcro Equivalente
a um Peso P Atuando Distncia d x do
Fulcro, Juntamente com um Peso P Atuando
Distncia d +x do Fulcro
Uma maneira bem simples de se chegar na lei da alavanca utiliza dois ingredi-
entes bsicos: (I) Pesos iguais se equilibram quando atuam a distncias iguais
do fulcro, e (II) Um peso 2P atuando distncia horizontal d do plano verti-
cal passando pelo fulcro equivalente a um peso P atuando distncia d x
do fulcro, juntamente com outro peso P atuando distncia d + x do fulcro,
ver a Figura 9.2. A equivalncia aqui se refere tendncia de fazer com que a
alavanca gire ao redor do fulcro. O ingrediente (I) pode ser considerado uma
denio de igualdade de pesos, enquanto que o ingrediente (II) pode ser consi-
derado como um resultado que vem da experincia, ou ento pode ser postulado
teoricamente. No momento vamos us-lo como um resultado experimental.
PS
CG
0
PS
d d
PS
d + x
d
d x
Figura 9.2: Condio experimental de equilbrio para uma alavanca.
Vamos usar agora um cabide como alavanca. O fulcro ou PS o eixo hori-
zontal passando pelo gancho do cabide. Consideramos ainda que este eixo est,
no equilbrio, verticalmente acima do CG da alavanca e acima do centro O da
seo horizontal do cabide.
A condio experimental (II) pode ser representada pela Figura 9.2c. Ou
seja, se a situao da Figura 9.2b de equilbrio, vem da experincia que a
situao da Figura 9.2c tambm ser de equilbrio.
Assumindo a condio (II), fcil chegar lei da alavanca, bastando que no
se imponham limites ao valor de x. Para ver isto, comeamos com dois pesos P
iguais entre si atuando mesma distncia d de um lado do fulcro, equilibrando
outros dois pesos de mesmo valor distncia d do outro lado do fulcro. Movendo
188
um dos pesos da direita para a posio dx e o outro peso da direita para d+x,
com x = 2d, terminamos com a situao mostrada na Figura 9.3b. Isto , uma
balana em equilbrio com um peso 3P distncia d do fulcro, juntamente com
um peso P distncia 3d do outro lado do fulcro, que um caso particular da
lei da alavanca. Ou seja, temos P
A
/P
B
= d
B
/d
A
= 3.
0 2d d d 2d
3d
0 2d d d 2d
Figura 9.3: Um caso particular da lei da alavanca para o qual P
A
/P
B
=
d
B
/d
A
= 3.
Se tivssemos feito x = d chegaramos na situao de equilbrio mostrada
na Figura 9.4a. Como um dos pesos est no mesmo plano vertical que passa
pelo fulcro e pelo CG da alavanca, ele pode ser retirado do sistema sem alterar
o equilbrio. Terminamos ento na situao de equilbrio mostrada na Figura
9.4b. Isto , uma balana em equilbrio com um peso 2P distncia d do fulcro
e outro peso P distncia 2d do outro lado do fulcro, que um outro caso
particular da lei da alavanca. Ou seja, P
A
/P
B
= d
B
/d
A
= 2.
0 2d d d 2d 0 2d d d 2d
Figura 9.4: Um caso particular da lei da alavanca para o qual P
A
/P
B
=
d
B
/d
A
= 2.
Vamos agora comear com trs pesos P atuando mesma distncia d de um
lado do fulcro, sendo equilibrados por outros trs pesos P atuando mesma
distncia d do outro lado do fulcro, ver a Figura 9.5a. Vamos considerar agora
os trs pesos P que esto do lado direito do cabide. Podemos manter o equilbrio
movendo um destes pesos para a direita, de uma distncia x = 2d, movendo um
outro destes pesos simultaneamente para a esquerda, tambm de uma distncia
x = 2d, enquanto que o terceiro destes pesos P permanece xo em sua posio.
Chegamos ento ao caso intermedirio de equilbrio mostrado na Figura 9.5b.
Isto , um peso 4P distncia d de um lado do fulcro, um peso P distncia d
do outro lado do fulcro, e um peso P distncia 3d deste mesmo lado do fulcro.
189
O equilbrio ainda vai ser mantido se juntarmos estes dois ltimos pesos P no
ponto intermedirio entre eles, ver a Figura 9.5c. Este um outro caso particular
da lei da alavanca, isto , um peso 4P distncia d do fulcro e um peso 2P
distncia 2d do outro lado do fulcro. Esta relao P
A
/P
B
= d
B
/d
A
= 2 a
mesma relao obtida anteriormente, mas agora no precisamos excluir nenhum
peso do sistema, Figura 9.5c.
0 d d 0 d d 2d 0 d d 2d
3d
Figura 9.5: Um caso particular da lei da alavanca para o qual P
A
/P
B
=
d
B
/d
A
= 2.
Vamos comear novamente com trs pesos iguais P de cada lado da alavanca,
afastados de uma distncia d do fulcro, Figura 9.6a. Vamos considerar os trs
pesos da direita. Movendo um deles para a distncia d x = 0 do fulcro e um
outro para a distncia d + x = 2d do fulcro (x = d), terminamos na situao
de equilbrio mostrada no caso intermedirio da Figura 9.6b. Como o peso
que est no plano vertical passando pelo fulcro e pelo CG da alavanca no
afeta o equilbrio, podemos retir-lo do sistema. Juntando depois os dois pesos
da direita no ponto intermedirio entre eles, terminamos no terceiro caso de
equilbrio mostrado na Figura 9.6c. Isto , um peso 3P distncia d do fulcro
e um outro peso 2P distncia 1, 5d do outro lado do fulcro. Este um outro
caso particular da lei da alavanca no qual P
A
/P
B
= d
B
/d
A
= 3/2 = 1, 5.
0 d d
d 1,5d
2d
0 d d 0 d d 2d
Figura 9.6: Um caso particular da lei da alavanca para o qual P
A
/P
B
=
d
B
/d
A
= 1, 5.
Se tivssemos comeado com 5 clipes iguais de cada lado da alavanca pode-
ramos chegar nesta mesma relao sem ter de tirar qualquer corpo do sistema.
fcil estender esta anlise para outros casos. Isto mostra como derivar a
lei da alavanca comeando com o resultado experimental de que um peso 2P
atuando a uma distncia horizontal d do plano vertical passando pelo fulcro
equivalente a um peso P agindo a uma distncia d x do fulcro, juntamente
190
com um outro peso P agindo distncia d +x do fulcro.
9.4 Lei da Alavanca como Derivada por Duhem
a partir de uma Modicao de um Trabalho
Atribudo a Euclides
O procedimento anterior parece estar na origem de uma das demonstraes
tericas mais antigas da lei da alavanca que se tem notcia. As informaes
a seguir so tiradas de Duhem e de Clagett, [Duh05, Cap. V], [Duh91, Cap.
V] e [Cla79, Cap. I e Documento I.I]. A idia principal aqui de considerar a
condio experimental anterior como um postulado terico.
Vamos apresentar aqui os elementos principais de um trabalho sobre mec-
nica atribudo a Euclides, o famoso autor do livro de geometria Os Elementos,
[Euc56], que viveu em Alexandria por volta de 300 a.C. Embora a antiguidade
grega no atribua a Euclides nenhum trabalho sobre mecnica, muitos autores
rabes mencionam obras de Euclides sobre este tema. Trs fragmentos sobrevi-
veram at os nossos dias que so atribudos a ele. Os ttulos atribudos a estes
trabalhos so: Livro sobre a Balana; Livro sobre o Pesado e o Leve; e Livro
sobre os Pesos de acordo com a Circunferncia Descrita pelas Extremidades. O
que nos interessa aqui o primeiro destes livros, que foi traduzido para o francs
em 1851 a partir de sua verso em rabe (no existe nenhuma verso deste livro
em grego nem em latim). No Apndice A apresentamos uma traduo completa
deste trabalho.
O livro comea com uma denio e dois axiomas:
1. [Denio] Peso a medida de uma coisa comparada com outra,
em termos de pesado e leve, atravs de uma balana.
2. [Axioma I] Quando h um travesso reto de espessura uniforme, e
so suspensos em suas extremidades dois pesos iguais, e o travesso
suspenso sobre um eixo no ponto mdio entre os dois pesos, ento
o travesso car paralelo ao plano do horizonte.
3. [Axioma II] Quando dois pesos iguais ou desiguais so
colocados nas extremidades de um travesso, e o travesso suspenso
por um eixo colocado sobre alguma posio do travesso tal que os
dois pesos mantenham o travesso no plano do horizonte, ento se
um dos dois pesos for mantido em sua posio na extremidade do
travesso e se for traada a partir da outra extremidade do travesso
uma linha reta fazendo um ngulo reto em relao ao travesso em
qualquer direo,
1
e o outro peso for suspenso em qualquer ponto ao
longo desta linha, ento o travesso permanecer paralelo ao plano
do horizonte assim como antes.
1
Isto , esta linha reta ortogonal ao travesso pode ser vertical, horizontal ou ento incli-
nada de um ngulo qualquer em relao vertical.
191
Este o motivo pelo qual o peso no modicado quando a corda
de um dos lados encurtada e a corda do outro lado aumentada.
[Proposies] (...)
O autor do trabalho apresenta ento demonstraes de trs proposies para
ento chegar na quarta e ltima proposio que contm a lei da alavanca. Nas
Sees 9.5 e 9.6, e no Apndice A, veremos este procedimento detalhado atri-
budo a Euclides.
Por hora seguiremos a modicao proposta por Pierre Duhem ao analisar
este trabalho, [Duh05, pgs. 65-66] e [Duh91, pgs. 47 a 51]. Duhem postula
mais dois axiomas, a saber (entre colchetes vo nossas palavras):
Axioma III: Se os pesos esto mantendo o travesso de uma ba-
lana paralela ao horizonte e se suspendemos um peso adicional no
ponto de suspenso do travesso, o travesso permanece paralelo ao
horizonte.
Axioma IV: Se qualquer nmero de pesos mantm o travesso de
uma balana paralelo ao horizonte, e se Z e D so dois destes pesos
[iguais entre si] suspensos do mesmo brao do travesso e se o peso Z
movido por uma certa distncia se afastando do ponto de suspenso
da balana e se o peso D movido a mesma distncia em direo
ao ponto de suspenso, ento o travesso permanecer paralelo ao
horizonte.
Estes axiomas levam a uma demonstrao elegante da lei da alavanca. Ela
pode ser resumida da seguinte maneira. Seja BD uma alavanca tendo o ponto
C como seu ponto de suporte, com BC = CD, Figura 9.7.
B C A E D B C A E D B C A E D
Figura 9.7: Demonstrao de Duhem para a lei da alavanca.
Sejam quatro pesos iguais P, um dependurado em B, um em D e dois em
C, ver a Figura 9.7a. Pelos axiomas I, II e III a alavanca car em equilbrio,
parada na horizontal. Dividimos CD em trs partes iguais pelos pontos A e E,
tal que CA = AE = ED = CD/3. Podemos mover um dos pesos que estava
em C para o ponto A, movendo ao mesmo tempo o peso que estava em D para
o ponto E, ver a Figura 9.7b. Pelo quarto axioma a alavanca permanecer em
equilbrio na horizontal. Pelo quarto axioma ela vai continuar em equilbrio
se movermos o peso que havia permanecido em C para o ponto A, movendo
ao mesmo tempo o peso que estava em E para o ponto A, ver a Figura 9.7c.
Vemos ento que a alavanca no estado nal de equilbrio ter um peso P
distncia d do fulcro e outro peso 3P distncia d/3 do outro lado do fulcro.
192
Isto , chegamos a um caso particular da lei da alavanca. fcil generalizar
esta demonstrao.
Esta demonstrao da lei da alavanca depende no apenas da condio de
equilbrio de pesos iguais a distncias iguais do fulcro, mas tambm do axioma
IV. Este no um axioma bvio. Ele s justicado por estar de acordo com
resultados experimentais. Suponha que a natureza se comportasse tal que a lei
experimental da alavanca fosse, por exemplo, que houvesse equilbrio quando
N
i=1
P
i
P
0
d
i
d
0
=
N+M
i=N+1
P
i
P
0
d
i
d
0
, (9.6)
com = 1. Neste caso o axioma IV deixaria de ser verdade.
Como veremos na Seo 9.6 e no Apndice A, o procedimento original atri-
budo a Euclides inclui apenas os dois primeiros axiomas. Ou seja, o axioma
IV anterior, que foi suposto por Duhem, na verdade derivado por Euclides a
partir de seus dois axiomas iniciais.
9.5 Demonstrao da Lei da Alavanca a partir de
um Procedimento Experimental Atribudo a
Euclides
Vamos fazer aqui algumas experincias que ilustram como se derivar a lei da
alavanca de uma maneira bem interessante. As experincias que vamos descrever
nos foram sugeridas pelo Livro da Balana, trabalho terico atribudo a Euclides
e que est traduzido no Apndice A.
At o momento temos lidado com alavancas compostas de travesses que po-
dem girar em um plano vertical ao redor de um eixo horizontal. O procedimento
que vamos adotar agora diferente. Vamos utilizar um retngulo (ou quadrado)
rgido que ca em equilbrio em um plano horizontal, apoiado por um suporte
vertical como uma vareta colocada sob o centro do retngulo. Vamos colocar
trs peas de mesmo peso P sobre o plano horizontal, estudando as condies
em que o plano permanece em equilbrio. O retngulo deve ser quadriculado, tal
como um plano cartesiano, para facilitar a anlise. Vamos colocar dois sistemas
de eixos x e y paralelos aos lados do retngulo, com o centro (0, 0) deste sistema
de eixos sobre o centro do retngulo.
Material: O retngulo pode ser feito de cartolina e as linhas quadriculadas
podem ser traadas sobre ela. Outra alternativa colar uma folha j quadricu-
lada sobre a cartolina. As trs peas que vo ser colocadas sobre ela podem ser
trs porcas iguais. Para evitar que elas quem escorregando sobre a cartolina
e caindo ao solo, dicultando a realizao das experincias, o ideal passar um
pouco de cola de basto na parte inferior das porcas (ou colocar uma camada
bem na de massa de modelar), tal que seja fcil grud-las em quaisquer pontos
da cartolina. Outra alternativa bem interessante utilizar um retngulo met-
lico (do tipo utilizado como porta retratos), sendo as peas os pequenos ms
193
iguais com os quais so presas as fotograas. Neste caso deve ser colada uma
folha quadriculada sobre a chapa metlica. O tamanho do retngulo pode ser
de, por exemplo, 10 cm 15 cm. A separao entre as linhas quadriculadas
pode ser de 0,5 cm ou de 1 cm, por exemplo. O suporte vertical que vai ser co-
locado sob o centro do retngulo pode ser um palito de churrasco, com a ponta
para baixo ncada sobre um pedao de massa de modelar. Pode ser tambm um
vidro de corretor lquido ou outro suporte adequado. O importante que a su-
perfcie superior plana do suporte (palito de churrasco, tampa do vidro etc.) no
pode ser pequena demais seno o equilbrio ca muito instvel, mas tambm no
pode ser grande demais pois neste caso ca difcil de estabelecer com preciso
as condies que fornecem o equilbrio das trs peas. Como medida razovel
pode ser utilizado um suporte tal que, estando o retngulo em equilbrio com as
trs peas em posies adequadas sobre ele, o equilbrio deixa de existir quando
uma nica pea deslocada uma ou duas unidades de comprimento ao longo do
eixo x ou do eixo y. Ou seja, tal que o sistema tombe do suporte quando isto
ocorre, sendo isso facilmente detectado.
Vamos ento supor que j temos nosso retngulo quadriculado. A primeira
coisa a ser feita equilibr-lo na horizontal, apoiando-o sobre suporte colocado
sob a origem (0, 0) do retngulo. Feito isto importante equilibrar tambm o
retngulo com as trs peas, chamadas de P
1
, P
2
e P
3
, colocadas em (x, y) =
(-5, 0), (0, 0) e (5, 0), respectivamente, como na Figura 9.8. Como esta uma
situao simtrica, tem de ocorrer o equilbrio. Caso isto no ocorra, deve ser
encontrada a causa para isto antes de prosseguir com as experincias (pode ser
devido ao fato de as trs peas no terem o mesmo peso, ou de o suporte no
estar colocado exatamente sob o centro do retngulo, ou ...).
x
y
Figura 9.8: Um outro procedimento para obter a lei da alavanca.
Estamos ento prontos para comear com as principais experincias.
Experincia 9.1
194
Desloca-se a pea P
2
que estava na origem para a posio (x, y) = (0,
2). Deve ser observado que o sistema tomba em direo a esta pea, com ela
aproximando-se da Terra. Por outro lado caso a pea P
2
seja deslocada para
(x, y) = (0, 2) e a pea P
1
seja deslocada para (x, y) = (-5, -2), com a pea
P
3
mantida em sua posio (x, y) = (5, 0), soltando-se o sistema do repouso
na horizontal, observa-se que o sistema permanece em equilbrio na horizontal,
como indicado na Figura 9.9.
y
x
10 5
-10 -5
-5
5
-2
2
Figura 9.9: Condio experimental de equilbrio quando este retngulo apoiado
na horizontal por uma vareta vertical colocada abaixo da origem.
O resultado desta experincia pode ser generalizado para outros casos. Ou
seja, supomos que temos um conjunto de peas em equilbrio sobre um plano
horizontal apoiado sobre algum pequeno suporte vertical. Vamos considerar a
posio do suporte como sendo a origem de um sistema de coordenadas orto-
gonais (x, y). Se deslocarmos uma das peas da posio (x
1
, y
1
) para a posio
(x
1
+ d, y
1
) e, simultaneamente, deslocarmos uma outra pea de mesmo peso
da posio (x
2
, y
2
) para a posio (x
2
d, y
2
), o sistema vai permanecer em
equilbrio. O mesmo equilbrio vai ser mantido para deslocamentos iguais e em
sentidos opostos feitos simultaneamente por duas peas de mesmo peso ao longo
do eixo y, ou para deslocamentos iguais e opostos perpendiculares a qualquer
outra reta passando pela origem do sistema de coordenadas e inclinada de um
ngulo arbitrrio em relao ao eixo x.
Experincia 9.2
Vamos agora inverter a ordem dos deslocamentos. Comeamos com as trs
peas P
1
, P
2
e P
3
em (x, y) = (-5, 0), (0, 0) e (5, 0), respectivamente. Deslocamos
apenas a pea P
1
para (x, y) = (-5, -2). Agora observarmos atentamente o
retngulo. Quando soltamos o sistema lentamente do repouso, o que se observa
que todo o lado com y < 0 tende a tombar aproximando-se da Terra, com
o lado y > 0 afastando-se dela. Por outro lado, no h diferena entre os
195
lados x > 0 e x < 0, no havendo tendncia de queda de nenhum destes lados,
como indicado na Figura 9.10. E isto apesar da pea P
1
no estar localizada
simetricamente em relao origem do eixo x.
y
x
10 5
-10 -5
-5
5
2
-2
Figura 9.10: Direo de rotao do plano.
Podemos expressar esta descoberta da seguinte maneira. Suponha que temos
um sistema rgido em equilbrio em um plano horizontal podendo girar em qual-
quer sentido ao redor de um ponto, com vrios corpos sobre o plano horizontal.
Se apenas um dos corpos do sistema deslocado no plano horizontal ao longo de
uma certa direo, o sistema ca desequilibrado apenas nesta direo, tendendo
a aproximar-se da Terra, sem se desequilibrar na direo perpendicular a este
deslocamento. Esta experincia fornece um suporte emprico ao postulado II de
Euclides apresentado anteriormente.
Experincia 9.3
Traamos agora dois crculos de mesmo raio sobre o retngulo tal que se
toquem em apenas um ponto. Se os crculos tiverem um raio de 5 unidades, por
exemplo, os centros dos crculos podem estar localizados em (x, y) = (-5, 0) e (5,
0). Neste caso o ponto de contato a origem (0, 0). Vamos traar a reta ACB
passando pelos pontos A = (8, -4), C = (0, 0) e B = (-8, 4). Chamamos de H
e de T s extremidades dos crculos ao longo do eixo x, isto , com H = (-10,
0) e T = (10, 0). Traamos as trs semi-retas paralelas HB, CE e AT, com E
= (2, 4). As projees de E e de A sobre o eixo x vo ser chamadas de Z e de
W, tal que Z = (2, 0) e W = (8, 0), ver a Figura 9.11. Este retngulo ca em
equilbrio na horizontal ao ser apoiado com um suporte vertical colocado sob a
origem.
Experincia 9.4
Colocamos trs peas P
1
, P
2
e P
3
de mesmo peso nas posies B, C e A.
Por simetria o retngulo permanece em equilbrio na horizontal ao ser apoiado
sob a origem (0, 0), Figura 9.11.
196
y
x
B
H C
Z W
A
T
E
Figura 9.11: Procedimento de Euclides para derivar a lei da alavanca.
Deslocamos agora P
1
de B para H e P
2
de C para E, mantendo P
3
em
A. Estes deslocamentos foram perpendiculares reta BCA, tiveram o mesmo
tamanho (o mesmo comprimento) e foram feitos em sentidos opostos no que se
referem reta BCA. Alm disso, P
1
e P
2
tm o mesmo peso. Devido a isto o
sistema permanece em equilbrio, pelo que j vimos anteriormente, ver a Figura
9.12.
y
x
B
H C
Z W
A
T
E
Figura 9.12: Segundo passo para derivar a lei da alavanca.
Experincia 9.5
Consideramos agora a reta HCT. Partimos da situao de equilbrio com
as trs peas iguais em H, E e A. Deslocamos P
2
de E para Z, assim como P
3
de A para W, mantendo P
1
em H. Novamente os deslocamentos de dois pesos
iguais foram de mesma magnitude e em sentidos opostos em relao reta HCT,
tal que o sistema permanece em repouso. Terminamos ento com a situao de
equilbrio representada na Figura 9.13, com as trs peas iguais em H = (-10,
0), Z = (2, 0) e W = (8, 0).
Ao alterar a inclinao da reta BCA em relao ao eixo x, repetindo o
procedimento anterior, terminaremos com as trs peas iguais nas posies P
1
197
y
x
B
H C
Z W
A
T
E
Figura 9.13: Terceiro passo para derivar a lei da alavanca.
= (-10, 0), P
2
= (a, 0), P
3
= (10a, 0), com a grandeza a podendo ter qualquer
valor. Ou seja, conclumos que um peso em uma certa distncia d da origem
equilibrado por outros dois pesos iguais a ele colocados do outro lado do fulcro
nas distncias a e d a da origem. Em particular, se comearmos com uma
inclinao da reta BCA de 45
o
terminaremos com um peso na posio (10, 0)
e dois outros pesos iguais a este na posio (5, 0). Este um caso particular da
lei da alavanca para o qual P
A
/P
B
= d
B
/d
A
= 2.
Como vimos na Seo 9.2, a partir destes resultados possvel derivar expe-
rimentalmente a lei da alavanca.
O interessante deste procedimento experimental com planos que no co-
meamos com este ltimo resultado. Em vez disso, ele foi derivado a partir do
fato de que quando deslocamos uma pea por uma certa distncia ao longo de
uma direo do plano que estava originalmente em equilbrio apoiado sobre um
suporte vertical, o plano desequilibrado apenas ao longo desta direo. Ou seja,
este deslocamento no afeta o equilbrio do plano em direes perpendiculares
a este deslocamento.
9.6 Demonstrao Terica da Lei da Alavanca
Atribuda a Euclides
Em um trabalho atribudo a Euclides, [Euc], traduzido no Apndice A, deriva-se
a lei da alavanca teoricamente ao se postular o resultado anterior que vinha da
experincia. Como vimos anteriormente, o autor deste trabalho postula apenas
dois axiomas, a saber:
Axioma I: Quando h um travesso reto de espessura uniforme, e
so suspensos em suas extremidades dois pesos iguais, e o travesso
suspenso sobre um eixo no ponto mdio entre os dois pesos, ento
o travesso car paralelo ao plano do horizonte.
Axioma II: Quando dois pesos iguais ou desiguais so colo-
cados nas extremidades de um travesso, e o travesso suspenso
198
por um eixo colocado sobre alguma posio do travesso tal que os
dois pesos mantenham o travesso no plano do horizonte, ento se
um dos dois pesos for mantido em sua posio na extremidade do
travesso e se for traada a partir da outra extremidade do travesso
uma linha reta fazendo um ngulo reto em relao ao travesso em
qualquer direo, e o outro peso for suspenso em qualquer ponto ao
longo desta linha, ento o travesso permanecer paralelo ao plano
do horizonte assim como antes.
Este o motivo pelo qual o peso no modicado quando a corda
de um dos lados encurtada e a corda do outro lado aumentada.
[Proposies] (...)
O ponto principal deste segundo axioma o postulado de que o equilbrio de
um travesso na horizontal no afetado quando um corpo desloca-se perpendi-
cularmente a este travesso em qualquer direo. Ou seja, se o travesso est
em equilbrio ao longo do eixo x, o corpo preso ao travesso pode deslocar-se de
uma distncia d ao longo do eixo vertical z, ou ao longo do eixo y, ou ao longo
do plano yz, sem afetar o equilbrio do travesso no sentido de fazer o eixo x
girar. Isto , este deslocamento do corpo no plano yz no vai fazer com que o
lado x > 0 do travesso tenda a subir nem a descer aproximando-se da Terra, o
mesmo acontecendo com o lado x < 0.
Estes dois postulados so apresentados da seguinte maneira no livro de
Duhem, [Duh05, pg. 65] e [Duh91, pg. 50]:
Axioma I: Quando dois pesos iguais esto suspensos nas duas ex-
tremidades de um travesso reto, de espessura uniforme, e quando o
prprio travesso est suspenso pelo ponto que se encontra no ponto
mdio entre os dois pesos, em um brao da balana, o travesso
permanece paralelo ao plano horizontal.
Axioma II: Quando dois pesos iguais ou desiguais so aplicados
s duas extremidades de um travesso, com este travesso estando
suspenso em um brao da balana, atravs de um de seus pontos,
de tal maneira que os dois pesos mantenham o travesso paralelo
ao horizonte; e quando em seguida se deixa um dos dois pesos em
seu lugar na extremidade do travesso; e quando se liga a partir
da outra extremidade do travesso uma reta, formando com ele um
ngulo reto, de qualquer lado que se queira; e quando se suspende o
outro peso em um ponto qualquer ao longo desta reta; o travesso
permanecer paralelo ao plano do horizonte.
por este motivo que o peso no muda caso se encurte a corda de
um dos dois pratos e caso se prolongue a corda do outro brao.
Como estes so axiomas, no podem ser derivados de outros postulados
ou de outros axiomas. Eles so simplesmente postulados como verdade, sem
explicao. A partir deles podem ser derivadas outras conseqncias.
199
Este segundo axioma terico pode ser visualizado pelas experincias anteri-
ores. A partir dele chega-se teoricamente depois de alguns passos mostrados na
Seo 9.5 que um peso P na posio x = d equilibrado por outros dois pesos
iguais P colocados nas posies x = a e x = da. Depois disto pode ser obtida
a lei da alavanca como uma conseqncia adicional.
9.7 A Demonstrao da Lei da Alavanca Apre-
sentada por Arquimedes e o Clculo do Cen-
tro de Gravidade de um Tringulo
9.7.1 A Demonstrao da Lei da Alavanca por Arquime-
des
Arquimedes apresenta uma deduo terica da lei da alavanca em seu trabalho
que tem como ttulo: Sobre o Equilbrio dos Planos, ou Sobre os Centros de
Gravidade das Figuras Planas. No Apndice B apresentamos uma traduo
completa da primeira parte deste trabalho.
O que chegou at ns parece ser apenas parte de um trabalho maior. Sua
demonstrao da lei da alavanca baseada no conceito do centro de gravidade,
que no aparece denido explicitamente em nenhum de seus trabalhos ainda
existentes. Mas pelo que vimos anteriormente pelas citaes de Heron, Papus
e Simplcio, que tiveram acesso a obras de Arquimedes perdidas hoje em dia,
parece que ele deniu este conceito da seguinte forma: O centro de gravidade
de qualquer corpo um ponto, pertencente ao corpo ou localizado no espao
vazio, tal que, se for concebido que o corpo est suspenso por este ponto, o
corpo assim sustentado permanece em repouso e preserva sua posio original,
sem se inclinar em nenhuma direo, qualquer que seja sua orientao inicial
em relao Terra.
O prprio Arquimedes arma na Proposio 6 de seu trabalho Quadratura
da Parbola que provou o seguinte resultado:
Todo corpo, suspenso por qualquer ponto, assume um estado de
equilbrio quando o ponto de suspenso e o centro de gravidade do
corpo esto ao longo de uma mesma linha vertical; pois esta propo-
sio j foi demonstrada, [Mug71a, pg. 171], [Duh06, pg. 307] e
[Duh91, pg. 463].
Este resultado extremamente importante tanto do ponto de vista prtico
quanto terico.
Esta proposio permite que se encontre na prtica o CG de qualquer gura,
como j vimos anteriormente em CG6 e CG7. Mas interessante observar que
para Arquimedes o cruzamento das verticais no uma denio do CG, mas
sim um resultado terico derivado por ele. Infelizmente a demonstrao original
deste resultado de Arquimedes no chegou at ns, estando provavelmente em
seu trabalho perdido Sobre as Balanas, ou Sobre as Alavancas.
200
Esquematizamos aqui as demonstraes apresentadas por Arquimedes da
lei da alavanca e do CG de um tringulo. Ele comea o trabalho com sete
postulados, a saber, [Mug71a, pgs. 80 e 81]:
Postulado 1: Postulamos que pesos iguais se equilibram a distncias
iguais e que pesos iguais suspensos a distncias desiguais no se
equilibram, mas que se inclinam do lado do peso suspenso maior
distncia.
Postulado 2: Quando pesos suspensos a certas distncias esto em
equilbrio, se adicionarmos [algum corpo] a um dos dois pesos, os
pesos no mais se equilibraro, mas haver uma inclinao do lado
do peso ao qual foi adicionado [algum corpo].
Postulado 3: Da mesma forma, se removermos qualquer coisa de
um dos dois pesos [que se equilibravam a certas distncias], os pesos
no mais se equilibraro, mas haver uma inclinao do lado do peso
do qual nada foi retirado.
Postulado 4: Nas guras planas iguais e semelhantes, sobrepostas
uma sobre a outra, os centros de gravidade tambm se sobrepem
um sobre o outro.
Postulado 5: Nas guras planas desiguais, mas semelhantes, os cen-
tros de gravidade sero situados semelhantemente. Dizemos que
pontos esto situados semelhantemente nas guras semelhantes quan-
do as linhas retas ligando estes pontos aos vrtices dos ngulos iguais
formam ngulos iguais com os lados homlogos.
Postulado 6: Se grandezas se equilibram a certas distncias, ento
grandezas equivalentes a estas grandezas se equilibraro, por sua
vez, nas mesmas distncias.
Postulado 7: O centro de gravidade de toda gura cujo permetro
gira sua concavidade para o mesmo lado tem de estar no interior da
gura.
O axioma fundamental que permite a Arquimedes derivar no apenas a lei da
alavanca, mas tambm chegar a diversos resultados tericos sobre a localizao
do CG de guras planas (tringulos, paralelogramos, trapzios, crculos, semi-
crculos, reas parablicas) e volumtricas (cones, hemisfrios, semi-elipsides,
parabolides de revoluo, hiperbolides de revoluo) o sexto Postulado do
seu trabalho Sobre o Equilbrio dos Planos, a saber: Se grandezas a certas
distncias esto em equilbrio, (outras) grandezas iguais a elas tambm vo
estar em equilbrio nas mesmas distncias. Esta a traduo para o portugus
da verso em ingls apresentada por Heath, [Arc02, pg. 190]. A traduo
para o portugus da verso em francs apresentada por Mugler a seguinte:
Se grandezas se equilibram a certas distncias, ento grandezas equivalentes a
estas grandezas se equilibraro, por sua vez, nas mesmas distncias, [Mug71a,
pg. 80].
201
O signicado deste postulado crucial foi esclarecido por Vailati, Toeplitz,
Stein, [Ste30], e Dijksterhuis, [Dij87, pgs. 289-304 e 321-322]. O ponto prin-
cipal, que concorda com a maneira implcita com que Arquimedes utiliza este
postulado em suas dedues, que por grandezas a certas distncias, Arquime-
des quer dizer grandezas cujos centros de gravidade esto s mesmas distncias
do fulcro. E por grandezas equivalentes, Arquimedes quer dizer grandezas
de mesmo peso. Ou seja, este postulado permite a Arquimedes substituir um
corpo A dependurado em uma alavanca atravs de seu centro de gravidade loca-
lizado distncia horizontal d do plano vertical passando pelo fulcro, por outro
corpo B conveniente que tenha o mesmo peso que A, sem afetar o equilbrio da
alavanca, desde que o CG deste corpo B tambm seja dependurado na balana
mesma distncia horizontal d do plano vertical passando pelo fulcro. Em vez
de corpos A e B pode-se pensar tambm em um conjunto de N corpos A
i
e de
M corpos B
j
. Isto , pode-se substituir o conjunto de N corpos A
i
pelo con-
junto de M corpos B
j
, sem afetar o equilbrio da alavanca, desde que o peso do
conjunto de N corpos A
i
seja igual ao peso do conjunto de M corpos B
j
, e que
o CG do conjunto de N corpos A
i
esteja atuando mesma distncia horizontal
d do plano vertical passando pelo fulcro que o CG do conjunto de M corpos B
j
.
Um caso particular deste postulado a substituio de um peso P localizado
distncia d do plano vertical passando pelo fulcro de uma alavanca em equil-
brio, por um conjunto de outros dois corpos, a saber: um peso P/2 localizado
distncia d+x do plano vertical passando pelo fulcro e um outro peso P/2 loca-
lizado distncia dx do plano vertical passando pelo fulcro. Neste caso os dois
sistemas possuem a mesma grandeza, ou seja, o mesmo peso P/2 + P/2 = P.
Alm disso, os centros de gravidade dos dois sistemas esto situados mesma
distncia d do plano vertical passando pelo fulcro. No caso do segundo sistema
composto dos dois pesos P/2, isto foi demonstrado por Arquimedes na quarta
Proposio deste seu trabalho, a saber, [Mug71a, pg. 82]: Se dois pesos iguais
no tm o mesmo centro de gravidade, o centro de gravidade de ambos tomados
conjuntamente est no ponto central da linha ligando seus centros de gravidade.
E a partir deste caso particular pode-se chegar facilmente na lei da alavanca,
como j vimos no procedimento atribudo a Euclides. Arquimedes apresenta
uma demonstrao geral da lei da alavanca vlida no apenas para grandezas
comensurveis mas tambm para grandezas incomensurveis.
A vantagem deste postulado de Arquimedes em relao ao postulado an-
logo implcito no procedimento atribudo a Euclides a generalidade adotada
por Arquimedes. Foi ao utilizar este sexto Postulado de maneira engenhosa
que ele conseguiu chegar no apenas na lei da alavanca, mas tambm calcu-
lar corretamente o centro de gravidade de todas as guras liformes, planas e
volumtricas mencionadas anteriormente.
Para demonstrar a lei da alavanca Arquimedes considera trs situaes. (A)
Um conjunto de 2N
1
grandezas de mesmo peso P presas por seus centros de
gravidade ao longo de uma alavanca retilnea, com estas grandezas igualmente
espaadas entre si. Vamos aqui dar um exemplo concreto com N
1
= 3 e com
o espaamento entre as grandezas sendo dado pelo comprimento w. O CG
deste conjunto de grandezas o ponto E, que est no ponto mdio entre as
202
grandezas, ver Figura 9.14a. Esta a situao (A) com a alavanca podendo
girar ao redor do fulcro E. (B) Um conjunto de 2N
2
grandezas de mesmo peso
P presas por seus centros de gravidade ao longo de uma alavanca retilnea, com
estas grandezas igualmente espaadas entre si. Vamos dar aqui um exemplo
concreto com N
2
= 2 e com o espaamento entre as grandezas sendo dado pelo
comprimento w. O CG deste conjunto de grandezas o ponto , que est no
ponto mdio entre as grandezas, ver a Figura 9.14b. Esta a situao (B) com
a alavanca podendo girar ao redor do fulcro . (C) Um conjunto de 2N
1
+2N
2
grandezas de mesmo peso P presas por seus centros de gravidade ao longo
de uma alavanca retilnea, com estas grandezas igualmente espaadas entre si.
Vamos dar aqui um exemplo concreto com N
1
= 3, N
2
= 2 e com o espaamento
entre as grandezas sendo dado pelo comprimento w. O CG deste conjunto de
grandezas o ponto , que est no ponto mdio entre as grandezas, ver a Figura
9.14c. Esta a situao (C) com a alavanca podendo girar livremente ao redor
do fulcro . Por simetria vem que estas trs situaes so de equilbrio.
H K E
K
H
E
Figura 9.14: Procedimento de Arquimedes para demonstrar a lei da alavanca.
Que o CG destas trs situaes est nos pontos E, e , respectivamente, foi
demonstrado por Arquimedes no Corolrio II da Proposio 5 de seu trabalho.
Mas isto no depende da lei linear da alavanca usual. Isto , este resultado pode
ser demonstrado por simetria, mesmo que a lei da alavanca fosse do tipo
N
i=1
P
i
P
0
d
i
d
0
=
N+M
i=N+1
P
i
P
0
d
i
d
0
, (9.7)
com = 1 ou com = 1. Ou seja, suponha que experimentalmente se des-
cobrisse que a alavanca s ca em equilbrio quando vale a Equao (9.7) com
algum valor especco de . Ainda assim o CG destas trs situaes estaria,
respectivamente, nos pontos E, e , qualquer que fosse o valor de . E por
simetria vem que estas trs alavancas permaneceriam em equilbrio ao serem
soltas do repouso, qualquer que fosse o valor de .
Mas agora vem a utilizao crucial do Postulado 6 apresentado anterior-
mente. Este postulado permite que na terceira situao j apresentada, Figura
203
9.14c, o conjunto de 2N
1
corpos possa ser substitudo por um nico corpo de
peso P
A
= 2N
1
P atuando no ponto E, como mostrado na Figura 9.15a, que
vamos chamar de situao (D). Isto , se a situao (C) era de equilbrio, ento
pelo sexto Postulado vem que a situao (D) continuar sendo de equilbrio, com
a alavanca podendo girar livremente ao redor do fulcro . Tambm possvel
substituir o conjunto de 2N
2
corpos por um corpo de peso P
B
= 2N
2
P atuando
no ponto , como mostra a Figura 9.15b, que vamos chamar de situao (E).
Ou seja, o Postulado 6 garante que como a situao (C) anterior era de equi-
lbrio, este equilbrio ser preservado ao passar para a situao (D) e tambm
para a situao (E), com a alavanca podendo girar livremente ao redor do fulcro
.
H K E
H K E
E
y
x
P
A
P
B
i
j
. (B.1)
Isto , segue-se que e E tambm so comensurveis. Com nossa escolha
de i e de j chegamos ento em y/x = 3/2, ver a Figura B.4.
E
x
y
Figura B.4: Segmentos de reta comensurveis.
Ele prolonga o segmento de reta E direita pelo segmento K = x
e escolhe um ponto H entre e tal que H = E = K = x. Como
E = H = x e = y = H + x, vem que H = y x. Logo, E =
x+H = x+(y x) = y. Ele prolonga o segmento de reta E esquerda pelo
segmento E y. Ficamos ento com o resultado mostrado na Figura B.5.
E
x
y
x x
K H
y
y
Figura B.5: Construo geomtrica de Arquimedes.
Ele escolhe N como sendo um segmento de reta que uma medida comum
de e de E. Vamos chamar N w. Escolhe ainda uma grandeza Z de
peso P
Z
que uma medida comum de P
A
e de P
B
, tal que P
A
/P
Z
H/N =
2y/w. Com isto e com a relao anterior vem: P
B
/P
Z
= (P
B
/P
A
)(P
A
/P
Z
) =
(j/i)(2y/w) = (x/y)(2y/w) = 2x/w. Como P
Z
uma medida comum de P
A
e
de P
B
, temos que P
A
e P
B
so mltiplos inteiros de P
Z
. Como j escolhemos
P
A
/P
B
= 3/2, vamos escolher um exemplo concreto no qual P
A
/P
Z
= 6/1 e
P
B
/P
Z
= 4/1, Figura B.6.
218
B
Z Z
Z Z
=
A
Z Z Z
Z Z Z
=
Figura B.6: Pesos de A e de B sendo mltiplos de um peso Z.
Pelas relaes anteriores vem tambm: y/w = 3/1 e x/w = 2/1, ver a Figura
B.7.
E
E
x
y
=
Figura B.7: Os segmentos x e y tambm so comensurveis, tendo uma medida
comum w.
Ele ento divide todo o segmento K = 2y + 2x em partes iguais a N = w.
No nosso exemplo particular teremos 10 pedaos de mesmo comprimento. Como
P
A
/P
Z
= 2y/w, tem-se o mesmo nmero de pedaos iguais a w em H = 2y,
que o nmero de grandezas Z contidas na grandeza A. Da mesma forma, como
P
B
/P
Z
= 2x/w, tem-se o mesmo nmero de pedaos iguais a w em HK = 2x,
que o nmero de grandezas Z contidas na grandeza B. Ele ento coloca o centro
de gravidade de cada grandeza Z sobre o ponto mdio de cada segmento w, como
mostra a Figura B.8.
E
Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z
H K
Figura B.8: Segmento K dividido em 10 pedaos iguais.
Outra maneira de representar esta situao suspendendo as grandezas por
seus centros de gravidade, mas colocando-as abaixo do travesso da alavanca, ou
seja, utilizando a maneira adotada por Arquimedes em seu trabalho Quadratura
da Parbola. Vamos desprezar os pesos dos os prendendo os corpos alavanca.
Esta situao representada na Figura B.9.
E
Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z
H K
Figura B.9: Dez grandezas Z suspensas por seus centros de gravidade nos centros
dos segmentos iguais de K.
219
Arquimedes imagina agora o segmento de reta K como sendo o travesso
de uma alavanca na horizontal. Esta alavanca tem liberdade para girar ao redor
de um eixo horizontal passando por , o ponto mdio do segmento. Este eixo
ortogonal ao travesso da alavanca. Pelo segundo Corolrio da Proposio 5
vem que o CG deste conjunto par de grandezas de mesmo peso P
Z
o ponto
. Ou seja, se a alavanca for apoiada por este ponto e solta do repouso, ela
permanecer em equilbrio, parada na horizontal. Tambm pelo Corolrio 2
da Proposio 5 vem que o CG das grandezas de mesmo peso P
Z
contidas no
segmento H o ponto E, o ponto mdio deste segmento. Mas a grandeza A
possui o mesmo peso que a soma dos pesos das grandezas parciais Z contidas no
segmento H. Arquimedes substitui ento o conjunto das grandezas contidas no
segmento H pela grandeza A atuando no CG deste conjunto (ou seja, no ponto
E). Pelo Postulado 6 vem que o equilbrio da alavanca com o fulcro localizado
em no perturbado por esta substituio. Fica ento com a situao de
equilbrio representada pela Figura B.10.
H K E
A
Z Z Z Z
Figura B.10: A Figura B.9 era de equilbrio. O Postulado 6 garante que esta
nova situao tambm de equilbrio. Isto , a alavanca no vai girar ao redor
de ao ser solta do repouso.
Outra maneira de representar esta nova situao de equilbrio colocando
as grandezas suspensas abaixo do travesso, como na Figura B.11.
H K E
A
Z Z Z Z
Figura B.11: Outra representao da situao de equilbrio mostrada na Figura
B.10.
220
Da mesma forma, o CG das grandezas de mesmo peso P
Z
contidas no seg-
mento HK o ponto , o ponto mdio deste segmento. Mas a grandeza B
possui o mesmo peso que a soma dos pesos das grandezas parciais Z contidas
no segmento HK. Arquimedes substitui o conjunto das grandezas contidas no
segmento HK pela grandeza B atuando no CG deste conjunto (ou seja, no
ponto ). Vem novamente pelo Postulado 6 que o equilbrio da alavanca com
o fulcro localizado em no perturbado por esta substituio. Arquimedes
termina ento na situao de equilbrio mostrada na Figura B.12.
H K E
A
B
Figura B.12: Situao nal de equilbrio que equivalente lei da alavanca.
Podemos tambm representar esta situao colocando as grandezas A e B
dependuradas por seus centros de gravidade por os de peso desprezvel tal que
A e B quem em um nvel abaixo ao travesso da alavanca, como na Figura
B.13.
H K E
A
B
Figura B.13: Outra maneira de apresentar o resultado nal de equilbrio, equi-
valente lei da alavanca.
A utilizao do Postulado 6 garante que o CG desta ltima situao o
mesmo ponto da situao de onde partiu, ou seja, o CG dado pelo ponto .
Isto , uma alavanca apoiada no ponto mantida em equilbrio se o CG de
uma grandeza de peso P
A
atuar no ponto E e o CG de uma grandeza de peso
P
B
atuar no ponto , desde que P
A
/P
B
= /E, que era o que Arquimedes
queria demonstrar.
221
Aps estes esclarecimentos apresentamos a traduo comentada da obra de
Arquimedes.
B.2 Traduo da Obra de Arquimedes
Esta traduo feita do francs para o portugus a partir da traduo francesa
feita por Charles Mugler do original em grego de Arquimedes, [Mug71a, pgs.
80-100]. Os termos entre colchetes, assim como as notas de rodap, so nossos
(algumas vezes adaptados de Mugler) para facilitar a compreenso de alguns
termos. Traduo completa:
Sobre o Equilbrio das Figuras Planas
ou
Sobre os Centros de Gravidade das Figuras Planas
[Livro] I
[Postulados]
[Postulado] 1. Postulamos que pesos iguais se equilibram a distncias iguais
e que pesos iguais suspensos a distncias desiguais no se equilibram, mas que
se inclinam do lado do peso suspenso maior distncia.
1
[Postulado] 2. Quando pesos suspensos a certas distncias esto em equil-
brio, se adicionarmos [algum corpo] a um dos dois pesos, os pesos no mais se
equilibraro, mas haver uma inclinao do lado do peso ao qual foi adicionado
[algum corpo].
[Postulado] 3. Da mesma forma, se removermos qualquer coisa de um dos
dois pesos [que se equilibravam a certas distncias], os pesos no mais se equi-
libraro, mas haver uma inclinao do lado do peso do qual nada foi retirado.
1
Quando Arquimedes postula que pesos iguais se equilibram a distncias iguais, ele se refere
ao equilbrio de dois corpos em lados opostos de uma alavanca que tem um eixo horizontal
xo em relao Terra. A alavanca (ou o travesso da alavanca) tambm ca horizontal,
ortogonal ao eixo de rotao, sendo que a alavanca livre para girar em um plano vertical
ao redor deste eixo. Este eixo usualmente chamado de fulcro da alavanca. Ele idealiza as
alavancas como sendo segmentos de reta sem peso, sempre na horizontal quando esto em
equilbrio (paradas em relao Terra). Alm disso, em todo este trabalho vai supor que os
corpos so ligados alavanca por seus centros de gravidade. As distncias a que ele se refere
aqui so as distncias horizontais entre o ponto de suspenso dos corpos (isto , seus centros
de gravidade) e um plano vertical passando pelo fulcro da alavanca. Quando arma que os
corpos se inclinam do lado do peso suspenso maior distncia, ele quer dizer que se a alavanca
for solta do repouso, o peso que est maior distncia do fulcro vai se aproximar da superfcie
da Terra, com o outro corpo afastando-se da Terra.
222
[Postulado] 4. Nas guras planas iguais e semelhantes,
2
sobrepostas uma
sobre a outra, os centros de gravidade tambm se sobrepem um sobre o outro.
[Postulado] 5. Nas guras planas desiguais, mas semelhantes, os centros de
gravidade sero situados semelhantemente.
3
Dizemos que pontos esto situa-
dos semelhantemente nas guras semelhantes quando as linhas retas ligando
estes pontos aos vrtices dos ngulos iguais formam ngulos iguais com os lados
homlogos.
4
[Postulado] 6. Se grandezas se equilibram a certas distncias, ento gran-
dezas equivalentes a estas grandezas se equilibraro, por sua vez, nas mesmas
distncias.
5
[Postulado] 7. O centro de gravidade de toda gura cujo permetro gira sua
concavidade para o mesmo lado tem de estar no interior da gura.
6
Admitindo estes princpios [demonstraremos as proposies:]
[Proposio] 1. Os pesos que se equilibram a distncias iguais so iguais
entre si.
Se, com efeito, os pesos forem desiguais, quando o excesso [de peso] do maior
2
Diz-se que duas guras so semelhantes quando possuem a mesma forma e os mesmos
ngulos entre os pontos correspondentes, embora no necessariamente as duas guras precisem
ter o mesmo tamanho. Ou seja, se aumentarmos ou diminuirmos todas as dimenses lineares
de uma gura de um mesmo valor (dobrando ou triplicando, por exemplo), chegaremos um
uma gura semelhante original. Aristteles (384-322 a.C.) j denia que duas guras so
semelhantes quando seus lados so proporcionais e seus ngulos iguais. O Livro VI de Os
Elementos de Euclides comea com a seguinte denio: As guras retilneas semelhantes
possuem seus vrios ngulos iguais e seus lados ao redor dos ngulos iguais proporcionais,
[Euc56, Vol. 2, pg. 188]. Por exemplo, um retngulo de lados 3a e 3b semelhante a um
outro retngulo de lados a e b j que os lados so proporcionais e os ngulos das diagonais
com os lados maiores so iguais. J um retngulo de lados 3a e 2b no semelhante a um
retngulo de lados a e b. O motivo que neste ltimo caso os ngulos das diagonais com os
lados maiores no so iguais entre si nestes dois retngulos.
No caso deste Postulado 4, Arquimedes est considerando guras no apenas semelhantes
mas congruentes, isto , de mesmo tamanho.
3
Este postulado vai ser usado nas Proposies 11 e 13 para se chegar no CGde um tringulo.
4
Lados homlogos so os lados correspondentes. Por exemplo, suponha que temos dois
tringulos retngulos semelhantes, o tringulo A de lados 3 m, 4 m e 5 m, enquanto o tringulo
B tem lados de 6 m, 8 m e 10 m. O lado de 6 m do tringulo B o homlogo ao lado de 3 m
do tringulo A.
5
Este o postulado fundamental que permitir a Arquimedes chegar no apenas lei da
alavanca, mas tambm ao clculo correto do centro de gravidade de diversas guras lineares,
planas e volumtricas. O signicado deste postulado crucial foi esclarecido por Vailati, To-
eplitz, Stein, [Ste30], e Dijksterhuis, [Dij87, pgs. 17, 47-8, 289-304, 315-6, 321-2 e 435-6].
O ponto principal, que concorda com a maneira implcita com que Arquimedes utiliza este
postulado em suas dedues, que por grandezas a certas distncias, Arquimedes quer dizer
grandezas cujos centros de gravidade esto s mesmas distncias do fulcro. E por grande-
zas equivalentes, Arquimedes quer dizer grandezas de mesmo peso. Ou seja, este postulado
permite a Arquimedes substituir um corpo A dependurado em uma alavanca atravs de seu
centro de gravidade localizado distncia horizontal d do plano vertical passando pelo fulcro
da alavanca em equilbrio, por outro corpo B conveniente que tenha o mesmo peso que A,
desde que o CG deste corpo B tambm seja dependurado na alavanca mesma distncia d do
plano vertical passando pelo fulcro. O postulado arma que se a alavanca estava em equilbrio
com o corpo A, vai continuar em equilbrio com sua substituio pelo corpo B.
6
Ver a Seo B.1 para uma explicao deste postulado.
223
tiver sido retirado, os pesos restantes no mais se equilibraro, pois foi retirado
alguma coisa de um dos dois pesos [que estavam] em equilbrio.
7
Segue-se que
os pesos que se equilibram a distncias iguais so iguais.
8
[Proposio] 2. Os pesos desiguais suspensos a distncias iguais no se equi-
libram, mas h uma inclinao do lado maior.
Se, com efeito, for retirado o excesso [de peso], os pesos se equilibraro, j
que pesos iguais se equilibram em distncias iguais.
9
Conseqentemente, ao
adicionar o que havia sido retirado, haver uma inclinao do lado maior, pois
ter sido adicionado [alguma coisa] a um dos dois pesos que se equilibravam.
10
[Proposio] 3. Pesos desiguais se equilibraro em distncias desiguais, com
o peso maior encontrando-se na distncia menor.
A
B
B
Z
N
Com efeito, a partir do momento em que est para E assim como A
est para B, e que A e B so comensurveis, segue-se que os dois segmentos
de reta e E so, por sua vez, comensurveis. Seja N a medida comum
22
A idia de comensurar a de medir por comparao. Isto , medir duas ou mais grandezas
com a mesma unidade ou padro de medida. No caso do peso vamos supor que a unidade ou
padro de medida seja um corpo C. Caso o peso de um corpo A seja 5 vezes o peso de C
e o peso de um corpo B seja 3 vezes o peso de C, ento dizemos que os pesos de A e de B
so comensurveis. Isto , existe uma unidade de medida tal que o peso de A um mltiplo
desta unidade e o peso de B um outro mltiplo desta mesma unidade. Em outras palavras,
o peso do corpo C mede no apenas o peso de A mas tambm o peso de B.
Caso no seja possvel encontrar uma unidade de medida comum para medir duas grandezas,
ento diz-se que elas so incomensurveis. No caso do peso isto vai ocorrer se no for possvel
encontrar uma medida comum tal que o peso de cada um destes corpos seja um mltiplo
inteiro desta medida comum.
O exemplo mais comum de incomensurabilidade o de segmentos. A diagonal de um
quadrado, por exemplo, no comensurvel com o lado deste quadrado. Isto , no possvel
encontrar um terceiro segmento tal que a diagonal do quadrado seja um mltiplo deste terceiro
segmento e o lado do quadrado seja um outro mltiplo deste terceiro segmento.
A Denio 1 do livro X de Os Elementos de Euclides arma o seguinte: Diz-se que so
comensurveis as grandezas que so medidas pela mesma unidade de medida, e so chamadas
de incomensurveis as grandezas que no podem ter qualquer unidade comum de medida,
[Euc56, Vol. 3, pg. 10]. Se A e B so comensurveis com C ento A = mC e B = nC, onde
m e n so inteiros.
J a Proposio 5 do livro X de Os Elementos de Euclides arma o seguinte: Grandezas
comensurveis tm uma para a outra a razo que um nmero tem para um nmero. Os
nmeros a que Euclides se refere aqui so inteiros. Isto , a razo entre duas grandezas
comensurveis igual razo entre dois nmeros inteiros. No caso do exemplo do pargrafo
anterior podemos dizer ento que A est para B assim como m est para n.
23
Ver a Seo B.1 para uma apresentao detalhada da prova desta proposio.
227
[destes dois segmentos de reta]. Sejam dados os dois segmentos de reta H e
K iguais, cada um, a E, e seja dado o segmento de reta E igual a .
Como H igual a E, [segue-se que] igual a EH, de maneira que E
tambm igual a EH. Conseqentemente, H o dobro de , e HK o
dobro de E. Conseqentemente, N tambm mede cada um dos segmentos de
reta H e HK, pois N mede suas metades.
24
E como, por um lado, est
para E assim como A est para B, e como, por outro lado, H est para HK
assim como est para E, cada um dos primeiros segmentos,
25
, de fato,
o dobro de cada um dos segundos [segmentos]
26
, [segue-se que] a razo de
H para HK tambm igual razo de A para B. [Suponha] que A contm
o mesmo nmero de vezes a grandeza Z que H contm [o segmento de reta]
N.
27
Segue-se que H est para N assim como [o peso de] A est para [o peso
de] Z. Mas KH tambm est para H assim como B est para A. Logo, por
identidade, KH est para N assim como B est para Z. Conseqentemente,
B um mltiplo de Z pelo mesmo nmero de vezes que KH um mltiplo
de N. Mas j mostramos que A tambm um mltiplo de Z, de forma que
Z uma medida comum de A e de B. Se agora o segmento H for dividido
em partes iguais a N, e a grandeza A [for dividida] em partes iguais a Z, os
segmentos iguais a N, contidos no segmento H, sero em mesmo nmero que
as grandezas parciais, iguais a Z, contidas na grandeza A. Conseqentemente,
se colocamos sobre cada um dos segmentos de H uma grandeza igual a Z
tendo seu centro de gravidade no ponto mdio do segmento, a soma [dos pesos]
destas grandezas igual grandeza A, e o centro de gravidade da grandeza
que a soma de todas estas grandezas parciais ser o ponto E. Pois, de fato,
todas estas grandezas so em nmero par, e existe o mesmo nmero destas
grandezas de um lado e do outro lado de E, j que o segmento E igual ao
segmento HE. Da mesma maneira, ser demonstrado que se sobre cada um
dos segmentos parciais do segmento KH colocarmos uma grandeza igual a Z,
tendo seu centro de gravidade no meio do segmento, a soma [dos pesos] destas
grandezas parciais ser igual a B, e que o centro de gravidade da grandeza
que a soma de todas estas grandezas parciais ser o ponto .
28
Portanto,
a grandeza A ser colocada no ponto E,
29
e [a grandeza] B [ser colocada]
24
Ver a Proposio 12 do livro X de Os Elementos de Euclides: Grandezas comensurveis
com uma mesma grandeza tambm so comensurveis entre si, [Euc56, Vol. 3, pg. 34].
Ou seja, se A comensurvel com C e se B comensurvel com C, ento A comensurvel
com B. A idia da demonstrao desta proposio a seguinte: Se A comensurvel com C
ento vai existir uma grandeza D tal que A = mD e C = nD, onde m e n so inteiros. Logo
A est para C assim como m est para n. Como B comensurvel com C ento vai existir
uma outra grandeza E tal que B = m
E e C = n
E, onde m
e n
est para n
F e
B = nm
est para nm
. Isto , A comensurvel
com B j que existir uma grandeza F tal que A um mltiplo de F e B um outro mltiplo
de F.
25
Isto , H e HK.
26
Isto , e E.
27
Isto , supor uma grandeza de peso Z tal que A/Z = H/N.
28
A partir do momento em que Z uma medida da grandeza B. Conferir o Corolrio 2 da
Proposio 5.
29
Isto , Arquimedes coloca o CG da grandeza A atuando no ponto E da alavanca, assim
228
no ponto .
30
Portanto, teremos grandezas [de pesos] iguais entre elas, cujos
centros de gravidade esto igualmente distantes entre si e que so colocadas em
nmero par sobre um segmento de reta. Portanto, evidente que o centro de
gravidade da grandeza que a soma de todas estas grandezas o ponto mdio do
segmento de reta que contm os centros de gravidade das grandezas do meio.
31
Mas como o segmento de reta E igual ao segmento , e o segmento E
igual ao segmento K, [segue-se que] todo o segmento igual ao segmento
K. Segue-se que o centro de gravidade da grandeza que a soma de todas as
grandezas parciais o ponto .
32
Conseqentemente, a grandeza A, colocada
no ponto E,
33
e a grandeza B, colocada no ponto ,
34
se equilibraro no ponto
.
35
[Proposio] 7. Da mesma maneira, se [duas] grandezas so incomensurveis,
elas se equilibraro em distncias inversamente proporcionais s grandezas.
E
A
B
Z
B
Z
H
B
Z
I
K
B
Z
K
B
Z
A
B
A
B
H
57
64
Conferir as Proposies 17 e 22 do Livro V de Os Elementos de Euclides. Proposio
17: Se grandezas que esto compostas forem proporcionais, elas tambm sero proporcionais
estando separadas, [Euc56, Vol. 2, pg. 166]. Isto , se temos um segmento de reta AB
dividido em algum ponto E e um outro segmento de reta CD dividido em um ponto F,
as grandezas compostas sero proporcionais se AB/BE = CD/DF. O que a proposio
arma que estas grandezas divididas ou separadas tambm sero proporcionais. Isto ,
AE/EB = CF/FD. Proposio 22: Se houver um nmero qualquer de grandezas, e outras
iguais a estas em quantidade, as quais consideradas duas a duas esto na mesma razo, por
igual elas tambm estaro na mesma razo, [Euc56, Vol. 2, pg. 179]. Seja dado um nmero
qualquer de grandezas A, B, C, e um outro nmero igual de grandezas D, E, F, as quais,
consideradas duas a duas, esto na mesma razo. Isto , A/B = D/E e B/C = E/F. O que
a proposio arma que A/C = D/F.
65
Aps a subtrao do ngulo BA do ngulo BAH, e aps a subtrao do ngulo EN
do ngulo EM.
66
Aps subtrao da soma dos ngulos AB, B, H, HA, AB da soma dos ngulos
do tringulo AB, e subtrao da soma dos ngulos EN, EZN, NZM, MN, NE da
soma dos ngulos do tringulo EZ.
235
Seja AB o tringulo e trace dentro deste tringulo a linha reta A ligando
[o vrtice A] ao ponto mdio do lado B. necessrio demonstrar que o centro
de gravidade do tringulo AB est situado sobre a reta A.
[Suponha] que no seja assim, mas, se possvel, que o centro de gravidade seja
o ponto .
67
Tracemos por a [linha reta] I paralela a B. Se, alm disso, o
segmento for dividido continuamente em duas partes iguais,
68
chegar um
momento no qual o segmento restante
69
ser inferior a I. Faamos a diviso de
cada um dos segmentos B e em partes iguais [a este resto ], tracemos
pelos pontos de diviso as [linhas retas] paralelas [linha reta] A e tracemos
as retas EZ, HK e M, que sero, ento, paralelas a B. Portanto, o centro
de gravidade est, no caso do paralelogramo MN sobre a reta , no caso
do paralelogramo K sobre [a reta] T, no caso do paralelogramo ZO sobre
[a reta] T.
70
Segue-se que no caso da grandeza composta por todos estes
paralelogramos o centro de gravidade est sobre a reta .
71
[Suponha] que
este centro [de gravidade] seja o ponto P. Ligamos P a , prolongamos P e
fazemos paralelo a A.
72
A razo [da rea] do tringulo A para a soma
[das reas] dos tringulos sobre AM, MK, KZ, Z, semelhantes ao tringulo
A, igual
73
razo de A para AM, em virtude da igualdade dos segmentos
AM, MK, Z, KZ. Mas como, por outro lado, a razo [da rea] do tringulo
AB para a soma [das reas] dos tringulos semelhantes construdos sobre A,
H, HE, EB igual razo de BA para A, [a rea do] o tringulo AB est
para a soma [das reas] dos tringulos indicados assim como A est para AM.
Mas a razo de A para AM superior razo de P para P; pois a razo
de A para AM igual razo de P para P em virtude da semelhana
67
Pelo Postulado 7 vem que o ponto tem de estar dentro do tringulo AB.
68
Isto , divide-se em duas partes iguais, depois divide-se cada uma destas partes em
duas partes iguais, e assim sucessivamente.
69
Isto , o segmento na gura.
70
Pela Proposio 9.
71
Nas Proposies 4 a 7 Arquimedes sempre chega que o CG da grandeza composta por
duas grandezas A e B de pesos iguais ou diferentes est ao longo da linha reta unindo os
centros de gravidade de A e de B. Por composio (isto , obtendo o CG de A com B,
depois o CG desta composio juntamente com C, e assim por diante), vem que o CG de uma
grandeza composta por outras N grandezas de pesos quaisquer cujos centros de gravidade
esto ao longo de uma mesma linha reta tambm vai estar ao longo desta linha reta.
72
Isto , encontra-se um ponto sobre o prolongamento de P tal que seja paralelo
reta A. Ou ento traa-se pelo ponto uma reta paralela reta A e chama-se de ao
cruzamento desta reta com o prolongamento da reta P.
73
Conferir as Proposies 16 e 18 do Livro V de Os Elementos de Euclides, assim como
a Proposio 2 do Livro VI. Proposio 16: Se quatro grandezas so proporcionais, tambm
sero proporcionais alternadamente, [Euc56, Vol. 2, pg. 164]. Isto , se A/B = C/D,
ento A/C = B/D. Proposio 18: Se grandezas estando divididas forem proporcionais,
ento tambm sero proporcionais estando compostas, [Euc56, Vol. 2, pg. 169]. Sejam,
por exemplo, dois segmentos de reta AB e CD divididos nos pontos E e F, respectivamente.
Logo, se AE/EB = CF/FD, ento AB/BE = CD/FD. Proposio 2 do Livro VI de
Os Elementos de Euclides: Se for traada uma linha reta paralela a um dos lados de um
tringulo, ela cortar os lados do tringulo proporcionalmente; e, se os lados de um tringulo
so cortados proporcionalmente, a linha reta ligando os pontos de corte ser paralela ao lado
remanescente do tringulo, [Euc56, Vol. 2, pg. 194].
236
dos tringulos.
74
Assim a razo do tringulo AB para a soma dos tringulos
indicados superior razo de P para P. Segue-se, por dissociao, que
tambm a razo da soma [das reas] dos paralelogramos MN, K, ZO para
os tringulos restantes superior razo de para P. Seja, portanto,
uma razo de X para P igual razo da soma dos paralelogramos com
a soma dos tringulos.
75
Como temos uma certa grandeza, o tringulo AB,
cujo centro de gravidade o ponto , da qual retiramos a grandeza composta
pelos paralelogramos MN, K, ZO, e como o centro de gravidade da grandeza
retirada o ponto P, o centro de gravidade da grandeza restante, composta pelos
tringulos que sobraram, est situado sobre o prolongamento da linha reta P,
sobre a qual cortamos um segmento que tem para P a [mesma] razo que
tem a grandeza retirada para a grandeza restante.
76
Portanto, o ponto X o
centro de gravidade da grandeza composta pelos tringulos restantes, o que
impossvel, pois todos [estes tringulos] esto situados de um mesmo lado da
linha reta passando pelo ponto X paralelamente [linha reta] A.
77
Portanto,
a proposio evidente.
Outra demonstrao da mesma Proposio
Seja o tringulo AB. Tracemos a linha reta A ligando A ao ponto mdio
do lado B. Armo que o centro de gravidade do tringulo AB est situado
sobre A.
Z
K
M
A
E
B
N
74
O ponto o encontro do segmento P com a reta M.
75
De fato, X superior a P, conferir a Proposio 8 do Livro V de Os Elementos de
Euclides: De duas grandezas desiguais, a maior tem para uma terceira grandeza qualquer uma
razo maior do que a menor tem para a mesma terceira grandeza. E esta terceira grandeza
tem para a grandeza menor uma razo maior do que a terceira grandeza tem para a grandeza
maior, [Euc56, Vol. 2, pg. 149].
76
Conferir a Proposio 8.
77
De acordo com Dijksterhuis, [Dij87, pgs. 310-311], Heiberg arma que esta ltima con-
cluso baseada no Postulado 7. J Dijksterhuis discorda disto, pois o permetro da gura
composta por todos os tringulos BOE, EH, ..., Z no cncavo na mesma direo.
Por este motivo Dijksterhuis acredita que se deve imaginar que a ltima concluso foi feita
baseada na considerao de que, se encontrado o centro de gravidade de uma gura cujas
partes componentes esto todas do mesmo lado de uma linha reta, ao combinar com a ajuda
da Proposio 6 duas partes, combinando esta combinao com uma terceira parte, etc., ento
o centro de gravidade de toda a gura tem de estar sobre o mesmo lado da linha reta no qual
se encontram todas as partes.
237
Com efeito, [suponhamos] que no seja assim, mas que o centro de gravidade
seja, se possvel, o ponto . Tracemos as linhas retas A, B e e liguemos
os pontos mdios dos lados BA, A [e B] pelas retas E e ZE. Tracemos
EK e Z paralelamente [linha reta] A, e tracemos as retas K, , K,
e MN. Como o tringulo AB semelhante ao tringulo Z, pois BA
paralelo
78
a Z, e como, alm disso, o centro de gravidade do tringulo AB
o ponto [por hiptese], [ento] o centro de gravidade do tringulo Z
o ponto .
79
Pois os pontos e esto situados semelhantemente em cada
um dos tringulos. Pelos mesmos motivos, tambm dentro do tringulo EB,
o centro de gravidade o ponto K, de maneira que o centro de gravidade da
grandeza que a soma dos dois tringulos EB e Z est situado sobre o
ponto mdio do segmento de reta K.
80
Mas o ponto mdio do segmento K o
ponto N, pois BK est para K assim como BE est para EA,
81
e, alm disso,
est para assim como Z est para ZA, e porque, nestas condies, B
paralelo a K.
82
Alm disso, traamos a reta . Portanto, o segmento KN
est para o segmento N assim como B est para . Segue-se que o centro
de gravidade da grandeza que a soma dos dois tringulos indicados o ponto
N.
83
Por outro lado, no paralelogramo AEZ, o centro de gravidade o ponto
M,
84
de maneira que o centro de gravidade da grandeza que a soma de todas
as grandezas est situado sobre a reta MN.
85
Mas, [por hiptese], o centro
de gravidade do tringulo AB tambm o ponto . Conseqentemente, o
prolongamento da linha reta MN passar pelo ponto , o que impossvel.
86
Portanto, o centro de gravidade do tringulo AB no pode no estar situado
sobre a linha reta A. Portanto, ele est situado sobre esta reta.
[Proposio] 14. Em todo tringulo o centro de gravidade o ponto de
encontro das linhas retas ligando os vrtices do tringulo aos pontos mdios dos
lados [opostos].
78
Pois A/Z = B/ = 2. Conferir a Proposio 2 do Livro VI de Os Elementos de
Euclides, apresentada na Nota 73.
79
O ponto o ponto homlogo (ou correspondente) ao ponto de acordo com a Proposio
11. Esta concluso vem tambm do Postulado 5.
80
Pela Proposio 4.
81
Pela Proposio 2 do Livro VI de Os Elementos de Euclides, apresentada na Nota 73.
82
A partir do momento em que BE/EA = Z/AZ, temos / = BK/K. Conferir a
Proposio 2 do Livro VI de Os Elementos de Euclides, apresentada na Nota 73.
83
Arquimedes est substituindo o conjunto dos dois tringulos Z e EB por um nico
corpo de peso igual soma destes dois tringulos, atuando no ponto N. Ou seja, est usando
implicitamente o Postulado 6.
84
Pela Proposio 10.
85
Nas Proposies 6 e 7 Arquimedes mostra que o CG de uma grandeza composta de outras
duas grandezas A e B est ao longo da linha reta unindo o CG de A com o CG de B.
86
De fato, as retas MN, Z e A so paralelas, pois EM = MZ e KN = N.
238
A
E
B
T
O
P
E