PLAN DE ACCION AMBIENTAL

Director Establecimiento Educacional: Pedro Concha San Martin

Jefa de Unidad Tcnico Pedaggica: Soledad Cortes Cceres.
Profesora: Claudia Elizabeth Cornejo Morales


Marzo, 2012.

I. MUNICIPALIDAD DE SANTIAGO
DIRECCIN DE EDUCACIN
ESCUELA E 10 CADETE ARTURO PRAT CHACON
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INDICE


INTRODUCCION 2
MARCO TEORICO 3
OBJETIVOS DEL PLAN .. 4
PLAN DE ACCION AMBIENTAL.. 6
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS . 12












I. MUNICIPALIDAD DE SANTIAGO
DIRECCIN DE EDUCACIN
ESCUELA E 10 CADETE ARTURO PRAT CHACON
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INTRODUCCIN

La magnitud de los problemas ambientales hacen ineludible que la Escuela
Cadete Arturo Prat Chacn dirija su atencin hacia la gestin ambiental; para ello es
necesario que se comience a trabajar en base a actividades que ayuden a solucionar y
a prevenir los principales problemas ambientales de la Escuela y su entorno,
previamente identificados a travs de un diagnostico socioambiental y el trabajo con
los estudiantes de la institucin.
Es importante destacar que este diagnostico socioambiental se realiza en
conjunto con los estudiantes de la Escuela, participantes de la Brigada Ecolgica
Escolar y miembros del Taller de Educacin Ambiental, con la finalidad de generar
situaciones de participacin con la importante temtica ambiental.








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MARCO TEORICO DEL PLAN DE ACCION AMBIENTAL
El Plan de Accin Ambiental (PAA) es un instrumento de planificacin
que ayuda a trazar el proceso que debe seguir la Institucin Educativa para alcanzar
sus objetivos. Este instrumento permite decidir con anticipacin las actividades que se
debern realizar, cmo se realizaran, en qu periodo de tiempo se realizarn, quines
sern los responsables, de su cumplimiento y la forma en que se evaluarn sus
resultados. En conclusin, el PAA es el puente entre el punto donde se encuentra la
Escuela y hacia dnde quiere llegar en el mbito de la gestin ambiental,
especficamente.
La formulacin de un Plan de Accin Ambiental permite priorizar las iniciativas
ms importantes de nuestra institucin educativa para cumplir con los objetivos
planteados, ayuda a comprometer a una gran parte del personal de la institucin
educativa estableciendo plazos y responsabilidades; as como un sistema de monitoreo
de todas las actividades en base a indicadores planteados con este fin.
El propsito final del PAA es institucionalizar, en forma coordinada, las
actuaciones que corresponden a cada uno de los miembros de la comunidad educativa
para avanzar y lograr los objetivos que se plantean en el marco de una adecuada
gestin ambiental institucional.


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OBJETIVOS DEL PLAN DE ACCION AMBIENTAL ESCOLAR
El Plan de Accin Ambiental (PAA) de la Escuela Cadete Arturo Prat Chacn tiene
como objetivos generales:
Sensibilizar a toda la Comunidad Escolar (Familias, estudiantes, profesorado,
asistentes de la educacin,) con respecto a la importancia de la Educacin
Ambiental.
Generar la bsqueda de soluciones y acciones alrededor de los problemas
ambientales priorizados en la Escuela, como el exceso de produccin de
residuos slidos en las aulas escolares.
El logro de este objetivo se ve operacionalizado a travs de objetivos especficos:
Identificar los problemas ambientales presentes en la escuela.
Orientar el uso adecuado del papel en las aulas de la institucin educativa.
Colocar tachos de basura para recuperar el papel que pueda ser reciclado.
Impartir Taller de Educacin Ambiental dirigido hacia los estudiantes de Medio
Pupilaje de ambas jornadas.
Creacin de la Brigada Ecolgica Escolar.


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Sensibilizar a todos los miembros de la Comunidad Educativa con respecto al
medio ambiente y nuestra labor para protegerlo.
Difundir iniciativas, efemrides ambientales, estrategias de solucin y acciones
ambientales a travs de la Brigada Ecolgica Escolar
Creacin de Plataforma ambiental con el objetivo de aminorar la impresin de
guas de aprendizaje o presentaciones digitales.


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PLAN DE ACCION AMBIENTAL 2012
Objetivos Generales:
- Sensibilizar a toda la Comunidad Escolar (profesorado, asistentes de la educacin, estudiantes, padres y apoderados) con respecto a la
importancia de la Educacin Ambiental.
- Generar la bsqueda de soluciones y acciones alrededor de los problemas ambientales priorizados en la Escuela, como el exceso de
produccin de residuos slidos en las aulas escolares.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
INDICADORES ACTIVIDADES MATERIALES ALIANZAS
NECESARIAS
RESPONSABLES TIEMPO
Identificar los
problemas
ambientales
presentes en la
escuela.
Se ha identificado
un 100% de las
problemticas
escolares
ambientales.
Diagnosticar la
realidad escolar a
travs de un
diagnostico
socioambiental.
Papel
Tinta

Unidad Tcnico
Pedaggica.
Un mes
(MARZO ABRIL )

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Orientar el uso
adecuado del
papel en las aulas
de la institucin
educativa.

En 80% de las
aulas se han
elaborado
manualidades con
papel usado por
ambos lados.

Instalar un tacho
para colocar papel
en todas las aulas.
Ensear a los
estudiantes al
menos dos
tcnicas para
elaborar
manualidades a
partir de papel
usado.

Cajas de Cartn
Papel usado por
ambos lados.
Tijeras
Goma


Unidad Tcnica
Pedaggica.

Un mes
(MAYO)

Colocar tachos de
basura para
recuperar el
papel que pueda
ser reciclado.

100% de las aulas
tienen tachos
para la separacin
de papel.

Elaborar tachos
de basura con
cajas de cartn.

Usar los tachos de
basura de manera
adecuada.

Cajas de cartn.


Instructivo de uso
de las cajas de
reciclaje de papel.

Unidad Tcnica
Pedaggica.

Durante todo el
ao escolar.
(MARZO A DIC.)

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Impartir Taller de
Educacin
Ambiental
dirigido hacia los
estudiantes de
Medio Pupilaje
de ambas
jornadas.

100% de los
estudiantes de
Medio Pupilaje
pertenecen al
taller.

Informar a los
estudiantes sobre
lo que esta
pasando con
nuestro medio
ambiente.
Sensibilizar a los
estudiantes para
que tomen
conciencia sobre
lo que sucede en
nuestro medio
ambiente y hagan
algo por el.

Plumones
Cartulinas
Planificaciones de
las sesiones de
aprendizaje.
Guas de trabajo.
Cuaderno registro
del taller.

Profesora Taller
de Educacin
Ambiental.
Unidad tcnico
pedaggica.

Durante todo el
ao escolar.
(MARZO A DIC.)

Creacin de la
Brigada
Ecolgica
Escolar.

100% de los
estudiantes de
Medio Pupilaje
pertenecen a la
Brigada Ecolgica
Escolar.

Informar a los
estudiantes sobre
lo que esta
pasando con
nuestro medio
ambiente.

Plumones
Cartulinas
Planificaciones de
las sesiones de
aprendizaje.

Profesora Taller
de Educacin
Ambiental.
Unidad tcnico
pedaggica.

Durante todo el
ao escolar.
(MARZO A DIC.)

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Sensibilizar a los
estudiantes para
que tomen
conciencia sobre
lo que sucede en
nuestro medio
ambiente y hagan
algo por el.

Guas de trabajo.
Cuaderno registro
del taller.

Sensibilizar, a
travs de la
difusin de
iniciativas, a
todos los
miembros de la
Comunidad
Educativa con
respecto al medio
ambiente.

100% de los
estudiantes de la
escuela ha
recibido
informacin sobre
los temas
ambientales
contingentes.

Actividades
relacionadas con
las efemrides
ambientales.
Actividades de
difusin de
estrategias de
ahorro.

Cartulinas
Plumones
Tinta
Hojas tamao
oficio.
Diarios Murales.

Profesora Taller
de Educacin
Ambiental.
Unidad tcnico
pedaggica.

Durante todo el
ao escolar.
(MARZO A DIC.)

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Difundir
iniciativas,
efemrides
ambientales,
estrategias de
solucin y
acciones
ambientales a
travs de la
Brigada
Ecolgica Escolar


100% de los
estudiantes de la
escuela ha
recibido
informacin sobre
los temas
ambientales
contingentes.

Actividades
relacionadas con
las efemrides
ambientales.
Actividades de
difusin de
estrategias de
ahorro.

Cartulinas
Plumones
Tinta
Hojas tamao
oficio.
Diarios Murales.

Profesora Taller
de Educacin
Ambiental.
Unidad tcnico
pedaggica.

Durante todo el
ao escolar.
(MARZO A DIC.)

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Creacin de
Plataforma
ambiental con el
objetivo de
aminorar la
impresin de
guas de
aprendizaje o
presentaciones
digitales.


Disponible para el
95% de los
estudiantes y
apoderados del
establecimiento,
con el fin de
entregar
contenidos de
aprendizaje,
material
complementario y
recursos de
aprendizaje.

Visualizar guas de
aprendizaje.
Entregar recursos
de aprendizaje
alternativos, de
manera digital.
Entregar recursos
de aprendizajes
digitales.
Difundir iniciativas
medioambientales
(a nivel comunal y
pas)


Plataforma
virtual.
Computadores


Profesores:
- Adrin Jara
- Luis Calfuln

Durante todo el
ao escolar.
(MARZO A DIC.)




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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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Educacin.
COLECTIVO (2001). Consejo de Administracin del Programa de las Naciones Unidas para
el Medio Ambiente. Cartagena: Organizacin de las Naciones Unidas para la educacin, la
ciencia y la cultura.
COLECTIVO (2005). Constitucin Poltica de la Repblica de Chile. Promulgada el 24 de
noviembre de 2005, por el Presidente de la Repblica Ricardo Lagos Escobar y publicada
en el Diario Oficial el da 21 de febrero de 2006. Chile: Gobierno de Chile.
COLECTIVO (1972). Declaracin de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio
Ambiente Humano. Suecia: Organizacin de las Naciones Unidas para la educacin, la
ciencia y la cultura.
COLECTIVO (1990). Ley n. 18.962, Orgnica Constitucional de Enseanza. Chile:
Ministerio de Educacin.
CONAMA (2009). Poltica Nacional de Educacin Para el Desarrollo Sustentable. Chile:
Departamento de educacin ambiental y participacin ciudadana, CONAMA.
Educacin ambiental en Chile: una necesidad ineludible. Una revisin bibliogrfica. P. Leal
Figueroa. (pp 07 26). Educacin y Humanidades - Vol, 1 - N 1 - Ao 2010 ISSN 0718-
8242 Pgina 26
GONZLEZ, E. (2003). Educacin para la ciudadana ambiental. Venezuela: Interciencia
NIEDA, J. (1993). El lugar de la educacin ambiental. Espaa: Cuadernos de pedagoga.



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PROSSER, C. (2005). Sendero de Chile. Gua metodolgica de educacin ambiental al aire
libre. Chile: Departamento de educacin ambiental y participacin ciudadana, CONAMA.
ROUSSEAU, J. (1973). Emilio. Madrid: Fontanella.

STROBL, G. (2005). Una Educacin Ambiental Conforme a la poca. Revista de Educacin
Ambiental N 5. Chile: Departamento de educacin ambiental y participacin ciudadana,
CONAMA.