Formulrio Padro Tarefas GEPP

1- Unidade de Aprendizagem 3
1.1 Nome:
1.2 Filmes, vdeos ou documentrios assistidos para realizar a tarefa:
( ) Por que lutamos?
(x ) Guerra contra a emocracia
( x ) !o sul da fronteira
(x ) ! Guerra Fria na !m"rica #atina
( ) $ac%uca
( ) esaparecido
( ) outrina do c%oque
1.3 &extos ou arti'os lidos para realizar a tarefa:
( ) ( imperialismo, o sistema internacional e o )rasil: reflexes so*re a poltica
internacional
( ) +stran%a forma de 'overnar o mundo
( x ) ,mperialismo: se'unda fase do capitalismo
( x) -ma nota so*re a teoria do ,mperialismo
( x ) )rasil, crise internacional e pro.etos de sociedade
( x ) (s +-! e a /democracia0: discurso esfarrapado
( x) ,mperialismo, fase superior do capitalismo
1.4 1esponder 2 per'unta formulada no item (a) da -nidade de !prendiza'em 3:
&endo em vista o material de apoio proposto para a unidade de estudos referente a
esta quinzena (textos, filmes e documentrios):
Diferencie o imperialismo entendido como uma fase do capitalismo do
imperialismo que se configura na atualidade como a ao de um estado
poderoso, e como estas situaes delimitam o espao de atuao do governo
de um estado perifrico como o brasileiro.
A resposta dever ser escrita em at 1 pgina, mnimo de 400 e mximo de 600
palavras, fonte CALIBI 1!, espa"amento simples#
Nesta quest4o temos em .o'o uma palavra que assume pelo menos dois
si'nificados diferentes, estes que queremos delimitar e analisar, o conceito de
imperialismo, se.a ele como faze do capitalismo, como #enin *em analisou, e
imperialismo como uma 'rande pot5ncia que exerce %e'emonia so*re as demais,
como os +-!, este conceito que foi *em delimitado por Ne'ri e 6ardt em ,mp"rio7
+stes dois conceitos sur'em em diferentes perodos, para explicar situa89es
diferentes que ocorriam no mundo, a primeira delas a ser analisada ser o
imperialismo como modelo, sur'ido no final do s"culo :,:, onde vrias na89es
come8aram a expandir seus domnios coloniais, no territ;rio africano, esta
domina84o se deu pela explora84o de todas as formas de riqueza desses
territ;rios e povos, al"m da imposi84o de um modelo de sociedade, a ocidental7
Neste perodo os estados promoviam esta expans4o em favor das associa89es
capitalistas, os 'randes monop;lios que come8avam a sur'ir capitalistas que
come8avam a sur'ir neste perodo7
Neste perodo de monop;lios o capitalismo come8a a mostrar uma nova face do
seu desenvolvimento, mostrando profundas contradi89es do modelo, onde a livre
concorr5ncia fica de lado e o monop;lio sur'e como a nova racionalidade do
re'ime(#enin, <=<>)7 ( capitalismo monopolista sur'e das institui89es *ancrias,
dos 'randes pases capitalistas da +uropa ocidental, unindo poder financeiro e
industrial, concentrado quase toda a riqueza destas na89es7 +ste capital
monopolista das na89es come8a uma luta por mat"ria prima e mercados
consumidores, esta din?mica que dar ori'em as duas 'randes 'uerras mundiais7
( se'undo si'nificado de ,mp"rio ressur'e com o fim da 'uerra fria, com o fim
da -1@@, os +-! tornamAse a Bnica superpot5ncia mundial, sur'e ent4o o mundo
unipolar, ou se.a, o sur'imento do imp"rio americano e para al'uns o fim da
%ist;ria, como disse Francis FuCuDama, / ( fim da 6ist;ria e o ultimo %omem0, " o
titulo do seu livro pu*licado em <==E, FuCuDama aponta a democracia li*eral como
o Bltimo est'io de desenvolvimento da sociedade %umana, de fato lo'o essa
afirma84o mostraAse equivocada7
Neste perodo as ultimas *arreiras sovi"ticas contra o mercado capitalista se
arrefeceram, a 'lo*aliza84o econFmica do capital se expande como nunca antes
tn%amos visto na %umanidade, o modelo neoli*eral, delineado no consenso de
Gas%in'ton, em <=H= 'an%a for8a, o resultado prtico deste iderio e a redu84o da
participa84o do estado na economia, si'nificando privatiza89es de empresas
pB*licas, at" mesmo a diminui84o da participa84o do estado na promo84o de
servi8os pB*licos, como saBde, educa84o, se'uran8a e transporte7 @i'nificou
tam*"m um forte ataque aos direitos tra*al%istas, os tra*al%adores foram
desarticulados e enfraquecidos na luta por direitos7 @i'nificou tam*"m a queda de
muitas *arreiras alfande'rias e a desre'ulamenta84o do capital, esta doutrina
teve ;timos alunos na am"rica latina, como o )rasil e !r'entina, foi neste perodo
de neoli*eralismo que este pases passaram por 'raves crises econFmicas7
!inda %o.e sofremos forte influencia deste modelo, onde os pases perif"ricos
ocupam o papel de fornecedores de mat"ria prima *arata e m4o de o*ra *arata,
para os 'randes 'rupos capitalistas sediados nos pases centrais, +-! e +uropa
ocidental7