DINAS PENDIDIKAN NASIONAL JEMBER

SMA UNGGULAN BPPT DARUSSHOLAH JEMBER

Jalan M. Yamin 25 jember no. telp (0331) 326468

PROGRAM TAHUNAN
PEMBAGIAN ALOKASI WAKTU
TAHUN PELAJARAN 2006/2007

MATA PELAJARAN : Matematika SMA

KELAS : X
No. ALOKASI
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR SEMESTER
SK WAKTU
1. Menggunakan operasi dan sifat serta BENTUK PANGKAT, AKAR I 24 JP
manipulasi aljabar dalam pemecahan DAN LOGARITMA
masalah yang berkaitan dengan 1.1.Menggunakan sifat dan aturan
bentuk pangkat, akar, dan logaritma tentang pangkat, akar, dan logaritma
dalam pemecahan masalah.
1.2.Melakukan manipulasi aljabar dalam
perhitung-an teknis yang berkaitan
dengan pangkat, akar, dan logaritma

2. Memecahkan masalah yang berkaitan PERSAMAAN, 30 JP

dengan fungsi, persamaan dan fungsi
kuadrat serta pertidaksamaan kuadrat
PERTIDAKSAMAAN DAN
FUNGSI KUADRAT
2.1 Memahami konsep fungsi
2.2 Menggambar grafik fungsi aljabar
sederhana dan fungsi kuadrat
2.3 Menggunakan sifat dan aturan
tentang persamaan dan
pertidaksamaan kuadrat.
2.4 Melakukan manipulasi aljabar dalam
perhitungan yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan
kuadrat.
2.5 Merancang model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan/atau fungsi kuadrat
2.6 Menyelesaikan model matematika
dari masalah yang berkaitan
dengan persamaan dan/atau fungsi
kuadrat dan penafsirannya..

3. Memecahkan masalah yang berkaitan SISTEM PERSAMAAN 24 JP

dengan sistem persamaan linear dan
pertidaksamaan satu variabel
LINEAR DAN KUADRAT
3.1. Menyelesaikan sistem persamaan
linear dan sistem persamaan
campuran linear dan kuadrat dalam
dua variabel..
3.2. Merancang model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan
sistem persamaan linear.
3.3. Menyelesaikan model matematika
dari masalah yang berkaitan dengan
sistem persamaan linear dan

Menggunakan logika matematika dalam
4. pemecahan masalah yang berkaitan
dengan pernyataan majemuk dan
pernyataan berkuantor
Menggunakan perbandingan, fungsi,
5. persamaan, dan identitas trigonometri
dalam pemecahan masalah.
Menentukan kedudukan, jarak, dan besar
6. sudut yang melibatkan titik, garis, dan
bidang dalam ruang dimensi tiga.
penafsirannya.
3.4. Menyelesaikan pertidaksamaan satu
variabel yang melibatkan bentuk
pecahan aljabar.
3.5. Merancang model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan
pertidaksamaan satu variabel.
3.6. Menyelesaikan model matematika
dari masalah yang berkaitan dengan
pertidaksamaan satu variabel dan
penafsirannya
II
LOGIKA MATEMATIKA
4.1. Menentukan nilai kebenaran dari
suatu pernyataan majemuk dan
18 JP
pernyataan berkuantor.
4.2. Merumuskan pernyataan yang
setara dengan pernyataan majemuk
atau pernyataan berkuantor yang
diberikan.
4.3.Menggunakan prinsip logika
matematika yang berkaitan dengan
pernyataan majemuk dan
pernyataan berkuantor dalam
penarikan kesimpulan dan
pemecahan masalah
TRIGONOMETRI
5.1. Melakukan manipulasi aljabar dalam 30 JP
perhitungan teknis yang berkaitan
dengan perbandingan, fungsi,
persamaan dan identitas
trigonometri,
5.2. Merancang model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan
perbandingan, fungsi, persamaan
dan identitas trigonometri.
5.3. Menyelesaikan model matematika
dari masalah yang berkaitan dengan
perbandingan, fungsi, persamaan
dan identitas trigonometri, dan
penafsirannya.
.
RUANG DIMENSI TIGA
6.1. Menentukan kedudukan titik, garis,
dan bidang dalam ruang dimensi tiga. 36 JP
6.2. Menentukan jarak dari titik ke garis
dan dari titik ke bidang dalam ruang
dimensi tiga.
6.3.Menentukan besar sudut antara garis
dan bidang dan antara dua bidang
dalam ruang dimensi tiga
Jumlah JP 162 JP