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Qu son desrdenes emocionales?
Los individuos con desrdenes emocionales exhiben los desafos emocionales, del
comportamiento, y/o sociales que son constantes y intensos e impiden seriamente su
funcionamiento acadmico. Estos estudiantes demuestran comportamiento o sensaciones
sociales inaceptables bajo situaciones normales. Los desrdenes emocionales no se relacionan
con las condiciones intelectuales, sensoriales, u otras de la salud. Los desrdenes emocionales
pueden manifestarse como desrdenes de ansiedad (como compulsin obsesivo, comer, pnico,
desrdenes post-traumticos del estrs, y phobias), desrdenes del humor (como depresin y
desorden bipolar), desorden desafiante del oposicional, desorden de la conducta, y/o
esquizofrenia. Los desrdenes emocionales se categorizan ampliamente en comportamiento
externo y interno. El comportamiento externo incluye agresividad, desbaratamiento y la
denegacin de cooperar, mientras que el comportamiento interno puede significar la depresin, la
timidez excesiva, la ansiedad, la compulsin obsesivo, y el enojo y la frustracin poderosamente
expresados.

http://fundacionbelen.org/problemas/problemas-emocionales/
Caractersticas

Existen dos signos o indicadores que nos pueden avisar de la presencia de un trastorno
psicolgico: la presencia de emociones dolorosas (sentimientos de ansiedad, depresin o irritacin
crnica) y la aparicin de conflictos continuados en las relaciones sociales o familiares.

El sufrimiento psicolgico adems puede adoptar mltiples formas (H. Fernndez-lvarez,1992)
segn la persona que lo padezca le encuentre o no sentido o explicacin al malestar que padece.
Existen una primera forma de padecimiento a los que las personas encuentran explicacin o
sentido (p.e sacrificio ante situaciones limites, una huelga de hambre.. etc) que no suelen ser
catalogadas como trastornos psicolgicos. Una segunda forma de padecimiento consiste en que
quin los sufre no termina de explicrselo o darle sentido (por lo general se trata de trastornos
afectivos de tipo depresivo o ansioso).Un tercer grupo, ms problemtico, son los casos donde la
persona que padece el malestar si le encuentra sentido a su sufrimiento, pero aquellos que le
rodean no se lo encuentran (por lo general se trata de casos de trastornos mentales graves como
las psicosis). Y por ltimo, el cuarto grupo, se caracteriza mas bien por hacer sufrir a otros,
independientemente del grado de malestar subjetivo de esa persona (se suele relacionar con
trastornos graves y antisociales de la personalidad). El grupo de personas que no encuentran
sentido a su malestar suele ser quienes mas solicitan la ayuda de los servicios de psiquiatra y
psicologa, seguidos de aquellos que an encontrndole un sentido, este no es validado por
aquellos que le rodean.

Entre las personas que no ven sentido a su malestar emocional o a sus conflictos relacionales suele
ser tpico la presencia de una o varias respuestas crnicas de carcter emocional: la ansiedad, la
depresin y la ira.

La ansiedad implica la preparacin de la persona ante situaciones que percibe errneamente
como amenazadoras o peligrosas haciendo que esta se prepare para defenderse o escaparse. El
pensamiento y las imgenes del individuo ansioso se caracteriza por exagerar las posibilidades de
peligro de un acontecimiento interno (p.e el que una seal de malestar indique la aparicin de un
infarto inminente) o de un acontecimiento externo (p.e la posibilidad de ser rechazado por otros).
Tambin este pensamiento suele hacer que se minusvalore la propia capacidad de hacer frente a
la situacin. A nivel emocional la persona se siente nerviosa, con deseos de huir de la situacin
vivida como peligrosa. Su conducta puede incluir la inhibicin del habla, la conducta de escapar o
la inquietud motora. Su cuerpo puede responder, mediado por su sistema nervioso central y
autonmico, con sntomas como la sudoracin, taquicardia, dificultades respiratorias, tensin
motora ,insomnio, etc.
El estado depresivo supone ms bien una reduccin del nivel de respuesta de la persona ante los
acontecimientos de su vida. La persona esta centrada en pensamientos e imgenes en torno a sus
perdidas, incapacidad, fracasos o indefensin. Por lo general mantiene una baja autoestima y est
centrada en una visin negativa de si misma, su vida y su futuro. Pueden aparecer tambin
pensamientos o deseos suicidas A nivel emocional predomina el estado de animo depresivo, con
perdida por los intereses y actividades habituales, una dificultad para disfrutar de las actividades
habituales, y a veces tambin sentimientos de culpa, ira o ansiedad. La conducta de estas personas
se caracterizan por un abandono de sus actividades habituales o por un descenso intenso de las
mismas. Trastornos como la perdida del apetito, las alteraciones del sueo y la perdida del inters
por el sexo, tambin son caractersticos del estado depresivo.
La ira crnica consiste en un estilo de conducta centrado en la defensa y ataque directo o
indirecto (disimulado p.e por la irona). Se caracteriza a nivel de pensamientos e imgenes de
condena o criticas hacia el ofensor, y exigencias sobre que no debera haber actuado de una
manera determinada. A nivel emocional la irritacin tensa la musculatura corporal y la dispone al
ataque verbal o fsico, aparecen sentimientos de rencor y venganza. La conducta se dirige a atacar
verbal o fsicamente al supuesto ofensor. El cuerpo suele responder con una elevacin del ritmo
cardiaco, la tensin sangunea aumenta, la respiracin se acelera, y pueden aparecer trastornos
del sueo, de la alimentacin y de otras necesidades corporales, la rumiacin obsesiva sobre el
hecho que se exige no debera haber ocurrido, las criticas al ofensor, los planes de venganza y una
especial facilidad para saltar a la ms mnima.

Los dos signos de los trastornos psicolgicos
Presencia de emociones dolorosas crnicas (ansiedad, depresin, ira).
Presencia de conflictos duraderos en las relaciones sociales, familiares o de pareja.

En la mayora de los casos, los sntomas van acompaados de angustia e interferencia con las
funciones personales.
Los trastornos mentales producen sntomas observables para la persona afectada o las personas
de su entorno. Entre ellos pueden figurar:
Sntomas fsicos: dolores, trastornos del sueo.
Sntomas afectivos: tristeza, miedo, ansiedad.
Sntomas cognitivos: dificultad para pensar con claridad, creencias anormales, alteraciones de la
memoria.
Sntomas del comportamiento: conducta agresiva, incapacidad para realizar las tareas corrientes
de la vida diaria, abuso de sustancias.
Alteraciones perceptivas: percepcin visual o auditiva de cosas que otras personas no ven u oyen.

Gentica

Aunque an son pocas las investigaciones realizadas, es posible que existan ciertos factores
genticos que intervengan directamente en la aparicin de determinados trastornos de la
personalidad. Por ejemplo, se ha identificado un gen cuyo funcionamiento es incorrecto en el
trastorno obsesivo-compulsivo.

Por otra parte, la influencia de la gentica depende del tipo de trastorno. En algunos, como el
trastorno antisocial de la personalidad, la gentica parece jugar un papel importante, mientras
que en otros casos, como el trastorno por dependencia, parece que el ambiente ejerce una mayor
influencia. No obstante, en general, suele existir una interaccin entre ambos factores (genticos y
ambientales).

Traumas infantiles

El maltrato, abuso o negligencia emocional en la infancia parecen jugar un papel especialmente
importante en el desarrollo de diversos trastornos de personalidad. En particular, entre las
personas con trastorno lmite, el 55% ha sido vctima de abuso sexual. Esto no significa
necesariamente que el abuso sexual sea la causa, sino ms bien puede implicar que, en una
personalidad con cierta predisposicin, el trauma del abuso actu como desencadenante.

La negligencia emocional es otro aspecto importante a tener en cuenta en la aparicin de este tipo
de trastornos. Consiste en ignorar o no prestar atencin a las necesidades emocionales de los
nios.

En algunos casos, la personalidad de un nio puede ser (por motivos genticos) tan difcil de
manejar que los padres no sepan cmo hacerlo y acaben respondiendo con abuso o negligencia,
agravando los problemas del nio y propiciando la aparicin del trastorno.

El abuso verbal puede tener tambin un impacto. En un estudio realizado con 793 madres, los
investigadores les preguntaron si haban gritado a sus hijos y les haban dicho que no los queran o
amenazado con echarlos. Los nios que haban experimentado este tipo de abuso verbal tenan el
triple de probabilidades de desarrollar trastorno de personalidad lmite, narcisista, obsesivo-
compulsivo o paranoide en la edad adulta.

La personalidad altamente sensible

Aproximadamente el 20% de las personas tienen lo que se llama una personalidad altamente
sensible. Se trata de un patrn normal de la personalidad que no tiene por qu crear problemas,
aunque son nios muy sensibles a diversos tipos de estmulos, como la luz, el ruido, las texturas,
que reaccionan con gran intensidad ante ellos. Pueden tener una mayor predisposicin a
desarrollar fobias sociales o trastorno de personalidad por evitacin. No obstante, tan solo el 10%
de estos nios desarrolla este tipo de trastornos, por lo que no puede considerarse un factor
especialmente importante.

Amistades, personas significativas, experiencias

Incluso los compaeros, profesores u otras personas significativas pueden ejercer un impacto,
tanto positivo como negativo. Un nio con una predisposicin a desarrollar un trastorno de
personalidad, puede no desarrollarlo nunca si se encuentra en un ambiente sano y protector, pero
si se encuentra en situacin de maltrato o abuso es muy probable que acabe padeciendo el
trastorno.

Las experiencias vitales tambin juegan un papel importante. Por ejemplo, explica Judith Beck,
directora del Beck Institute for Cognitive Therapy and Research, un nio con tendencias obsesivo-
compulsivas que tiene padres alcohlicos puede asumir la responsabilidad de cuidar de sus
hermanos menores, lo que puede ampliar su propensin hasta que aparece el trastorno.

Como vemos, la gentica puede hacer que tengas una predisposicin, pero el ambiente y
experiencias que vives pueden influir, para bien o para mal, tanto en el desarrollo del trastorno
como en su manejo y tratamiento, siendo siempre posible el cambio.


http://fundacionbelen.org/problemas/problemas-emocionales/
Formas de evitar problemas emocionales
Lo que s sabemos es que ciertas cosas aumentan las posibilidades de que los nios eviten caer en
problemas serios. El tener padres amantes que les den buen apoyo y que les dan reglas claras a
seguir y los supervisan suficientemente, son elementos claves. Adems los adolescentes con un
temperamento agradable, buenas destrezas sociales y un buen sentido del humor generalmente
logran superar los problemas. Un nio que asiste a la escuela y vive en un vecindario con bastante
apoyo social tambin tendr mayor capacidad para recuperarse cuando se enfrenta a los
problemas. Estos apoyos sociales pueden ser el inters de alguien que se preocupa por ellos-por
ejemplo, maestros, entrenadores o vecinos.


http://www.inestabilidademocional.com/consecuencias-de-la-inestabilidad-emocional/
Las consecuencias familiares y sociales son muy importantes. La persona tiene muchas
alternaciones en sus emociones lo cual hace difcil tener una relacin con esa persona, por un lado
no saben afrontar determinadas situaciones de la vida de una manera adaptativa y por otro
manifiestan de manera explosiva en muchas ocasiones sus emociones lo cual altera tambin a sus
seres queridos y amigos.

Estos entonces deciden que es mejor alejarse de esa persona sin darse cuenta de que lo que la
persona inestable necesita no es alejarse de su vida social sino una ayuda especializada que le
haga ver cuales son sus problemas y le de armas para enfrentarse a ellos y conseguir una
estabilidad en su vida.

Por otro lado en el trabajo suelen tener problemas ya que como hemos dicho no saben afrontar
determinados problemas o bien lo hacen de manera desadaptativa lo cual crea problemas en su
entorno y sus jefes en muchas ocasiones toman la decisin de prescindir de sus servicios, en
muchos casos tambin por el malestar y quejas de sus compaeros.

Es evidente que al problema de trabajo se aade el econmico, ya que sin trabajo difcilmente
pueden tener el nivel de vida que han tenido a ese momento o el que desean, lo cual ademas
genera una enorme frustracin as como una disminucin de su autoestima.

Todo esto hace sin duda que su inestabilidad y baile de emociones sea todava mayor y su
perspectiva de mejora no es sin duda la mejor.

Es necesario que un profesional le guie y le haga ver que en gran parte esa inestabilidad es la que
provoca la mayora de problemas que padece y que mejorar esa estabilidad mediante un
tratamiento adecuado ayudar en gran medida a solucionar esos problemas o por lo menos a dar
respuestas ante ello mucho mas adaptativas y positivas que las que estaba dando hasta ese
momento.

En estos casos un tratamiento psicolgico complementado con uno farmacolgico es lo mas
acertado ya que la medicacin consigue la estabilizacin necesaria para llevar a cabo la terapia
psicolgica de una manera ms efectiva.