Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad
Autor de la unidad
Nombre y apellido Eneida Jovanny Herrera Osorio
Nombre de la institucin educativa Centro Educativo En Busca De Un Maana
Ubicacin de la institucin educativa San Francisco, Va Israel
Otros datos de la institucin
educativa
Est ubicada especficamente en el Pabelln trasero del
Colegio Remn Cantera, el centro educativo atiende nios y
adolescente desescolarizados y en riesgo social.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Entre mar y tierra la felicidad es completa.
Resumen de la unidad
Esta unidad consta del tema los animales acuticos y terrestres y la importancia que tienen estos animales, las
principales actividades que se desarrollarn son observacin de video, comentarios, dibujos, redaccin de un
animal, mural, aplicarn la tcnica rompecabezas http://notaculturaldeldia.blogspot.com/2012/02/la-tecnica-
del-rompecabezas-es-un.html, al finalizar elaborarn un lbum digital.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias Naturales
Ao y nivel
Ao: 2014 Nivel: Tercer y Cuarto grado
Tiempo necesario aproximado
Ejemplo: 5 periodos de clase de 45 minutos.
Fundamentos de la unidad
Contenidos

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
5. El ciclo biolgico de las especies
segn el habitad
- Acuticos
- Terrestres
5. Comparacin de los animales
acuticos, terrestres.
5. Importancia de los animales
acuticos y los terrestres


Objetivos del aprendizaje
5- Reconoce la importancia de los seres vivos que forman el ciclo biolgico para preservar el ambiente.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Por qu es importante el hbitat de algunos animales?
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Preguntas de unidad

Dnde viven los animales terrestres y los animales acuticos?
Preguntas de contenido
Cules son los animales acuticos?
Cules son los animales terrestres?
Cul es la importancia de los animales acuticos y terrestres?
Qu diferencia existe entre los animales acuticos y los terrestres?



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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Resuelve un pre-test
sobre el tema de los
animales acuticos y
terrestres.
https://docs.google.co
m/forms/d/1sJn0hMSX
n7ZJdZCFd7R45AyHGIf
MNVb56hxmz4O-
IvE/viewform?usp=sen
d_form

Elabora un SQA sobre el
tema
Dibuja un animal acutico
o terrestre
https://docs.google.com/d
ocument/d/1iykXmpYFo7Z
9A_fNTPNLeUBxk--
mIgbjeUgyiR9W2fk/edit?u
sp=sharing

Redacta todo lo que sabes
sobre el animal que
seleccionaste.



Confecciona un mural sobre
las fichas elaboradas.
Presenta su ficha ante el
resto de la clase.
https://docs.google.com/do
cument/d/1J9g5L-
E3ssnSLbQ1coZZgKfLw69y
YU4DNF3UJDxc6Zk/edit?us
p=sharing

Observa un video
sobre los animales
acuticos y
terrestres.
https://www.youtube
.com/watch?v=ya78y
nMPZ3c


Comenta el video
observado a travs de
una lluvia de ideas.



Elabora un lbum digital de
los animales acuticos y
terrestres.
https://docs.google.com/docum
ent/d/1jicLgu06wt644Tj-
0pwuCGbBMxYJrXh3KJfeNIjvbK
8/edit?usp=sharing




Resumen de evaluaciones
Realizarn un pre test sobre el tema. Observarn un video de los animales acuticos y terrestres. A travs de la
lluvia de ideas podemos detectar los conocimientos de los estudiante sobre el video observado. Aplicarn la
tcnica del dibujo. La Tcnica rompecabezas permite la participacin grupal de los estudiantes y fomenta la
responsabilidad, se utilizar la escala sumativa que sirve para evaluar el procedimiento de la confeccin del mural
y adems permite al estudiante conocer lo que se espera de l y la elaboracin del lbum digital permite que los
estudiantes manejen la computadora siguiendo las indicaciones y enseanza del facilitador, la cual se evaluar
con una rbrica.

Detalles de la unidad
Habilidades previas
Manejo de la computadora
Procedimientos

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Primera Sesin
Por qu es importante el hbitat de algunos animales?

Los estudiantes responden a las preguntas que se les hace en el pre test con la finalidad de determinar los
conocimientos previos sobre el tema. Refuerza con un video sobre el tema los animales acuticos y terrestres
https://www.youtube.com/watch?v=ya78ynMPZ3c .

Segunda sesin
Dnde viven los animales terrestres y los animales acuticos?

Elabora un dibujo individualmente con las descripciones del animal seleccionado, para luego confeccionar el
mural.

Tercera sesin
Cules son los animales acuticos y terrestres?

Utiliza la tcnica de rompecabezas en donde los estudiantes formarn equipos de dos a cada estudiantes se les
da parte del tema, pasan a los grupos bases, donde leern en forma individual la parte que les corresponde y
subrayarn los puntos que consideren importante; luego forma los grupos de expertos, aqu los estudiantes
comparten el mismo tema lo discuten y unifican criterios, regresan a los grupos bases para explicar a su
compaero y elaboran un resumen.

Cuarta Sesin
Cul es la importancia de los animales acuticos y terrestres?

Con la informacin trabajada en clases y siguiendo las indicaciones elaborarn un lbum digital en equipo de dos

Quinta Sesin
Conozco los animales acuticos y terrestres
Presenta a sus compaeros el lbum digital.


Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Los estudiantes que asisten al Centro Educativo En Busca de un Maana, son nios,
nias y adolescentes en riesgo social, con necesidades educativas especiales, as que
se hacen adecuaciones en todas las asignaturas.
Las lecturas asignadas a los estudiantes son resumidas y se les explica sobre el tema,
se les hace preguntas, posteriormente se les da la pgina de internet para que ellos
busquen la informacin. http://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-
ya/primaria/segundo-grado/conocimiento-del-medio/691-Animales-acu%C3%A1ticos-y-
terrestres.html

No hispano-
parlantes
Se les realizan pruebas orales a los estudiantes, con bilingismo.

Estudiante
talentoso
Asignarle investigaciones avanzadas, cuyos resultados puedan compartir con los
compaeros.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
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Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
No se utilizo
Suministros
Diario
Recursos de Internet
Fernndez Editores. Animales acuticos y terrestres. Recuperado el 20
de mayo del 2014. Sitio web:
http://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-ya/primaria/segundo-
grado/conocimiento-del-medio/691-Animales-acu%C3%A1ticos-y-
terrestres.html

Leonardo Ademir Villanueva Zaragoza. Animales acuticos y
terrestres. Recuperado el 21 de mayo del 2014. Sitio web:
https://www.youtube.com/watch?v=ya78ynMPZ3c

Alejandra Medina. Clase Animales acuticos y terrestres. Recuperado
el 26 de mayo del 2014. Sitio web:
http://varinconm.blogspot.com/

e How en Espaol. Importancia de los animales acuticos y terrestres.
Recuperado el 30 de mayo del 2014. Sitio web:
http://www.ehowenespanol.com/importancia-animales-nuestra-
vida-diaria-info_232035/

Otros Recursos
Aula de innovacin de Samsumg, hojas blancas, papel de construccin,
goma, lpices de colores, lpiz

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