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Plantilla del plan de unidad Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.
Autor de la unidad Nombre y apellido Nicolasa Madrigal de Victoria Nombre de la institucin educativa Nicolle Garay Ubicacin de la institucin educativa Distrito de Panam, corregimiento de Alcalde Daz, Quebrada Ancha. Otros datos de la institucin educativa Entrando por el minisper La Esquina Ancha Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Nombre descriptivo o creativo de la unidad: Brasil y el Mundial de Ftbol. Resumen de la unidad En esta unidad, los estudiantes aprendern sobre la multiplicacin, sus trminos, sus signos operacionales, la regla para resolver multiplicaciones, tambin se aprendern las tablas de multiplicacin.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s: Matemtica y Expresiones Artsticas. Ao y nivel 4 grado. Tiempo necesario aproximado 8 periodos de cuarenta minutos.. Fundamentos de la unidad Contenidos Programa Intel Educar Entre Pares, San Miguelito
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Pegue aqu sus contenidos. Una vez refinada y reducida esta lista, los contenidos resultantes deben incluir los temas que deben aprender sus estudiantes (no solo tratar superficialmente) y que usted evaluar al final de esta unidad.
Conceptual Procedimental Actitudinal La multiplicacin.
Trminos.
Tablas de multiplicar del 1 al 12. Procedimientos relacionados de la multiplicacin con la adicin abreviada de un mismo sumando.
Identificacin de los signos operacionales y los trminos de la multiplicacin.
Aplicacin de la regla para multiplicar.
Utilizacin de las tablas de multiplicar. La multiplicacin con la adicin.
Seguridad al identificar los signos operacionales y trminos de la multiplicacin.
Explica, en forma escrita, la regla de la multiplicacin.
Claridad y seguridad al explicar, en forma escrita, la regla de la multiplicacin.
Precisin al utilizar las tablas de multiplicacin.
Objetivos del aprendizaje Resuelve operaciones bsicas con nmeros naturales relacionadas con diversas situaciones de la vida diaria
Indicadores Logros
Aplica el concepto de multiplicacin como una suma abreviada, resolviendo multiplicaciones con factores hasta de tres cifras.
Selecciona, correctamente, los signos operacionales y los trminos de la multiplicacin.
Describe, adecuadamente, la regla para multiplicar. Resuelve, con precisin, multiplicaciones utilizando el algoritmo. Utiliza, con precisin, las tablas de multiplicar.
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Preguntas orientadoras del plan de unidad http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/project- design/design/curriculum-questions.html
Pregunta esencial Por qu es importante la exactitud? Preguntas de unidad
En qu lugares necesito multiplicar? Preguntas de contenido Cules son los elementos de la multiplicacin? Qu es la multiplicacin?
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Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones
Formas de presentar el cronograma de evaluaciones http://www.intel.la/content/dam/www/program/education/lar/xl/es/documents/assessing- projects/strategies/ap-sample-assessment-plans.pdf Ejemplos de mtodos, propsitos e instrumentos por cada etapa del proyecto Antes:http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessing- projects/strategies/gauging-student-needs-htlm
Durante el desarrollo: Verificar comprensin: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessing- projects/strategies/checking-understanding.html
Al concluir la unidad: http://www.intel.la/content/www/xl/es/education/k12/assessing- projects/strategies/checking-understanding.html
Antes de empezar el trabajo del proyecto Durante el desarrollo del proyecto Una vez completado el proyecto
Lluvia de ideas, pregunta exploratoria, sqa, lista de cotejo. Prueba formativa, rbrica.
Rbrica.
Resumen de evaluaciones Los lynks anteriores explican cada mtodo, propsiton e instrumento
Evaluacin Proceso y propsito Lluvia de ideas La har para obtener informacin acerca de qu saben los nios de la multiplicacin, se les pregunta si saben que es la multiplicacin, sus trminos, si saben multiplicar.
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sqa Se le presenta el cuadro y as se obtiene informacin sobre las partes de la multiplicacin que saben , que no saben y lo que quieren aprender.
Prueba formativa Es test para indagar qu a han aprendido los estudiante, cules son sus dificultades, cmo se les puede ayudar a mejorar. Preguntas orales Se hacen preguntas para indagar si los estudiantes se saben las tablas. Talleres Prcticos Es para que el estudiante practique los conocimientos adquiridos. Lista de cotejo Se para verificar si se han adquirido los conocimientos para resolver las multiplicaciones.
Rbrica Sus criterios me mostrar si el nivel de desempeo es bueno, regular o, si el estudiante, necesita ms ayuda para realizar las multiplicaciones.
Detalles de la unidad Habilidades previas Los estudiantes deben tener conocimientos prcticos sobre la adicin, los procesos para resolver adiciones, conocimientos sobre las tablas de multiplicar y sobre cules son las unidades, decenas y centenas.
Procedimientos Los estudiantes adquirirn destrezas que los ayuden a resolver multiplicaciones, conociendo sus trminos y su proceso.
Estudiante con necesidades especiales A estos estudiantes se le dar mayor atencin para que observen el proceso de la multiplicacin, se le ayudar a confeccionar tarjetas, y al principio, solamente har multiplicaciones por una cifra. No hispano- parlantes Se le explicar de forma que el nio observe los trminos y el proceso para resolver la multiplicacin.
Estudiante talentoso Este nio, como tiene ms aptitudes, se nombrar como tutor de algn nio que necesite apoyo, tambin se le darn ms trabajos para que desarrollen ms su potencial. Materiales y recursos necesarios para la unidad Programa Intel Educar Entre Pares, San Miguelito
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Tecnologa Hardware (equipo necesario)
Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro Tecnologa Software (necesario)
Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM Editor de imgenes Buscador Web Multimedia
Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro Materiales impresos Libro de texto de 4 grado. Suministros Computadoras, servicio de internet. Recursos de Internet www.rocio-tecuentouncuento.blogspot.com. www.sliideshare.net. www.rimadecolores.blogspot.com.
Otros Recursos Cajas de refrescos, cajas de lpices, cajas de libros.
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