Laboratorio

rganos de los sentidos

Objetivos: Conocer la importancia de los rganos de los sentidos.
Reconocer diferentes estmulos, por medio de los rganos de los sentidos.

Introduccin: Los rganos de los sentidos, trabajan junto con la red nerviosa y el cerebro para
percibir y reconocer diferentes estmulos. Son cinco los rganos de los sentidos:
Nariz ----- (olfato), percibe los olores.
Odo ------ (Audicin), percibe las ondas de sonido.
Piel ------- percibe el tacto, temperatura, etc.
Ojo -------- (Visin) percibe la luz, colores, formas, etc.
Lengua (Sabor), percibe los sabores (dulce, salado, acido y amargo).

Los receptores ubicados en los rganos de los sentidos son los primeros que entran en contacto
con los estmulos. Los receptores de la lengua son las papilas gustativas; en la piel hay receptores
para el tacto, otros para la temperatura y sucesivamente.

Investigacin: (hacer en casa, antes del da del laboratorio)
1. Leer el tema de los sentidos del libro de texto.
2. Dibujar en su cuaderno, los cinco rganos de los sentidos, identificar sus partes.

Experimento: (hacer en el laboratorio)
A. El ojo:
A.1. Cierre los ojos por un instante. Qu observo, mientras los tena cerrado?
B.1. Reconozca y escriba los tres colores mostrados por el profesor.

B. El odo:
B.1. Con los ojos vendados, reconozca la fuente de diferentes sonidos emitidos dentro del aula.
Haga un cuadro con los resultados.

C. La piel:
C.1. Con los ojos vendados, reconozca diferentes estmulos, causados en la piel. Haga un cuadro
con los resultados.

D. La nariz:
D.1. Con los ojos vendados, veamos si la nariz junto con el cerebro son capaces de reconocer
diferentes olores. Haga un cuadro con los resultados.

E. La lengua:
E.1. Con los ojos vendados, veamos si la lengua junto con el cerebro son capaces de reconocer
diferentes sabores. Haga un cuadro con los resultados.

Preguntas importantes: (Responder despus del laboratorio)
1) Cul es la importancia de los rganos de los sentidos?
2) Qu partes del sistema nervioso trabajan en conjunto con los rganos de los sentidos?
3) A qu se deben los resultados obtenidos en cada experimento?








Experimentos de los sentidos
Experimento Tacto N 1 Que demuestra este experimento
Que puede ser difcil reconocer objetos utilizando slo el sentido del tacto. El tacto es mucho ms eficaz en combinacin
con la vista, el odo y el gusto. Es an ms difcil reconocer objetos si tu sentido del tacto no est funcionando a pleno,
como cuando tu mano est cubierta con una media o un guante. Que necesitas
Algunos amigos
Una caja de cartn de tamao mediano o una funda de almohadn
Tijeras
Una media de deportes larga
Objetos para colocar dentro de la caja o la funda del almohadn (por ejemplo, una taza, una cuchara, una
pelota, un anotador, frutas, una esponja, una piedra, una pequea campana, un trozo de algodn, una pia, una pluma,
letras o nmeros de madera)
Que debes hacer
1. Si utilizas la funda, coloca todos los objetos dentro de ella.
2. Si utilizas la caja, pdele a un adulto que te ayude a cortar dos agujeros en dos lados diferentes de la caja.
Deben ser lo suficientemente grandes como para que entre tu mano.
3. Utiliza una cinta adhesiva resistente para colocar la media en uno de los agujeros de forma tal que puedas
meter la mano en la media y llegar hasta el interior de la caja. Deja el otro agujero abierto.
4. Coloca los objetos dentro de la caja.
5. Pdeles a tus amigos que coloquen la mano dentro de la funda o la caja e identifiquen los objetos. Si utilizas la
funda, los participantes pueden colocarse la media en la mano.
6. Observa cuntos objetos reconocen tus amigos con la media en la mano. Observa si les es ms sencillo
reconocer los objetos cuando introducen la mano en el agujero que no tiene la media.
7. Mustrales qu haba dentro de la caja. Cunto ms sencillo es cuando todos los sentidos estn en accin!
Experimento Tacto N 2
Que demuestra este experimento Que como las diferentes partes de tu cuerpo tienen ms o menos receptores del
tacto, a veces no puedes sentir todo lo que est en contacto con tu piel. Por ejemplo, debido a que en tu pierna los
receptores del tacto estn bastante alejados, alguien podra tocarte en dos lugares y t lo sentiras como uno solo.
Que como las diferentes partes de tu cuerpo tienen ms o menos receptores del tacto, a veces no puedes sentir todo lo
que est en contacto con tu piel. Por ejemplo, debido a que en tu pierna los receptores del tacto estn bastante
alejados, alguien podra tocarte en dos lugares y t lo sentiras como uno solo.
Que necesitas
Un amigo
Un clip
Que debes hacer
1. Abre el clip hasta enderezarlo.
2. Forma una U bien delgada.
3. Pdele a tu amigo que cierre los ojos.
4. Apoya suavemente las dos puntas de la U en diferentes partes de la piel del cuerpo de tu amigo.
5. Pregntale cuntas puntas siente. Prueba lo mismo en la frente, en las mejillas, en la cara interior del brazo, en
la espalda y en la pantorrilla. En qu lugares siente las dos puntas? En qu partes siente slo una aunque haya dos?
Experimento Visin N 1
Que demuestra este experimento
De qu manera los dos ojos te ayudan a saber con mayor precisin dnde estn los objetos.
Que necesitas
Cinco monedas pequeas
Una pequea taza de papel o un pote de yogur limpio
Una mesa alrededor de la cual puedas sentarte con un compaero
Que debes hacer
1. Coloca una taza frente a tu compaero. Debe estar a unos 60 centmetros de l.
2. Pdele a tu compaero que cierre un ojo.
3. Sostn una de las monedas en el aire, a unas 18 pulgadas (46 centmetros) por encima de la mesa. Muvela
lentamente.
4. Dile a tu compaero que la dejars caer cuando l te diga Ahora!. La idea es que tu compaero determine
(con un ojo cerrado) cundo la moneda est sobre la taza para lograr que caiga dentro de ella.
5. Permite que tu compaero haga cinco intentos con un ojo cerrado y luego cinco intentos con los dos ojos
abiertos. De cul de las dos maneras fue ms sencillo?
Experimento Gusto N 1
Que demuestra este experimento Demuestra que la lengua tiene diferentes receptores en diferentes lugares, haciendo
que perciba mejor un gusto en un lugar determinado. Que necesitamos
Soluciones de sacarosa.
Soluciones de sal de cocina.
Soluciones de vinagre.
Soluciones de aspirina.
Pipeta o gotero.
Que debemos hacer. Secar la lengua. Tomar una de las soluciones y aplicarla con la pipeta o el gotero en las diferentes
zonas linguales. Registre la zona que percibe el sabor. Enjuagar la boca, secar la lengua y experimentar con las restantes
soluciones registrando los resultados. Haga un esquema de la lengua marcando con diferente color la zona receptiva
para cada sabor.
Experimento Gusto N 2 Que demuestra este experimento
Por qu necesitas la saliva para degustar los alimentos. Para que los alimentos tengan sabor, es necesario que primero
las sustancias qumicas que contienen se disuelvan en la saliva. Una vez disueltas, estas sustancias qumicas pueden ser
detectadas por los receptores de las papilas gustativas.
Que necesitamos
Uno o dos amigos
Toallas de papel
Alimentos para saborear (galletas dulces o saladas o cualquier otro tipo de comida seca)
Agua potable.
Que debemos hacer
1. Utiliza una toalla de papel limpia para secar tu lengua.
2. Prueba cada alimento, uno por uno. Qu sabores tienen?
3. Bebe un poco de agua.
4. Vuelve a degustar cada alimento dejando que la saliva haga magia!
Experimento Olfato N 1
Que demuestra este experimento
Cmo tu sentido del olfato te ayuda a reconocer el sabor de las comidas. Sin la ayuda de tu nariz, es muy probable que
no puedas distinguir entre un alimento y otro, en especial si se trata de alimentos con una textura similar (por ejemplo,
caramelos de goma de diferentes sabores, un yogur espeso y un postre cremoso, o trozos de distintos vegetales y
frutas).
Que necesitamos
Uno o dos amigos
Algo para vendarse los ojos
Alimentos para degustar, como caramelos de goma de distintos sabores, trozos de frutas y vegetales, o
diferentes tipos de yogures y postres cremosos
Cucharas si es necesario
Una taza con agua potable para cada uno.
Que debemos hacer
1. Vndale los ojos a un amigo.
2. Pdele a tu amigo que se tape la nariz.
3. Ofrcele un alimento por vez.
4. Puede identificar los sabores? (Es posible que tu amigo quiera beber un poco de agua entre un alimento y
otro).
5. Dile que se destape la nariz y ofrcele los mismos alimentos. Puede reconocer los sabores ahora?
Experimento Olfato N 2
Que demuestra este experimento
Este experimento demuestra la rapidez que tiene el olfato para acostumbrase a un olor.
Que necesitamos
Papel
Algodn
Perfume
Que debemos hacer
1. Preparar un embudo con el papel.
2. Introducir el vrtice del embudo en uno de los orificios nasales.
3. Tapar el otro orificio con algodn.
4. Colocar en la abertura inferior del embudo en diferentes direcciones, haciendo que el sujeto en experiencia
inspire cada vez que se moviliza el embudo.
5. Responder diciendo cuando se percibe el olor, en poca, mucha y ms cantidad.
Experimento Odo N 1
Que demuestra este experimento
Las vibraciones de las cucharas o del tenedor van directamente a travs de los huesos de tu crneo al odo interno. Los
sonidos estn dentro de tu cabeza y los oyes ms fuertes y profundos.
Que necesitas
2 cucharas
Un hilo largo
Un tenedor
Que debes hacer
Ata las cucharas en la mitad del hilo y sacdelas Qu escuchas? Ahora coloca las puntas del hilo en tus orejas y mueve
las cucharas otra vez El sonido es diferente?
Intenta de nuevo pero con el tenedor. Aprieta fuerte el mango con los dientes en la boca. Sacude la punta del tenedor
con tu dedo. Qu escuchas? Cualquiera que te observe oir un sonido suave. Se puede apreciar mejor en este Video