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Inteligencia Emocional

3.1 Inteligencia emocional y social.


Inteligencia emocional
La inteligencia emocional es un conjunto de destrezas, actitudes, habilidades
y competencias que determinan la conducta de un individuo, sus reacciones,
estados mentales, etc., y que puede definirse, segn el propio Goleman, como
la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los dems,
de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones.
La Inteligencia personal: est compuesta a su vez por una serie de
competencias que determinan el modo en que nos relacionamos con nosotros
mismos. Esta inteligencia comprende tres componentes cuando se aplica en el
trabajo:
Conciencia en uno mismo: es la capacidad de reconocer y entender en
uno mismo las propias fortalezas, debilidades, estados de nimo,
emociones e impulsos, as como el efecto que stos tienen sobre los
dems y sobre el trabajo. Esta competencia se manifiesta en personas
con habilidades para juzgarse a s mismas de forma realista, que son
conscientes de sus propias limitaciones y admiten con sinceridad sus
errores, que son sensibles al aprendizaje y que poseen un alto grado de
autoconfianza.
Autorregulacin o control de s mismo: es la habilidad de controlar
nuestras propias emociones e impulsos para adecuarlos a un objetivo, de
responsabilizarse de los propios actos, de pensar antes de actuar y de
evitar los juicios prematuros. Las personas que poseen esta competencia
son sinceras e ntegras, controlan el estrs y la ansiedad ante situaciones
comprometidas y son flexibles ante los cambios o las nuevas ideas.
Automotivacin: es la habilidad de estar en un estado de continua
bsqueda y persistencia en la consecucin de los objetivos, haciendo
frente a los problemas y encontrando soluciones. Esta competencia se
manifiesta en las personas que muestran un gran entusiasmo por su
trabajo y por el logro de las metas por encima de la simple recompensa
econmica, con un alto grado de iniciativa y compromiso, y con gran
capacidad optimista en la consecucin de sus objetivos.

La Inteligencia Interpersonal: al igual que la anterior, esta inteligencia
tambin est compuesta por otras competencias que determinan el modo en
que nos relacionamos con los dems:
Empata: es la habilidad para entender las necesidades, sentimientos y
problemas de los dems, ponindose en su lugar, y responder
correctamente a sus reacciones emocionales. Las personas empticas
son aquellas capaces de escuchar a los dems y entender sus problemas
y motivaciones, que normalmente tienen mucha popularidad y
reconocimiento social, que se anticipan a las necesidades de los dems y
que aprovechan las oportunidades que les ofrecen otras personas.
Habilidades sociales: es el talento en el manejo de las relaciones con los
dems, en saber persuadir e influenciar a los dems. Quienes poseen
habilidades sociales son excelentes negociadores, tienen una gran
capacidad para liderar grupos y para dirigir cambios, y son capaces de
trabajar colaborando en un equipo y creando sinergias grupales.
Inteligencia Social

La inteligencia social es el capital intangible ms importante que el hombre
puede tener, ya que representa el valor de todas las relaciones que posee, su
capital social.
Los ideales de trabajo en equipo y sociedad solidaria chocan con los conflictos
humanos. El lazo social puede cortarse por el hilo delgado de las relaciones
interpersonales.
El comportamiento de un individuo depende de su capacidad perceptiva, que
es la ventana por la que incorpora el mundo. Lo real es uniforme pero lo que
importa es la percepcin. Por ejemplo, si se selecciona basura, basura se
guarda y se emite. La tendencia a percibir en piloto automtico evita ser
invadido por mltiples estmulos, pero impide el ingreso de valiosa informacin.
Con la bipedestacin, la mano reemplaz a la boca, el cerebro se desarroll,
nacieron el alfabeto y el pensamiento; y se perdi agudeza sensorial, elemento
clave de la inteligencia social. Los conceptos abstraen lo general de lo
particular, con ellos se lee, se filtra, se traduce y se interpreta. Como son filtros
falibles, no aceptemos que "lo vi con mis propios ojos", ya que los ojos perciben
a travs de cristales deformadores.
Inteligencia social y emocional. El pensamiento no puede certificar la
percepcin ya que tambin es promotor de los errores. El pensador no puede
superar la calidad de los datos en los que cree, ni cambiar los contenidos de la
memoria. Adems la emocin acta sobre la percepcin como una gua
poderosa pero imprecisa y primitiva. Apelar a la racionalidad no debe ocultar la
importancia del sentimiento, cuya interaccin con el pensamiento genera
intenciones que llevan a la accin. Se puede hacer inteligente la pasin?
Para desarrollar el poder capaz de las acciones productivas, al querer hay que
sumarle la eficacia. Entonces, identificar el querer es primordial, porque quien
no sabe a qu puerto desea arribar no consigue vientos favorables. Como no
existe la inmaculada percepcin y s la racionalidad limitada, hay que dudar de
la inteligencia social sabiendo que es habitual interpretar a favor de uno mismo,
condicionado por emociones incontrolables y por creencias, valores e impulsos
egostas formados en una sociedad competitiva que conducen al autoritarismo
consecuente.
La memoria bien estructurada evita repetir errores. Conocer sus lmites ensea
a negociar sin arrogancia, a considerar que si dos no quieren uno no puede y a
ser responsables. Somos libres para decidir pero sepamos que los mejores
resultados surgen cuando inteligencia social dirige la poderosa red de
interacciones entre actos propios y ajenos.
Como en el ajedrez somos piezas del tablero social en interaccin con otras
piezas y con las reglas del juego. Un pen puede ganar una partida y una
neurona vale ms si est conectada con las dems. El principio base de la
inteligencia social es que solo no se puede. Dijo John Donn cada hombre es un
pedazo del continente, una parte de la tierra. La muerte de cualquier hombre
me disminuye porque estoy ligado a la humanidad, por consiguiente: Nunca
preguntes por quin doblan las campanas, las campanas doblan por ti.
La tendencia a ver y juzgar a los dems desde una perspectiva egocntrica, y a
engaarse separando lo que se dice de lo que se hace, promueve acciones
contradictorias con los principios que se enuncian. Como formamos parte de
numerosos grupos cuyo xito ser tambin el nuestro, aprendamos a generar
un comportamiento en el cual los errores se conviertan en guas del
aprendizaje social: seamos creadores de equipos de alta productividad con
inteligencia social. El test de la excelencia consiste en estudiar los grupos
humanos en los que intervenimos evaluando el resultado de nuestras
producciones sociales en familia, amistades, trabajos y relaciones. As
podremos evaluar el capital social que creamos en nuestra vida: "Dime con
quin andas y te dir quin eres". La realidad exterior existe pero lo valioso es
como cada uno pueda construirla interiormente, para recrear un mundo en el
que todos podamos habitar.
3.2 Desarrollo de la Inteligencia Financiera.
Oportunidades de inversin. Aprende a asumir riesgos, pero antes de
invertir, s precavido, infrmate bien, evala bien la situacin, y asegrate de
que el riesgo sea el mnimo posible. -No temas cometer errores No tengas
miedo asumir riesgos y cometer errores, pues es en los errores y en los
fracasos donde uno ms aprende. Debes saber ganar, an al perder. Cuando
cometas errores o fracases, s perseverante y sigue intentando, ten siempre
presente que equivocarse es parte del proceso del xito, que no puedes tener
xito sin antes haber fracasado. -Avanza a pasos de beb S paciente tanto al
momento de tener que elegir tus inversiones, como al momento de hacer tus
negocios. Para tener xito tienes que ir despacio, con pasos de beb. Debes
tomarte tu tiempo para ver las propuestas.
Yo no pretendo inventar el agua tibia si ya todo o casi todo est dicho solo hay
que saber ver.
Estamos en la era de la informacin. Hoy en da, lo que has aprendido se
vuelve obsoleto rpidamente. Lo que aprendes es importante, pero no tanto
como cun rpido lo aprendes, cambias y te adaptas a la nueva informacin.
Educacin financiera. Necesitamos ms educacin pero no del tipo tradicional.
Cada estudiante hoy necesita educacin financiera, que es la educacin
necesaria para convertir el dinero que se gana en su profesin en riqueza a
largo plazo y seguridad financiera.
Inteligencia. La verdadera inteligencia consiste en saber lo que es apropiado
ms all de saber nicamente si algo es "bueno o malo" Cometer errores.
Muchos educadores se enfocan primariamente en las habilidades y suelen
castigar a los jvenes cuando comenten errores. Y sentirse atemorizado de
cometer errores hace que las personas no quieran hacer nada. Ponemos
demasiado nfasis en la necesidad de sentir que estamos en lo correcto y en el
temor de fallar.
El temor de fallar y sentirse tontos es lo que hace que mucha gente deje de
intentar. Debemos aprender actuando! El poder de las ideas. Quiero que la
gente sepa que tiene el poder y la habilidad para tener todo el dinero que
quieran. Si lo quieren. Pero el poder no est en el dinero. El poder no est
fuera de ellos. El poder est en la ideas. No tiene nada que ver con dinero. La
buena noticia es que no se necesita dinero, se necesitan ideas. Cambia unas
pocas ideas y obtendrs poder sobre el dinero en lugar de dejar que el dinero
tenga poder sobre ti.
La frmula ganadora.
Los expertos dicen que los problemas familiares tienen su raz en el hecho de
que los padres imponen a sus hijos su frmula ganadora sin respetar la propia
frmula del nio. Un buen padre necesitara escuchar cuidadosamente y
descubrir la frmula ganadora de sus hijos. La razn de la pobreza. Mucha
gente pobre es pobre porque aprende a ser pobre en casa. Dale a tus hijos
poder antes de darles dinero. Buscar un mentor. La frmula ganadora que
aprend a los 9 aos es tener un mentor y aprender haciendo. An hoy en da,
busco mentores de quienes pueda aprender. Gente que ya haya logrado lo que
yo deseo lograr o bien escucho audio-tapes donde ellos me digan cmo lo han
hecho.
El mundo real. Ya sea que a tus hijos les est yendo bien en la escuela o no,
se observador y anmales a encontrar su propia frmula de aprendizaje porque
una vez que dejen la escuela y entren en el mundo real, ser cuando su
verdadera educacin comience. Activos y pasivos. Los activos son aquellos
que ponen dinero en tu bolsillo mientras que los pasivos son todos los que
toman dinero de tu bolsa.
Nuevas ideas financieras. Busca novedosas ideas financieras antes de
ensearle a tus hijos las viejas ideas acerca del dinero. Muchas personas
tienen problemas financieros porque siguen utilizando antiguas ideas casi
siempre aprendidas de sus padres. Creatividad financiera. Desarrolla la
creatividad financiera de tus nios mientras son jvenes. En lugar de decirles
que hacer, permteles usar su creatividad natural y djales encontrar sus
propias formas de resolver sus problemas financieros y crear exactamente el
tipo de vida que desean. El secreto para ser rico. Muchas personas no logran
ser ricos por una razn. Es porque han sido entrenados para pensar en
trminos de cobrar por el trabajo que hacen. Si quieres ser rico necesitas
pensar en trminos de a cunta gente puedes servir con lo que haces. El
dinero no te hace rico. El dinero no necesariamente te hace rico. El ms grande
error que la gente comete es pensar que tener ms dinero los hace ricos. En la
gran mayora de casos tener ms dinero les representa tener ms deudas. Es
por ello que el dinero por si no te hace rico.
Nuestro objetivo es fortalecer la Inteligencia Financiera a travs de cuatro reas
especficas:
Fundamentos econmicos y financieros: Aprendizaje de los principales
conceptos y teoras tanto del funcionamiento de la economa de un pas,
as como la dinmica de las finanzas personales y de las pequeas
empresas.
Anlisis financiero: Va ms all de los fundamentos. Tiene que ver con
adquirir la habilidad de "leer" lo que quieren decirnos los diferentes
indicadores econmicos y financieros. Transformar esos nmeros en
posibles retos a superar mediante nuestras decisiones.
Comprensin del Entorno: A medida que fortalezcamos nuestros
fundamentos y seamos ms agudos en nuestros anlisis, podremos
hacernos una mejor imagen de nuestro entorno econmico. Ya no
asumiremos a las variables que leemos en los diarios o en internet como
simples nmeros, son reflejo de una compleja realidad proveniente del
desarrollo de la vida productiva de toda una regin, un pas o del mundo
entero.
Ejecucin de metas financieras: Los tres puntos anteriores son
importantes pero por s solos no son capaces de transformar en realidad
los objetivos personales o empresariales que nos propongamos. Es la
sensata fijacin de metas junto con la cuidadosa elaboracin de planes lo
que transformarn ideas y sueos en anheladas realidades, lograrn que
el xito se manifieste tambin en nuestras finanzas.
Qu sucede cuando una persona se gana la lotera?
Primero: Se enloquece, no sabe que va hacer con la x cantidad de dinero
ganado.
Y por ende cree que ese dinero es infinito y nunca se va a terminar (comienzan
a gastar a manos llenas) y termina peor de como estaba antes del premio.
Segundo: No piensa y no sabe cmo hacer que su golpe de suerte se
transforme en un activo, que le genere un ingreso residual de por vida. Se
limita a adquirir pasivos pensando que es activa y en muchos casos est mal
asesorado. PASIVOS como: Una casa, un carro, artculos de lujo, viajes, un
negocios que lo nico que le da son prdidas o sigue el consejo de un asesor
bancario y habre un CDT; entre otras cosas.
Tercero: Se vuelve arrogante y deja de lado, los valores que tena antes del
dinero. Se cree con PODER y que es dueo del mundo.
Cuarto: En la mayora de los casos se olvida de su familia (esposa e hijos) por
darse la gran vida. Lo cual es muy triste.
La inteligencia financiera va ms all del dinero. El dinero son solo papelitos
de colores, que nosotros mismos, le dimos valor. La inteligencia financiera
tambin implica saber que el dinero es una bendicin y un medio para llegar a
un fin. Y que si se utiliza bien con sabidura se puede contribuir a que este
mundo sea mejor y ms equilibrado con respecto a los que tienen mucho y los
que no tienen nada. Hay muchas personas que saben sobre este tema y muy
buenas por cierto, pero me inclino ms por los conceptos e ideas simples y
fciles de Robert kiyosaki.
Aqu le pongo algunos ejemplos:
Invierte en educacin financiera
Antes de invertir en activos que generen un flujo de dinero, invierte en mejorar
tu educacin financiera. Mantente estudiando, capacitando, leyendo libros,
tomando cursos, asistiendo a seminarios, investigando en Internet, etc.
Siempre procura aumentar tu vocabulario financiero y mejorar el conocimiento
que tengas; ello te permitir identificar, analizar y aprovechar mejor las
oportunidades.
Cuidado con las palabras
Las palabras tienen poder, debes tener cuidado con las afirmaciones que
hagas pues stas podran convertirse en tu realidad.
Por ejemplo, si dices "no puedo permitrmelo", le das la orden a tu mente para
que deje de trabajar y, efectivamente, nunca podrs permitrtelo; pero si en
cambio dices "cmo puedo conseguirlo", entonces tu mente se pondr a
trabajar, y se esforzar por encontrar la solucin, por ejemplo, una forma de
ganar ms dinero.
Pgate a ti mismo primero
Cada vez que obtengas ingresos, antes de pagar a tus deudores, reserva un
porcentaje de dichos ingresos, para luego invertirlo en activos que generen
flujos de efectivo. Ten la disciplina para pagarte a ti mismo primero, aun cuando
tus ingresos sean bajos o tus deudas sean altas.
Ello te permitir invertir el dinero ahorrado en activos que te generen flujos de
efectivo, y la presin por pagar tus deudas te motivar a salir e inventar formas
de ganar ms dinero; a la vez que mejoras tus habilidades financieras.
Motvate a hacer dinero
Para que hagas dinero debes tener pasin, debe gustarte lo que haces, debes
divertirte, debes amar lo que hagas y sentirte ntegro. Y una forma de lograr
ello es motivndote a ti mismo pensando en las razones por las cules te
gustara tener mucho dinero y salir adelante; tus razones podran ser, por
ejemplo, poder retirarte joven y no tener que trabajar toda la vida, no ser un
empleado, poder viajar por el mundo, controlar tu tiempo y tu vida.
Cuenta con un buen equipo de trabajo
Rodate y contrata gente indicada, que sepa ms que t en sus reas, y que
juntas se complementen y puedan conformar un buen equipo. Uno debe saber
identificar a las personas correctas, no slo por su apariencia, sino por sus
palabras. Debe identificar y contratar a estas personas, y luego saber trabajar
con ellas, dirigirlas, liderarlas e inspirarlas.
Aprende a manejar el riesgo
Invertir no es riesgoso si primero inviertes en tu educacin financiera. Tu
educacin financiera te permitir detectar, analizar y aprovechar mejor las
oportunidades de inversin. Aprende a asumir riesgos, pero antes de invertir,
s precavido, infrmate bien, evala bien la situacin, y asegrate de que el
riesgo sea el mnimo posible.

No temas cometer errores
No tengas miedo asumir riesgos y cometer errores, pues es en los errores y en
los fracasos donde uno ms aprende. Debes saber ganar, an al perder.
Cuando cometas errores o fracases, s perseverante y sigue intentando, ten
siempre presente que equivocarse es parte del proceso del xito, que no
puedes tener xito sin antes haber fracasado.
Avanza a pasos de beb
S paciente tanto al momento de tener que elegir tus inversiones, como al
momento de hacer tus negocios. Para tener xito tienes que ir despacio, con
pasos de beb. Debes tomarte tu tiempo para ver las propuestas.
La inteligencia financiera est vinculada estrechamente con la inteligencia
emocional.

La inteligencia financiera nos har libres
Cambiar los pensamientos, emociones y hbitos en torno a los conceptos del
dinero, la riqueza y la prosperidad, es el primer paso en el desarrollo de la
inteligencia financiera.
La poblacin mundial de profesionistas ha llegado a un momento en el que
cada vez los individuos desean menos seguir siendo empleados de las grandes
organizaciones. El sentido de fidelidad y de permanencia en un solo empleo
son conceptos que comienzan a desdibujarse.
La mentalidad que predomina hoy es la que est llevando cada vez a ms
personas a emprender y a generar fuentes diversificadas de ingreso, es decir, a
alcanzar su independencia financiera.
Inteligencia y libertad financiera
La inteligencia financiera consiste en dejar de lado la mentalidad de tener
que trabajar por dinero y en crear un sistema de ingresos mltiples que
trabajen para usted, como contar con un negocio propio.
La falta de inteligencia financiera es lo que lleva a las personas a trabajar
mucho y muy duro sin ganar lo suficiente como para superar sus
dificultades econmicas.
Las personas que desean dejar de levantarse para asistir a su empleo, no
por el hecho de que sean perezosas, sino de que no desean ser
empleados, lo que desean es gozar de una libertad financiera.
La libertad financiera se mide en base a los meses que usted podra dejar
pasar manteniendo su nivel de vida si deja de asistir a su empleo.
Pensar que es posible lograr diversificar las fuentes de ingresos, liquidar
las deudas o dejar de ser empleado, parece irreal, pero no lo es. No si
comienza a pensar en trminos de abundancia, prosperidad y de
oportunidades.
La riqueza es un estado mental
Los problemas econmicos que usted pueda tener no dependen slo de
su sueldo, sino tambin de la forma en que concibe al dinero, del modo en
que se siente con respecto a l y de los hbitos que ha adquirido para
administrarlo.
Los pensamientos, las emociones y los hbitos pueden llevar a la
abundancia o a la escasez, por eso, mejor piense en trminos de
prosperidad, no de precariedad.
No olvide que si su mente crea la riqueza, sus actos la persiguen.
Prcticas de inteligencia financiera
Para desarrollar una mentalidad prspera, cambiar algunas creencias falsas en
torno a las finanzas y la riqueza, y para incrementar su coeficiente de
inteligencia financiera, Sams propone algunas prcticas. Algunas de ellas son:
1. Revise sus creencias. Cuestione su propio sistema para hacer
presupuestos, para gastar, ahorrar y para invertir. Tal vez se d cuenta de que
algunas de sus prcticas son obsoletas pues las ha heredado de sus padres, o
de que no estn dando resultados reales.
Revise tambin sus creencias en torno al dinero y la manera en que piensa lo
har rendir ms. Justifquelas y, si no puede, modifquelas. Nunca es
demasiado tarde.
2. Cree otra fuente de ingresos. Al mismo tiempo que recibe ingresos de su
empleo, desarrolle otros medios de ingresos. No habr nada mejor que hacer
de su aficin una aficin retribuida, despus una verdadera fuente de ingresos
y finalmente el concepto de su negocio.
3. Pguese a usted mismo. Al llegar el da del pago, lo ms comn es que ya
tenga pensado cmo dividir su sueldo para pagar todas sus cuentas. Pero se
est olvidando de lo ms importante que es pagarse a usted mismo, quien
verdaderamente se lo ha ganado.
Al recibir su sueldo, aparte el 10% y depostelo en una cuenta en que pueda ir
ahorrando para iniciar su negocio propio, despus pague sus cuentas.
4. No se resigne a la deuda. Hay quienes aceptan que la deuda es un estado
permanente en vez de tratar de reducirla. En primer lugar, liquide su deuda
actual. Que sta sea su prioridad para no seguir "trabajando para los dems".
Y para no seguir endeudndose comience a pagar en efectivo, pues la tarjeta
de crdito en realidad es estar comprometiendo su trabajo futuro.
5. Establezca objetivos de ingresos. En su presupuesto establezca la cifra
que desea tener como ingresos cada ao, pero no solo eso, sino que fije las
acciones que lo llevarn a lograrlo.
6. No tire sus talentos en un saco roto. Desarrllese en algo que le
apasione. Convierta el conocimiento con que cuenta en un servicio, en un
negocio, en dinero. Piense en qu puede ofrecer que lo haga feliz a usted y a
los dems, tanto que genere flujos de dinero.
7. Siga capacitndose. Aprenda ms sobre finanzas leyendo buenos libros o
asistiendo a seminarios. Aprenda de las personas que han desarrollado una
inteligencia financiera y que son testimonio real de xito.
8. Piense en grande. Imagine su situacin de vida ideal en tres aos. Despus
comience a desarrollar un plan estableciendo plazos y entre en accin. No
necesita desarrollar el plan de negocios de una gran empresa, slo necesita un
gran plan de negocios.

Diga adis a los gastos emocionales
Segn Raimon Sams en su libro "El cdigo del dinero", lograr una verdadera
libertad financiera depende no slo de la inteligencia financiera de cada
persona, sino tambin de su inteligencia emocional.
Usted podra pensar que todos los gastos son malos, pero no es as. El gasto
bueno es aquel que se paga a s mismo, es decir, una inversin disfrazada de
gasto. Por otro lado, el gasto malo es el que se da y no se recupera nunca, es
decir, un "malgasto" o despilfarro disfrazado de necesidad.
Segn Sams, el gasto malo est muy relacionado con el gasto emocional, es
decir, el que se hace para compensar una insatisfaccin, cuando su terapia
consiste en comprarse algo.
Si las personas no gastaran tanto en este tipo de terapias, podran invertir todo
ese dinero, aumentar su riqueza y ser ms felices, pues las compras
compulsivas eventualmente llevan a un estado de culpabilidad y de
endeudamiento.
Para eliminar el gasto emocional, en un momento de debilidad cuando est a
punto de adquirir algo nuevo, pregntese si realmente lo necesita o si slo
quiere comprarlo para sentirse mejor.

3.3. PODER MENTAL APLICADO A LAS VENTAS DE IDEAS
.La mayora de las personas desconocemos el verdadero valor del rgano ms importante del
cuerpo humano, el cerebro. Como sabemos este rgano se encarga de controlarnos por
completo, habilidades, movimientos, pensamientos, sentimientos, etc. Sin embargo, el poder de
nuestro cerebro est sobrevalorado, desconocemos lo que somos capaces de llegar a hacer, y
tambin que hay mtodos para ejercitarlo y obtener su mximopotencial.3.3.1 El poder mental
Se podra definir el poder de la mente como aquel estado de positivismo puro, tomando ala
ligera los problemas y dificultades que se nos enfrentan en la vida diaria. Afrontndolos
De tal manera que no perjudique nuestro estado de nimo, salud mental o fsica. 12
El poder metal es una capacidad que todos tenemos, la nica barrera que debemos superar
poder desarrollarlo, somos nosotros mismos en el momento de ejercitarlo y aprender a usarlo. El
poder que tiene nuestra mente nos brinda una herramienta muy importante, la cual es el poder
crear, lo que significa desarrollar ideas provenientes de nosotros mismos. El nimo que usemos
al momento de desarrollar nuestro trabajo repercutir de manera directa en el resultado, ya sea
positivo o negativo, eso depender de nosotros. Como lo
Menciona Og Mandino en su libro El vendedor ms grande del mundo en su captulo 13Hoy
ser el dueo de mis emociones explica que nosotros debemos controlar nuestras
Emociones, nuestras acciones deben controlar a nuestros sentimientos y evitar que sea al
contrario. A dems de entender y aprender a manejar nuestras emociones tambin tenemos
que hacerlo con las personas que nos rodean, ya que esto podr evitar discusiones y
diferencias.











Ideas
Las ideas son el fruto del pensamiento de aquellas personas que, con facilidad o como
resultado de un trabajo esforzado, las inventan. 13
Las ideas no son fciles de producir y mucho menos aquellas que se usan en el mbito laboral
para solucionar problemas, cuestan mucho trabajo inventarlas y ms aun realizarlas, sin
embargo, cuanto ms cuesta obtenerlas, ms favorables resultan. Las ideas inventadas en
poco tiempo no siempre resultan ser ideas que se puedan vender, por lo que para obtener ideas
comerciales se debe tomar tiempo y pensar en los beneficios y contras que esta puede tener
Generar ideas.

El en mbito financiero, las ideas que se buscan son aquellas que sirven para organizar el
trabajo, buscar mejoras en produccin, inventar o innovar productos, etc. Esto nos facilita el
trabajo para desarrollar las ideas ya que ya se tiene el problema que se quiere resolver o
actualizar, las ideas que se venden son aquellas que resuelven la situacin.
Un creador y vendedor de ideas es alguien que soluciona problemas. Las ideas sirven
Para solucionar problemas. Por lo tanto, los compradores adquieren soluciones
En conclusin una idea es la solucin a algn problema, entonces lo que se compra es la
solucin. La invencin de ideas no es trabajo fcil, algunas personas tiene una mejor capacidad
que otras para poder desarrollar ideas. Sin embargo, una idea no es nada si no se realiza, una
idea al aire es como si nunca se hubiera pensado. Las ideas son para ser ejecutadas y disfrutar
los frutos que produzca. Para realizar ideas se necesita ante todo un problema que resolver,
seguido de concentracin, constancia y organizacin.








Un creador y vendedor de ideas es alguien que soluciona problemas. Las
ideas sirven para solucionar problemas. Por lo tanto, los compradores
adquieren soluciones
En conclusin una idea es la solucin a algn problema, entonces lo que se
compra es la solucin. La invencin de ideas no es trabajo fcil, algunas
personas tiene una mejor capacidad que otras para poder desarrollar ideas. Sin
embargo, una idea no es nada si no se realiza, una idea al aire es como si
nunca se hubiera pensado. Las ideas son para ser ejecutadas y disfrutar los
frutos que produzca. Para realizar ideas se necesita ante todo un problema que
resolver, seguido de concentracin, constancia y organizacin
Bibliografa:
Referencia: http://artigoo.com/inteligenciafinanciera
Referencia: http://artigoo.com/inteligenciafinanciera
http://webs.uvigo.es/pmayobre/master/textos/evangelina_garcia/inteligencia_e
mocional.pdf
http://www.ilvem.com/shop/otraspaginas.asp?paginanp=440&t=INTELIGENCIA
-SOCIAL.htm
http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/3040626/Inteligencia-Emocional-
_PDF_.html