El desarrollo de procesos de investigacin en las instituciones de educacin
superior ha permitido la construccin y produccin de conocimientos que actualmente han tenido una importante trascendencia en las diferentes reas del conocimiento sirviendo al propsito de estas instituciones como lo es el contribuir al desarrollo social y econmico de un determinado entorno de forma sostenible a travs de la educacin y formacin de profesionales, tcnicos, tecnlogos contribuyendo as al desarrollo humano de las diferentes comunidades que integran a la actual sociedad . Es importante tener en cuenta que el proceso de investigacin en lo que respecta a la UNAD parte de la formacin que la universidad le brinda al estudiante para el desarrollo de investigacin, esto a partir de las lneas de investigacin que permiten la construccin de conocimientos que en los diferentes programas de formacin acadmica brindan solucin a diferentes problemticas o necesidades del entorno es por esto que el estudiante debe adoptar los conceptos que integran en si la palabra investigacin como punto de partida para la construccin de conocimiento .
NUEVAS FORMAS DE CONOCIMIENTO El generar conocimiento en nuestra sociedad, es una forma de aportar a los diferentes pregrados, nuevos fundamentos y nuevos mtodos cientficos, donde uno de los objetivos principales de cada universidad es el de mejorar la calidad de la educacin, donde stas a su vez, se basen en indagar que es la ciencia y que es la investigacin. Se debe partir de que la ciencia es una actividad que produce conocimiento con base en tcnicas, conceptos y mtodos de investigacin, donde se toma a la tecnologa como fuente de aplicacin de se conocimiento y por ltimo se alude la innovacin que es donde incorporamos nuevas ideas y nuevas fuentes de conocimiento. Las nuevas formas de produccin de conocimientos surgen con base a las constantes necesidades que se presentan en un determinado entorno , lo cual exige cada vez ms a partir de nuevas necesidades , nuevos procesos para generar conocimientos ; esto se aplica en la universidad en el proceso de construccin de conocimiento realizado por tutores , estudiantes ,directores de curso y dems integrantes del cuerpo acadmico de la institucin donde por medio de las lneas de investigacin se desarrolla procesos de investigacin y de produccin de conocimiento para ser aplicados en la gestin de solucin a las necesidades presentes del entorno en un sector especifico.
Segn Gibbons y otros, las nuevas formas de produccin de conocimiento lo han denominado Modo 1 y Modo 2. El modo 1 se basa en el conocimiento cientfico, donde nuestra profesin por ejemplo Administracin de empresas, se debe encaminar a enriquecer desde lo cientfico cualquier tipo de accin que se vaya a forjar en determinado momento de una empresa dada, pues ahora, el conocimiento no solo trata de acoplar e involucrar nuevas definiciones, sino que ms bien, trata de descubrir nuevos problemas, nuevos paradigmas, donde nosotros como seres racionales que ya poseemos un tipo de conocimiento podamos dar respuestas y justificarlas, resaltando que nos basamos en un mtodo cientfico. Por otro lado, el modo 2, va encaminado a la aplicacin de conocimientos previos, donde el profesional debe poner en prctica su creatividad, sus habilidades, sus conocimientos y sus experiencias, tanto individuales como grupales, donde se procura que la persona en cuestin, genere sus propios mtodos de investigacin.
SISTEMA NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN Y LOS PROGRAMAS NACIONALES DE CIENCIA Y TECNOLOGA CTI COLCIENCIAS
El sistema nacional de ciencia, tecnologa e innovacin organismo creado bajo la ley 29 de 1990 y el decreto 585 de 1991, es el sistema bajo el cual se rigen todas las actividades a nivel de ciencia y tecnologa de las entidades , empresas e instituciones a nivel nacional sean privadas o pblicas. El sistema brinda apoyo a las empresas en los diferentes sectores primario, secundario y de servicios en la gestin del desarrollo de la ciencia y tecnologa. Dentro de los organismos que estn encargados de la direccin del sistema nacional de ciencia y tecnologa se encuentra COLCIENCIAS que es una entidad pblica la cual dentro de sus actividades realiza la planeacin de actividades para as brindar apoyo a entidades pblicas y privadas para promover el desarrollo en ciencia y tecnologa para que esto a su vez contribuya con el desarrollo a nivel socio-econmico del pas. El CTI (ciencia, tecnologa e innovacin) es un programa de Colciencias que promueve las polticas pblicas en Colombia, cuya misin es liderar el diseo, orientacin y evaluacin de la poltica Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin 1 . Varios de sus objetivos se basan en la participacin de promover y fortalecer la investigacin intercultural, donde se proteja la biodiversidad y el conocimiento tradicional; otro de los objetivos es propiciar el fortalecimiento de la capacidad cientfica, tecnolgica, de innovacin, de competitividad y de emprendimiento, y la formacin de investigadores en Colombia 2 . Esta institucin lo realiza por medio de becas, financiacin de proyectos, otorgamiento de prstamos a estudiantes para maestras y doctorados y diferentes convenios interinstitucionales en otros pases 3 .