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EVALUACIN FINAL POR PROYECTO

PREPARADO POR:

OCTAVIO BUITRAGO
DIEGO FERNANDO MARTINEZ
JOS RICARDO MINA ARIAS.





PRESENTADO A:
WILDER MEDINA
TUTOR






UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD).
TICA.
DICIEMBRE 13 DE 2013
INTRODUCCION

El presente documento recoge los aportes individuales realizados por el equipo de
trabajo, en relacin con sus percepciones sobre la tica y la subjetividad, como temas
objeto de estudio durante el periodo acadmico vigente.
El objetivo de este trabajo consisti en plasmar en un cuadro comparativo los avances
cognitivos logrados al finalizar el proceso de estudio. Es as, que cada estudiante
expuso su versin sobre estos conceptos de acuerdo a su mirada antes y despus del
contacto con la teora.

Al finalizar este proceso, se evidenci un avance en la configuracin de estos
conceptos en los estilos de vida particulares de los miembros de este curso, avances
que son constatados en los escritos que se presentan a continuacin y que reflejan la
apropiacin del conocimiento en la vida cotidiana, sobre todo, en lo referente a la tica
y la asimilacin de una nueva forma de ser subjetivos.

Esta actividad propuso una reflexin profunda sobre aquellas cosas que caracterizan al
ser humano pero que por estar inmerso en su propia realidad, el individuo no toma en
cuenta. Ser conscientes de la propia subjetividad, determinar qu acontecimientos le
han moldeado, hasta qu punto se ha razonado sobre las experiencias vividas y lo que
se aprendi de ellas, es el primer paso para reconocer la interioridad subjetiva,
descubrir cules deben ser los lmites ticos morales que deben guiar lo actos y trazar
planes de vida a corto y largo plazo.








EVALUACION FINAL

Cada estudiante debe realizar un cuadro comparativo en el cual d cuenta de su
avance en la construccin acadmica del tema estudiado, es decir, cada estudiante
plasmar en un cuadro su progreso sobre el concepto de subjetividad que ha
desarrollado en el transcurso de la Unidad.

CUADRO COMPARATIVO

CUADRO COMPARATIVO
ANTES DESPUES
ALUMNO :JOSE RICARDO MINA ARIAS
Qu eran la subjetividad y la tica para
m al iniciar la presente Unidad?

Subjetividad: Antes de leer la unidad,
consideraba que la subjetividad era la
interpretacin desde el punto de vista
personal de un evento o situacin. Asuma
que era una caracterstica del pensamiento
que me haca posible ver el mundo no como
es, sino como quisiera que fuera o como lo
interpretaba desde mi propia perspectiva.

tica: Para m la tica era una cualidad
atribuida a los seres humanos que guiaba su
comportamiento hacia la rectitud. Sin
embargo consideraba que la tica era
universal y que el actuar de los hombres se
guiaba por los mismos principios sin importar
Despus de realizar la revisin del contenido
del curso Qu es la subjetividad y la tica
para m?
La subjetividad: Es todo aquello que identifica al
individuo, es lo que hace diferente y a la vez
humano, pero el ser humano no nace con ella, sino
que la construye a medida que interacta con el
entorno y toma conciencia de la realidad, para
luego por medio del pensamiento crtico y reflexivo
determinar la forma como es realidad lo afecta y
cules deben ser sus acciones frente a ella.

La tica: La tica determina lo que es moral o no,
las virtudes y la forma correcta de interactuar entre
el individuo o conjunto de individuos y su entorno,
por lo tanto es aquello que gua sus acciones y
pensamientos. Considero que la tica tiene un
componente adquirido y un componente
las costumbres o culturas que poseyeran. construido. El componente adquirido est
determinado por la sociedad y el entorno del
individuo y el componente construido est
relacionado con la forma en que el individuo
reflexiona sobre lo que sucede a su alrededor.
Comparto totalmente la afirmacin que hace J.
BENTHAM en cuanto a que para actuar
moralmente es necesario saber hacer un clculo
entre placeres y dolores de tal manera que el
balance resulte siempre positivo. Considero que el
mundo que habitamos no es un mundo de
extremos sino de puntos medios, todo debe ser
regido por el equilibrio y en ese sentido la tica
debe construirse de la misma forma.
ALUMNO: DIEGO FERNANDO MARTINEZ
Qu eran la subjetividad y la tica para
m al iniciar la presente Unidad?
La subjetividad era para m, una opinin
caprichosa y egocntrica de las cosas. Era
una forma de ver el mundo a veces
irreverente y disidente, presente en quienes
hacan un mundo escondido para los otros.
La tica, por su parte, era como un manual
de procedimientos para quienes queran
hacer las cosas correctamente. Estaba sujeto
a la NORMA, a la represin y al
condicionamiento del comportamiento
humano. Era el viga de la moral humana, era
la que se encargaba de custodiar el tesoro
Despus de realizar la revisin del contenido
del curso Qu es la subjetividad y la tica
para m?
La subjetividad es un proceso maduro, volitivo,
consciente y necesario en la vida de todo ser
humano que desee trascender y darle un sello
personal y trascendente a las acciones. La
subjetividad es un proceso vital de todo individuo
que desee aportar algo novedoso a la historia.
La tica es un estilo de vida, una opcin, una
senda por donde camino y cuyo final es
gratificante para el individuo, independientemente
de que se reconozcan o no, las acciones ticas en
el momento; pero en la historia quedar huella de
del orden y la ley en las sociedades.

aquel sujeto que decidi caminar con ella. La tica
es la ley escrita con amor, en el corazn y en la
naturaleza de todo ser humano, que invita actuar
con integridad, respeto por la vida y una slida
conviccin de lo moral, lo intrnsecamente
adecuado, de acuerdo a nuestra naturaleza de
seres racionales y volitivos.
ALUMNO: OCTAVIO BUITRAGO MARTINEZ
Qu eran la subjetividad y la tica para
m al iniciar la presente Unidad?

SUBJETIVIDAD: Para m era el punto de
vista que una persona desde su percepcin
conocimiento o intereses tenga respecto a
alguna situacin opinin o inclusive
significado de palabras.

ETICA: Se viene formando desde la
convivencia en el seno del hogar de cmo
convive uno con las personas que lo rodean
como mis familiares y amigos ms cercanos
y de ah se parta la forma de actuar con la
sociedad.
Qu eran la subjetividad y la tica para m al
iniciar la presente Unidad?

SUBJETIVIDAD: Para m era el punto de vista que
una persona desde su percepcin conocimiento o
intereses tenga respecto a alguna situacin
opinin o inclusive significado de palabras.

ETICA: Se viene formando desde la convivencia
en el seno del hogar de cmo convive uno con las
personas que lo rodean como mis familiares y
amigos ms cercanos y de ah se parta la forma
de actuar con la sociedad.






CONCLUSIONES
Es fundamental hacer una revisin del concepto que se tiene sobre la tica, ya
aparentemente se trata de un tema poco relevante pero una vez que se aborda resulta
bastante interesante descubrir lo trascendental que es.
Poder reconocer que la moral no es un concepto absoluto, sino que por el contrario se
trata de algo completamente relativo, puede ser el primer paso para reconocer que
entre los seres humanos existen diferencias que deben ser respetadas.
Desarrollar la destreza de aplicar la razn en la construccin de la subjetividad es una
virtud que en muchas ocasiones no se pone en prctica, simplemente porque el
individuo permite que su voluntad sea manejada por las circunstancias de la realidad
que vive.
El proceso de actuar como seres racionales es el nico camino para alcanzar la
madurez que como especie debe el hombre conseguir, este proceso de razonamiento
debe estar guiado por un cdigo moral y tico bien definido, que le permita al ser
humano evolucionar.
El ser humano tiene implcito en su naturaleza la responsabilidad de evolucionar y
generar movilidad en el entorno social y cultural donde se desenvuelve. No slo es un
sujeto que aprende a partir de la imitacin o la tradicin, sino que tambin est obligado
a modificar las prcticas de la vida, como producto de su reflexin interior del entorno.
Los agentes sociales estamos llamados a obrar movidos por actos volitivos, racionales
y conscientes, ms all de impulsos instintivos que poco aportar al sistema social donde
se desenvuelve.
La reflexin debe constituirse en un faro o estandarte del diario vivir de los sujetos,
quienes conscientes de su entorno, contemplan otras formas de configurar el mundo,
como propsito de orientacin de la accin. Es decir, con una condicin para dirigir sus
actos desde la voluntad.