UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y AMBIENTALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL
PROYECCION SOCIAL II
PROYECTO:
FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN AMBIENTAL EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA SANTA MARINA N 65167 DEL NIVEL PRIMARIO EN EL DISTRITO
DE CALLERIA PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO DEPARTAMENTO UCAYALI.
PUCALLPA- PERU
201
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I. GENERALIDADES
I.1. T!"#$% &'$ P(%)'*"%+
Mejoramiento de la Educacin Ambiental en la Institucin Educativa Santa
Marina N 65167 en Distrito de calleria Provincia de Coronel Portillo
Departamento Ucaali!
I.2. C,&-.% +
I./. Escuela Pro"esional #acultad$
Escuela Pro"esional de In%enier&a Ambiental
#acultad de Ciencias #orestales Ambientales
I.. Asesor$ $ In%' Carlos Enri(ue #ac)in Mattos
I.5. R'01%2034$'0+
I.6. 5('3 &' E6"'20-,2 U2-7'(0-"3(-3 ) P(%)'**-,2 S%*-3$
Desarrollo Comunitario * Participacin Social!
I.7. L#.3( ) E8'*#*-,2 &'$ P(%)'*"%
+a proeccin social II se llevara a cabo a trav,s de la Institucin
Educativa Santa Marina N651679 en el Distrito de Calleria Provincia
Coronel Portillo- Departamento Ucaali'
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N APELLIDOS Y NOMBRES DNI CODIGO CARGO
CICLO
./ 0A+E1A CUE0A- 2racia Est)er 34/43567 ...6/..575 Presidente IX
.6 2A1CIA 18C9A- Naria de la 8r(uidea 5/6:3.:4 ...6/..5.; 0icepresidenta IX
.: A+0E1ES M8N<ES- 2ianina 56=;66/6 ...6/..=57
Secretaria de
Actas
IX
.3 INCA9US<E2UI #+81ES- 1o%%er Iliano"" 3=5;..// ...6/..5/7 Secretario
IX
.7 SAND80A+ 1UI>- ?atern Iracema 354==./3 ...6/..537 <esorero
IX
.= 1I8S 0AS@UES- Cialer 3=:43.35 ...6.5.=:/ 0ocal /
IX
.5 18D1A2UE> A+IA2A- P)ilippe Marc 34.=/:5: ...6/..53. 0ocal 6
IX
.4 #+81ES 1EA<E2UI- Celeste 3763:466 ...6/..5.3 Miembro
IX
.; 2A1CIA C81EA<- Bulio 373;.546 ...6.4.757 Miembro
IX
/.
A1IS<A <ANAN<A- Mauro
376.;//7 ...6/..=54 Miembro
IX
I.:. D#(3*-,2 &'$ P(%)'*"%
INICI8$ 64C.3 C/3 <D1MIN8$ 66C.5C/3
<otal de 9oras$ 56
II. PLANTEAMIENTO Y ORGANI;ACIN
II.1. A2"'*'&'2"'0+
E1E0E 9IS<81IA DE +A EDUCACIFN AMEIEN<A+$ DE+
C8NSE10ACI8NISM8 9ACIA E+ DESA118++8 S8S<ENIE+E G Alina
Alea 2arc&a H'
+a educacin ambiental- sur%ida en los aIos 5.- como respuesta a la crisis
ambiental- debe entenderse como un proceso de aprendiJaje (ue debe
"acilitar la comprensin de las realidades del medioambiente- del proceso
socioC)istrico (ue )a conducido a su actual deterioroK (ue tiene como
propsito (ue cada individuo posea una adecuada conciencia de
dependencia pertenencia con su entorno- (ue se sienta responsable de su
uso mantenimiento- (ue sea capaJ de tomar decisiones en este plano'
+a educacin ambiental- debe estar diri%ida a la estimulacin de la adopcin
por parte de las personas de un modo de vida compatible con la
sostenibilidad- en el (ue se valorice la sencilleJ el %astar los recursos de la
tierra a la menor velocidad posible- lo cual supone un "reno parcial en
al%unas direcciones (ue se traducirL a la lar%a- en una maor abundancia
durabilidad de la vida en sentido %eneralK para lo%rar esta aspiracin- es
imprescindible elevar el nivel de conocimiento e in"ormacin- de
sensibiliJacin concienciacin por parte de los ciudadanos- cient&"icos-
investi%adores- %obiernos- la sociedad civil todas las or%aniJaciones
nacionales e internacionales'
EDUCACIFN EN 2ES<IFN DE 1IES28 * #81MACIFN DE +A
C8NCIENCIA AMEIEN<A+' Impulsar la Educacin Ambiental como proceso
educativo a trav,s de estrate%ias de investi%acin accin participacin en
el marco del desarrollo sustentable de las Mrea a"ines' C9U+UCANASC
PIU1ACPE1N'
Comisin Ambiental 1e%ional Are(uipa' P+AN DE EDUCACIFN
AMEIEN<A+ 1E2I8NA+ PA1A INS<I<UCI8NES EDUCA<I0AS DE +A
1E2IFN' #rente a la evidencia del deterioro de los recursos naturales-
se )a destacado la importancia (ue tiene la educacin ambiental para
reencausar los "lujos de las relaciones sociedadCambiente- cuo objeto
central es (ue el )ombre cambie de concepcin de (ue la naturaleJa es
un elemento pasivo complaciente! (ue se re%enera automLticamente-
entendi,ndose como un bien in"inito- por el nuevo concepto (ue
redescubre a la naturaleJa como elemento activo! (ue responde
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reacciona- mani"estLndose en %raves muestras de deterioro
de%radacin cuando se presenta una intervencin )umana irracional-
con evidente peli%ro para la subsistencia de la vida'

P18*EC<8 AMEIEN<A+ EN EDUCACIFN P1IMA1IA MI ESCUE+A
EC8+F2ICA!' +a Educacin Ambiental en Educacin ELsica tiene
como objeto "ormar consolidar desde la mLs temprana edad- la
cultura- la conciencia el compromiso para la proteccin cuidado del
medio ambiente- como "actor estrat,%ico del desarrollo inte%ral de todos
los educandos- su propsito principal es impulsar conocimientos-
valores- )abilidades prLcticas actitudes positivas entre alumnos-
docentes "amilias para la accin responsable e"icaJ en la prevencin
solucin de problemas ambientales %estin de la calidad del
medio ambiente prOimo escolar' As& tambi,n- impulsa promueve la
%eneracin de procesos materiales educativos encaminados a
prevenir- reducir- controlar revertir el deterioro ambiental para mejorar
la calidad educativa la vida en %eneral de las "amilias colimenses'
C8+IMACMDPIC8'
MeJaCA%uilar- +eonardo' EDUCACIFN AMEIEN<A+' QPA1A @UDR +a
educacin ambiental "ormal es la (ue se re"iere a la incorporacin de la
dimensin ambiental a la estructura curricular de los distintos niveles
educativos- as& como la promocin "ormacin de cuadros
pro"esionales especialiJados en las diversas Lreas vinculadas con la
%estin ambiental' El trabajo en educacin ambiental "ormal
bLsicamente )a sido impulsado por las instituciones pSblicas
%ubernamentales' Durante los Sltimos aIos se )a incrementado
notablemente el nSmero de acciones eti(uetadas como educacin
ambiental- para el caso de M,Oico a trav,s de la Secretar&a de
Educacin PSblica bajo la orientacin de la eOCSecretar&a de
Desarrollo Urbano Ecolo%&a del sector salud' MEPIC8
Asimismo- +a Institucin Educativa Santa Marina N651679 (ue es donde se
desarrollara la presente proeccin social- es una de las escuelas
pertenecientes al distrito de Caller&a- contando con seis G.=H salones- es decir
un saln por %rado'
Anteriormente la institucin no contaba con pro%ramas o planes diri%idas
sobre la educacin ambiental- pero si se )acen menciones de temas
ambientales en el curso de ciencia ambiente' El ministerio de educacin no
ten&a bien estructurado el tema de educacin ambiental- pero actualmente
eOisten pol&ticas de educacin ambiental- pro%ramas diri%idos a los docentes
con "ines de (ue enseIen a los alumnos )acer mLs ami%ables con el medio
ambiente'
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II.2. <#0"-=-*3*-,2+
Al ser uno de los re(uisitos para nuestra "ormacin como pro"esional
contribuir con nuestra sociedad como estudiantes de in%enier&a ambiental
Nos vemos en la obli%acin de realiJar en la continuacin de proeccin
social en la Institucin Educativa Santa Marina N=7/= para "ormar a
una mejor calidad de vida ambiental de los estudiantes del primero al seOto
%rado' *a (ue "ormara- "ortalecerL las conciencias en los temas
ambientales preservacin del medio ambiente- asi poder apoar
evaluar nuestros resultados (ue serLn satis"actorios en el trascurso de
tiempo (ue dure esta proeccin social'
II./. O48'"-7%0
II./.1. O48'"-7% G'2'(3$+
#omentar la educacin ambiental en la INS<I<UCIFN EDUCA<I0A SAN<A
MA1INA N =7/=5 a trav,s de c)arlas talleres )aciendo uso de materiales
didLcticos ampliar sus conocimientos sobre temas ambientales'
II./.2. O48'"-7%0 '01'*!=-*%0+
Capacitar a los alumnos de la Institucin educativa Santa Marina N
=7/=5 del nivel primario sobre temas ambientales'
Desarrollar talleres si%ni"icativos para los alumnos (ue lleve a la
valoriJacin de su ambiente'
SensibiliJar a los alumnos en el cuidado del medio ambiente'
#ortalecer la toma de conciencia en los alumnos "avoreciendo la
conservacin de la naturaleJa'
Desarrollar la capacidad de los alumnos de in"ormarse acerca de cosas
(ue no saben del medio ambiente'
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II.. E"3130 &'$ P(%)'*"%>C(%2%.(3?3
A continuacin se presenta las etapas del Proyecto seguido de las
actividades:
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Pgina | 7
APAS ACTIVIDAD
RESPONSAB
LES
A
B
R
MAYO <UNIO <ULIO
@ORAS
1 2 / 1 2 / 1 2 /
E
"
3
1
3

1



S
%
*
-
3
$
-
A
3
*
-
,
2

&
'
$

1
(
%
)
'
*
"
%
Con"ormacin

Coordinacin
del 2rupo de
trabajo
Inte%rantes
de la
Proeccin
Social II

/
Coordinacin
con la
Direccin de
la I'E
Asesor e
inte%rantes de
la Proeccin
Social II



/
SocialiJacin
del proecto a
los
estudiantes
Asesor e
inte%rantes de
la Proeccin
Social II

6
E
"
3
1
3

2
S
'
2
0
-
4
-
$
-
A
3
*
-
,
2

)

C
3
1
3
*
-
"
3
*
-
,
2
C@ARLAS
Q@u, es el
AmbienteR
QCmo
Prote%erloR
Inte%rantes
de la
Proeccin
Social II

=
De"inicin del
A%ua e
Importancia
del A%ua para
la 0ida'
Inte%rantes
de la
Proeccin
Social II



=
#lora #auna
Inte%rantes
de la
Proeccin
Social II



=
+os
ecosistemas
del PerS
Inte%rantes
de la
Proeccin
Social II



=
Cambio
Climatico
Inte%rantes
de la
Proeccin
Social II
=
Elaboracion entre%a del primer in"orme
=
E
8
'
*
#
*
-
,
2


)

R
'
0
#
$
"
3
&
%
TALLERES
2estin de los
1esiduos
Slidos
GClasi"icacin
l&nea de
tiempo de los
residuosH
Inte%rantes
de la
Proeccin
Social II

=
2estin del
Inte%rantes
de la
=
II.5. M'"%&%$%.!3 &' E8'*#*-,2 &'$ P(%)'*"%+
Para la ejecucin del proecto se realiJara actividades de manera %rupal e
individual- con la "inalidad de respetar los ritmos de desarrollo estilos de
aprendiJajes de los estudiantes- a continuacin se detalla la metodolo%&a por
etapas actividades$
ETAPA 1: SOCIALIZACION DEL PROYECTO
A!i"i#a#$%:
1& C''(#inai)n * 'n+'(,ai)n #$- $./i0' #$ !(a1a2' #$ -a
0('*$i)n %'ia- II
Se realizara las reuniones respectivas para elegir los cargos que
tendrn cada integrante en el proyecto a realizar.
Se realizar la 4 semana de abril del presente ao
2& C''(#inai)n 'n -a #i($i'n$% #$ -a in%!i!/i)n $#/a!i"a #$-
ni"$- 0(i,a(i'
Con el obetivo de coordinar las actividades que se realizaran en la
institucin educativa del nivel primario mediante el presente
proyecto !aciendo participe al respectivo director como parte de su
gestin en la eecucin del proyecto. Se entrevistar al director de la
institucin y al mismo tiempo se presentara el equipo de trabao de
proyeccin social ". #a actividad se realizara l semana de mayo.
ETAPA 2: SENSIBILIZACION
.
$. C3a(-a%: #as c!arlas se desarrollaran con el %in de que los alumnos
re%le&ionen' aprendan' conozcan y entiendan los di%erentes temas
propuestos.
Se desarrollaran tres temas por semana de acuerdo con el cronograma
de actividades establecido.
A continuacin se nombran los temas para las c!arlas:
SE4ANA TE4AS TAREAS
Pgina | 5
S()A*A $ Q@u, es el
AmbienteR
QCmo
Prote%erloR
Preguntas y respuestas a los alumnos.
S()A*A "
(l Agua e
+mportancia del
Agua para la
,ida.
Como se
contamina el
agua
Composicin del agua
ciclo del agua
Como se contamina el agua
Como a!orrar el agua
S()A*A - .lora y .auna
Per/ un pa0s mega diverso'
+denti%icacin de la %lora de nuestra
regin' +denti%icacin de la %auna de
nuestro distrito.
S()A*A 4
#os ecosistemas
del Per/
12u3 es un ecosistemas41cuantos tipos
de ecosistemas e&iste en el Per/4
5an6ing de ecosistemas a nivel mundial.
S()A*A 7
Cambio
climtico
12u3 es el cambio climtico4
(%ectos del cambio climtico
1Cmo contribuimos al cambio
climtico4
#as clases con los alumnos se desarrollarn de la siguiente manera:
$8 9inmica de motivacin
"8 Proyeccin de video
-8 (&posicin del tema
48 5onda de preguntas
78 (&presin art0stica
ETAPA 3: E6EC7CION Y RES7LTADOS PRACTICOS
$. Ta--$($%89 #os talleres se realizarn con el %in de que el alumno pueda
aplicar ese potencial creativo en su proyecto de vida' donde logre
ampliar sus !orizontes y eercitar tu mente con :3cnicas y actividades.
#os talleres proporcionaran a los alumnos una compilacin de t3cnicas
de aprendizae para que puedan empezar de inmediato alguna
e&periencia en su enseanza.
Pgina | :
Se desarrollaran de la siguiente manera:
III8 REC7RSOS DISPONIBLES
381 4a!$(ia-$%
Papelotes' papeles A4' papel lustre
#pices' Plumones' colores' crayones' plastilinas
Cinta ad!esiva' goma
Proyector
#aptop
-." S$("ii'% * O!('%

Pgina | 1;
SE4ANA TALLER TAREA
:A##(5 $
;estin de los 5esiduos
Slidos <Clasi%icacin y
l0nea de tiempo de los
residuos8
9otar de tac!os para cada tipo de residuos
:A##(5 "
;estin de suelo
+ndicadores de un suelo degradado.
alternativas de 5ecuperacin de suelos con
especies leguminosas
:A##(5 -
5e%orestacin
=ornada de arborizacin
Se brindara el servicio de in%ormacin' capacitacin y educacin ambiental en la
institucin educativa Santa )arina' con el %in de orientar a los nios !acia una
conciencia ambiental' buscando un desarrollo sostenible.

ETAPA ACTIVIDAD MATERIALES
I
8
S
O
C
I
A
L
I
Z
A
C
I
O
N

D
E
L

P
R
O
Y
E
C
T
O
.
. Coordinacin con la 9ireccin de la
+.(
Plumones y pizarra 'papel bond A4'
lapiceros' borradores y lpiz
I
I
8

S
E
N
S
I
B
I
L
I
Z
A
C
I
O
N

Y

C
A
P
A
C
I
T
A
C
I
<
N
C
=
A
R
L
A
S
12u3 es el ambiente4
1Cmo protegerlo4
9e%inicin del Agua e
+mportancia del Agua para la
,ida.
.lora y %auna
(cosistemas del Per/
Cambio climtico
I
I
I
8

T
A

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6
E
C
7
C
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N

Y

R
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S
7
L
T
A
D
O
S

P
R
A
C
T
I
C
O
S
T
A
L
L
E
R
E
2estin de los 1esiduos
Slidos
Clasi"icacin l&nea de
tiempo de los residuos
Papelotes' papel bond' plumones
gruesos' cartulina' colores' temperas'
pinceles' tieras' goma' plumones
delgados' cinta ad!esiva' tac!os'
plantas' re%rigerio.
;estin del suelo
5e%orestacin
IV8 PRES7P7ESTO:
IV818 Ing($%'%:
#os ingresos contemplados en el proyecto sern provenientes de nuestros
recursos propios
Pgina | 11
#aptop' proyector multimedia'
papelotes' plumones' lapiceros'
papel' c!inc!e' pizarra' cintas'
cartulina y re%rigerio
IV828 Eg($%'%:
#os egresos correspondern a los gastos en materiales y pasaes que el
equipo de estudiantes realizara durante el desarrollo de la proyeccin
social ++.
N> DESCRIPCI<N 7ND8 CANT8
PRECIO
7NIT
TOTAL
I 4ATERIALES S?8 14;8;;
C3a(-a% S?8 628;;
Papelotes >nid. 4; S?8 ;85; S?8 2;8;;
Cinta ad!esiva >nid. 2 S?8 38;; S?8 68;;
Papel ?ond )illar 1 S?8 158;; S?8 158;;
Plumones ;ruesos >nid. 6 S?8 38;; S?8 158;;
Cartulina >nid. 6 S?8 ;85; S?8 38;;
#aptop >nid. 1 9 9
Proyector >nid. 1 9 9
Ta--$($% S?8 758;;
Papelotes >nid. 3; S?8 ;85; S?8 158;;
Papel ?ond )illar 1 S?8 158;; S?8 158;;
Papel #ustre >nid. 12 S?8 ;85; S?8 68;;
Plumones ;ruesos >nid. : S?8 38;; S?8 278;;
Cartulina >nid. 6 S?8 ;85; S?8 38;;
;oma >nid. 2 S?8 38;; S?8 68;;
Cinta Ad!esiva >nid. 2 S?8 38;; S?8 68;;
II INS74OS S?8 3;8;;
Plantas >nid. $@ SA. -.@@ S?8 3;8;;
III ALI4ENTOS Y BEBIDAS S?8 2258;;
Pulpin Caa 10
S/.
10.00
S?8 1;;8;;
;alletas Caa 10
S/.
12.50
S?8 1258;;
IV
4OVILIDAD 9
TRANSPORTE
S?8 1@32;8;;

>*> B +nstitucin (ducativaC
>*>
Ps. --@ SA. 4.@@ S?8 1@32;8;;
V
SERVICIO DE
I4PRESIONES
S?8 15;8;;
)ateriales de impresin' otros ;lobal S?8 1;;8;;
Copias ;lobal S?8 5;8;;
TOTAL S?8 1@5658;;
Pgina | 12
V8 AINANCIA4IENTO:
(l %inanciamiento del proyecto est basado en presupuesto propio del grupo.
Pucallpa' "D de abril de "@$4.

Pgina | 13
,E?E del Presidente Comisin
(&t. >niversitaria y Proyeccin
Social
Presidente de la Proyeccin
Social
Secretario de Actas
9ocente Asesor