INSTITUTO EDUCATIVO GYC

ENTRENAMIENTO MENTAL- LECTURA VELOZ

NIVEL PRINCIPIANTE

ENTRENAMIENTO
MENTAL- LECTURA VELOZ

Qu nos impide leer rpidamente?
Existen varios obstculos en el camino hacia
una ptima velocidad de lectura.
Saba usted que la mayora de las personas lee
despacio simplemente por costumbre?
Desde nios, cuando estamos aprendiendo a
leer, examinamos cada letra y cada slaba hasta
formar la palabra, tambin seguimos cada lnea
con el dedo, retrocedemos y avanzamos en la
lectura repetidamente, y finalmente, nos
convertimos en un lector lento por el resto de
nuestras vidas.
Para dominar el mtodo de lectura veloz, es
muy importante conocer y entender las razones
por las cuales la lectura tradicional es lenta. La
velocidad de lectura de la mayora de las
personas que usan los mtodos tradicionales de
lectura tiene un promedio de 750 caracteres por
minuto.
Estas son las cinco razones bsicas de por
qu las personas leen despacio:
.
Vocalizacin
Normalmente movemos los labios y la lengua
mientras leemos mentalmente, pera los dems
esto no es notorio, pero en realidad estn en
constante movimiento. La intensidad de estos
micro movimientos depende, primero que todo
de las habilidades de lectura y la complejidad
del texto. Mientras menor sea la habilidad para
leer o a medida que el texto sea ms complejo,
ser ms notable la vocalizacin interna y el
movimiento de la lengua y los labios.
El hbito de pronunciar palabras es comn en la
mayora de los lectores. Este hbito es creado
en nuestra infancia, cuando estamos
aprendiendo a leer. Primero, el nio(a)
pronuncia una palabra letra por letra, despus
por slabas y por ultimo lee en voz alta la
palabra completa, como resultado de esto, se
desarrolla una fuerte conexin de reflejo entre
las palabras visibles y las palabras
pronunciadas, por lo cual, se crea el habito
consistente de pronunciar el texto que se lee.
En la lectura tradicional, el texto no solo se lee
con los ojos, sino tambin se usan los "odos y
los labios", as la informacin es transferida al
cerebro y procesada junto con la participacin
del canal visual y el linguo-acstico, tomando
mucho ms tiempo para transferir y procesar
toda la informacin, que con solo la
transferencia del canal visual. La velocidad
mxima del canal vocal-acstico es
aproximadamente de 150 palabras (o 900
caracteres) por minuto. Si este canal es excluido
del proceso de analizar la informacin leda, su
velocidad de lectura se incrementar
notablemente.


Cmo evitar la vocalizacin
Best Reader le ayudar a evitar la vocalizacin.
Una de las formas de evitar la vocalizacin es
incrementar forzadamente la volocidad de
lectura. Cuando la velocidad de lectura excede
la capacidad del canal vocal-acstico, usted no
ser capaz de vocalizar todas las palabras que
lee, por lo tanto, su canal vocal-acustico ser
deshabilitado y notar que no solo puede leer
ms rpidamente, sino que tambien entender
lo que est leyendo.
Poco campo de visin
El campo de visin es la parte del texto
(cantidad de caracteres) que pueden percibir los
ojos en un vistazo. En la lectura tradicional, solo
unas pocas letras, o en el mejor de los casos,
dos o tres palabras son reconocidas de un solo
vistazo, el campo de visin no es lo
suficientemente amplio. Por lo tanto, los ojos
tienen excesivos saltos y paradas.


Ancho del
campo de
visin en la
lectura
tradicional
Cuando usted posee un mayor campo de visin,
se pueden reconocer simultneamente una
mayor cantidad de letras y palabras de un solo
vistazo. Esto tiene como resultado una menor
cantidad de paradas en una pgina, y por lo
tanto un incremento en la rapidez de la lectura.


Ancho del
campo de
visin de ms
de una
palabra.
Una persona cuyo campo de visin cubra una
lnea entera de un solo vistazo, permitir a sus
ojos deslizarse por todo el texto prcticamente
sin tener que moverlos horizontalmente.


Campo de
visin igual al
ancho de una
lnea.
El tiempo de transicin de los ojos que hay
entre el final de una lnea y el principio de la
siguiente reduce ampliamente la velocidad de
lectura. Por lo tanto, muchas lneas en una
pgina equivalen a numerosas transiciones
innecesarias. Por Ejemplo, Los movimientos
ociosos de los ojos, no solo generan prdida de
tiempo, sino tambin nuestra energa corporal
se pierde de esta manera. El mtodo de lectura
veloz que este nuevo programa ensea har
que el movimiento de los ojos sea mnimo y les
permitir moverse solo en direccin vertical
desde el principio hasta el final de la pgina.
Re-Lectura (Regresiones)
En la lectura tradicional, existe re-lectura
involuntaria al mover los ojos de izquierda a
derecha y terminando en la lectura repetida de
algn texto. Usualmente una persona que lee un
texto realiza alrededor de 10 a 15 movimientos
de re-lectura por cada 100 palabras. Algunas
veces, y sin resultados positivos, algunas
personas leen cada seccin de texto dos veces
simplemente para asegurarse de comprender
mejor el texto.


Mtodo de
lectura
tradicional
(Re-lecturas).
Claramente se nota que leer repetidamente
alguna parte del texto, reducir notablemente la
velocidad de lectura.
Falta de concentracin
La velocidad de lectura de la mayora de las
personas es mucho menor que la que podra
tener sin reducir su comprensin. La atencin
de un lector lento es frecuentemente desviada
hacia otras cosas, perdiendo el inters por el
tema que se est leyendo. Por lo tanto, grandes
fragmentos son ledos mecnicamente y el
significado de lo que se est leyendo pasa a un
Segundo plano y no llega al subconsciente.
Estos lectores notan que se han distrado y se
ven en la obligacin de leer el fragmento
nuevamente.
Malos hbitos de lectura
Cuando tomamos un libro, normalmente no
definimos de inmediato que tanto lo
necesitamos o lo deseamos realmente, si es
digno de lectura en su totalidad o incluso si es
necesario comprarlo.
Pruebe hacer lo siguiente:
Cntrese en el nombre del libro (o artculo);
Lea atentamente el nombre del autor: es
posible que usted ya lo conozca o haya
ledo alguno de sus escritos, o simplemente
haya escuchado hablar de l;
Mire la tabla de contenido (ndice), la
biografa (si existe), y el resumen del libro o
artculo.
Si decide saber ms acerca del libro:
Lea la introduccin;
Revise de Nuevo la tabla de contenido y
abra el libro el las pginas que encuentre
interesantes;
Lea la conclusin.
Si definitivamente ya se decidi por ese libro
y lo empez a leer:
Tome nota de los hechos que descubra en
el texto.;
Defina si el material es Nuevo y
contemporneo, clsico o poco til o si
tiene un valor prctico para usted.
Experimentos guiados por siclogos que han
estudiado los hbitos y problemas de la lectura,
han concluido que estas recomendaciones le
permiten a una persona reducir el tiempo que
les toma leer un libro. Estas recomendaciones
tambin ayudan a duplicar la comprensin y
entendimiento del texto.