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Liceo Tcnico Profesional

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Pullinque
El Estado
Objetivo: Reconocer la importancia del rol del estado dentro del funcionamiento del pas.
El Estado es una forma de organizacin jurdica y poltica que agrupa a un conjunto de polacin ajo un
mismo goierno! dentro de un territorio com"n y con una finalidad propia.
El estado tiene su origen #acia los siglos $% y $%&! consolid'ndose en su forma actual durante los siglos $&$
y $$. (nteriormente las sociedades polticas se reunieron ajo la forma de polis! trius o imperios! entre otros.
Elementos del Estado.
El estado tiene una serie de elementos definitorios! que lo integran de manera concurrente. Ellos son)
a* Elemento Humano: la poblacin. Es el conjunto de personas que #aita y forma parte del Estado. Es
un elemento esencial! que tiene caractersticas propias! de ndole racial! cultural! #istrica y religiosa.
La polacin de un Estado camia o se mantiene seg"n la e+olucin #istrica de una sociedad! de
manera que la conquista de un puelo sore otro ,Espa-a sore .#ile en el siglo $%&! por ejemplo*/ la
mezcla racial ,el mestizaje*! la eliminacin de un conjunto de polacin o la migracin! pueden
determinar un importante camio polacional.
* Elemento material o geogrfico: el territorio. Es el espacio fsico en el cual el estado desarrolla su
acti+idad y ejercer su poder. El territorio est' conformado por el suelo geogrfico ,tierra firme!
susuelo y aguas dentro de los lmites*/ el mar! sea este el mar territorial ,tres millas desde la lnea de
ajas mareas*! mar jurisdiccional ,#asta doce millas desde las m's ajas mareas! donde el Estado ejerce
su derec#o de polica* y el mar patrimonial ,doscientas millas martimas! en el caso de .#ile! junto a
Per" y Ecuador*/ por "ltimo! el espacio areo ,sore el suelo y el mar! #asta donde termina la
atmsfera*.
c* Elemento jurdico: el poder y la soberana. .onsiste en el modo como el Estado ejerce su autoridad
respecto de la polacin! dentro de un territorio determinado! y en relacin a los dem's estados. El
ejercicio del poder incluye la capacidad de autodeterminacin! la posiilidad de sancionar a los
indi+iduos ,incluso por la fuerza*.
d* Elemento Finalista: el bien comn. La doctrina del ien com"n tiene larga data en la #istoria
occidental y numerosas repercusiones. (s! por ejemplo! (ristteles y otros autores distinguen entre
formas puras o uenas de goierno ,las contrarias al ien com"n*. El ien com"n podemos definirlo
como el conjunto de condiciones sociales que permiten a todos y cada uno de los miemros de una
comunidad su mayor desarrollo material y espiritual posile. (s lo #a entendido la doctrina tomista
del ien com"n y #a sido recogido por el ordenamiento jurdico c#ileno! que estalece 0en las 1ases de
la &nstitucionalidad de la .onstitucin de 23456 que el Estado est' al ser+icio de la persona #umana y
su finalidad es promo+er el ien com"n.
7in emargo! di+ersas doctrinas #an querido interpretar a fa+or de sus propios postulados el
significado real del ien com"n. El lieralismo m's e8tremo piensa que el ien com"n es el ien de los
indi+iduos! de la mayora de ellos si se puede! sin una especial connotacin social. El totalitarismo! por
su parte! sostiene que el ien com"n es el ien del Estado! del conjunto! del todo! independiente de las
personas o grupos de la sociedad.
Entre los totalitarismos! proalemente los m's e8tremos sean el nazismo! que por el todo! la raza aria!
sacrifica el ien de las personas y la liertad indi+idual! o el comunismo! que por la sociedad sin clases
y la re+olucin acaa con la liertad y sacrifica a personas y grupos dentro de la sociedad. En amos
casos 0acaar con los judos o con la urguesa6 es solo parte de la "squeda de un supuesto ien del
todo! del Estado.
&. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno)
. !"u# es el Estado$
a. Es una forma de organizacin jurdica y poltica que agrupa a un conjunto de polacin ajo un
mismo goierno.
. .onsiste en el modo como el Estado ejerce su autoridad respecto de la polacin.
c. El conjunto de personas que #aita y forma parte del Estado.
d. 9inguna de las anteriores.
:. E8plique el ;rigen del .oncepto Estado.
<. =.mo se di+ide un Estado y cu'l es su finalidad>
?. 7eg"n el lieralismo en su caso e8tremo! =@u es el ien com"n>
A. 7eg"n el concepto de ien com"n! =@u sostiene sore el 9azismo y .omunismo>
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Pullinque
%%. &nali'a la siguiente noticia( tomando en cuenta la funcin del estado
. )enciona las medidas inmediatas *ue estableci la presidenta para combatir la emergencia
acontecida en el norte este de abril.
+. &vala el pronunciamiento de la presidenta( tomando en cuenta su rol de presidente y
representante m,ima del Estado.
-. por *u# es relevante contar con un servicio de emergencias .Onemi/ en c0ile.
1. !2or *u# se decret Estado de Emergencia en el 3orte de 40ile$
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La Presidenta Michelle Bachelet decret estado de catstrofe y realiz un balance durante la
madrugada de este mircoles para informar las medidas que se adoptarn a raz del terremoto
8,2 que afect la zona norte del pas este martes y la alerta de tsunami decretada para toda la zona
costera.
La Mandataria inform que este mircoles viajar a las zonas afectadas con un grupo de
ministros para ver cmo se puede apoyar de la mejor manera las zonas afectadas.
Su balance comenz sealando que desde el primer momento se constituy en la !nemi el
"omit de #mergencia a cargo del Ministerio del $nterior y en cada re!in afectada se
constituyeron los comit"s de emer!encia correspondientes sin nin!#n problema$.
La alerta de tsunami fue dada con prontitud y hemos visto una evacuacin ordenada de las
personas que han colaborado desde el primer momento, a!re!.
%n cuanto a las vctimas fatales, detall que $&emos sabido del lamentable fallecimiento de cinco
personas cuyas identidades estn siendo confirmadas$.
%e decretado zona de catstrofe para la &egiones de 'rica y Parinacota y (arapac, lo que
implica que en esta misma noc&e se traslada a la zona el bri!adier de %j"rcito 'i!uel (lfonso )ellet
a la zona de (rica y *arinacota$, inform.
+ a!re! que $el !eneral de (viacin (rturo )ernardo 'erino ,#ez en la zona de -arapac para
tomar el mando del orden p#blico y evitar situaciones de saqueo y desorden junto con colaborar con
la autoridad de la zona en las labores de ayuda$.
%e instruido al subsecretario de $nterior que viaje inmediatamente a $quique a coordinar en
terreno la ayuda a la poblacin) la entre!a de insumos de emer!encia, la mantencin del orden
p#blico y las medidas necesarias para volver a la normalidad cuanto antes$, detall la *residenta.
)ac&elet indic que el ministro del .nterior, /odri!o *eailillo, se mantendr a car!o del 0omit" de
%mer!encia en la 1nemi monitoreando la alerta de tsunami.
#ntre sus tareas estar preocuparse de coordinar con los distintos ministerios para hacer
los catastros correspondientes y seguir tomando las medidas necesarias para ir en ayuda de
nuestros compatriotas, a!re!.
#l pa*s ha podido enfrentar de buena manera estas primeras horas de emergencia) ase!ur.
+ a!re! que $quisiera &acer un llamado a las personas que viven en las re!iones afectadas a
mantener la calma a se!uir las instrucciones de la autoridad y todo lo necesario para ase!urar la
se!uridad$.
(dems indic que se &an tomando las medidas necesarias para prote!er la vida y los bienes de las
personas afectadas.
#l +obierno va a seguir trabajando el tiempo que sea necesario para afrontar esa
emergencia y proteger a nuestros conciudadanos, puntualiz.
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: El origen se encuentra en los siglos $% y $%& cuando se
comienzan a organizar las sociedades.
< 7e di+ide en los tres poderes del Estado Ejecuti+o! Legislati+o y
Budicial! el cual dee asegurar el ien com"n de la sociedad.
? .ree que el ien com"n es para todos.
A .ree que amos atentan contra el ien com"n de las personas y en
contra de los derec#os de los ciudadanos.
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