C COLEO OLEO D DESPERTARE ESPERTARE

Viagem terra da
programao neurolingstca
Walther Hermann
Sinopse
Uma rpida retrospectiva das situaes e experin-
cias obtidas numa viagem de estudos em 1995 cujo
programa era a participao em dois seminrios
com Richard Bandler (co-criador da PNL).
Contexto
A oportunidade de estudar diretamente com os cri-
adores da PNL , sem dvida, uma experincia
muito transformadora, de grande xtase e de cres-
cimento pessoal. Creio que no somente pelo co-
nhecimento e o poder que possuem, mas tambm
pela expectativa gerada previamente no estudante!
Artgo
De vrios caminhos dentro da busca e experimenta-
o junto PNL, a mais extica foi o contato com o
Dr. Richard Bandler em Nova Iorque. Apesar de j
ter estudado bastante e com diferentes instrutores
e mtodos, percebi uma grande diferena: a PNL se
modernizou muito. A PNL tem 25 anos de vida, e o
Design Human Engineering (DHE a PNL dos lti-
mos cinco anos) algo bastante mais simples de
usar e mais sofisticado.
De toda a magia que significa um seminrio direta-
mente com o titio Bandler, grande parte pertence
ao prprio pas: cidade de Nova Iorque (EUA) e
prpria lngua. Nova Iorque pura poesia. Uma ci-
dade internacional, porm com identidade bem ca-
racterstica.
A lngua outro mistrio. Imagino que a PNL s
poderia ter surgido em um pas de lngua inglesa.
No somente pelos avanos tecnolgicos, mas esse
pas deveria ter sido os Estados Unidos. Tanto pela
herana cultural (os avs da PNL viviam todos nos
EUA), como principalmente pelo prprio idioma.
Sendo o ingls um idioma que possui uma fontica
muito diferente da nossa lngua, a quantidade de
significados que pode ter uma palavra falada (mui-
tas vezes, palavras com grafias totalmente distintas
possuem sons iguais palavras homfonas) mui-
to maior que na nossa lngua. Tambm, a quantida-
de de palavras necessrias para uma comunicao
eficiente em ingls bem menor que em portugus.
Nessa medida, toda traduo torna-se uma recria-
o.
Esse fato gera um campo de estudos particular den-
tro da PNL, conhecido como AMBIGIDADES.
Muito justo, se cada palavra pode significar coisas
diferentes, ento cada frase e orao pode gerar di-
ferentes entendimentos. No ingls britnico, isso
acontece um pouco menos, devido s diferentes en-
tonaes que produzem e individualizam significa-
dos.
Como herana dos trabalhos do Dr. Milton Erick-
son, M.D., as ambigidades so muito usadas pelos
mestres para produzir comunicaes subliminares e
de mltiplos nveis, no necessariamente conscien-
tes.
Um exemplo disso foi uma histria contada por
Bandler a respeito de seu nariz quebrado (broken
nose) inmeras vezes ao longo de sua adolescncia
e maturidade.
Durante algum tempo, ao longo da histria, acredi-
tei que ele, a essa altura, j teria nariz de borra-
cha. Somente algum tempo depois percebi que ele
no falava de seu nariz, porm de suas crenas, co-
nhecimentos e lembranas (knows), cuja palavra
em ingls possui o mesmo som das outras. Toda a
histria era a respeito de acidentes e brigas onde a
primeira e maior vtima era o seu nariz. Quantas
outras histrias, contadas muito rapidamente e
com uma srie de ncoras tonais e/ou rtmicas e
nfases em palavras ou slabas no instalaram e
instalam novas crenas possibilitadoras e novos va-
lores no sistema de cada aprendiz, sem que ele
mesmo tome conscincia?
Antes da viagem, planejara conhecer Richard Band-
ler no ano anterior. Escutei fitas cassete, vi e estu-
dei vdeos, li livros. Tinha muito receio de perder
parte da comunicao pela grande quantidade de
grias e expresses idiomticas que ele usava. Pou-
cas semanas antes da viagem, porm, tive um in-
sight muito valioso: Confie no seu inconsciente!
Confie no seu inconsciente! Ele j sabe falar o in-
gls necessrio para voc encontrar o Dr. Bandler!
Voc assiste a filmes de lngua inglesa, legendados,
h muito tempo; voc tem estudado ingls por toda
a sua vida; voc tambm j viajou e no teve pro-
blemas!. Foi uma experincia muito agradvel e
surpreendente. Os resultados das sementes planta-
das por ele se multiplicam nas vidas de seus alu-
nos. um grande mestre!
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Tenho comentado com amigos que no vi nada, no
ocidente (exceto um ou dois filsofos gregos anti-
gos), mais parecido com o modo de pensar ZEN do
que a prpria PNL (porm, agora codificado de
uma maneira que o raciocnio pode alcanar)
como diz um amigo, o processamento do crebro
direito equacionado e decodificado pelo crebro es-
querdo.
Digo isso pelo fato de ter sido exatamente em um
dia de descanso (???) entre dois seminrios que
tive outro grande insight sobre o curso e o mto-
do de Bandler.
Magicamente, foi num passeio ao Central Park. Era
uma segunda-feira de maio, portanto, o parque no
estava cheio. A experincia foi fantstica conside-
rando o suave e agradvel impacto emocional: vi
um esquilo brincando de esconde-esconde com
um senhor de idade. Pensei ento que essa deveria
ser minha nova atitude interior para lidar com as
coisas da vida.
No que a vida devesse se tornar uma brincadeira
sem o devido respeito; mas que deveria ser como a
atitude pura e natural de um esquilo, sem pensar,
sem calcular, sem compromisso, mas que participa
de uma dana da natureza. Agia na dependncia
dos gestos do velho. Este, por sua vez, tambm
agia de acordo com o esquilo. Parecia no haver
causa e efeito: apenas a dana! Isso me surpreen-
deu muito. No esperava que essa lio, uma das
sementes que germinava, fosse vir conscincia
numa condio to natural e espontnea! Agradeci
Providncia. Essa a prpria essncia das met-
foras e paradoxos ZEN.
Outra percepo significativa foi a tomada de cons-
cincia de algo que chamei de aura de representa-
es. Imagine as suas memrias e observe que elas
poucas vezes esto dentro dos limites do seu corpo
fsico. Lembre-se de suas memrias auditivas e vo-
zes interiores e observe que muitas vezes algumas
vozes provm de fora dos limites do seu corpo fsi-
co. Preste ateno em suas sensaes. Ser que al-
guma provm de fora do seu corpo? Por exemplo,
se estivesse sonhando, talvez voc tivesse a sensa-
o de estar fora dos limites do seu corpo.
Ento, qual o tamanho do ambiente onde ocor-
rem suas representaes internas?
Na PNL, essas categorias de submodalidades so
chamadas de localizao, posio e movimento.
Pois ento, hoje, quando observo uma pessoa se co-
municando, focalizo minha ateno em suas repre-
sentaes. Muitas vezes, principalmente quando a
pessoa olha atravs de mim, percebo que estou
dentro dessa aura, assim como a mesma pessoa
est dentro da minha! "Confie no seu
Inconsciente!".
Essas experincias, por si s, j so suficientes para
criar uma nova maneira de se relacionar com a
vida. Essa atitude, que eu acredito ser o corao da
PNL, algo que surge naturalmente a partir da vi-
vncia de determinadas situaes de vida que aca-
bam por delimitar no espao e no tempo a
identidade dos experimentadores. O resultado de
todo esse processo so muitas novas motivaes
para continuar essa grande pesquisa que estar
vivo, abrir os olhos (percepes) e respirar (im-
pulso bsico da natureza da existncia).
Concluso
As percepes apresentadas nesse artigo compem
uma jornada de descoberta muito comum nos estu-
dantes de PNL. Isso ocorre a tal ponto que a sede
de mudana, conhecimento e novas aprendizagens
torna-se quase insacivel, em geral, contribuindo
para o despertar de novos interesses e novas identi-
dades. Esse texto demonstra bem o que isso signifi-
ca.
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