CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN

PARA EL DESARROLLO ECONMICO Y SOCIAL DE LA NACIN

AREAS, EJES, SUB-EJES TEMTICO

1. rea temtica: La vivienda, la ciudad, el territorio y su relacin con
la ciencia, la tecnologa y la innovacin

En esta rea temtica, se considerarn reflexiones y experiencias relativas a las
tres escalas de agrupamiento humano, a saber, la vivienda, la ciudad y el territorio
y su relacin con la ciencia, la tecnologa y la innovacin como elementos
dinamizadores de su concrecin y desarrollo.

1.1. Eje temtico: El problema de la vivienda
La transferencia cientfico-tecnolgica y los saberes populares, ancestrales y
ecolgicos. Reflexiones y experiencias sobre sus modos de implementacin a
gran escala.

Justificacin
A travs de la propuesta de este eje temtico, se procura socializar planteamientos
generados a partir de investigaciones cientficas, tanto tericas como empricas,
que ofrezcan resultados sobre los modos en que se estn implementando
conocimientos cientfico-tecnolgicos, transferidos a travs de convenios de
cooperacin y/o saberes populares, condensados en la historia, para generar
soluciones a gran escala y de manera sostenible, ante el dficit de vivienda
existente en nuestro pas y otras sociedades de Amrica Latina; problema ste, de
significativa relevancia para el desarrollo de las ciudades nacientes y de las
existentes a lo largo de nuestros territorios.

Lo anterior, se plantea en consonancia con los lineamientos establecidos en el
Plan de la Patria, ms especficamente, en el siguiente objetivo nacional:
Profundizar la nueva geopoltica nacional a los fines de alcanzar el III objetivo
histrico, mediante el cual se persigue Convertir a Venezuela en un pas
potencia en lo social, lo econmico y lo poltico, dentro de la gran potencia
naciente de Amrica Latina y el Caribe, que garanticen la conformacin de una
zona de paz en nuestra Amrica.

1.2. Eje temtico: El papel de la ciudad y el barrio en la conformacin
del sistema nacional de ciencia, tecnologa e innovacin

El rescate del espacio pblico y la promocin del capital social. El origen de las
redes desde lo urbano.

Justificacin
Mediante la formulacin de este eje temtico, se procura dar a conocer trabajos
cientficos que ofrezcan reflexiones sobre elementos conceptuales y tericos
relativos al rescate del espacio pblico en nuestras ciudades y barrios. Lo anterior,
haciendo nfasis en el importante papel que posee este espacio para la generacin
del capital social, cargado de sinergias entre ciudadanos, instituciones, empresas y
dems organizaciones, que desde lo urbano, estructuren y dinamicen redes
nacionales y regionales de cooperacin cientfico-tecnolgica en reas estratgicas
definidas como prioritarias para la solucin de nuestros problemas sociales, a fin
de fortalecer las capacidades del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin, entendido ste, como red de redes.

Lo arriba sealado, se plantea en consonancia con lo propuesto en el Plan de la
Patria, a travs del siguiente objetivo nacional: Desarrollar nuestras capacidades
cientfico-tecnolgicas vinculadas a las necesidades del pueblo a los fines de
lograr el III objetivo histrico, mediante el que se procura Convertir a
Venezuela en un pas potencia en lo social, lo econmico y lo poltico, dentro de
la gran potencia naciente de Amrica Latina y el Caribe, que garanticen la
conformacin de una zona de paz en nuestra Amrica.

1.3. Eje temtico: El ordenamiento territorial y la conformacin del
tejido industrial

Tendencias tericas sobre el ordenamiento territorial y los espacios para la
innovacin.


Justificacin
Con el planteamiento de este eje, se procura en primer lugar, socializar
reflexiones relativas a teoras que sustenten el ordenamiento del territorio para la
construccin de un amplio tejido industrial, asociado a una arquitectura de redes
de sinergias productivas, cuyos nodos estn representados por antiguas y nuevas
formas de aglomeracin. En segundo lugar y de manera ms fina, se persigue con
la propuesta de este eje, dar a conocer elementos tericos y conceptuales que
intenten delinear desde la teora de la innovacin, las nuevas formas de
aglomeracin, vale decir, los nuevos modos de ciudades, los distritos motores
urbanos, los distritos motores de desarrollo y los polos de desarrollo. Lo anterior,
con la finalidad de definir la naturaleza innovadora de las unidades urbano-
territoriales y las relaciones que se despliegan entre ellas para alcanzar el
desarrollo integral de las localidades y regiones.

Lo anterior, se plantea en afinidad con el objetivo nacional profundizar el
desarrollo de la nueva geopoltica nacional necesario para alcanzar el III objetivo
histrico, mediante el que se intenta Convertir a Venezuela en un pas potencia
en lo social, lo econmico y lo poltico, dentro de la gran potencia naciente de
Amrica Latina y el Caribe, que garanticen la conformacin de una zona de paz
en nuestra Amrica.

2. rea temtica: Gestin como forma de hacer poltica cientfica,
tecnolgica y de innovacin

En esta rea temtica, se considerarn aquellos trabajos cuyo contenido
respondan a alguno de los tres ejes temticos que la componen: 1. Desarrollo
Organizacional: Nuevas Tendencias Y Perspectivas para la CTI, 2. Polticas
Pblicas en Ciencia, Tecnologa e Innovacin y 3. Alternativas Tecnolgicas
Latinoamericanas.

2.1. Eje temtico Desarrollo organizacional: Nuevas tendencias y
perspectivas para la CTI

Justificacin
El desarrollo organizacional como nuevo concepto refiere a un programa
estratgico para promover la organizacin social innovadora y el desarrollo a
escala humana, mediante la articulacin de los sistemas de planificacin,
educacin y comunicacin nacional, la organizacin de liderazgos con
empoderamiento popular orientados hacia la participacin de comunidades de
aprendizaje sostenible, involucrados en la definicin, ejecucin y evaluacin de
polticas pblicas y empresariales para la innovacin. El concepto es
consustancial con los procesos de transformacin que se han desplegado en
Suramrica en el siglo XXI, para contribuir con la organizacin prctica del
modo en que los pueblos latinoamericanos pueden acceder al poder e iniciar la
creacin de una nueva sociedad. En este sentido, se ha avanzado hacia un
renovado anlisis terico sobre la problemtica organizacional, relacionando la
incidencia del Pensamiento Creativo y Transformador Latinoamericano a fin de
superar las viejas concepciones del desarrollo organizacional y de gerencia de
innovacin aun dominantes.
Este eje temtico responde a los cinco Grandes Objetivos Histricos, objetivos
nacionales, estratgicos de la Patria
I. Defender, expandir y consolidar el bien ms preciado que hemos
reconquistado despus de 200 aos: La Independencia Nacional.

II. Continuar construyendo el Socialismo Bolivariano del siglo XXI en
Venezuela, como alternativa al modelo salvaje del capitalismo y con ello
asegurar la mayor suma de seguridad social, mayor suma de estabilidad
poltica y la mayor suma de felicidad, para nuestro pueblo.

III. Convertir a Venezuela en un pas potencia en lo social, lo econmico y lo
poltico dentro de la gran potencia naciente de Amrica Latina y el Caribe,
que garanticen la conformacin de una zona de paz en nuestra Amrica.

IV. Contribuir al desarrollo de una nueva geopoltica internacional en la cual
tome cuerpo mundo multicntrico y pluripolar que permita lograr el
equilibrio del universo y garantizar la paz planetaria

V. Contribuir con la preservacin de la vida en el planeta y la salvacin de la
especie humana.

El eje temtico, DESARROLLO ORGANIZACIONAL: NUEVAS
TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS PARA LA CTI, est compuesto por
cuatro sub ejes cuyas temticas respectivamente, consideran las transformaciones
socioeconmicas y los nuevos escenarios organizacionales basados en el
despliegue de perspectivas sociales y econmicas alejadas de las lgicas del
neoliberalismo, emergentes en Suramrica durante el siglo XXI, la limitacin
fundamental de la teora administrativa predominante para promover la
innovacin en Latinoamrica, es su propia visin estandarizada de la
planificacin y la gerencia del cambio. Esto direcciona el desarrollo humano en
trminos de expansin y acumulacin del capital, de competencia, de progreso
tcnico o tecnolgico. El alcance de sus enfoques tericos para abordar la
realidad histrica, en especial los conceptos y modelos de DO prevalecientes, se
encuentran restringidos para brindar nuevas alternativas, por estar circunscritos
al desarrollo econmico competitivo, tecno-industrial y pensado exclusivamente
desde la alta gerencia.

2.1.1.Sub eje temtico Innovacin en la gerencia
2.1.1.1. Gerencia Poltica Innovadora (GPI)
2.1.1.2.Gerencia Social Innovadora (GSI)
2.1.1.3.Gerencia Innovadora Latinoamericana (GIL)
2.1.2.Sub eje temtico Innovacin en la poltica
2.1.2.1. Poltica Gerencial Innovadora (PGI)
2.1.2.2. Sociopoltica de la Innovacin (SI)
2.1.2.3. Polticas de Innovacin Latinoamericana (PIL)
2.1.3.Sub eje temtico Innovacin desde la perspectiva de la
sociologa de la traduccin
2.1.3.1. Traduccin en la Gerencia de Innovacin (TGI)
2.1.3.2. Traduccin en la Poltica de innovacin (TPI)
2.1.3.2. Traduccin en la Planificacin Gerencial de la Innovacin en
Latinoamrica. (TPGIS)
2.1.4. Sub eje temtico Planificacin y Gerencia de la innovacin
desde el Sur
2.1.4.1. Planificacin Gerencial Innovadora Latinoamericana (PGIL)
2.1.4.2. Planificacin Poltica Innovadora Latinoamericana (PPIL)
2.1.4.3.Geopoltica de la Innovacin en Latinoamrica (GIL)



2.2. Eje temtico Polticas pblicas en ciencia, tecnologa e
innovacin
Justificacin
Este eje temtico aborda los elementos conceptuales y tericos que permiten
entender en profundidad las dinmicas y prcticas prevalecientes en dos espacios
que modernamente se encuentran estrechamente interrelacionados: el mundo de
las polticas pblicas y los fenmenos asociados a la ciencia, la tecnologa y la
innovacin (CTI).Se trata de dos espacios de accin colectiva omnipresentes en
la vida diaria de todos los que convivimos en sociedad, con un importante efecto
en el desenvolvimiento de los individuos y los grupos sociales. En efecto, la
capacidad de innovacin es particularmente considerada como el ms decisivo
factor en la determinacin de las posibilidades de xito en el largo plazo, bien sea de
organizaciones o de sociedades enteras, en su bsqueda de la prosperidad y del
bienestar. No es de extraar, por tanto, que las acciones gubernamentales en el
rea se encuentren entre las ms importantes polticas pblicas que tratan de
desplegarse a lo largo y ancho del planeta. Destaquemos que la ciencia, la
tecnologa y la innovacin tienen incidencia muchsimo ms all de los espacios
asociados a la competencia o a la dinmica econmica; constatndose sus efectos
(positivos y negativos) sobre muy distintos grupos sociales en las ms diversas
circunstancias. Como parte del adecuado entendimiento de lo que trataremos, es
parte integral de este eje el anlisis de la historia y evolucin de las polticas
cientficas, tecnolgicas y de innovacin que ha experimentado Venezuela en el
ltimo siglo. De igual manera, se acepta la presentacin y discusin de los tipos
principales de estrategias que en el rea se aplican. Como un elemento sustantivo,
se consideraran de manera sumaria aquellos temas que hoy en da son cruciales
en cualquier abordaje de la CTI desde el espacio pblico. El eje temtico Polticas
pblicas en ciencia, tecnologa e innovacin considerar todos aquellos trabajos
cuya visin comprenda la gestin como una manera de realizar la poltica. Este
eje responde al III objetivo histrico del Plan de la Patria necesario para convertir
a Venezuela en un pas potencia en lo social, lo econmico y lo poltico dentro de
la gran potencia naciente de Amrica Latina y el Caribe, que garanticen la
conformacin de una zona de paz en nuestra Amrica. Venezuela debe
consolidarse como pas potencia en el plano regional y universal. Los
venezolanos y venezolanas debemos sentir, de manera efectiva, que es un hecho
real y tangible la DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGNICA; y
que, de forma sustantiva, se mantendr el poder como forma de lograr la
soberana de la Patria de manera irreversible. La construccin del Podero
Econmico de Venezuela como potencia energtica, agroalimentaria e industrial,
obliga a consolidar los avances en cuanto al desarrollo del marco normativo y de
la poltica de inversiones soberanas para que la riqueza nacional est al servicio de
la vida de nuestro pueblo y de la construccin de un mundo de justicia y paz.

2.3. Eje temtico Alternativas Tecnolgicas Latinoamericanas

Justificacin
El bloque de pases suramericano, para sobredimensionar el impacto regional de
sus planes, programas, proyectos de gestin y generacin de tecnologas sobre la
base de componente social, ha desarrollado nuevas propuestas directivas ya no
exclusivamente con base en la dinmica de los procesos de comercializacin,
adaptacin, transferencia y/o asimilacin tecnolgica, ha fomentado tambin la
estrategia de creacin de tecnologas propias y compartidas a travs de proyectos,
polticas e instrumentos de integracin regional como los tratados tipo C, las
alianzas andinas, el ALBA, el Banco del SUR, Telesur, Petrocaribe, Mercosur,
CELAC, G-3, actor BRICS, entre otras realidades continentales presentes en la
historia actual, que ofrecen una serie de oportunidades para desarrollar
alternativas tecnolgicas.
El eje temtico Alternativas tecnolgicas Latinoamericanas considerar aquellos
trabajos cuyos conocimientos metodolgicos y nuevas tcnicas relacionados con
los procesos de planificacin y gerencia, utilicen ejemplos reales para dar
respuestas gerenciales y organizacionales (eficaces y eficientes), a los procesos de
cambio y constantemente ofrecer soluciones de laboratorio o de consultora a los
problemas que se plantean en el sistema de su competencia. El complejo de
cambios histricos, polticos, econmicos y sociales de la temporalidad presente
en el continente, ha obligado a actualizar no slo el concepto de alternativas
tecnolgicas para Latinoamrica, ahora entendido como campo clave para
fortalecer el proceso de integracin o regionalizacin en Amrica Latina, en la
medida que a travs de ellos se definen los niveles de autonoma, desarrollo
sustentable y equitativo dentro y fuera de los pases.
En el eje temtico Alternativas tecnolgicas Latinoamericanas se presentarn
aquellos trabajos que muestren una visin integral, integrista e integracionista
para apoyar la formacin del planificador y gerente de CTI desde la perspectiva
geopoltica de la innovacin y el desarrollo como binomio estratgico. Concentra
la atencin en las caractersticas de los sistemas nacionales de innovacin, las
cualidades de sus sectores productivos y las diferentes alternativas tecnolgicas
generadas para el desarrollo humano, endgeno y sustentable, en los mbitos de
la gestin: social, pblica y privada, as como tambin, en los niveles de la
economa: micro, meso, macro y en las diversas coberturas territoriales de
ocurrencia de los fenmenos: local, nacional, regional e internacional o mundial.
Este eje responde al plan de la patria en su IV objetivo histrico de contribuir al
desarrollo de una nueva geopoltica internacional en la cual tome cuerpo un
mundo multicntrico y pluripolar que permita lograr el equilibrio del universo y
garantizar la paz planetaria. Inspirado en la visin de armona que caracteriza la
cosmogona de nuestros pueblos indgenas originarios, y en la concepcin
bolivariana de que la accin poltica internacional debe tender a conformar el
equilibrio del universo, la poltica exterior de la Venezuela bolivariana
impulsar la conformacin de un mundo pluripolar cuyo fin ltimo es la
preservacin de una paz fundamentada en el respeto y la soberana de los
pueblos. Mundo pluripolar que estar conformado por una multiplicidad de polos de
fuerza, agrupaciones de pases para que haya ms equilibrio universal, para que haya ms
democracia universal, para que haya ms igualdad en el mundo.

3. rea temtica: La gestin tecnolgica en entornos virtuales de
aprendizaje

En esta rea temtica, se abordarn los procesos de adaptacin, asimilacin y
aprendizaje en tecnologas educativas.
3.1. Eje temtico Gestin tecnolgica en entornos virtuales de
aprendizaje como va para la inclusin socio-educativa
El eje temtico Gestin tecnolgica en entornos virtuales de aprendizaje como
va para la inclusin socio-educativa, aborda la importancia de la ciencia y la
tecnologa para el acceso al conocimiento, tanto emprico como tcnico-cientfico
en los procesos virtuales del conocimiento. En los ltimos aos, las Tecnologas
de la Informacin y de la Comunicacin (TIC) se han convertido en un factor
necesario en todos los campos. La educacin, por supuesto, no ha sido la
excepcin, ya que el inters por convertir estos procesos avanzados en un recurso
significativo para los distintos modelos de enseanza, se ha transformado en un
movimiento masivo de comunicacin, demandante para los profesionales de esta
rea.
Ante la necesidad de un modelo de enseanza que le lleve el paso a este
desarrollo tecnolgico tan acelerado, la utilizacin de la tecnologa se convierte en
una poderosa razn para creer que a travs de ella, se puede llegar a transformar
el aprendizaje y la enseanza en muy diversas reas curriculares.
Podra decirse que s, pero sta no es una tarea fcil, ya que requiere de inversin
y esfuerzo investigativo acerca del recurso humano capacitado y la tecnologa que
se desea emplear para la consecucin de dicho objetivo. Sin embargo, en eso
consiste el reto de las universidad es para el siglo XXI, convertirse en diseadores
de experiencias, procesos y ambientes de aprendizaje, tiles para la creacin de
nuevos conocimientos. Como en los dems mbitos de actividad humana, el
campo de la educacin es uno en el que las TICs ha incursionando, ya que la
enseanza y el aprendizaje toman nuevos roles gracias a ellas, en cursos virtuales,
plataformas virtuales y software educativo, pues stos ayudan a romper los
diferentes paradigmas tradicionales donde el profesor y el ambiente de
aprendizaje slo estn relacionados con una institucin educativa tradicional. Por
lo tanto, el uso de las nuevas tecnologas permite que tanto el estudiante como el
profesor participen en nuevos escenarios de aprendizaje y enseanza.
Lo anterior, se plantea en consonancia con los lineamientos establecidos en el
Plan de la Patria, ms especficamente, en el siguiente objetivo nacional:
Desarrollar nuestras capacidades cientfico- tecnolgicas vinculadas a las
necesidades del pueblo a los fines de alcanzar el I objetivo histrico, mediante el
cual se persigue Defender, expandir y consolidar el bien ms preciado que
hemos reconquistado despus de 200 aos: La Independencia Nacional.

4. rea temtica: La Propiedad Intelectual (PI) y su relacin con la
ciencia, la tecnologa y la innovacin

rea temtica, en la que se conversar sobre la importancia de tres aspectos
fundamentales como lo son: la difusin del conocimiento en PI, polticas en PI y
experiencias en la obtencin de nuevos conocimientos y tecnologas, enmarcado
conforme lo establecido en los artculos del 19 al 22 de la LEY ORGNICA DE
CIENCIA,TECNOLOGA E INNOVACIN (LOCTI), en las instituciones
acadmicas de educacin superior, Centros o Unidades de investigacin pblicas
o privadas as como innovadores populares y a la sociedad en general que
generan conocimiento dentro del territorio venezolano, a fin de construir la
memoria cientfica, tecnolgica del pas y su relacin con la ciencia, la tecnologa
y la innovacin como elementos altamente dinamizadores del desarrollo social,
econmico y cientfico nacional.
Ello permitir a los participantes visualizar un referente de la situacin que se
vive en Venezuela en esta materia y con ello generar argumentos y herramientas,
que permitan realizar anlisis de inters para apalancar las relaciones y los efectos
econmicos, cientficos y tecnolgicos producto de la adhesin de nuestro pas al
MERCOSUR, entre otros aspectos vinculados al quehacer nacional.
4.1. Eje temtico Estrategias de difusin del conocimiento de la
Propiedad Intelectual

En atencin al artculo 21 relacionado a invencin e innovacin popular establece
La autoridad nacional con competencia en materia de ciencia, tecnologa,
innovacin y sus aplicaciones crear mecanismos de apoyo, promocin y difusin
de invenciones e innovaciones populares, que generen bienestar a la poblacin o
logren un impacto econmico o social en la Nacin. De all su contenido e
importancia que este conocimiento sea difundido.
Se justifica por cuanto la difusin, a travs de frecuentes charlas sobre los
diferentes temas que componen la Propiedad Intelectual y la adecuada asesora a
toda la comunidad universitaria, permitira transmitir la importancia y utilidad que
puede tener la PI como herramienta para I+D, el valor y respeto del
conocimiento generado en la universidad, ubicar a travs de la vigilancia
tecnolgica invenciones ya patentadas y a partir de ellas generar lneas de
investigacin que ofrezcan alguna mejora que satisfaga y adecuen a las
necesidades en el pas. La importancia de crear en la Universidad, una unidad o
departamento que sirva de administrador de bienes protegidos por PI, canalice
consultas, ofrezca asesora, incluso pueda llegar a tener un alcance fuera de la
universidad, en el sentido que permita conocer las necesidades de los factores de
produccin (empresas privadas y pblicas) y transmitir a investigadores de la
universidad para lograr respuesta y transferencia tecnolgica.
Adems permitir recopilar experiencias que se han dado en diversos mbitos del
pas, en conjunto con los Estados Unidos, Amrica Latina o Europa, por medio
de la creacin y promocin de redes en PI, entre cuyos objetivos prive la
generacin y desarrollo de trabajos conjuntos, la bsqueda de alianzas
estratgicas, la penetracin de nuevos mercados, en los que las universidades
como uno de los principales brazos del Sistema Nacional de Ciencia Tecnologa e
Innovacin, alcancen un papel protagnico ms all de nuestras fronteras, en aras
de afianzar el protagonismo y participacin de las Instituciones de Educacin
Superior en la dinmica que exige el entorno nacional marcado por un
importante acontecimiento como lo es la adhesin de Venezuela al
MERCOSUR, as como las nuevas estrategias que se plantea da con da el
sistema internacional.

4.2. Eje temtico Polticas de Propiedad Intelectual en centros o
instituciones cientficas para proteger resultados de la creatividad

Los resultados de las investigaciones permiten ser transferidos, desencadenando
diversos grados de apropiacin de los productos convirtindose en innovaciones
(activos intelectuales) de all la necesidad de formular polticas donde se
establecen las condiciones de la titularidad y la proteccin de los derechos de
propiedad intelectual derivadas de la actividad cientfica, tecnolgica y las
aplicaciones que se desarrollen
Se justifica este eje temtico, en tanto se conozcan las polticas y los programas
tal como lo establece losartculos19 y 20 de la LOCTI por cuanto, los derechos
de propiedad intelectual (DPI) valorizan los productos del trabajo cientfico y
administrativo de las instituciones de investigacin tanto en lo particular de la
institucin de sus programas, como en sus vinculaciones con sectores
productivos de manufactura, agroindustrial o agrcola e inventores populares.
Conocerlos avances que se tengan al respeto, en el pas, fortalece la gestin de las
relaciones con MERCOSUR.
Igualmente, conocerlos avances que se tengan al respeto, en el pas, fortalecer y
estimular la gestin y desarrollo de emprendimientos nacionales con miras a
enfrentar y consolidar el mercado venezolano y las relaciones con MERCOSUR
y otros actores vinculados al desarrollo y gestin del conocimiento a nivel
internacional.
4.3. Eje temtico Experiencia de obtencin de nuevos conocimientos
o tecnologas en el pas o con participacin nacional

A travs de las relaciones que las instituciones u organizaciones de investigacin y
desarrollo construyen, se pueden y de hecho se establecen sistemas entrelazados
de cooperacin. Las instituciones pueden orientar y financiar sus actividades de
investigacin y desarrollo y adecuar la formacin de su personal a las necesidades
de los demandantes, sea del propio sector de ciencia y tecnologa, pero
principalmente con el sector industrial. Por otro lado, estas relaciones potencian a
los actores tanto de las instituciones como de las empresas pues aumentan su
capacidad tecnolgica mediante el aprovechamiento del talento de los
investigadores de las instituciones universitarias y stos de la experticia de las
empresas.
Este eje temtico est justificado por el numeral primero del artculo 27 de la
LOCTI con sus literales desde el a al f. Por otra parte, este eje va ntimamente
ligado con la creacin de polticas y procedimientos, tal y como se manifiesta en
el eje II (Polticas de Propiedad Intelectual en Centros o Instituciones Cientficas
para proteger resultados dela Creatividad).
Compartir las experiencias que en materia de Propiedad Intelectual se desarrollen
a nivel nacional, es una valiosa oportunidad cuyo principal objetivo radica, ms
all de fortalecer las relaciones interinstitucionales e institucin-empresa, en el
fortalecimiento y promocin de la PI como herramienta clave en el incentivo y
desarrollo de la innovacin, en aras de la formacin de sociedades de
conocimiento cuyos aportes se transformen en desarrollos, procesos, productos,
metodologas, para mejorar la calidad de vida de nuestra sociedad y con ello la
formulacin de polticas de CT+i, proteccin y divulgacin del conocimiento
generado por valioso talento nacional.

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Universidad del Zulia
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