Biblioteca Pedaggica Central

Junio 2014
Biblioteca Morey Otero bibliotecapedagogicacentral.blogspot bibliotecapedagogica@gmail.com bibliotecapedagogica@gmail.com bibliotecapedagogicacentral.blogspot Biblioteca Morey Otero
2014 - Ao Internacional de los Pequeos Estados Insulares en Desarrollo
5 de junio - Da Mundial del Medio Ambiente
8 de junio - Da Mundial de los Ocanos
26 de junio - Da Internacional de la Preservacin de los bosques tropicales
Mes del Medio Ambiente
INTRODUCCIN
Como docentes de la Biblioteca Pedaggica
Los diccionarios definen el medio ambiente
Central, nos preocupa la situacin que vive
como las circunstancias, objetos o
condiciones circundantes. Los eclogos se actualmente nuestro planeta en torno a
han cuestionado si medio ambiente debe
problemas tales como: la expansin urbana,
incluir todo aquello que rodea a un
la instalacin de plantas de celulosa y otros
organismo. Por otro lado, tenemos el
emprendimientos productivos, la pobreza y
concepto de ambiente operacional que es el
marginacin socio-espacial, la tala
conjunto de factores climticos, edficos y
indiscriminada de rboles en los bosques, el
biticos que actan sobre un organismo o
avance de los ocanos sobre los territorios
comunidad ecolgica y que, a fin de cuentas,
insulares. En una palabra, todo lo
determinan su forma y sobrevivencia.
concerniente al medio ambiente.
George Spomer habla de ambiente
operacional cuando un factor ambiental
Dada esta realidad que estamos
acta sobre un organismo y viceversa. De
atravesando, debemos favorecer desde
acuerdo a este autor, la interaccin implica
nuestro rol, a la formacin de seres humanos
transferencia directa de masa o energa a
crticos, capaces de valorar con fundamentos
travs de la frontera que separa a un
ticos y cientficos estas transformaciones y
organismo de su medio ambiente.
conflictos.
Botnica. Segunda Edicin. William J ensen,
William - Frank Salisbury. Mxico: Mc Graw-Hill,
Consideramos que la Educacin Ambiental
2000.
puede y debe contribuir a la modificacin del
actual modelo no sustentable de desarrollo
humano, esfuerzo transformador que debera
estar acompaado de un cambio de modelo
econmico hegemnico. Aportamos el
siguiente material con bibliografa para que
los colegas y futuros colegas puedan
profundizar en el estudio de las problemticas
del medio ambiente.
Una sociedad se define no solo por lo
que crea, sino tambin por lo que decide
no destruir .
Edgar O. Wilson.
QU ES EL MEDIO AMBIENTE?
MES DEL MEDIO AMBIENTE:
los ocanos, los estados insulares, los bosques tropicales
EDUCACIN AMBIENTAL PARA
UNA SOCIEDAD SUSTENTABLE
Haeckel propuso que entendemos por ecologa el
cuerpo del conocimiento referido a la economa de la
naturaleza, la investigacin de las relaciones totales
Segn Nancy Salv (2008) La Educacin Ambiental
del animal tanto a nivel inorgnico como orgnico.
para una Sociedad Sustentable se sita como
Incluye sobre todo, sus relaciones amistosas y no perspectiva tica, se vincula con la formacin del
amistosas con aquellos animales y plantas con los ciudadano crtico, participativo, como sujeto poltico
cuales entra en contacto directa o indirectamente, en que sabe valorar cuestiones de la naturaleza, el uso
una palabra la Ecologa es el estudio de aquellas que el hombre hace de sus bienes, las relaciones
relaciones complejas a las que se refera Darwin entre los hombres y sus culturas.
como condiciones de lucha por la existencia.
Educar para la conservacin. Pensando en las
maestras. C.E.I.P. (Uruguay). Montevideo: El Pas, 2013.
Otra definicin propuesta por Krebs es: estudio de
la distribucin y abundancia de los organismos y de
las interacciones que determinan la distribucin y
abundancia de stos.
- Conocimientos: comprensin bsica del ambiente
Educar para la conservacin. Pensando en las
en su totalidad, sus problemas, involucrando una
maestras. C.E.I.P. (URUGUAY). Montevideo: El Pas,
responsabilidad crtica.
2013.
- Conciencia: mayor sensibilidad y conciencia del
ambiente y sus problemas conexos.
- Actitudes: adquisicin de valores e inters por el
Preocupa la reflexin acerca de qu estamos
ambiente que lo impulse a participar activamente
enseando cuando enseamos las ciencias
en su proteccin o mejoramiento.
naturales desde un enfoque ecolgico.
- Aptitudes: adquisicin de aptitudes necesarias para
Si reconocemos que la ciencia nos aporta
resolver problemas ambientales.
herramientas invalorables para comprender los
fenmenos naturales y controlarlos en beneficio de
- Participacin: toma de conciencia de la necesidad
la humanidad y del planeta, el enfoque ecolgico en
de prestar atencin a los problemas del ambiente y
la escuela primaria debera contemplar por lo menos
participar en la adopcin de las medidas adecuadas
las siguientes cuestiones:
al respecto.
- Poner a disposicin de los alumnos conceptos
- Capacidad de evaluacin: evaluar las medidas y los
claros y adecuados que les permitan comprender a
programas de educacin ambiental en funcin de los
diversidad y complejidad de los fenmenos
factores ecolgicos, polticos, econmicos,
naturales.
sociales, estticos y educacionales.
- Favorecer una comprensin ms global de los
Educacin Ambiental. Margarita Garca, et. Al. Caracas:
problemas ambientales, dndoles la dimensin Fondo Editorial de la Universidad Pedaggica
Experimental Libertador, FEDUPEL, 2000. social que verdaderamente tienen.
- Contribuir a desarrollar un espritu crtico y
favorecer una actitud de compromiso frente a
El trmino fue introducido por Ernest Haeckel: Por
los problemas ambientales ms cercanos, en la
oekologa entendemos la totalidad de la ciencia de
ciudad, en el barrio, en la escuela, etc.
las relaciones del organismo con su entorno, que
comprende en un sentido amplio todas las condicio-
nes de existencia.

OBJ ETIVOS DE LA EDUCACIN AMBIENTAL
ECOLOGA
ENFOQUE ECOLGICO DE LA ENSEANZA
DE LAS CIENCIAS NATURALES
naturaleza y la sociedad, que garantice un
-Favorecer la construccin de conceptos cientficos
compromiso para con su preservacin.
a partir del planteo de situaciones significativas, que
les permitan realizar hiptesis y disear estrategias
Didctica de las ciencias naturales. Aportes y
para ponerlas a prueba.
reflexiones. Hilda Weissman, Hilda (comp). Buenos
Aires: Paids, 2002.
- Promover un vnculo afectivo y solidario con la
2014
AO INTERNACIONAL DE LOS
PEQUEOS ESTADOS INSULARES EN DESARROLLO
Tokelau Palau
Puerto Rico Trinidad y Tobago
La Asamblea General de las Naciones Unidas declar 2014 como Ao Internacional de los Pequeos
Estados Insulares en Desarrollo para celebrar las contribuciones de este grupo de territorios al resto
del planeta.
Estas pequeas islas son hogar de un increble patrimonio cultural as como de nicos ecosistemas,
biodiversidad y magnficos paisajes.
Sin embargo, las islas tambin hacen frente a numerosos desafos. Desde Trinidad y Tobago, pasando
por Tonga, Samoa y Suriname las amenazas para las islas - cambio climtico, gestin de los residuos,
consumo no sostenible, degradacin de los recursos naturales, desastres naturales extremos adems
del aumento de la poblacin y la continua industrializacin - son los desafos de todos.
Entre ellos, destaca el cambio climtico pues como resultado del calentamiento global el nivel del mar ha
aumentado.
Segn el Panel Internacional sobre Cambio Climtico (IPCC, Intergovernmental Panel on Climate
Change), la subida del nivel del mar se est produciendo a un ritmo acelerado que se prev que aumente
durante este siglo. Cuando la temperatura de la Tierra aumenta, el agua del mar se expande ocupando
ms espacio.
Del mismo modo, los niveles del mar suben como consecuencia del deshielo.
Tonga
Fiji
Samoa
En este sentido, las comunidades costeras de todos los pases se ven amenazadas con inundaciones y
tormentas, a los que las pequeas islas y su gran patrimonio cultural son especialmente vulnerables.
Sin embargo, las islas tambin muestran la
capacidad de resolver con xito alguno de
estos problemas medio ambientales. Desde
Palau a Puerto Rico, son abundantes las
historias de resiliencia e innovacin.
As, por ejemplo en Tokelau han comenzado
a obtener toda su energa de paneles
solares. En Fiji, ante la falta de diques y
sistemas de drenaje, los residentes han
restaurado corales y manglares para evitar
las inundaciones y la erosin. Estos y otros casos pueden aplicarse a los retos medio ambientales de todo
el mundo.
las islas y arrecifes de coral son zonas particularmente vulnerables a la elevacin del nivel del mar y a
tempestades cada vez ms frecuentes. Esto ocurre en las
islas Tuvalu, en el Pacfico Sur, cuya altura mxima es de
cinco metros y donde han desaparecido tres metros de
costa martima durante la ltima dcada. En varias
oportunidades, por mareas muy fuertes, los habitantes han
debido evacuar temporalmente sus islas. Un nmero
creciente de ellos va emigrando del archipilago.
El Atlas del medio ambiente. Amenazas y soluciones.
Buenos Aires: Capital Intelectual, 2008.
Tuvalu
5 DE J UNIO
DA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
El Da Mundial del Medio Ambiente fue establecido ensayos y competencias de afiches en escuelas y
por la Asamblea General de Naciones Unidas, en colegios, plantaciones de rboles, campaas de
su Resolucin (XXVII) del 15 de diciembre de 1972 reciclaje y de limpieza, entre otras.
con la que se dio inicio a la Conferencia de
En muchos pases esta celebracin es una
Estocolmo, Suecia, cuyo tema central fue el
oportunidad de firmar o ratificar convenios
Ambiente.
internacionales y, algunas veces, establece
El PNUMA (Programa de Naciones Unidas para el estructuras gubernamentales permanentes
Medio Ambiente), es el encargado de abordar los relacionadas con el manejo ambiental y la
temas referidos a la naturaleza. planificacin econmica.
El Da del Medio Ambiente, se celebra el 5 de junio Este ao, el Da Mundial del Medio Ambiente
de cada ao desde 1973. girar en torno a los Pequeos Estados Insulares
en Desarrollo en apoyo al nombramiento de las
En este da, la Organizacin de Naciones Unidas
Naciones Unidas de 2014 como Ao Internacional
sensibiliza a la poblacin mundial en relacin a
de los SIDS (Small Island Developing States),
temas ambientales, intensificando la atencin y la
relacionando este tema con el cambio climtico.
accin poltica.
En concreto, el eslogan elegido para reflejar este
Los objetivos principales son: brindar un contexto
tema ha sido "Alza tu voz, no el nivel del mar".
humano, motivar a las personas para que se
conviertan en agentes activos del desarrollo El objetivo es centrar la atencin pblica en esos
sustentable y equitativo; promover el papel territorios con motivo de la Conferencia
fundamental de las comunidades en el cambio de Internacional de las SIDS (Small Island Develping
actitud hacia temas ambientales, y fomentar la States) que tendr lugar en septiembre y explicar la
cooperacin para que el medio ambiente sea importancia de estos; as como la necesidad
sostenible, pues sta garantizar que todas las urgente de proteger a las islas de los crecientes
naciones y personas disfruten de un futuro ms riesgos y desafos a los que hacen frente como
prspero y seguro. consecuencia del cambio climtico.
El Da Mundial del Medio Ambiente es un evento El Da Mundial del Medio Ambiente es una
en el que se realizan mltiples actividades: excelente oportunidad para pedir a todos
concentraciones en calles, conciertos ecolgicos, solidaridad con las pequeas islas.
El 5 de diciembre de 2008 barcos, desechos de
la Asamblea General de contenedores, piezas de
las Naciones Unidas en la equipos de pesca, hasta
Resolucin 63/111 decidi bolsas de plstico y otros
que a partir de 2009, las objetos flotantes que en
Naciones Unidas designen el 8 medio del ocano forman los
de junio como el Da Mundial de los que los expertos llaman
Ocanos. "manchas" o "islas de basura
marina".
El tema de la conmemoracin de este ao es
J untos tenemos el poder de proteger el ocano. Es la versin ocenica de un vertedero terrestre.
La designacin oficial del Da Mundial de los Pero en lugar de permanecer en un sitio, como en
Ocanos es una oportunidad para crear conciencia tierra firme, acumulan restos girando de manera
mundial de los desafos que enfrenta la comunidad continua con consecuencias catastrficas para la
internacional en relacin con los ocanos. vida marina.
Los pul mones de nuestro pl aneta, Hay normas y convenios internacionales y
proporcionando la mayor parte del oxgeno que naciones que prohben el vertido en los mares,
respiramos, los ocanos son una fuente importante pero est claro que no estn funcionando. Lo
de alimentos y medicamentos y una parte crtica de hemos visto en nuestras expediciones: hemos
la biosfera. llegado a zonas plagadas de sedales, redes y
caas donde ni siquiera es posible investigar
La Asamblea General tambin reconoce la
debido a la cobertura de basura" afirma Silvia
importante contribucin del desarrollo sostenible y
Garca, cientfica marina integrante de la
la gestin de los recursos y los usos de los ocanos
asociacin ecologista Oceana.
y los mares al logro de los objetivos internacionales
de desarrollo, incluidos los que figuran en la
Declaracin del Milenio.
Dos terceras partes de la superficie de la Tierra
estn cubiertas por ocanos, que constituyen una
de las mayores fuentes de recursos del planeta
(alimentos, energa, agua, hidrocarburos y
recursos minerales). El mar, en interaccin con la
atmsfera, la litsfera y la bisfera, favorece unas
condiciones que posibilitan las distintas formas de
vida en el planeta.
Pero el hombre no reacciona de la misma manera
que la naturaleza, sino veamos dos ejemplos:
La gigantesca operacin de bsqueda del avin
de Malaysia Airlines no ha logrado encontrar la
aeronave, pero ha dejado en claro una cosa: el
Ocano ndico est cubierto de basura.
Para leer ms:
Esas imgenes difusas han mostrado cientos de
http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2014/04/140
objetos que, vistos de cerca por las
410_avion_malasia_busqueda_basura_marina_
embarcaciones, han resultado ser desde restos de
men.shtml
La isla de plstico o sopa de plstico, tambin resultado de la polucin marina agrupada por la
conocida como sopa de basura, sopa txica, accin de las corrientes.
Gran mancha de basura del Pacfico, Gran zona
La mancha de basura ocenica ocupa una zona
de basura del Pacfico, Remolino de basura del
extensa y relativamente estacionaria del ocano
Pacfico y otros nombres similares, es una zona
Pacfico Norte. El tamao de la zona afectada se
del ocano cubierta de desechos marinos en el
desconoce, aunque se estima que es de 700.000
centro del Ocano Pacfico Norte, localizada entre
km a ms de 15 millones de km (0,41% a 8,1% del
las coordenadas 135 a 155O y 35 a 42N. Se
tamao del ocano Pacfico).
estima que tiene un tamao de 1.400.000 km.
El rea puede contener cerca de 100 millones de
Esta zona, al igual que otras reas, se ha formado
toneladas de desechos.
gradualmente en los ltimos tiempos como
Por estos motivos debemos celebrar este da teniendo muy presente la vital importancia de conservar y
proteger al Ocano de los abusos que sufre cada da.

Todos tenemos el privilegio de estar rodeados por el gran azul y sus frutos, el mar no es lo que nos separa,
La isla de plstico
En 2010 se descubri la mancha de basura, relacionada con el giro ocenico del Pacifico Norte.
Existen dos tipos de bosques en regiones poblacin humana y la expansin agrcola e
tropicales: Los secos y los lluviosos. industrial en los pases tropicales significarn el fin
de las selvas lluviosas tropicales a mediados del
Los bosques secos tropicales se encuentran en
siglo XXI. Los bilogos saben que muchas
regiones sujetas a una temporada hmeda y otra
especies selvticas, se extinguirn antes de que
seca.
hayan sido siquiera identificadas y descritas
cientficamente.
La precipitacin anual es de 150 a 200 cm.
Durante la temporada seca, muchos rboles
Los bosques lluviosos tropicales (tambin
tropicales pierden las hojas y entran en latencia, de
llamados selvas lluviosas tropicales o simplemente
modo muy parecido a como ocurre con los rboles
selvas o pluviselvas) se encuentran en lugares
de clima templado en invierno.
donde las temperaturas son altas todo el ao y
llueve casi todos los das.
India, Kenia, Zimbabwe, Egipto y Brasil son
algunos de los pases que tienen bosques
tropicales secos.
Su precipitacin anual es de 200 a 450 cm. Gran
parte de esta precipitacin es de agua localmente
recirculada que pasa a la atmsfera por
transpiracin de los propios rboles de la selva.
Los bosques lluviosos tropicales (tambin
La mayor parte de los rboles de la pluviselva son
llamados selvas lluviosas tropicales o simplemente
plantas perennes con flores. Un bosque lluvioso
selvas o pluviselvas) se encuentran en lugares
plenamente desarrollado, tiene 3 o ms niveles
donde las temperaturas son altas todo el ao y
distintos de vegetacin.
llueve casi todos los das.
A menos de que se inicien pronto medidas
Su precipitacin anual es de 200 a 450 cm. Gran
drsticas de conservacin, el crecimiento de la
parte de esta precipitacin es de agua localmente
poblacin humana y la expansin agrcola e
recirculada que pasa a la atmsfera por
industrial en los pases tropicales significarn el fin
transpiracin de los propios rboles de la selva.
de las selvas lluviosas tropicales a mediados del
La mayor parte de los rboles de la pluviselva son siglo XXI. Los bilogos saben que muchas
plantas perennes con flores. Un bosque lluvioso especies selvticas, se extinguirn antes de que
plenamente desarrollado, tiene 3 o ms niveles hayan sido siquiera identificadas y descritas
distintos de vegetacin. cientficamente.
A menos de que se inicien pronto medidas Biologa. Solomon Eldra Pearl , Linda Berg, Diana
drsticas de conservacin, el crecimiento de la Martin. Ed. Mc Graw Hill, 2001
26 DE J UNIO
DA INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES TROPICALES
El siglo XXI nos enfrenta con un problema cuya Los bosques tienen una importancia inmensa dada la
magnitud no tiene precedentes: la humanidad, o la
riqueza de su biodiversidadTres cuartas partes se
civilizacin, adquiere los medios de destruirse a s
encontraran en la zona tropical. Los bosques,
misma.
codiciados por su madera, o para ganar nuevas tierras
agrcolas, tambin se han convertido recientemente en
Hasta mediados del siglo pasado la Tierra, o la
un desafo importante en los debates sobre el clima.
Naturaleza, parecan gigantes inamovibles en los
cuales pululaban insignificantes seres humanos.
Adems de su accin como regulador local, la
vegetacin tiene junto con el suelo un papel importante
Ahora sabemos que la Tierra es frgil y el ser humano
en la fijacin de una parte del carbono atmosfrico del
aparece como un virus con el potencial de causarle un
planeta.
dao irreparable y como todas las infecciones, su
triunfo mata al mismo tiempo al paciente y al agente
Las proyecciones indican que la capacidad de la
infeccioso.
vegetacin para absorber el carbono va a alcanzar un
umbral que tiene como horizonte el 2050.
La crisis ambiental es como un sper - tsunami: una ola
ssmica que aumenta en intensidad y se nos acerca
El estrs provocado por el recalentamiento, as como la
cada vez ms velozmente. Esta es la problemtica
proliferacin de parsitos, llevaran a que los bosques
fundamental de nuestro tiempo.
desempeen el papel de emisores de carbono, en lugar
de captores.
La degradacin ambiental, el despilfarro de los
recursos naturales, la exclusin social y la
El Atlas del medio ambiente. Amenazas y
concentracin de la riqueza son producto de un modelo
soluciones. Ed. Capital Intelectual, 2008.
de desarrollo cuya cosmovisin resulta perimida, ya
Valor del bosque
que desnaturaliz a los hombres y deshumaniz la
naturaleza y ha provocado el colapso ecolgico
El valor del bosque es el bosque mismo. Por qu
globalizado que compromete la existencia de la
conservarlo? En primer lugar por su propio valor de
Humanidad.
existencia, porque nada lo sustituye.
La proteccin y conservacin ambientales no deben
A lo largo de la historia, el ser humano ha encontrado en
ser consideradas como una moda, sino como una tarea
el bosque una serie de servicios como proveedor de
de cada da a cargo de los individuos.
lea, carbn, madera para construcciones y
oportunidades de caza, por lo que ha sido diezmado a lo
Debemos cambiar la mentalidad de la gente, para lo
largo del tiempo.
cual resulta indispensable realizar una educacin
adecuada: Formar e informar es esencial.
Biodiversidad del Uruguay. Mara J ess De Len,
Virginia Gasda. Ed. Fin de Siglo, 2009.
Recordamos la Declaracin de la Cumbre de la tierra
(agosto - septiembre 2002): Prometo hacer cuanto
est a mi alcance por contribuir a que la Tierra sea un
hogar seguro y acogedor para las generaciones
presentes y futuras.
RECICLA Y CREA
El mundo se salva si cada uno hace su parte
Podemos realizar tareas amigables con el ambiente
Con botellas recicladas se pueden hacer:
Ecoladrillos
Maceteros Bebederos para mascotas
Monederos
Esculturas
Con hueveras:
Con recipientes de golosinas:
Con monedas fuera de circulacin:
Organizador
Condimentero
Revestimiento
para jarrones
Pantallas
para lmparas
Revestimiento
para pisos
Declaracin del Milenio: Los J efes de Estado y de Asamblea General de las Naciones Unidas: Es el
Gobierno, reunidos en la sede de Naciones Unidas en
rgano principal de las Naciones Unidas. En ella estn
Nueva York el 8 de septiembre del 2000, acordaron
representados todos los Estados Miembros, cada uno
reafirmar la fe en la Organizacin y en su Carta como
con un voto.
cimientos indispensables de un mundo ms pacfico,
Atmsfera: Masa de aire en torno al globo terrqueo,
ms prspero y ms justo.
que se eleva hasta unos 950 kilmetros. Sus principales
Degradacin ambiental: Es el proceso en el cual un
elementos constituyentes con Nitrgeno, Oxgeno,
sistema pasa de un determinado grado de organizacin
Anhdrido Carbnico y vapor de agua, ms tambin
y composicin a otro ms simple y de menor nmero de
contiene otros gases raros en muy pequeos
componentes.
proporciones como, por ejemplo: Argn, Nen, Kriptn
y Xenn.
Desarrollo sostenible: Modelo de crecimiento
econmico global que satisface las necesidades
Biodiversidad: Este es el trmino utilizado para
actuales de la humanidad sin comprometer la
describir la riqueza de vida animal y vegetal que existe
capacidad de las futuras generaciones para satisfacer
en el planeta.
sus propias necesidades.
Biosfera: La parte de la Tierra en la que habitan seres
Dique: Terrapln para evitar el paso del agua, puede
vivos. Tambin se aplica a la porcin de la Tierra y de la
ser natural o artificial y por lo general, de tierra y
atmsfera donde puede existir vida.
paralelo al curso de un ro o al borde del mar.
Calentamiento global: Este es el trmino utilizado
Ecologa: Ciencia que estudia las relaciones de los
para describir el recalentamiento general del planeta
organismos entre s y con el ambiente en el que habitan.
debido principalmente a las actividades del ser
Estudia los medios de vida naturales y las interacciones
humano. El recalentamiento general est teniendo
que se ejercen entre los seres vivientes y el medio en
lugar por la acumulacin de ciertos gases -los llamados
que viven, hbitat del que forman parte dichos seres.
gases de efecto invernadero- en la atmsfera superior
de la Tierra. Esto se produce de distintas maneras, pero
Ecosistema: Comprende el conjunto de seres vivos
la quema de combustibles fsiles (carbn, petrleo y
que viven en un rea determinada, los factores que lo
gas) y otros procedimientos industriales son las
caracterizan y las relaciones que se establecen entre
principales causas, ya que liberan grandes cantidades
los organismos y, entre stos y el medio fsico.
de Dixido de Carbono, principal responsable del
proceso de recalentamiento.
Educacin Ambiental: La propiciada por algunos
organismos internacionales con la participacin de
Cambio climtico: Es un cambio de clima atribuido
eclogos y especialistas, con el fin de mentalizar a las
directa o indirectamente a la actividad humana que
nuevas generaciones para que modifiquen
altera la composicin de la atmsfera mundial y que se
favorablemente las condiciones de vida en las
suma a la variabilidad natural del clima observada
sociedades humanas. Proceso permanente de
durante perodos de tiempo comparables.
aprendizaje que tiene por destinatario al conjunto de la
comunidad con un enfoque global e interdisciplinario
Comunidad ecolgica: Conjunto de vegetales y
sobre la realidad ambiental. Abarca tres aspectos:
animales que habitan en una misma zona natural o
educacin formal, educacin informal y no formal.
medio ecolgico determinado, en donde se hallan
debidamente acoplados.
Energa: Es la capacidad de los cuerpos o de la materia
para producir un efecto o llevar a cabo un trabajo.
Tambin se puede definir como reunin o congregacin
de personas que viven unidas bajo ciertas
Erosin: Desgaste o destruccin lenta de la superficie
constituciones y reglas. Las asociaciones vegetales y
terrestre y posterior transporte de las partculas,
las poblaciones animales son comunidades biticas.
producido por algn agente fsico, como el viento, la
Algunos eclogos prefieren el trmino "biocenosis", que
lluvia, las mareas, las olas, etc.
significa comunidad de vida.
Factor bitico: Factor originado por los seres vivos que
Coral: Los corales son animales marinos coloniales.
afectan al ambiente. Est la depredacin y la
Las colonias estn formadas por hasta miles de
competencia.
individuos zooides y pueden alcanzar grandes
dimensiones.
GLOSARIO
Factor climtico: Calificativo usado para designar lo Organismo: Cualquier ser vivo, sea planta o animal.
relativo a masas de vegetacin que han llegado a su Ser vivo considerado como la integracin de un
mximo equilibrio y desarrollo o perfeccin de acuerdo conjunto de organismos. Pueden ser unicelulares o
con el clima donde viven y los factores del medio. multicelulares
Factor edfico: Relativo al suelo. Factores Oxgeno: Es el elemento qumico ms abundante de la
ambientales determinados por las caractersticas del corteza terrestre, forma parte del agua de los ocanos y
suelo y sus condiciones fsicas, qumicas y biolgicas. el aire.
El suelo es la capa superior de la tierra donde se
Patrimonio cultural: Bienes tangibles e intangibles
desarrollan las races de las plantas. Esta capa es un
presentes y heredados de las vivencias del pasado. Fiel
gran depsito de agua y de alimentos para las plantas.
encarnacin de la conciencia histrica de un pueblo que
ste est formado por diferentes capas que forman su
encierra apreciados tesoros, ricos en la pluralidad de
perfil.
sus mensajes.
Hidrocarburo: Sustancia de origen orgnico en cuya
Panel solar: Es un dispositivo utilizado para captar
composicin dominan ampliamente el hidrgeno y el
parte de la radiacin solar y convertirla en energa
carbono. En la naturaleza se presenta en forma de
elctrica o trmica.
mezclas de numerosos hidrocarburos, que si son
lquidas se suelen denominar petrleos o crudos, si son
Pluviselva: Bosque denso siempre verde intertropical,
gaseosas gas natural y si son slidas bitmenes, asfalto
propio de regiones con precipitacin muy elevada,
o betn natural.
formado por varios estratos de rboles, el superior de
gran talla, y con gran abundancia de epfitas y
Inorgnico: Cuerpos desprovistos de vida, no
enredaderas leosas.
organizados, como por ejemplo, los minerales. Su
denominacin se extiende a todo lo que no es orgnico.
Reciclaje: Volver a utilizar. Es la obtencin de materias
primas a partir de la reutilizacin de algunas utilizadas,
Litosfera: Trmino geolgico que significa la parte
sin tocar los recursos naturales introducindolo
slida de la corteza terrestre. Capa rocosa que sirve de
nuevamente al circuito de utilizacin. Proceso mediante
asiento a la capa de tierra vegetal y a las aguas del
el cual se vuelven a utilizar las materias de desecho ya
globo.
usadas, las cuales son transformadas en nuevos
productos. Manglar: Ecosistema de costa dominado por mangles,
conjunto de especies de plantas leosas que se
Recurso mineral: Elemento compuesto inorgnico.
encuentran a lo largo de las costas protegidas
Puede encontrarse en cualquiera de los tres estados de
tropicales y subtropicales y que poseen una capacidad
la materia.
exclusiva para funcionar en entornos salinos de
deposicin.
Resolucin 63/111 del 5 de diciembre de 2008: Esta
resolucin pertenece al documento Derecho
Medio ambiente: Barbarismo. Definicin que pretende
Internacional de los ecosistemas marinos, de la
definir al trmino: "Ambiente". Trminos mal utilizados y
Universidad de Murcia. Tiene 32 pginas con una parte
redundantes como: Medioambiente y Medioambiental,
expositiva de 32 prrafos no numerados y una parte
derivan del error cometido en la traduccin de la
dispositiva de 177 prrafos numerados , agrupados en
Primera Cumbre de la Tierra en Estocolmo, en 1972, de
XVII apartados.
la palabra inglesa: "Environment".

Se refiere a la biodiversidad marina y reafirma la funcin
Orgnico: Se dice de toda sustancia que contiene
que le corresponde en relacin con la conservacin y el
carbono, que deriva de un organismo vivo (por
uso sostenible de la diversidad biolgica marina fuera
oposicin a mineral). Califica a un fenmeno patolgico
de las zonas de jurisdiccin nacional.
ligado a la alteracin de un rgano (por oposicin a
funcional) // Perteneciente a los seres vivos u
Sistema de drenaje: Tubera, zanja o canal superficial
organismos. Tambin se considera orgnico a los
o subterrneo para conducir aguas sobrantes,
compuestos formados por organismos vivos o sus
superficiales y del subsuelo. Desage, natural o
restos. Por su qumica, se identifican a los compuestos
artificial, de un terreno. Conjunto de obras realizadas
que contienen carbono.
GLOSARIO
para asegurar la evacuacin del exceso de agua de un siendo cuestionado por grupos ambientalistas con
terreno. conceptos antagnicos a stos.
Sociedad sustentable: Vocablo utilizado para definir el
Tsunami: Ola marina gravitacional producida por un
uso de los sistemas ambientales de manera tal que,
movimiento del fondo ocenico, de gran escala y corta
satisfaga las necesidades actuales de recursos
duracin, generalmente un terremoto, erupcin
naturales renovables y no renovables, pero, sin
volcnica, movimiento de tierras o hundimientos en el
comprometer las necesidades de stos, por las
fondo.
generaciones futuras. El desarrollo sustentable, est
GLOSARIO
PARA SEGUIR LEYENDO, LA BIBLIOTECA PEDAGGICA CENTRAL SUGIERE:
BIBLIOGRAFA DISCIPLINAR
El Atlas del medio ambiente. Amenazas y soluciones. Buenos Aires: Capital Intelectual, 2008.
De Len, Mara J ess. Gasda, Virginia. Biodiversidad del Uruguay. Montevideo: Fin de Siglo, 2009.
J ensen, William, Salisbury, Frank. Botnica. Segunda Edicin. Mxico: Mc Graw-Hill, 2000.
Solomon, Eldra Pearl, Berg, Linda, Martin, Diana. Biologa. Quinta edicin. Mxico: Mc Graw Hill.
Interamericana, 2001
BIBLIOGRAFA DIDCTICA
CONSEJ O DE EDUCACIN INICIAL Y PRIMARIA (URUGUAY). Educar para la conservacin.
Pensando en las maestras. Montevideo: El Pas, 2013.
Didctica de las ciencias naturales. Aportes y reflexiones. Weissman, Hilda (comp). Buenos Aires:
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Educacin Ambiental. Garca, Margarita, et. Al. Caracas: Fondo Editorial de la Universidad Pedaggica
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UNIVERSIDAD DE LA REPBLICA (URUGUAY). RENEA (Red Nacional de educacin ambiental para
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2010.
PUBLICACIONES PERIDICAS
Cabaa Ghiano, Mara Noel. Proteccin ambiental.
En: Almanaque del Banco de Seguros 2003.Montevideo: Mosca. Pg. 188 -193
Domnguez, Ana, Pesce, Fernando. Los fundamentos de la educacin en ambiente.
En: Voces. Ao IV. Nmero 7. Agosto 2000. Pg 9 - 23. Montevideo: Delta
Grignetti, Mario. La crisis ambiental.
En: Voces. Ao V. N 9. Agosto, 2001. Pg. 37 - 48. Montevideo; Delta
Matos, Virginia. El tiempo se agota.
En: Almanaque del Banco de Seguros 2013. Montevideo: Mosca. Pg. 220 - 222
Otero, Alberto. Polmicas ambientales: un desafo tico y formativo.
En: Novedades Educativas. Ao XXII. N 237. Septiembre, 2010. Pg. 42 - 43
Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didctico.
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