COMO ELABORAR UN DICCIONARIO

A BUSCAR SE HA DICHO!
No crean que el diccionario slo se usa en la escuela -o en
casa para hacer la tarea-, que slo sirve para buscar el significado de una
palabra, la biografa de una persona o datos histricos y geogrficos. En
realidad es una herramienta que se utiliza en todas las profesiones, y que
puede servir hasta... para condenar o no a una persona.
El escritor espaol Jos Antonio Milln cuenta que la Justicia de Vizcaya, un
lugar de Espaa, conden a unos jvenes por llamar "cipayos" a unos policas.
El primer juez que tom la causa busc la palabra en el Diccionario de la
Academia, y observ que significaba: "soldado de la India de los siglos XVIII
y XIX". Esto no pareca un insulto y no los conden. Pero ms tarde la corte
volvi a tomar el diccionario y observ una segunda acepcin: "Secuaz a
sueldo". Eso s era insultante dirigido a un polica. Los jvenes fueron
entonces declarados culpables.
Esta historia nos muestra el uso fundamental del diccionario: ayudarnos a
saber qu quiso decir otra persona.
QU HARN?



Navegarn por internet buscando informacin sobre los diccionarios.
Aprendern a usar los diccionarios de internet para sus consultas.
Analizarn las diferencias y semejanzas entre los diccionarios de papel y los de
internet.

CMO LO HARN?

Formen grupos de trabajo como lo indique la maestra.
Cada grupo trabajar en forma independiente de los dems, y elegir a uno
de sus integrantes para que tome nota de las conclusiones a las que lleguen
respecto de cada uno de los puntos. Deben tener en cuenta que este proyecto
concluir con una puesta en comn en la que todos los integrantes del grupo debern
participar.

Visiten la siguiente pgina web: El Diccionario
a. Lean y analicen la informacin, para responder las siguientes preguntas:
Qu es un diccionario?
Por qu es importante conocer el alfabeto para usar el diccionario?
Qu es acepcin?
Qu informa la etimologa?
Qu informacin sobre las palabras brinda el diccionario?

b. Cuando lleguen al final de la pgina web hagan las tres actividades que les
presenta.
Una aclaracin: esta pgina muestra un cuadro con un alfabeto que incluye la ch y la
ll, como letras independientes. Pero si buscan en diccionarios de edicin reciente, van
a ver que las palabras que empiezan con ch estn ubicadas en la c, antes de las que
comienzan con ci. Las palabras que comienzan con ll, por su parte, aparecen dentro de
la letra l, entre las que empiezan por li y lo.
Esta es la explicacin: a pedido de distintos organismos internacionales, la Asociacin
de Academias de la Lengua Espaola acord en 1994 ubicar esos dgrafos (busquen la
palabra dgrafo en el diccionario) en el lugar que les asigna el alfabeto internacional. La
Real Academia Espaola, en su diccionario, sita las palabras con ch y ll en los lugares
que corresponden de la c y la l, como ya dijimos, pero agrega en cada caso un
encabezamiento que recuerda su condicin de letras del alfabeto espaol.

PARA INFORMARSE UN POCO MS...

Existen varios tipos de diccionarios:

Diccionarios de la lengua: es el tipo de diccionario que vieron en la pgina
que visitaron en la actividad 3. Se proponen incluir la mayor parte de las
palabras en uso de un idioma determinado; tambin algunos arcasmos, cuyo
significado a veces necesitamos conocer para entender obras antiguas, pero no
todo el lxico (no suelen incluirse los palabras tcnicas muy especficas, ni
todos los regionalismos). Aparecen ordenadas alfabticamente, con sus
definiciones, es decir la explicacin de su significado.
Diccionarios enciclopdicos: este tipo diccionario agrega a los trminos de
los diccionarios de la lengua informacin sobre historia, geografa, ciencias,
personajes destacados de todas las reas, etc. Las entradas se ordenan
siempre alfabticamente, no temticamente como en los textos especficos de
las distintas materias. Pierre Larousse, el editor francs que desarroll el
concepto de diccionario enciclopdico -y cuyo diccionario enciclopdico acaba de
cumplir 100 aos-, deca que su intencin era "instruir a todo el mundo sobre
todas las cosas".
Diccionarios bilinges: presentan los equivalentes en otro idioma de las
distintas palabras.
Diccionarios tcnicos: corresponden a distintas disciplinas cientficas y
tcnicas, e incluyen palabras especficas de tales disciplinas. Hay por ejemplo
diccionarios mdicos, tecnolgicos, de arquitectura, de la marinera, de
agricultura, de gastronoma... y muchos ms que los que puedan imaginarse!
Diccionarios de dudas: aclaran dudas que se presentan sobre el uso de la
lengua. Ac no van a encontrar todas las palabras, sino aquellas cuyo uso
presenta alguna dificultad. Incluyen por ejemplo formas de plural irregulares
(cul es el plural de esqu, o de men?) o generalmente mal usadas, formas
de diminutivo, usos de las preposiciones (relacionado a o relacionado con?)
Estas aclaraciones no aparecen en los diccionarios de la lengua, razn por la
que los diccionarios de dudas resultan un auxiliar imprescindible para quienes
escriben para publicar (periodistas, por ejemplo).
Otras cosas que hay que saber
Cada una de las palabras definidas en un diccionario se llaman entrada.
Las palabras o entradas van seguidas por distintas abreviaturas. Con las
abreviaturas se indican caractersticas de las palabras y su uso, como por
ejemplo: categora gramatical a la que pertenecen (sustantivo, adjetivo, por
ejemplo), el gnero de la palabra (masculino, femenino, neutro), mbito de uso
(puede por ejemplo tratarse de un colombianismo, por ej.), y otras, segn el
diccionario del que se trate.
Todos los diccionarios presentan un apndice con la nmina de las
abreviaturas que usan y su significado. Les proponemos que verifiquen esto en
algn diccionario en papel que tengan en el aula, y en algn otro que est on
line, por ejemplo el de la Real Academia Espaola (www.rae.es). En este caso,
ingresen al Diccionario de la lengua espaola, y pulsen en el botn Ayuda. Se
abrir un men que ofrece: Advertencias para el uso de este Diccionario,
Abreviaturas y signos empleados, e Instrucciones para la consulta de la versin
electrnica del Diccionario.
Cuando busquen una palabra que tenga ms de una acepcin, debern
reconocer cul de las acepciones se usa en el texto que estn leyendo. El
contexto (las palabras vecinas del texto, el tema de que se trate) los orientar.
EL DICCIONARIO ONLINE


Visiten el portal de la Real Academia Espaola.

Antes de utilizar el diccionario recorran el sitio y contesten las siguientes preguntas:
Qu es la Real Academia Espaola?
Qu consultas puedo hacer en este sitio?
Consultas lingsticas: permite enviar por mail preguntas a la Academia. (Debe
tratarse de preguntas que no hayan podido contestarse despus de consultar el
diccionario.)
Diccionarios acadmicos: se pueden encontrar todos los diccionarios que fue
publicando la Real Academia Espaola, desde el primero -el Diccionario de
Autoridades- de 1726. Cualquier persona hoy desde cualquier lugar del mundo puede
tener acceso a travs de internet a un material que difcilmente se encuentre reunido
en una sola biblioteca. Este material es usado por los lingistas y otros estudiosos, que
desean conocer la evolucin de determinadas palabras.

En la esquina superior izquierda de la pantalla encontrarn el
link Diccionario de la lengua espaola ; hagan clic para ingresar.
Ya en esta seccin, en la parte superior de la pantalla tienen el buscador.

En el cuadro de entrada, rectngulo blanco en la parte superior izquierda,
ingresen comer y realicen la bsqueda.
Cuntas acepciones tiene?
Qu abreviaturas se utilizan? Bsquenlas en Ayuda.
Qu referencia etimolgica se da?

Encontrarn un botn que dice Artculo enmendado, que los llevar a un texto con los
cambios que va a tener la entrada comer en la prxima edicin del diccionario. Por
qu otra edicin? En Para saber ms van a trabajar este tema.
A la izquierda de la palabra comer se encuentra un cuadrado azul, hagan clic sobre l,
analicen la pantalla que se abre y saquen conclusiones entre los integrantes del grupo.
Busquen ahora las palabras:
"com"
"lpices"
"linda"
"maestra"

y anoten qu resultado obtienen en cada caso.
Bsquenlas tambin en un diccionario de papel.
Qu explicacin le encuentran a los resultados?

Ahora es el momento de comparar el diccionario de papel con la
bsqueda on line. Conversen en clase sobre las diferencias y similitudes y completen
un cuadro sobre el tema entre todos, en el pizarrn o en la pantalla.
Una curiosidad: la Real Academia de la Lengua termin la redaccin de su diccionario
de dudas (el Diccionario panhispnico de dudas ) a fines del ao 2004. Durante el
perodo de preparacin de ese diccionario, la Academia fue presentando en su pgina
los "Avances", es decir que desde cualquier lugar del mundo poda consultarse en
internet ese diccionario mientras estaba en perodo de elaboracin. Esto muestra las
posibilidades de internet. A la fecha de elaboracin de este CD, se prepara la
publicacin en papel del Panhispnico de dudas, y su posterior inclusin en la pgina
de la Academia.
(Para los que no lo saben: se llama "panhispnico" porque en su redaccin colaboraron
las Academias de la Lengua de todos los pases de habla hispana.)
PARA SABER MS

El diccionario cambia
"Estamos satisfechos de cmo ha salido el diccionario, pero como conocemos la
naturaleza del lenguaje, sabemos que cuando se publica un diccionario no se le puede
echar la llave a una coleccin de palabras, no se quedan encerradas. Pueden cambiar
de sentido y recoger nuevas acepciones. Como el idioma no para, no podemos
considerarlo detenido en un diccionario. Dentro de diez o quince aos el nuestro habr
dejado de ser rigurosamente actual, aunque eso no signifique que sea anticuado. En
ese momento ser necesaria de manera imperiosa la publicacin de una segunda
edicin actualizada."

Estas son palabras de Manuel Seco, uno de los autores del Diccionario de uso
del espaol actual.
Gua del docente

Como todo proyecto didctico ulico, este es abierto, para que el docente pueda
adaptarlo al ao del ciclo en que lo ponga en prctica, o al nivel de profundidad con
que quiera realizar las diferentes actividades.
Sugerencias
Recomendamos algunos enlaces con informacin sobre la construccin de diccionarios,
as como sobre el racismo y el sexismo que se pueden aparecer en las definiciones. El
docente podr encontrar en estas pginas curiosidades y ejemplos para sus clases, que
le permitirn demostrar el carcter histrico de los diccionarios, como todo tipo de
texto social.
El diccionario que no se renueva est condenado a muerte - Entrevista a
Manuel Seco.
Cuidado con los diccionarios , por Toms Eloy Martnez
Un artculo que muestra que " ningn diccionario es inofensivo -as como
ninguna palabra es inocente-, todos ellos delatan, por lo general, los prejuicios,
los usos y las incertidumbres de la poca en que se escriben".
El asesino que amaba las palabras
Una resea de la extraordinaria vida de William Chester Minor, uno de los
captulos ms bellos y ms trgicos de la historia de la lexicografra, relacionado
con la elabo racin del Oxford English Dictionary.
Acusan de sexista y machista al diccionario de la Lengua
Sobre un estudio que encarg la Academia a tres fillogas para que informaran
sobre "los cambios necesarios para eliminar el sexismo, el racismo y la
homofobia" de las definiciones de su diccionario.
El diccionario por antonomasia, por Jos Antonio Milln.
Realiza algunas consideraciones sobre la ltima edicin del diccionario de la
Academia , especialmente en lo que hace a la inclusin de trminos
informticos, y es el artculo donde figura la ancdota en relacin con la palabra
cipayo , que se cuenta en la actividad.
Evaluacin
La evaluacin del docente puede ser efectuada durante la realizacin del proyecto -
evaluacin de monitoreo-. En la puesta en comn los alumnos tambin pueden
realizar, con la gua del docente, una evaluacin del proyecto en s. Esto servir para
detectar las inquietudes del grupo y tenerlas en cuenta para la elaboracin de nuevos
proyectos con el grupo clase.
TTULO Para qu sirven los diccionarios
NIVEL Segundo Ciclo de EGB
REA
Lengua
Estrategias de lectura. Consultas al diccionario.
Reconocimiento de la estructura y formacin de las
palabras.
Palabras, morfemas, clases de palabras (sustantivo,
adjetivo, verbo, adverbio, pronombre). Gnero y
nmero.
Comunicacin oral.
REAS
VINCULADAS
Tecnologa
En el Segundo Ciclo se incorpora el uso de la
computadora como una herramienta que facilita algunos
de los procedimientos desarrollados en el ciclo anterior;
se introducen, adems, el uso de la telemtica,
poniendo especial nfasis en la posibilidad de su
aplicacin en diferentes campos del conocimiento. La
misma se dirige a desarrollar una toma de conciencia
del papel que tienen la informacin y la comunicacin
en la sociedad actual y un conocimiento instrumental de
las diferentes funciones, posibilidades y limitaciones que
estas ramas de la tecnologa presentan.
OBJETIVOS Motivar a los alumnos a interiorizarse de las
posibilidades que brinda internet para la
realizacin de actividades escolares y sociales.
Conocer el uso del diccionario.
Realizar bsquedas en el diccionario.
Valorar el trabajo cooperativo.
Consensuar y comunicar sus descubrimientos.
Reflexionar sobre las posibilidades, ventajas y
desventajas de cada tipo de soporte (web, papel,
etc.).



Cmo hacer un diccionario escolar
Escrito por Christy Moreland | Traducido por Diana I. Almeida








Ayuda a los estudiantes a crear su propio diccionario.
dictionary image by mangia from Fotolia.com
Los estudiantes aprenden mejor de sus experiencias. Conforme los nios escriben, deben
aprender a buscar palabras en el diccionario. Losdiccionarios comunes tienen demasiadas
palabras y puede ser muy desafiante para los estudiantes jvenes utilizar el diccionario
correctamente. Es mejor crear un diccionario para el uso individual de cada nio; ya que el
contenido de losdiccionarios lo harn ellos mismos y as se sentirn ms motivados a
utilizarlos.
Nivel de dificultad:
Moderadamente fcil
Otras personas estn leyendo
Cmo hacer un glosario
Cmo hacer un diccionario de imgenes para nios
Necesitars
Cuaderno
Tarjetas
Instrucciones
1. 1
Rotula el cuaderno con un calcomana que diga que es un diccionario estudiantil.
Escribe el nombre de cada estudiante en el frente de sus cuadernos.
2. 2
Numera las hojas del cuaderno. Haz esto con anticipacin o pide a los estudiantes que
te ayuden a hacerlo, pues numerar las pginas puede ser desafiante para ellos. Pide
ayuda a un padre de familia para que tambin ayude.
3. 3
Escribe cada letra del abecedario en la parte superior de las pginas numeradas. No
escribas una letra por pgina, pues algunas necesitarn ms dos pginas. Tal como las
letras capitales se encuentran al inicio, pide a los estudiantes que escriban la letra
capital correspondiente en la seccin necesaria.
4. 4
Revisa el trabajo de los estudiantes individualmente mientras los dems trabajan.
Busca las palabras escritas incorrectamente y corrgelas en la tarjeta. Dale la tarjeta al
estudiante y pdele que corrija su diccionario y su trabajo escrito.
5. 5
Pregntales cada semana qu palabra les gustara aprender a escribir. Haz la lista en el
pizarrn para que puedan elegir cules palabras quieren incluir en sus diccionarios.
6. 6
Verifica que utilicen sus diccionarios. Si parece que lo utilizan inconstantemente,
ensales cmo se utiliza y felictalos cuando lo consulten sabiamente. Si un estudiante
necesita ayuda, haz un dibujo al lado de la palabra que no pueda leer. Es importante
que cada diccionario est personalizado para su uso individual.