1

Puntos: 1
Seleccione una
respuesta.
a. Marque A si la afirmacion y la razon son VERDADERAS y la razon es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
b. Marque B si la afirmacion y la razon son VERDADERAS, pero la razon NO es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
c. Marque C si la afirmacion es VERDADERA. Pero la razon es una proposicion FALSA
d. Marque D si la afirmacion es FALSA, pero la razon es una proposicion VERDADERA
Contexto: Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palara P!R"#E. #sted dee examinar
la $eracidad de cada proposicin y la relacin terica %ue las une.
Para responder este tipo de tems, dee leerla completamente y se&alar en la 'o(a de respuesta, la ele)ida de acuerdo con las si)uientes
instrucciones:
*ar%ue A si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS y la razn es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue . si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS, pero la razn /! es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue C si la afirmacin es +ER,A,ERA, pero la razn es una proposicin 0A1SA.
*ar%ue , si la afirmacin es 0A1SA, pero la razn es una proposicin +ER,A,ERA Enunciado: 1a me(or forma de analizar el funcionamiento de
un computador para conocer el sistema total es descomponer sus unidades funcionales P!R"#E si descomponemos un computador en sus
unidades funcionales, analizando las iteraciones de sus componentes y comprendiendo su funcionamiento.
2
Puntos: 1
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a. Marque A si 1 y 2 son Correctas
b. Marque B si 1 y 3 son Correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son Correctas
d. Marque D si 3 y 4 son Correctas.
Contexto: Este tipo de pre)untas consta de un enunciado, prolema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a
2, usted deer3 seleccionar la cominacin de dos opciones %ue responda adecuadamente a la pre)unta y marcarla en la 'o(a de respuesta, de
acuerdo con la si)uiente informacin:
*ar%ue A si 1 y 4 son correctas.
*ar%ue . si 1 y 5 son correctas.
*ar%ue C si 4 y 2 son correctas.
*ar%ue , si 5 y 2 son correctas. Enunciado: En el modelado simulado de sistemas se otienen facilidades al modelar un sistema 'aciendo %ue
act6e como prototipo, para determinar si la solucin encontrada es ptima o no. Son $enta(as de utilizar modelos simulados:
1. Se entiende me(or el sistema, lo %ue permite me(orar su operacin y eficiencia
4. Se ad%uiere )ran destreza en el an3lisis estadstico y en el an3lisis terico
5. En los sistemas de o(eti$os m6ltiples es f3cil detectar la interrelacin entre constantes, ya %ue las $ariales no influyen en el modelo
2. En el proceso de simulacin es posile separar las circunstancias reales %ue afectan el uen desempe&o del sistema
3
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respuesta.
a. Entrada en serie
b. Entrada por realimentacin
c. Entrada por principio
Contexto: Este tipo de pre)unta se desarrolla en torno a un 718 enunciado y cuatro 728 opciones de respuesta 7A,.,C,,8.Solo una 718 de estas
opciones responde correctamente a la pre)unta. ,e acuerdo al concepto de Sistema, las entradas son in)resos 7recursos materiales, recursos
'umanos o informacin8 %ue facilitan la realizacin de sus necesidades operati$as. El tipo de entrada %ue se suministra al sistema al azar se
denomina:
Evaluacin Nacional 2014 - 1
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS Peril Salir
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1 de 7 07/06/2014 12:26 p. m.
d. Entrada aleatoria
4
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a. Marque A si 1 y 2 son Correctas
b. Marque B si 1 y 3 son Correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son Correctas
d. Marque D si 3 y 4 son Correctas.
Contexto: Este tipo de pre)untas consta de un enunciado, prolema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a
2, usted deer3 seleccionar la cominacin de dos opciones %ue responda adecuadamente a la pre)unta y marcarla en la 'o(a de respuesta, de
acuerdo con la si)uiente informacin:
*ar%ue A si 1 y 4 son correctas.
*ar%ue . si 1 y 5 son correctas.
*ar%ue C si 4 y 2 son correctas.
*ar%ue , si 5 y 2 son correctas.
Enunciado: ,entro del concepto c9ntrico de la teora de la comunicacin y el control se encuentra el de realimentacin. Son conceptos
relacionados con la realimentacin los si)uientes:
1. :mpulso
4. Receptor
5. !pcin
2. *edio
!
Puntos: 1
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a. Marque A si la afirmacion y la razon son VERDADERAS y la razon es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
b. Marque B si la afirmacion y la razon son VERDADERAS, pero la razon NO es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
c. Marque C si la afirmacion es VERDADERA. Pero la razon es una proposicion FALSA
d. Marque D si la afirmacion es FALSA, pero la razon es una proposicion VERDADERA
Contexto: Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palara P!R"#E. #sted dee examinar
la $eracidad de cada proposicin y la relacin terica %ue las une.
Para responder este tipo de tems, dee leerla completamente y se&alar en la 'o(a de respuesta, la ele)ida de acuerdo con las si)uientes
instrucciones:
*ar%ue A si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS y la razn es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue . si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS, pero la razn /! es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue C si la afirmacin es +ER,A,ERA, pero la razn es una proposicin 0A1SA.
*ar%ue , si la afirmacin es 0A1SA, pero la razn es una proposicin +ER,A,ERA Enunciado: 1os conceptos de input y output nos aproximan
instrumentalmente al prolema de las fronteras y lmites en sistemas aiertos. P!R"#E los sistemas %ue operan a(o esta modalidad son
procesadores de entradas y elaoradores de salidas.
"
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palara P!R"#E. #sted dee examinar
la $eracidad de cada proposicin y la relacin terica %ue las une.
Para responder este tipo de tems, dee leerla completamente y se&alar en la 'o(a de respuesta, la ele)ida de acuerdo con las si)uientes
instrucciones:
*ar%ue A si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS y la razn es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue . si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS, pero la razn /! es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue C si la afirmacin es +ER,A,ERA, pero la razn es una proposicin 0A1SA.
*ar%ue , si la afirmacin es 0A1SA, pero la razn es una proposicin +ER,A,ERA Enunciado: 1a me(or forma de analizar el funcionamiento de
un computador para conocer el sistema total es descomponer sus unidades funcionales P!R"#E si descomponemos un computador en sus
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2 de 7 07/06/2014 12:26 p. m.
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a. Marque A si la afirmacion y la razon son VERDADERAS y la razon es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
b. Marque B si la afirmacion y la razon son VERDADERAS, pero la razon NO es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
c. Marque C si la afirmacion es VERDADERA. Pero la razon es una proposicion FALSA
d. Marque D si la afirmacion es FALSA, pero la razon es una proposicion VERDADERA
unidades funcionales, analizando las iteraciones de sus componentes y comprendiendo su funcionamiento.
#
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a. Simbolos
b. Atributos
c. Relaciones
d. Alimentacion delantera
Contexto: Este tipo de pre)unta se desarrolla en torno a un 718 enunciado y cuatro 728 opciones de respuesta. Solo una 718 de estas opciones
responde correctamente a la pre)unta
Enunciado: Son los enlaces %ue $inculan entre s a los o(etos o susistemas %ue componen a un sistema comple(o.
$
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a. Marque A si 1 y 2 son Correctas
b. Marque B si 1 y 3 son Correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son Correctas
d. Marque D si 3 y 4 son Correctas.
Contexto: Este tipo de pre)untas consta de un enunciado, prolema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a
2, usted deer3 seleccionar la cominacin de dos opciones %ue responda adecuadamente a la pre)unta y marcarla en la 'o(a de respuesta, de
acuerdo con la si)uiente informacin:
*ar%ue A si 1 y 4 son correctas.
*ar%ue . si 1 y 5 son correctas.
*ar%ue C si 4 y 2 son correctas.
*ar%ue , si 5 y 2 son correctas. Enunciado: ,os de los cinco componentes de un root son:
1. ;rados de precisin
4. El sistema Experto
5. El controlador de mo$imientos y acciones
2. 1os sensores %ue permiten captacin de datos para realimentar los sistemas de control
%
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pre)untas consta de un enunciado, prolema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a
2, usted deer3 seleccionar la cominacin de dos opciones %ue responda adecuadamente a la pre)unta y marcarla en la 'o(a de respuesta, de
acuerdo con la si)uiente informacin:
*ar%ue A si 1 y 4 son correctas.
*ar%ue . si 1 y 5 son correctas.
*ar%ue C si 4 y 2 son correctas.
*ar%ue , si 5 y 2 son correctas.
Enunciado: Como ciencia, la -eora ;eneral de Sistemas aorda cual%uier estudio de un fenmeno tomando el mundo como un todo, con sus
componentes, relaciones, o(eti$o, naturaleza, etc.< es decir como un sistema %ue cumple con estas caractersticas: 1. !r)anizacin
4. Producti$idad
5. Efecti$idad
2. Relati$idad
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3 de 7 07/06/2014 12:26 p. m.
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a. Marque A si 1 y 2 son Correctas
b. Marque B si 1 y 3 son Correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son Correctas
d. Marque D si 3 y 4 son Correctas.
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a. Marque A si 1 y 2 son Correctas
b. Marque B si 1 y 3 son Correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son Correctas
d. Marque D si 3 y 4 son Correctas.
Contexto: Este tipo de pre)untas consta de un enunciado, prolema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a
2, usted deer3 seleccionar la cominacin de dos opciones %ue responda adecuadamente a la pre)unta y marcarla en la 'o(a de respuesta, de
acuerdo con la si)uiente informacin:
*ar%ue A si 1 y 4 son correctas.
*ar%ue . si 1 y 5 son correctas.
*ar%ue C si 4 y 2 son correctas.
*ar%ue , si 5 y 2 son correctas.
Enunciado:-odos los sistemas aiertos presentan intercamio con el amiente, a tra$9s de entradas y salidas< intercamian ener)a y materia
con el amiente< como resultado de esa interaccin, deen desarrollar elementos adaptati$os para poder sore$i$ir, su estructura es ptima
cuando el con(unto de elementos del sistema se or)aniza, aproxim3ndose a una operacin adaptati$a. En conclusin, la adaptailidad es un
continuo proceso de:
1. Aprendiza(e
4. Auto=or)anizacin.
5. Re)ulacin.
2. Sistematicidad.
11
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a. Marque A si la afirmacion y la razon son VERDADERAS y la razon es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
b. Marque B si la afirmacion y la razon son VERDADERAS, pero la razon NO es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
c. Marque C si la afirmacion es VERDADERA. Pero la razon es una proposicion FALSA
d. Marque D si la afirmacion es FALSA, pero la razon es una proposicion VERDADERA
Contexto: Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palara P!R"#E. #sted dee examinar
la $eracidad de cada proposicin y la relacin terica %ue las une.
Para responder este tipo de tems, dee leerla completamente y se&alar en la 'o(a de respuesta, la ele)ida de acuerdo con las si)uientes
instrucciones:
*ar%ue A si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS y la razn es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue . si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS, pero la razn /! es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue C si la afirmacin es +ER,A,ERA, pero la razn es una proposicin 0A1SA.
*ar%ue , si la afirmacin es 0A1SA, pero la razn es una proposicin +ER,A,ERA Enunciado: 1a me(or forma de analizar el funcionamiento de
un computador para conocer el sistema total es descomponer sus unidades funcionales P!R"#E si descomponemos un computador en sus
unidades funcionales, analizando las iteraciones de sus componentes y comprendiendo su funcionamiento.
12
Puntos: 1
Contexto: Contexto: Este tipo de pre)unta se desarrolla en torno a un 718 enunciado y cuatro 728 opciones de respuesta. Solo una 718 de estas
opciones responde correctamente a la pre)unta
Enunciado: Son los resultados %ue se otienen de procesar las entradas. Al i)ual %ue las entradas estas pueden adoptar la forma de productos,
ser$icios e informacin. 1as mismas son el resultado del funcionamiento del sistema o, alternati$amente, el propsito para el cual existe el
sistema.
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4 de 7 07/06/2014 12:26 p. m.
Seleccione una
respuesta.
a. Retroalimentacin positiva
b. Entradas en lnea.
c. Retroalimentacin
d. Salidas
13
Puntos: 1
Seleccione una
respuesta.
a. Organizacin
b. Reaccion al ambiente
c. Ingestin
d. Regeneracin de las partes
Contexto: Este tipo de pre)unta se desarrolla en torno a un 718 enunciado y cuatro 728 opciones de respuesta 7A,.,C,,8.Solo una 718 de estas
opciones responde correctamente a la pre)unta. Enunciado: 1as empresas al i)ual %ue los or)anismos $i$os, tienen funciones 3sicas primarias
relacionadas entre s. Entre las cuales se encuentran la ad%uisicin de materia prima, recursos, m3%uinas y personas del amiente para asistir
otras funciones. 1a anterior definicin corresponde a:
14
Puntos: 1
Seleccione una
respuesta.
a. Marque A si la afirmacion y la razon son VERDADERAS y la razon es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
b. Marque B si la afirmacion y la razon son VERDADERAS, pero la razon NO es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
c. Marque C si la afirmacion es VERDADERA. Pero la razon es una proposicion FALSA
d. Marque D si la afirmacion es FALSA, pero la razon es una proposicion VERDADERA
Contexto: Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palara P!R"#E. #sted dee examinar
la $eracidad de cada proposicin y la relacin terica %ue las une.
Para responder este tipo de tems, dee leerla completamente y se&alar en la 'o(a de respuesta, la ele)ida de acuerdo con las si)uientes
instrucciones:
*ar%ue A si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS y la razn es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue . si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS, pero la razn /! es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue C si la afirmacin es +ER,A,ERA, pero la razn es una proposicin 0A1SA.
*ar%ue , si la afirmacin es 0A1SA, pero la razn es una proposicin +ER,A,ERA Enunciado: 1a -eora ;eneral de Sistemas a tra$9s del
an3lisis de las totalidades y las interacciones internas de 9stas y las externas con su medio, es una poderosa 'erramienta %ue permite la
explicacin de los fenmenos %ue suceden en la realidad y tami9n 'ace posile la prediccin de la conducta futura de esa Realidad. P!R"#E se
encar)a de analizar un sistema en forma )eneral, posteriormente los susistemas %ue los componen o conforman y las interrelaciones %ue
existen entre s, para cumplir un o(eti$o. Es decir usca seme(anzas %ue permitan aplicar leyes id9nticas
1!
Puntos: 1
Seleccione una
respuesta.
a. Marque A si la afirmacion y la razon son VERDADERAS y la razon es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
b. Marque B si la afirmacion y la razon son VERDADERAS, pero la razon NO es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
c. Marque C si la afirmacion es VERDADERA. Pero la razon es una proposicion FALSA
d. Marque D si la afirmacion es FALSA, pero la razon es una proposicion VERDADERA
Contexto: Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palara P!R"#E. #sted dee examinar
la $eracidad de cada proposicin y la relacin terica %ue las une.
Para responder este tipo de tems, dee leerla completamente y se&alar en la 'o(a de respuesta, la ele)ida de acuerdo con las si)uientes
instrucciones:
*ar%ue A si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS y la razn es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue . si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS, pero la razn /! es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue C si la afirmacin es +ER,A,ERA, pero la razn es una proposicin 0A1SA.
*ar%ue , si la afirmacin es 0A1SA, pero la razn es una proposicin +ER,A,ERA Enunciado: 1a meta de la -eora ;eneral de los Sistemas no
es uscar analo)as entre las ciencias, sino tratar de e$itar la superficialidad cientfica %ue 'a estancado a las ciencias. P!R"#E Para ello emplea
como instrumento, modelos utilizales y transferiles entre $arios campos cientficos, mientras dic'a extrapolacin sea posile e inte)rale a las
respecti$as disciplinas
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5 de 7 07/06/2014 12:26 p. m.
1"
Puntos: 1
Seleccione una
respuesta.
a. La Captacin del insumo energtico del sistema.
b. La Deformacin de la energa en el sistema.
c. Productos faltantes o faltante energtico.
d. Captacin de productos faltantes de energa.
Contexto: Este tipo de pre)unta se desarrolla en torno a un 718 enunciado y cuatro 728 opciones de respuesta. Solo una 718 de estas opciones
responde correctamente a la pre)unta
Enunciado: -oda or)anizacin se concie como un sistema aierto y se caracterizar3 por desarrollar una serie de acti$idades, dentro de estas
acti$idades al)unas de ellas son transacciones con el amiente, una de estas transacciones es:
1#
Puntos: 1
Seleccione una
respuesta.
a. Sistema Abierto
b. Sistema cerrado
c. Sistemas de Regeneracin
d. Ontologa
Contexto: Este tipo de pre)unta se desarrolla en torno a un 718 enunciado y cuatro 728 opciones de respuesta 7A,.,C,,8.Solo una 718 de estas
opciones responde correctamente a la pre)unta. Enunciado: El (ue)o infantil conocido como tel9fono roto, %ue consiste en colocar en cola a los
estudiantes y darles una palara cual%uiera para %ue sea trasmitida secretamente a su compa&ero inmediato, al finalizar la cola se dice en alta
$oz cual es la palara secreta, el director del (ue)o la cote(a con la %ue est3 escrita en una tar(eta, y la ense&a a los participantes, sino
coinciden las palaras se 'ace una e$aluacin para descurir, donde se ocasion la ruptura de la informacin. Esta ruptura ocasiona %ue el
infractor ira a la cola del (ue)o, al final se consi)ue un e%uilirio din3mico Esto es un e(emplo de:
1$
Puntos: 1
Seleccione una
respuesta.
a. Marque A si la afirmacion y la razon son VERDADERAS y la razon es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
b. Marque B si la afirmacion y la razon son VERDADERAS, pero la razon NO es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.
c. Marque C si la afirmacion es VERDADERA. Pero la razon es una proposicion FALSA
d. Marque D si la afirmacion es FALSA, pero la razon es una proposicion VERDADERA
Contexto: Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palara P!R"#E. #sted dee examinar
la $eracidad de cada proposicin y la relacin terica %ue las une.
Para responder este tipo de tems, dee leerla completamente y se&alar en la 'o(a de respuesta, la ele)ida de acuerdo con las si)uientes
instrucciones:
*ar%ue A si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS y la razn es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue . si la afirmacin y la razn son +ER,A,ERAS, pero la razn /! es una explicacin C!RREC-A de la afirmacin.
*ar%ue C si la afirmacin es +ER,A,ERA, pero la razn es una proposicin 0A1SA.
*ar%ue , si la afirmacin es 0A1SA, pero la razn es una proposicin +ER,A,ERA Enunciado: Si en su casa tienen un espacio para un (ardn
donde lo 6nico %ue se encuentran escomros de minerales 7piedras8, las cuales no dependen de nada para su super$i$encia se puede
cate)orizar como un sistema aierto P!R"#E 1os sistemas aiertos est3n representados por )rupos de minerales, ma%uinas, y otros no
dependientes para $i$ir.
1%
Puntos: 1
Contexto: Este tipo de pre)untas consta de un enunciado, prolema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a
2, usted deer3 seleccionar la cominacin de dos opciones %ue responda adecuadamente a la pre)unta y marcarla en la 'o(a de respuesta, de
acuerdo con la si)uiente informacin:
*ar%ue A si 1 y 4 son correctas.
*ar%ue . si 1 y 5 son correctas.
*ar%ue C si 4 y 2 son correctas.
*ar%ue , si 5 y 2 son correctas.
Enunciado:
1os modelos (er3r%uicos %ue permiten m6ltiples usos y 3reas de traa(o son:
1. ,e intercamio, de o(eto 6nico y o(eto m6ltiple, de optimizacin.
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6 de 7 07/06/2014 12:26 p. m.
Seleccione una
respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son Correctas
b. Marque B si 1 y 3 son Correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son Correctas
d. Marque D si 3 y 4 son Correctas.
4. *atem3tico de pro)ramacin lineal, pro)ramacin entera, pro)ramacin entera mixta.
5. ,e (uicio o e$aluacin, de in$esti)acin o epistemol)icos, de dia)nstico.
2. Pro)ramacin no lineal, pro)ramacin din3mica, pro)ramacin flotante.
20
Puntos: 1
Seleccione una
respuesta.
a. Marque A si 1 y 2 son Correctas
b. Marque B si 1 y 3 son Correctas.
c. Marque C si 2 y 4 son Correctas
d. Marque D si 3 y 4 son Correctas.
Contexto: Este tipo de pre)untas consta de un enunciado, prolema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a
2, usted deer3 seleccionar la cominacin de dos opciones %ue responda adecuadamente a la pre)unta y marcarla en la 'o(a de respuesta, de
acuerdo con la si)uiente informacin:
*ar%ue A si 1 y 4 son correctas.
*ar%ue . si 1 y 5 son correctas.
*ar%ue C si 4 y 2 son correctas.
*ar%ue , si 5 y 2 son correctas.
Enunciado: En la aplicacin de la -;S, se re%uiere de una metodolo)a para el an3lisis y dise&o de sistemas, dentro de la etapa de an3lisis de la
situacin, el analista toma conocimiento del sistema, se uica en cuanto a su ori)en, o(eti$o y trayectoria. Se&ale dos re%uerimientos dentro
del an3lisis de la situacin.
1. ,efinicin de o(eti$o
4. 0ormulacin del plan de traa(o
5. E(ecucin
2. Se)uimiento y control

#sted se 'a autentificado como !R1A/,! 1E!/ "#:/-ER! 7Salir8
5>15>?
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7 de 7 07/06/2014 12:26 p. m.