1.

Trabalho Prtico
Medidas e Erros
1.1 Introduo
O processo cientfico iniciado com observaes, embora estas sejam algumas
vezes acidentais, so normalmente realizadas sob condies rigorosamente controladas no
laboratrio. As observaes podem ser qualitativas pode!se observar, por e"emplo, #ue a
cor da o"idao do ferro simplesmente marrom avermel$ada% ou quantitativas pode!se
observar #ual a massa obtida de um produto numa reao%.
&en$uma ci'ncia pode progredir muito sem se valer de observaes #uantitativas(
isto significa #ue devemos fazer medidas. )m processo de medida envolve, geralmente, a
leitura de n*meros em algum instrumento( em conse#+'ncia, tem!se #uase sempre alguma
limitao no n*mero de dgitos #ue e"pressam um determinado valor e"perimentalmente.
,ada medida, no importando o grau de cuidado com #ual ela feita, est- sujeita a
erro e"perimental. A magnitude desse erro pode ser e"pressa, de um modo simples, usando!
se algarismos significativos.
1.2 Grandeza quica
)ma grandeza sempre pode ser considerada um produto de um valor numrico com
uma unidade.
/randeza #umica 0 n*mero " unidade
1"emplos. A massa m de um corpo m023,4 g, o volume de um balo volumtrico
35 m6. 1m #umica as principais grandezas so.
Tabela 1 ! Grandezas bsicas e "uica
Grandeza bsica #nidade $%I&
,omprimento m
7assa 8g
9olume 6
:uantidade de subst;ncia 7ol
1.' (l)arisos si)ni*icativos e suas incertezas
,ada medida #ue realizamos envolve um certo grau de incerteza ou erro. A
dimenso desse erro depender- da natureza e da grandeza da medida, do tipo de
instrumento de medida e da nossa $abilidade para us-!lo.
<ara cada medida efetuada devemos indicar o grau de incerteza associado. 1sta
informao vital para #uem #ueira repetir um e"perimento ou julgar sua preciso.
O mtodo pelo #ual indicado a preciso de uma medida, descrito em termos de
algarismos significativos. &ecessitamos con$ecer #uantos algarismos foram utilizados em
uma determinada medida, para isto so considerados os seguintes itens.
Zeros entre dgitos diferentes de zero so significativos;
Zeros alm do ponto decimal no final de um nmero so significativos;
Zeros que precedem o 1 dgito diferente de zero no so significativos
+alor edido (l)arisos si)ni*icativos
=,=5 4
=,5= 4
=,55= >
=55,=5 3
5,55= ?
5,55=5= 4
5,55=55 4
= " ?5
!4
?
=,?2 " ?5
!2
4
=,5555= " ?5
3
@
.
,-% 1.. :uando #uantidades e"perimentais so adicionadas ou subtradas, o
n*mero de dgitos aps a vrgula decimal no resultado igual ao da #uantidade com o
menor n*mero de dgitos aps a mesma.
24,5A?4,404@,4
24,5A?404@
?3,5B!4,2?0??,C
,-% 2.. :uando grandezas e"perimentais so multiplicadas ou divididas, o total
de algarismos significativos no resultado igual ao da grandeza com o menor n*mero de
algarismos significativos.
2,55"4,550@,55
2,55"4,50@,5
@,555D2,5504,55
Os n*meros podem ser e"atos ou apro"imados. &*meros e"atos so a#ueles com
nen$uma incertezaso as constantes fsicas ou #umicas%, j- os n*meros apro"imados so
mais comuns, resultam de medidas diretas ou indiretas e apresentam algum grau de
incerteza. Eois so os termos #ue descrevem a confiana de uma medida numrica. a
e"atido e a preciso. A e"atido relativa ao verdadeiro valor da #uantidade medida( e a
preciso relativa F reprodutibilidade do n*mero medido, isto tem um desvio mdio
absoluto pe#ueno.
1./ 0oras de Medio
Os instrumentos comuns de medida de volume de l#uido so de dois tipos. os #ue
medem volume vari-veise para tanto possuem uma escala graduada% e os #ue medem
volumes definidose para tanto possuem apenas um risco ou marca%.
Tabela 2 ! E1e2los de instruentos
Instruento 3a2acidade $4& 3ar)a 1ia $)& Preciso
Gureta 35m6 &o definida ?D?5
<ipeta graduada 3m6 &o definida ?D?5
<roveta graduada?% ?5m6 &o definida ?D?5
<roveta graduada2% 35m6 &o definida ?D2
<roveta graduada4% ?55m6 &o definida ?D?
Galo volumtrico 35m6 &o definida Eefinida
<ipeta volumtrico 3m6 &o definida Eefinida
G#uer ?55m6 &o definida !
Galana 7AHI1% ! ?@?5g ?D?5
Tabela '5 E1e2los de instruentos
Gales 9olumtricos <ipetas 9olumtricas
,apacidade ml% 6imite de 1rro ,apacidademl% 6imite de 1rro
23 5,53 2 5,55@
35 5,?5 3 5,5?
?55 5,?3 ?5 5,52
255 5,25 23 5,54
455 5,23 35 5,53
355 5,45 ?55 5,5=
?555 5,35 255 5,?5
2555 ?,55
A medida de volumes de l#uidos, em #ual#uer um dos instrumentos mencionados,
implica numa comparao da altura do l#uido com uma diviso da escala graduada ou com
a marca.
A altura do l#uido definida por um menisco, #ue geralmente cJncavo, a parte
inferior do menisco deve ser usada como refer'ncia nas medidas de volume.
O regime de escoamento para #ual#uer dos instrumentos mencionados para
volume no total, sobrando sempre l#uido na ponta ou em suas laterais. <ara obter
medies mais precisas, o #ue fica do volume nos instrumentos, no deve ser transferido,
pois essa #uantidade j- levada em conta pelo fabricante.
&o caso de pipetas, e"istem dois tipos disponveis no mercado . pipeta de um trao
. necess-rio soprar o volume residual( pipeta de dois traos . no necess-rio soprar o
volume residual. K de responsabilidade do tcnico conferir o tipo de pipeta #ue est- sendo
utilizado.
:uando medimos a massa, medimos a #uantidade de matria #ue a amostra
contm. )ma vez #ue a acelerao da gravidade constante para um ponto determinado da
superfcie terrestre, o peso proporcional F massa.
0i)ura 1 ! Instruentos de edida de volue. 6a esquerda 2ara direita7 teos8 2i2eta volu9trica7
2i2eta )raduada7 balo volu9trico7 bureta e 2roveta ou cilindro )raduado
0i)ura 2 ! -alana do laborat:rio
2.; Erros
1rro a diferena entre o valor encontrado em uma medida e o valor real
desta medida. O valor verdadeiro, entretanto nem sempre con$ecido. 1"istem alguns tipos
de erros.
Erro )rosseiro.
K a#uele cometido por um engano grosseiro, como, por e"emplo, ler ?3> e registrar
?>3.
Erro sistetico.
K o tipo de erro devido a uma causa sistem-tica, como erro da calibrao do
e#uipamento, ou erro do operador. 1ste erro repetitivo e difcil de ser detectado. )ma
forma de encontr-!lo medir uma amostra de valor con$ecido e certificado, denominada.
material de refer'ncia ou padro.
Erro aleat:rio.
Lo os erros #ue interferem na preciso de um e"perimento e fazem com #ue o
resultado flutue em torno da mdia.
As principais fontes de erro so. instrumento, operador, materiais e procedimento.
A e"presso erro comumente empregada como desvio, mas rigorosamente,
considera!se como erro a diferena entre o valor verdadeiro da medida de uma grandeza e a
medida obtida por medies. <ara e"pressar os erros ou desvios, usamos de algumas
ferramentas estatsticas para determin-!los.
M9dia (rit9tica ou valor mais prov-vel da medida de uma grandeza7% M ,$amando
de m
?
, m
2
, m
4
, . . . , m
n
, as n medidas de uma grandeza, dignas de mesma confiana.
n
m m m m
M
n
+ + + +
=
....
4 2 ?
6esvio (bsoluto$6(& M 1m relao a mdia, cada uma das medidas possui um desvio,
positivo, negativo ou nulo% c$amado desvio absolutoEA%. O EA de cada medida
dado por.
7 medida EA =
6esvio <elativo$6<& M O desvio relativo de cada medida o seu desvio absoluto
dividido pela mdia.
7
EA
EH =
6esvio Percentual$6P& M A medida mais precisa a#uela #ue possui menor desvio
percentual
N ?55 EH E< =
6esvio M9dio (bsoluto$6M(& M A mdia aritmtica dos valores dos desvios absolutos
c$amado desvio mdio absolutoE7A%. Eeve!se considerar todos os desvios,
inclusive os nulos, e dividir pelo n*mero de medies realizadas.
EA
EA EA EA
E7A
n 2 ?
+ + +
=

6esvio 2adro$6P& M K uma medida da disperso dos OnP resultados em relao ao
valor mdio.
( )
% ?
2
2

=

n n
m m n
D
i i
E12resso 3orreta$E3& M A maneira correta de e"pressarmos a medida dada por.
D ! M "# =
onde 8 um par;metro relacionado F confiabilidade do resultado.
(nota=es.
1.; Parte E12eriental
Materiais.
<rovetas de ?55 ml, 35 ml e ?5 ml
<ipeta volumtrica de 3ml
<ipeta graduada de 3ml
G#uer de ?55ml
Galo volumtrico de 35ml
Gureta de 35ml
Galana 7AHI1D modelo ?55?
1> E?PE<I@A3I(. 3o2arao de volues edidos co a 2roveta e co o balo
volu9trico
7ea cin#uenta mililitros de -gua destilada em uma proveta ade#uada e transfira para um
balo volumtrico de cin#uenta mililitros de capacidade. 9er figura abai"o.
T9cnica de leitura de volue
Anotar as medidas e analisar a e#uival'ncia de volumes entre os dois instrumentos.
Qustificar se $ouve ou no coincid'ncia nas medidas.
+olues$l& Busti*icativa
<roveta.
Galo 9olumtrico.
2> E?PE<I@A3I(.3o2arao de volues edidos co a 2roveta e co a bureta
Hecol$a cin#+enta mililitros de -gua em uma bureta ade#uada, transporte para uma
proveta de ?55 ml de capacidade. Anote corretamente os valores medidos, justificando se
$ouve ou no coincid'ncia entre eles.9er figura abai"o.
+olues$4& Busti*icativa
Gureta.
<roveta.
'> E?PE<I@A3I(. (dio de volues edidos e instruentos di*erentes
1m uma proveta de cin#uenta mililitros de capacidade, adicione .
cinco mililitros de -gua medidos em uma pipeta volumtrica,
cinco mililitros de -gua medidos em uma pipeta graduada,
cinco mililitros de -gua medidos em uma bureta,
dez mililitros de -gua medidos em uma proveta.
Anotar corretamente o volume de -gua e"istente na proveta onde foram coletados os
l#uidos.
Instruento Medida $4&
<ipeta volumtrica
<ipeta graduada
Gureta
<roveta
Iotal
,alcular e e"pressar o valor resultante da soma dos valores adicionados, considerando a
preciso de cada instrumento. ,omparar o valor calculado com o valor observado.
/> E?PE<I@A3I(. Treino de 2esa)e
<ese um b#uer de cem mililitros de capacidade e determine a sua massa em gramas.
Adicione a este b#uer cin#uenta mililitros de -gua medidos em uma proveta e determine a
massa deste conjunto.
<eso do b#uer
<eso do b#uer com -gua
<eso de -gua
9olume estimado de -gua
,omparar o valor do volume de -gua medido com o valor calculado. Qustificar se $ouve
coincid'ncia destes valores e as possveis causas de erroconsiderar
4
O R
m D 8g ?555
2
=
&
"uestionrio
?% ,omplete a tabela
ACero $& ACero de
si)ni*icativos
Aotao cient*ica (rredondaento
$2 si)ni*icativos&
2@,4?
25,555
5,25@
5,5525@
5,5555555B425
?,4> mil
@5@
4C4,@=
5,555555555B
2% Saa as operaes aritmticas indicadas considerando #ue cada n*mero resultado de
uma medida e"perimental.
a% 43?A2,C=2
b% 23,?2=!5,55>2
c% ?4,3?A?,55B3>A5,2?>
d% >,@23>!?5,?
e% ?>,52?A?>
f% ?2@ " 2,3?
g% 4,@3= " C,2
$% @=,?D4=
i% 4,= " ?5
=
% " 2,@3 " ?5
3
%
j% =,? " ?5
!>
%D2,>3=B " ?5
!3
%
4% ,onverter as seguintes massas para gramas.
a% 4,=C " ?5
!@
8g
b% ?,= " ?5
>
mg
c) @ g
d% ?2 ng
e% = pg
f% 4,2> t
>% ,onverter 5,553 gDcm
4
em.
a% gDm6
b% gD6
c% 8gDm6
d% 8gD6
e% 8gDm
4
f% gDm
4
g% considerando #ue a concentrao de uma subst;ncia diluda em -gua converter em
N.
3% Ee #ue depende a variabilidade dos resultados de uma medidaT
@% O #ue sensibilidade de um aparel$oT :ue desvio avaliadoT
b%:ual a sensibilidade e o desvio avaliado de uma rgua cuja menor diviso 5,? cmT
B% Eentre as seguintes medidas, #ual a mais precisa e a mais imprecisaT
a% ?,5 A ou M 5,?% ml
b% 2,55 A ou M 5,5?% ml
c% C,= A ou M 5,3 % ml
=% :uais aparel$os #ue voc' con$eceu nesta pr-tica #ue poderiam servir para medir.
a% 23,5 ml
b% 35,5 ml
c% ?5,55 ml
d% =,35 ml
C% :ual a diferena entre preciso e e"atido de uma medidaT