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Delegacin Territorial de Jan


ETPOEP/EOE-Especializado

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GUA PARA LA ACLARACIN DE LAS NUEVAS CATEGORAS DIAGNSTICAS DEL CENSO ACNEAE DE SNECA
TRASTORNOS DE LA COMUNICACIN

PRUEBAS RECOMENDADAS

ITPA. Test Illinois de Aptitudes Psicolingsticas (Autores: S.A. Kirk, J.J. McCarthy y W. D. Kirk ). Edit.
TEA. De 3 a 10 aos. El principal objetivo de esta prueba es detectar posibles fallos o dificultades en
el proceso de comunicacin (deficiencias en la percepcin, interpretacin o transmisin) que son causa
de la mayora de los problemas del aprendizaje escolar. Al mismo tiempo, de forma complementaria,
intenta poner de manifiesto las habilidades o condiciones positivas que puedan servir de apoyo a un
programa de recuperacin.
PPVT-III. PEABODY. Test de Vocabulario en Imgenes (Autores: Ll. M. Dunn, L. M. Dunn y D. Arribas ).
Edit. TEA. De 2 aos y medio a 90 aos. Esta prueba tiene dos finalidades: evaluar el nivel de
vocabulario receptivo y hacer una deteccin rpida de dificultades o screening de la aptitud verbal.
Contiene 192 lminas con cuatro dibujos cada una en las que el sujeto debe indicar qu ilustracin
representa mejor el significado de una palabra dada por el examinador. Existen diferentes criterios de
comienzo y terminacin en funcin de la edad y el nmero de errores cometidos.
BLOC-S-R. Evaluacin del Lenguaje. (Autores: M. Puyuelo y otros). Edit. Masson. De 5 a 14 aos.
Evala cuatro componentes bsicos del lenguaje: morfologa, sintaxis, semntica y pragmtica. No
evala la fonologa.
ELCE. Exploracin del Lenguaje Comprensivo y Expresivo. (Autores: M J. Lpez Gins y y otros).
Edit. CEPE. De 2 aos y medio a 9 aos. Aporta una visin global del nivel lingstico del nio,
destacando los aspectos en los que presenta dificultad. Es un instrumento global de evaluacin para la
comprensin y expresin del lenguaje. Ofrece dos grupos de tcnicas exploratorias: las de comprensin y
las de elocucin.
PLON. Prueba de Lenguaje Oral de Navarra, Revisada (Autores: G. Aguinaga, M. L. Armentia, A.
Fraile, P. Olangua y N. Uriz). Edit. TEA. De 3 a 6 aos. Es una prueba para evaluar el desarrollo del
lenguaje oral de los nios ms pequeos: valora desarrollo del lenguaje en los nios de 3, 4, 5 y 6 aos
en los aspectos de Fonologa, Morfologa-Sintaxis, Contenido y Uso del lenguaje.
CEG. Test de Comprensin de Estructuras Gramaticales (Autores: E. Mendoza, G. Carballo, J. Muoz
y M D. Fresneda). Edit. TEA. De 4 a 11 aos. Es un instrumento diseado para evaluar la
comprensin gramatical correspondiente a los nios de 4 a 11 aos de edad. No requiere ningn tipo
de respuesta verbal, por lo que es aplicable en los casos en los que el desarrollo del lenguaje expresivo
est afectado de forma importante. Permite tanto una interpretacin cuantitativa mediante el recuento
de elementos acertados, a la vez que una valoracin cualitativa derivada del anlisis de los modelos de
error y de la eleccin de distractores.
Escala de Desarrollo del Lenguaje de Reynell III (Autores: S. Edwards, P. Fletcher, M. Garman, A.
Hughes, C. Letts, I. Sinka). Edit. Psymtec. De 18 meses a 7 aos. Esta prueba est compuesta por dos
escalas: escala de comprensin y escala de expresin. Ofrece una media fiable de la comprensin verbal
y del lenguaje expresivo en los nios.
Registro Fonolgico inducido de M. Monfort (Autor: M. Monfort y A. Jurez) Edit. CEPE. De 3 a 6
aos. La finalidad de esta prueba es registrar las peculiaridades del habla del nio, en produccin
inducida de palabras y en repeticin, comparando su produccin con la produccin media de un grupo de
nios de su edad.
ELA. Examen logopdico de articulacin. (Autores: Grupo Albor-Cohs). De 2 aos en adelante. Es una
prueba de ejecucin verbal que pretende evaluar el grado de dominio de los diversos fonemas del
castellano. Explora a) el lenguaje espontneo, con conversaciones con el nio sobre temas de su inters;
b) el lenguaje reproductivo, a travs del registro propuesto y c) el lenguaje inducido a travs de las
imgenes propuestas. Con esta exploracin se pueden detectar posibles problemas o retrasos en el
dominio de la correcta pronunciacin as como en su grado de desarrollo fonolgico.