Anda di halaman 1dari 79

1

BAB I
INFORMASI UMUM


A. NAMA BLOK : Penelitian

B. TUJUAN BLOK :

1. Membuat proposal penelitian
2. Melakukan perhitungan statistik


C. URAIAN BLOK:
Dalam blok ini mahasiswa akan mempelajari mengenai proses penelitian berupa
judul penelitian, latar belakang penelitian, perumusan masalah, tujuan penelitian,
hipotesis penelitian dan manfaat penelitian. Mahasiswa juga mempelajari mengenai
bermacam-macam rancangan penelitian berupa survei, cross sectional, case control,
cohort dan eksperimental. Disamping itu, mempelajari mengenai populasi dan sampel
berupa cara sampling dan besar sampel untuk survei, estimasi uji klinik dan uji
hipotesis.
Mahasiswa mempelajari dasar-dasar biostatistik, penataan data, cara penyajian
data, cara analisis data (ukuran nilai tengah, dispersi), distribusi normal dan elemen of
statistical inference dan pengujian hipotesa rata-rata dua pihak satu populasi. Di
samping itu juga mempelajari jenis uji statistik (parametrik dan non parametrik) serta
mengolah dan menganalis data menggunakan komputer.
Mahasiswa juga mempelajari cara pembuatan proposal yang berisi kerangka
proposal penelitian, judul penelitian, latar belakang penelitian, tinjauan pustaka,
kerangka teori dan kerangka konsep, metode penelitian dan lampiran. Di samping itu,
mempelajari cara membuat laporan penelitian, artikel penelitian dan pembuatan skripsi.


D. METODE PEMBELAJARAN:
1. Collaborative Learning (Diskusi Kelompok/ Simulasi)
2. Kuliah Pakar
3. Praktikum
4. Tugas Kelompok
5. Tugas Individu
6. Sidang Pleno

E. TATA TERTIB AKADEMIK

1. Tata Tertib Kuliah/ Diskusi kelompok /Sidang Pleno
a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan kuliah, diskusi
kelompok dan sidang pleno.
b. Mahasiswa sudah hadir dalam ruang kuliah atau diskusi kelompok sebelum
kuliah/diskusi/sidang pleno dimulai dan tidak diperkenankan meninggalkan
ruang kuliah/diskusi sebelum kuliah/diskusi/sidang pleno selesai. Bagi
2

mahasiswa yang terlambat lebih dari 15 menit, maka mahasiswa tersebut tidak
diizinkan masuk untuk mengikuti kegiatan kuliah/diskusi kelompok/sidang
pleno.
c. Mahasiswa wajib memelihara ketertiban dalam ruang kuliah/diskusi/sidang
pleno.
d. Kegiatan kuliah/diskusi/sidang pleno diikuti oleh mahasiswa yang
kehadirannya dicatat dalam daftar hadir. Mahasiswa wajib menyerahkan surat
keterangan tidak hadir atau sakit selambat-lambatnya 3 (tiga) hari sejak
ketidakhadirannya kepada Pembantu Dekan I dan Ketua/Sekretaris Blok
apabila tidak hadir. Surat sakit dan izin tersebut berlaku sekurang-kurangnya
1x 24 jam dan sesuai dengan tanggal yang tertulis pada surat tersebut.
e. Di dalam ruang kuliah/diskusi kelompok dilarang merokok, makan dan minum
atau kegiatan serupa lainnya.
f. Mahasiswa diharuskan memelihara peralatan yang ada di ruang kuliah/diskusi
kelompok.

2. Tata Tertib Praktikum
a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan praktikum.
b. Setiap kelas, mahasiswa dibagi atas 2 kelompok yaitu kelompok 1 A (kelas
A), 1 B (kelas B), 2A (kelas A), dan 2B (kelas B). Setiap kelompok dibimbing
oleh 3 pembimbing yang berhubungan dengan pertanggungjawaban
administrasi dan sebagai laporan.
c. Mahasiswa sudah hadir di ruang praktikum pada waktu yang ditentukan. Bagi
yang terlambat lebih dari 15 menit tidak diperbolehkan mengikuti praktikum.
d. Mahasiswa yang tidak mengikuti kegiatan praktikum karena sakit harus
menunjukkan surat keterangan dokter yang merawat pada koordinator
pendidikan melalui sub bagian administrasi pendidikan.
e. Selama praktikum dilarang merokok, makan, minum dan melakukan kegiatan
serupa lainnya.
f. Selesai bekerja di laboratorium, praktikum preklinik atau praktek klinik,
tempat kerja harus selalu dijaga tetap dalam keadaan bersih dan rapi.
g. Sampah harus dibuang pada tempatnya.

3. Tata Tertib Pembuatan makalah tugas kelompok dan tugas individual
a. Selain membuat laporan diskusi kelompok pemicu, setiap mahasiswa
diwajibkan mengerjakan makalah tugas kelompok dan tugas individual.
b. Tugas kelompok dan tugas individual harus diserahkan ke dosen pemberi tugas
sesuai jadwal yang telah ditentukan.

4. Tata Tertib Ujian
a. Setiap mahasiswa harus mempersiapkan diri dengan baik agar dapat mengikuti
ujian pada waktu yang telah ditentukan.
b. Bagi mahasiswa yang terlambat datang untuk mengikuti ujian, maka tidak ada
penambahan waktu dalam mengerjakan ujian tersebut.
c. Mahasiswa yang tidak mengikuti ujian karena sakit atau izin dengan alasan
yang dapat diterima, harus melapor paling lambat tiga hari setelah hari ujian
kepada koordinator pendidikan dan ketua blok serta menyerahkan keterangan
sakit dari dokter/ rumah sakit atau pihak yang berwenang.
Bagi mahasiswa tersebut wajib mengikuti ujian susulan. Mahasiswa tersebut
wajib melapor kepada Pembantu Dekan I untuk mengikuti ujian susulan, dan
3

Pembantu Dekan I akan mengeluarkan surat pengantar bahwa mahasiswa
tersebut diijinkan mengikuti ujian susulan. Surat pengantar tersebut ditujukan
kepada ketua blok dan ditembuskan kepada koordinator Blok dan Divisi
Assesment Blok.
d. Pelaksanaan ujian susulan akan ditetapkan oleh Pembantu Dekan I dan
dilaksanakan oleh Tim Blok. Pelaksanaan ujian susulan pada hari ujian
remedial blok tersebut dengan bobot soal yang sama dengan ujian modul blok
regular dan alokasi waktu ujian yang sama dengan ujian remedial blok.
e. Pada saat ujian berlangsung, mahasiswa hanya diperkenankan membawa
membawa alat tulis ke dalam ruang ujian. Apabila mahasiswa melakukan
pelanggaran disiplin saat ujian berlangsung, maka mahasiswa tersebut akan
diberi nilai K pada modul tersebut dan mahasiswa tersebut wajib mengikuti
ujian susulan modul tersebut.

5. Tata Tertib Berbusana Mahasiswa FKG USU
Setiap mahasiswa wajib mengikuti tata tertib berbusana bila berada di dalam
lingkungan kampus. Tata tertib berbusana tersebut yaitu:
a. Berpakaian bersih, rapi, dan sopan.
b. Tidak dibenarkan memakai kaos oblong maupun kaos berkerah dan berbaju
bahan kaos.
c. Tidak dibenarkan memakai rok ketat, tipis, mini, dan lain-lainnya yang tidak
sopan.
d. Tidak dibenarkan memakai celana/rok berbahan jeans.
e. Tidak dibenarkan memakai sandal.
f. Tidak dibenarkan berdandan dan memakai perhiasan yang berlebihan, bagi
pria tidak dibenarkan memakai anting dan kalung.
g. Tidak menggunakan topi saat mengikuti kegiatan akademik.
Bagi mahasiswa yang tidak mematuhi peraturan-peraturan tersebut, akan
diambil tindakan atau sanksi akademik oleh PD III.

6. Evaluasi Kehadiran : Perkuliahan, Diskusi Kelompok, Sidang Pleno, Skills
lab/Praktikum, Pembuatan Makalah Tugas kelompok, Tugas individual dan
praktek lapangan.

6.1. Perkuliahan, Diskusi Kelompok, dan Sidang Pleno
a. Kehadiran mahasiswa dalam kuliah pakar, diskusi kelompok, dan sidang pleno
adalah minimal 80% dari total pertemuan.
b. Mahasiswa yang tidak hadir pada setiap diskusi kelompok tanpa alasan yang
dapat diterima, akan diberi sanksi :
(1). Tidak diberi penilaian untuk diskusi kelompok yang tidak dihadiri (attitude,
pemicu/ laporan diskusi kelompok)
(2) Nama dan Nim tidak dituliskan dalam laporan diskusi kelompok tersebut.
c. Bila kehadiran dalam kuliah pakar, diskusi kelompok, dan sidang pleno kurang
dari 80 %, maka tidak boleh mengikuti ujian Blok dan nilai Blok mahasiswa
tidak dapat diumumkan pada saat Blok berakhir. Pada DPNA nilai Blok ditulis
K.
d. Mahasiswa tersebut harus mengulang Blok setelah semester berakhir dan
diulang pada semester yang sama pada Blok tersebut. Mahasiswa yang
mengulang blok tersebut wajib mengikuti semua kuliah, diskusi kelompok dan
sidang pleno, sedangkan praktikum/skills lab tidak wajib diikuti kecuali
4

kegiatan praktikum/ skills lab mahasiswa tersebut sebelumnya (blok regular)
juga tidak diikuti.
e. Bagi mahasiswa yang sakit atau izin dengan alasan yang dapat diterima dan
telah menyerahkan surat sesuai aturan, mahasiswa tersebut tetap
diperhitungkan ketidahadirannya didalam kuliah, diskusi kelompok dan sidang
pleno. Ketidakhadiran karena sakit dan ijin tersebut akan dihitung dengan
bobot setengah (0,5) sedangkan bobot karena absensi tanpa surat dihitung
satu. Kehadiran mahasiswa tersebut dalam kuliah diskusi kelompok dan sidang
pleno adalah tetap minimal 80% dari total pertemuan.
Contoh:
Mahasiswa A tidak masuk kuliah karena sakit/ ijin (telah memberi surat)
selama 7 hari, dalam 7 hari tersebut ada 42 jam kuliah, diskusi kelompok dan
sidang pleno. Mahasiswa A tersebut juga memiliki jumlah absensi kuliah yang
tidak memberikan surat sebanyak 12 jam. Total jam kuliah, diskusi kelompok
dan sidang pleno pada blok tersebut 150 jam. Maka jumlah absensi mahasiswa
tersebut= ((42 : 2) +12) / 150 X 100 %= 22 %.
Mahasiswa tersebut terkena hukuman absensi dan tidak diperbolehkan
mengikuti ujian Blok, dan wajib mengulang Blok setelah semester berakhir
dan diulang pada semester yang sama pada Blok tersebut karena memiliki
jumlah absen lebih besar dari 20%.

6.2 Praktikum/ Skills Lab
a. Mahasiswa diwajibkan mengikuti seluruh praktikum/skills lab dalam blok,
kecuali sakit (menunjukkan surat keterangan sakit) atau izin dengan alasan
yang dapat diterima.
Kegiatan praktikum/skills lab yang tidak diikuti oleh mahasiswa yang sakit/
izin (surat ada) tersebut, diatur jadwal kegiatan skills lab oleh penanggung
jawab dari departemen yang mengelola praktikum/skills lab terkait. Bagi
mahasiswa yang tidak mengikuti kegiatan praktikum/skills lab tanpa alasan
yang jelas, maka mahasiswa tersebut wajib mengulang blok untuk kegiatan
praktikum/ skills lab.
b. Bila mahasiswa tidak melakukan sebagaimana yang tertulis pada butir 6.2.a.,
maka mahasiswa tersebut tidak boleh mengikuti ujian skills lab dan nilai
blok mahasiswa tidak dapat diumumkan pada saat blok berakhir. Pada DPNA
nilai blok ditulis K.
c. Mahasiswa yang mengulang blok karena praktikum/ skills lab mendapat nilai
K, maka mahasiswa tersebut dapat mengikuti praktikum/ skills lab setelah
semester berakhir dan diulang pada semester yang sama.

6.3 Evaluasi Pembuatan tugas kelompok dan tugas individual
a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengerjakan tugas kelompok/tugas individual
sesuai yang tertera pada buku panduan blok
b. Tugas kelompok/tugas individual harus diserahkan kepada dosen sesuai
jadwal yang telah ditentukan.
c. Mahasiswa yang tidak menyerahkan tugas sesuai waktu yang telah ditentukan
maka nilai tugas akan dikurangi.
d. Mahasiswa yang tidak aktif dalam pembuatan tugas kelompok, oleh ketua
kelompok nama dan Nim tidak boleh dituliskan dalam makalah tugas
kelompok.
e. Mahasiswa tersebut tidak diberi nilai untuk makalah tugas kelompok
5

BAB II
MODUL

A. PEMBAGIAN MODUL
Blok 21 terdiri atas 3 modul:
Modul 1: Metodologi Penelitian
Modul 2: Biostatistik
Modul 3: Proposal, Laporan Penelitian dan Penulisan Skripsi

MODUL 1 Metodologi Penelitian

a. Tujuan Terminal Modul
Pada akhir modul ini mahasiswa mampu membuat rancangan penelitian.

b. Tujuan Khusus Modul
1. Proses penelitian:
a. Menjelaskan mengenai judul penelitian.
b. Menjelaskan latar belakang penelitian.
c. Menjelaskan perumusan masalah.
d. Menjelaskan tujuan penelitian.
e. Menjelaskan hipotesis penelitian.
f. Menjelaskan manfaat penelitian.
g. Menjelaskan tinjauan kepustakaan
h. Menjelaskan kerangka konsep dan defenisi operasional.
i. Menjelaskan metode penelitian.
j. Menjelaskan jadwal kegiatan penelitian (tempat dan waktu)
k. Menjelaskan organisasi
l. Menjelaskan biaya penelitian.
m. Menjelaskan daftar kepustakaan.

2. Survei:
a. Menjelaskan macam-macam survei.
b. Menjelaskan masalah survei.
c. Menjelaskan tahap-tahap survei.
d. Menjelaskan tujuan survei.
e. Menjelaskan teknik pengumpulan data.
f. Menjelaskan pembuatan kuesioner.
g. Menjelaskan peralatan survei.
h. Menjelaskan kalibrasi pemeriksa.
i. Menjelaskan indeks penyakit gigi dan mulut: karies, OHI, penyakit periodontal
dan maloklusi.

3. Epidemiologi deskriptif:
a. Menjelaskan pengertian epidemiologi.
6

b. Menjelaskan pengertian epidemiologi deskriptif.
c. Menjelaskan pengertian epidemiologi analitik.
d. Menjelaskan kegunaan mempelajari epidemiologi.
e. Menjelaskan variabel epidemiologi.
f. Menjelaskan variabel orang.
g. Menjelaskan variabel tempat.
h. Menjelaskan variabel waktu.

4. Cross sectional
a. Menjelaskan 3 hal kajian epidemiologik.
b. Menjelaskan contoh risiko intrinsik.
c. Menjelaskan contoh risiko ekstrinsik.
d. Menjelaskan skema hubungan agen, faktor risiko dan organisme.
e. Menjelaskan skema aplikasi metodologik faktor risiko dan efek.
f. Menjelaskan skema rancangan penelitian cross sectional.
g. Menjelaskan langkah-langkah esensial dalam rancangan penelitian cross
sectional.
h. Menghitung 2 macam risiko.
i. Menghitung rasio prevalensi.
j. Menjelaskan keunggulan dan keterbatasan rancangan cross sectional.

5. Case control
a. Menjelaskan pengertian rancangan penelitian case control dalam bentuk
bagan.
b. Menjelaskan tahap kegiatan rancangan penelitian case control.
c. Menjelaskan cara memilih kasus dan kontrol
d. Menjelaskan sumber informasi faktor risiko.
e. Menjelaskan odds ratio (OR).
f. Menjelaskan kelebihan dan keterbatasan rancangan case control.

6. Cohort
a. Menjelaskan pengertian rancangan penelitian cohort.
b. Menjelaskan secara skematis rancangan penelitian cohort.
c. Menjelaskan tahapan kegiatan rancangan penelitian cohort.
d. Menjelaskan pemilihan cohort.
e. Menjelaskan pedoman observasi.
f. Menghitung sensitifitas dan spesifitas.
g. Menjelaskan cara pengamatan dalam rancangan penelitian cohort.
h. Menghitung risiko relatif dan resiko atribut.
g. Menjelaskan 2 jenis modifikasi rancangan penelitian cohort.
h. Menjelaskan skema rancangan penelitian cohort eksperimental dan cohort
retrospektif.
i. Menjelaskan keunggulan dan keterbatasan rancangan cohort.

7

7. Eksperimental :
a. Menjelaskan pengertian rancangan penelitian eksperimental.
b. Menjelaskan 3 ciri esensial dalam rancangan penelitian eksperimental.
c. Menjelaskan variabel-variabel dalam rancangan penelitian eksperimental.
d. Menjelaskan 2 jenis variabel non-eksperimental.
e. Menjelaskan 2 cara pengendalian terhadap variabel non-eksperimental
f. Menjelaskan 4 contoh pengendalian terhadap variabel non-eksperimental
dengan cara rancangan penelitian.
g. Menjelaskan 2 macam variabel bebas.
h. Menjelaskan 7 contoh gangguan terhadap validitas dalam.
i. Menjelaskan 4 contoh gangguan terhadap validitas luar.
j. Menjelaskan 4 sumber variabel pengacau.
k. Menjelaskan pengertian rancangan eksperimental palsu (pra-eksperimental).
l. Menjelaskan 3 bentuk rancangan pra-eksperimental.
m. Menjelaskan 2 kelompok besar rancangan penelitian eksperimental.
n. Menjelaskan 2 kelompok besar rancangan penelitian eksperimental tunggal.
o. Menjelaskan 2 macam rancangan eksperimental murni.
p. Menjelaskan 4 model rancangan penelitian kuasi.
q. Menjelaskan 6 tahap kegiatan rancangan penelitian eksperimental.

8. Populasi dan sampel
a. Menjelaskan cara sampling.
b. Menjelaskan besar sampel untuk survei:
a) Menghitung besar sampel populasi terbatas dengan estimasi proporsi dan
presisi mutlak.
b) Menghitung besar sampel populasi terbatas dengan estimasi proporsi dan
presisi relatif.
c) Menghitung besar sampel populasi terbatas dengan estimasi rata-rata dan
presisi mutlak.
d) Menghitung besar sampel populasi terbatas dengan estimasi rata-rata dan
presisi relatif.
e) Menghitung besar sampel dengan penaksiran proporsi populasi dengan
ketentuan presisi mutlak.
f) Menghitung besar sampel dengan penaksiran proporsi populasi dengan
ketentuan presisi relatif.
c. Menghitung besar sampel untuk uji hipotesis:
g).1. Menghitung besar sampel uji hipotesis beda dua proporsi.
g).2. Menghitung besar sampel uji hipotesis beda dua rata-rata.
d. Menghitung besar sampel untuk penelitian eksperimen laboratoris.
e. Menghitung besar sampel untuk estimasi uji klinik:
e).1. Menghitung besar sampel hasil pengukuran kualitatif.
e).2. Menghitung besar sampel hasil pengukuran kuantitatif.


8

c. Topik Kuliah

No. Materi Bidang Ilmu Kode Staf Pengajar Waktu
(jam)
1. Proses penelitian Metodologi
penelitian
MP 1.1

Dr Wilda Hafni
Lubis, drg, M.Si
4 jam
2. Survei :
- Macam-macam survei
- Masalah survei
- Tahap-tahap survei
- Tujuan survei.

Metodologi
penelitian
MP 1.2

Prof Sondang
Pintauli, drg, PhD

2 jam
3. Survei:
Teknik pengumpulan data.
Metodologi
penelitian
MP 1.3

Prof Sondang
Pintauli, drg, PhD

2 jam
4. Survei:
- Kuesioner (form WHO).
- Peralatan survei.
- Kalibrasi pemeriksa

Metodologi
penelitian
MP 1.4 Prof Sondang
Pintauli, drg, PhD

2 jam

5. Survei:
Indeks penyakit gigi dan mulut:
karies, OHI, penyakit periodontal
dan maloklusi.

Metodologi
penelitian
MP 1.5

Gema N, drg,
M.Kes

4 jam

6. Epidemiologi deskriptif Metodologi
penelitian
MP 1.6 Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
1 jam
7. Cross sectional

Metodologi
penelitian
MP 1.7

Dr Trelia Boel,
drg, M Kes,
Sp.RKG(K)
1 jam
8. Case control Metodologi
penelitian
MP 1.8 Nevi Yanti, drg,
M.Kes
1 jam
9. Cohort Metodologi
penelitian
MP 1.9

Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
2 jam
10. Eksperimental Metodologi
penelitian
MP 1.10

Irmansyah, drg,
PhD

3 jam
11. Sampling Metodologi
penelitian
MP 1.11 Dr Wilda, drg,
M.Si
1 jam

12. Besar sampel survei

Metodologi
penelitian
MP 1.12

Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
2 jam
13. Besar sampel uji hipotesis beda
proporsi dan beda dua rata-rata
Metode
penelitian
MP.1.13 Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
1 jam
9

14. Besar sampel eksperimen
laboratoris
Metodologi
penelitian
MP.1.14 Nevi Yanti, drg,
M.Kes
1 jam
15. Besar sampel uji klinis dan
hipotesis
Metodologi
penelitian
MP 1.15

Irmansyah, drg,
PhD
2 jam


d. Tugas kelompok:

1. Laporan Pemicu 1 (Jajan) Prof Lina
Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok, dan masing-masing kelompok
mengumpulkan laporan pemicunya sesuai tanggal yang ditentukan.
Bobot penilaian tugas kelompok pemicu 1 adalah 3 %.

2. Membuat Proposal Penelitian
2.1. Tiap kelas dibagi menjadi 8 kelompok mahasiswa yaitu kelas A terdiri atas
kelompok A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7 dan A8 ; kelas B terdiri atas kelompok B1,
B2, B3, B4, B5, B6, B7, dan B8.
2.2. Tiap kelompok membuat proposal penelitian yang sudah ditentukan judulnya.
2.3. Untuk mengerjakan tugas ini, mahasiswa menggunakan jam mandiri yang tersedia
sampai waktu presentasi yang sudah dijadwalkan.
2.4. Kerangka proposal penelitian adalah sebagai berikut:
a. Latar belakang masalah penelitian
b. Masalah penelitian
c. Tujuan penelitian
d. Tinjauan pustaka
e. Metodologi penelitian yaitu
- jenis penelitian
- populasi dan sampel (cara sampling dan besar sampel)
- variabel penelitian dan definisi operasional
- cara pengumpulan data/ prosedur penelitian
- pengolahan dan analisis data
- kuesioner/ lembar observasi
- personalia
- rencana biaya



PROPOSAL PENELITIAN

NO.
KELOM-
POK
JUDUL PENELITIAN Jadwal
presentasi
Narasumber
A 1 Perbedaan mengunyah permen karet yang
mengandung sukrosa dan sorbitol terhadap
akumulasi plak pada murid SMP X di
Medan
Prof
Sondang, drg,
PhD
A 2 Hubungan kehilangan gigi dengan kualitas
hidup pada lansia di panti jompo Karya
Kasih Medan
9 Juni 2014
(10.00-12.00)


10 Juni 2014
(10.00-12.00)
Rika
Mayasari,
drg, M.Kes

10

B 1 Hubungan antara oral hygiene dengan
gingivitis pada anak SD X Kecamatan
Medan Baru
Simson
Damanik,
drg, M.Kes
B 2 Hubungan karies yang tidak dirawat (pufa)
dengan Indeks Masa Tubuh pada siswa SD
di Kecamatan Medan Baru
9 Juni 2014
(07.00-09.00)

10 Juni 2014
(10.00-12.00)
Gema, drg,
M.Kes

A 3 Perubahan posisi bibir terhadap garis
estetis pada pasien ortodontik cekat dengan
pencabutan 4 gigi premolar satu di RSGM
FKG USU tahun 2013
Muslim, drg,
Sp.Ort (K)
A 4 Manifestasi penyakit Lupus pada
mandibular melalui analisis panoramik
11 Juni 2014
(10.00-12.00)


13 Juni 2014
(07.00-09.00)
Dr Trelia
Boel, drg,
M.Kes,
Sp.RKG
B 3 Prevalensi pasien kompromis medis di RS
Pirngadi Medan pada tahun 2014
Hendry
Rusdy, drg,
Sp.BM
B 4 Pengaruh reparasi basis gigitiruan resin
akrilik polimerisasi panas bentuk rounded
dan bevel terhadap kekuatan transversal
12 Juni 2014
(13.30-15.30)

13 Juni 2014
(07.00-09.00)
Eddy
Dahar,drg,
M.Kes
A 5 Kekuatan tekan antara semen ionomer kaca
konvensional dengan semen ionomer kaca
modifikasi logam
Astrid
Yudith, drg,
MSi
A 6 Hubungan karies yang tidak dirawat
(PUFA) dengan kualitas hidup pada
penduduk dewasa di desa Pantai Percut
13 Juni 2014
(10-12.00)

14 Juni 2014
(07.00-09.00)
Prof Lina,
drg, SKM
B 5 Efektifitas obat kumur mengandung madu
terhadap akumulasi plak pada remaja di
SMA X

Irmansyah,
drg,PhD
B 6 Perbandingan efektivitas pencegahan
karies pada anak SD menggunakan
aplikasi bahan APF dan NaF
13 Juni 2014
(10.00-12.00)


16 Juni 2014
(07.00-09.00)

Essie Octiara,
drg, Sp.KGA
A 7 Kekasaran permukaan resin komposit
microfine hybrid (MFR) setelah disikat
dengan pasta gigi sensodyne mengandung
novamin
TM

Lasminda,
drg, M.Kes
A 8 Hubungan kebiasaan menjilat bibir dan
rendahnya BMI terhadap terjadinya
angular cheilitis
14 Juni 2014
(10.00-12.00)


16 Juni 2014
(10.00-12.00)
Dr Wilda H
Lubis, drg,
M.Kes
B 7 Efek antibakteri ekstrak etanol pegagan
sebagai bahan medikamentasi saluran akar
terhadap pertumbuhan Enterococcus
faecalis (penelitian invitro)

Nevi Yanti,
drg, M.Kes
B 8 Prevalensi adanya nitrosamine pada saliva
perokok.
14 Juni 2014
(10.00-12.00)



16 Juni 2014
(10.00-12.00)
Rehulina
Ginting,drg,
M.Si
11


2.5. Setiap kelompok mendapat minimal satu orang fasilitator.
2.6. Mahasiswa dapat berkonsultasi dengan fasilitator pada jam mandiri sesuai
kesepakatan dengan fasilitator.
2.7. Setelah selesai membuat proposal, mahasiswa menyiapkan power point untuk
presentasi disidang pleno .
2.8. Jumlah presentasi 8 (delapan) kali untuk masing-masing kelas dan dipandu
narasumber pada sidang pleno.
2.9. Setelah sidang pleno, proposal diperbaiki kelompok dan dikumpul paling lambat
tanggal 23 Juni 2014 kepada fasilitator masing-masing.

Bobot nilai proposal sebesar 10 %.



MODUL 2 Biostatistik

a. Tujuan Terminal Modul
Pada akhir modul ini mahasiswa mampu melakukan penghitungan uji statistik.

b. Tujuan Khusus Modul
1. Menjelaskan dasar-dasar biostatistik.
2. Menjelaskan penataan data.
3. Menjelaskan cara penyajian data.
4. Menjelaskan cara analisis data (nilai sentral dan dispersi: mean, median, mode).
5. Menjelaskan tentang range, interquartil range, variance dan standard deviasi.
6. Menjelaskan mengenai distribusi normal dan elemen of statistical inference.
7. Menjelaskan bermacam-macam vital statistik (angka kelahiran, kesakitan, kematian
dan kesuburan)
8. Melakukan pengujian hipotesa rata-rata dua pihak satu populasi.
9. Menjelaskan jenis-jenis uji statistik (parametrik dan non parametrik).
10.Melakukan analisis data dengan uji t (parametrik).
11.Melakukan analisis data dengan uji Anova dan post hoc (parametrik).
12.Melakukan analisis data dengan simple regression dan correlation (parametrik)
13.Melakukan analisis data dengan X
2
-test(non parametrik).
14.Melakukan analisis data dengan uji tanda satu sampel (non parametrik)
15.Mampu mengolah dan menganalis data menggunakan komputer.

e. Topik Kuliah

No. Materi Bidang Ilmu Kode Staf Pengajar Waktu
(jam)
1. Dasar-dasar biostatistik. Biostatistik BS 2.1

Prof Sondang
Pintauli, drg, PhD
2 jam
2. Penataan data Biostatistik BS 2.2

Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
2 jam
12

3. Cara penyajian data + latihan soal Biostatistik BS 2.3

Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
4 jam
4. Nilai sentral dan dispersi: mean,
median, mode
Biostatistik BS 2.4

Rika Mayasari, drg,
M.Kes
2 jam
5. Range, interquartil range,
variance dan standard deviasi
Biostatistik BS 2.5

Rika Mayasari, drg,
M.Kes
2 jam
6. Distribusi normal dan elemen of
statistical inference
Biostatistik BS 2.6

Prof Sondang, drg,
PhD
2 jam
7. Vital statistik (angka kelahiran,
kematian, kesakitan dan
kesuburan)
Biostatistik BS 2.7

Gema N, drg,
M.Kes
1 jam
8. Pengujian hipotesa rata-rata dua
pihak satu populasi
Biostatistik BS 2.8

Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
2 jam
9. Jenis-jenis uji statistik (parametrik
dan non parametrik)
Biostatistik BS 2.9

Prof Sondang
Pintauli, drg, PhD
1 jam
10. Analisis data dengan Uji-t
(parametrik)
Biostatistik BS 2.10

Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
2 jam
11. Analisis data dengan uji Anova
(parametrik)


Biostatistik BS 2.11

Prof Lina
Natamiharja, SKM
2 jam
12. Analisis post hoc setelah uji
ANOVA
Biostatistik BS 2.12

Lukman Adlin
Harahap, STP,
M.Si

1 jam
12. Simple regression dan correlation Biostatistik BS 2.13

Gema N, drg,
M.Kes
4 jam
13. Analisis data dengan X
2
-test (non
parametrik)
Biostatistik BS 2.14

Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
2 jam
14. Uji tanda satu sampel (non
parametrik)
Biostatistik BS 2.15

Gema N, drg,
M.Kes
2 jam
15. Latihan statistik I Biostatistik BS 2.16

Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
2 jam
16. Latihan statistik II Biostatistik BS 2.17

Prof Sondang
Pintauli, drg, PhD
2 jam








13

d. Topik Praktikum
No. Materi Praktikum Bidang Ilmu Kode Staf Pengajar Waktu
(jam)
1. Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- End note
- Entry data
- Pengolahan data statistik
deskriptif

Biostatistik


BS(P)
2.1


1. Lukman
Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof
Sondang
Pintauli,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc

2 jam
2. Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- Uji t (berpasangan dan tidak
berpasangan).
- Uji Anova one way dan post hoc


Biostatistik


BS(P)
2.2


1. Lukman
Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof
Sondang
Pintauli,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc

2 jam
3. Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- Uji X
2
test
-Regression dan correlation dan
grafiknya

Biostatistik



BS(P)
2.3



1. Lukman
Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof
Sondang
Pintauli,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc

2 jam

e. Tugas Kelompok:
1.Laporan Pemicu 2 (Stroke dan penyakit periodontal), pemicu 3 (Kumur-kumur
ekstrak kayu manis) dan pemicu 4 (Kumur-kumur dengan ekstrak daun neem)
Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok, dan masing-masing kelompok
mengumpulkan laporan pemicunya sesuai tanggal yang ditentukan.
Bobot penilaian masing-masing tugas kelompok pemicu adalah 3 %.



14

f. Tugas Individual:
Tugas Individual Pengolahan Data dengan Komputer
- Tiap kelas, mahasiswa dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelas A terdiri atas A1, dan
A2,dan; kelas B terdiri atas B1, dan B2.
! Setiap mahasiswa akan diberikan data mentah hasil penelitian.
! Setiap mahasiswa diminta untuk :
1. Menentukan tujuan penelitian.
2. Menentukan uji yang sesuai untuk menganalisis data yang disediakan.
3. Proses analisis data menggunakan aplikasi SPSS (minimal versi 17).
4. Menafsirkan hasil olahan data dan menarik kesimpulan sesuai dengan rancangan
penelitian yang telah diberikan sebelumnya.
5. Prosedur pengolahan data dan analisis atas hasil olahan data dituliskan dalam
sebuah laporan individu dengan sistematika berikut :
a. Cover (Wajib berisi: Judul Penelitian, Nama, NIM).
b. Data hasil penelitian
c. Hasil Olahan Data (output analisis, hasil olahan SPSS dalam bentuk tabel)
d. Interpretasi
Tugas diunggah ke E-Learning (elearning.usu.ac.id) dan juga dibuatkan dalam
bentuk hardcopy diserahkan ke Prof Sondang P, drg, PhD paling lambat tanggal
7 Juni 2014

Bobot tugas individual 7 %.


Modul 3 Proposal, Laporan Penelitian dan Penulisan Skripsi

a. Tujuan Terminal Modul
Pada akhir modul ini mahasiswa mampu membuat proposal penelitian

b. Tujuan Khusus Modul
1. Menjelaskan kerangka proposal penelitian.
2. Menentukan judul penelitian.
3. Membuat latar belakang penelitian (perumusan masalah, tujuan penelitian, hipotesis
penelitian, manfaat penelitian).
4. Membuat tinjauan pustaka, kerangka teori dan kerangka konsep.
5. Menentukan metode penelitian:
a. Jenis penelitian.
b. Lokasi dan waktu penelitian.
c. Populasi dan sampel (besar sampel, cara sampling, kriteria inklusi dan eksklusi).
d. Metode pengumpulan data
e. Variabel dan definisi operasional.
f. Metode pengumpulan data/ pelaksanaan.
g. Metode analisis data.
h. Ethical clearance dan informed consent.
i. Daftar pustaka
15


7. Lampiran:
a. Alur kegiatan penelitian
b. Jadwal penelitian
c. Susunan personalia
d. Perincian biaya penelitian
8. Isi buku laporan penelitian:
a. Halaman awal: halaman kulit, halaman judul, abstrak, kata pengantar, daftar isi,
daftar tabel, daftar gambar, daftar singkatan, daftar lampiran.
b. Halaman isi: tinjauan pustaka, metodologi penelitian, hasil penelitian,
pembahasan, kesimpulan dan saran
c. Halaman penutup: daftar pustaka dan lampiran.
9. Mentelaah makalah penelitian.
10. Isi skripsi:
a. Kerangka skripsi: abstrak
b. Bagian permulaan: halaman kulit, halaman judul, halaman persetujuan, halaman
tim penguji, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar
singkatan, daftar lampiran.
c. Isi karangan: tinjauan pustaka, metodologi penelitian, hasil penelitian,
pembahasan, kesimpulan dan saran.
d. Bagian penutup: daftar pustaka dan lampiran.

c. Topik Kuliah

No. Materi Bidang
Ilmu
Kode Staf Pengajar Waktu
(jam)
1.
Proposal penelitian
Metode
Penelitian
MP 3.1

Dr Wilda Hafni Lubis,
drg, M.Si
3 jam
2. Ethical clearance dan
informed consent
Etika
Penelitian
EP 3.1

Dr.Trelia Boel, drg,
M.Kes, Sp.RKG
1 jam
3. Penulisan laporan penelitian Metode
Penelitian
MP 3.2

Prof Sondang Pintauli,
drg, PhD
2 jam
4. Makalah penelitian Penulisan
Ilmiah
PI 3.1

Prof Sondang Pintauli,
drg, PhD
1 jam
5. Pedoman skripsi Penulisan
Ilmiah
PI 3.2

Prof Lina Natamiharja,
drg, SKM
4 jam
6 Seminar proposal mahasiswa I
(Sidang pleno)
Metode
Penelitian
Kelas A
(A1)

Kelas B
(B1)
Prof Sondang, drg, PhD


Simson Damanik, drg,
M.Kes
2 jam
7. Seminar proposal mahasiswa
II
(Sidang pleno)
Metode
Penelitian
Kelas A
(A2)

Kelas B
(B2)
Rika M, drg, M.Kes


Gema N, drg

2 jam
16

8. Seminar proposal mahasiswa
III
(Sidang pleno)
Metode
Penelitian
Kelas A
(A3)

Kelas B
(B3)
Muslim, drg, Sp.ort (K)


Hendry Rusdy, drg,
Sp.BM
2 jam
9. Seminar proposal mahasiswa
IV
(Sidang pleno)
Metode
Penelitian
Kelas A
(A4)

Kelas B
(B4)
Dr. Trelia Boel, drg,
M.Kes, Sp.RKG

Eddy Dahar, drg,
M.Kes
2 jam
10. Seminar proposal mahasiswa
V
(Sidang pleno)
Metode
Penelitian
Kelas A
(A5)

Kelas B
(B5)
Astrid Yudith, drg,
MSi

Irmansyah, drg, PhD

2 jam
11. Seminar proposal mahasiswa
VI
(Sidang pleno)
Metode
Penelitian
Kelas A
(A6)

Kelas B
(B6)
Prof Lina Natamiharja,
drg, SKM

Essie Octiara, drg,
Sp.KGA

2 jam
12. Seminar proposal mahasiswa
VII
(Sidang pleno)
Metode
Penelitian
Kelas A
(A7)

Kelas B
(B7)
Lasminda, drg,
M.Kes

Nevi Yanti, drg,
M.Kes
2 jam
13. Seminar proposal mahasiswa
VIII (Sidang pleno)
Metode
Penelitian
Kelas A
(A8)

Kelas B
(B8)
Wilda H Lubis,
drg, M.Si

Rehulina Ginting,
drg, M.Si



d. Tugas Kelompok
Laporan Pemicu 5 (drg Andi ingin tahu) dan pemicu 6 (Artikel Ilmiah: Perbedaan
sensitivitas pengecapan wanita pada masa ovulasi, menstruasi dan pasca
menopause).
Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok, dan masing-masing kelompok
mengumpulkan laporan pemicunya sesuai tanggal yang ditentukan.
Bobot penilaian masing-masing tugas kelompok pemicu adalah 3 %










17

B. TOPIC TREE

















































Metodologi Penelitian
- Proses penelitian
- Macam-macam rancangan penelitian: survei,
cross sectional, case control, cohort,
eksperimental
- Teknik pengumpulan data
- Kuesioner
- Peralatan survei
- Kalibrasi survei
- Indeks penyakit gigi dan mulut
- Populasi dan sampel: cara sampling dan
besar sampel populasi terbatas terbatas,
besar sampel dengan penaksiran proporsi
dan besar sampel untuk uji hipotesis


Biostatistik
- Dasar-dasar biostatistik,
- Penataan data.
- Cara penyajian data
- Nilai sentral dan dispersi: mean, median,
mode
- Range, interquartil range, variance dan
standard deviasi
- Distribusi normal dan elemen of statistical
Inference
- Vital statistik
- Pengujian hipotesa rata-rata dua pihak satu
populasi.
- Jenis-jenis uji statistik (parametrik dan non
parametrik)
- Uji T, Anova, X
2
-test, simple regression
dan correlation
- Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer




Laporan penelitian
- Halaman awal: halaman kulit, halaman judul,
abstrak, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel,
daftar gambar, daftar singkatan, daftar lampiran.
- Halaman isi: tinjauan pustaka, metodologi
penelitian, hasil penelitian, pembahasan,
kesimpulan dan saran
- Halaman penutup: daftar pustaka dan lampiran.


Pembuatan skripsi
- Kerangka skripsi: abstrak
- Bagian permulaan: halaman kulit, halaman judul,
halaman persetujuan, halaman tim penguji, kata
pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar,
daftar singkatan, daftar lampiran.
- Isi karangan: tinjauan pustaka, metodologi
penelitian, hasil penelitian, pembahasan,
kesimpulan dan saran.
- Bagian penutup: daftar pustaka dan lampiran.



PENELITIAN
Proposal penelitian
- Kerangka proposal penelitian.
- Judul penelitian.
- Latar belakang penelitian (perumusan masalah, tujuan penelitian,
hipotesis penelitian, manfaat penelitian).
- Tinjauan pustaka, kerangka teori dan kerangka konsep.
- Metodologi penelitian
- Lampiran

18

C. SKENARIO MODUL

1. Blok 21 mempunyai 6 pemicu yaitu:
Pemicu 1: Jajan
Pemicu 2: Stroke dan penyakit periodontal
Pemicu 3: Kumur-kumur ekstrak kayu manis
Pemicu 4: Kumur-kumur dengan ekstrak daun neem
Pemicu 5: drg Andi ingin tahu
Pemicu 6: Artikel Ilmiah (Perbedaan sensitivitas pengecapan wanita pada masa ovulasi,
menstruasi dan pasca menopause)

2. PEMICU DAN LEARNING ISSUE

Pemicu 1
Nama Pemicu: Jajan
Penyusun: Prof Lina Natamiharja, drg, SKM
Hari/ Tanggal: Rabu/ 21 Mei 2014 (07.00-09.00 Wib)
Saudara ingin melakukan survei tentang Pengetahuan dan kebiasaan jajan murid SD
Negeri di Kecamatan Medan Baru.
Tugas:
1. Diskusikan mengapa anda memilih judul tersebut dari arah masalah dan dari arah
peneliti.
2. Diskusikan tujuan survei tersebut.
3. Apa saja variabel penelitiannya.
4. Buat kuesionernya.
5. Dengan teknik apa data penelitian tersebut dapat dikumpulkan, berikan alasannya
6. Bila jumlah populasi murid SD Negeri di Kecamatan Medan Baru 4000 orang dan
proporsi yang mempunyai pengetahuan baik tentang jajan 80%, data yang
mempunyai perilaku jajan baik 50%, serta anda menginginkan ketepatan absolut
95%. Berapa jumlah sampel minimum yang diperlukan ?.
7. Cara sampling apa saja yang anda lakukan bila diketahui daftar murid SD Negeri
Kecamatan Medan Baru beserta jumlah murid setiap SD Negeri.
Berikan alasan Saudara.

Produk:
Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa
dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditanda-tangani oleh fasilitator setelah selesai
diskusi kelompok. Buku tersebut dikumpulkan kepada Sekretaris blok setelah semua
topik pemicu diskusi kelompok pada blok berakhir.
Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok
mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada sidang
pleno

Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-
15 menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit)
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber
(10-15 menit)
19

- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap
kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 31 Mei 2014 (Sabtu)
kepada Prof Lina, drg, SKM.
Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 3%
Learning issue:
-Survei: masalah survei, tahap survei, tujuan survei.
- Variabel penelitian
- Teknik pengumpulan data
- Kuesioner
- Cara Sampling
- Besar sampel



Pemicu 2
Nama Pemicu: Stroke dan penyakit periodontal
Penyusun: Dr Trelia Boel, drg, M.Kes, Sp.RKG (K)
Hari/ Tanggal: Sabtu/ 24 Mei 2014 (07.00-09.00 Wib)
Dalam perkembangan kesehatan akhir-akhir ini stroke masih merupakan salah satu
penyakit yang ditakuti karena dapat menyebabkan kematian (Silent disease), stroke
dapat terjadi bukan saja karena hipertensi kadar kolesterol tinggi tetapi juga diketahui
dapat terjadi pada pasien periodontitis kronis (salah satu faktor risiko stroke).
Berdasarkan keterangan di atas timbul keinginan untuk melakukan penelitian tentang
stroke pada pasien baik pria ataupun wanita yang mengalami periodontitis kronis yang
berusia 40 60 tahun.

Pertanyaan:
1. Apa jenis rancangan penelitian yang sesuai
2. Tuliskan variabel-variabel penelitian (yang mana faktor risiko dan efek)
3. Buat bagan/ skema penelitian tersebut (hubungan antar variabel).
4. Tulis rumus besar sampel yang sesuai dengan rancangan penelitian ini
5. Tuliskan defenisi operasional, termasuk cara pengukuran, hasil ukur dan
skala pengukuran dari variabel yang diteliti
6. Uji statistik apa yang digunakan pada penelitian ini.
7. Buat kuesioner penelitian ini.
8. Apa keunggulan dan kelemahan dari rancangan penelitian tersebut.

Produk:
Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa
dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditanda-tangani oleh fasilitator setelah selesai
diskusi kelompok. Buku tersebut dikumpulkan kepada Sekretaris blok setelah semua
topik pemicu diskusi kelompok pada blok berakhir.
Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok
mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada sidang
pleno
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-
15 menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit)
20

- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber
(10-15 menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap
kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 31 Mei 2014 (Sabtu)
kepada Dr Trelia Boel, drg, M.Kes, Sp RKG (K)

Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 3 %
Learning issue:
-Rancangan penelitian
- Variabel penelitian
- Skema rancangan penelitian
- Besar sampel
- Kuesioner
- Defenisi operasional
- Uji statistik
- Keunggulan dan kelemahan rancangan penelitian



Pemicu 3
Nama Pemicu: Kumur-kumur ekstrak kayu manis
Penyusun: Irmansyah, drg, PhD
Hari/ Tanggal: Sabtu/ 31 Mei 2014 (07.00-09.00 Wib)

Seorang mahasiswa FKG USU mengajukan proposal penelitian tentang manfaat herbal
kayu manis dalam bentuk obat kumur ekstrak 1 % kayu manis setelah penyikatan gigi
terhadap akumulasi plak. Penelitian ini dilakukan dengan mengambil sampel dari
populasi mahasiswa FKG USU angkatan 2013. Pengukuran penilaian plak dilakukan
pada sebelum hari perlakukan dan setelah perlakuan pada hari 1, 4, 7 .

Pertanyaan:
1. Apakah judul penelitian yang sesuai untuk penelitian tersebut.
2. Menurut Anda apa yang menjadi latar belakang masalah dalam penelitian ini.
3. Tuliskan tujuan penelitian ini.
4. Rancangan penelitian apa yang dilakukan pada penelitian ini.
5. Buat kerangka konsep dari penelitian ini.
6. Jelaskan sampel penelitian ini serta kriteria inklusi dan eksklusi.
7. Jelaskan rumus besar sampel yang digunakan pada penelitian ini.
8. Jelaskan variabel penelitian dalam penelitian ini.
9. Jelaskan kemungkinan adanya variabel pengacau penelitian ini.
10. Jelaskan defenisi operasional variabel penelitian ini.
11. Jelaskan prosedur penelitian (indeks penelitian, alat ukur, cara ukur, skala
pengukuran).
12. Jelaskan bagaimana anda melakukan kalibrasi intra dan extra examiner dalam
penelitian ini.
13. Uji statistik apa yang digunakan pada penelitian ini.

Produk:
Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa
21

dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditanda-tangani oleh fasilitator setelah selesai
diskusi kelompok. Buku tersebut dikumpulkan kepada Sekretaris blok setelah semua
topik pemicu diskusi kelompok pada blok berakhir.
Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok
mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada sidang
pleno
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-
15 menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit)
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber
(10-15 menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap
kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 6 Juni 2014 (Jumat) kepada
Irmansyah, drg, PhD.
Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 3 %
Learning issue:
-Latar belakang masalah
- Rancangan penelitian
-Variabel penelitian
-Variabel pengacau
- Prosedur penelitian
- Analisis data


Pemicu 4
Nama Pemicu: Kumur-kumur dengan ekstrak daun neem
Penyusun: Prof Lina Natamiharja drg, SKM
Hari/ Tanggal: Rabu/ 4 Juni 2014 (07.00-09.00 Wib)

Penelitian yang dilakukan pada mahasiswa FKG USU adalah sebagai berikut:
Judul Efek kumur-kumur dengan ekstrak daun neem terhadap penurunan jumlah
bakteri dalam saliva pada mahasiswa FKG USU.

Pertanyaan:
1. Berdasarkan judul tersebut, jelaskan rancangan penelitian apa yang dilakukan.
2. Apa variabel perlakuan dan variabel terikatnya pada penelitian ini?
3. Untuk membagi sampel menjadi dua kelompok yaitu kelompok perlakuan (kumur
ekstrak daun neen) dengan kelompok kontrol dilakukan dengan cara apa ?
4. Untuk melihat apakah ada perbedaan jumlah bakteri dalam saliva sebelum dan
sesudah perlakuan, uji statistik apa yang digunakan.
5. Untuk melihat apa ada perbedaan selisih jumlah bakteri sebelum dan sesudah
berkumur dengan daun neen dan berkumur dengan aqua (kontrol) dilakukan dengan
uji statistik apa?
6. Sebelum penelitian dilaksanakan, harus dibuat protokol/ prosedur melakukan
penelitian, jelaskan mengapa hal tersebut dilakukan ?
7. Gangguan pada validitas luar pada penelitian ini disebabkan oleh faktor apa saja?
8. Jelaskan variabel pengacau/tidak terkendali apa saja yang mungkin mempengaruhi
hasil penelitian dan upaya apa yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal tersebut ?.
22

Produk:
Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa
dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditanda-tangani oleh fasilitator setelah selesai
diskusi kelompok. Buku tersebut dikumpulkan kepada Sekretaris blok setelah semua
topik pemicu diskusi kelompok pada blok berakhir.
Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok
mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada sidang
pleno
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-
15 menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit)
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber
(10-15 menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap
kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 9 Juni 2014 (Senin) kepada
Prof Lina, drg, SKM.

Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 3 %

Learning issue:
- Rancangan penelitian
-Variabel penelitian
-Variabel pengacau dan cara mengendalikannya
- Validitas luar
- Cara sampling
- Prosedur penelitian
- Analisis data


Pemicu 5
Nama Pemicu: drg Andi ingin tahu
Penyusun: Wilda Hafni Lubis, drg, M.Si
Hari/ Tanggal: Sabtu/ 07 Juni 2014 (07.00-09.00 wib)
Drg Andi mengelaborasi dari beberapa literatur, bahwa kurangnya pengetahuan dan
kesadaran masyarakat merupakan faktor yang paling signifikan sebagai dasar
tertundanya diagnosis dan pengobatan kanker mulut. Beberapa kanker mulut dapat
asimtomatik atau tampil dengan gejala berbeda sehingga kanker mulut terabaikan.
Survey pada masyarakat, hanya 25% responden dapat mengenali kanker mulut
sedangkan 44% tidak mengetahui tanda-tanda kanker mulut. Penelitian pada 225
mahasiswa sarjana kedokteran di United Kingdom mendapatkan, bahwa mahasiswa
kedokteran memiliki pegetahuan yang memadai tentang factor risiko dan tanda-tanda
klinis dan gejala kanker mulut. Drg Andi ingin mengetahui apakah seluruh tingkat
masyarakat mengetahui tentang kanker mulut ? Apakah hanya mahasiswa kedokteran
yang mengetahui kanker mulut ? Apakah status ekonomi dapat mempengaruhi
pengetahuan seseorang ?
23

.
Pertanyaan:
"# Apakah yang harus dilakukan drg Andi untuk mengatasi rasa keingintahuan ?
$# Jelaskan cara modern untuk mendapatkan ilmu pengetahuan
%# Jenis penelitian apakah yang sesuai untuk kasus tersebut ?
&# Tuliskan judul penelitian dengan topik diatas
'# Tuliskan ke lima komponen latar belakang yang sesuai untuk topic diatas.
(Komponen M,D,E,A dan K)
(# Tuliskan tujuan penelitian topik diatas dengan memenuhi syarat penulisan tujuan
penelitian ?
)# Gambarkan bagan kerangka teori yang akan merupakan bahan tinjauan pustaka
dan jelaskan alasannya.
*# Gambarkan bagan kerangka konsep penelitian dengan alasannya
+# Jelaskan populasi penelitian ini
",# Jelaskan teknik pengambilan sampel penelitian ini
""# Tuliskan defenisi operasional , termasuk cara ukur, hasil ukur dan skala
pengukuran
"$# Jelaskan cara pengambilan data penelitian ini
"%# Buatlah Gant,s chart penelitian ini agar skripsi selesai 6 bulan


Produk:
Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa
dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditanda-tangani oleh fasilitator setelah selesai
diskusi kelompok. Buku tersebut dikumpulkan kepada Sekretaris blok setelah semua
topik pemicu diskusi kelompok pada blok berakhir.
Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok
mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada sidang
pleno
Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-
15 menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit)
- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber
(10-15 menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap
kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 14 Juni 2014 (Sabtu)
kepada Dr Wilda Hafni Lubis, drg, M.Si
Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 3 %


Learning issue:
1. Sistematika pembuatan proposal
2. Latar belakang
3. Tinjauan pustaka dan kerangka teori
24

4. Kerangka konsep
5. Desain penelitian


Pemicu 6
Nama Pemicu: Artikel Ilmiah (Perbedaan sensitivitas pengecapan wanita pada masa
ovulasi, menstruasi dan pasca menopause)
Penyusun: Prof Sondang Pintauli, drg PhD
Hari/ Tanggal: Rabu/ 11 Juni 2014 (07.00-09.00 Wib)

Ita sedang kebingungan membaca suatu artikel dari satu laporan penelitian dengan judul
Perbedaan sensitivitas pengecapan wanita pada masa ovulasi, menstruasi dan pasca
menopause. Ita diminta membuat beberapa penilaian terkait isi artikel tersebut dengan
melihat format (sistematika penulisan) maupun isinya mulai dari judul, abstrak, key
words, pendahuluan, metodologi, hasil, pembahasan, dan simpulan sesuai pedoman
penulisan suatu makalah laporan penelitian untuk disampaikan sesuai dentika dental
jurnal.

Pertanyaan:
1. Apakah judul artikel penelitian sudah sesuai dengan isi penelitian, beri alasan.
2.Apakah abstrak sudah sesuai ketentuan penulisan abstrak dalam sebuah artikel
penelitian.
3. Apakah key words sudah sesuai dengan isi penelitian, jelaskan.
4. Apakah pendahuluan sudah mencantumkan latar belakang masalah dan sebutkan
bagian yang mana dari artikel tersebut.
5. Lengkapi bagian yang harus ada dalam bahan dan metode penelitian pada artikel
tersebut.
6. Pada hasil, ada data disajikan dalam tabel dan grafik; bagaimana menurut Anda
mengenai hal ini.
7. Dalam pembahasan, apakah penulis sudah mencantumkan data penelitian lain
sebagai pembanding dan apakah sudah dikaitkan dengan teori.
8. Apakah simpulan penelitian telah menjawab tujuan penelitian, bila belum
dilengkapi.
9. Apakah daftar pustaka penelitian tersebut sudah sesuai dengan sistem Vancouver,
bila belum sesuai, maka perbaikilah.


Produk:
Jawablah pertanyaan di atas secara individu pada buku tulis masing-masing mahasiswa
dengan tulisan tangan. Buku tersebut ditanda-tangani oleh fasilitator setelah selesai
diskusi kelompok. Buku tersebut dikumpulkan kepada Sekretaris blok setelah semua
topik pemicu diskusi kelompok pada blok berakhir.
Disamping tugas individu, mahasiswa diwajibkan membuat laporan kelompok
mengenai hasil diskusi kelompok. Laporan tersebut akan dipresentasikan pada sidang
pleno.

Sidang Pleno:
- Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok sekitar 10-
15 menit dan dilanjutkan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15
menit)
25

- Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dan dipilih secara random
- Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari nara sumber
(10-15 menit)
- Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap
kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 19 Juni 2014 (Kamis)
kepada Prof Sondang, PhD.

Bobot Penilaian: laporan kelompok dari diskusi kelompok sebesar 3 %
Learning issue:
- Penulisan laporan penelitian

































26

BAB III
EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN


A. Evaluasi Untuk Menentukan Keberhasilan Belajar

Setiap mahasiswa yang mengikuti kegiatan blok diakhiri dengan evaluasi.
Untuk evaluasi blok, mahasiswa wajib memenuhi persyaratan telah mengikuti
minimal 80% kegiatan blok pada semester berjalan.

Evaluasi dan penilaian hasil belajar mahasiswa dapat dilakukan dengan beberapa
cara antara lain dengan :

1. Penilaian kognitif, dapat dilakukan dengan ujian tertulis dalam bentuk pilihan
ganda, essay test, yang dilaksanakan pada akhir blok.

2. Penilaian psikomotor (praktikum, skills lab) dapat dilakukan dengan
observasi, portofolio dan instrumen non tes (check list, rating scale).

3. Penilaian afektif/ attitude (tugas individual, tugas kelompok), dapat dilakukan
dengan observasi, portofolio dan instrumen non tes (check list, rating scale).

B. Bobot Penilaian

a. Tugas kelompok 28 %
b. Tugas Individual 7%
c. Attitude dan keaktifan dalam diskusi kelompok 10 %
d. Ujian Blok 55 %
Total bobot penilaian = 100%

Keterangan:
Persentase bobot penilaian ujian modul: Modul 1= 40 %
Modul 2= 40 %
Modul 3= 20 %
Total nilai =100 %

Nilai 100 % dari nilai ujian modul tersebut merupakan 55 % dari nilai ujian Blok.


C. Sistem Penilaian

Sistem penilaian blok mempergunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP)
karena sesuai dengan penilaian dalam KBK.
Sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP) adalah sistem yang digunakan untuk
mengukur tingkat kemampuan mahasiswa berdasarkan patokan yang telah
ditetapkan sebelumnya yaitu menentukan nilai batas lulus untuk masing-masing
blok.

27



Tabel 1. Kriteria Penilaian Acuan Patokan (PAP).

Derajat Penguasaan Nilai Akhir
85 - 100 % A
80 - 84 % B+
70 - 79 % B
65 - 69 % C+
55 - 64 % C
45 - 54 % D
0 - 44 % E

Nilai blok ditentukan dari hasil ujian blok dan nilai tugas-tugas atau kegiatan
terstruktur lainnya.

D. Perbaikan Nilai

Mahasiswa dapat memperbaiki nilai yang diperolehnya. Ketentuan perbaikan nilai
adalah sebagai berikut :

Perbaikan nilai blok:
a. Mahasiswa yang memperoleh nilai blok E dan D, wajib mengikuti ujian
perbaikan nilai pada masa ujian remedial di akhir semester.
b. Mahasiswa yang memperoleh nilai blok C dan C+, apabila akan memperbaiki
nilainya hanya boleh mengikuti satu kali ujian remedial yaitu pada waktu ujian
remedial blok yang sedang berjalan pada semester tersebut.
c. Mahasiswa yang mengulang ujian untuk perbaikan nilai E, D, C dan C+; nilai
akhir blok yang dicatat adalah nilai tertinggi
d. Mahasiswa yang tidak lulus dalam ujian blok (nilai E dan D) pada masa ujian
remedial diberi kesempatan mengulang ujian blok pada masa ujian remedial
pada tahun-tahun berikutnya di semester yang sama sampai semester 7
berakhir. Apabila mahasiswa tersebut masih mendapat nilai D dan E setelah
semester 7 selesai, maka mahasiwa tersebut wajib mengikuti kuliah, diskusi
kelompok dan sidang pleno pada blok yang akan diperbaiki nilainya tersebut.
Kegiatan blok yang akan diulang wajib dimasukkan kedalam KRS mahasiswa.
e. Mahasiswa yang telah mengikuti program pendidikan profesi tidak
diperkenankan memperbaiki nilai blok yang ditawarkan pada program
pendidikan akademik.











28


BAB IV
DAFTAR PUSTAKA




1. Praktiknya AW. Dasar-dasar metodologi penelitian kedokteran kesehatan. 7
th
ed.
Jakarta: Rajawali Press, 2011: 117-57.
2. Budiharto E. Metode penelitian kesehatan. Jakarta: EGC, 2008: 46-60.
3. Notoatmojo S. Metode penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta, 1993: 153-67.
4. Dewanto H. Aspek-aspek epidemiologi maloklusi. Yogyakarta: Gajah Mada University
Press.
5. Sumaprojo S, Tjokronegoro A, Puhantono J. Metodologi penelitian kesehatan
reproduksi. Jakarta: CHS.
6. Bagian obstetri dan ginekologi. Metodologi penelitian kedokteran. Medan: FK USU.
7. WHO. Oral health surveys. Geneva
8. Budiharto E. Biostatistik untuk kedokteran dan kesehatan masyarakat. Jakarta: EGC.
9. Kasjono H S, Jasril.Teknik sampling untuk penelitian kesehatan. Yogyakarta: Graha
ilmu.





























29



BAB V

5.1 JADWAL KEGIATAN BLOK 21






































30












































31












































32












































33












































34












































35












































36

B. JADWAL KULIAH, DISKUSI KELOMPOK, SIDANG PLENO,
PRAKTIKUM BLOK 21

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 1 Kelas A: Pengantar blok 21


Kelas B: Mandiri

A. Prof Lina
Natamiharja,
drg, SKM
Lt 2 R 4



08.00-09.00 1 Kelas A:
Penjelasan modul 1 + pemicu 1 +
Tugas pembuatan proposal


Kelas B: Mandiri
A. Prof Lina
Natamiharja,
drg, SKM
Lt 2 R 4




09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 1 Kelas A:Kuliah MP 1.1
Proses penelitian


Kelas B: Pengantar blok 21
A. Dr Wilda Hafni
Lubis, drg, M.Si


B. Prof Lina
Natamiharja,
drg, SKM
Lt 2 R 4



Lt 2 R 5



11.00-12.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.1
Proses penelitian


Kelas B:
Penjelasan modul 1 + pemicu 1 +
Tugas pembuatan proposal

A. Dr Wilda Hafni
Lubis, drg, M.Si


B. Prof Lina
Natamiharja,
drg, SKM
Lt 2 R 4



Lt 2 R 5



12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30 1 Kelas A: Mandiri

Kelas B: Kuliah MP 1.1
Proses penelitian



B. Dr Wilda Hafni
Lubis, drg, M.Si


Lt 2 R 5


0
7

M
E
I

2
0
1
4

R
A
B
U

14.30-15.30 1 Kelas A: Mandiri


Kelas B: Kuliah MP 1.1
Proses penelitian




B. Dr Wilda Hafni
Lubis, drg, M.Si



Lt 2 R 5









37


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 1 Kelas A:Kuliah MP 1.1 (lanjutan)
Proses penelitian

Kelas B: Kuliah MP 1.2
Macam-macam survei
- Masalah survei
- Menjelaskan tahap-tahap survei.
- Menjelaskan tujuan survei.
A. Dr Wilda Hafni
Lubis, drg, M.Si

B. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD

Lt 2 R 4


Lt 2 R 5





08.00-09.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.1 (lanjutan)
Proses penelitian

Kelas B: Kuliah MP 1.2 (lanjutan)
Macam-macam survei
- Masalah survei
- Menjelaskan tahap-tahap survei.
- Menjelaskan tujuan survei.
A. Dr Wilda Hafni
Lubis, drg, M.Si

B. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD

Lt 2 R 4


Lt 2 R 5





09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.2
- Macam-macam survei
- Masalah survei
- Menjelaskan tahap-tahap survei
- Menjelaskan tujuan survei

Kelas B: Kuliah MP 1.1 (lanjutan)
Proses penelitian

A.Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD



B. Dr Wilda Hafni
Lubis, drg, M.Si

Lt 2 R 4





Lt 2 R 5




11.00-12.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.2 (lanjutan)
- Macam-macam survei
- Masalah survei
- Menjelaskan tahap-tahap survei
- Menjelaskan tujuan survei

Kelas B: Kuliah MP 1.1 (lanjutan)
Proses penelitian


A.Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD



B. Dr Wilda Hafni
Lubis, drg, M.Si

Lt 2 R 4





Lt 2 R 5

12.00-13.30 Kelas A dan B:
Menghadap dosen pembimbing yang
telah ditentukan untuk pembuatan
proposal penelitian

13.30-14.30 1 Kelas A: Mandiri

Kelas B: Kuliah MP 1.3
Survei:
Teknik pengumpulan data


B.Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD


Lt 2 R 5

0
8

M
E
I

2
0
1
4

K
A
M
I
S

14.30-15.30 1 Kelas A: Mandiri

Kelas B: : Kuliah MP 1.3(lanjutan)
Survei:
Teknik pengumpulan data


B.Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD


Lt 2 R 5


38


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.3
Survei:
Teknik pengumpulan data


Kelas B: Kuliah MP 1.5
Survei:
Indeks penyakit gigi dan mulut: karies,
OHI, penyakit periodontal dan maloklusi
A.Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD

B. Gema N, drg,
M.Kes

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5



08.00-09.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.3 (lanjutan)
Survei:
Teknik pengumpulan data


Kelas B: Kuliah MP 1.5 (lanjutan)
Survei:
Indeks penyakit gigi dan mulut: karies,
OHI, penyakit periodontal dan maloklusi
A.Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD

B. Gema N, drg,
M.Kes

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5


09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.5
Survei:
Indeks penyakit gigi dan mulut: karies,
OHI, penyakit periodontal dan maloklusi


Kelas B: Kuliah MP 1.4
Survei:
- Kuesioner (form WHO).
- Peralatan survei.
- Kalibrasi pemeriksa
A. Gema N, drg,
M.Kes




B. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD

Lt 2 R 4





Lt 2 R 5


11.00-12.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.5 (lanjutan)
Survei:
Indeks penyakit gigi dan mulut: karies,
OHI, penyakit periodontal dan maloklusi


Kelas B: Kuliah MP 1.4 (lanjutan)
Survei:
- Kuesioner (form WHO).
- Peralatan survei.
- Kalibrasi pemeriksa
A. Gema N, drg,
M.Kes




B. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD

Lt 2 R 4





Lt 2 R 5



12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30 Mandiri Lt 2 R 4

0
9

M
E
I

2
0
1
4

J
U
M
A
T

14.30-15.30 Mandiri Lt 2 R 4







39


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.4
Survei:
- Kuesioner (form WHO).
- Peralatan survei.
- Kalibrasi pemeriksa

Kelas B: Kuliah MP 1.5
Survei:
Indeks penyakit gigi dan mulut: karies,
OHI, penyakit periodontal dan maloklusi
A. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD



B. Gema N, drg,
M.Kes
Lt 2 R 4





Lt 2 R 5



08.00-09.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.4
Survei:
- Kuesioner (form WHO).
- Peralatan survei.
- Kalibrasi pemeriksa

Kelas B: Kuliah MP 1.5 (lanjutan)
Survei:
Indeks penyakit gigi dan mulut: karies,
OHI, penyakit periodontal dan
maloklusi
A. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD



B. Gema N, drg ,
M.Kes
Lt 2 R 4





Lt 2 R 5




09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.5
Survei:
Indeks penyakit gigi dan mulut: karies,
OHI, penyakit periodontal dan
maloklusi

Kelas B: Kuliah MP 1.6
Epidemiologi deskriptif

A. Gema N, drg ,
M.Kes




B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

Lt 2 R 4





Lt 2 R 5




11.00-12.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.5 (lanjutan)
Survei:
Indeks penyakit gigi dan mulut: karies,
OHI, penyakit periodontal dan
maloklusi

Kelas B: Kuliah MP 1.7
Crossectional

A.Gema N, drg,
M.Kes




B. Dr Trelia Boel,
drg, M.Kes, Sp
RKG (K)

Lt 2 R 4





Lt 2 R 5



12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30 Mandiri

1
0


M
E
I


2
0
1
4

S
A
B
T
U

14.30-15.30 Mandiri






40


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.6
Epidemiologi deskriptif


Kelas B: Mandiri
A.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM


Lt 2 R 4



Lt 2 R 5

08.00-09.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.7
Crossectional


Kelas B: Kuliah MP 1.8
Case control
A.Dr Trelia Boel,
drg, M.Kes, Sp
RKG (K)

B.Nevi Yanti, drg,
M.Kes

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5


09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.8
Case control

Kelas B: Mandiri
A. Nevi Yanti, drg,
M.Kes


Lt 2 R 4


Lt 2 R 5


11.00-12.00 1 Kelas A: Mandiri


Kelas B: Mandiri






Lt 2 R 4


Lt 2 R 5



12.00-13.00 Kelas A: ISHOMA

Kelas B: Kuliah MP 1.9
Cohort



B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM


Lt 2 R 5

13.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30 1 Kelas A: Kuliah MP 1.9
Cohort


Kelas B: Kuliah MP 1.10
Eksperimental
A.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. Irmansyah, drg,
PhD

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5

1
2

M
E
I

2
0
1
4

S
E
N
I
N

14.30-15.30 1 Kelas A: Kuliah MP 1.9
Cohort


Kelas B: Kuliah MP 1.10
Eksperimental

A.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. Irmansyah, drg,
PhD

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5






41

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.10
Eksperimental

Kelas B: Kuliah MP 1.14
Besar sampel eksperimen laboratoris


A. Irmansyah, drg,
PhD

B. Nevi Yanti, drg,
M.Kes


Lt 2 R 4


Lt 2 R 5

08.00-09.00 1 Kelas A: Kuliah MP 1.10 (lanjutan)
Eksperimental

Kelas B: Kuliah MP 1.11
Sampling


A. Irmansyah, drg,
PhD

B. Dr Wilda Hafni
Lubis, drg, MSi

Lt 2 R 4


Lt 2 R 5


09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 1




Kelas A: Kuliah MP 1.11
Sampling


Kelas B: Kuliah MP 1.10
Eksperimental

A. Dr Wilda Hafni
Lubis, drg, MSi


B. Irmansyah, drg,
PhD

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5


11.00-12.00 1




Kelas A: Kuliah MP 1.10
Eksperimental

Kelas B: Kuliah MP 1.9
Cohort

A. Irmansyah, drg,
PhD

B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4


Lt 2 R 5

12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30 1 Kelas A: Kuliah MP 1.14
Besar sampel eksperimen laboratoris

Kelas B Kuliah MP 1.12
Besar sampel survei

A. Nevi Yanti, drg,
M.Kes

B.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4


Lt 2 R 5



1
3

M
E
I

2
0
1
4

S
E
L
A
S
A

14.30-15.30 1 Kelas A: Mandiri

Kelas B Kuliah MP 1.12
Besar sampel survei



B.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM


Lt 2 R 5












42

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 1




Kelas A: Kuliah MP 1.12
Besar sampel survei


Kelas B: Kuliah MP 1.15
Besar sampel uji klinis dan hipotesis
A.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. Irmansyah, drg,
PhD

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5


08.00-09.00 1




Kelas A:Kuliah MP 1.12 (lanjutan)
Besar sampel survei


Kelas B: Kuliah MP 1.15
Besar sampel uji klinis dan hipotesis
A.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. Irmansyah, drg,
PhD

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5



09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 1



2
Kelas A: Kuliah MP 1.15
Besar sampel uji klinis dan hipotesis


Kelas B: Penjelasan modul 2 +pemicu
2,3, dan 4 +praktikum
A. Irmansyah, drg,
PhD


B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4



Lt 2 R 5
11.00-12.00 1



2
Kelas A: Kuliah MP 1.15
Besar sampel uji klinis dan hipotesis


Kelas B: Kuliah BS 2.1
Dasar-dasar biostatistik

A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD
Lt 2 R 4



Lt 2 R 5
12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30 2 Kelas A: Penjelasan modul 2 +pemicu
2,3, dan 4 +praktikum

Kelas B: Mandiri


A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4


1
4

M
E
I

2
0
1
4

R
A
B
U

14.30-15.30 2 Kelas A: Kuliah BS 2.1
Dasar-dasar biostatistik


Kelas B: Kuliah MP 1.13
Besar sampel uji hipotesis beda
proporsi dan dua rata-rata

A. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD

B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4



Lt 2 R 5




KAMIS, 15 MEI 2014 LIBUR




43

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 2



2
Kelas A: Kuliah BS 2.1
Dasar-dasar biostatistik


Kelas B: Kuliah BS 2.2
Penataan data

A. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD

B.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4



Lt 2 R 5


08.00-09.00 2

2
Kelas A: Mandiri

Kelas B: Kuliah BS 2.1
Dasar-dasar biostatistik


B. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD

Lt 2 R 4

Lt 2 R 5


09.00-10.00 MANDIRI

10.00-11.00 2




Kelas A: Kuliah BS 2.2
Penataan data


Kelas B: Mandiri

A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM


Lt 2 R 4



Lt 2 R 5


11.00-12.00 2




Kelas A: Kuliah BS 2.2
Penataan data


Kelas B: Mandiri


A Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM



Lt 2 R 4



Lt 2 R 5

12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30 1 Kelas A: Kuliah MP 1.13
Besar sampel uji hipotesis beda
proporsi dan dua rata-rata

Kelas B: Mandiri
A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM



Lt 2 R 4



Lt 2 R 5

1
6

M
E
I

2
0
1
4

J
U
M
A
T

14.30-15.30 2 Kelas A: Mandiri

Kelas B: Kuliah BS 2.2
Penataan data



B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM


Lt 2 R 4

Lt 2 R 5















44


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.3
Cara penyajian data +latihan soal


Kelas B: Mandiri
A. Prof Lina
Natamiharja,
drg, SKM


Lt 2 R 4



Lt 2 R 5


08.00-09.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.3 (lanjutan)
Cara penyajian data +latihan soal


Kelas B: Mandiri
A. Prof Lina
Natamiharja,
drg, SKM



Lt 2 R 4



Lt 2 R 5


09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 2



2
Kelas A: Kuliah BS 2.4
Nilai sentral dan dispersi: mean,
median, mode

Kelas B: Kuliah BS 2.3
Cara penyajian data +latihan soal


A. Rika Mayasari,
drg, M.Kes


B. Prof Lina
Natamiharja,
drg, SKM

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5



11.00-12.00 2




2
Kelas A: Kuliah BS 2.4
Nilai sentral dan dispersi: mean,
median, mode


Kelas B: Kuliah BS 2.3
Cara penyajian data +latihan soal

A. Rika Mayasari,
drg, M.Kes



B. Prof Lina
Natamiharja,
drg, SKM

Lt 2 R 4




Lt 2 R 5


12.00-13.30 ISHOMA


13.30-14.30

2
Kelas A: Mandiri

Kelas B: Kuliah BS 2.4
Nilai sentral dan dispersi: mean,
median, mode



B. Rika Mayasari,
drg, M.Kes

Lt 2 R 4

Lt 2 R 5
1
7

M
E
I

2
0
1
4

S
A
B
T
U

14.30-15.30

2
Kelas A: Mandiri

Kelas B: Kuliah BS 2.4
Nilai sentral dan dispersi: mean,
median, mode



B. Rika Mayasari,
drg, M.Kes

Lt 2 R 4

Lt 2 R 5








45

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.3
Cara penyajian data +latihan soal


Kelas B: Kuliah BS 2.5
Range, interquartil range, variance dan
standard deviasi

A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. Rika Mayasari,
drg, M.Kes

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5


08.00-09.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.3
Cara penyajian data +latihan soal

Kelas B: Kuliah BS 2.5
Range, interquartil range, variance dan
standard deviasi

A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. Rika Mayasari,
drg, M.Kes

Lt 2 R 4


Lt 2 R 5

09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.5
Range, interquartil range, variance dan
standard deviasi

Kelas B: Mandiri
A.Rika Mayasari,
drg, M.Kes



Lt 2 R 4



Lt 2 R 5

11.00-12.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.5
Range, interquartil range, variance dan
standard deviasi

Kelas B: Mandiri

A.Rika Mayasari,
drg, M.Kes



Lt 2 R 4



Lt 2 R 5

12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30 2 Kelas A:
PRAKTIKUM BS(P) 2.1
KELOMPOK MAHASISWA : A1

Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- End note
- Entry data
- Pengolahan data statistik
Deskriptif

Kelas B: Kuliah BS 2.6
Distribusi normal dan elemen of
statistical inference
A1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc






B.Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD
Lt 2 R 4











Lt 2 R 5
1
9

M
E
I

2
0
1
4

S
E
N
I
N

14.30-15.30 Kelas A:
PRAKTIKUM BS(P) 2.1
KELOMPOK MAHASISWA : A1





Kelas B: Kuliah BS 2.6
Distribusi normal dan elemen of
statistical inference
A1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc


B. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD
Lt 2 R 4








Lt 2 R 5



46

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.6
Distribusi normal dan elemen of
statistical inference

Kelas B: Kuliah BS 2.3
Cara penyajian data +latihan soal

A. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD

B.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4



Lt 2 R 5
08.00-09.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.6
Distribusi normal dan elemen of
statistical inference


Kelas B: Kuliah BS 2.7
Vital statistik
(angka kelahiran, kematian, kesakitan
dan kesuburan)


A. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD


B. Gema N, drg,
M.Kes


Lt 2 R 4




Lt 2 R 5




09.00-10.00 Kelas A: Mandiri

Kelas B: Kuliah BS 2.3
Cara penyajian data +latihan soal



B.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM


Lt 2 R 5
10.00-11.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.7
Vital statistik
(angka kelahiran, kematian, kesakitan
dan kesuburan)

Kelas B: Kuliah BS 2.8
Pengujian hipotesa rata-rata dua pihak
satu populasi



A. Gema N, drg,
M.Kes



B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

Lt 2 R 4




Lt 2 R 5



11.00-12.00 2 Kelas A: Mandiri

Kelas B: Kuliah BS 2.8
Pengujian hipotesa rata-rata dua pihak
satu populasi




B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM





Lt 2 R 5



12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30 Kelas A: Kuliah BS 2.8
Pengujian hipotesa rata-rata dua pihak
satu populasi

Kelas B: Kuliah BS 2.9
Jenis-jenis uji statistik (parametrik dan
non parametrik)
A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5
2
0

M
E
I

2
0
1
4

S
E
L
A
S
A

14.30-15.30 Kelas A: Kuliah BS 2.8
Pengujian hipotesa rata-rata dua pihak
satu populasi

Kelas B: Mandiri
A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

Lt 2 R 4
47


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 2
Kelas A dan B:

DISKUSI KELOMPOK
PEMICU 1
(JAJAN)





- Essie, drg

- Prof Sondang

- Wilda H.Lubis,
drg
- Irmansyah, drg

- Prof Lina N

- Nevi Yanti, drg

- Eddy Dahar, drg

- Rehulina G, drg
- Lt 3
R 8A
- Lt 3
R 8B
- Lt 1
R1
- Lt 2
R5
- Lt 1
R2
- Lt 3
R 12
- Lt 3
R 13
- Lt 2
R4
4.
5.
09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.9
Jenis-jenis uji statistik (parametrik dan
non parametrik)

Kelas B: PRAKTIKUM BS(P) 2.1
KELOMPOK MAHASISWA : B1

Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- End note
- Entry data
- Pengolahan data statistik deskriptif
A. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD

B.1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc
Lt 2 R 4



Lt 2 R 5






11.00-12.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.13
Simple regression dan correlation

Kelas B: PRAKTIKUM BS(P) 2.1
KELOMPOK MAHASISWA : B1
A.Gema N, drg,
M.Kes


B. SDA
Lt 2 R 4


Lt 2 R 5
12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30 Kelas A: Kuliah BS 2.13
Simple regression dan correlation

Kelas B: PRAKTIKUM BS(P) 2.1
KELOMPOK MAHASISWA : B2

Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- End note
- Entry data
- Pengolahan data statistik deskriptif
A.Gema N, drg,
M.Kes

B.1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof Sondang,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc
Lt 2 R 4


Lt 2 R 5










2
1

M
E
I

2
0
1
4

R
A
B
U

14.30-15.30 Kelas A: Mandiri

Kelas B: PRAKTIKUM BS(P) 2.1
KELOMPOK MAHASISWA : B2


B. SDA


Lt 2 R 5
48


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 2 Kelas A: Kelas A:
PRAKTIKUM BS(P) 2.1
KELOMPOK MAHASISWA : A2

Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- End note
- Entry data
- Pengolahan data statistik deskriptif


Kelas B: Kuliah BS 2.10
Analisis data dengan Uji-t

A.1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof Sondang,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc




B.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM


Lt 2 R 4











Lt 2 R 5


08.00-09.00 2 Kelas A: PRAKTIKUM BS(P) 2.1
KELOMPOK MAHASISWA : A2

Kelas B: Kuliah BS 2.10
Analisis data dengan Uji-t

A. SDA


B.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

Lt 2 R 4


Lt 2 R 5


09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.10
Analisis data dengan Uji-t

Kelas B: Mandiri
A.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4




11.00-12.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.10
Analisis data dengan Uji-t

Kelas B: Mandiri
A.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4



12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30 2 Kelas A: SIDANG PLENO
PEMICU 1 (JAJAN)


Kelas B: Kuliah BS 2.13
Simple regression dan correlation
A.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. Gema N, drg,
M.Kes

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5




2
2

M
E
I

2
0
1
4

K
A
M
I
S

14.30-15.30 2 Kelas A: Kelas A: SIDANG PLENO
PEMICU 1 (JAJAN)


Kelas B: Kuliah BS 2.13
Simple regression dan correlation

A.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. Gema N, drg,
M.Kes

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5






49


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.11
Analisis data dengan uji Anova

Kelas B: Mandiri


A.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

Lt 2 R 4





08.00-09.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.11
Analisis data dengan uji Anova

Kelas B: Mandiri


A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM




Lt 2 R 4




09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.13
Simple regression dan correlation

Kelas B: Kuliah BS 2.14
Analisis data dengan X
2
test


A. Gema N, drg,
M.Kes

B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM


Lt 2 R 4


Lt 2 R 5




11.00-12.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.13
Simple regression dan correlation


Kelas B: Kuliah BS 2.14
Analisis data dengan X
2
test


A. Gema N, drg,
M.Kes


B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5
12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30 2 Kelas A: Kuliah BS 2.12
Analisis post hoc setelah uji ANOVA



Kelas B Kuliah BS 2.11
Analisis data dengan uji Anova

A. Lukman Adlin
Harahap, STP, MSI



B.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4




Lt 2 R 5




2
3

M
E
I

2
0
1
4

J
U
M
A
T

14.30-15.30 2 Kelas A: Mandiri

Kelas B : Kuliah BS 2.11
Analisis data dengan uji Anova dan
post hoc



B.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4

Lt 2 R 5










50

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG

07.00-09.00

2




KELAS A DAN B:

DISKUSI KELOMPOK
PEMICU 2 (STROKE DAN
PENYAKIT PERIODONTAL)
- Essie O, drg

- Rika M, drg

- Gema, drg

-Muslim, drg

-Lasminda, drg

-Prof Lina N, drg

- Prof Sondang

-Trelia B, drg

- .Lt 3
R 13
- Lt 3 R
R 12
-Lt 3
R 8A
-Lt 3
R 8B
-Lt 1
R2
-.Lt 1
R 1
-.Lt 2
R 4
-Lt 2
R5
1.
09.00-10.00 MANDIRI

10.00-11.00 2

Kelas A: Kuliah BS 2.14
Analisis data dengan X
2
test



Kelas B: Kuliah BS 2.13
Simple regression dan correlation


A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM


B. Gema N, drg,
M.Kes

Lt 2 R 4




Lt 2 R 5
11.00-12.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.14
Analisis data dengan X
2
test



Kelas B: Kuliah BS 2.13
Simple regression dan correlation


A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM


B. Gema N, drg,
M.Kes

Lt 2 R 4




Lt 2 R 5
12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30 Kelas A: Mandiri

Kelas B: Kuliah BS 2.12
Analisis post hoc setelah uji ANOVA


B. Lukman Adlin
Harahap, STP, MSi



Lt 2 R 5
2
4

M
E
I

2
0
1
4

S
A
B
T
U

14.30-15.30 Kelas A: Mandiri
Kelas B: Mandiri










51

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 2










Kelas A:
PRAKTIKUM BS(P) 2.2
KELOMPOK MAHASISWA : A1
Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- Uji t (berpasangan dan tidak
berpasangan).
- Uji Anova one way dan post hoc

Kelas B: Kuliah BS 2.15
Uji tanda satu sampel
A.1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof Sondang,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc


B. Gema N, drg,
M.Kes
Lt 2 R 4









Lt 2 R 5


08.00-09.00 2








Kelas A:

PRAKTIKUM BS(P) 2.2
KELOMPOK MAHASISWA : A1
(Lanjutan)

Kelas B: Kuliah BS 2.15
Uji tanda satu sampel
A.SDA





B. Gema N, drg,
M.Kes

Lt 2 R 4





Lt 2 R 5


09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 2



Kelas A: Kuliah BS 2.15
Uji tanda satu sampel

Kelas B:
PRAKTIKUM BS(P) 2.2
KELOMPOK MAHASISWA : B1
Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- Uji t (berpasangan dan tidak
berpasangan).
- Uji Anova one way dan post hoc
A. Gema N, drg,
M.Kes

B.1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof Sondang,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc
Lt 2 R 4


Lt 2 R 5








11.00-12.00 Kelas A: Kuliah BS 2.15
Uji tanda satu sampel

Kelas B:
PRAKTIKUM BS(P) 2.2
KELOMPOK MAHASISWA : B1
A. Gema N, drg,
M.Kes

B. SDA

A.

Lt 2 R 4


Lt 2 R 5
12.00-13.30 ISHOMA
2
6

M
E
I

2
0
1
4

S
E
N
I
N

13.30-15.30

2 Kelas A: Mandiri

Kelas B:
PRAKTIKUM BS(P) 2.2
KELOMPOK MAHASISWA : B2

Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- Uji t (berpasangan dan tidak
berpasangan).
- Uji Anova one way dan post hoc



B.1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof Sondang,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc
Lt 2 R 4


Lt 2 R 5




SELASA, 27 MEI 2014 LIBUR
52


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-09.00 2

Kelas A: PRAKTIKUM BS(P) 2.2
KELOMPOK MAHASISWA : A2

Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- Uji t (berpasangan dan tidak
berpasangan).
- Uji Anova one way dan post hoc


Kelas B: SIDANG PLENO
PEMICU 2
(STROKE DAN PENYAKIT
PERIODONTAL)

A.1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof Sondang,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah



B. Dr Trelia Boel,
drg, M.Kes,
Sp.RKG (K)

Lt 2 R 4









Lt 2 R 5
2.
09.00-10.00 MANDIRI
10.00-12.00 2



Kelas A: SIDANG PLENO
PEMICU 2
(STROKE DAN PENYAKIT
PERIODONTAL)

Kelas B:
PRAKTIKUM BS(P) 2.3
KELOMPOK MAHASISWA : B1
Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- Uji X
2
test
-Regression dan correlation dan
grafiknya
A. Dr Trelia Boel,
drg, M.Kes,
Sp.RKG (K)



B.1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof Sondang,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc
Lt 2 R 4





Lt 2 R 5








12.00-13.30 ISHOMA
2
8

M
E
I

2
0
1
4

R
A
B
U

13.30-15.30 1 Kelas A:
PRAKTIKUM BS(P) 2.3
KELOMPOK MAHASISWA : A1

Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- Uji X
2
test
-Regression dan correlation dan
grafiknya

Kelas B: SIDANG PLENO
PEMICU 1 (JAJAN)
A.1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof Sondang,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc



B.Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. P
r
o
f
n
a
Lt 2 R 4










Lt 2 R 5



53


KAMIS, 29 MEI 2014 LIBUR

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 2










Kelas A:
PRAKTIKUM BS(P) 2.3
KELOMPOK MAHASISWA : A2
Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- Uji X
2
test
-Regression dan correlation dan
Grafiknya

Kelas B: Mandiri
A.1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof Sondang,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc


Lt 2 R 4








Lt 2 R 5
08.00-09.00 2








Kelas A:
PRAKTIKUM BS(P) 2.3
KELOMPOK MAHASISWA : A1
(lanjutan)





Kelas B: Mandiri
A.1. Lukman Adlin
Harahap,
STP, M.Si
2. Prof Sondang,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc

Lt 2 R 4








Lt 2 R 5
09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 2




Kelas A: Mandiri

Kelas B:
PRAKTIKUM BS(P) 2.3
KELOMPOK MAHASISWA : B2
Mengolah dan menganalis data
menggunakan komputer:
- Uji X
2
test
-Regression dan correlation dan
Grafiknya


B.1. Lukman
AdlinHarahap,
STP, M.Si
2. Prof Sondang,
drg, PhD
3. Mohammad
Fadly Syah
Putra, MSc

Lt 2 R 4

Lt 2 R 5









11.00-12.00 2 Kelas A: Kuliah BS 2.16
Latihan statistik 1


Kelas B:
PRAKTIKUM BS(P) 2.3
KELOMPOK MAHASISWA : B2

A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. SDA

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5
12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30 2 Kelas A: Kuliah BS 2.16
Latihan statistik 1

A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

Lt 2 R 4
3
0

M
E
I

2
0
1
4

J
U
M
A
T

14.30-15.30 Kelas A: Mandiiri
Kelas B: Mandiri



54

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00
08.00-09.00
2
KELAS A DAN B:

DISKUSI KELOMPOK
PEMICU 3
(KUMUR-KUMUR EKSTRAK
KAYU MANIS )
-Irmansyah, drg

-Prof Lina, drg

-Prof Sondang

- Hendry R, drg

-Nevi Y, drg

- Essie, drg

-Rehulina G, drg

-Lukman A


- Lt 2
R 4
-Lt 2
R 5
-Lt 1 R 1

- Lt 3
R 13
- Lt 3
R8B
-Lt 3
R 12
-Lt 1
R 2
-Lt 3
R 8A

09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 2
Kelas A: Kuliah BS 2.17
Latihan Statistik II

Kelas B: Kuliah BS 2.16
Latihan statistik 1

A.Prof Sondang P,
drg, PhD


B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4



Lt 2 R 5


11.00-12.00 2
Kelas A: Kuliah BS 2.17
Latihan Statistik II

Kelas B: Kuliah BS 2.16
Latihan statistik 1

A.Prof Sondang P,
drg, PhD


B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4



Lt 2 R 5


12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30 Mandiri
3
1

M
E
I

2
0
1
4

S
A
B
T
U

14.30-15.30 Mandiri















55



TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 2
Kelas A:Mandiri

Kelas B: Kuliah BS 2.17
Latihan Statistik II



B. Prof Sondang P,
drg, PhD



Lt 2 R 5



08.00-09.00 2
Kelas A: Penjelasan modul 3 +
pemicu 5 dan 6

Kelas B: Kuliah BS 2.17
Latihan Statistik II
A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

B. Prof Sondang P,
drg, PhD

Lt 2 R 4



Lt 2 R 5

09.00-10.00 MANDIRI


10.00-11.00 3
Kelas A: Mandiri
Kelas B: Mandiri


Lt 2 R 4


Lt 2 R 5

11.00-12.00 3 Kelas A: Kuliah MP 3.1
Proposal penelitian


Kelas B: Penjelasan modul 3 + pemicu
5 dan 6

A. Dr Wilda H
Lubis, drg, MSi


B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4



Lt 2 R 5

12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30
0
2

J
U
N
I

2
0
1
4

S
E
N
I
N

14.30-15.30
3


DISKUSI KELOMPOK 7

PEMBUATAN PROPOSAL
1.Prof Sondang
2.Rika Mayasari,
drg
3.Muslim, drg
4. Trelia Boel, drg
5. Astrid Yudith,
drg
6. Prof Lina
7. Lasminda, drg
8. Wilda H, drg
A.
R.DPH
R.DPH

R. Orto
R.Rad

R. IMT

R.DPH
R.IMT
R OM










56

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 2






3
Kelas A:
SIDANG PLENO PEMICU 3
(Kumur-kumur ekstrak kayu
manis)

Kelas B: Kuliah MP 3.1
Proposal penelitian
A. Irmansyah, drg,
PhD





B. Dr Wilda H
Lubis, drg, MSi

Lt 2 R 4






Lt 2 R 5


08.00-09.00 2






3
Kelas A:
SIDANG PLENO PEMICU 3
(Kumur-kumur ekstrak kayu
manis)

Kelas B: Kuliah MP 3.1
Proposal penelitian
A. Irmansyah, drg,
PhD




B. Dr Wilda H
Lubis, drg, MSi

Lt 2 R 4





Lt 2 R 5


09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 3


2
Kelas A: Kuliah MP 3.1
Proposal penelitian

Kelas B:
SIDANG PLENO PEMICU 3
(Kumur-kumur ekstrak kayu
manis)

A. Dr Wilda H
Lubis, drg, MSi

B. Irmansyah, drg,
PhD

Lt 2 R 4


Lt 2 R 5





11.00-12.00


2
Kelas A: Mandiri


Kelas B:
SIDANG PLENO PEMICU 3
(Kumur-kumur ekstrak kayu
manis)




B. Irmansyah, drg,
PhD




Lt 2 R 5






12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30
0
3

J
U
N
I

2
0
1
4

S
E
L
A
S
A

14.30-15.30
3


DISKUSI KELOMPOK 8

PEMBUATAN PROPOSAL
1.Simson D, drg
2.Gema N, drg
3.Hendry R, drg
4. Eddy Dahar, drg
5. Irmansyah, drg
6. Essie O, drg
7. Nevi Y, drg
8. Rehulina ,drg
B.
R.DPH
R.DPH
R. BM
R.Prosto
R. Perio
R.IKGA
R.Konser
R Biologi
oral





57


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-09.00 2
Kelas A dan B:
DISKUSI KELOMPOK
PEMICU 4
(Kumur-kumur dengan ekstrak
daun neem)
- Prof Sondang

-Irmansyah, drg

- Muslim, drg

-Lasminda, drg

-Trelia,drg

-Eddy Dahar, drg

-Prof Lina, drg

-Astrid, drg


-Lt 3
R 12
-Lt 1
R 1
- Lt 3
R 8A
-Lt 2
R 5
-Lt 3
R8B
-Lt 1
R 2
-Lt 2
R 4
-.Lt 3
R 13
09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00




3 Kelas A: MP 3.1
Proposal penelitian

Kelas B: Mandiri
A. Dr Wilda H
Lubis, drg, MSi
Lt 2 R 4




11.00-12.00 3 Kelas A: Mandiri


Kelas B: MP 3.1
Proposal penelitian





B. Dr Wilda H
Lubis, drg, MSi






Lt 2 R 5

12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30
0
4

J
U
N
I

2
0
1
4

R
A
B
U

14.30-15.30
3


DISKUSI KELOMPOK 9

PEMBUATAN PROPOSAL
1.Prof Sondang
2.Rika Mayasari,
drg
3.Muslim, drg
4. Trelia Boel, drg
5. Astrid Yudith,
drg
6. Prof Lina
7. Lasminda, drg
8. Wilda H, drg
C.
R.DPH
R.DPH

R. Orto
R.Rad

R. IMT

R.DPH
R.IMT
R OM









58



TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 3 Kelas A: Mandiri

Kelas B: Kuliah EP 3.1
Ethical clearance dan informed consent


B.Dr Trelia Boel,
drg, M.Kes,
Sp.RKG (K)


Lt 2 R 5


08.00-09.00 3 Kelas A: Kuliah EP 3.1
Ethical clearance dan informed consent

Kelas B: Mandiri
A.Dr Trelia Boel,
drg, M.Kes,
Sp.RKG (K)
Lt 2 R 4



09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 2





3
Kelas A:
SIDANG PLENO
PEMICU 4 ((Kumur-kumur
dengan ekstrak daun neem)

Kelas B: Kuliah MP 3.2
Penulisan laporan penelitian
A.Prof Lina N, drg,
SKM




B. Prof Sondang P,
drg, PhD
Lt 2 R 4





Lt 2 R 5

11.00-12.00 2




3
Kelas A:
SIDANG PLENO
PEMICU 4 (lanjutan)

Kelas B: Kuliah MP 3.2
Penulisan laporan penelitian
A. Prof Lina N, drg,
SKM



B. Prof Sondang P,
drg, PhD
Lt 2 R 4




Lt 2 R 5
12.00-13.30 ISHOMA

0
5

J
U
N
I

2
0
1
4

K
A
M
I
S

13.30-15.30 3


DISKUSI KELOMPOK 10

PEMBUATAN PROPOSAL
1.Simson D, drg
2.Gema N, drg
3.Hendry R, drg
4. Eddy Dahar, drg
5. Irmansyah, drg
6. Essie O, drg
7. Nevi Y, drg
8. Rehulina ,drg
D.
R.DPH
R.DPH
R. BM
R.Prosto
R. Perio
R.IKGA
R.Konser
R Biologi
oral













59

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 3 Kelas A: Kuliah MP 3.2
Penulisan laporan penelitian

Kelas B: Sidang Pleno Pemicu 4
(Kumur-kumur dengan ekstrak
daun neem)
A. Prof Sondang P,
drg, PhD

B. Prof Lina N, drg,
SKM


Lt 2 R 4


Lt 2 R 5




08.00-09.00 3 Kelas A: Kuliah MP 3.2
Penulisan laporan penelitian

Kelas B: Sidang Pleno Pemicu 4
(Kumur-kumur dengan ekstrak
daun neem)
A. Prof Sondang P,
drg, PhD

B. Prof Lina N, drg,
SKM

Lt 2 R 4


Lt 2 R 5



09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 3


3
Kelas A: Kuliah PI 3.1
Makalah penelitian

Kelas B: Mandiri
A. Prof Lina N, drg,
SKM



Lt 2 R 4



11.00-12.00 2




3
Kelas A:Mandiri

Kelas B: Kuliah PI 3.1
Makalah penelitian



B. Prof Sondang P,
drg, PhD


Lt 2 R 5
12.00-13.30 ISHOMA

0
6

J
U
N
I

2
0
1
4

J
U
M
A
T

13.30-15.30 2 Kelas A: Mandiri

Kelas B: Mandiri























60

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-09.00 3
Kelas A dan B:
DISKUSI KELOMPOK
PEMICU 5
(DRG ANDI INGIN
TAHU)
-Muslim, drg

-Trelia, drg

-Prof Lina, drg

-Rika, drg

-Eddy Dahar, drg

-Nevi Y, drg

-Wilda Lubis, drg

-Simson,drg


-Lt 3
R 13
-Lt 2
R 4
-Lt 1
R 1
-Lt 3
R 13
-Lt 2
R5
-Lt 3
R 8A
-Lt 1
R 2
-Lt 3
R 8B

09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 3 Kelas A: Kuliah PI 3.2
Pedoman skripsi


Kelas B: Mandiri
A. Prof Lina N, drg,
SKM



Lt 2 R 4




11.00-12.00 3 Kelas A: Kuliah PI 3.2
Pedoman skripsi

Kelas B: Mandiri
A. Prof Lina N,
drg, SKM

Lt 2 R 4



12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30
0
7

J
U
N
I

2
0
1
4

S
A
B
T
U

14.30-15.30
Kelas A: Mandiri

Kelas B: Mandiri
E.

















61

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 3 Kelas A: Mandiri


Kelas B:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK B 1



B.Simson Damanik,
drg, M.Kes

Lt 2 R 4


Lt 2 R 5





08.00-09.00 3 Kelas A: Mandiri

Kelas B:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK B 1(lanjutan)


B.Simson Damanik,
drg, M.Kes




Lt 2 R 5






09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 3
Kelas A:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK A1

Kelas B:Kuliah PI 3.2
Pedoman skripsi

A. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD




B. Prof Lina N, drg,
SKM
Lt 2 R 4






Lt 2 R 5


11.00-12.00 3
Kelas A:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK A1(lanjutan)

Kelas B:Kuliah PI 3.2
Pedoman skripsi

A. Prof Sondang
Pintauli, drg,
PhD




B. Prof Lina N, drg,
SKM
Lt 2 R 4






Lt 2 R 5


12.00-13.30 ISHOMA

0
9

J
U
N
I

2
0
1
4

S
E
N
I
N

13.30-15.30 Kelas A: Mamdiri

Kelas B: Mandiri















62


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 3 Kelas A: Kuliah PI 3.2
Pedoman skripsi

Kelas B: Mandiri
A. Prof Lina N, drg,
SKM
Lt 2 R 4



08.00-09.00 3 Kelas A: Mandiri


Kelas B: Kuliah PI 3.2 (lanjutan)
Pedoman skripsi



B. Prof Lina N, drg,
SKM



Lt 2 R 5

09.00-10.00 MANDIRI
10.00-12.00 3
Kelas A:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK A2

Kelas B:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK B2

A. Rika
Mayasari,drg,
M.Kes




B. Gema N, drg,
M.Kes
Lt 2 R 4






Lt 2 R 5

12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30
1
0

J
U
N
I

2
0
1
4

S
E
L
A
S
A

14.30-15.30
Mandiri




















63



TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-09.00 3
Kelas A dan B:
DISKUSI KELOMPOK
PEMICU 6
(ARTIKEL ILMIAH)
- Prof Lina N, drg

- Rehulina G,drg

-Astrid, drg

-Prof Sondang

-Wilda H. Lubis

-Lasminda, drg

-Simson, drg

-Gema, drg


-Lt 1
R 2
-Lt 2
R 5
- Lt 3
R 12
- Lt 3
R 13
- Lt 2
R 4
-Lt 1
R 1
- Lt 3
R 8A
- Lt 3
R 8B

09.00-10.00 MANDIRI
10.00-12.00 3
Kelas A:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK A3

Kelas B:Mandiri

A. Muslim, drg,
Sp.Ort






Lt 2 R 4








12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30 3 Mandiri
1
1

J
U
N
I

2
0
1
4

R
A
B
U

14.30-15.30 3 Mandiri
















64

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-08.00 3 Kelas A:
SIDANG PLENO
PEMICU 5 (DRG ANDI INGIN
TAHU)

Kelas B: Mandiri
A. Dr Wilda H
Lubis, drg, MSi




Lt 2 R 4





08.00-09.00 3 Kelas A:
SIDANG PLENO
PEMICU 5 (DRG ANDI INGIN
TAHU)

Kelas B: Kuliah PI 3.2
Pedoman skripsi
A. Dr Wilda H
Lubis, drg, MSi



B. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM
Lt 2 R 4




Lt 2 R 5
09.00-10.00 MANDIRI
10.00-11.00 3
Kelas A:
Kuliah PI 3.2
Pedoman skripsi

Kelas B:
SIDANG PLENO
PEMICU 5 (DRG ANDI INGIN
TAHU)

A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM


B. Dr Wilda H
Lubis, drg, MSi

Lt 2 R 4




Lt 2 R 5



11.00-12.00 3
Kelas A:Mandiri

Kelas B:
SIDANG PLENO
PEMICU 5 (DRG ANDI INGIN
TAHU)




B. Dr Wilda H
Lubis, drg, MSi




Lt 2 R 5



12.00-13.30 ISHOMA

1
2

J
U
N
I

2
0
1
4

K
A
M
I
S

13.30-15.30 Kelas A: Mandiri


Kelas B:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK B3




B.Hendry Rusdy,
drg, Sp.BM







Lt 2 R 5





65


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-09.00 3
Kelas A:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK A4

Kelas B:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK B4


A.Dr Trelia Boel,
drg, M.Kes,
Sp.RKG (K)





B. Eddy Dahar, drg,
M.Kes

Lt 2 R 4







Lt 2 R 5
09.00-10.00 MANDIRI
10.00-12.00 3
Kelas A:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK A5

Kelas B:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK B5


A.Astrid Yudith,
drg, M.Si





B.Irmansyah, drg,
PhD
Lt 2 R 4






Lt 2 R 5

12.00-13.30 ISHOMA
13.30-14.30 Mandiri
1
3

J
U
N
I

2
0
1
4

J
U
M
A
T

14.30-15.30 Mandiri














66


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-09.00 3
Kelas A:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK A6


Kelas B: Mandiri
A. Prof Lina
Natamiharja, drg,
SKM

Lt 2 R 4







09.00-10.00 MANDIRI
10.00-12.00 3
Kelas A:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK A7

Kelas B:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK B7

A. Lasminda, drg,
M.Kes





B. Nevi Yanti, drg,
M.Kes

Lt 2 R 4






Lt 2 R 5




12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30
1
4

J
U
N
I

2
0
1
4

S
A
B
T
U

14.30-15.30
Mandiri



















67


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-09.00 3
Kelas A:Mandiri


Kelas B:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK B6




B. Essie Octiara,
drg, Sp.KGA





Lt 2 R 5







09.00-10.00 MANDIRI
10.00-12.00 3
Kelas A:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK A8

Kelas B:
SIDANG PLENO
SEMINAR PROPOSAL
MAHASISWA
KELOMPOK B8

A. Dr Wilda H
Lubis, drg, M.Si





B. Rehulina
Ginting, drg,
M.Si
Lt 2 R 4






Lt 2 R 5




12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30
1
6

J
U
N
I

2
0
1
4

S
E
N
I
N

14.30-15.30
Mandiri


















68

TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN FASILI TATOR RUANG
07.00-09.00 3
Kelas A: SIDANG PLENO
PEMICU 6
(ARTIKEL ILMIAH)

Kelas B: Mandiri

A. Prof Sondang P,
drg, PhD

Lt 2 R4







09.00-10.00 MANDIRI
10.00-12.00 3
Kelas A:
Mandiri


Kelas B:
SIDANG PLENO
PEMICU 6
(ARTIKEL ILMIAH)






B. Prof Sondang P,
drg, PhD






Lt 2 R 5




12.00-13.30 ISHOMA

13.30-14.30
1
7

J
U
N
I

2
0
1
4

S
E
L
A
S
A

14.30-15.30
Mandiri


RABU, 18 JUNI 2014 LIBUR


TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN PENGAWAS RUANG
07.00-10.00 MANDIRI



10.00-12.00

1

UJIAN MODUL 1

1. Prof Sondang
2. Irmansyah,drg
3. Rika M,drg
4. Prof Lina
5.Trelia, drg
6. Wilda H, drg
7. Essie O, drg
8. Nevi Y, drg
9.Gema N, drg
10.Minasari, drg
11.Siska, drg

1
9

J
U
N
I

2
0
1
4

K
A
M
I
S

12-14.00 Mandiri







69



TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN PENGAWAS RUANG
07.00-08.00

MANDIRI

08.00-10.30

2

UJIAN MODUL 2

1.Prof Lina
2.Rika M, drg
3.Irmansyah, drg
4.Prof Sondang
5.Lukman Adlin
6. Rehulina, drg
7.Lasminda, drg
8. Essie, drg
9.Astrid , drg
10.Gema, drg
11.Siska, drg
2
0

J
U
N
I

2
0
1
4

J
U
M
A
T


10.30-13.30 Mandiri









TGL HA
- RI
JAM MODUL POKOK BAHASAN PENGAWAS RUANG
07.00-08.00 MANDIRI



08.00-09.00

3

UJIAN MODUL 3


1.Wilda H,drg
2. Trelia, drg
3. Prof Sondang
4. Prof Lina
5.Hendry, drg
6. Muslim, drg
7. Eddy Dahar,drg
8. Nevi, drg
9.Essie, drg
10.Siska, drg
11.Gema, drg
2
1

J
U
N
I

2
0
1
4

S
A
B
T
U

10.00-11.00

Mandiri










70

LAMPIRAN 1

PETUNJUK DISKUSI KELOMPOK

TUGAS MAHASISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK:

1. Mahasiswa harus mampu bekerjasama dalam kelompok.
2. Bekerjasama antar mahasiswa di luar diskusi kelompok
3. Ketua diskusi kelompok harus mampu memimpin kelompoknya.
4. Sekretaris diskusi kelompok harus mencatat pendapat/ usulan kelompok dan
membantu ketua kelompok dalam mengurutkan pendapat kelompok.
5. Setiap anggota diskusi kelompok harus dapat mendengarkan pendapat kawan,
mencatat hal-hal yang didiskusikan, menghargai pendapat/ pandangan kawan,
bersikap kritis terhadap literatur, belajar secara mandiri, mampu menggunakan
sumber belajar secara efektif, dan memiliki ketrampilan dalam presentasi.


TUGAS FASILITATOR :

1. Mengikuti seluruh proses diskusi dari awal sampai akhir.
2. Fasilitator harus cakap dalam memfasilitasi kelompok (process expertise) dan
bukan cakap dalam subject area (content expertise).
3. Fasilitator tidak dibenarkan memberikan klarifikasi/ penjelasan yang berkaitan
dengan content blok/ modul pada mahasiswa pada diskusi kelompok.
Dengan kata lain, fasilitator berperan sebagai penjaga atau pemelihara proses
diskusi kelompok (fasilitator mendengarkan/ memperhatikan secara aktif,
meningkatkan motivasi, dan refleksi kritis), sekaligus pemandu untuk pencarian
dan bukannya sebagai pemberi informasi.
4. Fasilitator harus dapat memastikan apakah mahasiswa telah memanfaatkan
masalah (pemicu) secara tepat, untuk memastikan apakah mahasiswa telah
merefleksikan atau menjelaskan pertanyaan-pertanyaan yang muncul dalam
diskusi, dan untuk mengetahui apakah kelompok telah memahami apa yang telah
mereka pelajari selama diskusi.
5. Fasilitator membantu ketua diskusi kelompok dan juga sebagai time keeper.
6. Hubungan antara mahasiswa dan fasilitator harus dikembangkan sebagai hubungan
antarkolega. Sikap fasilitator terhadap mahasiswa harus diubah secara radikal,
tidak lagi bersikap paternalistik (boss, cop, judge) melainkan sikap kolegial.
7. Menentukan materi/ learning issues yang belum tercapai dalam kelompoknya,
melaporkannya pada tim blok dan mengusulkan klarifikasi dari nara sumber jika
diperlukan.
8. Menyerahkan borang dan daftar hadir mahasiswa dalam kelompoknya kepada tim
blok (sekretaris Blok) segera setelah diskusi berakhir.







71

LAMPIRAN 2

LEMBAR PENILAIAN FASILITATOR TERHADAP MAHASISWA
TUTORIAL PEMICU Ke- : .........................................

Nama Blok : ............................
No.Kelompok : ............................ Fasilitator : ..........................
Hari / Tanggal : ............................ Pukul : ..........................

Petunjuk Pengisian : Isilah kolom kualitas kontribusi dengan angka l ( Tally Method )
sesuai dengan kategori kualitas untuk setiap mahasiswa


KUALITAS KONTRIBUSI NO NIM NAMA
Sangat
berarti
(skor 4)
Penting

(skor 3)
Meragukan

(skor 2)
Tidak
relevan
(skor 1)
TOTAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Keterangan :
Sangat berarti : Mengemukakan gagasan baru yang penting dalam diskusi.
Penting : Alasan alasan penting dalam pendapatannya
Meragukan : Pendapat yang tak didukung oleh data atau informasi lebih lanjut.
Tidak Relevan : Gagasan yang diajukan tidak relevan dengan masalah yang didiskusikan

Mengetahui,
Pengelola Tutorial, Fasilitator,

NAMA/NIP._____________________ NAMA/NIP. _____________________




72

LAMPIRAN 3

PETUNJUK PENILAIAN LAPORAN TUGAS INDIVIDUAL
DISKUSI KELOMPOK

ASPEK URAIAN NILAI
Pelengkap

a. Judul Pemicu/Judul makalah
b. Nama mahasiswa

5
Pengetikan a. Jumlah halaman : 6-10 halaman
(termasuk Daftar Pustaka)
b.Kertas ukuran A4
c. Font : Times New Roman 12
d. Jarak pengetikan :1,5 spasi

5
Pendahuluan :

a. Latar belakang
b. Deskripsi topik

20
Pembahasan Lengkap sesuai dengan learning issues setiap
pemicu yang bersangkutan

45
Ringkasan/Penutup Inti dari pendapat tentang topik

10
Referensi a. Sistematika pengutipan (Vancouver)
b. Sistematika Pengetikan (Vancouver)

5
Bahasa a. Mudah dimengerti
b. Kalimat logis dan jelas
c. Menggunakan Ejaan Yang Disempurnakan
(EYD)

10

TOTAL NILAI

100
















73

LAMPIRAN 4



TATA CARA PERSIAPAN PENILAIAN, JENIS UJIAN DAN WAKTU
PELAKSANAAN UJIAN DAN PENGUMUMAN HASIL UJIAN BLOK


1. Tata Cara Persiapan dan Pelaksanaan Ujian Blok:
a. Tipe soal ujian modul blok dapat MCQ test atau essay test dalam bentuk kasus
(vignette).
b. Pengampu mata kuliah pada modul menyusun soal ujian modul blok dengan
perbandingan jumlah soal : waktu kuliah= 5-7 soal/ 1 jam kuliah. Jumlah
maksimal soal/bobot dalam satu modul adalah 100.
c. Alokasi waktu ujian blok disesuaikan dengan jumlah soal ujian modul blok.
Alokasi waktu ujian maksimal dalam satu modul adalah 2 jam
d. Soal ujian modul blok diserahkan dalam bentuk hard copy dan soft copy kepada
ketua/sekretaris/ divisi Penilaian dan Evaluasi/ Assesment Tim blok selambat-
lambatnya 7 (tujuh) hari sebelum pelaksanaaan ujian modul blok. Apabila soal
ujian diserahkan melalui e-mail, maka alamat e-mail hanya dikirimkan melalui
alamat e-mail dari divisi assessment blok.
e. Soal ujian modul blok diketik / diperbanyak oleh divisi Penilaian dan Evaluasi
Tim Blok DEU FKG USU.
f. Jadwal ujian blok diatur oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok DEU FKG
USU.
g. Pelaksanaaan ujian modul blok diawasi oleh semua dosen pengampu blok
dikoordinir oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok DEU FKG USU.
Pengawas ujian wajib hadir 10-15 menit sebelum waktu ujian berlangsung


2. Hasil Nilai Blok terdiri atas nilai:
a. Laporan tugas kelompok diskusi kelompok
b. Laporan tugas individu
c. Laporan tugas kelompok makalah
d. Attitude dan keaktifan dalam diskusi kelompok
e. Ujian blok, berasal dari materi kuliah per-modul.


3. Waktu pelaksanaan ujian sesuai dengan jadwal yang ditentukan oleh divisi Penilaian
dan Evaluasi Tim Blok DEU FKG USU.
4. Tempat ujian berada di ruang 10 lantai 1, ruang 3 lantai 2, ruang 4 lantai 2, ruang 8
lantai 3 dan ruang 9 lantai 3.
5. Pengawas ujian adalah anggota Tim blok dan atau tim yang ditunjuk oleh divisi
Penilaian dan Evaluasi Tim Blok FKG USU.
6. Tata Cara Pengumuman Hasil Ujian Blok.
a. Setelah ujian blok selesai, penanggung jawab modul dari setiap blok menyerahkan
nilai masing-masing modul (nilai ujian tulisan), nilai tugas individual, nilai
laporan tugas kelompok, attitude/keaktifan dalam diskusi kelompok, praktikum,
skills lab kepada Ketua/Sekretaris Tim Penanggung jawab blok.
b. Ketua dan Sekretaris Tim Penanggung jawab blok menghitung nilai dari masing-
masing modul menjadi nilai blok.
74

c. Ketua/Sekretaris Tim Penanggung jawab blok menyerahkan nilai DPNA Blok
yang terdiri atas nilai ujian setiap modul dan nilai Blok, kepada Pembantu Dekan
I FKG USU selambat-lambatnya 1 (satu) minggu setelah ujian blok berakhir.
d. Subbagian Pendidikan FKG USU mengumumkan nilai DPNA blok kepada
mahasiswa.











































75

LAMPIRAN 5

PELAKSANAAN UJIAN REMEDIAL


1. Pengertian
Ujian remedial Blok adalah ujian ulangan blok untuk memperbaiki nilai bagi mahasiswa,
yang pelaksanaannya diadakan pada akhir semester setelah dilaksanakan ujian blok
reguler.

2. Tujuan Ujian Remedial :
a. Memberi kesempatan mahasiswa memperbaiki nilai blok dan meningkatkan indeks
prestasi kumulatif.
b. Mengantisipasi masa studi mahasiswa yang panjang karena terkendala memiliki
nilai yang tidak mencukupi untuk dapat mengambil blok 22 Penulisan skripsi, dan
atau syarat kelulusan Sarjana Kedokteran Gigi.

3. Ujian Remedial
1. Ujian remedial adalah ujian remedial blok yang dilaksanakan pada akhir semester
setelah selesai ujian blok semester berjalan.
Contoh : pada semester genap berjalan terdapat blok 5, 6, 7, 8, 12, 13, 19, 20 dan
21. Pada akhir semester genap tersebut akan dilaksanakan ujian remedial semua
blok.
2. Persyaratan Mahasiswa yang mengikuti Ujian Remedial
a. Mahasiswa yang boleh mengikuti ujian remedial adalah mahasiswa yang
hendak memperbaiki nilai C+, C, D dan E. Nilai maksimal yang diperoleh
mahasiswa pada ujian remedial adalan nilai B.
b. Mahasiswa yang akan memperbaiki nilai C+ dan C hanya boleh mengikuti satu
kali ujian remedial reguler yaitu pada waktu ujian remedial blok yang sedang
berjalan pada semester tersebut dan tidak boleh mengikuti ujian remedial blok
pada tahun berikutnya.
c. Mahasiswa yang akan memperbaiki nilai D dan E boleh mengikuti setiap
ujian remedial sampai semester 7 berakhir. Apabila mahasiswa tersebut masih
mendapat nilai D dan E setelah semester 7 selesai, maka mahasiwa tersebut
wajib mengikuti kuliah, diskusi kelompok dan sidang pleno pada blok yang
akan diperbaiki nilainya tersebut. Nilai maksimal yang dapat diperoleh pada
mahasiswa yang mengulang Blok adalah nilai A.
d. Mahasiswa hanya boleh mengikuti ujian remedial blok maksimal 4 blok dalam
satu semester (termasuk mahasiswa yang akan mengulang nilai D dan E).
76

e. Mahasiswa wajib mendaftar ke subbag Pendidikan FGK USU untuk mengikuti
ujian remedial pada waktu yang ditentukan, apabila tidak mendaftar pada
waktu yang ditentukan, maka mahasiswa tersebut tidak diperkenankan
mengikuti ujian remedial.
f. Mahasiswa yang telah mendaftar ujian, namun tidak mengikuti ujian remedial
karena sakit (dibuktikan dengan surat keterangan dokter) , kemalangan
dibuktikan dengan surat dari orang tua), mengikuti kegiatan intra atau ekstra
kurikuler (dibuktikan dengan surat izin dari Pembantu Dekan I FKG USU),
wajib menyerahkan surat izin ke Pembantu Dekan I FKG USU dan
Ketua/Sekretaris Blok.
g. Mahasiswa yang tidak dapat menyerahkan surat izin seperti tersebut di atas,
tidak diperkenankan lagi mengikuti ujian remedial yang akan datang.
3. Bagi mahasiswa yang akan mengikuti ujian remedial skills lab, wajib melapor
kepada ketua departemen / pengelola skills lab yang terkait.
Ketentuan:
a. Kegiatan remedial skills lab dilaksanakan paling maksimal sebanyak dua kali
setelah ujian skills lab/ praktikum regular dilakukan, apabila masih ada yang
tidak lulus ujian skills lab, maka nilai skills lab mahasiswa tersebut dibuat
nilai K.
b. Jadwal remedial skills lab diserahkan kebijaksanaannya pada departemen
yang terkait atau dapat mengikuti jadwal yang dikeluarkan oleh DEU.
c. Nilai remedial skills lab maksimal yang dapat diperoleh adalah 70/ nilai B.
d. Apabila mahasiswa masih tidak lulus dalam ujian remedial skills lab regular
maka mahasiswa tersebut diperkenankan mengikuti ujian skills lab pada
tahun berikutnya pada semester yang sama.

















77

LAMPIRAN 6

PETUNJUK UJIAN REMEDIAL BLOK


1. Tata Cara Persiapan dan Pelaksanaan Ujian Remedial Blok:

a. Penanggung jawab modul menyusun soal ujian modul untuk ujian remedial
blok dengan alokasi waktu 60 menit/ modul/blok. .
b. Soal ujian remedial blok dapat berbentuk MCQ test dengan jumlah soal 40
soal, atau berbentuk essay test dengan jumlah bobot soal 40-50.
c. Soal ujian modul untuk ujian remedial blok diserahkan dalam bentuk hard
copy dan soft copy kepada Ketua/Sekretaris Tim Penanggung jawab blok/
Divisi assesment selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari sebelum pelaksanaan
ujian remedial blok. Apabila soal ujian diserahkan melalui e-mail, maka
alamat e-mail hanya dikirimkan melalui alamat e-mail dari divisi assessment
blok.
d. Soal ujian remedial blok diketik/diperbanyak oleh divisi assesment dalam
blok.
e. Jadwal ujian remedial blok diatur oleh Tim Penyusun KBK FKG USU.
f. Pelaksanaan ujian remedial diawasi oleh semua dosen pengampu blok
dikoordinir oleh Ketua Tim Penanggung jawab blok.

2. Tata Cara Penilaian dan Penyerahan Nilai Ujian Remedial Blok

a. Setelah ujian berakhir, naskah soal dan jawaban ujian diserahkan kepada
penanggung jawab modul untuk dinilai.
b. Nilai ujian remedial dari masing-masing penanggung modul diserahkan
kepada Ketua Tim Penanggung jawab blok paling lambat 3 (tiga) hari setelah
ujian remedial selesai.
c. Ketua dan Sekretaris Tim Penanggung jawab blok menghitung nilai remedial
blok.
d. Nilai ujian remedial modul dimasukkan sebagai pengganti nilai ujian modul
sebelumnya dan nilai yang diambil adalah nilai yang lebih tinggi.
e. Cara penghitungan perbaikan nilai akhir blok setelah ujian remedial blok
sama dengan cara penghitungan nilai ujian blok.
f. Ketua Tim Penanggung jawab blok menyerahkan nilai remedial blok
selambat-lambatnya 7 (tujuh ) hari setelah ujian remedial blok berakhir
kepada Pembantu Dekan I FKG USU untuk diumumkan kepada mahasiswa.





78



























79