SUBSECRETARA DE

EDUCACIN SUPERIOR
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN
SUPERIOR TECNOLGICA
INSTITUTO TECNOLGICO DE OAXACA
SECRETARA DE
EDUCACIN PBLICA

CARRERA: Ingeniera Industrial

MATERIA: Fsica

TEMA: Unidad 1

MAESTRO: Jaime Velasco Hernndez

ALUMNO: Garca Mndez Juan Carlos

SEMESTRE: 4to.

HORA DE CLASES: lunes jueves 12:00 p.m. a 1:00 p.m.













Introduccin
La Fsica es una de las ciencias naturales que ms ha contribuido al desarrollo y bienestar
del hombre, porque gracias a su estudio e investigacin ha sido posible encontrar en
muchos casos, una explicacin clara y til a los fenmenos que se presentan en nuestra
vida diaria.
La palabra fsica proviene del vocablo griego physik cuyo significado es naturaleza.
Es la Ciencia que se encarga de estudiar los fenmenos naturales, en los cuales no hay
cambios en la composicin de la materia.



Temario

Principales precursores de la fsica

Qu estudia la mecnica?

Clasificacin de la mecnica

Leyes y principios bsicos donde descansa el estudio de la dinmica

Qu es partcula y que es un cuerpo rgido?

Qu es un vector y que es un escalar?

Operaciones vectoriales fundamentales

Concepto de fuerza




UNIDAD 1
1.1 Antecedentes histricos de la mecnica.
1.2 Ubicacin de la esttica y la dinmica dentro de la mecnica.
1.3 El sistema internacional de unidades y notacin cientfica.
1.3.1 Conversin de unidades y redondeo (cifras significativas)
1.3.2 Cantidades vectoriales y escalares.


















Algunos precursores que se hayan dedicado a la fsica
Isaac Newton

"La Leyes del Movimiento y La Ley de La Gravitacin Universal"




Sir Isaac Newton, (4 de enero, 1643 NS 31 de marzo, 1727 NS) fue un cientfico , fsico,
filsofo, alquimista y matemtico ingls, autor de los Philosophiae Naturalis Principia
Mathematica, ms conocidos como los Principia, donde describi la ley de gravitacin
universal y estableci las bases de la Mecnica Clsica mediante las leyes que llevan su
nombre. Entre sus otros descubrimientos cientficos destacan los trabajos sobre la
naturaleza de la luz y la ptica (que se presentan principalmente en el Opticks) y el
desarrollo del clculo matemtico.

Michael Faraday
"Induccion Electromagnetica y Las Leyes de La Electrlisis"



Michael Faraday, FRS, (Newington, 22 de septiembre de 1791 - Londres, 25 de agosto de
1867) fue un fsico y qumico britnico que estudi el electromagnetismo y la
electroqumica.

Con sus investigaciones se dio un paso fundamental en el desarrollo de la electricidad al
establecer que el magnetismo produce electricidad a travs del movimiento.

Se denomina faradio (F), en honor a Michael Faraday, a la unidad de capacidad elctrica
del SI de unidades. Se define como la capacidad de un conductor tal que cargado con una
carga de un culombio, adquiere un potencial electrosttico de un voltio. Su smbolo es F.


Albert Einstein
"Teora de La Relatividad"



Albert Einstein (Ulm, Alemania, 14 de marzo de 1879 Princeton, Estados Unidos, 18 de
abril de 1955) fue un fsico de origen alemn, nacionalizado suizo y estadounidense. Est
considerado como el cientfico ms importante del siglo XX.

Por sus explicaciones sobre el efecto fotoelctrico y sus numerosas contribuciones a la
fsica terica, en 1921 obtuvo el Premio Nobel de Fsica y no por la Teora de la
Relatividad, pues el cientfico a quien se encomend la tarea de evaluarla, no la
entendi, y temieron correr el riesgo de que luego se demostrase errnea. En esa poca
era an considerada un tanto controvertida.



Niels Bhorn
"Modelo Atmico"


Niels Henrik David Bhr (Copenhague, Dinamarca; 7 de octubre de 1885 ibdem; 18 de
noviembre de 1962) fue un fsico dans que realiz fundamentales contribuciones para la
comprensin de la estructura del tomo y la mecnica cuntica.


Naci en Copenhague, hijo de Christian Bohr, un devoto luterano catedrtico de fisiologa
en la Universidad de la ciudad, y Ellen Adler, proveniente de una adinerada familia juda
de gran importancia en la banca danesa, y en los crculos del Parlamento. Tras doctorarse
en la Universidad de Copenhague en 1911, complet sus estudios en Mnchester
teniendo como maestro a Ernest Rutherford.


Werner Karl Heisenberg



Werner Karl Heisenberg naci el 5 de diciembre de 1901 en Wrzburgo y estudi en la
Universidad de Mnich. En 1923 fue ayudante del fsico alemn Max Born en la
Universidad de Gotinga, y desde 1924 a 1927 obtuvo una beca de la Fundacin Rockefeller
para trabajar con el fsico dans Niels Bohr en la Universidad de Copenhague. En 1927 fue
nombrado profesor de fsica terica en la Universidad de Leipzig. Despus fue profesor en
las universidades de Berln (1941-1945), Gotinga (1946-1958) y Mnich (1958-1976). En
1941 ocup el cargo de director del Instituto Kaiser Wilhelm de Qumica Fsica, que en
1946 pas a llamarse Instituto Max Planck de Fsica.
Heisenberg fue galardonado con el Premio Nobel de Fsica. Entre sus numerosos escritos
se encuentran Los principios fsicos de la teora cuntica, Radiacin csmica, Fsica y
filosofa e Introduccin a la teora unificada de las partculas elementales.

James Clerk Maxwell


James Clerk Maxwell (Edimburgo, Escocia, 13 de junio de 1831 Cambridge, Inglaterra, 5
de noviembre de 1879). Fsico escocs conocido principalmente por haber desarrollado la
teora electromagntica clsica, sintetizando todas las anteriores observaciones,
experimentos y leyes sobre electricidad, magnetismo y aun sobre ptica, en una teora
consistente. Las ecuaciones de Maxwell demostraron que la electricidad, el magnetismo y
hasta la luz, son manifestaciones del mismo fenmeno: el campo electromagntico. Desde
ese momento, todas las otras leyes y ecuaciones clsicas de estas disciplinas se
convirtieron en casos simplificados de las ecuaciones de Maxwell. Su trabajo sobre
electromagnetismo ha sido llamado la "segunda gran unificacin en fsica", despus de la
primera llevada a cabo por Newton. Adems se le conoce por la estadstica de Maxwell-
Boltzmann en la teora cintica de gases.








Robert Oppenheimer
"Desarrollador de Las Primeras Bombas Atomicas"

Oppenheimer naci en Nueva York, el 22 de abril de 1904, y estudi en las universidades
de Harvard, Cambridge y Gotinga. Despus de trabajar en la International Education Board
(1928-1929), fue profesor de fsica en la Universidad de California y en el Instituto de
Tecnologa de California (1929-1947), donde impuls numerosas escuelas de fsica terica.
Fue famoso por sus contribuciones a la teora cuntica, la teora de la relatividad, rayos
csmicos, positrones y estrellas de neutrones.

Durante un permiso temporal (1943-1945), Oppenheimer estuvo de director del proyecto
de la bomba atmica en Los lamos, Nuevo Mxico. Su talento para la direccin y
organizacin le valieron la medalla presidencial del Mrito en 1946. En 1947 fue director
del Instituto de Estudios Avanzados de Princeton (Nueva Jersey), donde permaneci hasta
un ao antes de su muerte. Fue tambin presidente del comit consultivo general de la
Comisin de Energa Atmica (AEC) desde 1947 hasta 1952 y a partir de ese momento
trabaj como consejero. En 1954, sin embargo, se le apart de este cargo acusndole de
procomunista y de convertirse en un riesgo para la seguridad.



Stephen Hawking
"Teora del Big Bang"



Stephen William Hawking (Oxford, 8 de enero de 1942) es un fsico, cosmlogo y
divulgador cientfico del Reino Unido.

Gran parte de su trabajo hace referencia al concepto de agujero negro. Su investigacin
indica que la relatividad general, si es cierta, apoya la teora de que la creacin del
Universo tuvo su origen a partir de una Gran Explosin o Big Bang, surgida de una
singularidad o un punto de distorsin infinita del espacio y el tiempo.

Qu estudia la mecnica?
La Mecnica es la rama de la fsica que describe el movimiento de los cuerpos, y su
evolucin en el tiempo, bajo la accin de fuerzas. En particular, la mecnica clsica: se
subdivide en Cinemtica (tambin llamada Geometra del movimiento), que se ocupa del
movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que lo originan; la dinmica, que
describe el movimiento estudiando las causas de su origen; y la esttica, que estudia las
condiciones de equilibrio.
Clasificacin de la mecnica
El estudio de la Mecnica se divide en:
Mecnica de cuerpos rgidos:
Esttica. Cuerpos sometidos a fuerzas equilibradas.
Dinmica
Cinemtica. Se ocupa del movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que lo
originan.
Cintica. Cuerpos sometidos a fuerzas no equilibradas
Mecnica de cuerpos deformables.
Rama de la Mecnica que se ocupa de las distribuciones de fuerzas interiores y de las
deformaciones en estructuras y componentes de maquinaria cuando estn sometidos a
sistemas de fuerzas.
Mecnica de fluidos.
Rama de la Mecnica que se ocupa de los lquidos y gases en reposo o en movimiento.

La mecnica clsica es la ciencia que estudia las leyes del comportamiento de cuerpos
fsicos macroscpicos en reposo y a velocidades pequeas comparadas con la velocidad de
la luz.
La mecnica cuntica (tambin conocida como la fsica cuntica o la teora cuntica) es
una rama de la fsica que se ocupa de los fenmenos fsicos a escalas microscpicas,
donde la accin es del orden de la constante de Planck.
La teora de la relatividad incluye tanto a la teora de la relatividad especial y como a
la relatividad general, formuladas por Albert Einstein a principios del siglo XX, que
pretendan resolver la incompatibilidad existente entre la mecnica newtoniana y el
electromagnetismo.
La teora cuntica de campos es una disciplina de la fsica que aplica los principios de
la mecnica cuntica a los sistemas clsicos de campos continuos, como por ejemplo
el campo electromagntico.
En muchos libros de fsica general, se explica que la mecnica se divide en tres, en la
esttica, en la cintica y en la dinmica. Por el contrario, en muchos otros libros de
mecnica, como por ejemplo mecnica vectorial para ingenieros de Beer y Johnston,
hacen otra clasificacin diferente; para estos ltimos la mecnica se divide en estadstica y
dinmica y la dinmica se subdivide a su vez en cinemtica y cintica.
Leyes y principios bsicos donde descansa el estudio de la dinmica

Los principios de la dinmica o Leyes de Newton son los axiomas por los que se rigen las
partculas y sistemas en la dinmica clsica. Fueron enunciados por Newton, basndose en
los trabajos de Galileo, en sus Principia Mathematica.
Una versin de estos principios, enunciada de forma moderna, es la siguiente, donde
encabezamos cada principio con el nombre con el que se lo conoce habitualmente:
Primer principio: Principio de inercia
El primer principio de la dinmica, tambin conocido como Primera Ley de Newton puede
formularse como
Toda partcula libre de interacciones permanece en reposo o en estado de movimiento
rectilneo y uniforme.
Normalmente se formula usando fuerzas en lugar de interacciones pero puesto que
ello requiere el haber definido previamente el concepto de fuerza, es preferible
enunciarlo de una manera ms genrica.
Segundo principio: Segunda Ley de Newton
El segundo principio de la dinmica requiere previamente la definicin de la cantidad de
movimiento \mathbf{p} de una partcula, como


de manera que la ley se enuncia

La derivada de la cantidad de movimiento de una partcula es igual a la resultante de las
fuerzas aplicadas sobre ella.
Tercer principio: ley de accin y reaccin
Los dos primeros principios de la dinmica nos dicen cmo se comportan las partculas en
ausencia de fuerzas o sometidas a una fuerza conocida. El tercer principio de la dinmica
establece una propiedad bsica de esas fuerzas de interaccin entre partculas:

Si una partcula A ejerce en un instante dado una fuerza sobre una partcula B, la
partcula B ejerce sobre A una fuerza igual y de sentido contrario.
Matemticamente


Qu es partcula y que es un cuerpo rgido?

La partcula puede ser cualquier objeto que en comparacin con otro resulta ser muy
pequeo un ejemplo de esto es la luna que en comparacin del sol resulta una
partcula adems una partcula puede tener 3 tipos de movimiento el traslacional, el
rotacional, y el vibraciones y un cuerpo rgido es un conjunto de muchas partculas en la
cual todas las partculas no deben vibrar y deben trasladarse a la misma velocidad.
Un cuerpo rgido se define como aquel que no sufre deformaciones por efecto de fuerzas
externas, es decir un sistema de partculas cuyas posiciones relativas no cambian. Un
cuerpo rgido es una idealizacin, que se emplea para efectos de estudios de Cinemtica,
ya que esta rama de la Mecnica, nicamente estudia los objetos y no las fuerzas
exteriores que actan sobre de ellos.
Qu es un vector y que es un escalar?


Un vector es todo segmento de recta dirigido en el espacio. Cada vector posee unas
caractersticas que son:

Origen: O tambin denominado Punto de aplicacin. Es el punto exacto sobre el que acta
el vector.

Mdulo: Es la longitud o tamao del vector. Para hallarla es preciso conocer el origen y el
extremo del vector, pues para saber cul es el mdulo del vector, debemos medir desde
su origen hasta su extremo.

Direccin: Viene dada por la orientacin en el espacio de la recta que lo contiene.

Sentido: Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector,
indicando hacia qu lado de la lnea de accin se dirige el vector. Hay que tener muy en
cuenta el sistema de referencia de los vectores, que estar formado por un origen y tres
ejes perpendiculares. Este sistema de referencia permite fijar la posicin de un punto
cualquiera con exactitud.
Un escalar: es un tipo de magnitud fsica que se expresa por un solo nmero y tiene el
mismo valor para todos los observadores. Una magnitud fsica se
denomina escalar cuando se representa con un nico nmero invariable en cualquier
sistema de referencia. Por ejemplo, la temperatura de un cuerpo se expresa con una
magnitud escalar. As la masa de un cuerpo es un escalar, pues basta un nmero para
representarla

Operaciones vectoriales fundamentales
Supongamos que tenemos dos vectores u y v expresados a partir de sus vectores
constituyentes, en dos dimensiones para simplificar:




Suma de vectores
Se define el vector suma de ambos (w) a otro vector cuyas componentes se calculan
sumando las componentes de cada uno de ellos.




Se puede apreciar segn el dibujo que grficamente esto equivale a colocar un vector a
continuacin del otro y dibujar el vector desde el origen del primero al final del
segundo.


Producto escalar ()
El producto escalar de dos vectores u y v que forman un ngulo se define como:



De la expresin anterior se observa que el producto escalar de dos vectores no es un
vector, es un nmero (un escalar). Adems el producto escalar de dos vectores
perpendiculares es nulo. Se deducen entonces los siguientes resultados:


Si los vectores estn expresados en componentes, en tres dimensiones y aplicando los
resultados anteriores se obtiene que:


El producto escalar de dos vectores posee la propiedad conmutativa.
Producto vectorial (x)
El producto vectorial de dos vectores que forman un ngulo es otro vector, de
direccin perpendicular al plano formado por los dos vectores, sentido el que da la
regla de la mano derecha y mdulo el que se especifica a continuacin:


El producto vectorial no posee la propiedad conmutativa, ya que se cumple que:




Adems, se cumple que el producto vectorial de dos vectores paralelos es nulo. Se
obtienen entonces las siguientes relaciones:



Si los vectores vienen expresados en componentes el producto vectorial se calcula
desarrollando el determinante:


Concepto de fuerza


La fuerza es la accin que ejerce un cuerpo sobre otro la cual puede ejercer por
contacto real o a distancia, que tiende a sacar del estado de reposo o movimiento de
un cuerpo.

1.1 Antecedentes histricos de la mecnica.
Las primeras ideas claras sobre el universo mecnico en que vivimos fueron
dadas por los filsofos griegos. Uno de los ms brillantes fue Pitgoras de Samos,
quien vivi en Crotona en el sur de Italia y fund la Escuela Pitagrica. El ms
brillante representante de esta escuela fue Filolao de Crotona quien naci en 480
a.C. un siglo despus de su maestro.
Para Filolao y Pitgoras la Tierra era esfrica, no constitua el centro del Universo,
y observaron que el Sol, la Luna y los planetas no comparten el movimiento
uniforme de las estrellas, sino que cada uno tena su camino propio.
Los escritos de Demcrito no han sobrevivido y sus ideas se conocen por
referencias de otros filsofos, algunas de ellas hechas en son de burla, como
Scrates y Platn que las consideraban absurdas y otras de la Escuela de Epicuro
que las admiraban. Las ideas de Demcrito fueron totalmente intuitivas y a ellas
se opusieron otras igualmente intuitivas de otros filsofos como Scrates y
Platn que para desgracia de la ciencia tuvieron durante muchos siglos ms
influencia en el mundo.
Aristteles, maestro de Alejandro Magno, escribi sobre fsica, pero casi todo lo
que dijo fue incorrecto. S acept que la Tierra era esfrica y dio como
argumento el que al viajar al norte o al sur se observan nuevas estrellas en el
cielo lo que no sucedera si la Tierra fuera plana.
El redescubrimiento de la imprenta por Gutemberg (los chinos la usaban desde
haca mucho tiempo) y los viajes de los portugueses y espaoles, principalmente
los de Coln y Magallanes, cambiaron la mente de los europeos.
Leonardo da Vinci (1452-1519). Fue una de las mentes ms maravillosas del
Renacimiento. Adems de ser el pintor ms notable que ha existido, destac
como ingeniero y cientfico. En su tiempo no se haban publicado los libros de
Arqumedes de Siracusa, pero l consigui copias de los libros del gran cientfico
griego y expres la admiracin que por l senta. Gracias a l los hombres de su
tiempo se interesaron por las obras de Arqumedes y en 1543 se public una
traduccin latina de algunos de los libros del filsofo griego. Usando palancas,
poleas, engranes, tornillos y tornos, ide numerosos mecanismos para usos
civiles y militares. Invent mquinas para volar (Figura 17), tanques, submarinos,
ametralladoras, bombas para agua y sistemas de riego. En sus escritos nos dice
que la ciencia verdadera comienza con la observacin y que la experimentacin
es la madre de toda certeza. Esta manera de investigar fue empleada por Galileo
un siglo despus para desarrollar la ciencia moderna.






Figura 17. Inventos de Leonardo da Vinci, mquinas voladoras.
Desde su juventud Leonardo fue aclamado como pintor, pero sus
descubrimientos en la ciencia y la tecnologa pasaron casi inadvertidos porque no
los dio a conocer.

1.2 Ubicacin de la esttica y la dinmica dentro de la mecnica.
Los conceptos bsicos que se emplean en la mecnica, son espacio, tiempo, masa y fuerza.
Los tres primeros, son considerados cantidades fundamentales, en el diversos sistemas de
unidades y la fuerza es considerada una cantidad derivada.
El concepto de espacio, se asocia con la nocin de posicin de un punto P. La
posicin del punto P puede definirse por tres longitudes medidas desde cierto punto de
referencia u origen, en tres direcciones dadas. Estas longitudes, se conocen como
coordenadas de P.
Para definir un evento, no es suficiente con indicar su posicin en el espacio sino
que debe darse tambin el tiempo del evento.
El concepto de masa tiene la funcin de caracterizar y comparar los cuerpos con
base en ciertos experimentos mecnicos fundamentales. Por ejemplo, dos cuerpos que
tengan la misma masa sern atrados por la Tierra de igual forma, tambin presentarn la
misma resistencia a un cambio en su movimiento trasnacional.
Una fuerza, representa la accin de un cuerpo sobre otro y puede ejercerse por
contacto real o a distancia, stas ltimas como en el caso de las fuerzas electromagnticas
y gravitacionales. Una fuerza, que es una magnitud vectorial, se caracteriza por su punto
de aplicacin. magnitud, direccin y sentido.
El estudio de la mecnica elemental descansa en seis principios fundamentales
basados en la evidencia experimental: 1. La ley del paralelogramo para la suma de fuerzas:
Establece que dos fuerzas que actan sobre una partcula, pueden ser sustituidas por una
sola fuerza llamada resultante, que se obtiene al trazar la diagonal del paralelogramo que
tiene los lados iguales y paralelos a las dos fuerzas dadas.
2, El principio de transmisibilidad, establece que las condiciones de equilibrio o de
movimiento de un cuerpo rgido, permanecern inalterados si una fuerza que acta en un
punto del cuerpo rgido se sustituye por una fuerza de la misma magnitud y la misma
direccin, pero que acte en un punto diferente, siempre que las dos fuerzas tengan la
misma lnea de accin.
3. La tres leyes fundamentales de Newton: La primera ley o ley de la inercia: Si la fuerza
resultante que acta sobre una partcula es cero, la partcula permanecer en reposo (si
originalmente estaba en reposo), o se mover con velocidad constante en lnea recta (si
originalmente estaba en movimiento), La segunda ley o de la proporcionalidad entre
fuerzas y aceleraciones: Si la fuerza resultante que acta sobre una partcula no es cero, la
partcula tendr una aceleracin proporcional a la fuerza resultante y en la direccin de
sta:
ma F
. Donde F es la fuerza resultante de cero, que en el Sistema Internacional de
unidades se expresa en Newtons (N), m es la masa del objeto en kg, y a es la aceleracin
en m/s2.La Tercera ley o de la accin y la reaccin: Las fuerzas de accin y reaccin de
cuerpos en contacto tienen la misma magnitud, la misma lnea de accin y sentidos
opuestos. La ley de gravitacin Universal, que algunos autores denominan la cuarta ley de
Newton, establece que dos partculas de masas M y m respectivamente, se atraen
mutuamente con fuerzas iguales y opuestas F y F, de magnitud F, dado por la frmula:
2
r
GMm
F
, donde F es la fuerza de atraccin, M la masa del objeto con mayor masa, m, la
masa del objeto con menor masa y r es la distancia entre los objetos.
De la ecuacin anterior, se desprende el enunciado de la ley de Gravitacin
Universal: La fuerza de atraccin entre dos objetos, es directamente proporcional al
producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las
separa.

1.3 El sistema internacional de unidades y notacin cientfica.
A pesar de haber transcurrido ms de 25 aos desde su instrumentacin, este sistema no
ha tenido hasta la fecha una difusin comparable a la del Sistema Mtrico Decimal en sus
tiempos. Sin embargo su importancia es parangonable a aqul, en su capacidad de marcar
un nuevo hito histrico en la evolucin tcnica e intelectual del hombre.
DEFINICION DE LAS UNIDADES BSICAS
Magnitud fsica Unidad Smbolo Definicin de la unidad
Longitud metro m En 1889 se defini el metro patrn como la
distancia entre dos finas rayas de una barra
de aleacin platino-iridio que se encuentra en el
Museo de Pesas y Medidas de Pars. El inters
por establecer una definicin ms precisa e
invariable llev en 1960 a definir el metro como
"1,650,763.73 veces la longitud de onda de la
radiacin rojo naranja (transicin entre los
niveles 2p
10
y 5d
5
) del tomo de kriptn 86 (
86
Kr)"
A partir de 1983 se define como " la distancia
recorrida por la luz en el vaco en 1/299,792,458
segundos"
Masa kilogramo kg En la primera definicin de kilogramo fue
considerado como " la masa de un litro de agua
destilada a la temperatura de 4C" . En 1889 se
defini el kilogramo patrn como "la masa de un
cilindro de una aleacin de platino e iridio que se
conserva en el Museo de Pesas y Medidas en
Pars". En la actualidad se intenta definir de
forma ms rigurosa, expresndola en funcin de
las masas de los tomos.
Tiempo segundo s La unidad segundo patrn. Su primera defincin
fue: "el segundo es la 1/86,400 parte del da
solar medio". Pero con el aumento en la
precisin de medidas de tiempo se ha detectado
que la Tierra gira cada vez ms despacio
(alrededor de 5ms por ao), y en consecuencia
se ha optado por definir el segundo en funcin
de constantes atmicas. Desde 1967 se define
como "la duracin de 9.192.631.770 perodos de
la radiacin correspondiente a la transicin entre
los dos niveles hiperfinos del estado natural del
tomo de cesio-133".
Corriente
elctrica
ampere A La magnitud de la corriente que fluye en dos
conductores paralelos, distanciados un metro
entre s, en el vaco, que produce una fuerza
entre ambos conductores (a causa de sus
campos magnticos) de 2 x 10
-7
N/m.
Temperatura kelvin K La fraccin 1/273.16 de la temperatura
termodinmica del punto triple del agua.
Intensidad
luminosa
candela cd La intensidad luminosa, en direccin
perpendicular, de una superficie de 1/600,000
m
2
de un cuerpo negro a la temperatura de
congelamiento del platino (2,042 K), bajo una
presin de 101,325 N/m
2
.
Cantidad de
substancia
mol mol La cantidad de sustancia de un sistema que
contiene un nmero de entidades elementales
igual al nmero de tomos que hay en 0,012 Kg
de carbono-12.

1.3.1 Conversin de unidades y redondeo (cifras significativas)
La conversin de unidades es la transformacin de una unidad en otra. Un mtodo para
realizar este proceso es con el uso de los factores de conversin y las muy tiles tablas de
conversin. Bastara multiplicar una fraccin (factor de conversin) y el resultado es otra
medida equivalente en la que han cambiado las unidades.

Se considera que las cifras significativas de una medida experimental, son aquellas que
tienen significado real o aportan alguna informacin. Las cifras no significativas aparecen
como resultado de los clculos y no tienen significado alguno. Las cifras significativas de
una cantidad vienen determinadas por su error, a su vez fijado por el instrumento de
medida. Son cifras significativas aquellas que ocupan una posicin igual o superior al
orden o posicin del error.


Cuando se expresa un nmero debe evitarse siempre la utilizacin de cifras no
significativas, puesto que puede suponer una fuente de confusin. Los nmeros deben
redondearse de forma que contengan slo cifras significativas. Se llama redondeo al
proceso de eliminacin de cifras no significativas de un nmero.

Las reglas que emplearemos en el redondeo de nmeros son las siguientes:

Si la cifra que se omite es menor que 5, se elimina sin ms.
Si la cifra eliminada es mayor que 5, se aumenta en una unidad la ltima cifra retenida.
Si la cifra eliminada es 5, se toma como ltima cifra el nmero par ms prximo; es decir,
si la cifra retenida es par se deja, y si es impar se toma la cifra superior.
1.3.2 Cantidades vectoriales y escalares.
Definicin: Una cantidad escalar se especifica totalmente por su magnitud, que consta de
un nmero y una unidad.
Las operaciones entre cantidades escalares deben ser dimensionalmente coherentes; es
decir, las cantidades deben tener las mismas unidades para poder operarse.
30 kg + 40 kg = 70 kg
20 s + 43 s = 63 s
Algunas cantidades escalares comunes son la masa, rapidez, distancia, tiempo, volmenes,
reas entre otras.
as cantidades vectoriales son representadas por medio de vectores.
Por ejemplo, "una velocidad de 30 km/h" queda totalmente descrita si se define su
direccin y sentido: "una velocidad de 30 km/h hacia el norte" a partir de un marco de
referencia determinado (los puntos cardinales).
Entre algunas cantidades vectoriales comunes en fsica son: la velocidad, aceleracin,
desplazamiento, fuerza, cantidad de movimiento entre otras.

Bibliografa
Autor: Rigoberto Florian , Fisica, Fuente:
http://lafisicaconlanaturaleza.blogspot.mx/2011/07/grandes-precursores-de-la-fisica.html
Autor: Mnica Gonzales, Cuerpos Rgidos/La Gua de Fsica, Fuente:
http://fisica.laguia2000.com/dinamica-clasica/dinamica-de-una-particula/cuerpos-rigidos
Autor: Rubn Daro Osorio Giraldo, Cifras significativas, redondeos y conversin de
unidades, Fuente: http://fsc4401.wikispaces.com/file/view/1.3.2.-
+Cantidades+Vectoriales+y+escalares_01.pdf
Autor: Joseph W. Kane, Morton M. , Ed. Revert, 2da. Edicin.
Fsica.