UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA

UNAN-CUR-MATAGALPA





NOMBRE DEL PROYECTO:



ESTABLECIMIENTO DE LABORATORIO DE IDIOMAS


TUTOR


MSc. Franklin Ren Rizo F.




ELABORADO POR:


Franklin Carrasco
Enma Chavarra Montenegro
Jorge Amador Rivera


Matagalpa, 20 agosto 2,007



I N D I C E



- PORTADA.

- NOMBRE DEL PROYECTO

I DESCRIPCION DEL PROYECTO.1

II ESTRATEGIA Y JUSTIFICACION DEL PROYECTO..2

III OBJETIVOS DEL PROYECTO3-8

+ General

+ Especficos

IV. ORGANIZACIN, DIRECCIN Y ADMINISTRACIN9

V ESTUDIO DE MERCADO.10

VI ANALISIS DE COMPETETIVIDAD.11

VII ANALISIS TECNICO..12

VIII ASPECTOS ECONOMICOS Y FINANCIEROS13

IX IMPACTO AMBIENTAL

X BIBLIOGRAFIA

ANEXOS


I. DESCRIPCION DEL PROYECTO.


(Problema u Oportunidad, justificacin, objetivos, metas , componentes, beneficiarios)

Con la apertura de la carrera de ingls en los cursos de profesionalizacin sabatina y la carrera de
Turismo sostenible e informtica, en los cursos regulares, que son carreras que llevan en su Pensum,
la asignatura de ingls y francs, los docentes actualmente presentan dificultades en la aplicacin de
las cuatro habilidades bsicas del idioma, al no contar con las condiciones bsicas y adecuadas para la
ejercitacin de las mismas.

Partiendo de esta problemtica es que en el CUR Matagalpa se hace necesario del establecimiento de
un laboratorio de idiomas que permita a los docentes y estudiantes poner en prctica las 4 habilidades
del idioma, con las condiciones mnimas que permita obtener una mejor calidad de los egresados en
ambas carreras. As mismo el laboratorio estar al servicio de cursos libres de ingls y francs que el
CUR desee ofertar, tanto a la comunidad universitaria, como a las instituciones, y ONGs de los
Departamentos de Matagalpa y Jinotega, lo que permitir una mayor proyeccin de nuestro Centro
Universitario a la sociedad, cumpliendo de esta manera nuestra misin que es el de formar
profesionales que respondan a las necesidades de desarrollo de la regin, con una concepcin
cientfica del mundo y con una formacin cientfico-tcnica, capaces de competir en el rea
centroamericana.

Es por ello que este proyecto se inscribe dentro de las estrategias de currculo vigente que est
implementando la Universidad Nacional en la actualidad, para responder a las crecientes exigencias
de nuevos estilos de aprendizaje, cambios de paradigmas y del desarrollo cientfico-tcnico y social.

II. ESTRATEGIA Y CONCEPCIN DEL PROYECTO:

Este proyecto se fundamenta en el fortalecimiento de los Cursos de profesionalizacin sabatino que
inici con la carrera de ingls en el ao 2001. El mismo plantea un funcionamiento por encuentro el
cual est regido por los planes y programas de la UNAN-Managua.

La estrategia de ejecucin de este proyecto est orientada a la implementacin de las modernas
concepciones de estudio que se estn implementando en la actualidad y acorde a las exigencias del
mundo unipolar y globalizado.

Debido a estas exigencias que plantea el desarrollo cientfico social y la globalizacin (una educacin
donde se lleven los mnimos avances cientficos tales como: el uso de computadoras, dominio del
idioma ingls y/o francs, es por ello que en busca de brindar una solucin a la demanda de
laboratorio de idiomas, se implementa el proyecto que en este caso es a travs del establecimiento de
un laboratorio de idiomas equipado.

El establecimiento de este laboratorio vendra a dar respuesta a las demanda tanto de alumnos de la
carrera, as como a la poblacin estudiantil y sociedad en general.

Precisamente son estas exigencias del desarrollo econmico social, las que justifican la lgica de este
proyecto, porque la participacin activa de stos sectores esta supeditada al dominio de la ciencia y la
tcnica, y la poblacin esta cada vez ms convencida que la formacin acadmica les abre
oportunidades mejores en el mercado laboral y en la vida social.

Para la implementacin de ste laboratorio se cuenta con el apoyo directo de la direccin del centro,
as como con el local con las mnimas condiciones para la enseanza del idioma.


III- OBJETIVOS:

- GENERAL:

Fortalecer la enseanza del idioma ingls y Francs, a travs del establecimiento de un
laboratorio, que permita mejorar la calidad de los egresados de la carrera de Ingls, Turismo
Sostenible e informtica.

- ESPECFICOS.

Establecer las condiciones fsicas y ambientales apropiadas con el fin de garantizar la calidad
del aprendizaje de los idiomas de ingls y francs a los egresados de las carreras que requieren
del servicio de laboratorio.

Establecer vnculos de cooperacin con ONGs, que permitan el intercambio acadmico entre
los y las docentes involucrados en el proceso de enseanza -aprendizaje.

Promover cursos libres de idiomas que permita la participacin de la comunidad educativa,
Instituciones del Estado, ONGs y sociedad en general, que garantice la sustentabilidad del
mismo.
3.1 OBJETIVOS INMEDIATOS DEL PROYECTO.


Objetivo 1

Al ejecutarse el proyecto se habrn establecido las condiciones bsicas del laboratorio de idiomas, lo
que permitir desarrollar las 4 habilidades del mismo, garantizando de este modo una mejor
formacin en los egresados.

Se crearn las condiciones bsicas para ofertar cursos libres, que permita el auto-sostenimiento del
laboratorio de idiomas.

Fortalecida la planta docente a travs de la contratacin de personal adicional, de acuerdo a la
necesidades y demandas de cursos del laboratorio.

METAS:

- 50% de condiciones creadas para el establecimiento del laboratorio de idiomas.
- 100% de prcticas de las 4 habilidades bsicas del idioma ingls y francs en el
laboratorio, segn requerimientos de los programas.
- 100% de oferta de cursos libres en los diferentes turnos.
- Contratar un responsable de laboratorio de idiomas.
- Contratar al menos 2 personas adicionales, con el fin de ofertar cursos libres de ingls
francs, que generen ingresos al mismo.



OBJETIVO 2

- Al finalizar la ejecucin del proyecto se habrn realizado vnculos de cooperacin con
ONGs, que permitan el intercambio de experiencia en el proceso docente-educativo.


METAS:

- 100% de financiamiento del proyecto que permita crear las condiciones bsicas y
ambientales para el establecimiento del laboratorio de idiomas.
- 100% de dotacin de equipos, mobiliario y medios de enseanza en el laboratorio.
- 100% de relaciones de cooperacin en trminos pedaggicos y cientficos-tcnicos entre
docentes y alumnos.




OBJETIVO 3

- Con el establecimiento del proyecto se debern ofertar cursos libres de ingls y francs a la
comunidad educativa, Instituciones, ONGs y sociedad en general, que permita el auto-
sostenimiento del laboratorio.


METAS:

- Programar el 100% de tiempo libre, en cursos libres de ingls y francs.
- Mantener el 100% de auto-sostenimiento del laboratorio de idiomas, en lo que se refiere a
pagos de personal docente y administrativo.
-

3.2 SUPUESTOS PARA EL CUMPLIMIENTO DEL OBJETIVO 1 AL 3:

Para lograr los objetivos del 1 al 3, adems de producirse los resultados, se requiere que haya
suficiente personal motivado y capacitado, as como capacidad administrativa para implementar un
sistema de seguimiento y evaluacin de las actividades que se realicen en el laboratorio .


3.3.ACTIVIDADES PARA LA EJECUCIN DEL PROYECTO.

. Ofertar el proyecto a ONGs y otros con el fin de buscar financiamiento.
. Destinar un aula de 6 x 8 para el establecimiento del laboratorio de idiomas.
. Elaborar planos y ajustar presupuesto del laboratorio.
. Licitar el acondicionamiento del laboratorio.
. Dar seguimiento al establecimiento de la obra
. Compra de equipos y mobiliario del laboratorio.
. Elaborar una planificacin del uso del laboratorio
. Ofertar permanentemente a las Instituciones del Estado, ONGs, y sociedad en general los
servicios del laboratorio.
. Elaborar un plan de capacitacin al personal docente y administrativo sobre el uso del
laboratorio.
. Elaborar los programas y material didctico para los usuarios.
. Disear horarios de los diferentes cursos libres.
. Evaluacin del proceso de clases, cursos libres.







3.4 BENEFICIARIOS DIRECTOS:

1,695 alumnos de las 14 carreras con que cuenta el CUR-Matagalpa.
70 docentes horarios, 15 docentes tiempo completo y 32 trabajadores administrativos.

ALUMNOS POR TURNO:

Turno Diurno: 340 alumnos
Turno Vespertino: 389
Turno Nocturno: 545
Turno Sabatino: 421

De stos 64 alumnos de la carrera de ingls, 66 alumnos de turismo sostenible y109 alumnos de la
carrera de computacin, las que tienen en su pensum la asignatura de ingls y turismo francs.

3.5 BENEFICIARIOS INDIRECTOS:

Los beneficiarios indirectos de este proyecto son las familias de los usuarios y la sociedad en general
que contarn con alumnos egresados con niveles de instruccin mnimos, idneos para que
desarrollen acciones de progreso coherentes con las exigencias del desarrollo cientfico-social, que
exige su propio medio en el que se desenvuelven.






IV. ORGANIZACIN, DIRECCIN Y ADMINISTRACIN:



Este proyecto se implementa bajo la direccin del Departamento docente correspondiente, el cual a su
vez delega en el coordinador de la carrera de idiomas y del responsable del laboratorio para su debido
funcionamiento.

El organigrama de funcionamiento se establece a partir de los cargos de direccin, que se concentran
en el Consejo de Direccin.

Es importante destacar que los docentes de este centro deben tener ttulos universitarios en el futuro.

El Director del centro es el encargado de manejar la representacin legal del Centro, as como de
establecer las relaciones de intercambio y colaboracin profesional y representacin con las
instituciones educativas, entidades gubernamentales y no gubernamentales. No obstante la instancia
de decisiones mxima se concentra en un Consejo de direccin, compuesto por: el director, sub
director, administrador y secretara acadmica.


DIRECTOR
CONSEJO DE DIRECCION

JEFE DE DEPTO DOCENTE
RESP. DE LABORATORIO.
COORD. DE CARRERA.
Doc. ingls Doc. Frances. Doc. Informtica.
V. ESTUDIO DE MERCADO.


- El mercadeo de los servicios de laboratorio de idiomas, est prevista en el estudio de
factibilidad, puesto que existe una importante demanda de cursos libres de ingls y
francs, ya que en la zona Norte solamente existen 2 centros que ofertan cursos de ingls,
no as el francs, pero son sumamente costosos, por lo que la poblacin no tiene acceso a
ellos.

- El proyecto esta basado en atender la demanda de los usuarios directos e indirectos que
son los estudiantes de las carreras de ingls, turismo sostenible e informtica, as como los
servicios que se prestarn a instituciones, ONGs, y poblacin en general a costos
accesibles.

- Los docentes de tiempo completo, trabajadores administrativos y docentes horarios sern
otro sector a atender, siempre y cuando lo soliciten.

- Como se dijo antes este proyecto de contenido social, actualmente se presenta una
demanda satisfecha, ya que si se toma en cuenta la escasez de centros en el Norte que
brinden servicios de calidad y a costos accesibles, este proyecto ser factible.

- Para la publicidad de los cursos que ofertar el CUR/Matagalpa, se utilizarn los medios
de comunicacin existentes: radial, afiches, altoparlantes, y otros que permitan el ingreso
de usuarios a los cursos libres.

- DEMANDA.

A nivel interno de la UNAN, los idiomas francs e ingls, son requeridos en la formacin
de sus estudiantes en la carrera de Turismo Sostenible. El ingls, en los estudiantes de la
carrera de profesionalizacin de Ingls, dirigido a docentes en servicio y para los
estudiantes de computacin, as tambin es un requisito para los egresados de todas las
carreras que sirve este centro. Por otra parte, el personal docente tiene un gran inters por
estudiar este idioma. Pues ya han venido ofertas de becas de parte de pases extranjeros y
por falta de dominio del idioma Ingls, se pierden estas oportunidades de superacin.











VI. ANALISIS DE COMPETETIVIDAD

El proyecto del Laboratorio de Idiomas, como apoyo a la enseanza del Ingls ser parte
de la competencia con centros de la regin Norte que imparten cursos de ingls, pero no
solo existen en Matagalpa, no as en Jinotega.

A&G English Academy
TRINITY ENGLISH ACADEMY

Respecto a la enseanza del Francs, an no se conoce de centros en esta regin que
oferten cursos de este idioma, lo que se tornara un atractivo para la comunidad
universitaria y poblacin estudiantil.


- CALIDAD

El programa de estudios para cada grupo de estudiantes a lo interno de la UNAN y
para el publico, son estrictamente diseados, supervisados e impartidos por
profesionales en la Educacin Superior y especialistas en el Ingls, lo que trae como una
gran ventaja para nuestro centro, ya que en otras academias el personal no es graduado en
el idioma, sino que son personas que dominan uno de ellos.

- COSTOS.

El costo para los estudiantes activos de la UNAN ser de: 12$ por semestre, cada
estudiante recibir 48 horas en el Laboratorio por semestre, en crdobas es equivalente a
C$ 204, cada hora le costar C$ 4.25 crdobas.

Para el pblico tendr un costo de 32$ cada nivel. El estudiante recibir 4 horas
semanales, para un total de 16 horas mensuales, 32 horas bimensuales, cada hora le costar
1 dlar..

Estos precios son relativamente bajos en comparacin a los otros dos centros, ya que en
uno de ellos la mensualidad cuesta 30 $, recibiendo 1 hora diario en la semana,
organizados en 4 niveles. El ltimo nivel que es avanzado, no lo desarrollan porque casi no
tienen estudiantes de este nivel.








VI. ANALISIS TECNICO.

- Localizacin y tamao del proyecto.

El proyecto de establecimiento del laboratorio de idiomas estar ubicado en el Centro
Universitario Regional de Matagalpa, municipio de Matagalpa, el que est ubicado a 130
kms de la ciudad capital Managua, contando el municipio con las condiciones bsicas
como: energa, agua potable, telfono, vas de acceso por los cuatro puntos cardinales de
la ciudad.

En Centro Universitario cuanta con un aula disponible de 8 x 6, las cuales tendr los
siguientes componentes:

El laboratorio estar compuesto por 18 cubculos de madera de 1.10 X 0.75 de ancho.

Medios
- 19 sillas de madera.
- 18 computadoras Marca Intel, Pentium 4.
- 1 computadora porttil.
- 1 can
- 1 TV, de 30 pulgadas, Marca Sony
- 1 micrfono.
- 19 audfonos.
- 1 audio
- 1 grabadora.
- 1 aire acondicionado.
- 5 estabilizadores y baterias.
- 1 vitrina para libros, casete, CD, videos
- 1 DVD
- 1 pizarra acrlica

- Personal del laboratorio:
- 1 coordinador de la carrera de idiomas.
- 1 responsable de laboratorio
- 3 docentes de ingls
- 2 docentes adicionales para cursos libres.

Todo el personal disponible para l atencin al laboratorio estar contratado por tiempo
definido, en dependencia de la demanda de los servicios por los usuarios.






VIII. ANALISIS FINANCIERO.

Presupuesto:
Cantidad Materiales y equipos Valor por
unidad.
Costo total en
dlares.
Observ.
18 Cubculos 1200 U$ 1270
19 Sillas 200 2235.52
1 TV Sansum 21 pulg 5960 350.58
1 DVD Philips mps, audio 1799 105.82
1 Amplificador NIPON America C.A
990C
2900 170.58
1 Micrfono inalmbrico 380 22.35
2 Cajas parlantes 3600 211.76
19 Computadoras Intel Pentium IV . 13,786.9 15408.88
1 Aire acondicionado 15,000 882.35
1 Caon HP 42,500 2500
1 grabadora 2500 147.05
1 Pizarra acrlica 1800 105.88
1 Vitrina para VHS,DVD, Casette,
CD.
2500 147.05
5 Bateria con estabilizador de 550VA 304.35 5173.95
1 Impresora Canon IP/1000. 916.47 53.91
1 Estante para libros 800 47.58
1 Retroproyector 17000 1000.00
1 Pantalla 600 35.29
1 Podium para el docente 1800 105.88
33 mts Alambre Internet 1980 116.47
33 mts Alambre para audio 1155 67.94
Total General 102,881.72 U$ 298,082.6


MANO DE OBRA.


1 contratista: U$ 3,000.00
Imprevistos 1,000.00

ACTIVOS FIJOS.

Aula
Mobiliario y equipo
Equipo de transporte.


GASTOS EN PERSONAL


GASTOS EN PERSONAL COSTO/MES COSTOS/AO

Contratacin de 2 docentes horarios ( 98. 25)
(10 h/semana)
C$ 3930.00 C$ 47,160
1 Responsable de laboratorio de idiomas C$ 1200.00 14,400
5130.00 61,560

ANALISIS DE INGRESOS INGRESOS/ AO
INGRESOS Y EGRESOS

DESCRIPCION Inicial 1 er ao. Tiempo Observaciones

INVERSION

U$ 37,429.26







INGRESOS



U$43,488.00

160h/semestre

Comunidad
Universitaria


GANANCIAS/AO



U$ 6058.74


Comunidad
Universitaria


INVERSION U$1000.00 Materiales

INGRESOS



U$ 2560.00

320h/ ao

Pblico

GANANCIAS/AO

U$ 1,560.00

Pblico
Total General
Inversin
inicial/ao

38,429.26

Ingresos a un ao /
servicios.
U$ 7618.74


Si se proyecta a un ao, se puede decir que el proyecto es rentable, tomando en cuenta que todos
los alumnos y docentes pagaran un servicio, sin contar con los nuevos ingresos de alumnos del
2006.









IX. ANALISIS DE IMPACTO AMBIENTAL.

La Regin Norte, actualmente est enfrentando una crisis energtica y falta de agua, producto de la
deforestacin indiscriminada de sus montaas, como causa del avance de la frontera agrcola. Esto ha
generado algunos movimientos ambientalistas que en conjunto con las autoridades locales estn
tratando de encontrar alternativas que permitan frenar la destruccin del medio ambiente.

Para la ejecucin del proyecto no se edificar, por que ya se cuenta con el aula disponible para la
ejecucin del mismo, sin embargo se pretende que de una u otra manera los medios que se usan son
contaminantes al medio ambiente, tales como el aire acondicionado, los lquidos de limpieza tanto
para equipos como para la limpieza del lugar, los materiales y equipos en desuso, las radiaciones de
los equipos utilizados.

6. Como podemos observar las implicancias al medio sern pocas, sin embargo, se pretende cultivar
reas verdes a los alrededores para contribuir un poco a reducir los impactos al medio ambiente.

BIBLIOGRAFIA

- Bu Coss, Anlisis y evaluacin de proyectos de inversin, Limusa, 2da ed, Mxico 1996.

- Gallardo Cervantes , Juan Formulacin y evaluacin de proyectos de inversin: un enfoque de
sistemas, Mc Graw Hill, 1ra ed. Mxico,1999.

- Nassi Sapag Chain, Preparacin y evaluacin de Proyectos, Mc Graw Hill, 4ta ed. Mxico, 2003.
7.
8. - Randolfh, W Alan, Gerencia de proyectos: como dirigir exitosamente equipos de trabajo. Mc Graw
Hill, 1ra ed. 1993.
9.