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1) O documento fornece respostas para exercícios de 10 módulos de biologia sobre diversos temas como teorias sobre a origem da vida, níveis de organização biológica, constituintes da matéria viva, teoria celular, entre outros.
2) As respostas estão organizadas por módulo e questão, de modo a facilitar os estudantes a conferirem as respostas aos exercícios realizados.
3) Recomenda-se que os estudantes respondam às questões antes de conferir as respostas para uma melhor aprendiz
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exerccios existentes ao final de cada aula. Sugerimos que apenas aps ter respondido as questes formuladas voc confira suas respostas com as aqui colocadas. Lembre-se de que praticar fundamental para seu aprendizado. MDULO 1 Gerao Espontnea e Biognese 1. a teoria pela qual se defende que os seres vivos s se originam da reproduo de seres vivos se- melhantes a ele. 2. a teoria que defende que os seres vivos surgem da matria inanimada. 3. Frascos de vidro contendo caldo nutritivo e amoleceu os gargalos no fogo, esticando-os e curvando- os de modo que fcassem com a forma do pescoo de cisne (em curva). Ferveu os caldos at que observasse a sada de vapor pela extremidade do gargalo em curva. Ao longo do resfriamento dos frascos, era possvel ver que partculas de ar penetravam no gargalo e iam fcando deposita- das nas paredes do frasco, fun- cionando como uma espcie de fltro. Nenhum dos quatro fras- cos que havia preparado desen- volveu microorganismos. 4. o processo pelo qual se aquece bebidas ou alimentos a uma de- terminada temperatura sufciente para matar os microorganismos indesejados. 5. Francesco Redi. 6. A Leewenhouek pela descoberta do microscpio e Louis Joblot pelos experimentos relizados. 7. Colocou um cadver em dois frascos, um tampado com gaze e o outro no. Nos frascos onde as moscas entravam e saam livre- mente logo surgiram larvas e nos tampados com gaze no. 8. Colocou caldo nutritivo em di- versos frascos e ferveu os fras- cos durante um bom tempo e arrolhou-os bem. Aps alguns dias observou que os caldos no estavam repletos de seres mi- croscpios. 9. Ferveu caldo nutritivo (caldo uti- lizado como cultura para seres microorganismos) e o repar- tiu em duas sries em frascos limpos. Deixou um dos frascos abertos e fechou o outro. E os da outra srie foram fechados com pergaminho. Aps alguns dias, observou que os frascos abertos estavam cheios de microorganis- mos e os tampados no. 10. Colocou caldo nutritivo em di- versos frascos e ferve-os por 30 minutos e arrolhou-os bem. Aps alguns dias observou que os cal- dos estavam repletos de seres microscpios. MDULO 2 Nveis de Organizao da Vida 1. tomo, molcula, organela, c- lula, tecido, rgo, sistema e organismo 2. Conjunto de regies do planeta onde existe vida 3. Populao 4. Populao, comunidade, ecos- sistema e biosfera. 5. Populao rua, comunidade bairro, ecossistema cidade. 6. Populao. 7. Bitopo. 8. Biocenose. 9. Ecossistemas. 10. Depende de cada aluno. MDULO 3 Principais Constituintes da Matria Viva 1. Possibilita a ocorrncia de rea- es qumicas. 2. Isolante trmico, isolante eltrico e reserva energtica. 3. Formar estruturas celulares e comandam o metabolismo (enzi- mas), participam das defesas do corpo (anticorpos) 4. A ligao chamada de peptdi- ca. 5. As reservas do msculo se apre- sentam na forma de glicognio. 6. Trata-se da sacarose, constituda por uma glicose e uma frutose ligadas entre si. 7. Para um animal, os leos e as gorduras tm papel estrutural e ao mesmo tempo de reserva energtica. 8. A sequncia de aminocidos de- termina no somente a estrutura primria como tambm a estru- tura terciria. 9. Enquanto um aminocido natu- ral produzido pelo organismo, o essencial precisa ser ingerido na dieta. 10. Os degraus so representadas pelos pares de bases nitrogena- Gabarito 110 Biologia | EJA das pertencentes a nucleotdeos de ftas complementares. Essas bases esto ligadas por pontes de hidrognio que se estabele- cem entre a timina de uma fta e a adenina da fta complementar e entre a guanina de uma e a citosi- na da fta complementar. MDULO 4 Teoria Celular 1. Presena de um feixe de luz. 2. Unicelular composto por uma nica clula, como a ameba. E pluricelular composto por mui- tas clulas como os animais. 3. Presena de parede celular. 4. Porque apesar de no terem clu- las, precisam estar dentro de uma para se reproduzir. 5. Antonie van Leeuwenhoek e Ro- bert Hooke. 6. Todos os seres vivos so forma- dos por clulas. AS clulas so as unidades funcionais dos seres vivos. Toda clula tem origem de uma outra j existente. 7. Mathias Scheiden e Theodor Schwann. 8. Parede celular e vacolos. 9. Os animais. 10. As clulas procariontes no apre- sentam membrana nuclear e seu citoplasma apresenta apenas mate- rial gentico e alguns ribossomos. AS clulas eucariontes apresentam membrana nuclear e diversas orga- nelas em seu citoplasma MDULO 5 Envoltrios Celulares 1. Porque formada por fosfolip- dios e protenas que se deslocam pela camada de lipdios. 2. O salgamento provoca a sada de gua do alimento atravs da osmose impedindo assim o de- senvolvimento dos microorga- nismos. 3. Movimento de solvente (gua) de uma soluo menos concentrada para outra mais concentrada. 4. O transporte ativo gasta energia, a transporte passivo no gasta energia. 5. Englobamento de partculas pela membrana. 6. Celulose e lignina em alguns ca- sos. 7. a) as clula se retrai - plasmlise b) aumenta de volume turgncia mas no se rompe devido a pa- rede celular 8. a) murcha - crenao b) absorve gua e estoura plasm- lise 9. Uma diferena de concentrao entre duas solues. 10. Pectina e substncias adesivas. MDULO 6 Ncleo 1. Clara eucromatina e escura hete- rocromatina. 2. o conjunto de todos os cromos- somos de um organismo. 3. Clulas diplides so aquelas que tem os 23 pares de cromos- somos ou 46 cromossomos. C- lulas haplides so aquelas que apresentam apenas um de cada cromossomo ou seja 23 cromos- somos sem par. 4. 11 cromossomos pois os esper- matozides so clulas de repro- duo haplides. 5. Metacntrico, Submetacntrico, Acrocntricos, Telocntrico. 6. Nenhum, clulas haplides no apresentam pares de cromosso- mos. 7. So cromossomos correspon- dentes que apresentam o mes- mo tamanho, forma e posio do centrmero, alm de mesma sequncia de genes. 8. Cromatina e cromossomos, na realidade so a mesma estrutura, porm em graus de organizao diferente e observados em mo- mentos distintos da vida celular. Enquanto a cromatina os flamen- tos esto soltos, fnos, longos e invisveis. Nos cromossomos so enrolados, curtos, grosso e mais visvel. 9. Facilita a distribuio para as clulas-flhas durante o processo de diviso celular. 10. No caritipo do homem o cro- mossomo sexual XY e na mu- lher XX. MDULO 7 cidos Nuclicos 1. Nucleotdeos. Base nitrogenada, pentose e fosfato. 2. Desoxirribose. Adenina, Timina, Citosina e Guanina. 3. Ribose. Adenina, uracila, citosina e guanina. 4. Dois flamentos torcidos, forman- do uma dupla hlice. 5. A ligao entre as bases ocorre por meio de pontes de hidrognio. 6. TTAGGCCTA. AAUCCGGAU. 7. RNAm leva a mensagem do DNA para o citoplasma, orientando a posio dos aminocidos na pro- tena; RNAt leva os aminocidos para o RNAm; RNAr forma os ri- bossomos. 8. Cdon o trio de bases do RNAm; anticdon trio de bases do RNAt onde se encaixa o cdon. 9. AUCCAUGGA. Isoleucina, histi- dina e glicina. 10. DNA formada por dois flamen- tos, tem timina e desoxirribose. RNA um flamento, tem uracila e ribose. MDULO 8 Mitose e Meiose 1. Mitose produzir clulas geneti- camente iguais. Meiose produzir 111 G a b a r i t o clulas com a metade do nmero de cromossomos. 2. Os flamentos se enrolam em es- piral, a membrana nuclear desa- parece, o nuclolo desaparece. 3. Alinhados no equador. 4. Os cromossomos so puxados para o plo 5. Os cromossomos se desenrolam, o nuclolo e a membrana voltam a se formar. 6. Na metfase da mitose os cro- mossomos esto alinhados no equador, metfase I da meiose, esto emparelhados. 7. Na interfase, as clulas esto em grande atividade metablica, sin- tetizando substncias necess- rias para o seu desenvolvimento e diviso. 8. Metfase pois os cromossomos no sero puxados para os plos pelas fbras do fuso, pois este no existir 9. Duas clulas 10. Quatro clulas MDULO 9 Principais Tecidos Animais 1. Excrina tem canal e lana a secreo para fora do corpo ou em cavidades que se abrem no exterior. Exemplos: sebceas, lacrimais, sudorparas, mamrias e salivares. Endcrina no tem canal e lana a secreo no san- gue. Exemplos: hipfse, tireide, paratireide e supra-renal. 2. Possui parte excrina que lana enzimas digestivas e parte end- crina que secreta insulina e glu- cagon no sangue. 3. Possui pouca substncia interce- lular, no tem vasos sanguneos e apresenta nervos. 4. As propriedades resultam de suas fbras constituintes e da substn- cia fundamental. 5. Tecido conjuntivo frouxo que en- volve rgos e tecido conjuntivo denso que liga msculos a osso e sustenta o epitlio 6. Por meio do sistema de Havers que forma canais com vasos san- guneos em seu interior e se co- municam com as clulas atravs do canalculos. 7. Preso nos ossos do abdmen, abaixo da pele. Plurinucleadas, longas, cilndricas e com estrias. Voluntria. 8. Mononucleadas e com estrias. Involuntria. 9. Dendritos, corpo celular e ax- nio. 10. Pelas clulas de Schwann que se enrolam em volta do axnio. MDULO 10 Classifcao Biolgica 1. No, pois pela defnio de es- pcie os animais devem ser capazes de gerar descendentes frteis. Animais de espcies dife- rentes no podem cruzar entre si. 2. a) Felis b) Pois pertencem a mesma esp- cie. c) Felidae 3. Reino, Filo, Classe, Ordem, Fa- mlia, Gnero e espcie. 4. Reino protista inclui os protozo- rios seres eucariotos, unicelu- lares e heterotrfcos e as algas seres eucariotos, unicelulares ou multicelulares e autotrfcos fo- tossintetizantes. Reino fungi Inclui os fungos se- res eucariotos, unicelulares ou multicelulares que se asseme- lham as algas na organizao e na reproduo, mas diferem de- las por serem heterotrfcos. 5. Taxonomia o estudo que d nome aos seres vivos animais e vegetais. A Taxonomia identifca, nomeia e classifca os seres vi- vos. 6. Espcie, gnero, famlia, ordem, classe, flo e reino. 7. O nome da espcie binomial, escrito em itlico (ou com aglum destaque no texto). O nome do gnero tem inicial maiscula e da espcie minscula. 8. Espcie. 9. Sistema Binomial 10. Classifcao biolgica. MDULO 11 Nutrio 1. Taxa metablica basal a quanti- dade mnima de calorias neces- sria para manter todas as ativi- dades vitais, cerca de 1.600 kcal por dia. J a taxa metablica total a quantidade de calorias ne- cessrias para manter todas as atividades corporais, cerca de 2.000 kcal por dia para uma vida sedentria e 6.000 kcal no caso de atletas. 2. Dieta protetora. 3. Protenas 4. Nutrientes essenciais 5. Nutrientes plsticos fornecem os aminocidos que nossas c- lulas utilizam para a produo de suas protenas e constituintes da estrutura corporal. Nutrientes energticos tem como principal funo fornecer energia. 6. Nutrio a capacidade do or- ganismo em obter do ambiente matria-prima para a construo do corpo e a realizao de suas atividades. 7. a) Vegetais, frutas, fbras. b) Carboidratos e protenas 8. Isso ocorre pois na dieta variada possvel obter todos os nutrien- tes necessrios as atividades do corpo evitando excessos. 9. Pois os alimentos assados e cozi- nhas no tem excesso de gordura e so mais saudveis j mantm as suas propriedades. 112 Biologia | EJA 10. De acordo com cada aluno. Mas importante que estes lembrem do nmero de pores de cada alimento. MDULO 12 Sistema Urinrio 1. O fltrado glomerular tem glicose e muitos sais, que sero reabsor- vidos nos tbulos dos nfrons. 2. a) No glomrulo ocorre a fltra- gem do plasma sanguneo e no tbulo do nfron ocorre a reabsoro seletiva de subs- tncias. b) A glicose fltrada e depois rea- bsorvida pelo sangue. A uria eliminada pela urina. 3. As substncias cancergenas do fumo so inaladas, passam pe- los pulmes e da para o sangue. Uma parte dessas substncias pode ser eliminada pelos rins. Uma vez na urina, entram em contato com a bexiga. 4. O suor provoca perda de gua. A urina mais concentrada indica que o rim est eliminando menos gua, protegendo o organismo contra desidratao. 5. Os tbulos dos nfrons tm uma grande rede capilar que permite a reabsoro de gua e de outras substncias fltradas nos glo- mrulos. 6. O principal metabolito excretado a uria, que se origina do meta- bolismo das protenas. 7. Pulmo: gs carbnico; pele: suor; fgado: pigmentos biliares. 8. Uretra. 9. Filtrado glomerular ou urina inicial. 10. Urina. MDULO 13 Sistema Reprodutor Feminino 1. Pudendo feminino, vagina, tero, tubas uterinas e ovrios. 2. a) os ovrios b) 1-ovrio, 2-tuba uterina, 3-te- ro, 4-vagina. 3. Ovognese 4. Ovulao o processo de libera- o dos vulos na tuba uterina. 5. O tero tem a funo de receber o embrio e guard-lo at o mo- mento do nascimento. 6. As mamas so responsveis pela produo de leite e por alimentar os bebs pelo processo de ama- mentao. 7. Caso haja fecundao, o mesmo vai caminhando at o tero. Se a fecundao no ocorrer em at 24horas aps sua liberao ele degenera. 8. Lbios maiores, lbios menores, clitris e vestbulo vaginal. 9. Esta mulher poder estar com problemas na regio do vestbulo vaginal, nas glndulas de Bar- tholin. Porm um mdico deve ser consultado, j que tambm podem ser problemas psicol- gicos. 10. Os clios tem a funo de ajudar o vulo a chegar no tero atravs de seus batimentos. MDULO 14 Sistema Reprodutor Masculino 1. Testculos epiddimo, canal defe- rente, uretra. Pnis Escroto prs- tata, vesculas seminais, glndu- las bulbouretrais. 2. a) nmero 1 b) 4-bexiga, 5-ducto deferentes, 6-uretra e 8-epiddimo c) nmero 3 3. A ereo ocorre no corpo espon- joso do pnis. Esses corpos, no momento da excitao sexual so preenchidos com sangue se tornando intumescidos e assim fcando eretos. 4. O epiddimo tem como funo terminar o amadurecimento dos espermatozides alm de guar- d-los at o momento da ejacu- lao. 5. So os canais que levam os es- permatozides at o ducto ejacu- latrio. 6. Proteger a glande. 7. As vesculas seminais so gln- dulas que produzem uma se- creo viscosa que lanada no ducto ejaculatria na hora da ejaculao. 8. Espermatognese 9. Espermatognia, espermatcito primrio, espermatcito secun- drio, espermtide e espermato- zide. 10. O escroto tem a funo de pro- teger o testculo que produz os espermatozides. MDULO 15 Mtodos Contraceptivos 1. Isso ocorre pois, o diafragma apenas uma barreira mecnica, caso saia do lugar ou seja mal colocado o esperma pode ultra- passar a barreira e chegar ao te- ro. Assim o uso do espermicida garante a efccia do processo. 2. A contracepo de emergncia um mtodo hormonal de alta concentrao que no deve ser usado regularmente. 3. A vasectomia realizada em ho- mens e consiste no corte do de- ferente impedindo que o esperma seja liberado na ejaculao. J a laqueadura de trompas realizada em mulheres e consiste no corte das trompas de falpio ou tubas uterinas impedindo a chegada do vulo no tero. 4. Diafragma, colocado no colo do tero e camisinha tanto masculi- na como feminina que fca com o esperma retido dentro dela. 5. A plula anticoncepcional atua com hormnios sintticos deri- 113 G a b a r i t o vados de estrognio e progeste- rona que inibem a ovulao. 6. a) O mtodo da tabela se baseia em contas baseadas em um ciclo de 28 dias porm os ciclos variam de mulher para mulher por isso no reco- mendado o uso isolado deste mtodo. b) Pois dentre os mtodos citados este o nico a base de horm- nios. 7. a) Ela dever evitar relaes entre o dia 11 e o dia 17 de feverei- ro. Pois as relaes devem ser evitadas nos trs dias anterio- res e posteriores a relao. b) Camisinha e diafragma. 8. O cobre da pea destri parte dos espermatozides e impede que outros cheguem at o vulo e o fecundem. Em caso fecundao, o DIU impede que o embrio se fxe no tero 9. Quando a gravidez resultado de um estupro. 10. um mtodo hormonal como a plula. utilizado quando ocor- re um problema com o mtodo adotado na relao e no se tem a inteno de engravidar. MDULO 16 Lamarckismo e Darwinismo 1. Lei do uso e desuso onde r- gos utilizados se desenvolvem e os que no so utilizados se atrofam. Lei dos caracteres ad- quiridos onde as caractersticas adquiridas passam aos descen- dentes. 2. Seleo Natural 3. Darwin no sabia explicar como surgiam as variaes e como es- tas eram transmitidas. 4. Mutao e Darwin no sabia como elas ocorriam, apenas que alguma coisa acontecia e as ca- ractersticas mudavam. 5. Lamarck dizia que as girafas tinham pescoo longo pois f- cavam esticando o mesmo para alcanar os alimentos nas copas das rvores. 6. a) As mariposas camufadas so pouco vistas pelo predador, o que determina uma seleo natural pelo meio ambiente. b) Segundo Lamarck, as mariposas claras se transformariam em escuras e transmitiriam essa ca- racterstica aos descendentes. 7. O erro dessa afrmao est em supor que essa caracterstica seja transmissvel prole. De acordo com Darwin pode-se dizer que as pessoas com maior quantida- de de melanina na pele resistem melhor intensa radiao solar dos trpicos, assim tendo mais chances de sobrevivncia e re- produo. 8. Essa prtica determina modif- caes individuais que no so transmitidas aos descendentes pois no afetam a carga gentica do indivduo. 9. Segundo Lamarck a necessidade de camufagem para escapar dos pssaros teria levado os caramu- jos a desenvolverem a colorao escura aumentando o nmero de caracis escuros ao longo das ge- raes. Segundo Darwin os porta- dores de cor escura seriam menos predados pelos pssaros no novo ambiente do que os de cor clara tendo assim, maiores chance de sobrevivncia e reproduo au- mentando assim o nmero de in- divduos ao longo das geraes. 10. Variabilidade das espcies no decorrer do tempo. MDULO 17 Teoria Sinttica da Evoluo 1. Radioatividade, erro na duplica- o ou ao de certas substn- cias qumicas. 2. No, apenas as mutaes que atingem as clula germinativas ou reprodutivas podem ser trans- mitidas aos descendentes. 3. Fenmeno que ocorre quando uma espcie se espalha por v- rios ambientes diferentes e origi- na, por mutao e seleo natural novas espcies. 4. O antibitico seleciona as bact- rias que por mutao so resis- tentes a eles. 5. O isolamento geogrfco impede que duas populaes troquem genes entre si. A diversidade am- biental faz com que as duas po- pulaes isoladas fquem cada vez mais diferentes. 6. Alterao ao acaso na freqncia de genes de uma populao pe- quena. 7. Mutao, seleo natural, migra- o e deriva gentica. 8. A reproduo assexuada aumenta a variedade gentica. 9. a) Duas dentre as condies so: no-ocorrncia de migrao, no-ocorrncia de mutaes que introduzam novos ge- nes; probabilidades iguais na escolha dos parceiros no processo de reproduo se- xuada, nmero de indivduos grande o sufciente para que eventos aleatrios no afetem as propores estatsticas, no sujeio dos genes ale- los seleo natural, tendo todos a mesma possibilidade de sobrevivncia. b) Alterao progressiva das fre- qncias gnicas em uma po- pulao. A populao de jabutis fcou mais sujeita a variaes gnicas aleatrias. 10. Duas espcies. Se A e B cruzam entre si elas so a mesma esp- cie sendo C a outra espcie que no cruza com A e B. 114 Biologia | EJA MDULO 18 Cadeias e Teias Alimentares 11. Apenas os produtores produzem substncias orgnicas a partir de substncias minerais, trans- formando energia luminosa em qumica que ser utilizada pelos demais seres vivos. 12. Promovem a reciclagem da ma- tria orgnica, transformando-a em matria mineral necessria a fotossntese. 13. Algas pequenos crustceos sardinha tubaro 14. Diminui. 15. Diminui. 16. Cada ser vivo retm em seu cor- po uma parte da energia que re- cebe do nvel trfco anterior. O restante usado na respirao ou eliminado pelas excrees ou fezes. 17. Produtividade primria bruta o total de matria orgnica produ- zida em determinado intervalo de tempo. Produtividade primria lquida a quantidade de mat- ria orgnica que sobra depois de descontar os gastos com a res- pirao. 18. A populao humana de hbitos vegetarianos dever ser maior por serem consumidores prim- rios, o vegetarianos tero mais opes de alimento que os carn- voros que desperdiaro parte da energia do ecossistema ao criar gado ou outros animais. 19. O BCP acumula-se ao longo da cadeia alimentar. Como os sal- mes so predadores situados em nveis trfcos elevados, aca- bam por ingerir e acumular gran- de quantidade de BCP. 20. Sim Como os besouros sero co- midos pelos peixes, sua popula- o de microcrustceos aumente e a de algas diminua. MDULO 19 Ciclos da Matria 1. Produzindo mais gs carbnico a cada dia pela queima de com- bustveis e maior quantidade de lixa decomposto 2. A interferncia do homem no ci- clo do carbono faz com que au- mente o efeito estufa e provoca aquecimento global. 3. Ele produzido na fotossntese. 4. Ele faz com que a gua evapore. 5. Processo de transformao do nitrognio do ar em amnia. 6. Certas bactrias do solo e das razes de leguminosas. 7. Pelo aumento do aquecimento do planeta atravs da destruio da camada de oznio que ocorre com o ciclo do oxignio. 8. A taxa de radiao ultravioleta deve ser mais alta nesse horrio. O aumento da radiao pode ter sido provocado pela destruio da camada de oznio. 9. Representa uma forma de incor- porar o gs atmosfrico a subs- tncias como amnia que pode ser utilizada pelos seres vivos. 10. Bactrias fxadoras, decompo- sitoras, nitrifcantes e desnitrif- cantes. MDULO 20 Relaes Ecolgicas 1. Colnias seres da mesma esp- cie anatomicamente unidos. So- ciedade seres que vivem agrupa- dos sem a unio anatmica. 2. Associao em que ambos os in- divduos se benefciam, havendo forte dependncia entre eles. 3. No mutualismo a dependncia maior que na protocooperao. 4. Comensalismo um ser lucra sem prejudicar o outro. 5. a) Parasitismo b) predatismo c) sociedade d) predatismo 6. Fmea da aranha que devora o macho aps o ato sexual. 7. Competio intra-especfca. 8. Relao em que um ser vivo de- vora outro de espcie diferente. 9. Na camufagem um ser vivo se assemelha ao ambiente passan- do despercebido de um predador e de uma presa. 10. Mimetismo ocorre quando um ser vivo se assemelha a outro venenoso de gosto ruim ou com substncia venenosa.
A citologia é um ramo da biologia que aprofunda os estudos das células. A teoria celular se desenvolveu principalmente com o surgimento do microscópio. A Biologia Celular, também chamada de Citologia, é a parte da