Sistemas de Representacin. Diseo Grafico, Ctedra Daniel Fischer. r. .
SISTEMAS DE REPRESENTACION - DG
TP 3 El collage, el assemblage y el montaje literario. ALTARES. Los lenguajes visuales de la modernidad.
Nociones: Evitando los efectos de resistencia anunciada en el fragmento y entendiendo la cualidad de agradar al ojo para convivir en la fragmentacin, se intenta lograr una imagen significativa y constelada a partir de iconografas o formas que provienen de universos diferentes. Lograr representaciones insospechadas, radicalmente diferentes, que viven en mundos distintos dentro del mismo universo es el desafo de un ensamblaje. Esto significa que el creador experimenta una determinada sensacin subjetiva que mediante la prueba y el error (montaje literario), integra de algn modo las partes. En esta experiencia heterotopica no existe lo correcto e incorrecto, sino la bsqueda de una trascendencia, un funcionamiento posible a partir de la alteridad. [1]. Daniel Fischer
[1]. Alteridad (del latn alter: el "otro" de entre dos trminos, considerado desde la posicin del "uno", es decir, del yo) es el principio filosfico de "alternar" o cambiar la propia perspectiva por la del "otro", considerando y teniendo en cuenta el punto de vista,
Objetivos Generales: Que el alumno se sienta motivado para la bsqueda y experimentacin creativa, mientras se apropia de las tcnicas de collage, el assemblage y el montaje literario. Objetivos Particulares: Constatar que el collage, el assemblage y el montaje literario son recurso aptos para formular una nueva visin representativa que rompe con el viejo esquema del cuadro-ventana clsico. Confrontar y verificar la posible coexistencia y convivencia de mltiples grficos que provienen de distintas naturaleza. Valorar esta clave, para tonalizar y/o tratar superficies, mediante el agregado de distintos soportes materiales: la composicin enteramente o solo en parte de fotografas, madera, piel, peridicos, revistas, objetos de uso cotidiano papeles texturados o de colores. Cotejar la posibilidad de superponer sobre las mismas otras tcnicas instrumentales para la confeccin de originales, el fotocopiado o escaneado, adems de otros usos artstico-expresivos ms significativos propios de la tcnica.
Verificar las diferencias entre: lo fragmentado y lo fragmentario heterotopa alteridad e Identidad resistencia y unificacin
Ver etapas y consignas para cada clase.
Etapas El presente trabajo se desarrollar en 4 etapas y est pensada en cinco clases.
Etapa 1 Martes 10 de Junio, 8 Hs. Etapa 1/2 Martes 17 de Junio, 8 Hs. Etapa 3 Martes 24 de Junio, 8 Hs. Etapa 4 Martes 01 de Junio, 8 hs. Etapa 4 Martes 09 de Junio, 8 hs.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO Sistemas de Representacin. Diseo Grafico, Ctedra Daniel Fischer. r. .
TP 3 El collage, el assemblage y el montaje literario. ALTARES. Los lenguajes visuales de la modernidad.
Etapa 1 Identidad en devenir. Identidad a partir de otras identidades Identidad y subjetividad.
Collage D- Collage
Etapa 2 Lo bidimensional y lo tridimensional Lo pictrico versus lo escultrico Lo heterogneo lo homogneo.
el assemblage
Etapa 2 Aislado Contino Coherencia y ruptura Abrupto Violento Simblico y Literal.
Montaje Literario.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO Sistemas de Representacin. Diseo Grafico, Ctedra Daniel Fischer. r. .
SISTEMAS DE REPRESENTACION - DG
TP 3 El collage, el assemblage y el montaje literario. ALTARES. Los lenguajes visuales de la modernidad.
Etapa 1 Identidad en devenir. Identidad a partir de otras identidades Identidad y subjetividad.
Collage D- Collage
OBJETIVOS Verificar algunos de los diferentes factores que permiten abordar el concepto de Collage y D- Collage. Constituir un camino para empezar a conocer-constatar los elementos y acciones que generan la experiencia de unificacin y alteridad, sea este en su carcter intuitivo o conceptual.
CONSIGNA Crear un figura Sacra-santa-sagrada, Superhroe, Rockstar o Villano a partir de extraar selfies compartidas con amigos.
En su casa el alumno deber sacarse tres autofotos, es decir un autorretrato realizado con una cmara fotogrfica, cmara digital o telfono mvil. Las fotos deben estar tomadas sobre un fondo neutro y poner una postura o faccin pensando si es un santo, un villano, etc. Posteriormente esas tres imgenes debe imprimirlas a tamao A4. Para traerlas a clase.
En clase el alumno elegir 5 selfie de 5 compaeros y tambin deber fotocopiarlas para trabajar.
A partir de este repertorio de imgenes propias y de los compaeros, el alumno proceder a realizar dos tipos de operaciones, es decir construir una imagen a partir de la suma de otras imgenes o partes de ellas.
1.-Collage (construir un retrato a partir de la suma de otras imgenes o partes de ellas) a.- Destruccin del realismo plstico a partir del seccionamiento rompimiento y recomposicin de la imagen variando la orientacin y posicin de las partes. Un solo rostro. b.- Extraamiento a partir de la utilizacin de distintas partes de muchos rostros.
2.- D- Collage (cortando, rasgando o eliminando de cualquier otra forma partes de la imagen original) c.- Hacer dos fotocopias de cada resultado obtenido en los puntos anteriores a y b. Tomar una de cada una y acoplarla a una serie de imgenes de revistas que se considere tenga relacin con el personaje creado y proceder al d-collage.
Importante Al concluir el trabajo el alumno deber generar una ampliacin de los dos collages y los dos d-collage en A3. Formato smil poster. Para lo cual debe dejar un borde de 0,5 cm en todo el permetro de la imgen. La fotocopia debe ser de alta calidad ya pertenece al formato de entrega.
Materiales Traer imgenes de revistas, impresiones o ilustraciones de rotros y cuerpos que sean humanos o animales que tengan una escala similar o acorde a la fotografa que se sacaron, es decir que las proporciones puedan ser unificadas a la hora de montar la imagen de collages. Tijera Pegamento transparente Papel hojas A4 Borrador/Lpiz Fotografas como pide el prctico.