Anda di halaman 1dari 8

TEMAS:

1. Relaciones interpersonales
2. Personalidad y relaciones interpersonales
3. Percepcin social y relaciones
interpersonales








1. RELACIONES INTERPERSONALES
Una relacin interpersonal es una interaccin recproca entre dos o ms personas. Se trata de
relaciones sociales que, como tales, se encuentran reguladas por las leyes e instituciones de la
interaccin social.
En toda relacin interpersonal interviene la comunicacin, que es la capacidad de las personas
para obtener informacin respecto a su entorno y compartirla con el resto de la gente. El proceso
comunicativo est formado por la emisin de seales (sonidos, gestos, seas) con el objetivo de
dar a conocer un mensaje. La comunicacin exitosa requiere de un receptor con las habilidades
que le permitan decodificar el mensaje e interpretarlo. Si falla la comunicacin, la relacin
interpersonal ser complicada.
Hay que tener en cuenta que las relaciones interpersonales funcionan tanto como un medio para
alcanzar ciertos objetivos como un fin en s mismo. El ser humano es un ser social y necesita estar
en contacto con otros de su misma especie.
Por eso, los psiclogos insisten con la educacin emocional para facilitar actitudes positivas ante la
vida, que permiten el desarrollo de habilidades sociales, estimulan la empata y favorecen
actitudes para afrontar conflictos, fracasos y frustraciones. La intencin es promover el bienestar
social.
En la actualidad, con el desarrollo de la tecnologa, la sociedad tiende a la despersonalizacin, con
relaciones virtuales. En este sentido, las relaciones interpersonales han perdido buena parte del
contacto personal y han pasado a estar mediatizadas. Las computadoras conectadas a Internet y
los telfonos mviles, por ejemplo, han reemplazado a la comunicacin interpersonal presencial o
cara a cara.
En toda relacin interpersonal, uno de los factores ms importantes a tener en cuenta es la calidad
de la comunicacin persona a persona (face to face) ya que existen barreras de nuestra propia
personalidad ya ellas dedicaremos este punto.
Todos tenemos una imagen de nosotros mismos, generadas por aspiraciones y objetivos propios
(imagen ideal) y por el grado de conocimiento que cada uno tiene de s mismo (imagen real), pero
al interactuar con otros seres se generan otras imgenes, seguramente a Ud. le ha pasado que
cuando conoce a una persona la encasilla dentro de un determinado carcter y con el tiempo se
da cuenta de cuan equivocado estaba.




Ahora bien es posible imaginar la personalidad como una superficie plana y cuadrada en la que se
combinan dos aspectos:
1- COMO SE VE USTED.: Lo que conoce y lo que no conoce de usted mismo
2- COMO LO VEN LOS DEMS: lo que conocen y desconocen de usted , los otros.
Segn se combinen estos aspectos (como me veo y como me ven) se forman cuatro ideas
rea Pblica
Es el conjunto de caractersticas, que tanto Ud. como los dems conocen, es el rea que se
muestra deliberadamente, y que es conocido por todos.
rea Privada
Es el conjunto de sentimientos que normalmente se oculta a los dems y que solo en contadas
ocasiones salen a flote, tanto a nivel familiar como amistoso, en este sector entran los secretos.
rea Inconsciente
Son aquellas caractersticas de la personalidad que Ud. desconoce y que solamente salen a relucir
ante situaciones especiales o con ayuda psicolgico.
Punto Ciego
Esta es la zona de alta peligrosidad para el vendedor pues se trata de las caractersticas que Ud. no
ve pero los dems perciben.
Es importante que en el caso de los vendedores esta zona no exista, ya que quizs la imagen que
brindamos a los dems es contraproducente.
Cuanto Mayor es el punto ciego, menor es la calidad de la comunicacin.
La nica forma que existe de develar este misterio es a travs de la retroalimentacin o feedback.
Para conocer nuestro Punto ciego proponemos un ejercicio de retroalimentacin: bsquese una
persona a quien no conozca (amigo /a de un familiar o amigo) , luego de conversar con l /ella
pdale que sinceramente lo describa con defectos y virtudes que cree encontrar en UD.
especificando los aspectos positivos y negativos , detallndolos en una hoja.
Recuerde que no se debe tener una charla demasiado larga y que usted debe ser lo ms
espontneo posible.
Logrado esto y estando solo, decdase a tomar las criticas positivamente reduciendo la lgica
reaccin negativa. Lea atentamente lo expresado por la otra persona y comience a trabajar sobre
los puntos que encuentre negativos, para esto haga un plan personal de accin a fin de mejorar la
comunicacin.
ANTES DE TRATAR DE CONOCER A LOS DEMAS CONOZCASE A USTED MISMO.
Una de las facetas ms importantes como hombres y sobre todo como personas, es la influencia
de nuestra personalidad en las relaciones interpersonales, pues esta define en definitiva la manera
en que nos desenvolvemos y relacionamos con las personas a nuestro alrededor.
Ya sea que hablemos de nuestra vida de pareja, en familia, con los amigos o las relaciones de
ndole profesional, todas ellas estn marcadas por nuestro carcter o personalidad.
El grado de xito que podamos alcanzar en nuestro diario vivir y en todos y cada uno de los
mbitos de nuestra vida estar determinado por el tipo de relaciones interpersonales que
manejemos, las cuales a su vez, van a estar supeditadas a nuestra personalidad.
Si bien es cierto que nuestro carcter o personalidad tienen una dependencia directa con la
crianza y educacin recibidas, tambin lo es que al igual que obtuvimos estas caractersticas que
forjaron nuestra personalidad y por ende nuestras relaciones interpersonales, podemos obtener
nuevas enseanzas que nos ayuden a mejorar nuestra personalidad y nuestras relaciones
interpersonales.
Este segundo nmero de nuestra revista, lo hemos dedicado en su totalidad a tratar estos temas
que son de gran importancia para el Hombre Siglo 21.
Le invitamos a disfrutar de cada uno de los artculos que con mucho esfuerzo y dedicacin hemos
preparado para todos ustedes.
PERSONALIDAD Y RELACIONES INTERPERSONALES
Una de las facetas ms importantes como hombres y sobre todo como personas, es la influencia
de nuestra personalidad en las relaciones interpersonales, pues esta define en definitiva la manera
en que nos desenvolvemos y relacionamos con las personas a nuestro alrededor.
Ya sea que hablemos de nuestra vida de pareja, en familia, con los amigos o las relaciones de
ndole profesional, todas ellas estn marcadas por nuestro carcter o personalidad.
El grado de xito que podamos alcanzar en nuestro diario vivir y en todos y cada uno de los
mbitos de nuestra vida estar determinado por el tipo de relaciones interpersonales que
manejemos, las cuales a su vez, van a estar supeditadas a nuestra personalidad.
Si bien es cierto que nuestro carcter o personalidad tienen una dependencia directa con la
crianza y educacin recibidas, tambin lo es que al igual que obtuvimos estas caractersticas que
forjaron nuestra personalidad y por ende nuestras relaciones interpersonales, podemos obtener
nuevas enseanzas que nos ayuden a mejorar nuestra personalidad y nuestras relaciones
interpersonales.
Las relaciones interpersonales son una necesidad para los individuos. Hay una serie de factores
que influyen en las relaciones interpersonales. Los ms importantes son la personalidad, las
funciones cognitivas, el deseo y el estado afectivo.
La personalidad se crea en las relaciones y slo puede ser modificada en el seno de las mismas.
La relacin profesional de la salud/enfermo es una relacin especial. No es superficial, pero
tampoco es ntima. Siendo algo intermedio, el profesional de la salud se coloca a diferente
distancia, dependiendo de la personalidad y necesidades del mismo. Se trata de una relacin
personal, no de una relacin social. La persona que tenemos ante nosotros es, nica e irrepetible.
Investigaciones realizadas por bilogos, psiclogos, socilogos, antroplogos han permitido
ampliar la concepcin psicosomtica del ser humano, al concluir que el medio social y el hombre
constituyen una unidad bio-psico-social. Nadie que se ocupe del hombre deja de considerar los
factores sociolgicos. Los hbitos, expresiones corporales, rasgos caracterolgicos, costumbres,
formas de pensar, de sentir, prejuicios, conceptos ticos, religiosos y el delito, se deben total o
parcialmente a la influencia del ambiente. Veamos algunos ejemplos:
La personalidad adquiere caractersticas por identificacin con las personas que nos rodean, a
cualquier edad.
En los nios, es inconsciente; en los adultos, por lo general consciente. As, los modismos verbales,
las actitudes, los gustos sobre la vestimenta, los deportes, el comportamiento familiar, el abuso de
bebidas alcohlicas, delincuenciales etc., son un reflejo del medio donde el sujeto se ha
desarrollado. Esta identificacin va dejando secuelas positivas o negativas en el individuo, la
familia y la sociedad. Expresiones corporales consideradas heredadas, generalmente son
conductas adquiridas del ambiente. Las experiencias contemporneas tienden a demostrar que un
hombre de cualquier raza, criado en una familia o pueblo que no son los suyos, adquiere modos y
gestos de dichas familias y de dichos pueblos.
Evocando la actitud inhumana del nazismo, suele atribuirse crueldad, sadismo y brutalidad a los
alemanes. Cometemos un error al arrogar a un pueblo que ha dado tantas muestras de
caballerosidad, honestidad, intelectualidad y valor, lo que fue propio de la minora nazista,
producto de una educacin que les fue inculcando malos valores. Atribuir maldad congnita a un
pueblo, es confundir lo heredado con lo adquirido. Nuestra distincin y rechazo en asuntos de
alimentos, bebidas, olores, etc., son, tambin, moldeadas por el ambiente. Los residentes de la
regin oriental comen carne de culebra o de mono; a los individuos de la sierra les desagrada tales
gustos. Las bebidas alcohlicas en los pueblos de cultura occidental, son de uso mltiple en todo
acto social an de mnima trascendencia. Un nacimiento, matrimonio, muerte, horas de triunfo o
de derrota estn acompaadas de libaciones. Las mismas que degeneran agresiones contra las
personas, lo que da como resultado el cometimiento de delitos muy graves que ocupan alto
porcentaje en las estadsticas judiciales.



Otro factor es la influencia social en las costumbres.
Los cristianos se descubren al entrar a la Iglesia; los judos se lo colocan en el Templo y los
mahometanos se despojan del calzado antes de penetrar en la Mezquita.
Las formas de pensar y sentir estn en relacin a la influencia del ambiente. Propendemos a
pensar estereotipadamente y con formas y estructuras propias de un lugar y del mbito de
trabajo.
El amor y el sexo cambian de acuerdo a la poca y al lugar: nosotros entendemos que el amor slo
es posible entre dos personas y no aceptaramos como normal que un hombre tuviese varias
esposas o que una mujer fuera compartida matrimonialmente por varios esposos. El Corn, en el
cap. IV, Vers. 3, seala que todo buen mahometano debe tener todas las esposas que pueda
mantener. Entre los esquimales es comn que varios hombres sean esposos de la misma mujer. Lo
que llama la atencin es que ni ecuatorianos, ni mahometanos ni esquimales dejan de sentir amor,
esto nos induce a pensar que puede sentirse amor con relaciones interpersonales variadsimas.
Para concluir la temtica de los valores, podemos analizar en la historia de la humanidad la
supremaca de distintos valores: En la poca dorada, los atenienses valoraban el arte y la cultura.
Los espartanos vivan por y para el Estado, as: el hombre que consideraba no estar en condiciones
de procrear hijos sanos y fuertes, manifestaba en la plaza de Lacedemonia su condicin,
ofreciendo su esposa a un hombre joven, sano, fuerte para lograr un nuevo y buen espartano.
Hoy los valores econmicos, predominan, con la secuela inmediata de la revolucin de los valores.
Los valores son relativos; lo que fue admirado en una poca es desestimada en la siguiente.
La cultura, al imponer al sujeto conceptos concretos, prejuicios, dogmas, costumbres a las cuales
debe someterse forzosamente, ha creado un determinismo cultural, que ha influido en su
conducta, en su comportamiento social positivo o negativo. Marx, subrayaba que, "la tradicin de
todas las generaciones pasadas pesa como una pesadilla sobre el cerebro de los vivientes".
FACTORES ECOLOGICOS Y SU INFLUENCIA EN LA PERSONALIDAD
La Ecologa es la ciencia que estudia las interrelaciones entre los seres y el ambiente.
Nuestro sistema nervioso es un barmetro muy sensible: toda modificacin tiene repercusin.
Hemos apreciado como el fro o calor intenso disminuyen nuestro poder de atencin y se hace
tarda e imprecisa la evocacin nemnica. Los efectos del calor hacen difcil la percepcin, por
cierto embotamiento que afecta los sentidos, lo que repercute en una reaccin muscular
retardada.
Si el hombre es parte activa de esta interaccin, vamos a ver cmo el ambiente telrico, el mundo
circundante natural (clima, da, noche, ambiente urbano y rural) influencian en la personalidad,
acompaan al hombre desde la cuna hasta el sepulcro, pues son consustanciales a su hbitat.
Se han realizado estudios sobre biometeorologa, estableciendo que las condiciones atmosfricas
variables ejercen influencia sobre el hombre. Por ejemplo, las tempestades elctricas ocasionan
aumento considerable en los accidentes de trnsito debido a que las reacciones de los
conductores son ms lentas bajo tales circunstancias.


PROBLEMAS EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES
Los TP se pueden entender como trastornos de la relacin o interaccin con las dems personas
o interpersonales.
En la Clasificacin Internacional de los trastornos mentales (DSM-IV) se hace referencia a los
aspectos de la interaccin o de la relacin de los TP de forma especfica.
Por ejemplo:
1. El trastorno esquizoide de la personalidad se define como persona distanciada en
las relaciones sociales.
2. El trastorno lmite de la personalidad (borderline) se caracteriza como
inestabilidad en las relaciones sociales.
3. El trastorno histrinico de la personalidad se caracteriza por necesidad extrema
de atencin.
4. El trastorno narcisista de la personalidad se caracteriza por necesidad extrema de
admiracin. Etc.
Cada una de los trastornos se caracteriza o bien por un deseo extremo de cercana al otro como
en las personas con un Trastorno de la personalidad por DEPENDENCIA (cercana para depender
del otro), o bien por un deseo extremo de lejana con respecto al otro como la persona con un
Trastorno ESQUIZOIDE de la personalidad. Vemos en el dibujo representada esa necesidad de
cercana o lejana dependiendo del trastorno de la personalidad. Las personas con un trastorno
LMITE de la personalidad tienen un balanceo extremo entre la cercana y la distancia. En los
trastornos de la personalidad aparecen siempre conflictos en las relaciones interpersonales no
solamente en el mbito privado sino tambin en el laboral. La calidad de vida y la capacidad de
trabajo de las personas con TP se ve muy limitada debido a estos conflictos. Por ello para el
diagnstico y evaluacin del TP es muy importante evaluar el contexto del paciente ya que es
donde se manifiesta las relaciones conflictivas del paciente. Muchos de los conflictos laborales
tienen su origen en TP. Los conflictos no solamente dependen de los esquemas disfuncionales del
paciente sino tambin de las circunstancias que activan esos esquemas.
Otro aspecto importante en la relacin interpersonal que padece un TP es la conducta
manipulativa que es el intento de cambiar la conducta de los dems consiguiendo sus objetivos
de una forma poco transparente. Por ejemplo una personalidad pasivo-agresiva utilizar una
excusa en el ltimo momento para no hacer un viaje aunque realmente sepa que no quiere hacer
ese viaje desde hace tiempo para obtener la atencin de los dems.





BIBLIOGRAFA:
ENCICLOPEDIA PRACTICA DE PSICOLOGIA. Estudio del Comportamiento humano. Ediciones
Mac Graw Hill. Tomo II.
DSM- IV (1995): "Manual Diagnstico y Estadstico de los Trastornos Mentales". Madrid,
Editorial Masson
Internet:
http://usuarios.lycos.es/doliresa/index-2.html
http://www.geocities.com/manicomiovirtual/Reportajes.htm
http://www.msd.es/publicaciones/mmerck_hogar/seccion_07/seccion_07_089.html
http:// www.Trastorno Limite de la Personalidad.htm
ENCICLOPEDIA MICROSOFT ENCARTA2001

Anda mungkin juga menyukai