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mara marta garca negroni

Escribir en espaol
Claves para una correccin de estilo

Garca Negroni, Mara Marta


Escribir en espaol: claves para una correccin de
estilo. - 1a ed. - Buenos Aires: Santiago Arcos Editor, 2010.
864 p.; 23x15 cm. - (Instrumentos)

ISBN 978-987-1240-49-4

1. Correccin de Estilo. 2. Gramtica. 3. Lingstica. I.


Ttulo
CDD 809.245

Coleccin Instrumentos
Direccin Editorial:
Miguel A. Villafae

Diseo:
Cubierta: Ana Armendariz
Interiores: Gustavo Bize (gustavo.bize@gmail.com)
Correctoras: Gladys Berisso, Pilar Flaster
Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorizacin escrita de los
titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la
reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografa y el tratamiento informtico,
y la distribucin de ejemplares de ella mediante alquiler o prstamo
pblicos.

2010 Santiago Arcos editor


Puan 481 - 1. (1406) Buenos Aires
e-mail: santiagoarcoseditor@uolsinectis.com.ar
Queda hecho el depsito que previene la Ley 11.723.
Impreso en la Argentina Printed in Argentina
ISBN: 978-987-1240-49-4

Prlogo

Escribir en espaol. Claves para una correccin de estilo ha sido concebido


como texto universitario de consulta sobre cuestiones de gramtica descriptiva y normativa del espaol. Su propsito es ofrecer a los lectores las herramientas tericas y los recursos prcticos necesarios que les permitan una
adecuada expresin en lengua escrita en las diversas y cada vez ms complejas reas de la comunicacin humana.
La obra no presupone conocimientos gramaticales especficos previos y
si bien presenta los diversos aspectos normativos que hoy rigen el uso correcto de la lengua, no por ello se reduce a un listado de normas prescriptivas
que deban ser tenidas en cuenta ciegamente. Antes bien, la descripcin gramatical que se realiza en este libro busca poner en evidencia el sistema de las
regularidades lingsticas y aspira a que sus lectores reflexionen sobre las reglas y los argumentos lingsticos y recomendaciones normativas que las
sostienen. Simultneamente, Escribir en espaol. Claves para una correccin
de estilo pretende asistirlos en la bsqueda y el reconocimiento de las mltiples posibilidades expresivas de que disponen, mediante la presentacin
y descripcin de las nociones instrumentales imprescindibles para el logro
de una redaccin ms rica, ms apropiada y ms precisa en los diferentes
mbitos y esferas de la discursividad. Por todo ello, y porque no existe una
nica versin correcta de un texto, pues siempre subsisten otras opciones
estilsticas y otras selecciones posibles, la obra propone claves para una (entre otras igualmente viables) correccin de estilo.
Escribir en espaol. Claves para una correccin de estilo consta de dieciocho captulos, en los que, a la luz de las ltimas normativas de la Real Academia Espaola y de la Asociacin de Academias de la Lengua Espaola, se
abordan de manera sucesiva los distintos aspectos relacionados con el uso y
la norma de los elementos lingsticos.
Dedicados a cuestiones de ndole ortogrfica, los cuatro primeros captulos dan respuesta con una rica y variada ejemplificacin a las dudas que
con mayor frecuencia se plantean en relacin con la ortografa de las letras
y palabras, con la acentuacin y el uso de la tilde, con la puntuacin y los
empleos lingsticos y no lingsticos de los signos de puntuacin y con

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ESCRIBIR EN ESPAOL. CLAVES PARA UNA CORRECCIN DE ESTILO

los diferentes tipos de letras mayscula, minscula, versalita, redonda, negrita, bastardilla y el empleo especfico de cada una de ellas.
Los ocho captulos que siguen se ocupan, por su parte, de las distintas
clases de palabras. Se pasa revista as a sustantivos, adjetivos, determinativos, verbos, pronombres, adverbios, preposiciones y conjunciones. En todos
los casos, y luego de la descripcin morfolgica, sintctica y semntica de la
clase de palabra en cuestin, se introducen especificaciones normativas y
estilsticas relacionadas con ella. Se recogen as las vacilaciones e incorrecciones morfolgicas ms comunes, se proponen los mecanismos necesarios
para su correccin y se responden dudas y preguntas sobre cuestiones de
concordancia, de rgimen y de construccin.
Las relaciones entre norma y aspectos lxico-semnticos son abordadas
en los cuatro captulos siguientes. Se presentan y se examinan as sucesivamente neologismos, extranjerismos, prstamos y calcos; barbarismos, vulgarismos, imprecisiones e impropiedades lxicas; latinismos y expresiones
latinas; abreviaturas, siglas, acrnimos y acortamientos; topnimos y gentilicios.
El cuerpo del libro concluye con un ltimo captulo en el que se refieren
las normas para la presentacin de trabajos cientfico-acadmicos y universitarios. El objetivo es proveer aqu al lector de las herramientas y tcnicas
necesarias que le permitan formular por escrito los resultados de la investigacin realizada con el objeto de presentarlos adecuadamente ante la comunidad cientfica y las autoridades acadmicas que correspondan.
Adems de la abundante ejemplificacin que acompaa las descripciones gramaticales y las recomendaciones normativas, al final de cada captulo
se incluyen actividades con ejercicios de distintos niveles de dificultad. Luego de la seccin titulada Para seguir leyendo, en la que se remite al lector a
lecturas complementarias especficas sobre la temtica abordada en el captulo en cuestin, se introducen las soluciones a los ejercicios planteados con
las explicaciones correspondientes.
El libro se cierra con una seccin de Bibliografa, actualizada y organizada temticamente (bibliografa lingstica general, gramticas y manuales
de ortografa, manuales de estilo, diccionarios), y dos ndices que se complementan. En efecto, adems del ndice temtico general, la obra contiene un ndice analtico alfabetizado, completo y detallado, en el que el lector
encontrar con rapidez la o las pginas en las que una palabra, expresin o
construccin aparece tratada y analizada en el cuerpo del libro. Asimismo, a
lo largo de todo su desarrollo, Escribir en espaol. Claves para una correccin
de estilo contiene una gran cantidad de remisiones internas. Expresadas con
el smbolo , estas remisiones a otro u otros prrafos del mismo captulo
o de otros captulos, previos o posteriores, permiten evitar reiteraciones y
ampliar, desde variados puntos de vista, los diferentes temas involucrados.

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Prlogo

Finalmente, y en relacin con los smbolos utilizados en la obra, debe sealarse que con el , que retomamos del Diccionario Panhispnico de Dudas
(2005), se indica que el trmino o el enunciado a los que se antepone representan inadecuaciones a la norma culta y que por lo tanto constituyen usos
desaconsejados.
Escribir en espaol. Claves para una correccin de estilo est destinado a
todos aquellos que sienten placer por nuestra lengua y que buscan mejorar
su conocimiento y dominio del espaol. En este sentido, la obra aspira a ser
una herramienta eficaz para quienes trabajan con la lengua escrita en sus
distintas manifestaciones: editores, traductores, correctores, escritores cientfico-acadmicos, periodistas. Tambin pretende ser una gua de consulta
til y fecunda para los docentes de los diferentes niveles atrados por la lengua, sus principios y sus reglas, as como para los estudiantes universitarios
de grado y de posgrado que busquen resolver dudas y perfeccionar su expresin escrita. Los estudiantes de espaol como lengua segunda o extranjera
encontrarn tambin aqu las claves necesarias para responder con correccin y precisin a las exigencias que demanda la comunicacin en nuestra
lengua.
No quisiera terminar este prlogo sin antes agradecer a una serie de instituciones y personas que hicieron posible la realizacin de esta obra.
Al Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas y a la Agencia de Promocin Cientfica y Tecnolgica por otorgarme la posibilidad y los
recursos necesarios para llevar adelante mi investigacin.
A mis colegas y a mis estudiantes de la ctedra de Correccin de Estilo de
la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad de Buenos Aires, por sus
reflexiones, sus inquietudes y su entusiasmo.
A Santiago Arcos editor, por la confianza que deposit en este nuevo
proyecto.
A Gladys Berisso y a Pilar Flaster por su lectura atenta, minuciosa e inteligente del original. Tambin por la paciencia y la complicidad en la tarea
siempre renovada de la correccin.
A Daro, Francisco e Ignacio, por supuesto, por su apoyo y su estmulo
permanentes.

Mara Marta Garca Negroni

NDICE GENERAL

Prlogo...............................................................................................................

1. Letras y palabras de ortografa dudosa .....................................................


1.1. Consideraciones generales..................................................................
1.2. Ortografa de las letras.........................................................................
1.2.1. Algunas indicaciones para escribir correctamente b o v .........
1.2.1.1. Palabras homfonas...........................................................
1.2.2. Algunas indicaciones para escribir correctamente c, s o z ......
1.2.2.1. Palabras homfonas...........................................................
1.2.3. Algunas indicaciones para escribir correctamente x o s..........
1.2.3.1. Palabras homfonas...........................................................
1.2.4. Algunas indicaciones para escribir correctamente k o q .........
1.2.5. Algunas indicaciones para escribir correctamente g o j ..........
1.2.5.1. Palabras homfonas...........................................................
1.2.6. Algunas indicaciones para escribir correctamente con h .......
1.2.6.1. Palabras homfonas...........................................................
1.2.7. Algunas indicaciones para escribir correctamente ll o y .........
1.2.7.1. Palabras homfonas...........................................................
1.2.8. Algunas indicaciones para escribir correctamente m o n .......
1.2.9. Algunas indicaciones en relacin con la p................................
1.2.10. Algunas indicaciones para escribir correctamente r o rr ......
1.2.11. Algunas indicaciones en relacin con la t................................
1.3. Ortografa de algunas palabras............................................................
1.3.1. Palabras compuestas...................................................................
1.3.1.1. Palabras compuestas que se escriben en una o en dos
palabras...............................................................................
1.3.1.2. Palabras compuestas que se escriben en dos palabras...
1.3.1.3. Palabras compuestas que se escriben con guion.............
1.3.2. Palabras derivadas por prefijacin.............................................
1.3.3. Ortografa de algunos parnimos..............................................
1.3.3.1. Las formas adonde, adnde, a donde y a dnde...............
1.3.3.2. Las formas porque, por que, por qu y porqu..................
1.3.3.3. Las formas conque, con que y con qu...............................
1.3.3.4. Las formas a haber, a ver y haber.......................................

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1.3.3.5. Las formas qu hacer, que hacer y quehacer.....................


1.3.3.6. Las formas comoquiera que y como quiera que................
1.3.3.7. Las formas sino y si no........................................................
1.3.3.8. Las formas aparte y a parte................................................
1.3.3.9. Las formas de ms y dems...............................................
1.3.3.10. Las formas porvenir y por venir, sinfn y sin fin.............
1.3.3.11. Las formas tambin y tan bien, tampoco y tan poco......
1.3.3.12. Las formas asimismo, as mismo y a s mismo...............
1.4. Normas para la ruptura de palabras al final del rengln...................
1.5. Actividades............................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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2. Reglas de acentuacin..................................................................................
2.1. Consideraciones generales .................................................................
2.2. Acento prosdico y acento ortogrfico...............................................
2.3. Reglas generales de acentuacin ortogrfica.....................................
2.3.1. Palabras agudas...........................................................................
2.3.2. Palabras graves o llanas...............................................................
2.3.3. Palabras esdrjulas y sobresdrjulas.........................................
2.3.4. Diptongos y triptongos...............................................................
2.4. Reglas especiales...................................................................................
2.4.1. Hiatos............................................................................................
2.4.2. Grupos -ui y -iu............................................................................
2.4.3. Acentuacin de monoslabos.....................................................
2.4.4. Tilde diacrtica.............................................................................
2.4.4.1. Tilde diacrtica en monoslabos.........................................
2.4.4.2. Otros casos de tilde diacrtica ...........................................
2.4.4.2.1. Los demostrativos......................................................
2.4.4.2.2. Solo/Slo . ...................................................................
2.4.4.2.3. Aun/An......................................................................
2.4.4.2.4. Interrogativos y exclamativos...................................
2.5. Otras cuestiones generales sobre la acentuacin..............................
2.5.1. Acentuacin de palabras compuestas ......................................
2.5.2. Acentuacin de extranjerismos y latinismos.............................
2.5.3. Acentuacin de abreviaturas, siglas, acrnimos y smbolos....
2.5.4. Acentuacin de letras maysculas.............................................
2.5.5. Palabras con doble acentuacin.................................................
2.5.6. Acentuacin de algunos plurales...............................................
2.5.7. Algunas acentuaciones incorrectas............................................
2.6. Actividades............................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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3. Usos de los signos de puntuacin...............................................................


3.1. Consideraciones generales..................................................................

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NDICE GENERAL

3.2. Signos de puntuacin ..........................................................................


3.2.1. Punto . ..........................................................................................
3.2.1.1. Usos lingsticos del punto................................................
3.2.1.2. Usos no lingsticos del punto..........................................
3.2.1.3. Usos incorrectos del punto................................................
3.2.1.4. Combinacin del punto con otros signos de puntuacin......................................................................................
3.2.2. Coma.............................................................................................
3.2.2.1. Usos lingsticos de la coma..............................................
3.2.2.1.1. Para separar elementos dentro de un enunciado...
3.2.2.1.2. Para acotar incisos.....................................................
3.2.2.1.3. Para distinguir entre sentidos posibles de una misma secuencia de palabras.........................................
3.2.2.2. Usos no lingsticos de la coma........................................
3.2.2.3. Usos incorrectos de la coma..............................................
3.2.3. Punto y coma ..............................................................................
3.2.3.1. Usos del punto y coma.......................................................
3.2.4. Dos puntos...................................................................................
3.2.4.1. Usos lingsticos de los dos puntos...................................
3.2.4.2. Usos no lingsticos de los dos puntos.............................
3.2.4.3. Usos incorrectos de los dos puntos...................................
3.2.5. Signos de interrogacin y de exclamacin ...............................
3.2.5.1. Usos de los signos de interrogacin y de exclamacin....
3.2.6. Puntos suspensivos . ...................................................................
3.2.6.1. Usos de los puntos suspensivos........................................
3.2.6.2. Combinacin de los puntos suspensivos con otros signos de puntuacin.............................................................
3.2.7. Raya . ............................................................................................
3.2.7.1. Usos de la raya....................................................................
3.2.8. Parntesis.....................................................................................
3.2.8.1. Usos lingsticos de los parntesis ...................................
3.2.8.2. Usos no lingsticos de los parntesis..............................
3.2.8.3. Combinacin de los parntesis con otros signos de puntuacin................................................................................
3.2.9. Corchetes .....................................................................................
3.2.9.1. Usos lingsticos de los corchetes.....................................
3.2.9.2. Usos no lingsticos de los corchetes................................
3.2.9.3. Combinacin de los corchetes con otros signos de puntuacin................................................................................
3.2.10. Comillas......................................................................................
3.2.10.1. Usos de las comillas..........................................................
3.2.10.2. Combinacin de las comillas con otros signos de puntuacin................................................................................
3.3. Signos auxiliares...................................................................................
3.3.1. Guion............................................................................................
3.3.1.1. Usos del guion.....................................................................

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3.3.1.1.1. Signo de divisin de palabras...................................


3.3.1.1.2. Signo de unin entre palabras u otros signos..........
3.3.2. Signo de prrafo ..........................................................................
3.3.3. Asterisco.......................................................................................
3.3.4. Apstrofo .....................................................................................
3.3.4.1. Usos del apstrofo..............................................................
3.3.4.2. Usos incorrectos del apstrofo..........................................
3.3.5. Diresis o crema...........................................................................
3.3.6. Barra..............................................................................................
3.3.7. Barra doble ..................................................................................
3.3.8. Doble barra vertical.....................................................................
3.3.9. Llaves ...........................................................................................
3.3.10. Flecha, antilambda, manecilla y caldern ..............................
3.4. Actividades............................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................
4. Usos de las letras maysculas y minsculas, redondas, cursivas y negritas.............................................................................................................
4.1. Consideraciones generales .................................................................
4.2. Reglas para el uso de la letra mayscula inicial.................................
4.2.1. Funcin demarcativa de la mayscula inicial...........................
4.2.2. Funcin distintiva y funcin diacrtica de la mayscula inicial................................................................................................
4.3. Reglas para el uso de letras maysculas corridas en palabras o en
frases......................................................................................................
4.4. Reglas para el uso de la letra minscula inicial..................................
4.5. Precisiones sobre el empleo de los tipos de letras.............................
4.5.1. Letra redonda y letra cursiva . ....................................................
4.5.2. Letra minscula, letra mayscula y letra versalita ...................
4.5.3. Letra fina, letra normal y letra negrita ......................................
4.6. Actividades............................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................
5. Sustantivos....................................................................................................
5.1. Consideraciones generales..................................................................
5.2. Gnero y nmero..................................................................................
5.2.1. El gnero ......................................................................................
5.2.1.1. Gnero de los nombres de personas y de animales.........
5.2.1.1.1. Gneros masculino y femenino y oposicin mediante desinencias....................................................
5.2.1.1.2. Sustantivos de gnero comn y oposicin mediante el artculo...............................................................
5.2.1.1.3. Sustantivos heternimos...........................................
5.2.1.1.4. Sustantivos epicenos.................................................

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NDICE GENERAL

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5.2.1.2. Gnero de los nombres de cosas.......................................


5.2.1.2.1. Reglas generales.........................................................
5.2.1.2.2. Gnero y relaciones de tamao................................
5.2.1.2.3. Gnero y relaciones metonmicas............................
5.2.1.2.4. Sustantivos ambiguos en cuanto al gnero.............
5.2.1.2.5. Sustantivos aparentemente ambiguos.....................
5.2.1.2.6. Sustantivos de gnero dudoso..................................
5.2.2. El nmero.....................................................................................
5.2.2.1. Reglas para la formacin del plural de los sustantivos....
5.2.2.1.1. Plural de sustantivos terminados en vocal..............
5.2.2.1.2. Plural de sustantivos terminados en consonante...
5.2.2.1.3. Plural de sustantivos compuestos............................
5.2.2.1.4. Plural de extranjerismos ...........................................
5.2.2.1.5. Plural de latinismos...................................................
5.2.2.1.6. Plural de apellidos.....................................................
5.2.2.1.7. Plural de topnimos..................................................
5. 2.2.1.8. Singularia tntum y pluralia tntum.......................
5.2.2.1.8.1. Sustantivos que admiten formas en singular
y en plural.........................................................
5.3. Procedimientos para la formacin de sustantivos............................
5.3.1. Formacin de sustantivos por derivacin.................................
5.3.1.1. Acerca de diminutivos y aumentativos.............................
5.3.1.2. Acerca de la derivacin impropia......................................
5.3.1.2.1. Sustantivos comunes de persona derivados de antropnimos................................................................
5.3.1.2.2. Sustantivos comunes de cosa derivados de antropnimos.....................................................................
5.3.1.2.3. Sustantivos comunes derivados de topnimos.......
5.3.1.3. Acerca de la derivacin delocutiva....................................
5.3.1.4. Derivacin por prefijacin.................................................
5.3.1.4.1. Preposiciones castellanas utilizadas como prefijo.
5.3.1.4.2. Prefijos de origen latino o griego..............................
5.3.1.4.3. Palabras latinas o griegas utilizadas en espaol
como prefijo...............................................................
5.3.2. Formacin de sustantivos por composicin.............................
5.4. Actividades............................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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6. Adjetivos........................................................................................................
6.1. Consideraciones generales..................................................................
6.2. Reglas de concordancia entre el adjetivo y el sustantivo..................
6.3. Clases de adjetivos................................................................................
6.3.1. Funcin y colocacin del adjetivo en el sintagma nominal.....
6.3.1.1. Adjetivos calificativos.........................................................
6.3.1.2. Adjetivos relacionales.........................................................

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ESCRIBIR EN ESPAOL. CLAVES PARA UNA CORRECCIN DE ESTILO

6.3.1.3. Adjetivos modales y decticos............................................


6.4. Los grados del adjetivo.........................................................................
6.4.1. El grado comparativo..................................................................
6.4.2. El grado superlativo.....................................................................
6.5. Adjetivos sustantivados y adjetivos adverbiales................................
6.6. Apcope del adjetivo............................................................................
6.7. Actividades............................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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7. Determinativos ............................................................................................
7.1. Consideraciones generales..................................................................
7.2. Determinantes .....................................................................................
7.2.1. El artculo.....................................................................................
7.2.1.1. Sustitucin de la por el y de una por un ..........................
7.2.1.2. El artculo neutro................................................................
7.2.1.3. Contraccin del artculo . ..................................................
7.2.1.4. Uso del artculo...................................................................
7.2.1.4.1. Supresin correcta del artculo.................................
7.2.1.4.2. Supresin incorrecta del artculo.............................
7.2.2. Determinantes posesivos............................................................
7.2.2.1. Acerca del uso de los posesivos.........................................
7.2.2.2. Acerca del abuso de los posesivos.....................................
7.2.2.3. Acerca de la ambigedad de su, sus, suyo.........................
7.2.3. Determinantes demostrativos....................................................
7.3. Cuantificadores.....................................................................................
7.3.1. Numerales cardinales, numerales ordinales y numerales partitivos............................................................................................
7.3.1.1. Algunas observaciones acerca de los cardinales..............
7.3.1.1.1. Grafa de cardinales...................................................
7.3.1.1.2. Gnero de cardinales.................................................
7.3.1.1.3. Apcope de cardinales..............................................
7.3.1.2. Algunas observaciones acerca de los ordinales...............
7.3.1.2.1. Uso de ordinales........................................................
7.3.1.2.2. Grafa de ordinales.....................................................
7.3.1.2.3. Apcope de ordinales................................................
7.3.1.3. Algunas observaciones acerca de los partitivos...............
7.3.2. Distributivos.................................................................................
7.3.3. Indefinidos, interrogativos y exclamativos................................
7.4. Actividades............................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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8. Verbos.............................................................................................................
8.1. Consideraciones generales .................................................................
8.2. Formas finitas . .....................................................................................

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NDICE GENERAL

8.2.1. Categoras propiamente verbales...............................................


8.2.1.1. El tiempo.............................................................................
8.2.1.1.1. Tiempos simples y tiempos compuestos.................
8.2.1.2. El modo................................................................................
8.2.1.2.1. Indicativo y subjuntivo..............................................
8.2.1.2.2. Imperativo..................................................................
8.2.1.3. El aspecto............................................................................
8.2.2. Categoras de concordancia.......................................................
8.2.2.1. Sujetos compuestos o coordinados...................................
8.2.2.2. Sujetos con sustantivos colectivos....................................
8.2.2.3. Sujetos con sustantivos cuantificadores ..........................
8.2.2.4. Sujetos desempeados por relativos.................................
8.2.2.5. Concordancia en oraciones con el verbo ser....................
8.2.3. Clases de verbos...........................................................................
8.2.3.1.Criterio morfolgico............................................................
8.2.3.1.1. Verbos regulares ........................................................
8.2.3.1.1.1. Primera conjugacin (verbos en -ar). Verbo
amar..................................................................
8.2.3.1.1.2. Segunda conjugacin (verbos en -er). Verbo
temer..................................................................
8.2.3.1.1.3. Tercera conjugacin (verbos en -ir). Verbo
partir.................................................................
8.2.3.1.2. Verbos irregulares......................................................
8.2.3.1.2.1. Correlacin de irregularidades........................
8.2.3.1.2.2. Verbos de irregularidad comn.......................
8.2.3.1.2.2.1. Irregularidades voclicas (diptongacin, cierre de timbre voclico, prdida
o cambio de vocal temtica, conversin, adicin)...........................................
8.2.3.1.2.2.2. Irregularidades consonnticas (adicin
de una consonante, cambio de una
consonante por otra)..............................
8.2.3.1.2.2.3. Irregularidades desinenciales.................
8.2.3.1.2.3. Verbos polirrizos...............................................
8.2.3.1.2.4. Conjugacin de algunos verbos irregulares....
8.2.3.1.2.4.1. Aducir (y todos los terminados en
-ducir).......................................................
8.2.3.1.2.4.2. Andar.........................................................
8.2.3.1.2.4.3. Apretar......................................................
8.2.3.1.2.4.4. Argir........................................................
8.2.3.1.2.4.5. Asir, desasir...............................................
8.2.3.1.2.4.6. Caber.........................................................
8.2.3.1.2.4.7. Ceir..........................................................
8.2.3.1.2.4.8. Cernir (o cerner), discernir.......................
8.2.3.1.2.4.9. Cocer..........................................................
8.2.3.1.2.4.10. Dar..........................................................

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848

ESCRIBIR EN ESPAOL. CLAVES PARA UNA CORRECCIN DE ESTILO

8.2.3.1.2.4.11. Decir, contradecir y desdecir, bendecir y


maldecir, predecir....................................
8.2.3.1.2.4.12. Digerir, ingerir........................................
8.2.3.1.2.4.13. Divertir (y los que comparten el lexema vertir: convertir, invertir, revertir,
subvertir, pervertir, etc.)..........................
8.2.3.1.2.4.14. Doler........................................................
8.2.3.1.2.4.15. Dormir....................................................
8.2.3.1.2.4.16. Engrosar..................................................
8.2.3.1.2.4.17. Erguir......................................................
8.2.3.1.2.4.18. Errar........................................................
8.2.3.1.2.4.19. Estar........................................................
8.2.3.1.2.4.20. Haber.......................................................
8.2.3.1.2.4.21. Hacer (y sus prefijados: deshacer, rehacer) y satisfacer.........................................
8.2.3.1.2.4.22. Herrar......................................................
8.2.3.1.2.4.23. Ir..............................................................
8.2.3.1.2.4.24. Morir.......................................................
8.2.3.1.2.4.25. Or, desor................................................
8.2.3.1.2.4.26. Oler..........................................................
8.2.3.1.2.4.27. Placer y complacer.................................
8.2.3.1.2.4.28. Poder.......................................................
8.2.3.1.2.4.29.Poner (y sus prefijados: anteponer,
componer, contraponer, deponer, disponer, interponer, posponer, presuponer,
reponer, suponer, etc.)..............................
8.2.3.1.2.4.30. Prever......................................................
8.2.3.1.2.4.31. Proveer....................................................
8.2.3.1.2.4.32. Pudrir o podrir.......................................
8.2.3.1.2.4.33. Querer.....................................................
8.2.3.1.2.4.34. Rer (sonrer, frer)...................................
8.2.3.1.2.4.35. Saber.......................................................
8.2.3.1.2.4.36. Salir, valer...............................................
8.2.3.1.2.4.37.Tener (y sus prefijados: abstenerse,
atenerse, contener, detener, entretener,
mantener, obtener, retener, sostener).......
8.2.3.1.2.4.38. Traer (y sus prefijados: abstraer, atraer,
contraer, retraer, sustraer, etc.)................
8.2.3.1.2.4.39. Venir (y sus prefijados: avenir, contravenir, devenir, convenir, intervenir)........
8.2.3.1.2.4.40. Yacer........................................................
8.2.3.1.3. Verbos defectivos.......................................................
8.2.3.1.3.1. Abolir, garantir, preterir.....................................
8.2.3.1.3.2. Soler....................................................................
8.2.3.1.3.3. Ataer y concernir.............................................
8.2.3.1.3.4. Acaecer, acontecer, ocurrir, suceder ..................

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NDICE GENERAL

8.2.3.1.3.5. Balbucir.............................................................
8.2.3.1.4. Algunas consideraciones respecto de ciertos verbos homnimos y parnimos..................................
8.2.3.1.4.1. Apostar...............................................................
8.2.3.1.4.2. Asolar.................................................................
8.2.3.1.4.3. Aterrar................................................................
8.2.3.1.4.4. Trastocar y trastrocar........................................
8.2.3.1.5. Algunas consideraciones respecto de la acentuacin de ciertos verbos ..............................................
8.2.3.1.5.1. Verbos terminados en -iar................................
8.2.3.1.5.2. Verbos terminados en -uar...............................
8.2.3.1.5.3. Verbos terminados en -ear...............................
8.2.3.2. Criterio sintctico-semntico............................................
8.2.3.2.1. Verbos impersonales..................................................
8.2.3.2.1.1. Falsas concordancias en oraciones impersonales..................................................................
8.2.3.2.2. Verbos intransitivos, transitivos y ditransitivos.......
8.2.3.2.2.1. Acerca de la voz pasiva.....................................
8.2.3.2.2.2. Acerca de los verbos pronominales.................
8.2.3.2.2.2.1. Algunos errores comunes .......................
8.2.3.2.2.3. Acerca de los verbos con complemento de rgimen................................................................
8.2.3.2.2.4. Acerca de los verbos copulativos.....................
8.2.3.2.2.5. Acerca de los verbos auxiliares........................
8.2.3.2.2.6. Algunos verbos con ms de un rgimen sintctico correcto.................................................
8.2.3.2.2.7. Perfrasis verbales.............................................
8.2.3.2.2.7.1. Perfrasis modales....................................
8.2.3.2.2.7.2. Perfrasis aspectuales...............................
8.2.3.2.2.7.3. Perfrasis pasivas......................................
8.2.4. La correlacin de los tiempos verbales......................................
8.2.4.1. Consideraciones generales................................................
8.2.4.2. Discurso referido y correlacin de tiempos......................
8.2.4.3. Proposiciones condicionales y correlacin de tiempos....
8.2.5. Usos y significados de los tiempos verbales..............................
8.2.5.1. Presente de indicativo........................................................
8.2.5.2. Pretrito imperfecto de indicativo....................................
8.2.5.3. Pretrito perfecto simple (PPS) y pretrito perfecto
compuesto (PPC) de indicativo.........................................
8.2.5.4. Futuro simple de indicativo...............................................
8.2.5.5. Condicional simple.............................................................
8.2.5.6. Pretrito anterior ...............................................................
8.2.5.7. Pretrito pluscuamperfecto de indicativo........................
8.2.5.8. Futuro compuesto de indicativo.......................................
8.2.5.9. Condicional compuesto.....................................................
8.2.5.10. Presente de subjuntivo.....................................................

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ESCRIBIR EN ESPAOL. CLAVES PARA UNA CORRECCIN DE ESTILO

8.2.5.11. Pretrito imperfecto de subjuntivo.................................


8.2.5.12. Pretrito perfecto de subjuntivo......................................
8.2.5.13. Pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo.....................
8.2.5.14. Futuro simple y futuro compuesto de subjuntivo.........
8.2.5.15. Imperativo.........................................................................
8.3. Formas no finitas .................................................................................
8.3.1. El infinitivo...................................................................................
8.3.1.1. Usos propios del infinitivo.................................................
8.3.1.2. Otros usos del infinitivo.....................................................
8.3.2. El gerundio...................................................................................
8.3.2.1. Usos propios del gerundio.................................................
8.3.2.2. Otros usos del gerundio.....................................................
8.3.2.3. Usos incorrectos del gerundio...........................................
8.3.3. El participio..................................................................................
8.3.3.1. Usos propios del participio................................................
8.3.3.2. Algunos participios irregulares..........................................
8.4. Actividades............................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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9. Pronombres ..................................................................................................
9.1. Consideraciones generales..................................................................
9.2. Acerca de los demostrativos e indefinidos.........................................
9.3. Pronombres personales.......................................................................
9.3.1. El pronombre sujeto....................................................................
9.3.1.1. Acerca de las formas vos, usted, ustedes............................
9.3.1.2. Valor impersonal del pronombre de segunda persona...
9.3.1.3. Usos del pronombre sujeto................................................
9.3.1.4. Colocacin de los pronombres sujeto...............................
9.3.1.5. Los pronombres t y yo con preposicin..........................
9.3.2. Los pronombres reflexivos y oblicuos........................................
9.3.2.1. Acerca de conmigo, contigo, consigo y de m, ti, s............
9.3.2.2. Empleo de el mismo, la misma, los mismos, las mismas
como pronombres..............................................................
9.3.2.3. Acerca de las formas tonas...............................................
9.3.2.3.1. Colocacin..................................................................
9.3.2.3.2. Acentuacin de los pronombres personales enclticos............................................................................
9.3.2.3.3. Lesmo, lasmo y losmo............................................
9.3.2.3.4. Algunos casos dudosos..............................................
9.3.2.3.5. Acerca de los pronombres le, les..............................
9.3.2.3.6. Acerca del pronombre se...........................................
9.3.2.3.7. Acerca del dativo de inters......................................
9.4. Pronombres relativos...........................................................................
9.4.1. Que................................................................................................
9.4.1.1. Que por cuyo . .....................................................................

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NDICE GENERAL

9.4.1.2. Que reiterado con pronombres personales tonos..........


9.4.1.3. El relativo que y la supresin de las preposiciones .........
9.4.1.4. El relativo que y la supresin del artculo en las estructuras prep. + artculo + que....................................................
9.4.2. Quien, quienes..............................................................................
9.4.3. Cual...............................................................................................
9.4.4. Cuyo..............................................................................................
9.4.5. Los adverbios relativos................................................................
9.5. Pronombres interrogativos y exclamativos........................................
9.5.1. Qu................................................................................................
9.5.2. Quin, quines..............................................................................
9.5.3. Cul, cules...................................................................................
9.6. Actividades............................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................
10. Adverbios.....................................................................................................
10.1. Consideraciones generales ...............................................................
10.2. Colocacin del adverbio....................................................................
10.3. Diminutivos y superlativos................................................................
10.4. Formacin de adverbios a partir de adjetivos..................................
10.4.1. Adverbios en -mente..................................................................
10.4.1.1. Algunas precisiones acerca de los adverbios en -mente
modificadores perifricos de la oracin...........................
10.4.2. Adverbios formados con de + adjetivo o de + sustantivo........
10.5. Adverbios adjetivales..........................................................................
10.6. Algunas normas que deben tenerse en cuenta en el empleo de
ciertos adverbios..................................................................................
10.6.1. Adelante/delante y atrs/detrs.................................................
10.6.2. Adentro/dentro y afuera/fuera...................................................
10.6.3. Adonde/a donde, adnde/a dnde y donde/dnde...................
10.6.4. Arriba/abajo...............................................................................
10.6.5. Recapitulacin...........................................................................
10.6.6. Antes y despus...........................................................................
10.6.7. Demasiado..................................................................................
10.6.8. Deprisa/de prisa, enfrente/en frente, enseguida/en seguida,
entretanto/entre tanto . ...............................................................
10.6.9. Ms/menos..................................................................................
10.6.10. Medio........................................................................................
10.6.11. Mejor.........................................................................................
10.6.12. Mucho.......................................................................................
10.6.13. No..............................................................................................
10.6.14. Quiz/quizs.............................................................................
10.6.15. Recin........................................................................................
10.6.16. Tanto/tan..................................................................................
10.7. Locuciones adverbiales......................................................................

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852

ESCRIBIR EN ESPAOL. CLAVES PARA UNA CORRECCIN DE ESTILO

10.8. Actividades..........................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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475

11. Preposiciones..............................................................................................
11.1. Consideraciones generales................................................................
11.2. Las preposiciones...............................................................................
11.2.1. Preposicin a..............................................................................
11.2.1.1. Significados y usos............................................................
11.2.1.2. Normativa..........................................................................
11.2.1.2.1. La preposicin a y los complementos directos.....
11.2.1.2.2. La preposicin a y la construccin a + infinitivo...
11.2.1.2.3. La preposicin a y la construccin sustantivo + a
+ sustantivo................................................................
11.2.1.2.4. La preposicin a y la construccin a + sustantivo
que expresa unidad de tiempo..................................
11.2.1.2.5. Eliminacin incorrecta de la preposicin a...........
11.2.1.2.6. Algunos empleos incorrectos de la preposicin a.
11.2.1.2.7. La agrupacin a por.................................................
11.2.2. Preposicin ante........................................................................
11.2.2.1. Significados y usos............................................................
11.2.3. Preposicin bajo .......................................................................
11.2.3.1. Significados y usos..................................................................
11.2.3.2. Normativa .........................................................................
11.2.4. Preposicin cabe........................................................................
11.2.5. Preposicin con .........................................................................
11.2.5.1. Significados y usos..................................................................
11.2.5.2. Normativa..........................................................................
11.2.6. Preposicin contra.....................................................................
11.2.6.1. Significados y usos............................................................
11.2.6.2. Normativa..........................................................................
11.2.7. Preposicin de ...........................................................................
11.2.7.1. Significados y usos............................................................
11.2.7.2. Normativa .........................................................................
11.2.7.2.1. El dequesmo............................................................
11.2.7.2.2. Otros casos de insercin indebida de la preposicin de .......................................................................
11.2.7.2.3. El quesmo................................................................
11.2.7.2.4. Otros casos de supresin incorrecta de la preposicin de.....................................................................
11.2.8. Preposicin desde......................................................................
11.2.8.1. Significados y usos............................................................
11.2.9. Preposicin durante..................................................................
11.2.9.1. Significados y usos............................................................
11.2.10. Preposicin en .........................................................................
11.2.10.1. Significados y usos..........................................................

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NDICE GENERAL

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11.2.10.2. Normativa .......................................................................


11.2.11. Preposicin entre ....................................................................
11.2.11.1. Significados y usos..........................................................
11.2.11.2. Normativa .......................................................................
11.2.12. Preposicin hacia....................................................................
11.2.12.1. Significados y usos................................................................
11.2.13. Preposicin hasta....................................................................
11.2.13.1. Significados y usos................................................................
11.2.14. Preposicin mediante..............................................................
11.2.14.1. Significados y usos..........................................................
11.2.15. Preposicin para......................................................................
11.2.15.1. Significados y usos..........................................................
11.2.15.2. Normativa .......................................................................
11.2.16. Preposicin por........................................................................
11.2.16.1. Significados y usos..........................................................
11.2.16.2. Normativa .......................................................................
11.2.17. Preposicin segn....................................................................
11.2.17.1. Significados y usos..........................................................
11.2.18. Preposicin sin.........................................................................
11.2.18.1. Significados y usos ...............................................................
11.2.19. Preposicin so .........................................................................
11.2.19.1. Significados y usos................................................................
11.2.20. La preposicin sobre................................................................
11.2.20.1. Significados y usos..........................................................
11.2.20.2. Normativa .......................................................................
11.2.21. Preposicin tras.......................................................................
11.2.21.1. Significados y usos................................................................
11.3. Rgimen preposicional de algunos verbos, sustantivos y adjetivos..........................................................................................................
11.3.1. De verbos....................................................................................
11.3.2. De sustantivos............................................................................
11.3.3. De adjetivos................................................................................
11.4. Actividades..........................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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12. Conjunciones..............................................................................................
12.1. Consideraciones generales................................................................
12.2. Conjunciones de coordinacin.........................................................
12.2.1. Conjunciones de coordinacin copulativa..............................
12.2.2. Conjunciones de coordinacin disyuntiva..............................
12.2.2.1. Disyuncin verdadera......................................................
12.2.2.2. Disyuncin de equivalencia.............................................
12.2.2.3. Disyuncin copulativa.....................................................
12.2.3. Conjunciones de coordinacin adversativa............................
12.2.3.1. Adversativa restrictiva......................................................

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854

ESCRIBIR EN ESPAOL. CLAVES PARA UNA CORRECCIN DE ESTILO

12.2.3.2. Adversativa exclusiva........................................................


12.2.4. Conjunciones de coordinacin consecutiva y de coordinacin causal...................................................................................
12.3. Otros conectores de coordinacin....................................................
12.3.1. Reforzadores y matizadores......................................................
12.3.2. Cuasi coordinantes....................................................................
12.3.3. Marcadores del discurso...........................................................
12.4. Conjunciones de subordinacin y otros nexos encabezadores......
12.4.1. Encabezadores de proposiciones subordinadas sustantivas.
12.4.2. Encabezadores de proposiciones subordinadas adjetivas.....
12.4.3. Encabezadores de proposiciones adverbiales.........................
12.4.3.1. Encabezadores de proposiciones adverbiales modales.
12.4.3.2. Encabezadores de proposiciones adverbiales temporales.....................................................................................
12.4.3.3. Encabezadores de proposiciones adverbiales locativas.
12.4.3.4. Encabezadores de proposiciones adverbiales causales.
12.4.3.5. Encabezadores de proposiciones adverbiales finales...
12.4.3.6. Encabezadores de proposiciones adverbiales condicionales...............................................................................
12.4.3.7. Encabezadores de proposiciones adverbiales concesivas........................................................................................
12.4.3.8. Encabezadores de proposiciones adverbiales consecutivas . ...................................................................................
12.4.3.9. Encabezadores de proposiciones comparativas............
12.4.4. Cuadro de recapitulacin..........................................................
12.5. Actividades..........................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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13. Neologismos................................................................................................
13.1. Consideraciones generales................................................................
13.2. Neologa de forma..............................................................................
13.2.1. Neologa de forma por composicin.......................................
13.2.2. Neologa de forma por derivacin............................................
13.2.2.1. Neologa de forma por prefijacin..................................
13.2.2.2. Neologa de forma por sufijacin....................................
13.2.2.2.1. Neologismos de sufijacin verbal...........................
13.2.2.2.2. Neologismos de sufijacin nominal.......................
13.2.2.2.3. Neologismos de sufijacin adjetival.......................
13.2.3. Neologa de forma por formantes latinos y griegos................
13.2.4. Neologa de forma por siglacin, acronimia y acortamiento.
13.2.4.1. Neologismos por siglacin...............................................
13.2.4.2. Neologismos por acronimia propiamente dicha...........
13.2.4.3. Neologismos por acortamiento.......................................
13.2.5. Neologa de forma por prstamos............................................
13.2.5.1. Extranjerismos y prstamos.............................................

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NDICE GENERAL

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13.2.5.2. Calcos.................................................................................
13.3. Neologa de sentido............................................................................
13.3.1. Neologa por formacin de lexas complejas..........................
13.3.2. Neologa por conversin categorial.........................................
13.3.3. Neologa por metfora..............................................................
13.4. Actividades..........................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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14. Latinismos y expresiones latinas de empleo frecuente.........................


14.1. Consideraciones generales ...............................................................
14.2. Voces de procedencia latina..............................................................
14.3. Expresiones y locuciones latinas.......................................................
14.4. Actividades..........................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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15. Barbarismos, solecismos, vulgarismos, impropiedades e imprecisiones lxicas....................................................................................................


15.1. Consideraciones generales................................................................
15.2. Barbarismos........................................................................................
15.2.1. Barbarismos fontico-grficos.................................................
15.2.1.1. Casos de desplazamiento acentual.................................
15.2.1.2. Casos de prtesis, o adicin de algn sonido o slaba al
principio de una palabra...................................................
15.2.1.3. Casos de apcope, o de supresin de sonidos o slabas
en posicin final de palabra..............................................
15.2.1.4. Casos de sncopa, o supresin de sonidos o slabas en
el interior de una palabra..................................................
15.2.1.5. Casos de epntesis, o adicin, en el interior de una palabra, de sonidos o slabas que ella no tiene....................
15.2.1.6. Casos de mettesis, que consiste en el cambio de lugar
de algn sonido o slaba en una palabra..........................
15.2.1.7. Casos de sustitucin de un sonido por otro o incluso
de desaparicin de un sonido al encontrarse en la misma palabra un sonido igual o semejante.........................
15.2.1.8. Casos de sustitucin de una vocal por otra en una palabra.....................................................................................
15.2.1.9. Casos de sustitucin de una consonante por otra en
una palabra.........................................................................
15.2.1.10. Casos de elisin de una de las vocales de hiatos o diptongos..................................................................................
15.2.1.11. Casos de elisin de una consonante o de una slaba
en una palabra....................................................................
15.2.1.12. Casos de ultracorreccin, es decir, correccin errnea
de pronunciaciones no defectuosas.................................

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856

ESCRIBIR EN ESPAOL. CLAVES PARA UNA CORRECCIN DE ESTILO

15.2.1.13. Casos de confusin de sonidos debido a falsas etimologas que llevan a asociar incorrectamente sonidos/
grafas y significados..........................................................
15.2.2. Barbarismos lxicos...................................................................
15.2.2.1. Utilizacin de palabras con significados que no les corresponden..........................................................................
15.2.2.2. Neologismos innecesarios...............................................
15.2.2.3. Expresiones extranjeras con formas equivalentes en
espaol................................................................................
15.2.2.4. Topnimos y antropnimos con exnimos en espaol.
15.3. Solecismos...........................................................................................
15.3.1. Faltas contra las reglas de la concordancia.............................
15.3.2. Faltas en el empleo de las preposiciones.................................
15.3.3. Faltas en el empleo de los pronombres...................................
15.3.4. Calcos sintcticos......................................................................
15.4. Vulgarismos.........................................................................................
15.5. Otras impropiedades e imprecisiones lxicas..................................
15.5.1. Problemas de registro................................................................
15.5.2. Problemas de significado..........................................................
15.5.3 Falta de propiedad en el uso de topnimos y gentilicios........
15.5.4. Combinaciones contradictorias...............................................
15.5.5. Falta de precisin lxica............................................................
15.6. Actividades..........................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................
16. Abreviaturas, siglas, acrnimos, smbolos y acortamientos.................
16.1. Consideraciones generales................................................................
16.2. Abreviaturas........................................................................................
16.2.1. Algunas abreviaturas relacionadas con la edicin de textos....
16.2.2. Algunas abreviaturas relacionadas con el mbito econmico-administrativo........................................................................
16.2.3. Algunas abreviaturas utilizadas en diccionarios y tratados
de gramtica................................................................................
16.2.4. Abreviaturas de ttulos acadmicos, ttulos de dignidad, cargos y profesiones.........................................................................
16.2.5. Abreviaturas de tratamientos...................................................
16.2.6. Algunas abreviaturas relacionadas con el mbito religioso....
16.2.7. Abreviaturas de la toponimia urbana......................................
16.2.8. Algunas abreviaturas cronolgicas..........................................
16.2.9. Abreviaturas de los das de la semana......................................
16.2.10. Algunas abreviaturas de cortesa............................................
16.3. Siglas y acrnimos..............................................................................
16.3.1. Algunas siglas y acrnimos frecuentes....................................
16.4. Smbolos..............................................................................................
16.4.1. Smbolos de prefijos del sistema internacional......................

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NDICE GENERAL

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16.4.2. Smbolos de unidades del sistema internacional...................


16.4.3. Smbolos de otras unidades de medida...................................
16.4.4. Smbolos de los elementos qumicos.......................................
16.4.5. Smbolos de los puntos cardinales...........................................
16.4.6. Smbolos de algunas monedas.................................................
16.4.7. Algunos smbolos de la trigonometra.....................................
16.4.8. Algunos smbolos de la Biblia...................................................
16.5. Acortamientos.....................................................................................
16.6. Actividades..........................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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17. Topnimos y Gentilicios.............................................................................


17.1. Consideraciones generales................................................................
17.2. Topnimos..........................................................................................
17.2.1. Topnimos en espaol..............................................................
17.3. Gentilicios...........................................................................................
17.3.1. Gentilicios de la Argentina ordenados por topnimos..........
17.3.2. Gentilicios del resto del mundo ordenados por topnimos....
17.4. Actividades..........................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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18. Normas para la presentacin de trabajos cientfico-acadmicos y


universitarios..............................................................................................
18.1. Consideraciones generales: texto y paratexto..................................
18.2. Elementos paratextuales....................................................................
18.2.1. Preliminares...............................................................................
18.2.2. Ttulos y subttulos....................................................................
18.2.3. ndices........................................................................................
18.2.4. Notas...........................................................................................
18.2.5. Llamadas....................................................................................
18.2.6. Glosario y apndices o anexos..................................................
18.2.7. Bibliografa y referencias bibliogrficas...................................
18.3. La presencia de la voz ajena en el texto principal............................
18.4. Actividades..........................................................................................
Para seguir leyendo.....................................................................................
Soluciones....................................................................................................

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Bibliografa........................................................................................................
Bibliografa lingstica general...................................................................
Gramticas y manuales de ortografa........................................................
Manuales de estilo.......................................................................................
Diccionarios.................................................................................................

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ndice analtico.................................................................................................

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