Artculos de la constitucin del Ecuador

relacionados con la no discriminacin e igualdad

de oportunidades
En cuanto a la educacin se refiere, en la seccin octava de la constitucin del Ecuador
encontramos los siguientes artculos:
Art. 66.- La educacin es derecho irrenunciable de las personas, deber inexcusable del
Estado, la sociedad y la familia; rea prioritaria de la inversin pblica, requisito del
desarrollo nacional y garanta de la equidad social. Es responsabilidad del Estado definir y
ejecutar polticas que permitan alcanzar estos propsitos.
La educacin, inspirada en principios ticos, pluralistas, democrticos, humanistas y
cientficos, promover el respeto a los derechos humanos, desarrollar un pensamiento
crtico, fomentar el civismo; proporcionar destrezas para la eficiencia en el trabajo y la
produccin; estimular la creatividad y el pleno desarrollo de la personalidad y las
especiales habilidades de cada persona; impulsar la interculturalidad, la solidaridad y la
paz.
El Estado garantizar la educacin para personas con discapacidad.
Art. 67.- La educacin pblica ser laica en todos sus niveles; obligatoria hasta el nivel
bsico, y gratuita hasta el bachillerato o su equivalente. En los establecimientos pblicos se
proporcionarn, sin costo, servicios de carcter social a quienes los necesiten. Los
estudiantes en situacin de extrema pobreza recibirn subsidios especficos.
El Estado garantizar la libertad de enseanza y ctedra; desechar todo tipo de
discriminacin; reconocer a los padres el derecho a escoger para sus hijos una educacin
acorde con sus principios y creencias; prohibir la propaganda y proselitismo poltico en los
planteles educativos; promover la equidad de gnero, propiciar la coeducacin.
Art. 68.- El sistema nacional de educacin incluir programas de enseanza conformes a la
diversidad del pas. Incorporar en su gestin estrategias de descentralizacin y
desconcentracin administrativas, financieras y pedaggicas. Los padres de familia, la
comunidad, los maestros y los educandos participarn en el desarrollo de los procesos
educativos.
Art. 69.- El Estado garantizar el sistema de educacin intercultural bilinge; en l se
utilizar como lengua principal la de la cultura respectiva, y el castellano como idioma de
relacin intercultural.
Art. 70.- La ley establecer rganos y procedimientos para que el sistema educativo
nacional rinda cuentas peridicamente a la sociedad sobre la calidad de la enseanza y su
relacin con las necesidades del desarrollo nacional.
Art. 71.- En el presupuesto general del Estado se asignar no menos del treinta por ciento
de los ingresos corrientes totales del gobierno central, para la educacin y la erradicacin
del analfabetismo.
La educacin fiscomisional, la particular gratuita, la especial y la artesanal, debidamente
calificadas en los trminos y condiciones que seale la ley, recibirn ayuda del Estado. Los
organismos del rgimen seccional autnomo podrn colaborar con las entidades pblicas y
privadas, con los mismos propsitos, sin perjuicio de las obligaciones que asuman en el
proceso de descentralizacin.
Art. 72.- Las personas naturales y jurdicas podrn realizar aportes econmicos para la
dotacin de infraestructura, mobiliario y material didctico del sector educativo, los que
sern deducibles del pago de obligaciones tributarias, en los trminos que seale la ley.
Art. 73.- La ley regular la carrera docente y la poltica salarial, garantizar la estabilidad,
capacitacin, promocin y justa remuneracin de los educadores en todos los niveles y
modalidades, a base de la evaluacin de su desempeo.
Art. 74.- La educacin superior estar conformada por universidades, escuelas politcnicas
e institutos superiores tcnicos y tecnolgicos. Ser planificada, regulada y coordinada por
el Consejo Nacional de Educacin Superior, cuya integracin, atribuciones y obligaciones
constarn en la ley.
Art. 75.- Sern funciones principales de las universidades y escuelas politcnicas, la
investigacin cientfica, la formacin profesional y tcnica, la creacin y desarrollo de la
cultura nacional y su difusin en los sectores populares, as como el estudio y el
planteamiento de soluciones para los problemas del pas, a fin de contribuir a crear una
nueva y ms justa sociedad ecuatoriana, con mtodos y orientaciones especficos para el
cumplimiento de estos fines.
Como consecuencia de la autonoma, la Funcin Ejecutiva o sus rganos, autoridades o
funcionarios, no podrn clausurarlas ni reorganizarlas, total o parcialmente, privarlas de sus
rentas o asignaciones presupuestarias ni retardar injustificadamente sus transferencias.
Sus recintos sern inviolables. No podrn ser allanados sino en los casos y trminos en que
puede serlo el domicilio de una persona. La vigilancia y mantenimiento del orden interno
sern de competencia y responsabilidad de sus autoridades. Cuando se necesite el resguardo
de la fuerza pblica, la mxima autoridad universitaria o politcnica solicitar la asistencia
pertinente.
Art. 76.- Las universidades y escuelas politcnicas sern creadas por el Congreso Nacional
mediante ley, previo informe favorable y obligatorio del Consejo Nacional de Educacin
Superior, que autorizar el funcionamiento de los institutos superiores tcnicos y
tecnolgicos, de acuerdo con la ley.
Art. 77.- El Estado garantizar la igualdad de oportunidad de acceso a la educacin
superior. Ninguna persona podr ser privada de acceder a ella por razones econmicas; para
el efecto, las entidades de educacin superior establecern programas de crdito y becas.
Ingresarn a las universidades y escuelas politcnicas quienes cumplan los requisitos
establecidos por el sistema nacional obligatorio de admisin y nivelacin.
Art. 78.- Para asegurar el cumplimiento de los fines y funciones de las instituciones
estatales de educacin superior, el Estado garantizar su financiamiento e incrementar su
patrimonio.
Por su parte, las universidades y escuelas politcnicas crearn fuentes complementarias de
ingresos y sistemas de contribucin.
Sin perjuicio de otras fuentes de financiamiento de origen pblico y privado o alcanzado
mediante autogestin, las rentas vigentes asignadas a universidades y escuelas politcnicas
pblicas en el presupuesto general del Estado, se incrementarn anualmente y de manera
obligatoria, de acuerdo con el crecimiento de los ingresos corrientes totales del gobierno
central.
Art. 79.- Para asegurar los objetivos de calidad, las instituciones de educacin superior
estarn obligadas a la rendicin social de cuentas, para lo cual se establecer un sistema
autnomo de evaluacin y acreditacin, que funcionar en forma independiente, en
cooperacin y coordinacin con el Consejo Nacional de Educacin Superior.
Para los mismos efectos, en el escalafn del docente universitario y politcnico se
estimularn especialmente los mritos, la capacitacin y la especializacin de postgrado.
Tambin se habla de la no discriminacin en el trabajo:
(Art. 6) No discriminacin e inclusin en el trabajo- Se prohbe toda forma de
discriminacin que afecte el acceso, permanencia, remuneracin, promocin o
reconocimiento en razn de edad, sexo, etnia, origen social, ideologa, posicin econmica,
orientacin sexual, estado de salud, discapacidad, caracterstica gentica, condicin
migratoria, o diferencia de cualquier otra ndole.
Linkografa:
http://www.monografias.com/trabajos61/derecho-igualdad-ley/derecho-igualdad-ley2.shtml
http://www.ecuadorinmediato.com/index.php?module=Noticias&func=news_user_view&i
d=154589&umt=oficialismo_aprobo_12_articulos_sobre_igualdad_y_discriminacion_ley_
comunicacion
http://www.ecuanex.net.ec/constitucion/titulo03b.html