Projecto Diversidade Lingustica na Escola Portuguesa

(ILTEC)

Lingustica
na Escola Portuguesa
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Projecto Diversidade Lingustica na Escola Portuguesa


1
VOCABULRIO ESPECFICO DA ESCOLA

Definio Exemplo
acrescentar

juntar ou adicionar
alguma coisa a outra
Acrescenta a pontuao adequada seguinte frase interrogativa: Como te chamas

R: Como te chamas?
agrupar organizar em grupos,
conjuntos, classes ou
categorias
Agrupa as palavras com a mesma classe gramatical: co, casar, comer, bolo.

R: substantivos: co e bolo
verbos: casar e comer
alterar fazer uma modificao,
modificar
Altera a seguinte frase, de modo a que o tempo verbal da frase seja o Futuro do Indicativo:
A Ana fala muito.

R: A Ana falar muito.
analisar

observar ou considerar
atentamente e em
pormenor, a fim de
perceber, esclarecer ou
explicar
Analisa a seguinte frase: O Joo gosta de bolos. Qual o sujeito da frase?

R: O sujeito da frase o Joo..
apresentar referir, expor algo O Joo bebeu 20cl de leite. Apresenta a mesma quantidade de leite em mililitros.

R: 200 mililitros de leite.

argumentar

apresentar argumentos,
razes para defender uma
ideia, opinio, etc.
Argumenta a favor da reciclagem de produtos.
R: Eu acho que a reciclagem muito importante, pois ao separar o lixo poupamos o meio
ambiente e contribumos para o nosso bem-estar no futuro.





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Definio Exemplo
assinalar realar com uma marca ou
um sinal
O ar constitudo por oxignio (21%), azoto (78%) e outros gases (1%). Assinala com X o
principal constituinte do ar.

R: oxignio
azoto
outros gases
associar estabelecer uma ligao
ou relao entre dois ou
mais elementos
Associa o fruto da coluna A rvore da coluna B:
A B
pssego macieira
ma pessegueiro

R:
A B
pssego macieira
ma pessegueiro

calcular fazer clculos/contas para
determinar uma
quantidade ou grandeza
O Rui tem duas vezes o peso da Maria. A Maria pesa 35 quilos. Calcula o peso do Joo.

R: O Joo pesa 70 quilos.
circundar fazer um crculo volta
de algo
Dos objectos que se seguem, circunda aqueles que utilizas na escola: borracha, chvena,
televiso e lpis.

R: borracha, chvena,

televiso e lpis.





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Definio Exemplo
classificar

identificar a categoria de
um elemento dentro de
um conjunto
Classifica gramaticalmente a palavra livro.

R: A palavra livro faz parte da classe gramatical dos nomes.
comentar dar uma opinio ou
explicao sobre
determinado assunto
Comenta a seguinte frase: se conduzir no beba!

R: No se deve conduzir depois de beber, uma vez que as bebidas alcolicas diminuem a
capacidade de ateno e de reaco do condutor.

comparar

olhar para duas ou mais
coisas e dizer as
diferenas e semelhanas
que existem entre elas
Compara as seguintes frases: 1) A Ana abraou o Joo.
2) O Joo abraou a Ana.
A Ana o Sujeito nas duas frases?

R: No. Na primeira frase, a Ana o Sujeito e na segunda a Ana o Complemento
Directo.
completar tornar uma coisa (uma
frase, por exemplo)
completa, juntando-lhe o
que lhe falta
Completa a frase com as palavras selvagens e lees:
Todos os _______ so _______

R: Todos os lees so selvagens.
concluir

pr fim, terminar Conclui o seguinte provrbio: gro a gro...

R: Gro a gro enche a galinha o papo
considerar

ter em conta; observar Considera a seguinte frase: A Ana caiu. Em que tempo se encontra a forma verbal caiu?

R: A forma verbal caiu encontra-se no pretrito perfeito do indicativo.
consistir

dizer de que constitudo Diz em que consiste o ar.

R: O ar uma mistura de gases que forma a atmosfera. constitudo por oxignio, azoto e
outros gases.


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Definio Exemplo
construir

criar alguma coisa Constri uma frase em que utilizes o verbo estudar.

R: O Joo estuda todos os dias.

consultar usar alguma coisa (um
dicionrio, um livro, etc.),
para obter informaes,
esclarecimentos,
explicaes
Consulta num dicionrio o significado da palavra bssola.

R: Bssola um aparelho de orientao, que possui uma agulha magntica que indica o
norte.
copiar escrever ou desenhar
alguma coisa exactamente
como est escrita ou
desenhada noutro stio
Copia do texto a frase que explica por que o Vasco no foi escola: O Vasco ontem ficou
em casa. No foi escola porque se encontrava constipado.

R: No foi escola porque se encontrava constipado.
corrigir alterar alguma coisa que
est errada, de modo a que
fique correcta
A seguinte frase est errada: os menino estar a brincar. Corrige-a.

R: Os meninos esto a brincar.
debater discutir um assunto com
outras pessoas
Debate com o teu colega o tema da reciclagem.

R:
A mim d-me muito trabalho separar o lixo.
Se pensares bem, no d tanto trabalho assim. Devias faz-lo para preservar o meio
ambiente...

demonstrar provar algo; explicar
pormenorizadamente e
exemplificar o
funcionamento de algo
Um nmero primo um nmero que apenas se pode dividir por 1 e pelo prprio nmero.
Demonstra que o nmero 5 um nmero primo.

R: O nmero 5 um nmero primo porque possvel dividi-lo por 1 (5/1 = 5) e por 5 (5/5 =
1).


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Definio Exemplo
descobrir achar, encontrar, localizar Dos quatro substantivos que se seguem descobre aquele em que a forma no plural igual
forma no singular: mapa, borracha, lpis e quadro.

R: O substantivo em que a forma no singular igual forma no plural lpis: um lpis/dois
lpis.
descrever

explicar detalhadamente
as caractersticas de
algum ou de alguma
coisa
Descreve o modo como ests vestido hoje.

R: Hoje estou vestido com uma t-shirt amarela, umas calas de ganga azuis e uns tnis
brancos com umas listas pretas.
desenhar fazer o desenho de alguma
coisa
Desenha um losango.

R:


designar(-se)

dizer o nome de alguma
coisa
Como se designa a parte da frente de um navio?

R: A parte da frente de um navio designa-se proa.
destacar

realar ou fazer sobressair
algo
Destaca os artigos da seguinte frase: A Maria e o Joo foram ao teatro.

R: A Maria e o Joo foram ao teatro.
enumerar

indicar, uma a uma, as
partes de um conjunto
Enumera os elementos que compem o sangue.

R: O sangue composto por plasma, glbulos vermelhos, glbulos brancos e plaquetas

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Definio Exemplo
escolher

dar preferncia a algum
ou a alguma coisa;
seleccionar
Escolhe uma cor de que gostes e constri uma frase onde ela aparea.

R: Cor: Verde. A t-shirt de que eu mais gosto aquela verde com um boneco estampado.
exemplificar

apresentar um exemplo,
um caso tpico; ilustrar
Qual a funo dos adjectivos? Exemplifica.

R: Um adjectivo tem como funo atribuir uma qualidade a um substantivo. Na frase O
rapaz mau bateu no co, o adjectivo mau encontra-se a qualificar o substantivo rapaz.
explicar

dizer as razes, os
motivos; apresentar
justificao
Explica por que que o tabaco prejudica a sade.

R: O tabaco prejudica a sade porque tem muitas substncias txicas que podem provocar
doenas.
fazer um esquema /
esquematizar

representar atravs de
uma figura as ideias gerais
de um discurso, de um
projecto, etc.
Faz um esquema que demonstre como se faz um bolo.

R:

juntam-se os ingredientes


bate-se a massa


leva-se ao forno


est pronto!






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Definio Exemplo
fazer corresponder

estabelecer uma relao
entre duas ou mais coisas;
Faz corresponder o fruto rvore:

banana morangueiro
limo bananeira
morango limoeiro

R:

banana morangueiro
limo bananeira
morango limoeiro
formar criar, produzir Forma um tringulo cujos lados tenham o mesmo comprimento.

R:

formular

construir algo O Joo pisa o Ricardo sem querer. Formula um pedido de desculpas.

R: Desculpa ter-te pisado, Joo. Foi sem querer.
identificar

reconhecer algum ou
alguma coisa a partir de
propriedades e
caractersticas que lhe so
especficas
Identifica as palavras que se encontram no plural: macaco, pes, pratos e co.

R: As palavras que se encontram no plural so: pes e pratos.



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Definio Exemplo
ilustrar

completar ou decorar um
texto com desenhos,
fotografias, grficos, etc. /
dar exemplos de
1) O Miguel tinha 10 rebuados. Deu 2 Joana, 3 Patrcia e ficou com 5. Ilustra esta
diviso, criando um grfico.

R:


2) O verbo comer um verbo transitivo? Ilustra a tua resposta com um exemplo.

R: O verbo comer um verbo transitivo porque tem um complemento. Na frase o Joo
comeu o bolo, o bolo o complemento directo do verbo comeu.
indicar dizer ou mostrar algo Indica a opo correcta:
a) o cubo um slido geomtrico;
b) o cubo uma figura geomtrica

R: A opo correcta a a)
inventar

criar/imaginar uma coisa
original ou nova
Inventa uma frase onde utilizes o adjectivo difcil.

R: O teste de Matemtica no foi difcil.
justificar

demonstrar ou provar
alguma coisa
Consideras que importante praticar exerccio fsico? Justifica a tua resposta.

R: Sim. O exerccio fsico faz muito bem sade. Traz muitos benefcios aos sistemas
respiratrio e cardiovascular; fortalece os msculos; bom para perder peso; entre muitas
outras coisas.

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Definio Exemplo
legendar

escrever um pequeno texto
com uma explicao para
acompanhar uma
ilustrao, grfico, mapa,
etc., de modo a facilitar a
sua compreenso
1) Legenda a seguinte imagem:



R: Legenda: Torre de Belm

2) Legenda o seguinte grfico:


R: Legenda: Constituio do ar.
listar

fazer uma lista Lista as cores do arco-ris.

R: As cores do arco-ris so: vermelho, laranja, amarelo, verde, azul claro, azul escuro e
violeta
localizar

dizer onde se encontra
algo; identificar o lugar

Localiza na seguinte frase o artigo definido masculino singular: A Ana comeu os bolos
todos e nem se lembrou que o Joo queria comer um.

R: O artigo definido masculino singular o.





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Definio Exemplo
numerar atribuir a cada elemento
ou objecto um nmero;
colocar por ordem
numrica
Numera as seguintes frases de modo a que a ordem de acontecimentos fique correcta:
O Miguel vestiu-se
O Miguel acordou
O Miguel foi para a escola

R:
2) O Miguel vestiu-se
1) O Miguel acordou
3) O Miguel foi para a escola
observar

olhar atentamente Observa a seguinte frase: O Joo comeu um bolo. Que funo sintctica desempenha um
bolo?

R: um bolo desempenha a funo sintctica de complemento directo.
o que entendes por...

diz o que significa algo O que entendes por animal invertebrado?

R: Um animal invertebrado um animal que no possui coluna vertebral.
ordenar

agrupar de acordo com
determinada ordem; pr
em ordem
Ordena alfabeticamente as seguintes cores: roxo, castanho, verde e amarelo.

R: amarelo, castanho, roxo e verde
preencher

ocupar alguma coisa, um
espao ou tempo;
Preenche os espaos em branco com os artigos adequados: __ me est a brincar com __
filho.

R: A me est a brincar com o filho
proceder a
alteraes
fazer alteraes,
modificaes
Procede s alteraes que achares necessrias para que a frase fique na negativa: O Pedro
gosta de rock e de hip-hop.

R: O Pedro no gosta nem de rock nem de hip-hop.



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Definio Exemplo
recolher
informaes

juntar, reunir dados/
informaes relativos a
determinada matria
Recolhe as informaes necessrias para abrir uma conta no banco.

R: Para abrir uma conta bancria preciso de me dirigir a um banco, preencher um impresso e
levar 100, o meu bilhete de identidade e o meu carto de contribuinte.
redigir escrever Redige uma frase em que utilizes dois adjectivos.

R: O Joo inteligente mas preguioso.
reescrever

voltar a escrever Escreve uma frase usando o presente do indicativo. Reescreve essa frase usando o pretrito
perfeito do indicativo.

R: A Ana come a sopa (presente) / A Ana comeu a sopa (pretrito perfeito)
referir

dizer; mencionar algo Refere o nome de trs planetas.

R: Terra, Marte e Jpiter.
registar

mencionar/anotar algo por
escrito
A professora vai dizer 4 adjectivos. Regista os que mostram qualidades positivas:

Adjectivos: mau, simptico, parvo e alegre.

R: Os adjectivos que tm um sentido positiva so: simptico e alegre.
relacionar

estabelecer uma ligao
entre duas ou mais coisas
Relaciona os objectos com a sua funo:

caneta apaga
tesoura escreve
borracha corta


resolver encontrar a soluo para
algo; calcular a soluo de
uma equao
Resolve a seguinte equao: 5 x 3.

R: 5 x 3 = 15

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Definio Exemplo
seleccionar escolher alguma coisa (de
acordo com determinadas
caractersticas)
Selecciona um substantivo masculino da seguinte frase: A Ana comprou umas calas, um
vestido e um chapu.

R: Substantivo masculino: vestido
separar fazer uma separao;
desunir; isolar uma coisa
de outra
Separa as slabas da palavra hipoptamo.

R: hi po p ta - mo
significar dizer o significado de;
dizer em que consiste
O que significa a expresso andar a passo de caracol?

R: A expresso andar a passo de caracol significa andar muito devagar.
sublinhar

fazer uma linha por baixo
de uma palavra, frase...
com o objectivo de lhes
dar relevo / acentuar bem,
realar
Sublinha os adjectivos da seguinte frase: O menino mau bateu no pequeno co.

R: O menino mau bateu no pequeno co.
substituir pr uma coisa no lugar de
outra; trocar
Substitui a palavra sublinhada por outra de sentido contrrio (antnimo): A Maria alta.

R: A Maria baixa.
transcrever copiar um texto escrito ou
parte dele de um stio para
outro; passar um texto
oral a texto escrito
Transcreve do texto todos os substantivos comuns que encontrares: A Ana com um lpis fez
um bonito desenho. A professora gostou muito e mostrou-o aos colegas.

R: Os substantivos comuns presentes no texto so: lpis, desenho, professora e colegas.
transformar modificar; tornar diferente Transforma a seguinte frase numa pergunta e d-lhe a forma negativa: O Joo gosta de
peixe.

R: O Joo no gosta de peixe?
verificar conferir, constatar algo
atravs da observao ou
anlise de factos ou dados
Verifica se a seguinte frase contm algum erro: Bati porta trz vezes.

R: A frase Bati porta trz vezes contm um erro ortogrfico. Trs escreve-se com s e no
com z.