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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS

ASIGNATURA: Apreciacin Musical









Elementos de la musica El sonido









ANDRES M. POZO A.









21/04/2014 Sangolqu
ELEMENTOS DE LA MUSICA

La msica cuenta con cuatro elementos esenciales que son: el ritmo, la meloda, la
armona y los matices, aunque para algunos este ltimo no es tenido en cuenta como tal.
Otras propuestas adicionan el timbre como un elemento ms a parte de ser una cualidad
del sonido. La forma en que se definen estos elementos vara de una cultura a otra y
tambin hay variaciones temporales, por ello presentaremos varias posibles
definiciones de cada uno de ellos.

EL RITMO

Es la distribucin de las duraciones sonoras en el tiempo y en el espacio.
Es la pauta de repeticin a intervalos regulares y en ciertas ocasiones irregulares
de sonidos fuertes o dbiles, y silencios en una composicin.
Es la divisin regular del tiempo. El ritmo est relacionado con cualquier
movimiento que se repite con regularidad en el tiempo, en la msica se lo divide
por medio de la combinacin de sonidos y silencios de distinta duracin.
Es la distribucin de los sonidos y silencios en unidades mtricas establecidas.

El compositor cuando decide crear una obra cuenta con los cuatro elementos, de los que
hemos hecho mencin en otro captulo, que son el ritmo, la meloda, la armona y los
matices. El artista trabaja con ellos como lo hara cualquier otro artesano con los suyos.
El escucha que no tiene formacin en el campo musical o sta es muy poca, rara vez los
percibe de forma separada, para l slo hay un todo que le produce un efecto o le genera
una respuesta.

Es importante que el escucha que quiera entender mejor el hecho musical profundice
sobre estos temas y comprenda as el por qu el compositor usa o no determinados
elementos.

la mayora de los historiadores concuerdan en que si la msica comenz de algn modo,
lo hizo con la percusin de un ritmo. Basta con observar las culturas primitivas e
indgenas para comprobar esta hiptesis, ya que el ritmo es lo primero que nuestro
cuerpo percibe y al cual reacciona de forma natural; por ejemplo, cuando escuchamos
msica nuestro primer impulso es acompaarla con las palmas o con movimientos
corporales marcando el pulso o simplemente siguiendo el ritmo como tal.

La base de la msica se encuentra pues en el ritmo, es ste quien da los cimientos para
que todo este contracto mantenga un orden y equilibrio, es quien da el sentido temporo
espacial que es complementado por los aportes que hacen los otros elementos.

LA MELODIA

Es una sucesin coherente de sonidos y silencios que se desenvuelve en una secuencia
lineal y que tiene una identidad y significado propio dentro de un entorno sonoro
particular. La meloda parte de una base conceptualmente horizontal, con eventos
sucesivos en el tiempo y no vertical, incluye cambios de alturas y duraciones, y en
general incluye patrones interactivos de cambio y calidad. La palabra llego al castellano
proveniente del bajo latn melodia, que a su vez proviene del griego moloidia (canto,
canto coral), formada por melos (cancin, tonada, msica, miembro de una tonada) y
el griego oida (canto), de aedein (cancin).

Es el arreglo significativo y coherente de una serie de notas, este arreglo (en la msica
tonal) se realiza segn la tonalidad en la cual se disea la meloda. La meloda tambin
puede tener un significado emocional, es difcil sealar cmo se produce ese
sentimiento, combinaciones de ritmos, alturas de los sonidos, cadencias, velocidad y
otros elementos tcnicos que pueden ser analizados en las melodas mismas pero no
expresados en la definicin.

Es un conjunto de sonidos concebidos dentro de un mbito sonoro particular que
suenan sucesivamente uno despus de otro (concepcin horizontal), y que se percibe
con identidad y sentido propio. Tambin los silencios forman parte de la estructura de la
meloda poniendo pausas al discurso meldico.

Es la sucesin ordenada de sonidos para conformar frases musicales de acuerdo con las
leyes de la tonalidad.

LA ARMONA

Es la superposicin de sonidos que se producen simultneamente, el arte de conformar
acorde.

es ciencia y arte a la vez. Es ciencia porque ensea a combinar los sonidos de acuerdo a
las reglas inmutables con el fin de construir acordes, y es arte porque de la habilidad y el
buen gusto de la conduccin de las voces armnicas resultar el trabajo realizado ms o
menos musical.

LOS MATICES

Es la intencin, el color o dinmica que se da a la msica.
Son las diferentes gradaciones que se puede dar a una sonido o frase musical.
Son las dinmicas que se aplican para enriquecer el hecho musical.

Los matices pueden ser de dos clases: Dinmicos, que tienen que ver con la intensidad
de los sonidos y aggicos, relacionados con las duraciones o el tempo de los sonidos.

Del timbre ya se ha hablado en la parte correspondiente a las cualidades del sonido.

Los elementos de la msica estn directamente relacionados con las cualidades del
sonido como se puede apreciar en el siguiente cuadro.


ELEMENTOS DE LA MUSICA CUALIDADES DEL SONIDO
Ritmo Duracin
Meloda Altura
Armona
Duracin
Altura
Matices
Intensidad
Duracin
Timbre

EL SONIDO

El sonido en combinacin con el silencio es la materia prima con la que se hace la
msica, es por ello necesario conocer en profundidad qu es y cmo se produce.

Cuando se produce una perturbacin peridica en el aire, se originan ondas sonoras
longitudinales. Por ejemplo, si se golpea un diapasn con un martillo, las ramas
vibratoria emiten ondas longitudinales. El odo, que acta como receptor de estas ondas
peridicas, las interpreta como sonido.

El trmino sonido se usa de dos formas distintas. Los fisilogos definen el sonido en
trmino de las sensaciones auditivas producidas por perturbaciones longitudinales en el
aire. Para ellos, el sonido no existe en un planeta distante. En fsica, por otra parte, nos
referimos a las perturbaciones por s mismas y no a las sensaciones que producen. El
sonido es, el movimiento ondulatorio en un medio elstico (normalmente el aire),
debido a cambios rpidos de presin, generados por el movimiento vibratorio de un
cuerpo sonoro.

En la msica podemos decir que hay dos clases de sonidos:

Los sonidos determinados o musicales, los cuales generalmente son agradables y
se pueden cantar.

Ej.: el canto de un ave, un instrumento musical, el timbre del telfono, etc.

Los sonidos indeterminados o ruidos, son desagradables y no se pueden cantar,
solo imitar.

Ej.: El motor de un carro, un avin, la aspiradora, etc.

EL SONIDO Y LA MSICA

El estudio del sonido musical es importante solo porque la msica lo es y porque la
calidad del sonido es importante para la msica.

De hecho, el tipo de sonidos disponibles influye sobre le tipo de msica que producen
los pueblos y los compositores. La msica para piano es distinta de la msica hecha para
clavicmbalo no slo en el timbre de las distintas notas, sino por la sonoridad en si del
instrumento. No es lo mismo el piano de Mozart y el piano de Beethoven o inclusive el
piano que conocemos en la actualidad. El piano de Mozart tena menos sonoridad y
menor campo dinmico, de hecho, si tocramos piezas compuestas con posterioridad su
interpretacin precisa sera muy complicada por no decir imposible.

A excepcin de la voz, los sonidos musicales han mejorado mucho en rango y en calidad
en los ltimos siglo, sobre todo hasta principios del siglo XX. Parte de estos avances se
debieron a instrumentos mejor elaborados, la implementacin de nuevos materiales, la
creacin y adaptacin de nuevos mecanismos de ejecucin y la facilidad en si de stos
para ser tocados. Otras de las mejoras fueron el incremento en le virtuosismo de los
interpretes y la ampliacin del mbito del sonido musical por parte de los compositores
que desarrollaron y exploraron nuevos efectos y nuevos lenguajes.

Hay sonidos de todas clases: largos y cortos, fuertes y dbiles, agudos y graves,
agradables y desagradables. El sonido ha estado siempre presente en la vida cotidiana
del hombre. A lo largo de la historia el ser humano ha inventado una serie de reglas para
ordenarlo hasta construir un lenguaje musical.

Las cualidades musicales y fsicas del sonido son: la altura o tono, la duracin, la
intensidad y el timbre.

LA ALTURA

Es la afinacin de un sonido; est determinada por la frecuencia fundamental de las
ondas sonoras (es lo que permite distinguir entre sonidos graves, agudos o medios)
medida en ciclos por segundo o hercios (Hz).Para que los humanos podamos percibir un
sonido, ste debe estar comprendido entre el rango de audicin de 20 y 20.000 Hz. Por
debajo de este rango tenemos los infrasonidos y por encima los ultrasonidos. A esto se le
denomina rango de frecuencia audible. Cuanto ms edad se tiene, este rango va
reducindose tanto en graves como en agudos.

Al hablar de este tema con mis estudiantes siempre hago la siguiente relacin, los
sonidos agudos se parecen a la voz de la mujer y los sonidos graves a la voz del hombre,
en cuanto a los sonidos intermedios o medios estos se irn identificando a medida que
se ejercita y se desarrolla la capacidad auditiva.



En el grfico anterior hay tres ejemplos de onda de tres sonidos: en el caso A hay
mayor frecuencia por lo tanto este sera un sonido agudo, en el caso B hay menos
frecuencia por lo tanto sera un sonido ms grave con respecto al anterior, y por
ltimo en el caso C es del de menor frecuencia por lo tanto sera el ms grave de
los tres.

LA DURACIN

Es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido, est determinada por la
longitud, que indica el tamao de una onda, que es la distancia entre el principio
y el final de una onda completa (ciclo); segn esto podemos decir que por
duracin los sonidos pueden ser largos o cortos. Los nicos instrumentos
acsticos que pueden mantener los sonidos el tiempo que quieran, son los de
cuerda con arco, como el violn por ejemplo; los de viento dependen de la
capacidad pulmonar, y los de percusin, de los golpes. La guitarra necesita, al
igual que el piano, de un martilleo que golpee las cuerdas, y solo se escucha el
sonido hasta que la cuerda deja de vibrar.


En el ejemplo anterior tenemos tres sonidos, al observar vemos que el que
presenta menos longitud es el sonido A por lo tanto es el ms corto de los tres, le
sigue en duracin el sonido B y el ms largo es el sonido C.

LA INTENSIDAD

Equivale a hablar de volumen: un sonido puede ser fuerte o dbil. Es la cantidad
de energa acstica que contiene un sonido. La intensidad viene determinada por
la potencia, que a su vez est determinada por la amplitud y nos permite
distinguir si el sonido es fuerte o dbil.

Los sonidos que percibimos deben superar el umbral auditivo (0 dB) y no llegar
al umbral de dolor (140 dB). Esta cualidad la medimos con el sonmetro y los
resultados se expresan en decibelios (dB) en honor al cientfico e inventor
Alexander Graham Bell.




En cuanto a la intensidad que se muestra en el ejemplo anterior podramos decir
que el ejemplo A corresponde a un sonido suave o piano como se indica en el
lenguaje musical y el ejemplo C a un sonido fuerte o forte, B se encuentra en un
termino medio o mezzo forte.

EL TIMBRE

Es la cualidad que permite reconocer la fuente emisora del sonido, por ejemplo,
entre la misma nota (tono) con igual intensidad producida por dos instrumentos
musicales distintos. Se define como la calidad del sonido. cada cuerpo sonoro
vibra de una forma distinta. Las diferencias se dan no solamente por la
naturaleza del cuerpo sonoro (madera, metal, piel tensada, etc.), sino tambin
por la manera de hacerlo sonar (golpear, frotar, rascar)

Una misma nota suena distinta si la toca una flauta, un violn, una trompeta
cada instrumento tiene un timbre que lo identifica o lo diferencia de los dems.
Con la voz sucede lo mismo. El sonido dado por un hombre, una mujer, un/a
nio/a tienen distinto timbre. El timbre nos permitir distinguir si la voz es
spera, dulce, ronca o aterciopelada. Tambin influye en la variacin del timbre
la calidad del material que se utilice. As pues, el sonido ser claro, sordo,
agradable o molesto.

Un ejemplo sencillo para entender este tema es el hecho de poder reconocer las
voces de las personas que nos rodean sin necesidad de verlos, ya que cada una
tiene sus propias caractersticas que las hace diferentes, an sean stas muy
similares como en el caso de hermanos o padres-hijos.

Hay sonidos que por sus particulares caractersticas son fciles de clasificar y
diferenciar, sin embargo, hay otros que requieren del escucha una mayor
prctica para aprender a reconocer esas pequeas sutilezas que diferencian a
unos de otros.

Desde la fsica el timbre depende de la cantidad de armnicos (sonidos
secundarios) que acompaan al sonido fundamental y de la relacin altura,
duracin intensidad.

CUALIDAD CARACTERISTICA RANGO
Altura Frecuencia de onda
Agudo
Medio
Grave
Duracin Longitud de onda
Largo
Corto
Intensidad Amplitud de onda
Fuerte
Dbil
Suave
Timbre Fuente emisora del sonido

BIBLIOGRAFIA

http://oscrove.wordpress.com/teoria-musical/el-sonido/
http://oscrove.wordpress.com/teoria-musical/el-sonido/las-cualidades-
del-sonido/