PROGRAMA NACIONAL DE PROGRAMA NACIONAL DE

FORMACIN FORMACIN FORMACIN FORMACIN

en en
ADMINISTRACIN ADMINISTRACIN
EN EL MARCO DE LA MISIN ALMA MATER
1
1:12
VISIONINTEGRALDELPERFILDELEGRESADO
Contexto Social
Constitucin de la
Repblica Bolivariana
de Venezuela
Plan Nacional de
Desarrollo 2007-2013
Sistema de
Habilidad y Destreza
(HACER)
C
O
N
T
E
X
T
O
Desarrollo Capacidades
Humanas, Cognitivas -
Habilidades y Destrezas -
Psicomotor, Socio afectivas
Perfil General
del Egresado
(SER SOCI AL)
Sistema de
Conocimiento
(CONOCER)
Sistema de
Valores y Principios
(CONVI VI R)
O
S
O
C
I
A
L
Lneas Estratgicas
del Currculo
reas de
Aprendizaje
PNF
Propsito de las
reas de Aprendizaje
L
2
1:12
FORMACION VINCULACIONSOCIAL INVESTIGACION
QUEESELPNFA?
ELDESARROLLOENDOGENOEXIGEEL
APRENDIZAJE DE LOS CIUDADANOS
TRANSFORMAR
LAEDUCACION
SUPERIOR
APRENDIZAJEDELOSCIUDADANOS
PARALOGRARUNAGESTION
ADMINISTRATIVAORIENTADAALA
PRODUCCIONSOCIALY
FUNDAMENTADAENUNAPERSPECTIVA
INTEGRAL,CRITICA,CONSTRUCTIVAY
PNFA
, ,
HUMANISTA
CURRICULO
PROMUEVELA
INTERACCIONY
PARTICIPACION
CONOCIMIENTOS
BASADOSENLA
PERTINENCIA
SOCIAL
CONSTRUIR
SOCIEDAD
INTERCAMBIODE
SABERES
VINCULACIONDELA
FORMACION
SOCIEDAD
SOLIDARIAATRAVES
DEUNSISTEMADE
INTEGRACION
NACIONAL
LATINOAMERICANO
YCARIBEO
FORMACIONDEUN
NUEVOCIUDADANO
3
1:12
NUEVOTEJIDO
INSTITUCIONAL
FORMACION,
INVESTIGACIONY
DESARROLLO
TECNOLOGICOCONEL
PLANSIMONBOLIVAR
20072013
AUTOMIACREADORA
PARALA
TRANSFORMACION
ENDOGENA
CONTEXTOSOCIAL
COMUNITARIO
RASGOSDISTINTIVOSENTREELMODELOACTUALYELNUEVO
MODELO
Modelo Prevaleciente Nuevo Modelo
Formacin pretendidamente tcnico-cientfica y sin
compromisos, elude los temas ticos, los enfoques y
Formacin con un claro compromiso social, tico y poltico,
bajo valores de cooperacin, solidaridad y justicia social
consecuencias de lo que se aprende. Esta formacin, en el
fondo, busca en algunos circuitos la conformacin de
lites profesionales que integrarn los crculos
dominantes o la capa `profesional al servicio de la
economa transnacional, en otros circuitos plantea una
educacin de domesticacin, formando operadores , p
acrticos a la medida del capitalismo dependiente.
En todos los casos, el modelo impulsa los antivalores del
slvese quien pueda , bajo las premisas del egosmo
individualista.
Formacin unidireccional. El profesor tiene la palabra, el Formacin integral, basada en el dilogo permanente entre
aprendizaje se reduce a procesar lo que dice el profesor.
El modelo supone que aprender es recibir solamente
conocimientos previamente elaborados.
los estudiantes, con los profesores y las comunidades, a fin
de crear y fortalecer la cultura de la cooperacin y el
aprendizaje compartido.
Los grupos de estudio son de primera importancia, el
conocimiento se procesa en interaccin con la prctica.
Carreras desvinculadas de las realidades nacionales y las Programas de formacin estrechamente vinculados a los Carreras desvinculadas de las realidades nacionales y las
necesidades del desarrollo.
Programas de formacin estrechamente vinculados a los
planes de desarrollo.
El escenario casi exclusivo de aprendizaje es la clase. Las
actividades acadmicas se entienden como un espacio
separado de la vida social.
La formacin se realiza en las comunidades, las escuelas,
las fbricas, los consultorios populares. Es una formacin
para el servicio a las comunidades, arraigada en los
contextos sociales.
4
1:12
contextos sociales.
El centro de los planes de estudio son las asignaturas. Los programas de formacin giran en torno a proyectos,
realizados conjuntamente con las comunidades, planteando
y abordando problemas reales en contextos concretos.
RASGOSDISTINTIVOSENTREELMODELOACTUALYELNUEVO
MODELO
Las actividades de investigacin se realizan separadas de
las actividades de docencia.
La innovacin y la transferencia de conocimiento no se
La investigacin y la innovacin forman parte integral de la
formacin. En la investigacin participan profesores y
estudiantes, en grupos interdisciplinarios, abordando los
Modelo Prevaleciente Nuevo Modelo
consideran una prioridad universitaria. problemas que surgen de la prctica.
Asignaturas fragmentadas. Cada unidad de conocimiento
aparece desvinculada de las dems.
Las unidades curriculares lejos de estar fragmentadas y con
un componente puramente conceptual, estn integradas y
vinculadas entre s y con las prcticas de campo.
La Universidad est separada del entorno. Las comunidades estn permanentemente presentes en los La Universidad est separada del entorno. Las comunidades estn permanentemente presentes en los
espacios universitarios, que se convierten en reas al
servicio de la comunidad, para la participacin, discusin y
bsqueda de soluciones para los problemas ticos,
polticos, sociales, culturales, ambientales, cientfico,
tcnico y econmico.
5
1:12
PERFIL DEL EGRESADO
CIUDADANO
INTEGRAL
ACTIVO
VOCACIONDE
SERVICIO
COMUNITARIO
PERSPECTIVAINTERY
TRANSDISCIPLINARIA
ENFOQUE
SOCIAL
DIALECTICO
CRITICO
DIALECTICO
APTITUDES
OPERATIVAS
INNOVADOR
6
1:12
SOLIDARIO
EMPRENDEDOR RESPETAVALORES
HUMANISTICOS
EJESDEFORMACION
La estructura curricular se concibe como un conjunto de actividades agrupadas sobre
la base de ejes de formacin.
U
R
I
S
T
I
C
O
O
-
P
O
L
I
T
I
C
O
T
S
E
S
PROYECTO
T
I
C
O
T
I
C
O
E
M
O
L
O
G
I
C
O
-
H
E
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-
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T
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C
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O
P
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F
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S
I
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N
A
L S
U
T
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D
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A
L
E
SOCIO CRITICO
SEMINARIOS
I
C
O
-
H
E
U
R
I
S
T
-
E
T
I
C
O
-
P
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L
I
T
S
I
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A
L
E
P
I
S
T
E
S
O
C
I
O

C
L
I
E
S

L
O
N
G
I
SOCIO CRITICO
TALLERES
P
I
S
T
E
M
O
L
O
G
O
-
C
U
L
T
U
R
A
L
-
P
R
O
F
E
S
C
E
J
PROFESIONAL
E
P
S
O
C
I
O
7
1:12
EJESDEFORMACION
Eje Proyecto. Es el eje central de la formacin y se desarrolla a lo largo del
programa nacional de formacin. Los proyectos tienen carcter socio programa nacional de formacin. Los proyectos tienen carcter socio
comunitario con el propsito de dar respuesta o resolver problemas concretos
en el mbito local, regional o nacional.
El Proyecto puede llevarse a cabo del siguiente modo:
Un proyecto por ao lo que equivale a la realizacin de dos (2) proyectos para la Un proyecto por ao, lo que equivale a la realizacin de dos (2) proyectos para la
obtencin del ttulo de TSU y de cuatro (4) proyectos para la obtencin del ttulo de
Licenciado.
Un proyecto de mayor complejidad efectuado durante dos (aos), para la obtencin del
ttulo de TSU y otro proyecto efectuado durante dos (2) aos para la obtencin del ttulo
de Licenciado.
8
1:12
EJESDEFORMACION
Eje Sociocrtico, es un espacio de reflexin, sistematizacin y accin,
para la formacin del administrador con una perspectiva social poltica para la formacin del administrador con una perspectiva social, poltica,
ecolgica, ambiental, tica y profesional, integral e integradora de
saberes.
El eje Sociocrtico: busca consolidar los valores de libertad, independencia, paz,
solidaridad, bien comn, integridad territorial y convivencia que apuntan hacia un , , g y q p
desarrollo integral y sustentable, mediante la insercin del participante en una
dinmica de aprendizaje y construccin de saberes, se caracteriza por:
La problematizacin de las percepciones e ideas en reas vinculadas al
conocimiento tcnico y administrativo conocimiento tcnico y administrativo.
La indagacinsistemtica.
El compromiso de asumir los retos que implica la transformacin de la sociedad,
la lucha por la soberana y la integracin latinoamericana y caribea.
9
1:12
la lucha por la soberana y la integracin latinoamericana y caribea.
La participacin como forma de transformacin social y desarrollo humano.
EJESDEFORMACION
Eje Profesional, integrado por unidades de formacin desarrolladas mediante
diversas estrategias y metodologas de aprendizaje, entre las que figuran
talleres y seminarios. Los dominios de aprendizaje adquiridos en estas
unidades de formacin, se integran a los proyectos en formulacin y/o
ejecucin, los que se fundamentan en la metodologa de proyectos de
participacin comunitaria participacin comunitaria.
Las unidades de formacin del eje profesional del PNFA se organizan en las as u dades de o ac de eje p o es o a de se o ga a e as
siguientes reas de conocimiento:
a) Administrativa, incluyendo Producciny Organizacin
b) C t bl Fi i b) Contable-Financiera
c) Talento Humano
d) Mercadeo.
10
1:12
AREASDECONOCIMIENTO
rea Propsito Unidades de formacin
i
s
t
r
a
t
i
v
a
Produccin
Desarrollar las herramientas y estrategias para el desarrollo de planes
de produccin que permitan el manejo eficiente de las organizaciones,
como base sustentable de la economa comunal, local, regional y
nacional.
Administracin de la Produccin.
A
d
m
i
n
i
Organizacin
Sistematizar, simplificar y estandarizar los procesos organizacionales,
mediante el anlisis, estudio, evaluacin, diseo y seguimiento de los
procedimientos, estructuras y proyectos que realiza la organizacin
Organizacin y Mtodos.
Formulacin y evaluacin de
proyectos.
Aplicar tcnicas y herramientas que permitan registrar las distintas
Matemtica.
Operaciones financieras.
Contabilidad I
Contable-Financiera
Aplicar tcnicas y herramientas, que permitan registrar las distintas
transacciones financieras y econmicas de las organizaciones, de
acuerdo a los principios de contabilidad generalmente aceptado
(PCGA), proporcionando informacin oportuna bajo principios ticos y
de responsabilidad social que permitan el anlisis y la interpretacin
de los estados financieros para la toma de decisiones en un momento
determinado.
Contabilidad I.
Contabilidad II.
Administracin de Costos.
Presupuesto pblico.
Presupuesto privado.
Anlisis e interpretacin de estados
financieros.
Sistemas financieros.
Administracin financiera Administracin financiera
Talento Humano
Comprender e intervenir los procesos de la gestin del talento en
diferentes tipos de organizaciones, que permitan incorporacin,
permanencia y bienestar de las trabajadoras y trabajadores
generando un ambiente saludable y seguro para la mayor suma de
Desarrollo integral.
Talento Humano y Ambiente de
Trabajo.
Complementarias:
Supervisin y Liderazgo.
Conflictos laborales.
Comunicacin. g y g p y
felicidad posible. Formacin de equipos de
trabajo.
Toma de decisiones.
Motivacin.
Reconocer las diferentes fases del mercadeo y su entorno, de
acuerdo a las necesidades del venezolano con acceso a bienes y
servicios, planificando, organizando, ejecutando, controlando,
Teora y prctica del Mercadeo.
11
1:12
Mercadeo
p g j
evaluando y supervisando cada una de ellas, a fin de analizar la
produccin, distribucin, acceso e innovacin a bienes y servicios en
el marco del fortalecimiento de la economa nacional, latinoamericana
y caribea.
y p
Administracin del Mercadeo.
PLANDEESTUDIOS
El plan de estudios del PNFA se organiza en cinco trayectos:
Un trayecto inicial de doce (12) semanas de duracin y cuatro trayectos de un (1) ao
de duracin cada uno.
En cada trayecto se desarrollan los ejes longitudinales, talleres, seminarios, ctedras
libres, unidades de formacin electivas y todas las actividades vinculadas a la formacin
integral del TSU y del Licenciado en Administracin.
Las unidades de formacin electivas son acreditables para los estudios de postgrado y
estn relacionadas fundamentalmente, de modo no limitativo, con las reas administrativa,
contable-financiera, de mercadeo y de desarrollo del talento humano.
Trayecto HTE UC
Inicial 260
2920
9
99 I 1330 45
II 1330 45
III 1280
2490
44
85
12
1:12
IV 1210 41
5410 184
PLANDEESTUDIOS
HTE HTE
HTAE HTAE
ACTIVIDADES TUTELA
DIRECTA PROFESOR
ACTIVIDADES TUTELA
DIRECTA PROFESOR
HTE HTE
HTIE HTIE
1-1.5 de
HTIE por cada HTAE
1-1.5 de
HTIE por cada HTAE
PARTICIPANTE PARTICIPANTE
HTIE por cada HTAE HTIE por cada HTAE
UNIDAD CREDITO
UC
VALOR DE ACTIVIDAD ACADEMICA
SOBRE LA BASE DEL TOTAL DE HTE
QUE EL PARTICIPANTE REQUIERE
PARA EL DOMINIO DE UN
APRENDIZAJE
VALOR DE ACTIVIDAD ACADEMICA
SOBRE LA BASE DEL TOTAL DE HTE
QUE EL PARTICIPANTE REQUIERE
PARA EL DOMINIO DE UN
APRENDIZAJE
1 UC = 25 A 30 HTE 1 UC = 25 A 30 HTE
13
1:12
HTA/Sem: Horas de Trabajo Acompaado que el participante requiere cumplir por semana.
CUADRODELPLANDEESTUDIOS
Eje Proyecto HTE UC Eje Sociocrtico HTE UC Eje Profesional HTE UC HTE
TOTAL
HTE
TOTAL UC HTA/Sem
t
o

l
L Ad i i t i P t N i l
Desarrollo Integral 60 2
T
r
a
y
e
c
t
I
n
i
c
i
aLa Administracin
en el nuevo
modelo social
60 2
Proyecto Nacional
y Nueva
Ciudadana
80 3
Desarrollo Integral 60 2
120 260 9 11
Matemtica 60 2
Anlisis y
Operaciones
financieras
60 2
Contabilidad I 180 6
T
r
a
y
e
c
t
o

IAnlisis y
ejecucin de los
procesos
administrativos en
distintas
organizaciones
700 24
Administracin
Pblica Nacional
150 5 480 1360 45 18
Contabilidad I 180 6
Teora y prctica del
Mercadeo
90 2
Ingls I 90 3
Deporte, Arte y
Recreacin I
90 3
99
Recreacin I
CERTIFICADO DE ASISTENTE ADMINISTRATIVO
I
Contabilidad II 90 3
Administracin
de Costos
60 2
T
r
a
y
e
c
t
o

I
I
Supervisin y
conduccin
tcnica de
procesos
administrativos
700 24
Economa,
Sustentabilidad y
Modelos de
Desarrollo
150 5 480 1330 45 18
Organizacin y
Mtodos
60 2
Talento humano y
ambiente de trabajo
90 3
Electiva I 90 3
14
1:12
Electiva II 90 3
TTULO DE TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIN
CUADRODELPLANDEESTUDIOS
Eje Proyecto HTE UC Eje Sociocrtico HTE UC Eje Profesional HTE UC HTE
TOTAL
HTE
TOTAL UC HTA/Sem
Administracin de la
Produccin
60 2
c
t
o

I
I
I
Diseo,
Planificacin,
Desarrollo e
Participacin
Social en la
Produccin
Presupuesto pblico 40 2
Presupuesto privado 30 1
Administracin del
90 3
T
r
a
y
e
c
Desarrollo e
Innovacin de
Sistemas
Administrativos
700 24 Administracin,
Produccin y
Distribucin
150 5 430 1280 44
85
18 Mercadeo
90 3
Formulacin y
evaluacin de
proyectos
30 1
Ingls II 90 3
85
Deporte, Arte y
Recreacin II
90 3
V
Anlisis e
interpretacin de
estados financieros
60 2
Sistemas financieros 60 2
T
r
a
y
e
c
t
o

I
V
Direccin, Control
y Evaluacin de
Sistemas
Administrativos
700 24
Administracin en
los procesos de
unidad de ALC en
el nuevo contexto
mundial
150 5 360 1210 41 17
Sistemas financieros 60 2
Administracin
financiera
60 2
Electiva III 90 3
15
1:12
Electiva IV 90 3
TTULO DE LICENCIADO EN ADMINISTRACIN
TRANSI CI ON PENSUM ADMI NI STRACI ON COSTOS Y PNFA
Asignatura Cdigo Semestre
EJES TRAYECTO I
I
Administracin de Empresas AEA 103
Tcnicas de Investigacin TIA 102
Ingls Instrumental I IIA 102
Lengua y Comunicacin LCA 102
Matemtica I MAA 104
Contabilidad I CTA 104
EJES TRAYECTOI
PROFESIONAL
CONTABILIDADI
INGLESI
TEORIAYPRACTICADELMERCADEO
I I
Economa I ECA 203
Contabilidad II CTA 204
Legislacin Mercantil LMA 202
Ingls Instrumental II IIA 202
Matemtica II MAA 204
Organizacin y Mtodos OMA 203
E I I ECA303
PROFESIONAL
OPERACIONESFINANCIERAS
DEPORTE,ARTEYRECREACINI
ANALISISYEJECUCINDELOSPROCESOS
ADMINISTRATIVOSENDISTINTASORGANIZACIONES
I I I
Economa I I ECA303
Administracin de Recursos Humanos ARA302
Estadstica General EGA 303
Contabilidad III CTA 304
Legislacin Laboral LLA 302
Sistema de Informacin SIA 303
Principios deProgramacin PPA 403
PROYECTO
FUNDAMENTOSDELAADMINISTRACION
TICS
DEBERESFORMALESDELCONTRIBUYENTE

I V
Principios de Programacin PPA 403
Estadstica Probabilstica EPA 403
Matemtica Financiera MFA 403
Problemtica del Desarrollo
Socioeconmico de Venezuela
PDA 402
Contabilidad de Costos I CCA 404
Auditora Contable I ACA 403
COMUNICACINALTERNATIVA
ADMONNVOMOD.SOCIAL
PROYECTO
SEMINARIODEINVESTIGACION
16
1:12
VI
Proyecto de Grado TGA 700
Pasanta PPA 700
Trabajo Comunitario
SOCIOCRITICO ADMINISTRACIONPUBLICANACIONAL
TRANSI CI ON PENSUM ADMI NI STRACI ON COSTOS Y PNFA
Asignatura Cdigo Semestre
EJES TRAYECTOII
I
Administracin de Empresas AEA 103
Tcnicas de Investigacin TIA 102
Ingls Instrumental I IIA 102
Lengua y Comunicacin LCA 102
Matemtica I MAA 104
Contabilidad I CTA 104
ECA 203
PROFESIONAL
CONTABILIDADII
ADMINISTRACIONDECOSTOS
ORGANIZACINYMETODOS
TALENTOHUMANOYAMBIENTEDETRABAJO
ELECTIVAI
I I
Economa I ECA 203
Contabilidad II CTA 204
Legislacin Mercantil LMA 202
Ingls Instrumental II IIA 202
Matemtica II MAA 204
Organizacin y Mtodos OMA 203
EconomaII ECA303
ELECTIVAII
SUPERVISINYCONDUCCIONTCNICADELOSPROCESOS
ADMINISTRATIVOS
SUPERVISINTCNICADELOSPROCESOS
ADMINISTRATIVOS
I I I
Economa I I ECA303
Administracin de Recursos Humanos ARA302
Estadstica General EGA 303
Contabilidad III CTA 304
Legislacin Laboral LLA 302
Sistema de Informacin SIA 303
Principios deProgramacin PPA 403
PROYECTO
TICS
MARCOLEGALDELASORGANIZACIONES
CONTABILIDADGUBERNAMENTAL
DEBERESFORMALESDELCONTRIBUYENTEISLR
I V
Principios de Programacin PPA 403
Estadstica Probabilstica EPA 403
Matemtica Financiera MFA 403
Problemtica del Desarrollo
Socioeconmico de Venezuela
PDA 402
Contabilidad de Costos I CCA 404
Auditora Contable I ACA 403
COMUNICACINALTERNATIVA
PROYECTO
SEMINARIODEINVESTIGACION
SOCIOCRITICO ECONOMIA,SUSTENTABILIDADYMODELOSDE
DESARROLLO
17
1:12
VI
Proyecto de Grado TGA 700
Pasanta PPA 700
Trabajo Comunitario
DESARROLLO
MATRIZCURRICULARPNFA
MATRIZCURRICULARPROGRAMANACIONALDEFORMACIONENADMINISTRACION
EJ ES
TRAYECTO I TRAYECTO II
TRI M. I TRI M. I I TRI M. I I I TRI M. I V TRI M. V TRI M. VI
Operaciones
Financieras
Contabilidad I Contabilidad I Contabilidad II
Administracin
de costos
Organizacin
y mtodos
PROFESIONAL
Financieras de costos y mtodos
Teora y prctica
del mercadeo
Ingles I
Deporte, Arte
y Recreacin I
Talento Humano y
ambiente de trabajo
Electiva I Electiva II
Anlisis y ejecucin delos procesos Supervisiny conduccin tcnica deprocesos
PROYECTO
Anlisis y ejecucin de los procesos
administrativos en distintas organizaciones
Supervisin y conduccin tcnica de procesos
administrativos
Fundamentos de la Administracin
Supervisin tcnica de los procesos administrativos
Marco legal de las organizaciones
Deberesformalesdelcontribuyente Contabilidad gubernamental
Deberes formales del contribuyente: Impuesto
Comunicacin Alternativa
Deberes formales del contribuyente: Impuesto
sobre la renta
Administracin en el nuevo Modelo Social Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones
Proyecto Comunicacin Alternativa
Seminario de Investigacin Proyecto
Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones Seminario de Investigacin
18
1:12
Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones Seminario de Investigacin
SOCIOCRITICO Administracin Pblica Nacional Economa, sustentabilidad y modelos de desarrollo
MATRIZCURRICULARPNFA
EJ ES
TRAYECTO III TRAYECTO IV
MATRIZCURRICULARPROGRAMANACIONALDEFORMACIONENADMINISTRACION
EJ ES
TRI M. VI I TRI M. VI I I TRI M. I X TRI M. X TRI M. XI TRI M. XI I
PROFESIONAL
Administracin de la
produccin
Presupuesto
publico
Presupuesto
privado
Anlisis e
Interpretacin de
Edos. Financieros
Sistemas
Financieros
Administracin
Financiera
l i
Ingles II
PROFESIONAL
Administracin del
Mercadeo
Formulacin
y Evaluacin
de Proyectos
Ingles II
Electiva III Electiva IV
Deporte, Arte y
Recreacin II
Diseo, Planificacin, Desarrollo e Innovacin
deSistemas Administrativos
Direccin, control y Evaluacin de Sistemas
Administrativos
PROYECTO
de Sistemas Administrativos Administrativos
Declaracin de rentas: Impuestos nacionales,
estadales y municipales
Control de la Gestin Administrativa
Creatividad e Innovacin Direccin en las Organizaciones
Planificacin Plan de Negocio
Comunicacin Alternativa Comunicacin Alternativa
Proyecto Proyecto
Seminario de Investigacin Seminario de Investigacin
Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones
Paquetes integrales aplicados al proceso
d i i t ti
19
1:12
Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones
administrativo
SOCIOCRITICO
Participacin social en la Administracin, Produccin
y Distribucin
Administracin en los procesos de unidad de ALC en
el nuevo contexto mundial
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado es n ci dadano q e detecta El egresado es un ciudadano que detecta y
soluciona problemas propios de su mbito
de actuacin, mediante la creatividad,
li i i i i l d t anlisis y comprensin organizacional dentro
del marco legal vigente, que le permita
integrarse con conciencia al desarrollo
i i l i bl socioeconmico, poltico, sustentable y
sostenible, acompaado por una alta
motivacin, utilizando de forma oportuna las
vas de consulta colectiva, el trabajo en
grupo y los mtodos de investigacin.
20
1:12
PERFILES DE LOS EGRESADOS
PERFIL DEL ASISTENTE ADMINISTRATIVO
El Asistente Administrativo participa bajo supervisin en la transformacin de su entorno laboral-socio
comunitario, mediante la conduccin tcnica de los procesos administrativos, ejecutando acciones comunitario, mediante la conduccin tcnica de los procesos administrativos, ejecutando acciones
administrativas, aplicando tcnicas y procedimientos de acuerdo al marco legal correspondiente, en
concordancia con los postulados sociopolticos de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela.
PERFIL DEL TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
El TSU en Administracin participa activamente en la transformacin de su entorno laboral-socio
comunitario, a travs de la supervisin y conduccin tcnica de los procesos administrativos,
f l d t t ib d l t ti d i d i i t ti li d formulando propuestas y contribuyendo a la puesta en prctica de acciones administrativas, aplicando
tcnicas y procedimientos de acuerdo al marco legal correspondiente, contemplados en los postulados
sociopolticos de la Constitucinde la Repblica Bolivariana de Venezuela.
PERFIL DEL LICENCIADO EN ADMINISTRACIN PERFIL DEL LICENCIADO EN ADMINISTRACIN
El Licenciado en Administracin es un profesional integral capaz de abordar situaciones
socioeconmicas con actitud emprendedora para planificar, disear, innovar, desarrollar, transformar
ejecutar, dirigir, controlar y evaluar sistemas administrativos en diferentes tipos de organizaciones
21
1:12
que le permita integrarse con conciencia crtica y participativa al desarrollo del pas, contribuyendo
al bienestar social en sus diferentes contextos y mbitos de accin, de acuerdo a las exigencias
sociales, ambientales y a las nuevas tendencias tecnolgicas.
Habilidadesdelprofesionalformadoenelrea
delaAdministracin
Facilitar procesos que conduzcan a la mejora de las condiciones de vida de las
comunidades ofreciendo alternativas de desarrollo fundamentadas en la obtencin o
utilizacin de los recursos institucionales, organizacionales, comunales, locales o
regionales.
Actuar desde la perspectiva del nuevo modelo de desarrollo social como un sujeto
orientador de la comunidad en el sector productivo y social, facilitador de la creacin
de programas de desarrollo endgeno integral para fortalecer la economa social, la
articulacin equilibrada de las cadenas productivas, la participacin social y el poder
popular en las comunidades y los espacios pblicos de decisin.
Fomentar la prctica de la conservacin y el mejoramiento de los recursos locales,
enfatizando el desarrollo de prcticas que valoren la participacin de los
administradores y la adaptacin de las unidades de produccin a las necesidades
locales y las condiciones ambientales.
22
1:12
Habilidadesdelprofesionalformadoenelrea
delaAdministracin
Propiciar el intercambio de saberes y colocarlos al servicio de las comunidades,
fortaleciendo sus potencialidades para el mejoramiento de sus condiciones de vida.
Desarrollar proyectos relacionados con la produccin, la distribucin, p y p
comercializacin y reciclaje de bienes y servicios con enfoque ecolgico, optimizando
los sistemas de informacin y comunicacin.
Potenciar redes de innovacin para la capacitacin y la organizacin de las personas p p y g p
y los colectivos con el objeto de mejorar la produccin, la transformacin y la
distribucin de los rubros prioritarios, integrando equilibradamente la diversidad de
actores socio-comunitarios y generando las condiciones socio-productivas, necesarias
para garantizar la soberana nacional. g
23
1:12
Reflexin Reflexin
Sloeltrabajo eltrabajo
enconjunto enconjuntolleva
alavictoria! victoria!
24
1:12