RUBROS PRESUPUESTALES

HONORARlOS FORMAClON PROFESlONAL lNVENTARlO

REMUNERAClON SERV TECNlC FORM PROF COMPRA
CONTRATAClON lNSTRUCTORES PRESTAMO
MATERlALES PARA FORMAClON PROFESlONAL OTRO
lNSUMOS PARA EXPLOTAClON DE CENTROS
MATERlALES-ACElTES Y COMBUSTlBLES
MATERlAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHlCULOS
MANTENlMlENTO DE MAQUlNARlA Y EQUlPO
MANTENlMlENTO DE EQUlPO DE TRANSPORTE
MATERlALES - SOSTENlMlENTO DE SEMOVlENTE
MATERlALES-COMPRA DE SEMOVlENTES
COMPRA MAQUlNARlA EQUlPO
ADECUAClON DE CONSTRUCClONES
1. Informacin bsica del proyeco
!d. Proyeco SO"IA# $%1%&$ ''(1(% )ersin del Pro*rama#
1.1 !enro de "ormacin# CENTRO ATENClN SECTOR AGROPECUARlO 1.' Re*ional#
1.& +ombre del proyeco# RECORRlDO ECOTECNOLGlCO A PlNDANAL EN APLlCAlN WEB PARA AMBlENTES MVlLES
TCNlCO EN SlSTEMAS
l2 meses
PARQUE TEMATlCO DE FLORA Y FAUNA DE PERElRA, ALCALDlA MUNlClPAL, MlNlSTERlO DE lNDUSTRlA COMERClO Y TURlSMO Y SENA
1.$ Palabras cla,es de b-s./eda # lNSTALAClON - RED - ENSAMBLE - MANTENlMlENTO - HARDWARE - TlCS - ARTlCULAClON
30
'. Esr/c/ra del Proyeco
'.1 Planeamieno del problema o necesidad ./e se preende sol/cionar
'.' 0/sificacin del proyeco
'.& Ob1ei,o *eneral
Aplicar diseo WEB para llevar acabo la implementacin de la ruta ECOTECNOLGICA C!LT!"AL #IN$ANAL mediante el uso de mviles
'.2 Ob1ei,os espec3ficos#
% Identi&icar conceptos 'enerales aplicacin de las (erramientas del pa)uete *icroso&t O&&ice Word + #o,er #oint E-cel Access.(T*L/. C001. 02O AN$"OI$
% "eali3ar mantenimiento preventivo predictivo de un e)uipo de cmputo 'aranti3ando su buen &uncionamiento
% #lanear. $isear una red LAN teniendo en cuenta las normas t4cnicas internacionales2
'.%.1 Beneficiarios del proyeco Los aprendices dentro del pro'rama t4cnico en sistemas biblioteca L!CI TE5A$A. convenio #A"6!E TE*7TICO $E 8LO"A 9 8A!NA $E #E"EI"A
'.%.' Impaco
Social# #uede e-tenderse a otras IE la comunidad
Econmico# #osibilidad de &ormular idea de ne'ocio ademas de minimi3ar costos en mano de obra2
Ambienal# Ba:o uso de papel cartuc;os de impresin )ue 'eneran daos al medio ambiente
Tecnol*ico# Alto. pues permite inte'rar TIC0 tecnolo'<a de punta2
'.%.& Resricciones o ries*os asociados y alernai,as de sol/cin#
SER)I!IO +A!IO+AL 4E APRE+4I5A0E SE+A
SISTE6A I+TE7RA4O 4E 7ESTI8+
Procedimieno E1ec/cin de la "ormacin Profesional Ine*ral
PRO9E!TO "OR6ATI)O
!d. Pro*rama
SO"IA#
1.2 Pro*rama de "ormacin al ./e
da resp/esa#
1.% Tiempo esimado de e1ec/cin
del proyeco :meses;#
1.< Empresas o insi/ciones ./e
paricipan en s/ form/lacin o
financiacin# :si E=ise;
1.( +-mero oal de res/lados de
aprendi>a1e del pro*rama de
formacin#
1.? +-mero
de
res/lados
de
aprendi>a1e
por ipo de
compeenci
a
1.?.1 +-mero de res/lados de aprendi>a1e espec3ficos ./e se alcan>an
con el proyeco#
1.?.' +-mero de res/lados de aprendi>a1e rans,ersales ./e se
alcan>an con el proyeco
1.?.& +-mero de res/lados de aprendi>a1e bsicos ./e se alcan>an
con el proyeco#
El parque temtico de Pereira, desarrolla en la actualidad un proyecto relacionado con el tursmo de bioregin. Proceso que se ejecuta en el entorno de los municipios y localidades cercanas a la ciudad de Pereira
dentro del Departamento de Risaralda, determinando la vocacin del centro en nuestro caso que es es una zona mundialmente reconocida por "El caf que es producto tpico", y dado que en un alto porcentaje la
economa de estas regiones se enmarca por la explotacin agroindustrial. Mediante estudio previo realizado en la regin de Pereira se detect que los operadores turisticos Carecen de una oferta PATRlMONlAL
CULTURAL Y NATURAL que permita generar alternativas de recreacin y conocimiento a los distintos turistas que llegan a nuestro municipio. El SENA como entidad de formacin para el trabajo busca contribuir al
desarrollo de esta regin generando mano de obra calificada para facilitar los procesos pertinentes en el medio que se ejecutan. Sin embargo es incipiente el grado de evolucin tecnolgica que se percibe en el
sector econmico primario. La desinformacin acerca de temas vitales como: Ecoturismo, TurismoTecnolgico, Mercadeo, publicidad, gestin, optimizacin, calidad , entre otros, necesarios para la excelente
administracin de las organizaciones hace que se pierdan oportunidades invaluables. No es posible tomar decisiones acertadas si no se cuenta con la informacin pertinente.
El programa Tcnico en Sistemas se cre para brindar al sector productivo empresarial (debido a que el uso de las Tecnologas de la lnformacin y las Comunicaciones aplica para la mejora de los procesos
productivos en especial en especial en lo que concierne al uso de las tecnologas de la informacin. El ECOTURlSMO est basado en las necesidades detectadas en el ramo del turismo, el cual genera una gran
flujo econmico dada la modalidad del turismo por la naturaleza. El ecoturismo tiene a futuro un gran potencial debido que la regin de Pereira es rica en muchos sitios desarrollar el ecoturismo e implementar su
productividad, como lagunas, ros,, cerros, bosques, selvas, cenotes, reas naturales, zonas arqueolgicas,entre otros.
Ante esta situacin, se requiere proporcionar las habilidades necesarias para llevar a cabo un eficiente manejo de los recursos ecolgicos(exaltar las riquezas en las biodiversidades tanto en FLORA Y FAUNA) sin
dejar de lado el factor pedaggico y cultural. Factor innovador como el empleo de Animatrnics(robots) dentro de la industria donde se pretende exaltar los servicios del sector de la economa Risaraldence,
fortaleciendolo con proyectos de investigacin aplicada y que a su vez permitan incorporar personal con altas calidades laborales profesionales en este sector.
Contribuyendo de esta manera al desarrollo econmico, social y tecnolgico del departamento. El Tcnico en sistemas contar con los conocimientos apropiados para evaluar y disear productos tanto a nivel de
hardware y software que contribuyan a enriquecer el sector laboral productivo, aplicando estas ideas innovadoras y recalcando principalmente la geografa de la regin como patrimonio cultural y natural.
La apat<a del personal en la utili3acin correcta de los e)uipos de cmputo2 No dili'encie los recursos t4cnicos. tecnol'icos. ;umanos dem=s asociados a la e:ecucin del proecto por parte de
ambas instituciones2
6ue el e)uipo e:ecutor del proecto &ormativo no traba:en en el desarrollo e:ecucin del mismo de acuerdo al proecto la estructura curricular2
'.%.2. Prod/cos o res/lados del proyeco#
Aplicar diseo WEB para llevar acabo la implementacin de la "!TA ECOTECNOLGICA C!LT!"AL #IN$ANAL mediante el uso de mviles
$emostrar de manera sencilla el mantenimiento de e)uipos de cmputo cmo valor a're'ado a cada nodo de la "!TA2
"eali3ar instalaciones de red entre e)uipos de cmputo
$ocumentar los procesos de instalacin mantenimiento de las redes de cmputo2
'.< Inno,acin@7esin Tecnol*ica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo?
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente?
El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso?
Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor?
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
'.$ )aloracin Prod/ci,a
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?
Viabilidad de proyecto para plan de negocio?
&. PLA+EA!IO+ 4EL PRO9E!TO
&.1 "ASES 4EL PRO9E!TO &.' A!TI)I4A4ES 4EL PRO9E!TO#
!di*o 4enominacin
A+ALISIS
PLA+EA!IO+
&.&. RESULTA4OS 4E APRE+4I5A0E !O6PO+E+TE TE!+I!O :a parir del
pro*rama de formacin;
Diagnosticar las necesidades en la aplicacin de
las TlC's al interior del aula de clase, buscando
la viabilidad y escalabilidad del proyecto
teniendo en cuenta los posibles riesgos.

OBTENER LA lNFORMAClN REQUERlDA POR SU
ESPEClALlDAD UTlLlZANDO REDES SOClALES Y
HERRAMlENTAS DE TRABAJO COLABORATlVO SEGN LAS
TENDENClAS DE LAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y
LA COMUNlCAClN.
ldentificar conceptos generales y aplicacin de
las Herramientas del paquete Microsoft Office
(Word - Power Point, Excel y Acces, HTML5,
CSS3 Y S.O MVlLES
APLlCAR HERRAMlENTAS OFlMATlCAS DE ACUERDO CON
LOS REQUERlMlENTOS DEL CLlENTE
CONSTRUlR BASES DE DATOS UTlLlZANDO UN SlSTEMA DE
GESTlN DE BASES DE DATOS RELAClONAL PARA USO
PERSONAL EN PEQUEAS ORGANlZAClONES.
APLlCAR CONTROLES Y ESTRUCTURAS BASlCAS DE
PROGRAMAClN DE UN LENGUAJE ORlENTADO A EVENTOS
DE ACUERDO CON EL PROBLEMA A SOLUClONAR.
Caracterizar el enfoque de competencias
laborales en la Formacin Profesional lntegral .
Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters
personal y temas
Tcnicos
Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el
papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologia de
formacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA.
As/mir los deberes y derechos con base en las leyes y la
normatividad institucional en el marco de su proyecto de vida.
7esionar la informacion de acuerdo con los procedimientos
establecidos y con las tecnologas de la informacin y la
comunicacin disponibles.
Idenificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de
la formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional e
internacional.
!oncerar alternativas y acciones de formacin para el desarrollo
de las competencias del programa de formacin, con base en la
poltica institucional.
Determinar los recursos requeridos para el
ensamble y desensamble de un PC teniendo
en cuenta las normas de seguridad vigentes,
ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR LOS COMPONENTES
HARDWARE DE LOS DlFERENTES TlPOS DE EQUlPOS, DE
ACUERDO CON LA COMPLEJlDAD DE LA ARQUlTECTURA,
LAS HERRAMlENTAS REQUERlDAS, LA NORMATlVlDAD,
MANUALES TCNlCOS, Y LOS PROCEDlMlENTOS.
planear y disear la solucion de la red
deacuerdo a los terminos de referencia y al
diseo, aplicando las normas y estandares
vigentes.
SELECClONAR HERRAMlENTAS, EQUlPOS Y MATERlALES
NECESARlOS PARA LA EJECUClN DE LA OBRA DE
CABLEADO Y/O RED lNALAMBRlCA, DE ACUERDO CON LAS
ESPEClFlCAClONES DEFlNlDAS EN EL DlSEO.
PLA+EA!IO+
E0E!U!IO+
Caracterizar el enfoque de competencias
laborales en la Formacin Profesional lntegral
Encontrar informacin especfica y predecible en escritos sencillos
y cotidianos
Encontrar vocabulario y expresiones de ingls tcnico en
anuncios, folletos, pginas web, etc.
Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y
sencillos en ingls tcnico
7enerar procesos autonomos y de trabajo colaborativo
permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes
racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo humano
integral
7enerar habitos saludables en su estilo de vida para garantizar la
prevencion de riesgos ocupacionales de acuerdo con el
diagnostico de su condicion fisica individual y la naturaleza y
complejidad de desempeo laboral
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo
de los equipos de computo.
EJECUTAR EL MANTENlMlENTO FlSlCO lNTERNO Y EXTERNO
DE LOS EQUlPOS DE CMPUTO APLlCANDO LAS TCNlCAS,
lNSUMOS, MANUALES Y PROCEDlMlENTOS ESTABLEClDOS.
lnstalar los diferentes Sistemas
Operativos(Android) y Herramientas del paquete
de Office en el computador de acuerdo con la
complejidad tecnolgica del equipo para
constatar su correcto funcionamiento frente a
parmetros y seguridad de operacin.
lNSTALAR LOS COMPONENTES SOFTWARE DE ACUERDO
CON EL ANALlSlS DE LOS REQUERlMlENTOS DE
lNFORMAClN, LA TECNOLOGlA DEL EQUlPO, LOS
MANUALES DEL FABRlCANTE Y LAS NECESlDADES DEL
CLlENTE.
lnstalar el proyecto de red y realizar las pruebas
de conectividad de acuerdo con el diseo, las
normas tcnicas y de seguridad e higiene
vigentes.
lNSTALAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO Y/O LA RED
lNALAMBRlCA DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y
ESTANDARES DE CABLEADO Y SEGURlDAD VlGENTES..
Caracterizar el enfoque de competencias
laborales en la Formacin Profesional lntegral
Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un
intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica
Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, con un
vocabulario suficiente para hacer una exposicin o mantener una
conversacin sencilla sobre temas tcnicos.
Inerac/ar en los contextos Productivos y Sociales en funcin de
los Principios y Valores Universales.
Asumir actitudes criticas, argumentativas y propositivas en funcion
de la resolucion de problemas de carcter productivo y social
Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de
acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin
prospectiva.
4esarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de
criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el
establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del
conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y
social.
Aplicar tecnicas de cultura fisica para el mejoramiento de su
expresion corporal, desempeo laboral segn la naturaleza y
complejidad del area ocupacion Desarrollar permanentemente las
habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecucion de los
procesos de aprendizaje
4esarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de
pensamiento en la ejecucin de los procesos de aprendizaje.
E)ALUA!IO+ Verificar conectividad Fsica y Lgica de la red.
ETAPA PRA!TI!A
&.% Or*ani>acin del proyeco
&.%.1 +o. Insr/cores re./eridos 6 &.%.' +o. Aprendices s/*eridos para paricipar en el proyeco
&.< 4escripcin del ambiene de aprendi>a1e re./erido
&.$ RE!URSOS ESTI6A4OS
A!TI)I4A4ES 4EL PRO9E!TO
E./ipos@Aerramienas Taleno A/mano :Insr/cores;
4escripcin !anidad Especialidad
36 25 sistemas
36 25 sistemas
36 25 sistemas
48 25 sistemas
48 25 sistemas
48 25 sistemas
Verificar conectividad Fsica y Lgica de la red. 36 25 sistemas
48 25 sistemas
ldentificar el alcance logrado con el proyecto,
observando las posibles fallas y mejoras
necesarias.
VERlFlCAR EL ESTADO DE OPERAClN DEL EQUlPO
APLlCANDO HERRAMlENTAS DE SOFTWARE LEGALES
SEGN EL MANUAL DE PROCEDlMlENTOS DE LA EMPRESA Y
RESPONDlENDO A LAS NECESlDADES DEL CLlENTE
DOCUMENTAR TCNlCAMENTE EL PROCESO DE
lNSTALAClN DE UN PROYECTO DE CABLEADO
ESTRUCTURADO Y/O RED lNALAMBRlCA, DE ACUERDO CON
LAS NORMAS Y ESTANDARES VlGENTES
CERTlFlCAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO
CON NORMAS Y ESTANDARES VlGENTES.
Caracterizar el enfoque de competencias
laborales en la Formacin Profesional lntegral a
travs del programa de articulacin con la
educacin media.
Asumir responsablemente los criterios de preservacin y
conservacin del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el
ejercicio de su desempeo laboral y social.
evaluar el proyecto productivo reflejando los
conocimientos adquiridos durante el proceso de
formacin
Aplicar en la resolucin de problemas reales del sector productivo,
los Conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las
competencias del
Programa de formacin asumiendo estrategias y metodologas de
autogestin
4URA!I8+
:Aoras;
Diagnosticar las necesidades en la aplicacin de
las TlC's al interior del aula de clase, buscando la
viabilidad y escalabilidad del proyecto teniendo
en cuenta los posibles riesgos.

PAPEL


lMPRESORA

ldentificar conceptos generales y aplicacin de
las Herramientas del paquete Microsoft Office
(Word - Power Point, Excel y Acces.


PAPEL


lMPRESORA

Determinar los recursos requeridos para el
ensamble y desensamble de un PC teniendo
en cuenta las normas de seguridad vigentes,

PAPEL


lMPRESORA

planear y disear la solucion de la red
deacuerdo a los terminos de referencia y al
diseo, aplicando las normas y estandares
vigentes.

PAPEL


lMPRESORA

Realizar mantenimiento preventivo y predictivo
de los equipos de computo.
COMPUTADOR

PAPEL


lMPRESORA

LAPlCES
lnstalar los diferentes Sistemas Operativos y
Herramientas del paquete de Office en el
computador de acuerdo con la complejidad
tecnolgica del equipo para constatar su correcto
funcionamiento frente a parmetros y seguridad
de operacin.
COMPUTADOR

PAPEL


lMPRESORA

LAPlCES

PAPEL


lMPRESORA

Plantear, disear un proyecto productivo
reflejando los conocimientos adquiridos durante
el proceso de formacin

PAPEL


lMPRESORA

&.$.1 4ETALLE 4E LOS RE!URSOS ESTI6A4OS
AERRA6IE+TAS U+I4A4 4E 6E4I4A !A+TI4A4 )ALOR TOTAL
Ponchadoras para Cable de Red 2 45000 $ 90.000
Ponchadoras de lmpacto 2 45000 $ 90.000
Destornilladores 5 3000 $ l5.000
Taladro Percutor l 60000 $ 60.000
Tester Probador de Cable-Datos l 20000 $ 20.000
TOTAL B '$%.CCC
EDUIPOS U+I4A4 4E 6E4I4A !A+TI4A4 )ALOR TOTAL
l5 l200000 $ l8.000.000
Auricular-Microfono 5 l5000 $ 75.000
UPS Estabilizador de Voltaje 2 l5000 $ 30.000
l5 50000 $ 750.000
Muebles para PC 5 200000 B 1(.(%%.CCC
TOTAL
6ATERIALES U+I4A4 4E 6E4I4A !A+TI4A4 )ALOR TOTAL
Mtrs Cable UTP Categoria 5 50 40000 $ 2.000.000
Conectores - Funda RJ-45 50 500 $ 25.000
Switch de 8 puertos l 35000 $ 35.000
Mtrs Canaleta Plastica Cable Red 8 70000 $ 560.000
Gabinete Rack l 95000 $ 95.000
Antena lnhalambrica PCl 300 MB l 75000 $ 75.000
Chazos Plasticos 50 500 $ 25.000
Tornilleria Metalica 50 500 $ 25.000
)ALOR B '.(2C.CCC
2.RUBROS PRESUPUESTALES
)ALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL DUE SE "I+A+!IAREA EL PRO9E!TO
E./ipos $ l8.855.000 MATERlALES PARA FORMAClON PROFESlONAL
Aerramienas $ 275.000 MATERlALES PARA FORMAClON PROFESlONAL
Taleno A/mano $ 30.8l7.600 HONORARlOS FORMAClON PROFESlONAL
6aeriales de "ormacin $ 2.840.000 MATERlALES PARA FORMAClON PROFESlONAL
TOTAL $ 52.787.600
%. EDUIPO DUE PARTI!IP8 E+ LA "OR6ULA!I8+ 4EL PRO9E!TO
+O6BRE 4O! I4E+TI4A4 ESPE!IALI4A4
SONlA YAMlLE ORTEGA CARRlLLO 60377930 SlSTEMAS
GUSTAVO ADOLFO PAZ l049l926 SlSTEMAS
JORGE LLANOS l86l93l0 SlSTEMAS
MARlSOL lSAZA RAMOS ETlCA
)ALOR
U+ITARIO
)ALOR
U+ITARIO
Computadores de escritorio.
Pentium lV mnimo, 4 Gb de RAM, 520 DD
Otros Accesorios
PadMouse, Forros, Organizador de Cables
)ALOR
U+ITARIO
Versin: 02
Fecha: 30/09/20l3
1. Informacin bsica del proyeco
' "icFas asociadas# <<1CC%
Risaralda
RECORRlDO ECOTECNOLGlCO A PlNDANAL EN APLlCAlN WEB PARA AMBlENTES MVlLES
TCNlCO EN SlSTEMAS
l2 meses
PARQUE TEMATlCO DE FLORA Y FAUNA DE PERElRA, ALCALDlA MUNlClPAL, MlNlSTERlO DE lNDUSTRlA COMERClO Y TURlSMO Y SENA
lNSTALAClON - RED - ENSAMBLE - MANTENlMlENTO - HARDWARE - TlCS - ARTlCULAClON
1&
1(
1&
'. Esr/c/ra del Proyeco
'.1 Planeamieno del problema o necesidad ./e se preende sol/cionar
'.' 0/sificacin del proyeco
'.& Ob1ei,o *eneral
Aplicar diseo WEB para llevar acabo la implementacin de la ruta ECOTECNOLGICA C!LT!"AL #IN$ANAL mediante el uso de mviles
'.2 Ob1ei,os espec3ficos#
% Identi&icar conceptos 'enerales aplicacin de las (erramientas del pa)uete *icroso&t O&&ice Word + #o,er #oint E-cel Access.(T*L/. C001. 02O AN$"OI$
% "eali3ar mantenimiento preventivo predictivo de un e)uipo de cmputo 'aranti3ando su buen &uncionamiento
% #lanear. $isear una red LAN teniendo en cuenta las normas t4cnicas internacionales2
Los aprendices dentro del pro'rama t4cnico en sistemas biblioteca L!CI TE5A$A. convenio #A"6!E TE*7TICO $E 8LO"A 9 8A!NA $E #E"EI"A
#uede e-tenderse a otras IE la comunidad
#osibilidad de &ormular idea de ne'ocio ademas de minimi3ar costos en mano de obra2
Ba:o uso de papel cartuc;os de impresin )ue 'eneran daos al medio ambiente
Alto. pues permite inte'rar TIC0 tecnolo'<a de punta2
'.%.& Resricciones o ries*os asociados y alernai,as de sol/cin#
SER)I!IO +A!IO+AL 4E APRE+4I5A0E SE+A
SISTE6A I+TE7RA4O 4E 7ESTI8+
Procedimieno E1ec/cin de la "ormacin Profesional Ine*ral
Cdigo: F00l-P006-
GFPl
1.?.1 +-mero de res/lados de aprendi>a1e espec3ficos ./e se alcan>an
1.?.' +-mero de res/lados de aprendi>a1e rans,ersales ./e se
1.?.& +-mero de res/lados de aprendi>a1e bsicos ./e se alcan>an
El parque temtico de Pereira, desarrolla en la actualidad un proyecto relacionado con el tursmo de bioregin. Proceso que se ejecuta en el entorno de los municipios y localidades cercanas a la ciudad de Pereira
dentro del Departamento de Risaralda, determinando la vocacin del centro en nuestro caso que es es una zona mundialmente reconocida por "El caf que es producto tpico", y dado que en un alto porcentaje la
economa de estas regiones se enmarca por la explotacin agroindustrial. Mediante estudio previo realizado en la regin de Pereira se detect que los operadores turisticos Carecen de una oferta PATRlMONlAL
CULTURAL Y NATURAL que permita generar alternativas de recreacin y conocimiento a los distintos turistas que llegan a nuestro municipio. El SENA como entidad de formacin para el trabajo busca contribuir al
desarrollo de esta regin generando mano de obra calificada para facilitar los procesos pertinentes en el medio que se ejecutan. Sin embargo es incipiente el grado de evolucin tecnolgica que se percibe en el
sector econmico primario. La desinformacin acerca de temas vitales como: Ecoturismo, TurismoTecnolgico, Mercadeo, publicidad, gestin, optimizacin, calidad , entre otros, necesarios para la excelente
administracin de las organizaciones hace que se pierdan oportunidades invaluables. No es posible tomar decisiones acertadas si no se cuenta con la informacin pertinente.
El programa Tcnico en Sistemas se cre para brindar al sector productivo empresarial (debido a que el uso de las Tecnologas de la lnformacin y las Comunicaciones aplica para la mejora de los procesos
productivos en especial en especial en lo que concierne al uso de las tecnologas de la informacin. El ECOTURlSMO est basado en las necesidades detectadas en el ramo del turismo, el cual genera una gran
flujo econmico dada la modalidad del turismo por la naturaleza. El ecoturismo tiene a futuro un gran potencial debido que la regin de Pereira es rica en muchos sitios desarrollar el ecoturismo e implementar su
Ante esta situacin, se requiere proporcionar las habilidades necesarias para llevar a cabo un eficiente manejo de los recursos ecolgicos(exaltar las riquezas en las biodiversidades tanto en FLORA Y FAUNA) sin
dejar de lado el factor pedaggico y cultural. Factor innovador como el empleo de Animatrnics(robots) dentro de la industria donde se pretende exaltar los servicios del sector de la economa Risaraldence,
fortaleciendolo con proyectos de investigacin aplicada y que a su vez permitan incorporar personal con altas calidades laborales profesionales en este sector.
Contribuyendo de esta manera al desarrollo econmico, social y tecnolgico del departamento. El Tcnico en sistemas contar con los conocimientos apropiados para evaluar y disear productos tanto a nivel de
hardware y software que contribuyan a enriquecer el sector laboral productivo, aplicando estas ideas innovadoras y recalcando principalmente la geografa de la regin como patrimonio cultural y natural.
La apat<a del personal en la utili3acin correcta de los e)uipos de cmputo2 No dili'encie los recursos t4cnicos. tecnol'icos. ;umanos dem=s asociados a la e:ecucin del proecto por parte de
6ue el e)uipo e:ecutor del proecto &ormativo no traba:en en el desarrollo e:ecucin del mismo de acuerdo al proecto la estructura curricular2
'.%.2. Prod/cos o res/lados del proyeco#
Aplicar diseo WEB para llevar acabo la implementacin de la "!TA ECOTECNOLGICA C!LT!"AL #IN$ANAL mediante el uso de mviles
$emostrar de manera sencilla el mantenimiento de e)uipos de cmputo cmo valor a're'ado a cada nodo de la "!TA2
"eali3ar instalaciones de red entre e)uipos de cmputo
$ocumentar los procesos de instalacin mantenimiento de las redes de cmputo2
'.< Inno,acin@7esin Tecnol*ica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? Sl
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? Sl
El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso? Sl
Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor? Sl
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? Sl
'.$ )aloracin Prod/ci,a
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? Sl
Viabilidad de proyecto para plan de negocio? ALTA
&. PLA+EA!IO+ 4EL PRO9E!TO
&.2. RESULTA4OS 4E APRE+4I5A0E !O6PO+E+TE SO!IAL
!di*o 4enominacin
22050l046
24020l50l
24020l50
22050l00l
22050l0l2
Aplicar herramientas ofimticas, redes sociales y
colaborativas de acuerdo con el proyecto a
desarrollar.
COMPRENDER TEXTOS EN lNGLS EN FORMA
ESCRlTA Y AUDlTlVA
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con
los dems y con la naturaleza en los contextos
laboral y social.
REALlZAR MANTENlMlENTO PREVENTlVO Y
PREDlCTlVO QUE PROLONGUE EL
FUNClONAMlENTO DE LOS EQUlPOS DE
COMPUTO.
lMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE
ACUERDO CON UN DlSEO
PREESTABLEClDO A PARTlR DE NORMAS
TCNlCAS lNTERNAClONALES.
24020l50l
24020l500
22050l00l
22050l0l2
24020l500
COMPRENDER TEXTOS EN lNGLS EN FORMA
ESCRlTA Y AUDlTlVA
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con
los dems y con la naturaleza en los contextos
laboral y social.
REALlZAR MANTENlMlENTO PREVENTlVO Y
PREDlCTlVO QUE PROLONGUE EL
FUNClONAMlENTO DE LOS EQUlPOS DE
COMPUTO.
lMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE
ACUERDO CON UN DlSEO
PREESTABLEClDO A PARTlR DE NORMAS
TCNlCAS lNTERNAClONALES
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con
los dems y con la naturaleza en los contextos
laboral y social.
22050l00
22050l0l
24020l500
&.% Or*ani>acin del proyeco
&.%.' +o. Aprendices s/*eridos para paricipar en el proyeco 2C
&.< 4escripcin del ambiene de aprendi>a1e re./erido
&.$ RE!URSOS ESTI6A4OS
Taleno A/mano :Insr/cores; 6aeriales
!anidad 4escripcin !anidad
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REALlZAR MANTENlMlENTO PREVENTlVO Y
PREDlCTlVO QUE PROLONGUE EL
FUNClONAMlENTO DE LOS EQUlPOS DE
COMPUTO.
lMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE
ACUERDO CON UN DlSEO PREESTABLEClDO A
PARTlR DE NORMAS TCNlCAS
lNTERNAClONALES.
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con
los dems y con la naturaleza en los contextos
laboral y social.
Aplicar en la resolucin de problemas reales del sector productivo, los
Conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del
Programa de formacin asumiendo estrategias y metodologas de autogestin
G!IA $E
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&.$.1 4ETALLE 4E LOS RE!URSOS ESTI6A4OS
"UE+TE RE!URSO
COMPRA
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"UE+TE RE!URSO
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2.RUBROS PRESUPUESTALES
RUBRO PRESUPUESTAL POR EL DUE SE "I+A+!IAREA EL PRO9E!TO
MATERlALES PARA FORMAClON PROFESlONAL
MATERlALES PARA FORMAClON PROFESlONAL
HONORARlOS FORMAClON PROFESlONAL
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%. EDUIPO DUE PARTI!IP8 E+ LA "OR6ULA!I8+ 4EL PRO9E!TO
+O6BRE !E+TRO RE7IO+AL
AGROPECUARlO RlSARALDA
AGROPECUARlO RlSARALDA
AGROPECUARlO RlSARALDA
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